大學(xué)·教學(xué)與教育
高等教育研究
基礎(chǔ)教育研究
教學(xué)體系及課程建設(shè)
- 以創(chuàng)新能力為核心的土木工程實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)
- 病理學(xué)本科一流課程建設(shè)探索與實(shí)踐
- 美國“公共演講”課程體系在中國高校演講教學(xué)中的適用性研究
- 新文科視閾下農(nóng)業(yè)院校美育課程體系建設(shè)研究
- 產(chǎn)教融合背景下的應(yīng)用型本科生物技術(shù)專業(yè)核心課程群建設(shè)研究與實(shí)踐
- 基于成果導(dǎo)向教育理念的“動畫設(shè)計基礎(chǔ)”過程性評價方案創(chuàng)新研究
- U-G-S教師一體化培養(yǎng)背景下課程建設(shè)與實(shí)施改革探索
- 基于“崗課賽證”融通的高職軟件技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)的實(shí)踐
- 新時代藥學(xué)類有機(jī)化學(xué)課程思政創(chuàng)新建設(shè)探析
智慧教育
- 裝備類專業(yè)課程智慧教學(xué)探索與實(shí)踐
- 淺談雨課堂在大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于智能手機(jī)輔助的大學(xué)物理PBL教學(xué)模式實(shí)踐探究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高?!皺C(jī)械設(shè)計”線上授課方法實(shí)踐與探討
- 混合式教學(xué)模式下線上學(xué)習(xí)型社群構(gòu)建的研究
- 基于SPOC的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計模式的構(gòu)建及應(yīng)用方法探析
- 信息化視域下混合式教學(xué)模式在“衛(wèi)生化學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用探索
二語學(xué)習(xí)
教材與教法
- 初探藏漢法學(xué)雙語教學(xué)中存在的若干難題
- “新經(jīng)管”戰(zhàn)略下產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)改革
- 融合“課程理論-風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)-虛擬仿真-科研實(shí)踐”的結(jié)構(gòu)風(fēng)工程混合式教學(xué)研究
- 工學(xué)結(jié)合條件下“建筑與裝飾工程施工”教學(xué)方法探討
- 奧爾夫教學(xué)法在兒童鋼琴啟蒙教學(xué)中的應(yīng)用
- 融媒體背景下案例教學(xué)法在大眾傳播課程中的應(yīng)用研究
- 線上CBL聯(lián)合PBL教學(xué)法在口腔修復(fù)學(xué)固定局部義齒理論教學(xué)中的應(yīng)用
- 以職業(yè)能力提升為牽引的新型教學(xué)模式研究