2015年30期
刊物介紹
《心事?教育策劃與管理》雜志系中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)指導(dǎo)刊物，全國(guó)教育策劃學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)刊，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)國(guó)內(nèi)公開(kāi)出版發(fā)行的綜合性教育管理類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。
亞太教育
幼兒教育
- 4—5歲幼兒早期閱讀教學(xué)策略探究
- 幼兒期是人發(fā)展的關(guān)鍵期
- 傳統(tǒng)為根 創(chuàng)新為魂
- 淺談學(xué)前兒童美術(shù)教育的目的
- 基于動(dòng)作發(fā)展的幼兒體育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的思考
- 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力提升策略探討
- 幼兒園課堂環(huán)境與美術(shù)材料的投放
- 淺析如何激發(fā)學(xué)前幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)幼兒戲劇教學(xué)改革芻議
- 托起明天的太陽(yáng)
小學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“自主學(xué)習(xí)”模式的理論探索與實(shí)踐
- 海洋教育校本課程的實(shí)施現(xiàn)狀分析
- 讓課堂因提問(wèn)而精彩
- 淺談如何讓數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)更高效
- 對(duì)小學(xué)影子教育的思考
- 小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐研究
- 新課改背景下小學(xué)思想品德教育探討
- 英國(guó)小學(xué)教育的特點(diǎn)及其啟示
- CAI在小學(xué)科學(xué)課中的作用c
- 淺議如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效性
- 用愛(ài)的語(yǔ)言去開(kāi)啟心靈的窗
- 運(yùn)用多媒體解決小學(xué)作文教學(xué)瓶頸的思考
- 小學(xué)說(shuō)明文教學(xué)的感性探索
- 基于新課改背景下小學(xué)英語(yǔ)中情境教學(xué)的應(yīng)用
- 創(chuàng)新方式 讓課題研究落到實(shí)處
- 在課堂提問(wèn)中訓(xùn)練口語(yǔ)交際
中學(xué)教學(xué)
- 淺談?wù)Z文學(xué)科的育人價(jià)值
- 中學(xué)物理新式教學(xué)方法探討
- 分層教學(xué)模式在高中英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中生錯(cuò)別字現(xiàn)象的成因與對(duì)策
- 優(yōu)化我國(guó)中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的思考
- 關(guān)于圓中常用輔助線的添加
- 情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 學(xué)生思維能力在初中語(yǔ)文教學(xué)中的培養(yǎng)探討
- 層遞式教學(xué)在初中語(yǔ)文作文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
- 芻議高中語(yǔ)文課堂教學(xué)中情景教學(xué)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 高中英語(yǔ)教材閱讀對(duì)比分析
- 淺析中學(xué)生考試焦慮的成因及對(duì)策
- 農(nóng)區(qū)中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 中學(xué)思想政治課程中體驗(yàn)式教學(xué)的意義、實(shí)施原則及路徑
- 從身邊教起，改變地理學(xué)習(xí)方式
- 淺議高考?xì)v史解題
- 初中生安全感與父母教養(yǎng)方式關(guān)系的研究
- 淺析初中物理課堂提問(wèn)有效性及對(duì)策分析
- 新課改高中歷史教科書(shū)相關(guān)內(nèi)容比較分析
- 淺談西藏地區(qū)高中思想政治課有效性
- 新課程要求下后進(jìn)生的高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討
- 高中數(shù)學(xué)新課程中算法教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 初中計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮現(xiàn)象及解決對(duì)策的調(diào)查研究
- 淺談高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空題的解題技巧
- 智商≠情商
- 基于多元智力理論的初中英語(yǔ)課例探析
- 如何在高中生物課堂上提高學(xué)生的參與度
- 微探簡(jiǎn)化課堂指令語(yǔ)
高等教育
- “環(huán)境監(jiān)測(cè)”教學(xué)改革探索
- 應(yīng)用型本科院?！秾?dǎo)游業(yè)務(wù)》課程教學(xué)改革探討
- 高校天文選修課的一種友好化設(shè)計(jì)方案
- 淺談新媒體時(shí)代《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程改革
- 禮貌原則視角下的英語(yǔ)教師課堂話語(yǔ)分析
- 《機(jī)械制造工程》課程在培養(yǎng)機(jī)械類(lèi)“卓越工程師”的作用初探
- 理論力學(xué)教學(xué)改革初探
- 基于畢業(yè)生質(zhì)量的應(yīng)用型高等學(xué)校本科教學(xué)改革論研究
