中學政史地·教學指導版
教學研究
- 新課標背景下初中道德與法治有效教學策略探析
- 高中思想政治教學生活化對策分析
- 勞動教育在高中政治綜合探究課中的實踐價值
- 智慧教學下思想政治學科核心素養(yǎng)的培育探究
- 淺談哲學思想在高中政治教學實踐中的運用
- 初中歷史教學中家國情懷培養(yǎng)模式探究
- “雙減”背景下初中歷史集體備課內容要與時俱進
- 基于核心素養(yǎng)的初中歷史史料教學
- 核心素養(yǎng)背景下初中歷史教學中家國情懷培養(yǎng)簡析
- 指向核心素養(yǎng)的初中歷史深度學習探究
- 關注歷史解釋 發(fā)展核心素養(yǎng)
- 初中歷史教學中滲透核心素養(yǎng)的方法探析
- 歷史解釋:基于經(jīng)驗的建構
- 初中歷史教學中家國情懷的培育探究
- 高中歷史探究式教學的實踐與思考
- 關于高中地理綜合思維的教學思考
經(jīng)驗交流
- “小組共贏”模式在高中政治課堂上的應用
- 優(yōu)化高中政治合作學習“三策略”
- 歷史故事在初中歷史教學中的應用策略
- 初中歷史教學中家國情懷的落地途徑
- 也談初中地理教學中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 以圖導學在初中地理教學中的實踐策略
- 基于初中生地理綜合思維培養(yǎng)的教學案例研究
- 高中地理大單元教學設計在課堂中的應用
- 新媒體在高中地理教學中的應用
- 課程活動化背景下的思想政治教學
- 高中政治教學中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值與途徑探索
- 時空觀念在高中歷史教學中的重要地位及培養(yǎng)策略
- 核心素養(yǎng)統(tǒng)攝下的高中歷史教學
- 高中歷史教學中史料實證素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 學案導學教學模式在高中歷史教學中的應用