2021年1期
刊物介紹
《家長(zhǎng)》，通過它向中小學(xué)生家長(zhǎng)介紹科學(xué)的家教理論及成功的家教經(jīng)驗(yàn)。主要欄目設(shè)置：家長(zhǎng)調(diào)查、教子有方、家長(zhǎng)博客、環(huán)球家教、名人家教、談法說法、家庭理財(cái)、為人父母、親子共享、童話童年、親情故事、創(chuàng)意空間、小孩有話、編讀互動(dòng)、春暉在線、父之過、教孩子學(xué)習(xí)、班主任日記、春暉家長(zhǎng)學(xué)校等。
家長(zhǎng)
聚焦
指導(dǎo)
講述
本刊視線
- 農(nóng)村幼兒園留守兒童成長(zhǎng)狀況探究
- 農(nóng)村隔代撫養(yǎng)對(duì)小班幼兒語言表達(dá)能力的影響
- 個(gè)別化教學(xué)在培智學(xué)校生活語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 陶行知思想在小學(xué)體育游戲中的運(yùn)用分析
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)籃球教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 初中生籃球技能提升策略研究
- 系列化足球游戲活動(dòng)培養(yǎng)女生足球興趣的策略研究
- “集體生活”理念下小學(xué)體育與健康合作學(xué)習(xí)策略
- 合作式學(xué)習(xí)培育小學(xué)體育學(xué)困生核心素養(yǎng)研究
- 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生審題能力的策略
- 巧用思維導(dǎo)圖提高小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)效率
- 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題能力
- 基于微課的初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 小學(xué)班主任德育工作面臨的困境與突圍方式探尋
管理
- 新媒體背景下小學(xué)班主任班級(jí)管理的思考與實(shí)踐
- 班主任如何有效指導(dǎo)家庭教育
- 班級(jí)管理中要點(diǎn)亮學(xué)生心中的明燈
- 如何在高中語文教學(xué)中進(jìn)行德育滲透
- 有效促進(jìn)文本語言品悟與表達(dá)訓(xùn)練
- 積分獎(jiǎng)勵(lì)在英語教學(xué)文本復(fù)述中的實(shí)踐應(yīng)用
- 小學(xué)語文課堂朗讀教學(xué)優(yōu)化方案探究
- 初中學(xué)生經(jīng)典古詩文誦讀能力培養(yǎng)探析
- 農(nóng)村幼兒教師專業(yè)發(fā)展途徑的現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 提升職業(yè)幸福感對(duì)于農(nóng)村幼兒教師專業(yè)發(fā)展的影響
- 基于有效溝通的家校共育對(duì)策探究
- 構(gòu)建家校社共育鏈條，合力落實(shí)勞動(dòng)教育
教學(xué)
- 四年級(jí)英語高效課堂的構(gòu)建策略探討
- 基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的高中政治課堂探析
- 革新理念，游戲教育
- 將民間游戲融入幼兒課程的實(shí)踐研究
- 甘南藏區(qū)初中數(shù)學(xué)成績(jī)偏低的對(duì)策研究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)高年級(jí)大閱讀中的應(yīng)用研究
- 提高農(nóng)村學(xué)生核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 提高初中語文教學(xué)質(zhì)量有效策略研究
- 探討幼兒園語言教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境
- 高中思想政治教育課教學(xué)方法初探
- 淺析問題導(dǎo)學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- “問題鏈”教學(xué)模式在初中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
論壇
觀點(diǎn)
- 課程改革視角下初中數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培育
- 素質(zhì)教育背景下農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)策略
- 小學(xué)英語閱讀中的合作學(xué)習(xí)
- 高中英語教學(xué)文化中西方文化的滲透
- 淺談學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)
- 探析小學(xué)語文經(jīng)典誦讀教學(xué)的有效方法
- 心理健康教育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 中國(guó)畫對(duì)幼兒教育審美啟蒙的意義研究
- 淺談小學(xué)美術(shù)的教育教學(xué)
- 淺談如何提升小學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)能力
- 淺談小班幼兒繪畫興趣的培養(yǎng)
經(jīng)驗(yàn)
- 探析小學(xué)語文古詩詞誦讀教學(xué)策略
- 幼兒園語言教學(xué)中如何提升幼兒語言文字運(yùn)用能力
- 淺述優(yōu)化課內(nèi)外閱讀銜接的有效策略
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)生成的教學(xué)策略
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文教學(xué)策略分析
- 甘南藏區(qū)初中數(shù)學(xué)成績(jī)偏低的成因分析及應(yīng)對(duì)策略
- 小學(xué)英語閱讀現(xiàn)狀與解決辦法論述
- 淺析幼兒園區(qū)域材料投放的游戲價(jià)值及投放策略
- 讓孩子快樂成長(zhǎng)
- 特殊時(shí)光的陪伴
- 不同學(xué)段農(nóng)村寄宿生互動(dòng)關(guān)系的培養(yǎng)
- 學(xué)前教育中幼兒心理引導(dǎo)創(chuàng)新方法