2015年16期
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
觀點(diǎn)
- 學(xué)術(shù)性普通高中課程資源校本開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀研究
- 如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透人文素養(yǎng)
- 有效教學(xué)貴在“遙相呼應(yīng)”
- 淺談傳媒資源對(duì)高中語(yǔ)文有效教學(xué)的影響
- 淺談新課改背景下初中數(shù)學(xué)教師的角色定位
- 高中英語(yǔ)語(yǔ)法課堂的趣味性研究——以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力的方法
- 創(chuàng)“品”，樹(shù)“牌”
- 英語(yǔ)閱讀拓展延伸之探析
- 淺談新課標(biāo)下的思想品德教學(xué)
- 你的“口氣”他的利器
- 論初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 新課程背景下高中自然地理教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 論初中政治新課標(biāo)教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 通過(guò)口語(yǔ)教學(xué)培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)困生語(yǔ)感的實(shí)踐研究
- 新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的探究與分析
- 以信息手段有力助推語(yǔ)文教學(xué)
- 初中物理教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的思考探微
- 運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案，提升英語(yǔ)閱讀教學(xué)效能
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)中層遞式教學(xué)模式的應(yīng)用
- 聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先原則在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 在高中體育教學(xué)中分組分享教學(xué)法的應(yīng)用分析
- 探析高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)方式的優(yōu)化
- 給學(xué)生設(shè)計(jì)美麗的地理初遇
- 關(guān)注英語(yǔ)學(xué)習(xí)行為 提高英語(yǔ)教學(xué)的有效性
- 初中地理情境體驗(yàn)教學(xué)的策略研究
- 例談高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的有效情景創(chuàng)設(shè)
- 高中語(yǔ)文教學(xué)融入情感教育的探究
- 高中地理教學(xué)中實(shí)施探究式教學(xué)的對(duì)策探討
課堂
- 淺談初中語(yǔ)文讀寫(xiě)一體化的教學(xué)方法
- 高職英語(yǔ)課堂提問(wèn)與互動(dòng)效果的研究
- 破竹之勢(shì) 明題行文
- 概念圖在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 提高高中歷史課堂教學(xué)有效性的若干思考
- 任務(wù)型教學(xué)模式在牛津英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力問(wèn)題與對(duì)策
- 歷史課堂中自主學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)
- 論高中語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 運(yùn)用積極心理學(xué)理論構(gòu)建幸福課堂
- 初中體育教學(xué)怎樣跟隨時(shí)代的步伐前進(jìn)
- 以自然聲趣打造音樂(lè)教學(xué)的精彩課堂
- 類比思維在高中數(shù)學(xué)教學(xué)和解題中的實(shí)踐探微
- 淺析XY型生物單基因遺傳病類型及基因位置的判斷方法
- 競(jìng)賽法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談新課程背景下高中政治有效課堂教學(xué)
- 如何幫助小學(xué)生理解數(shù)學(xué)應(yīng)用題
- 構(gòu)建高中英語(yǔ)高效課堂的有效途徑
- 如何打造初中地理高效課堂
- 探究性學(xué)習(xí)在高中化學(xué)課堂的實(shí)施
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)運(yùn)用多媒體之我見(jiàn)
- 淺議多媒體環(huán)境下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)言能力的培養(yǎng)
- 尋找課堂教學(xué)中的語(yǔ)文味
- 加強(qiáng)課堂教學(xué)組織，提高農(nóng)村高中生物課堂教學(xué)效果
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂有效提問(wèn)的粗淺認(rèn)知與思考
- 淺談?wù)Z文課堂氣氛的活躍方式
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教育游戲設(shè)計(jì)
- 淺談如何開(kāi)展高中美術(shù)特長(zhǎng)生的教學(xué)
- 中高職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反思的探討
- 提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)策略
點(diǎn)滴
- 讓思想品德課成為學(xué)生成長(zhǎng)的心理咨詢師
- 我在應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生本位
- 還孩子一片想象的天空
- 交際式口語(yǔ)測(cè)試對(duì)提高高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的影響
- 對(duì)高中化學(xué)有效教學(xué)的理性分析
- 班級(jí)管理模式初探
- 思維導(dǎo)圖在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 影視資源在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐研究
- 體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)思想 改革傳統(tǒng)物理教學(xué)模式
- 初探課外活動(dòng)對(duì)高中體育的促進(jìn)作用
- 談中職思想政治教學(xué)的有效策略
- 生命視野下的高中語(yǔ)文課程建設(shè)的校本研究
- 初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)淺析
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施主體性教學(xué)法
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)難點(diǎn)和對(duì)策的研究
- 淺談如何激發(fā)初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
- 培養(yǎng)高中生英語(yǔ)聽(tīng)力能力的途徑
- 論初中體育教學(xué)方法的多樣化
- 基于學(xué)生發(fā)展的教師專業(yè)成長(zhǎng)
- 初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐探究
- 對(duì)口單招高三英語(yǔ)第一輪復(fù)習(xí)策略探討
- 提高高中美術(shù)合作學(xué)習(xí)有效性的策略
- 淺談初中物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
- 初中物理教學(xué)中問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式的有效應(yīng)用
- 關(guān)于閱讀理解題解題技巧的幾點(diǎn)建議
- 英語(yǔ)教學(xué)中問(wèn)題導(dǎo)向運(yùn)用
- 數(shù)字化數(shù)學(xué)教學(xué)中幾何畫(huà)板的應(yīng)用感悟
- 數(shù)形結(jié)合方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用