- 淺談商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)人力資源管理課程的必要性及其教學(xué)方法的幾點(diǎn)嘗試
- 以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為導(dǎo)向的財(cái)務(wù)管理案例教學(xué)探析
- 淺析實(shí)用商務(wù)日語(yǔ)課程教學(xué)
- 情景教學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)綜合課中的應(yīng)用
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的交通工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)改革探討
- 素質(zhì)拓展教學(xué)方法與手段的研究
- 巴赫金超語(yǔ)言學(xué)理論對(duì)于高級(jí)德語(yǔ)課程教學(xué)理念的啟示
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在應(yīng)用高校中的探究
- 高等數(shù)學(xué)課程實(shí)施項(xiàng)目引導(dǎo)的教學(xué)改革
- 應(yīng)用型本科院?！豆芾韺W(xué)基礎(chǔ)》課程案例教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 高等院校體育教育訓(xùn)練學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 食品分析教學(xué)改革與實(shí)踐研究
- 基于國(guó)際化人才培養(yǎng)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革探討
- 母語(yǔ)負(fù)遷移視角下的英語(yǔ)寫(xiě)作錯(cuò)誤分析
- 適應(yīng)媒介環(huán)境 不斷創(chuàng)新發(fā)展
- 師范大學(xué)舞蹈編創(chuàng)課程與實(shí)際應(yīng)用能力的互動(dòng)關(guān)系
- 非智力因素對(duì)民族地區(qū)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)應(yīng)用中的問(wèn)題探討
- 應(yīng)用型本科高校人力資源管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)探析
- 應(yīng)用型本科高校教育學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置研究
- 高等醫(yī)學(xué)院校臨床實(shí)踐教學(xué)管理中的問(wèn)題分析及解決辦法
- 基于學(xué)習(xí)性投入視角下的高?！毒蜆I(yè)指導(dǎo)》教學(xué)改革研究
- 石油工程專(zhuān)業(yè)《傳熱學(xué)與傳質(zhì)學(xué)》教學(xué)探討
- 表象訓(xùn)練在高校體育舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐
- 對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的思考
- 電磁場(chǎng)教學(xué)改革探究
- 淺談《模擬電路》中的教學(xué)改革
- 工作記憶和教學(xué)方式在大學(xué)英語(yǔ)關(guān)系從句學(xué)習(xí)中的作用
- 關(guān)于“貴州省情”教學(xué)范式改革的探討
- 地方新建本科院校專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 《跨國(guó)公司管理》課程開(kāi)展案例研究式團(tuán)隊(duì)教學(xué)模式的思考
- 俄羅斯高等教育改革回顧
- 我國(guó)高校稅收教學(xué)改革分析
- 首都語(yǔ)言類(lèi)高校在校學(xué)生學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)情況分析
- 淺談大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽在《高等數(shù)學(xué)》課程教學(xué)中的作用
- 陽(yáng)光體育下的高校體育改革發(fā)展思路探討
- 小學(xué)期中《經(jīng)濟(jì)法》課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系構(gòu)建研究
- 關(guān)于《多媒體技術(shù)與應(yīng)用》的教學(xué)研究和實(shí)踐探索
- 應(yīng)用型本科院?！洞髮W(xué)物理》課程教學(xué)實(shí)踐研究
- 自媒體異化對(duì)高校思想政治教育的影響
- 信息技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值評(píng)價(jià)
職業(yè)教育
- 互聯(lián)網(wǎng)+中職教育教學(xué)
- 我國(guó)農(nóng)村中等職業(yè)教育發(fā)展面臨的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺析合作競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 高職高專(zhuān)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)翻譯教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 建立在中華文化基礎(chǔ)之上的高職茶藝課程教學(xué)探索
- 烹飪教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀的思考
- 淺談烹飪教育中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 安陽(yáng)地方語(yǔ)文課程資源的價(jià)值和可行性分析
- 基于MOOC平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探討
