2015年5期
知識(shí)力量·教育理論與教學(xué)研究
本期視點(diǎn)
- 基于元認(rèn)知理論的學(xué)習(xí)策略研究
- 寬?。荷馓N(yùn)及教育啟示
- 讓孩子的童年成為美好的回憶
- 我國(guó)高校應(yīng)急安全管理初探
- 虛擬儀器在數(shù)字信號(hào)處理課程中的優(yōu)勢(shì)
- 應(yīng)用型校企合作機(jī)械類人才培養(yǎng)模式的研究
- 如何培養(yǎng)學(xué)生有感情的朗讀
- 紡織實(shí)踐教學(xué)改革存在問(wèn)題及措施
- 示范區(qū)高層次“雙師型”職教師資現(xiàn)狀與需求分析
- 全媒體時(shí)代高校教師應(yīng)重視信息化素質(zhì)與能力的養(yǎng)成
- 變廢為寶手工地毯編織探索
- 發(fā)散式思維在積分教學(xué)中的應(yīng)用
- 計(jì)算機(jī)類學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐探討
- 六西格瑪管理課程實(shí)踐平臺(tái)的構(gòu)建
- 鑄牢軍魂需著力解決的問(wèn)題
- 新聞情景教學(xué)在國(guó)際貿(mào)易原理課程中的應(yīng)用與設(shè)計(jì)
- 如何體現(xiàn)民用航空工程材料失效分析課程的特色
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下國(guó)際貿(mào)易原理課堂教學(xué)優(yōu)化研究
- 創(chuàng)新教育在工程實(shí)踐中的應(yīng)用
教育研究
- 工科院校大學(xué)生科技創(chuàng)新精神培養(yǎng)的理論和實(shí)踐研究
- 低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校教務(wù)管理的低碳化思考
- 淺析提高本科學(xué)生美學(xué)素養(yǎng)的策略方式
- 本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑的探索及實(shí)踐
- 關(guān)于高校課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 基于模因論在二語(yǔ)習(xí)得中的語(yǔ)言遷移，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)用能力
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生“說(shuō)”的能力培養(yǎng)方略
- 《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)中的猜想性思維
- 讓思想品德教育融入家庭
- 淺析職業(yè)院校計(jì)算機(jī)技能人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談班級(jí)管理的成功策略
- 《現(xiàn)代環(huán)境生物技術(shù)》雙語(yǔ)教學(xué)中英語(yǔ)水平提高探析
- 拯救語(yǔ)文課堂的人文教育
- 強(qiáng)化民主管理，開(kāi)拓激勵(lì)機(jī)制
- 不要“一碗水看到底”
- 從“書籍裝幀”實(shí)訓(xùn)室工作談實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 情到用時(shí)方恨少
- 單吸雙螺桿泵的結(jié)構(gòu)形式及其使用場(chǎng)合
- 芻議初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 軍隊(duì)院校計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)教學(xué)改革
- 分子生物學(xué)與基因工程實(shí)驗(yàn)課程體系的優(yōu)化和考核方式的改革
- 一位數(shù)除三位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 農(nóng)村中職學(xué)?？谡Z(yǔ)交際能力訓(xùn)練初探
- 高校本科“特殊課程”結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型初探
- 淺析幼兒教育
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
- 關(guān)于識(shí)字和學(xué)生語(yǔ)言發(fā)展的教學(xué)論文
- 優(yōu)秀微課的特質(zhì)分析研究
- 淺談班級(jí)管理中學(xué)生“自育”教育的實(shí)施
- 芻議提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性策略
- 淺析初三歷史復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略
- 淺談三維目標(biāo)的理解與落實(shí)
- 在數(shù)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
- 談提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
- 論如何上好《品德與社會(huì)》
- 初中英語(yǔ)作文的分步寫作技巧
- 對(duì)厚導(dǎo)親學(xué)課堂中“導(dǎo)”的認(rèn)識(shí)
- 淺談音樂(lè)的審美特征
- 淺談如何提高小學(xué)階段的藏文寫作能力
- 運(yùn)用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法改革安全用電教學(xué)的體會(huì)
- 黨建帶團(tuán)建在基層組織建設(shè)中的作用發(fā)揮
- 利用教育技術(shù)優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力
- 高校品牌生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)研究
