雙因素理論
- 雙因素理論視域下 高校教師評(píng)價(jià)改革路徑探析
效果，屬于雙因素理論中激勵(lì)因素范疇?；谛聲r(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的宏觀背景，在雙因素理論指導(dǎo)下，探索如何通過教師評(píng)價(jià)改革激發(fā)高校教師工作積極性具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。分析了高校教師評(píng)價(jià)中存在的共性問題，總結(jié)了北京化工大學(xué)開展教師評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以期為其他高校的教師評(píng)價(jià)機(jī)制改革提供借鑒。關(guān)鍵詞：雙因素理論；教師評(píng)價(jià)；職稱評(píng)審；激勵(lì)黨的十八大以來，中共中央、國務(wù)院出臺(tái)了一系列加強(qiáng)高校教師隊(duì)伍建設(shè)和深化新時(shí)代評(píng)價(jià)機(jī)制改革指導(dǎo)性文件[1-3]，教育部、人力資源和社會(huì)保障
北京教育·高教版 2023年9期2023-10-11
- 基于雙因素理論的事業(yè)單位人員激勵(lì)問題分析
要的角色。雙因素理論是在人力資源管理實(shí)踐中形成的一種理論，包括保健因素和激勵(lì)因素兩部分，保健因素是指企業(yè)所提供的薪酬福利、工作環(huán)境等，而激勵(lì)因素則是指企業(yè)所提供的培訓(xùn)、晉升等。事業(yè)單位作為政府的職能部門，其工作人員也是政府職能的執(zhí)行者，對(duì)于提高政府的行政效率有著重要影響，為了更好地發(fā)揮其職能作用，提高工作效率，事業(yè)單位對(duì)工作人員實(shí)施激勵(lì)和管理勢(shì)在必行。［關(guān)鍵詞］雙因素理論；事業(yè)單位；人員激勵(lì)問題；分析［中圖分類號(hào)］F24文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A本文主要對(duì)雙因素理論進(jìn)
南北橋 2023年17期2023-09-15
- “雙減”背景下小學(xué)班主任工作的困境與突破
深化改革。雙因素理論研究發(fā)現(xiàn)，“雙減”背景下班主任陷入工作困境，具體表征為：保障因素的不充分、激勵(lì)因素的不到位和雙因素的不協(xié)同。為此，可從保障因素方面保障課后補(bǔ)貼、平衡工作總量、強(qiáng)化配套支持；從激勵(lì)因素方面精整工作內(nèi)容、聚焦專業(yè)發(fā)展、搭建進(jìn)步階梯；從雙因素協(xié)同方面完善輔助機(jī)制、銜接內(nèi)外因素、加強(qiáng)人文關(guān)懷。關(guān)鍵詞：班主任工作；“雙減”政策；雙因素理論中圖分類號(hào)：G459 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-9094（2023）07-0092-05班主任是落實(shí)
江蘇教育研究 2023年7期2023-05-26
- 雙因素理論下“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)研究
。關(guān)鍵詞：雙因素理論;影響因素;“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)中圖分類號(hào)：G645? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2096-000X（2022）20-0164-05Abstract： National policies strongly advocate the transformation of a number of ordinary universities into application-oriented universitie
高教學(xué)刊 2022年20期2022-07-13
- 基于雙因素理論的民族村寨景區(qū)游客滿意度研究
鍵。文章從雙因素理論視角出發(fā)，以攜程旅行網(wǎng)發(fā)布的西江千戶苗寨景區(qū)的游客評(píng)論為數(shù)據(jù)源，運(yùn)用內(nèi)容分析法和情感分析法探索民族村寨游客滿意度的影響因素，并據(jù)此提出提升民族村寨游客滿意度的建議。關(guān)鍵詞：民族村寨;游客滿意度;雙因素理論;網(wǎng)絡(luò)文本中圖分類號(hào)：F592.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2022）18-0-030 引言游客滿意度是衡量旅游目的地服務(wù)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)[1]，研究游客滿意度能夠使旅游目的地有針對(duì)性地提高游客滿意度，從而對(duì)目的地旅
藝術(shù)科技 2022年18期2022-05-30
- 基于網(wǎng)絡(luò)正負(fù)兩級(jí)評(píng)價(jià)的旅游形象感知研究
游學(xué)領(lǐng)域的雙因素理論，對(duì)清明上河園提出管理建議。關(guān)鍵詞：正面評(píng)價(jià);負(fù)面評(píng)價(jià);旅游形象感知;網(wǎng)絡(luò)文本分析;雙因素理論中圖分類號(hào)：F592? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1673-291X（2022）01-0127-05旅游形象是游客對(duì)目的地在一定時(shí)間內(nèi)的綜合認(rèn)知[1]，對(duì)游客的滿意度、推薦意愿與重游意愿等有顯著的影響。隨著旅游多樣化價(jià)值取向的確立，旅游地感知在旅游業(yè)發(fā)展中的重要性日益突出。負(fù)面形象過多或存在感低的旅游目的地，往往難以吸引旅
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2022年1期2022-04-12
- 赫茨伯格“雙因素理論”在項(xiàng)目績效管理中應(yīng)用
——以某轉(zhuǎn)制事業(yè)單位為例
茨伯格的“雙因素理論”根據(jù)弗雷德里克·赫茨伯格的“雙因素理論”，績效管理要做到保健與激勵(lì)相統(tǒng)一，職工行為取決于動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)來源于需求，需求靠績效來滿足。赫茨伯格的“雙因素理論”先從人的兩類不同需要講起：一類需要源自人類的動(dòng)物本性——逃避痛苦的內(nèi)在動(dòng)力，加上后天習(xí)得的適應(yīng)基本生理需要的動(dòng)力，這類需求行為刺激存在于工作環(huán)境中［5］；另一類需要與人類獨(dú)有的特性相關(guān)，取得成就的能力及通過成就體驗(yàn)心理上的成長，這類需求行為存在于工作內(nèi)容、促進(jìn)成長的任務(wù)之中。兩類需要也
科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2022年23期2022-04-04
- 基于雙因素理論的國有企業(yè)激勵(lì)機(jī)制探思
種背景下，雙因素理論作為一種激勵(lì)員工的理論，成為提升員工激勵(lì)效果的必然選擇，更為國有企業(yè)的發(fā)展提供的一個(gè)新方向。關(guān)鍵詞：雙因素理論;國有企業(yè);激勵(lì)機(jī)制引言：隨著當(dāng)今的商業(yè)競爭越來越激烈，一套出色的企業(yè)激勵(lì)機(jī)制對(duì)企業(yè)來說是具有十分深遠(yuǎn)的意義。激勵(lì)是一種心理作用，更是一種讓人產(chǎn)生動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)的過程。只有通過各項(xiàng)舉措有效激勵(lì)員工，才能提高員工的積極性以及對(duì)企業(yè)的歸屬感和滿意度，從而真正提高國有企業(yè)在當(dāng)今市場的競爭力。一、雙因素理論的基本概述雙因素理論是美國赫茲伯格經(jīng)
文學(xué)天地 2022年1期2022-03-03
- “雙因素理論”視角下轉(zhuǎn)制科研院所人力資源風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)策略