- 基于工作過(guò)程的高職英語(yǔ)教學(xué)模式初探
- 基于產(chǎn)教融合的校企合作開(kāi)發(fā)課程改革探索
- 關(guān)于高職教育課程與實(shí)訓(xùn)室共建的設(shè)想
- 分析微課在高職教學(xué)改革中的應(yīng)用效果
- 提高中職語(yǔ)文朗讀教學(xué)的有效性初探
- 中職體育教學(xué)中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策
- 基于發(fā)展共同體的職業(yè)教育集團(tuán)發(fā)展路徑
- 高職生態(tài)式藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)模式的幾點(diǎn)探討
- 教育生態(tài)學(xué)視域下高職高專(zhuān)院校英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向與策略探析
- 論職業(yè)本位與以人本位職業(yè)教育理念的對(duì)立
- 高職工科院校數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽教學(xué)策略的研究
- 鋼結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革探討c
- 現(xiàn)代學(xué)徒制下高職教育實(shí)踐性教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué)內(nèi)容改革探索
- 職教名師始于足下
- 基于學(xué)情分析的高職生商務(wù)英語(yǔ)翻譯能力培養(yǎng)策略
- 職業(yè)教育理念下的思政教育體系構(gòu)建
- 電子標(biāo)準(zhǔn)化病人在中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)健康評(píng)估課程中的應(yīng)用效果研究
- 試論信息時(shí)代高職生德育實(shí)踐活動(dòng)機(jī)制建設(shè)
德育研究
學(xué)校管理
- 義務(wù)教育階段城區(qū)學(xué)校大班額現(xiàn)象探究
- 美國(guó)私立大學(xué)發(fā)展特點(diǎn)及對(duì)我國(guó)民辦高校的啟示
- 日企商務(wù)禮儀和高職校園文化的融合
- 地方高校黨校精品課程體系的構(gòu)建研究
- 新時(shí)期高校輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)的路徑探析
- 高?；鶎咏虒W(xué)組織建設(shè)探析
- 職業(yè)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題與對(duì)策
- 獨(dú)立學(xué)院財(cái)經(jīng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的困境與探索
- 新進(jìn)教師崗位適應(yīng)過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題的探討
- 陜西省中小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)研究水平提升實(shí)證研究
- 回望新崗教師如何準(zhǔn)備課
- 淺析新時(shí)期高校輔導(dǎo)員工作挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 論高校校園侵權(quán)的有效防范
- 論基于校企合作下工學(xué)專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)的保障重點(diǎn)
- 文化育人視角下理工科背景應(yīng)用型本科的校園文化滿意度調(diào)查
- 時(shí)間多普勒現(xiàn)象對(duì)學(xué)校思想教育的啟示
- 推進(jìn)課程改革進(jìn)程 實(shí)現(xiàn)社會(huì)人才需求
- 高校女性管理者在管理實(shí)踐中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
- 4-5歲幼兒早期閱讀教學(xué)策略探究
- 幼兒期是人發(fā)展的關(guān)鍵期
- 傳統(tǒng)為根 創(chuàng)新為魂——兒童水墨畫(huà)教學(xué)的一些感想
- 淺談學(xué)前兒童美術(shù)教育的目的
- 基于動(dòng)作發(fā)展的幼兒體育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的思考
- 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力提升策略探討
- 幼兒園課堂環(huán)境與美術(shù)材料的投放
- 淺析如何激發(fā)學(xué)前幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)幼兒戲劇教學(xué)改革芻議
- 托起明天的太陽(yáng)——淺談我園幼兒安全教育
- 職業(yè)教育的目標(biāo)不是培養(yǎng)“偽精英”
- 小學(xué)數(shù)學(xué) “自主學(xué)習(xí)”模式的理論探索與實(shí)踐
- 海洋教育校本課程的實(shí)施現(xiàn)狀分析——以石老人小學(xué)為例
- 讓課堂因提問(wèn)而精彩
- 淺談如何讓數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)更高效
- 對(duì)小學(xué)影子教育的思考
- 小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐研究
- 新課改背景下小學(xué)思想品德教育探討
- 英國(guó)小學(xué)教育的特點(diǎn)及其啟示
- CAI在小學(xué)科學(xué)課中的作用
- 淺議如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效性
- 用愛(ài)的語(yǔ)言去開(kāi)啟心靈的窗——我和學(xué)生之間的故事
- 運(yùn)用多媒體解決小學(xué)作文教學(xué)瓶頸的思考
- 小學(xué)說(shuō)明文教學(xué)的感性探索
