2021年44期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題 經(jīng)驗 反思
- 中職學校心理健康課堂教學模式的研究與實踐
- 互聯(lián)網(wǎng)+心理健康室建設在職業(yè)學校防止校園欺凌中的作用探究
- 有效開展法治教育主題班會課的行動研究
- 行動導向教學法在中職語文教學中的應用
- 課程思政視角下中職語文教學實踐探索
- 中職學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀及困惑分析
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與網(wǎng)絡營銷課程教學融合的探究
- 教育信息化2.0背景下中職數(shù)學教學模式創(chuàng)新實踐研究
- 職業(yè)院校研學實踐資源開發(fā)的路徑研究
- 基于“世界大學城”平臺開展線上教學的探究
- 對接世賽標準提升信息技術類專業(yè)學生技能水平的研究與實踐
- 中職網(wǎng)絡營銷實務課程思政探索與實踐
- 基于信息化背景下的中職會計技能教學改革初探
- 西北農(nóng)村中職生抑郁情緒的調(diào)查研究與應對策略
- 基于STEM中職商貿(mào)類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學優(yōu)化探究
- 新能源汽車技術課程混合式教學模式探索
- 現(xiàn)代學徒制下的中職數(shù)控專業(yè)教學改革研究
- 3D打印技術在中職學校模具制造教學中的應用研究
- 技工院校智能制造類人才培養(yǎng)模式實踐研究
- 新招錄人員培訓班課程設計的探索和實踐
- 基于課堂教學改革的衛(wèi)生中職護理專業(yè)學生學習動力調(diào)查分析
- 基于OBE理念新課標的混合式教學應用與實踐
- 急危重癥情景模擬訓練在中醫(yī)內(nèi)科護理實習生臨床教學中的應用價值探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學在臨床護理帶教中的應用
- 運用多媒體技術優(yōu)化中職德育課教學
- 中職班主任和家長合力應對學生違紀行為的溝通策略
- 摭談中職語文教學中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化存在的問題及應對策略
- 中職語文教學中如何培養(yǎng)學生口語交際能力
- 淺談中職計算機實訓教學現(xiàn)狀及應對策略
- 學業(yè)水平考試背景下中職計算機網(wǎng)絡技術教學應對策略
- 聚焦核心素養(yǎng)，優(yōu)化中職數(shù)學課堂
- “三個結(jié)合”推進機電專業(yè)課程思政
- 淺談職業(yè)院校教師如何與學生構(gòu)建和諧的師生關系
- 中職語文教學困境及教學策略研究
- 淺談美術欣賞課教學效果的提升
- 淺談民族民間文化的舞蹈教學價值及其融入中職舞蹈課堂的方式方法
- 職業(yè)院校旅游管理專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建
- 關于開展中職語文綜合實踐活動的思考
- 強化中職護理實踐教學的創(chuàng)新思路
- 關于中職電子線路學科采用理實相結(jié)合教學法的思考
教學 教法 課程
- 基于新課標的中職思政課議題式教學實探
- 基于中職學校學情特點的文言文教學策略探究
- 傳統(tǒng)文化與中職語文教學的有效融合
- 高職英語課堂中的游戲教學研究
- 中職數(shù)學信息化教學建設的意義和策略
- 時間就是效率
- 基于全方位動態(tài)學情分析，促進精準教學
- 產(chǎn)教融合背景下中職計算機應用基礎課程采用模塊教學的研究
- 基于“五要素”教與學模式的少兒編程教學策略研究
- 淺談中職印前設計課程實踐教學策略
- 淺談汽車故障診斷教學中存在的問題和對策
- 探析中職學校“汽車運用與維修專業(yè)”“理實一體化”教學對策
- 淺談植入整體觀的課程整合式人體解剖學教學
- 4C教學法在中職語文閱讀課堂中的實踐研究
- 現(xiàn)象教學指導下的中職數(shù)學教學初探
- 線上線下混合式教學模式在中職英語教學中的應用策略芻議
- 體驗式教學模式在中職音樂課堂教學中的運用
- 分層教學法在中職數(shù)學教學中的應用研究
- 芻議混合式學習模式在中職計算機網(wǎng)絡技術教學中的應用
- 任務驅(qū)動教學法在中職汽修專業(yè)實訓教學中的應用分析
- 行動導向教學法在語文教學中的應用
- 職業(yè)導向下的中職電子商務綜合實踐課程建設
- 信息化背景下中職電工技術課程開展方式分析
研討 應用 創(chuàng)新
- 中職學校德育與藝術教育的融合探究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入中職藝術設計教學的價值與路徑研究
- 中職學校勞動教育的意義與實踐路徑
- 中職學校校園文化建設研究
- 中等職業(yè)教育品牌專業(yè)建設對提升學校競爭力的實證與研究
- 新大綱背景下課程教學團隊建設研究
- 產(chǎn)教融合背景下高職英語教學多元主體評價的必要性及問題研究
- 中職電子技術基礎課程思政研究
- 研究新時代背景下中職計算機專業(yè)課程思政實現(xiàn)方法
- 幼兒保育專業(yè)學生就業(yè)狀況調(diào)查與分析
- 拓展訓練在中職體育教學中的意義及實施策略探討
- 護理技術課程思政對中職護生人文關懷能力的影響研究
- “雨課堂”在中職數(shù)學教學中的運用探究
- GeoGebra在中職數(shù)學教學中的有效運用研究
- 中職計算機應用基礎課程中數(shù)字化教學資源的應用研究
- 云計算和物聯(lián)網(wǎng)技術在智慧校園建設中的應用
- 淺析思維導圖在中職解剖學基礎教學中的應用
- 客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試OSCE在內(nèi)科護理學教學評價中的應用
- 信息化教學在中職建筑專業(yè)課程中的運用
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職語文課堂教學的創(chuàng)新策略
- 基于“1+X”證書制度中職會計專業(yè)創(chuàng)新教學研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職計算機教學創(chuàng)新研究
管理 育人 培德
實踐 改革 探索
- 信息技術條件下中職數(shù)學隱性分層教學的方法探析
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式下中職數(shù)學概念教學探索與實踐
- 信息技術與物理課程建設融合實踐研究
- 護理專業(yè)“1+X”課證融合路徑探索與實踐
- 用現(xiàn)代教育技術促進中職計算機教學改革
- 現(xiàn)代信息技術支持下的中職體育教學“三教”改革研究
- 中職學?；@球教學的現(xiàn)狀及改革
- 讓誦讀回歸中職語文課堂
- 中職學?；盍φn堂的實踐探索
- 現(xiàn)代學徒制：高技能人才培養(yǎng)新范式
- 加強產(chǎn)教深度合作，推動中職學校內(nèi)涵發(fā)展
- 甘肅省職業(yè)技能公共實訓中心建設運行探討
- 中職平面設計專業(yè)教學中滲透德育的意義及路徑探討
- 以翻轉(zhuǎn)課堂為驅(qū)動的中職數(shù)學教學優(yōu)化路徑探析
- 淺談欠發(fā)達地區(qū)中職學前教育專業(yè)兒童繪畫創(chuàng)作與課程思政的融合
- 中職影視后期制作課程教學方法探索
- 新能源汽車專業(yè)核心課程小班化教學實踐探索
- 探索印刷實訓教學安全保障體系的構(gòu)建
- 解讀節(jié)奏規(guī)律對女子氣手槍項目的影響