文章通過“雙因素理論”視角來分析轉(zhuǎn)制科研院所人力資源的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)提出有針對(duì)性的保障防范策略。一、“雙因素理論”的內(nèi)涵1959年，美國行為科學(xué)家弗雷德里克·赫茨伯格首次提出了“雙因素理論”，也稱“激勵(lì)—保健理論”[2]。赫茲伯格認(rèn)為企業(yè)激勵(lì)員工需要站在兩個(gè)維度上去關(guān)注員工需求：激勵(lì)因素和保健因素。所謂激勵(lì)因素是指那些具備會(huì)使員工滿意，缺失不會(huì)使員工感到不滿意的因素，例如：挑戰(zhàn)性的工作、增加的工作責(zé)任，以及成長和發(fā)展的機(jī)會(huì)等；而保健因素是指具備使員工不
科學(xué)咨詢 2021年29期2021-12-31
- 新時(shí)代下雙因素理論在勞動(dòng)保障監(jiān)察工作中的應(yīng)用
主要討論了雙因素理論在勞動(dòng)保障監(jiān)察工作的應(yīng)用。以供相關(guān)工作人員參考。關(guān)鍵詞：新時(shí)代 勞動(dòng)保障監(jiān)察 ?雙因素理論 ?應(yīng)用引言：隨著我國社會(huì)進(jìn)入到了新時(shí)代，我國社會(huì)矛盾已逐步轉(zhuǎn)移，在進(jìn)行勞動(dòng)保障監(jiān)察工作時(shí)，要認(rèn)識(shí)到社會(huì)的主要矛盾，完善勞動(dòng)保障監(jiān)察組織激勵(lì)機(jī)制，將雙因素理論應(yīng)用到勞動(dòng)保障監(jiān)察工作中。使其工作人員擁有幸福感，促使社會(huì)獲得更好的發(fā)展。一、雙因素激勵(lì)理論及激勵(lì)的概念由美國心理學(xué)家赫茲伯格提出的雙因素理論，又稱“激勵(lì)—保健因素理論”。激勵(lì)因素是指成就感、
科學(xué)與生活 2021年22期2021-12-27
- 基于雙因素理論視角的高?；鶎狱h務(wù)干部隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制建設(shè)研究
赫茨伯格的雙因素理論，指出黨務(wù)干部激勵(lì)機(jī)制建設(shè)的必要性，分析高校基層黨務(wù)干部隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制建設(shè)存在的問題，論述黨務(wù)干部隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制建設(shè)的對(duì)策，提出營造敬重愛護(hù)黨務(wù)干部的良好氛圍、探索建立基層黨務(wù)干部隊(duì)伍晉升渠道、建立崗位津貼制度、建立職稱評(píng)審單列制度、建立容錯(cuò)糾錯(cuò)制度、建立完善的考核評(píng)價(jià)體系等建議?！娟P(guān)鍵詞】雙因素理論 高校 基層黨務(wù)干部 激勵(lì)機(jī)制【中圖分類號(hào)】G? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2021）35-0106-03高?；鶎狱h組織
廣西教育·C版 2021年9期2021-12-22
- 雙因素理論視角下大學(xué)生成長激勵(lì)研究
赫茨伯格的雙因素理論，設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，從激勵(lì)因素和保健因素兩個(gè)層面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生成長激勵(lì)的現(xiàn)狀和問題進(jìn)行了調(diào)查和分析，進(jìn)而提出了有針對(duì)性的對(duì)策建議。關(guān)鍵詞：雙因素理論;大學(xué)生;激勵(lì)中圖分類號(hào)：G640 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1002-4107（2021）12-0018-03 黨的十九大報(bào)告圍繞優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作出了新的全面部署，這對(duì)大學(xué)教育提出了新的要求[1]。眾所周知，大學(xué)教育的根本目的在于有效激勵(lì)學(xué)生成長成才[2
黑龍江教育·高校研究與評(píng)估 2021年12期2021-12-18
- 財(cái)經(jīng)類高校教學(xué)研究的現(xiàn)狀、原因分析與解決方案
原因，并從雙因素理論的視角探索解決方案。關(guān)鍵詞：財(cái)經(jīng)類高校;教學(xué)研究;雙因素理論一、引言教學(xué)研究是提升教學(xué)質(zhì)量、持續(xù)改進(jìn)教學(xué)效果的關(guān)鍵。我國高等教育已經(jīng)由大眾化階段邁入了普及化階段。內(nèi)涵式發(fā)展已經(jīng)成為高等教育發(fā)展的核心理念。高等教育規(guī)模擴(kuò)張帶來了提高教育質(zhì)量的訴求。2020年11月3日教育部新文科建設(shè)工作組發(fā)布了《新文科建設(shè)宣言》，將打造質(zhì)量文化作為新文科建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。財(cái)經(jīng)類高校是新文科建設(shè)的重要實(shí)踐者與擔(dān)當(dāng)者，梳理財(cái)經(jīng)類高校教學(xué)研究的現(xiàn)狀，厘清問題
中國大學(xué)教學(xué) 2021年10期2021-11-20
- 雙因素理論在高校大學(xué)生學(xué)校生活滿意度中的分析
赫茨伯格的雙因素理論對(duì)影響大學(xué)生滿意度的因素做了研究，找出影響因素所產(chǎn)生的不同作用，為學(xué)生管理和學(xué)校建設(shè)提供了一些建議。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;滿意度;雙因素理論一、引言隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生在校生活滿意度直接影響其在校期間的學(xué)習(xí)態(tài)度與傾向。但是大多數(shù)學(xué)校在提升學(xué)生滿意度方面，通常會(huì)更多的關(guān)注于硬件設(shè)施的提升，比如對(duì)于學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校的休閑場所以及對(duì)于食堂，宿舍的良好環(huán)境的營造，認(rèn)為只要提供了良好的硬件環(huán)境就能夠極大的提升學(xué)生的滿意度，但是結(jié)果常常不是很理想。
科學(xué)與生活 2021年17期2021-11-10
- 我國保險(xiǎn)企業(yè)銷售人員流失現(xiàn)狀調(diào)查與原因探討
礙，本文在雙因素理論指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了針對(duì)保險(xiǎn)銷售人員工作滿意度問卷，回收并進(jìn)行實(shí)證分析。發(fā)現(xiàn)薪酬水平、對(duì)工作本身的成就感以及工作環(huán)境是影響銷售人員滿意度的主要因素，最后針對(duì)這些原因提出了幾點(diǎn)對(duì)策。關(guān)鍵詞：雙因素理論;保險(xiǎn)企業(yè)銷售人員流失;調(diào)查;原因探討本文索引：高國生，張亞偉.[J].中國商論，2021（18）：-154.中圖分類號(hào)：F 840 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0298（2021）09（b）--032020年突如其來的公共衛(wèi)生事件讓各行各業(yè)
中國商論 2021年18期2021-09-22
- 雙因素理論視角下區(qū)域?qū)Α半p創(chuàng)“人才吸引模型的研究