- 基于新課改背景下小學(xué)英語(yǔ)中情境教學(xué)的應(yīng)用
- 創(chuàng)新方式 讓課題研究落到實(shí)處——我們的課題研究之路
- 在課堂提問(wèn)中訓(xùn)練口語(yǔ)交際
- 淺談?wù)Z文學(xué)科的育人價(jià)值
- 中學(xué)物理新式教學(xué)方法探討
- 分層教學(xué)模式在高中英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中生錯(cuò)別字現(xiàn)象的成因與對(duì)策
- 優(yōu)化我國(guó)中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的思考
- 關(guān)于圓中常用輔助線的添加
- 情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用——以《昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌》為例
- 學(xué)生思維能力在初中語(yǔ)文教學(xué)中的培養(yǎng)探討
- 層遞式教學(xué)在初中語(yǔ)文作文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
- 芻議高中語(yǔ)文課堂教學(xué)中情景教學(xué)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 高中英語(yǔ)教材閱讀對(duì)比分析——以人教版與外研版為例
- 淺析中學(xué)生考試焦慮的成因及對(duì)策
- 農(nóng)區(qū)中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以內(nèi)蒙古通遼市為例
- 中學(xué)思想政治課程中體驗(yàn)式教學(xué)的意義、實(shí)施原則及路徑
- 從身邊教起，改變地理學(xué)習(xí)方式
- 淺議高考?xì)v史解題
- 初中生安全感與父母教養(yǎng)方式關(guān)系的研究
- 淺析初中物理課堂提問(wèn)有效性及對(duì)策分析
- 新課改高中歷史教科書(shū)相關(guān)內(nèi)容比較分析——以必修2“中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活變遷”專(zhuān)題為例
- 淺談西藏地區(qū)高中思想政治課有效性
- 新課程要求下后進(jìn)生的高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討
- 高中數(shù)學(xué)新課程中算法教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 初中計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮現(xiàn)象及解決對(duì)策的調(diào)查研究
- 淺談高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空題的解題技巧
- 智商≠情商——淺談高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)等生的情商培養(yǎng)
- 基于多元智力理論的初中英語(yǔ)課例探析
- 如何在高中生物課堂上提高學(xué)生的參與度
- 微探簡(jiǎn)化課堂指令語(yǔ)
- “環(huán)境監(jiān)測(cè)”教學(xué)改革探索
- 應(yīng)用型本科院校《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》課程教學(xué)改革探討——基于“課證崗融合”模式
- 高校天文選修課的一種友好化設(shè)計(jì)方案
- 淺談新媒體時(shí)代 《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程改革
- 禮貌原則視角下的英語(yǔ)教師課堂話語(yǔ)分析
- 理論力學(xué)教學(xué)改革初探
- 基于畢業(yè)生質(zhì)量的應(yīng)用型高等學(xué)校本科教學(xué)改革論研究
- 淺談商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)人力資源管理課程的必要性及其教學(xué)方法的幾點(diǎn)嘗試
- 以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為導(dǎo)向的財(cái)務(wù)管理案例教學(xué)探析
- 淺析實(shí)用商務(wù)日語(yǔ)課程教學(xué)
- 情景教學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)綜合課中的應(yīng)用
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的交通工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)改革探討
- 素質(zhì)拓展教學(xué)方法與手段的研究
- 巴赫金超語(yǔ)言學(xué)理論對(duì)于高級(jí)德語(yǔ)課程教學(xué)理念的啟示
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在應(yīng)用高校中的探究——以《基礎(chǔ)德語(yǔ)課堂》為例
- 高等數(shù)學(xué)課程實(shí)施項(xiàng)目引導(dǎo)的教學(xué)改革
- 應(yīng)用型本科院校《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程案例教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 高等院校體育教育訓(xùn)練學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 食品分析教學(xué)改革與實(shí)踐研究
- 基于國(guó)際化人才培養(yǎng)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革探討
- 適應(yīng)媒介環(huán)境 不斷創(chuàng)新發(fā)展——對(duì)編輯學(xué)課程的教學(xué)改革與思考