- 我國(guó)創(chuàng)新型工程科技人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀研究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)管理
- 淺談生物學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
- 上好小學(xué)數(shù)學(xué)課的方法
模式探索
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合理應(yīng)用
- 在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透人文素養(yǎng)教育方略
- 有關(guān)電話溝通與電話推銷的實(shí)踐教學(xué)探析
- 提高高職生實(shí)用寫作能力之探索
- 高職高專汽車技術(shù)類專業(yè)優(yōu)化與調(diào)整
- 讓學(xué)生的思維靈動(dòng)起來(lái)
- 淺談藏語(yǔ)言書面用語(yǔ)在課堂中的運(yùn)用
- 體育教學(xué)中有必要加入游戲
- 淺談多媒體教學(xué)的利弊
- 語(yǔ)文教學(xué)中的朗讀訓(xùn)練
- 認(rèn)真履職，種好黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任田
- 撐起寫字教學(xué)這片明麗的天空
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)方法改革策略
- 芻議提高農(nóng)村初中語(yǔ)文教學(xué)效益的策略
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)
- 淺談如何抓好學(xué)校常規(guī)管理
- 淺議怎樣培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力
- 如何加強(qiáng)服務(wù)型機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)的實(shí)踐能力
- 中職語(yǔ)文教學(xué)初探
教壇之聲
- 如何加強(qiáng)小學(xué)生思想道德教育
- 培養(yǎng)幼兒良好個(gè)性促進(jìn)幼兒心理健康
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 音樂(lè)課中如何讓每個(gè)孩子都有效參與
- 小學(xué)語(yǔ)文低段有效作業(yè)初探
- 數(shù)學(xué)有效作業(yè)探索之我見(jiàn)
- 淺談?dòng)變簣@“三公開(kāi)”活動(dòng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 參與新課改的真實(shí)體會(huì)、感受與困惑
- 用傾聽(tīng)、等待和鼓勵(lì)來(lái)演繹精彩課堂
- 開(kāi)創(chuàng)多種形式課堂，將課外閱讀進(jìn)行到底
- 淺析高中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主、合作、探究式學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)建
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 淺談如何提高小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力
- 夢(mèng)想小學(xué)
- 淺談小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中的策略
- 班級(jí)特色文化建設(shè)初探
校園內(nèi)外
- 小學(xué)籃球教學(xué)中存在的幾個(gè)問(wèn)題
- 小學(xué)語(yǔ)文如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 談德育在音樂(lè)課堂的體現(xiàn)
- 怎樣讓學(xué)生愛(ài)上體育課
- 如何引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題
- “畫龍點(diǎn)睛”
- 讓音樂(lè)課“活”起來(lái)
- 家庭美術(shù)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 淺談中澳職業(yè)教育
- 探析中學(xué)體育教學(xué)中的準(zhǔn)備活動(dòng)
- 讓計(jì)算機(jī)走進(jìn)語(yǔ)文課堂
- 對(duì)醫(yī)學(xué)高職高專診斷學(xué)臨床技能操作實(shí)訓(xùn)課的思考
- 和諧社會(huì)應(yīng)大力加強(qiáng)基層職工思想政治工作
- 高校思想政治教育實(shí)效性探析
- 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)國(guó)家安全的挑戰(zhàn)
- “小題”如何“大做”：法學(xué)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)方法探究
- 讓學(xué)生喜歡上我的課
- 以能力為導(dǎo)向的案例教學(xué)法在課程教學(xué)中的實(shí)踐與探索
- 特車鑄鐵件的焊接方法及工藝
- 價(jià)值觀在心理咨詢和治療中的作用
- 淺談小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 高職院校思想政治課任務(wù)化教學(xué)研究
- 工程教育認(rèn)證下冷擠壓技術(shù)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 巧對(duì)課堂意外，讓語(yǔ)文課堂呈現(xiàn)生成的綠色
- 學(xué)習(xí)的內(nèi)核意
- 更正
- 淺談如何提高少數(shù)民族學(xué)生的漢語(yǔ)水平
- 初探小學(xué)思想品德課的教學(xué)方法
- 我國(guó)航空管制現(xiàn)狀分析
- 淺談大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課學(xué)科體系的建設(shè)狀況