生為例，從雙因素理論的視角進(jìn)行了“雙創(chuàng)”人才吸引力模型的構(gòu)建。從“育得好、留得住”的角度提出了問題，通過頭腦風(fēng)暴法、調(diào)查問卷法提出了吸引要素并進(jìn)行了排序;從雙因素理論和實(shí)踐分析的角度構(gòu)建了“雙創(chuàng)”人才吸引力模型;最后根據(jù)模型以及無錫的實(shí)際情況提出了“雙創(chuàng)”人才培育的建議。關(guān)鍵詞：雙因素理論;“雙創(chuàng)”人才;吸引模型中圖分類號(hào)：G640 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2096-000X（2021）22-0035-04Abstract
高教學(xué)刊 2021年22期2021-09-12
- 雙因素理論視角下的國有企業(yè)人力資源管理應(yīng)用分析
赫茨伯格的雙因素理論作為經(jīng)典代表，已成為企業(yè)管理領(lǐng)域中運(yùn)用最為廣泛的激勵(lì)理論。本文介紹了雙因素理論的定義和內(nèi)涵，并在此基礎(chǔ)上，從保健因素、激勵(lì)因素方面分析了當(dāng)前國有企業(yè)人力資源管理中存在的問題，最后分析并提出了有針對(duì)性的人力資源管理應(yīng)用措施，具有一定的實(shí)踐指導(dǎo)意義。關(guān)鍵詞：雙因素理論;人力資源管理;企業(yè)管理1.引言近年來，隨著國有企業(yè)人事制度改革力度的不斷加大，國有企業(yè)員工的人力資源管理工作日益受到重視，通過管理措施的綜合運(yùn)用、分類施策，能夠持續(xù)提高國有企
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2021年5期2021-09-10
- “雙因素理論”視角下高職院校青年教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象與對(duì)策探討
究，基于“雙因素理論”視角下，提出改變高職院校教師的工作環(huán)境、提高教師的話語權(quán)和主動(dòng)權(quán)同時(shí)建立多元化的評(píng)價(jià)體系，以此推動(dòng)高職院校教師隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展。[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? “雙因素理論”;高職院校;青年教師;職業(yè)倦怠現(xiàn)象[中圖分類號(hào)]? G715? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2021）01-0048-02所謂的“激勵(lì)因素”，其實(shí)就是使員工在工作中產(chǎn)生滿意感，并進(jìn)而對(duì)
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2021年1期2021-08-27
- 雙因素理論視角下的上海垃圾分類綠色賬戶激勵(lì)機(jī)制分析
綠色賬戶;雙因素理論;激勵(lì)上海市政府通過運(yùn)用垃圾分類綠色賬戶激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于社區(qū)居民從消極分類到積極分類的有效轉(zhuǎn)變具有重要意義。在雙因素理論視角下，本文通過研究綠色賬戶激勵(lì)機(jī)制中保健因素和激勵(lì)因素的作用現(xiàn)狀及問題，以更具針對(duì)性地完善綠色賬戶激勵(lì)機(jī)制，從而進(jìn)一步提高居民垃圾分類的積極性和主動(dòng)性。1 雙因素理論與上海市垃圾分類綠色賬戶概況激勵(lì)——保健理論由美國行為科學(xué)家赫茨伯格提出，該理論認(rèn)為使職工感到滿意的可稱之為激勵(lì)因素;使職工感到不滿意的，則稱之為保健因素
錦繡·中旬刊 2021年10期2021-08-23
- 雙因素理論和高校青年教師激勵(lì)
力。本文以雙因素理論視域下高校青年教師激勵(lì)策略作為主要研究課題，在雙因素理論的基礎(chǔ)上，分析當(dāng)前高校青年教師激勵(lì)存在的問題，提出對(duì)策建議，有效促進(jìn)高校青年教師激勵(lì)機(jī)制進(jìn)一步優(yōu)化。關(guān)鍵詞： 雙因素理論? ?青年教師? ?激勵(lì)一、引言隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，無論哪個(gè)行業(yè)，對(duì)人才的需求和素質(zhì)都有很多要求。高校作為向社會(huì)輸送人才的一方，在科教興國戰(zhàn)略中的地位不言而喻。青年教師在高校建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，向?qū)W生傳播先進(jìn)的技術(shù)和思想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。要想大幅
文教資料 2021年11期2021-08-06
- 雙因素理論視角下社會(huì)工作專業(yè)人才激勵(lì)問題與對(duì)策研究
才；激勵(lì)；雙因素理論一、背景概述2006年黨的十六屆六中全會(huì)把建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍作為重要任務(wù)[1]。黨的十八大以來，民政部單獨(dú)或聯(lián)合有關(guān)部門出臺(tái)了25項(xiàng)社會(huì)工作專項(xiàng)政策及7項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)與支持社會(huì)工作的職業(yè)化和專業(yè)化發(fā)展[2]。2007年，河南省民政廳成立了社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，開始推進(jìn)社會(huì)工作人才發(fā)展。之后響應(yīng)國家的要求，相繼發(fā)布了人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、繼續(xù)教育實(shí)施辦法、購買社會(huì)工作服務(wù)等文件，對(duì)社會(huì)工作專業(yè)人才的薪酬和激勵(lì)保障、
社會(huì)與公益 2021年5期2021-07-21
- 基于雙因素理論的公立醫(yī)院財(cái)務(wù)人員激勵(lì)研究
赫茲伯格的雙因素理論廣泛運(yùn)用于人力資源管理領(lǐng)域，文本將該理論運(yùn)用于公立醫(yī)院財(cái)務(wù)人員激勵(lì)，以公立醫(yī)院財(cái)務(wù)人員為研究對(duì)象，探究當(dāng)前公立醫(yī)院財(cái)務(wù)人員激勵(lì)機(jī)制存在的問題，有針對(duì)性地提出相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制改革措施，以調(diào)動(dòng)基層財(cái)務(wù)人員的工作積極性和創(chuàng)造性，為公立醫(yī)院的持續(xù)健康發(fā)展提供支撐和保障。關(guān)鍵詞：雙因素理論;公立醫(yī)院;財(cái)務(wù)人員;激勵(lì)中圖分類號(hào)：F23???? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A????? doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.16.040
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2021年16期2021-06-15
- 雙因素激勵(lì)理論視角下的 北京大學(xué)生村官職業(yè)激勵(lì)研究
赫茲伯格的雙因素理論作為理論基礎(chǔ)，分別從保健因素和激勵(lì)因素對(duì)大學(xué)生村官的職業(yè)激勵(lì)進(jìn)行分析研究，對(duì)大學(xué)生村官的現(xiàn)狀、工作困境進(jìn)行細(xì)致闡述，最后為解決現(xiàn)今大學(xué)生村官的職業(yè)激勵(lì)問題提出相關(guān)建議。關(guān)鍵詞：雙因素理論;大學(xué)生村官;職業(yè)激勵(lì)一、雙因素激勵(lì)理論由美國心理學(xué)家赫茲伯格提出的“雙因素理論”（也稱“激勵(lì)-保健理論”），將導(dǎo)致員工產(chǎn)生不滿情緒的因素歸為保健因素，一般與工資、工作條件、監(jiān)督等有關(guān);將能使員工產(chǎn)生動(dòng)力并消除不滿情緒的因素歸為激勵(lì)因素，包括成就、贊賞、