- 師范大學(xué)舞蹈編創(chuàng)課程與實(shí)際應(yīng)用能力的互動(dòng)關(guān)系
- 非智力因素對(duì)民族地區(qū)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在 《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)應(yīng)用中的問(wèn)題探討
- 應(yīng)用型本科高校人力資源管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)探析
- 應(yīng)用型本科高校教育學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置研究
- 高等醫(yī)學(xué)院校臨床實(shí)踐教學(xué)管理中的問(wèn)題分析及解決辦法
- 基于學(xué)習(xí)性投入視角下的高校 《就業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)改革研究
- 石油工程專(zhuān)業(yè) 《傳熱學(xué)與傳質(zhì)學(xué)》教學(xué)探討
- 表象訓(xùn)練在高校體育舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐
- 對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中 “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的思考
- 電磁場(chǎng)教學(xué)改革探究
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- 工作記憶和教學(xué)方式在大學(xué)英語(yǔ)關(guān)系從句學(xué)習(xí)中的作用
- 關(guān)于 “貴州省情”教學(xué)范式改革的探討
- 地方新建本科院校專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 《跨國(guó)公司管理》課程開(kāi)展案例研究式團(tuán)隊(duì)教學(xué)模式的思考
- 俄羅斯高等教育改革回顧
- 我國(guó)高校稅收教學(xué)改革分析
- 首都語(yǔ)言類(lèi)高校在校學(xué)生學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)情況分析
- 淺談大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽在 《高等數(shù)學(xué)》課程教學(xué)中的作用
- 陽(yáng)光體育下的高校體育改革發(fā)展思路探討
- 小學(xué)期中《經(jīng)濟(jì)法》課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系構(gòu)建研究——以云南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例
- 關(guān)于《多媒體技術(shù)與應(yīng)用》的教學(xué)研究和實(shí)踐探索
- 應(yīng)用型本科院校 《大學(xué)物理》課程教學(xué)實(shí)踐研究
- 自媒體異化對(duì)高校思想政治教育的影響
- 信息技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值評(píng)價(jià)
- 互聯(lián)網(wǎng)+中職教育教學(xué)
- 我國(guó)農(nóng)村中等職業(yè)教育發(fā)展面臨的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺析合作競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 高職高專(zhuān)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)翻譯教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 建立在中華文化基礎(chǔ)之上的高職茶藝課程教學(xué)探索
- 烹飪教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀的思考
- 淺談烹飪教育中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 安陽(yáng)地方語(yǔ)文課程資源的價(jià)值和可行性分析
- 基于MOOC平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探討——以《Excel在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用》課程為例
- 基于工作過(guò)程的高職英語(yǔ)教學(xué)模式初探——以旅游酒店管理專(zhuān)業(yè)為例
- 基于產(chǎn)教融合的校企合作開(kāi)發(fā)課程改革探索——以《IT市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》為例
- 關(guān)于高職教育課程與實(shí)訓(xùn)室共建的設(shè)想
- 分析微課在高職教學(xué)改革中的應(yīng)用效果
- 提高中職語(yǔ)文朗讀教學(xué)的有效性初探
- 中職體育教學(xué)中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策
- 基于發(fā)展共同體的職業(yè)教育集團(tuán)發(fā)展路徑——以中鋁職業(yè)教育集團(tuán)為例
- 高職生態(tài)式藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)模式的幾點(diǎn)探討
- 教育生態(tài)學(xué)視域下高職高專(zhuān)院校英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向與策略探析
- 論職業(yè)本位與以人本位職業(yè)教育理念的對(duì)立
