2020年8期
吉林教育(中小學(xué)黨建與思政)
課程培德
學(xué)科樹人
- 高中歷史教學(xué)中的家國情懷教育
- 初中生物良好學(xué)習(xí)習(xí)慣在德育工作中的應(yīng)用探析
- 立足初中歷史 實踐德育樹人
- 以樂育人，以美育德
——新時期初中音樂教學(xué)中的德育滲透 - 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中德育的滲透
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何體現(xiàn)德育
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)德育滲透
- 如何在小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)中滲透德育
- 小學(xué)體育教學(xué)中的德育優(yōu)勢及策略
- 讓孩子在潛移默化中受到感召
——小學(xué)語文德育滲透的方法初探 - 小學(xué)語文作文教學(xué)中德育的滲透
- 學(xué)校德育中如何傳承中華經(jīng)典文化
- 小學(xué)英語教學(xué)中的德育滲透