中國集體經(jīng)濟(jì) 2021年15期2021-06-02
- 青年鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部留任意愿影響因素研究
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部;雙因素理論;留任意愿;影響因素;Logit回歸模型青年是鄉(xiāng)村振興的主力軍和中堅(jiān)力量，青年干部是黨的事業(yè)的希望。黨的十九大報(bào)告中提出，大力發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)備年輕干部，注重在基層一線和困難艱苦的地方培養(yǎng)鍛煉年輕干部，源源不斷選拔使用經(jīng)過實(shí)踐考驗(yàn)的優(yōu)秀年輕干部。從中央到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的5級(jí)行政級(jí)別中，共有770多萬名公務(wù)員，其中60%的公務(wù)員在縣以下的基層單位工作，76%屬于鄉(xiāng)科級(jí)以下的人員[1]，青年鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的主力軍，是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要群體之一[2
江蘇農(nóng)業(yè)科學(xué) 2021年3期2021-04-29
- 基于雙因素理論的電子商務(wù)信任影響因素分類研究
制;基于對(duì)雙因素理論和卡諾模型的綜合應(yīng)用，將電子商務(wù)信任的影響要素分為激勵(lì)要素、保健要素、過渡要素和無關(guān)緊要要素。關(guān)鍵詞：電子商務(wù)信任;影響因素;雙因素理論;分類研究一、引言根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）2020年發(fā)布的《第46次年中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，2019年中國電子商務(wù)交易規(guī)模34.81萬億元，可以說，電子商務(wù)在國內(nèi)已經(jīng)非常成熟，消費(fèi)者對(duì)電子商務(wù)的信任和接受度已非常高。作為一個(gè)微觀個(gè)體，筆者也已是有15年網(wǎng)購經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)購重度依賴者
商場現(xiàn)代化 2021年1期2021-03-02
- 百匯公司發(fā)展困局案例分析
。關(guān)鍵詞：雙因素理論;壓力管理;組織變革;績效考核一、案例背景本案例以一家提供醫(yī)療保健和優(yōu)質(zhì)的家庭護(hù)理服務(wù)的百匯護(hù)理公司為背景，描述了公司在30年間以提供高質(zhì)量服務(wù)聞名且投入大量資金的形式進(jìn)行了擴(kuò)張，取得了一定的成功。但是，隨著嬰兒潮一代逐步步入晚年，護(hù)理機(jī)構(gòu)對(duì)熟練的護(hù)理人員需求量越來越大，百匯公司面臨著越來越嚴(yán)峻的考驗(yàn)。百匯公司的擴(kuò)張一方面依賴于好的服務(wù)口碑，更多的是資金的大流量投入，但聯(lián)邦政府對(duì)醫(yī)療支出的削減會(huì)致使公司資金減少，進(jìn)而影響擴(kuò)張。同時(shí)，員工
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年44期2021-02-23
- 探討二級(jí)公立醫(yī)院人力資源管理中雙因素理論的應(yīng)用
設(shè)性意見。雙因素理論可以應(yīng)用到醫(yī)院的人力資源管理中，有效提高醫(yī)院的管理水平。本文通過雙因素理論，針對(duì)現(xiàn)階段二級(jí)公立醫(yī)院人力資源管理中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，并探討了這一理論在二級(jí)公立醫(yī)院具體應(yīng)如何應(yīng)用，以期為二級(jí)公立醫(yī)院的人力資源管理提供借鑒，更好地推動(dòng)醫(yī)院整體管理水平的發(fā)展。關(guān)鍵詞：雙因素理論;二級(jí)公立醫(yī)院;人力資源管理人力資源管理是指運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，以人本觀念為基礎(chǔ)，利用體制內(nèi)外的人力資源，并制定人力資源管理措施，其中包括招聘、選拔、培訓(xùn)等主要環(huán)節(jié)。人力資
科學(xué)與生活 2021年26期2021-01-10
- 雙因素理論視角下鄉(xiāng)鎮(zhèn)臨退休公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制研究
，本文運(yùn)用雙因素理論分析元謀縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)臨退休公務(wù)員存在的激勵(lì)問題，力圖通過有效的激勵(lì)機(jī)制能在一定程度上增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)臨退休公務(wù)員的責(zé)任感，也能夠有效加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)臨退休公務(wù)員群體的監(jiān)管和規(guī)范。關(guān)鍵詞：雙因素理論 鄉(xiāng)鎮(zhèn)臨退休公務(wù)員 激勵(lì)機(jī)制一、問題提出2017-2019年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)數(shù)據(jù)顯示，2017-2019年我國有60歲及其以上的人數(shù)分別是2.4億人，2.4億人和2.5億人，分別占全國人口的17.3%，17.9%和18.1%，從數(shù)據(jù)中可以看出，我國人口老齡
時(shí)代金融 2020年33期2020-12-23
- 基于雙因素理論的機(jī)構(gòu)改革認(rèn)同感提升策略研究
意義?；?span id="j5i0abt0b" class="hl">雙因素理論，既使保健因素得到基本滿足，又盡量增加激勵(lì)因素，進(jìn)而在機(jī)構(gòu)改革后工作人員的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)其認(rèn)同感和歸屬感?！娟P(guān)鍵詞】雙因素理論;機(jī)構(gòu)改革;保健因素;激勵(lì)因素引言黨的十九屆三中全會(huì)明確指出：深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的深刻變革。面對(duì)新時(shí)代新任務(wù)，對(duì)黨和國家機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能配置和履職能力提出了新的要求。但目前與有效治理國家和社會(huì)的要求有差距，存在工作適應(yīng)能力差、發(fā)展空間受限、考核激勵(lì)不到位等問題。運(yùn)用雙因素理
理論與創(chuàng)新 2020年20期2020-12-14
- 強(qiáng)化理論與雙因素理論視角下 村（社區(qū)）干部激勵(lì)機(jī)制問題研究
強(qiáng)化理論;雙因素理論;村（社區(qū)）干部;激勵(lì)機(jī)制黨的十九大報(bào)告首次提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略關(guān)乎“三農(nóng)”問題的根本解決，關(guān)乎城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展理念的貫徹，也是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要前提。而作為鄉(xiāng)村治理的主體力量，村（社區(qū)）干部是影響最活躍的因素，也是關(guān)鍵所在。因此，研究村（社區(qū)）干部激勵(lì)機(jī)制問題，切實(shí)提高村（社區(qū)）干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和能力，在新的時(shí)代背景下，具有重要意義。一、強(qiáng)化理論和雙因素理論村（社區(qū)）干部的激勵(lì)機(jī)制，應(yīng)是在尊重人性化基礎(chǔ)上追求常態(tài)化、制度化的