- 高職工科院校數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽教學(xué)策略的研究
- 鋼結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革探討
- 現(xiàn)代學(xué)徒制下高職教育實(shí)踐性教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué)內(nèi)容改革探索
- 職教名師始于足下
- 基于學(xué)情分析的高職生商務(wù)英語(yǔ)翻譯能力培養(yǎng)策略
- 職業(yè)教育理念下的思政教育體系構(gòu)建
- 電子標(biāo)準(zhǔn)化病人在中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)健康評(píng)估課程中的應(yīng)用效果研究
- 試論信息時(shí)代高職生德育實(shí)踐活動(dòng)機(jī)制建設(shè)──以江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例
- 淺議如何在高校學(xué)生工作中落實(shí)黨的群眾路線
- 論加強(qiáng)大學(xué)生延安精神教育的時(shí)代意義
- 傳統(tǒng)醫(yī)德在中醫(yī)藥人才培養(yǎng)中的必要性及對(duì)策探析
- 創(chuàng)新馬克思主義哲學(xué)教學(xué)難點(diǎn)途徑
- 淺論大學(xué)生道德教育
- 淺談以馬克思主義實(shí)踐觀來(lái)分析高?？茖W(xué)道德問(wèn)題
- 試論馬克思主義基本原理概論教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
- 試析大學(xué)生生態(tài)倫理教育有效途徑
- 義務(wù)教育階段城區(qū)學(xué)校大班額現(xiàn)象探究
- 美國(guó)私立大學(xué)發(fā)展特點(diǎn)及對(duì)我國(guó)民辦高校的啟示
- 日企商務(wù)禮儀和高職校園文化的融合──以日企寒暄語(yǔ)為中心
- 地方高校黨校精品課程體系的構(gòu)建研究——以渭南師范學(xué)院為例
- 新時(shí)期高校輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)的路徑探析
- 高?；鶎咏虒W(xué)組織建設(shè)探析
- 職業(yè)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題與對(duì)策
- 獨(dú)立學(xué)院財(cái)經(jīng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的困境與探索
- 新進(jìn)教師崗位適應(yīng)過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題的探討
- 陜西省中小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)研究水平提升實(shí)證研究
- 回望新崗教師如何準(zhǔn)備課
- 淺析新時(shí)期高校輔導(dǎo)員工作挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 論高校校園侵權(quán)的有效防范——以校園侵權(quán)行政法律責(zé)任為方向
- 論基于校企合作下工學(xué)專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)的保障重點(diǎn)
- 文化育人視角下理工科背景應(yīng)用型本科的校園文化滿意度調(diào)查
- 時(shí)間多普勒現(xiàn)象對(duì)學(xué)校思想教育的啟示
- 推進(jìn)課程改革進(jìn)程 實(shí)現(xiàn)社會(huì)人才需求
- 高校女性管理者在管理實(shí)踐中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
- 高校學(xué)院微信公共平臺(tái)融入學(xué)生工作路徑探析
- 民辦高校二級(jí)心理輔導(dǎo)站的工作模式探索
- 劍橋大學(xué)本科課程設(shè)置探析
- 淺談高校教務(wù)管理信息化建設(shè)
- 高校學(xué)生早操管理的對(duì)策研究——以西藏民族學(xué)院為例
- 問(wèn)題意識(shí):高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的新路徑
- 高職創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策
- 試論高校戲劇活動(dòng)的思想政治教育功能
- 教育法視角下的校園暴力問(wèn)題探析
- 淺談高校自行車(chē)管理與服務(wù)模式創(chuàng)新
- 高校圖書(shū)館隨書(shū)光盤(pán)管理模式的探索
- 試論馬克思主義唯物史觀對(duì)當(dāng)代高校輔導(dǎo)員工作的啟示
- 高校資助育人工作的思考
- 我國(guó)高校實(shí)踐教學(xué)改革的困境及對(duì)策
- 論高職院校中層干部教育培訓(xùn)機(jī)制的創(chuàng)新策略
- 我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 淺談教師教學(xué)反思與后記的內(nèi)涵要點(diǎn)
- 地方高校繼續(xù)教育 “十三五”規(guī)劃構(gòu)想
- 淺析獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展中輔導(dǎo)員的角色定位
- 人本美育在地方工科院校思想政治教育中的現(xiàn)狀分析與應(yīng)對(duì)機(jī)制
- 教育學(xué)專(zhuān)業(yè)校企合作模式博弈論分析
- 加強(qiáng)思想政治教育推動(dòng)和諧校園建設(shè)
- 西藏地區(qū)研究生心理壓力源、應(yīng)對(duì)方式與心理健康的關(guān)系研究
- 高職院校發(fā)揮學(xué)生自我管理作用的途徑研究——基于人本主義視角
- 校企融合共育中職院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校學(xué)生管理工作創(chuàng)新的有效途徑
