2022年12期
刊物介紹
《新課程教學(xué)（電子版）》于2013年5月創(chuàng)刊，聘請巢宗祺、廖伯琴等26位知名專家作為期刊編委，何成剛等5人為期刊特約編委?！缎抡n程教學(xué)（電子版）》自創(chuàng)刊以來一直致力于為中國基礎(chǔ)教育的新課程改革貢獻自己的力量，為廣大教育工作者提供交流互動的平臺。
新課程教學(xué)(電子版)
核心素養(yǎng)
高中數(shù)學(xué)建模教學(xué)研究專題
課程與教學(xué)
- 交互式教學(xué)在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 立德樹人視域下小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)探究
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)自主課堂教學(xué)方法
- 探究翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)在高中美術(shù)鑒賞課中的應(yīng)用
- 初中美術(shù)欣賞課堂教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用
- 情境教學(xué)下小學(xué)美術(shù)高效課堂教學(xué)的構(gòu)建
- 初中歷史教學(xué)情境教學(xué)法的運用途徑
- 縣域小學(xué)足球訓(xùn)練的基本路徑和策略探討
- 興趣為導(dǎo)向的高中化學(xué)情境教學(xué)模式新思考
- 談初中英語閱讀課中的詞匯教學(xué)
- “雙減”背景下初中音樂課堂教學(xué)創(chuàng)新路徑
- 以讀促寫，讀寫結(jié)合
——淺談小學(xué)語文作文教學(xué)方法 - 論情境教學(xué)對美術(shù)活動的有效性
——以小班美術(shù)活動“白雪公主的森林派對”為例 - 小學(xué)道德與法治情境體驗式課堂教學(xué)建構(gòu)探索
- 教育生態(tài)視域下的初中美術(shù)教學(xué)
- 小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)法治意識的培育研究
- 文化自信背景下的小學(xué)語文教學(xué)策略
- 構(gòu)建有靈魂的高三歷史復(fù)習(xí)課
京師微課
教學(xué)實踐
- 基于英語學(xué)習(xí)活動觀的高中閱讀教學(xué)設(shè)計
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語學(xué)與教方式的研究和實踐
- 初中生物學(xué)合作探究教學(xué)模式的建構(gòu)與應(yīng)用
- 民族音樂在初中音樂教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化探究
- 初中班主任管理工作實踐中的教育藝術(shù)研究
- 小學(xué)語文教學(xué)師生互動中的溝通技巧探析
- 論視障學(xué)生如何落實初中數(shù)學(xué)課程的有效性
- 初中美術(shù)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)實踐探討
- 在小學(xué)信息技術(shù)課堂培養(yǎng)學(xué)生興趣的有效研究
- 小學(xué)英語趣味化閱讀教學(xué)模式探究
- 多措并舉提高特殊教育兒童語言訓(xùn)練的實效性
- 小學(xué)音樂教學(xué)中體態(tài)律動應(yīng)用的有效策略
- 高中數(shù)學(xué)課程分層教學(xué)策略探討
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)低年級計算教學(xué)的思考
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
教學(xué)瑣談
- 綜合實踐活動課程促進學(xué)生德育發(fā)展
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力培養(yǎng)現(xiàn)狀及方法
- 交互式電子白板在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 音樂游戲在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)方法
- 小學(xué)語文教學(xué)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的養(yǎng)成方法
- 高中化學(xué)解題的假設(shè)性思維
- 小學(xué)語文優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透方法
- 小學(xué)生錯別字原因及糾正方法
- 小學(xué)英語教學(xué)中的文化差異問題
- 智慧課堂初中信息技術(shù)精準教學(xué)課例設(shè)計
——以信息技術(shù)課《用循環(huán)結(jié)構(gòu)程序自動化計算》為例 - 隨筆作文，考場作文的練兵場
- 基于數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)效率問題的反思
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語文思維的方法
- 高中語文個性化課外活動實踐初探
- 小學(xué)語文中高年級整本書閱讀指導(dǎo)方法