新絲路（下旬） 2020年11期2020-12-07
- 基于雙因素理論的圖書館志愿者激勵(lì)模式與價(jià)值效應(yīng)研究
關(guān)鍵詞： 雙因素理論;圖書館志愿者;激勵(lì)模式;價(jià)值效應(yīng)摘 要： 文章介紹了雙因素理論的內(nèi)涵，對(duì)雙因素理論應(yīng)用于圖書館志愿者激勵(lì)的可行性進(jìn)行了分析，構(gòu)建了基于雙因素理論的圖書館志愿者激勵(lì)模式，最后總結(jié)了基于雙因素理論的圖書館志愿者激勵(lì)的作用，以期為相關(guān)研究提供參考。中圖分類號(hào)：G251 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-1588（2020）10-0095-02隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)入了各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)界對(duì)圖書館志愿活動(dòng)的研究也逐步展開，很多學(xué)者
河南圖書館學(xué)刊 2020年10期2020-11-23
- “雙因素理論”在緩解檔案管理員職業(yè)倦怠中的應(yīng)用
——以醫(yī)院人事檔案管理員為例
赫茨伯格的雙因素理論，找準(zhǔn)目標(biāo)方向，有針對(duì)性地對(duì)相關(guān)從業(yè)人員進(jìn)行積極干預(yù)，使之在壓力上、情緒上得以緩解。這對(duì)保護(hù)相關(guān)從業(yè)人員的身心健康，提高其自身幸福感，提高工作熱情和職業(yè)認(rèn)同都有重要意義。一、醫(yī)院人事檔案管理員出現(xiàn)職業(yè)倦怠的原因（一）外部因素。第一，重復(fù)性與復(fù)雜性是人事檔案管理工作最顯著的特征，這就導(dǎo)致了管理人事檔案的過程中十分枯燥乏味。醫(yī)院是醫(yī)療系統(tǒng)的重要載體，以救死扶傷、治病救人為天職，由于醫(yī)院盈利主要來源于臨床，這樣一來，大部分醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的管理重點(diǎn)更
辦公室業(yè)務(wù) 2020年18期2020-11-22
- 主觀能動(dòng)性是激勵(lì)之源
赫茨伯格；雙因素理論；激勵(lì)因素；保健因素；主觀能動(dòng)性中圖分類號(hào)：F272 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A美國行為科學(xué)家弗雷德里克·赫茨伯格（Frederick·Herzberg）是關(guān)于激勵(lì)理論的著名學(xué)者。他在管理界享有很高的聲譽(yù)，一方面是因?yàn)樗岢隽酥碾p因素激勵(lì)理論。另一方面，是他對(duì)工作豐富化理論的開創(chuàng)性研究[1]。雙因素激勵(lì)理論在管理理論領(lǐng)域具有很大的影響力，并已在管理實(shí)踐中得到廣泛應(yīng)用。目前，對(duì)于雙因素激勵(lì)理論的研究主要體現(xiàn)在應(yīng)用領(lǐng)域，缺乏對(duì)其實(shí)質(zhì)的深入思考。文章
管理學(xué)家 2020年14期2020-10-26
- 雙因素理論下大學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)APP使用現(xiàn)狀與改進(jìn)對(duì)策
訪談結(jié)果和雙因素理論，對(duì)運(yùn)動(dòng)類App、運(yùn)動(dòng)環(huán)境和運(yùn)動(dòng)感受三類因素進(jìn)行分類，將運(yùn)動(dòng)類App和運(yùn)動(dòng)感受歸為激勵(lì)因素，將運(yùn)動(dòng)環(huán)境歸為保健因素。問卷結(jié)果顯示出學(xué)生對(duì)各類因素滿意度上的差異和實(shí)際運(yùn)動(dòng)效果上的不均衡，據(jù)此為此類教學(xué)模式提出相應(yīng)改進(jìn)對(duì)策。關(guān)鍵詞：運(yùn)動(dòng)類App;雙因素理論;滿意度;體育教學(xué)近年來，國家逐漸重視《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》在大學(xué)生群體中的達(dá)標(biāo)情況，教育部印發(fā)的《關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》文件更是要求：嚴(yán)把考試和畢業(yè)出口關(guān)
新教育時(shí)代·學(xué)生版 2020年9期2020-10-21
- 基于雙因素理論分析鄉(xiāng)村旅游管理措施
，本文將從雙因素理論入手探索鄉(xiāng)村旅游的管理問題。關(guān)鍵詞：雙因素理論;鄉(xiāng)村旅游;管理措施一、鄉(xiāng)村旅游的雙因素管理概念當(dāng)代居民衣食富足，經(jīng)濟(jì)條件好，都開始注重高質(zhì)量生活，旅游散心成為居民生活中不可或缺的一部分。國家也在大力鼓勵(lì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，希望能夠創(chuàng)造更多農(nóng)村就業(yè)條件，讓鄉(xiāng)村勞動(dòng)力能夠得到有效利用，提升鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)水平，縮小城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距。農(nóng)村自然環(huán)境較好，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游能夠充分展現(xiàn)自然特色，還能幫助各種特色農(nóng)產(chǎn)品拓展銷路，為農(nóng)戶增收，有效地推動(dòng)了國家整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息 2020年22期2020-10-12
- “雙因素理論”在緩解檔案管理員職業(yè)倦怠中的應(yīng)用
茨伯格的“雙因素理論”，以“保健因素”消除檔案管理員的不滿意和不平衡，以“激勵(lì)因素”激發(fā)檔案管理人員的工作熱情和主觀能動(dòng)性，進(jìn)一步提高醫(yī)院人事檔案的科學(xué)管理水平?！娟P(guān)鍵詞】雙因素理論;檔案管理員;職業(yè)倦怠人事檔案是醫(yī)院檔案工作的重要組成部分，是醫(yī)院黨委和組織人事等有關(guān)部門在黨的組織建設(shè)、干部人事管理、人才服務(wù)等工作中形成的，反映醫(yī)務(wù)人員政治品質(zhì)、道德品行、思想認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷、專業(yè)素養(yǎng)、工作作風(fēng)、工作實(shí)績、廉潔自律、遵紀(jì)守法以及家庭狀況、社會(huì)關(guān)系等情況的
辦公室業(yè)務(wù) 2020年9期2020-10-09
- 駐村扶貧干部激勵(lì)機(jī)制研究
;中屏鎮(zhèn);雙因素理論2013年11月習(xí)近平總書記提出精準(zhǔn)扶貧這一重要戰(zhàn)略思想，為脫貧攻堅(jiān)開辟了新路徑。推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，為了實(shí)現(xiàn)到2020年全面消除貧困的目標(biāo)，下派駐村扶貧工作隊(duì)參與新常態(tài)下的精準(zhǔn)扶貧工作是打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重大舉措，已經(jīng)成為近年來構(gòu)建扶貧長效機(jī)制，整合社會(huì)各方力量參與扶貧開發(fā)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。1云南是全國脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場，駐村扶貧干部就是這一主戰(zhàn)場的重要工作力量，其工作直接關(guān)系到脫貧攻堅(jiān)的成敗及社會(huì)的穩(wěn)定，駐村干部的工作積極性、責(zé)任心是影響