- 大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)測(cè)試學(xué)位掛鉤對(duì)教與學(xué)的反撥效應(yīng)研究
- 實(shí)行完全學(xué)分制后高校學(xué)生工作面臨的問(wèn)題及對(duì)策
- 民族地區(qū)“邊緣群體”大學(xué)生的主流化策略
- 感恩教育:喚醒大學(xué)生感恩之情
- 關(guān)于青少年叛逆心理的原因分析及其對(duì)策
- 論高職大學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
- 當(dāng)代女大學(xué)生政治意識(shí)的調(diào)查分析——基于馬克思主義婦女觀的理論視角
- 西藏地區(qū)研究生應(yīng)對(duì)方式與心理健康的關(guān)系研究
- 新常態(tài)背景下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究
- 淺析少數(shù)民族大學(xué)生思想特點(diǎn)與思想政治教育路徑
- 職業(yè)學(xué)校學(xué)困生現(xiàn)狀及幫扶措施——以常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理系為例
- 從 《傷寒論》教學(xué)談加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力
- 高校學(xué)生班干部培養(yǎng)淺談
- 留學(xué)生教學(xué)管理的問(wèn)題與對(duì)策
- 管窺新時(shí)期學(xué)生就業(yè)觀念問(wèn)題及解決策略
- 淺談應(yīng)用型大學(xué)師德對(duì)大學(xué)生素質(zhì)的影響力
- 碩士研究生生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀分析與應(yīng)對(duì)策略
- 高職大學(xué)生與普通院校大學(xué)生心理問(wèn)題對(duì)比分析
- 淺析高校來(lái)華留學(xué)生突發(fā)事件
- 消除學(xué)生厭學(xué)英語(yǔ)情緒，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 大學(xué)生軍訓(xùn)工作實(shí)施策略研究
- 高職人才培養(yǎng)目標(biāo)定位研究
- 芻議心理教練技術(shù)在維護(hù)大學(xué)生心理健康中的作用
- 高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全問(wèn)題研究
- 地方高校大學(xué)生校園網(wǎng)絡(luò)生活與學(xué)習(xí)引導(dǎo)策略研究
- 民辦高校國(guó)際經(jīng)貿(mào)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式改革探索
- 品牌建設(shè)打造大學(xué)生思想政治教育工作生命力
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀與對(duì)策分析——以西北民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院為例
- 高職學(xué)生語(yǔ)文寫(xiě)作能力提升對(duì)策探討
- 從場(chǎng)域視角解讀教育的本質(zhì)
- 論泰戈?duì)柕慕逃枷爰捌鋵?shí)踐
- 學(xué)業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)及其國(guó)內(nèi)研究進(jìn)展
- 基于教學(xué)實(shí)際的瑜伽運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防方法研究
- 堅(jiān)定理論自信的必要性及路徑分析
- 彰顯公益普惠性質(zhì) 提升學(xué)前教育水平——以湘潭市為例
- 教師決策能力的重要價(jià)值與提升措施
- 彈幕式在線視頻在教育中的應(yīng)用意義初探
- 淺談農(nóng)村幼小銜接教育中存在的問(wèn)題及實(shí)施途徑
- 高校體育課程思討——以短跑步幅增大的訓(xùn)練為例
- 翻轉(zhuǎn)課堂本質(zhì)探討
- 淺析閱讀對(duì)兒童情感教育的重要性
- 論排球教學(xué)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的控制
- 對(duì)我國(guó)開(kāi)放教育實(shí)行統(tǒng)一的教考分離制度的設(shè)想
- 4G網(wǎng)絡(luò)下的移動(dòng)學(xué)習(xí)模式探索
- 淺談我國(guó)課程改革理念的基礎(chǔ)與課程改革理念轉(zhuǎn)化的必要性
- 民國(guó)時(shí)期寧夏經(jīng)堂教育的發(fā)展?fàn)顩r
- 淺談高校體育正常教學(xué)和體育代表隊(duì)訓(xùn)練的關(guān)系
- 教育改革在就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾下的調(diào)整
- 淺談當(dāng)前對(duì)外漢字教材編寫(xiě)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
- 基于批判性思維能力的課程教學(xué)范式改革
- 芻議思想政治教育過(guò)程中的人文關(guān)懷
- 中國(guó)英語(yǔ)初學(xué)者be動(dòng)詞的使用研究
- 淺談 《大學(xué)生心理健康教育課程》對(duì)幼兒教師心理健康成長(zhǎng)的重要
- 堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)的意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)思想政治教育建設(shè)
- 20世紀(jì)上半葉山西大學(xué)對(duì)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的貢獻(xiàn)
- 思想政治教育的科學(xué)化
- 武漢市隨遷子女家庭教育情況調(diào)查——以個(gè)體工商戶A為例
- 淺析陶行知的教育思想