2013年9期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
考試研究
文學語言學研究
思想理論研究
語文教學與研究
- 語文教學中如何發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用
- 審美教育在語文教學中的體現(xiàn)
- 中學語文教學中如何鑒賞文本的美
- 高中語文讀書筆記指導
- 農(nóng)村初中語文教師應該如何面對新課程
- 淺析少數(shù)民族地區(qū)初中語文教學現(xiàn)狀及對策
- 將名著閱讀進行到底
- 從“閱讀”到“悅讀”
- 提高中學生現(xiàn)代文閱讀能力的方法
- 加強說話式訓練，促進個性化閱讀
- 此時無聲勝有聲
- 運用信息技術(shù)，優(yōu)化高中語文閱讀教學八法
- 中學語文教學中課堂評價語的誤區(qū)
- 讓語文課堂充滿“語文味”
- 巧妙激趣在構(gòu)建高效語文課堂中的作用
- 以學生為主體的發(fā)現(xiàn)學習法在初中語文課堂教學中的運用
- 語文教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的做法和體會
- 談語文教育中出現(xiàn)的問題
- 如何提高農(nóng)村小學語文教學質(zhì)量
- 多媒體在小學語文教學中的應用
- 新課標下小學語文課寫字教學探討
數(shù)學教學與研究
- 函數(shù)一致連續(xù)性的判別方法
- 導數(shù)在不等式證明中的應用
- 概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學方法初探
- 分段函數(shù)的常見問題及解題方法
- 線性方程組的求解及其應用
- 如何讓高中數(shù)學復習更高效
- 激發(fā)興趣，體驗成功
- 談初中數(shù)學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于數(shù)學課堂教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考
- 數(shù)學課堂對話中不可小覷的教師引導語
- 我的小學數(shù)學課堂教學
- 農(nóng)村小學小班化數(shù)學分層教學探索
- 談小學生計算能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學教學中如何實現(xiàn)學生地位的轉(zhuǎn)變
- 論數(shù)學教學中估算能力的培養(yǎng)
外語教學與研究
- 影響我國任務型教學理念實施的因素
- 文化差異及語言習慣對英語學習的影響
- 形成性評價在高職英語寫作教學中的應用
- 大學英語大班教學策略研究
- 推動大學英語網(wǎng)絡(luò)自主學習的策略
- 基于高職特點的英語聽力教學研究
- 七田真的超右腦英語學習法對聽力效能提高的啟示
- 淺析高中英語閱讀課堂中的教學延伸
- “任務型教學”在高中英語課堂中的運用
- 英語高效課堂背景下的小組合作學習探究
- 在農(nóng)村初中英語課堂中如何有效應用動態(tài)情景教學
- 探索現(xiàn)代教學方法，推進英語素質(zhì)教育
- 英語課堂教學中的小組活動設(shè)計
- 多媒體技術(shù)：課堂因你而精彩
- 初中英語詞匯教學方法探討
- 英語教學設(shè)計的基本模式
- 如何提高學生英語書面表達能力
- 談服裝模特專業(yè)的英語教學
- 淺議英語活動教學
- 在初中英語教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì)
- 如何提高小學生學習英語的興趣
- 談談小學英語教學中學生興趣的培養(yǎng)
體育教學與研究
信息技術(shù)教學與研究
理化生教學與研究
- 定積分在物理學中的應用
- 改變教學策略， 創(chuàng)新高中物理教學
- 擺脫慣性模式，提高物理成績
- 利用生活中的物品進行物理實驗教學
- 初中物理主動思維教學初探
- 提高農(nóng)村初中物理教學有效性的途徑
- 多媒體技術(shù)在初中物理教學中的運用
- 如何消除物理現(xiàn)象錯誤經(jīng)驗產(chǎn)生的負遷移
- 新課標下的高中物理概念教學探究
- 中學化學教學中對綠色化學理念的滲透
- 高中化學“氧化—還原反應”教學探究
- 如何建立生動有效的化學課堂
- 帶學生走進化學的世界
- 新課程背景下化學課堂教學情境創(chuàng)設(shè)的幾點做法
- 初中化學教學中導入的技巧
- 如何提高高中生物教學課堂效率
- 談初中生物教學中的興趣培養(yǎng)
- 基于生物課堂教學有效性的探究
高教改革與發(fā)展
教育教學研究
- 如何在當前國際形勢下對青少年進行思想教育
- 特色學校需要文化底蘊
- 心理健康教育與學科教學的整合
- 托管制輔導班對小學生學習影響的研究
- 藏族城鎮(zhèn)地區(qū)小學畢業(yè)生交際心理策略研究
- 淺議學困生的心理障礙
- 在實施新課程標準中如何備好課
- 職業(yè)中學專業(yè)課教學策略的制定、選擇和運用
- 如何增強中職學校專業(yè)課教學效果
- 旅游專業(yè)技能教學模式的探究
- 中職《經(jīng)濟法基礎(chǔ)知識》教學中的幾點策略
- 新課程背景下構(gòu)建生命化課堂的策略
- 如何在教學中更好地運用多媒體技術(shù)
- 信息技術(shù)在音樂教學中的應用
- 高中音樂教學技巧淺探
- 多媒體在音樂教學中的運用及反思
- 優(yōu)化美術(shù)欣賞教學， 提高學生藝術(shù)修養(yǎng)
- 談作業(yè)的有效布置與批改
- 關(guān)于中專護理教育的思考
- 有效重復：音樂教學不可或缺的元素