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2020年8期2020-09-10
- 雙因素理論視角下高校財(cái)務(wù)人員激勵(lì)研究
赫茲伯格的雙因素理論被廣泛用于人力資源管理中，如何將其運(yùn)用到高校財(cái)務(wù)人員激勵(lì)中，是一個(gè)值得研究的課題。本文以高校財(cái)務(wù)人員為研究對(duì)象，結(jié)合雙因素理論找出高校財(cái)務(wù)人員激勵(lì)機(jī)制中存在的問題，探討雙因素理論視角下高校財(cái)務(wù)人員激勵(lì)策略，以期調(diào)動(dòng)其積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步促進(jìn)高校正常運(yùn)作及健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：雙因素理論;高校財(cái)務(wù);財(cái)務(wù)人員;激勵(lì)隨著科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施，我國高等教育快速發(fā)展，高校規(guī)模不斷擴(kuò)大;與此同時(shí)，高校資源日益增加，經(jīng)費(fèi)來源呈多元化格局，加上政府管理權(quán)下
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息 2020年21期2020-09-07
- 基于雙因素理論視角的新冠疫情防控志愿服務(wù)激勵(lì)機(jī)制探究
摘 要：“雙因素理論”是由美國著名心理學(xué)家赫茲伯格提出來的，認(rèn)為影響員工工作滿意感的因素主要有“保健因素”和“激勵(lì)因素”，具備“保健因素”可以保持員工原有的工作積極性，改進(jìn)與完善“激勵(lì)因素”可以調(diào)動(dòng)員工工作的積極性?；凇?span id="j5i0abt0b" class="hl">雙因素理論”視角，可以看出推動(dòng)新冠肺炎疫情防控志愿服務(wù)順利開展的保健因素主要包括完善志愿服務(wù)的制度體系、管理體制、平臺(tái)建設(shè)、后勤保障、精神傳播、考核機(jī)制等方面;推動(dòng)新冠肺炎疫情防控志愿服務(wù)順利開展的激勵(lì)因素主要包括增強(qiáng)志愿服務(wù)的責(zé)任感、成
山東青年 2020年7期2020-09-02
- 以雙因素理論為基礎(chǔ)的醫(yī)院人力資源管理探析
背景下，將雙因素理論應(yīng)用于醫(yī)院的實(shí)際人才管理中，能夠?qū)︶t(yī)院的人力資源管理產(chǎn)生積極的影響，幫助醫(yī)院提升管理工作的效率的質(zhì)量，進(jìn)而增強(qiáng)醫(yī)院的服務(wù)能力和服務(wù)水平。關(guān)鍵詞：雙因素理論;醫(yī)院;人力資源管理在醫(yī)院的人力資源管理體系中，激勵(lì)是其中的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過建立健全科學(xué)有效的人力資源管理機(jī)制，醫(yī)院管理層對(duì)激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)政策進(jìn)行合理運(yùn)用，能夠調(diào)動(dòng)醫(yī)院員工的工作熱情和工作積極性，同時(shí)也能夠有效降低人力資源成本的浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的長期健康發(fā)展。本文以雙因素理論為基礎(chǔ)，探究醫(yī)院
企業(yè)文化 2020年23期2020-08-26
- 雙因素理論視角下優(yōu)化科技人力資源激勵(lì)路徑研究
伯格提出的雙因素理論通過保健因素和激勵(lì)因素的共同作用，對(duì)于我國科技人力資源激勵(lì)的完善具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。本文根據(jù)“保健因素”、“激勵(lì)因素”兩部分從政策定位、薪酬配置、績效考核、激勵(lì)方式四方面指出目前存在的種種問題，并提出相應(yīng)的意見以不斷完善科技人力資源激勵(lì)機(jī)制。關(guān)鍵詞：雙因素理論;科技人力資源;激勵(lì)科技人力資源是科技創(chuàng)新發(fā)展的第一資源，作為科技創(chuàng)新和知識(shí)建設(shè)的關(guān)鍵核心力量，在我國提升綜合國力和創(chuàng)新型國家建設(shè)的過程中起到了不可或缺的作用。我國自改革開放以來先后
財(cái)經(jīng)界·中旬刊 2020年7期2020-08-15
- 基于雙因素理論的跨境電商消費(fèi)者購買動(dòng)機(jī)研究
本文將基于雙因素理論，分析我國消費(fèi)者在跨境電商平臺(tái)購物的消費(fèi)動(dòng)機(jī)，幫助跨境電商平臺(tái)經(jīng)營者更好地了解不同類型消費(fèi)者的購物動(dòng)機(jī)，并有針對(duì)性地提出對(duì)策建議，助力跨境電商平臺(tái)鎖定目標(biāo)消費(fèi)群體，有針對(duì)性地進(jìn)行選品和規(guī)劃營銷策略。關(guān)鍵詞：跨境電商;消費(fèi)動(dòng)機(jī);雙因素理論隨著我國跨境電商平臺(tái)的發(fā)展完善，選擇通過跨境電商平臺(tái)購買海外商品的消費(fèi)者日益增多。相比于國內(nèi)專柜或者國內(nèi)電商，跨境電商平臺(tái)具有商品種類多樣，價(jià)格低廉等優(yōu)勢(shì)。2018年11月國務(wù)院會(huì)議決定，提高跨境電商商品
現(xiàn)代營銷·學(xué)苑版 2020年7期2020-08-13
- 雙因素理論視域下提升畜牧獸醫(yī)專業(yè)“雙創(chuàng)教育”實(shí)效性研究
獸醫(yī)專業(yè)，雙因素理論中圖分類號(hào) G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A文章編號(hào) 1007-7731（2020）09-0157-02Study on Improving the Effectiveness of the "Double Innovation Education" in Animal Husbandry and Veterinary Specialty from the Perspective of Two-factor TheoryGuo Jingru et
安徽農(nóng)學(xué)通報(bào) 2020年9期2020-08-03
- 基于雙因素理論的陜西大學(xué)生村官激勵(lì)問題及對(duì)策研究
學(xué)生村官 雙因素理論 激勵(lì)問題一、引言選聘優(yōu)秀大學(xué)生擔(dān)任農(nóng)村基層干部，是國家做出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，對(duì)加強(qiáng)我國城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，促進(jìn)我國鄉(xiāng)村振興有著重大的意義。迄今為止，大學(xué)生村官計(jì)劃在全國范圍穩(wěn)定實(shí)施十幾年，大學(xué)生村官在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用已經(jīng)逐漸凸顯，大學(xué)生村官能夠優(yōu)化基層干部隊(duì)伍、傳播和推廣新技術(shù)和新知識(shí)、改善農(nóng)村基層的治理結(jié)構(gòu)、促進(jìn)干群之間理性溝通。然而，從相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，目前大學(xué)生村官也存在著一些突出問題，其中大學(xué)生村官“干不長”、“留不住”的現(xiàn)象
商情 2020年32期2020-07-23
- 基于雙因素理論的銷售人員激勵(lì)機(jī)制研究
。本文基于雙因素理論，從激勵(lì)因素與保健因素兩個(gè)角度出發(fā)，對(duì)企業(yè)激勵(lì)機(jī)制存在的問題進(jìn)行研究，并提出改進(jìn)建議，以期幫助企業(yè)吸引并留住一流銷售人才，避免人才流失，進(jìn)而提高企業(yè)銷量與競爭力。關(guān)鍵詞：雙因素理論;銷售人員;激勵(lì)機(jī)制對(duì)于一家企業(yè)來說，銷售活動(dòng)在企業(yè)活動(dòng)中起著關(guān)鍵作用，企業(yè)通過銷售活動(dòng)為顧客提供服務(wù)，創(chuàng)造價(jià)值，為企業(yè)發(fā)展提供動(dòng)力。作為銷售活動(dòng)的主體，銷售人員的任務(wù)是滿足顧客需求，促成銷售活動(dòng)的達(dá)成，以此為企業(yè)帶來盈利，是企業(yè)必不可少的資產(chǎn)。然而，目前大多
現(xiàn)代營銷·經(jīng)營版 2020年5期2020-07-17
- 人力資源管理學(xué)在圖書館的運(yùn)作
資源管理;雙因素理論;人本管理1 圖書館對(duì)社會(huì)的重要性21世紀(jì)人類進(jìn)入文獻(xiàn)信息、網(wǎng)絡(luò)化管理時(shí)期。1975年法國里昂召開的圖書館職能討論會(huì)上認(rèn)為，圖書館的社會(huì)職能包括四個(gè)方面，一是保存人類的文化遺產(chǎn)，二是開展社會(huì)教育，三是傳遞科學(xué)情報(bào)，四是開發(fā)智力資源?？梢?，圖書館員是負(fù)起全民再教育的責(zé)任，是一所沒有圍墻的大學(xué)。因此，圖書館的人力資源管理是勢(shì)在必行的。2 圖書館資源管理創(chuàng)新離不開政府的重視圖書館是靠當(dāng)?shù)卣块T財(cái)政撥款的單位，政府對(duì)圖書館重視程度，將直接影響
卷宗 2020年11期2020-07-13
- 政府部門人力資源激勵(lì)中雙因素理論的實(shí)踐研究
中需要加強(qiáng)雙因素理論的廣泛運(yùn)用，這樣才能夠提高人力資源激勵(lì)效果和激勵(lì)質(zhì)量。論文主要是關(guān)于政府部門人力資源激勵(lì)過程當(dāng)中雙因素理論的應(yīng)用研究，以供相關(guān)專業(yè)人士進(jìn)行參考和借鑒?！続bstract】At present， the government needs to further strengthen human resources management work， should take reasonable and scientific way to im
中小企業(yè)管理與科技·中旬刊 2020年3期2020-06-22
- 基于雙因素理論的國有企業(yè)薪酬管理
本文以基于雙因素理論的國有企業(yè)薪酬管理為探討主題，針對(duì)當(dāng)前我國國有企業(yè)的薪酬管理發(fā)展現(xiàn)狀，指出其存在的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)薪酬與員工滿意度的正相關(guān)關(guān)系、激勵(lì)作用未得到發(fā)揮、組織結(jié)構(gòu)等級(jí)過多、以崗定薪模式落后等問題，提出重視員工對(duì)激勵(lì)因素的需求、優(yōu)化薪酬管理激勵(lì)方式、建立寬帶薪酬制度、構(gòu)建以效定薪新模式等基于雙因素理論的薪酬管理改革措施。關(guān)鍵詞：雙因素理論;國有企業(yè);薪酬管理隨著近年來社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，國有企業(yè)經(jīng)營狀態(tài)越來越好，積極改革的分配制度優(yōu)化了企業(yè)內(nèi)部的薪酬管
企業(yè)文化 2020年14期2020-06-19
- 雙因素理論視域下我國公務(wù)員“永業(yè)”現(xiàn)象的治理路徑
因素，基于雙因素理論從激勵(lì)因素和保健因素兩個(gè)層面運(yùn)用直接、間接的手段探究破除公務(wù)員“永業(yè)”現(xiàn)象的困境。關(guān)鍵詞：公務(wù)員;“永業(yè)”現(xiàn)象;雙因素理論中圖分類號(hào)：D9???? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A????? doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.20.073現(xiàn)代公務(wù)員制度原則中包含了政治中立、職務(wù)常任、競爭擇優(yōu)、分類管理、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣等，其中“職務(wù)常任”作為其核心內(nèi)容是公務(wù)員制度的重要內(nèi)涵之一，從一定意義上可以說“西方國家公務(wù)員制度得到確立的
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年20期2020-06-19
- 我國民辦高校人才流動(dòng)現(xiàn)象研究
對(duì)象，基于雙因素理論視角分析民辦高校人才流動(dòng)的現(xiàn)狀、原因，并提出針對(duì)性的策略。關(guān)鍵詞：民辦高校 人才流動(dòng) 雙因素理論一、雙因素理論概述雙因素理論由赫茲伯格于20世紀(jì)50年代末提出，即激勵(lì)因素和保健因素。保健因素是指容易產(chǎn)生意見和消極行為的因素，主要包括組織的管理制度、薪資、人際關(guān)系和工作環(huán)境等。若其得到滿足，能消除人們的不滿情緒，維持原有的工作效率和狀態(tài)，但對(duì)人沒有很大的激勵(lì)作用。激勵(lì)因素是指可以使人得到滿足和激勵(lì)的因素，包括個(gè)人發(fā)展空間、職業(yè)成就感、責(zé)任
中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊 2020年8期2020-05-28
- 雙因素理論在國有企業(yè)研發(fā)人才激勵(lì)中的應(yīng)用探究
文用著名的雙因素理論對(duì)國有企業(yè)研發(fā)人才的激勵(lì)方面進(jìn)行分析，以更好地提升國有企業(yè)員工的工作積極性，為國家做出更大的貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：雙因素理論;國有企業(yè)研發(fā)人才;激勵(lì)對(duì)策雙因素理論是員工激勵(lì)領(lǐng)域的重要理論之一， 本文從雙因素理論的視角出發(fā)，以某國有企業(yè)的產(chǎn)品研究院為研究對(duì)象，找出其在研發(fā)人才激勵(lì)方面存在的問題，并提出對(duì)策建議，以期為其他國有企業(yè)研發(fā)人才的激勵(lì)機(jī)制提供一些有益的參考。一、雙因素理論綜述二十世紀(jì)二三十年代以來，國外許多管理學(xué)家、心理學(xué)家和社會(huì)學(xué)家從不
商場現(xiàn)代化 2020年5期2020-05-26
- 淺談社會(huì)工作人力資源管理
本論文是在雙因素理論的基礎(chǔ)上對(duì)社會(huì)工作人力資源管理進(jìn)行探析，為改善社會(huì)工作的人力資源管理工作提出管理建議。關(guān)鍵詞：社會(huì)工作;社工;雙因素理論;人力資源管理近些年，中國社會(huì)工作不斷發(fā)展，社會(huì)工作者（以下簡稱為：社工）也越來越受到黨和政府的重視。2010年國務(wù)院在出臺(tái)了關(guān)于國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要的文件中指出，要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)化和職業(yè)化社會(huì)工作人才隊(duì)伍的培養(yǎng)。在文件中還首次把社會(huì)工作人才與黨政、高技能、專業(yè)技術(shù)、企業(yè)經(jīng)營管理和農(nóng)村實(shí)用人才確定為我國的六支主體人才
現(xiàn)代營銷·理論 2020年5期2020-05-19
- 雙因素理論視角下知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制研究
的管理，從雙因素理論出發(fā)，對(duì)內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行積極地改進(jìn)和優(yōu)化，既為企業(yè)儲(chǔ)才又為企業(yè)發(fā)展助力。關(guān)鍵詞：雙因素理論? 知識(shí)型員工? 激勵(lì)機(jī)制中圖分類號(hào)：F279.23 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0298（2020）04（b）--021 雙因素理論概述雙因素理論（dual-factor theory）源于美國心理學(xué)家赫茲柏格“激勵(lì)、保健因素理論”。凡是能夠在工作中讓員工感到滿意的因素都屬于激勵(lì)因素，包括工作內(nèi)容、認(rèn)同感、成就感、責(zé)任感等，并且能在工作環(huán)境
中國商論 2020年8期2020-05-09
- 基于雙因素理論的國有企業(yè)激勵(lì)機(jī)制研究
展問題，從雙因素理論中的保健因素、激勵(lì)因素的角度分析，制約企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的因素來源于很多方面，針對(duì)這些因素，通過直接激勵(lì)與間接激勵(lì)的方式，降低職工對(duì)現(xiàn)有激勵(lì)機(jī)制的不滿情緒，提升工作積極性，從而提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效率。關(guān)鍵詞：雙因素理論;國有企業(yè);激勵(lì)機(jī)制國有企業(yè)（以下簡稱企業(yè)）是指國家對(duì)企業(yè)資本擁有所有權(quán)或者控制權(quán)的企業(yè)，國家或政府的利益追求和意志決定企業(yè)的行為方式，企業(yè)源于第二次世界大戰(zhàn)，距今已經(jīng)有70多年的歷程，多年以來取得飛速發(fā)展，成為國家經(jīng)濟(jì)體的中堅(jiān)力量;
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年12期2020-05-06
- 基于雙因素理論的高職院校兼職教師管理研究
工作?；?span id="j5i0abt0b" class="hl">雙因素理論，剖析高職院校兼職教師管理存在的問題，并提出增強(qiáng)兼職教師滿意度的管理策略。關(guān)鍵詞：雙因素理論;高職院校;兼職教師在高職院校兼職教師隊(duì)伍中，來自于公司、研究所、高校等機(jī)構(gòu)的技術(shù)人員以及大中專院校在讀學(xué)生等成為目前教師隊(duì)伍中兼職教師的重要來源和組成部分，兼職教師在一些實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課、技能課和專業(yè)性極強(qiáng)的核心課當(dāng)中承擔(dān)了重要的教學(xué)任務(wù)，因而兼職教師的整體教學(xué)質(zhì)量，對(duì)高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響。但由于管理機(jī)制、教師來源等各個(gè)方面的因素，
青年與社會(huì) 2020年9期2020-05-03
- 聘任制公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制研究
赫茲伯格的雙因素理論視角對(duì)當(dāng)前公務(wù)員聘任制改革中的激勵(lì)機(jī)制所面臨的現(xiàn)狀進(jìn)行分析并提供相關(guān)路徑思考。關(guān)鍵詞：聘任制公務(wù)員;雙因素理論;激勵(lì)因素;保健因素從深圳、上海浦東兩地開展試點(diǎn)至今，公務(wù)員聘任制改革已經(jīng)經(jīng)過十多年的發(fā)展。實(shí)踐證明，聘任制作為我國人事制度改革的新嘗試，為我國公務(wù)員隊(duì)伍引進(jìn)了一批高素質(zhì)的專業(yè)人才。聘任制采取合同管理的辦法進(jìn)行人員管理，通過發(fā)揮市場的競爭機(jī)制和契約精神，促進(jìn)了市場的流動(dòng)性和激勵(lì)性，給公務(wù)員隊(duì)伍增添了新的發(fā)展活力，同時(shí)也促進(jìn)政府提
科學(xué)與財(cái)富 2020年2期2020-04-01
- 雙因素理論在中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的運(yùn)用研究
理的因素，雙因素理論作為現(xiàn)代管理科學(xué)的重要成果，適用于學(xué)校的組織管理，雙因素理論對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)既具有理論上的可行性，又具有實(shí)踐中的必要性，其激勵(lì)因素、保障因素對(duì)于學(xué)生身心健康發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化至關(guān)重要。關(guān)鍵詞：雙因素理論;中學(xué);學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上說：全社會(huì)都要“做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人?！盵1]學(xué)校作為青年活動(dòng)的重要場所，更應(yīng)擔(dān)負(fù)起教育青年，培養(yǎng)青年成長成才的關(guān)鍵作用。雙因素理論又稱“激勵(lì)保健理
山東青年 2020年1期2020-03-24
- 上海影視樂園游客滿意度研究
游客滿意度雙因素理論基礎(chǔ)上，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)文本分析法，計(jì)算得出上海影視樂園的總體游客滿意度，并依此給出提升上海影視樂園游客滿意度的對(duì)策建議。關(guān)鍵詞：雙因素理論;網(wǎng)絡(luò)文本分析;游客滿意度中圖分類號(hào)：F713.52 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A收錄日期：2019年10月15日一、引言隨著旅游業(yè)的飛速發(fā)展，旅游產(chǎn)業(yè)之間的競爭早已從資源、產(chǎn)品之間的競爭上升為整體的目的地之間的競爭，城市甚至城市群旅游目的地的競爭是主要趨勢(shì)。互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及，網(wǎng)絡(luò)成為人們信息共享和搜集信息的主要方式。各
合作經(jīng)濟(jì)與科技 2020年1期2020-02-06
- 企業(yè)薪酬管理問題和對(duì)策研究
酬管理中的雙因素理論及公平理論進(jìn)行評(píng)價(jià)，分析A企業(yè)在薪酬管理上存在的問題，給出解決問題的改進(jìn)措施。關(guān)鍵詞：薪酬管理;雙因素理論;公平理論一、緒論1.研究背景與意義目前，社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，各個(gè)行業(yè)競爭日趨激烈，人力資源的競爭是各個(gè)企業(yè)競爭的重要環(huán)節(jié)之一，而薪酬管理是人力資源管理的關(guān)鍵部分。合理、有效的薪酬管理工作，有利于優(yōu)化企業(yè)人力資源的配置，提升企業(yè)的競爭力。本文研究的A公司是國有企業(yè)，屬于服務(wù)行業(yè)，本文運(yùn)用薪酬理論分析該企業(yè)的薪酬管理存在的問題，以尋求一
商場現(xiàn)代化 2020年23期2020-01-11
- 基于雙因素理論的國有企業(yè)員工離職問題及對(duì)策研究
。關(guān)鍵詞：雙因素理論;國有企業(yè);員工;離職問題;對(duì)策一、雙因素理論的內(nèi)涵雙因素理論是美國心理學(xué)家赫茲伯格在1965年提出的一種理論，也稱為激勵(lì)-保健理論。即制約企業(yè)發(fā)展的因素歸納為兩種，滿意因素與不滿意因素，滿意因素即讓人感到滿足和激勵(lì)的因素，即激勵(lì)因素;不滿意因素是讓人產(chǎn)生不滿的因素即保健因素，保健因素主要指企業(yè)中的政策、管理、工作環(huán)境以及同事關(guān)系等工作以外的因素，激勵(lì)因素指與工作相關(guān)，對(duì)工作產(chǎn)生積極效果的因素，包括成就、晉升、獎(jiǎng)賞等。雙因素理論的核心在
名城繪 2020年10期2020-01-03