最優(yōu)化
- 杭州市臨平區(qū)以規(guī)劃引領推動空間“最優(yōu)化” 實現(xiàn)城鄉(xiāng)“共富?！?/a>
□杭州市規(guī)劃和自然資源局臨平分局 朱娟英 路紫蔫圍繞在高質(zhì)量發(fā)展中加快建設“數(shù)智臨平·品質(zhì)城區(qū)”總目標，杭州市規(guī)劃和自然資源局臨平分局堅持生態(tài)優(yōu)先，踐行綠色、可持續(xù)發(fā)展理念，科學有效統(tǒng)籌安排生產(chǎn)、生活、生態(tài)三大空間，合理控制城鎮(zhèn)開發(fā)強度，科學劃定城鎮(zhèn)開發(fā)邊界，積極主動向省市爭取空間增量和永農(nóng)核減，全力推進全區(qū)國土空間規(guī)劃編制工作。經(jīng)過七輪三線劃定，目前該區(qū)國土空間規(guī)劃核心內(nèi)容“三區(qū)三線”劃定成果已獲自然資源部批復啟用。一、堅持全域規(guī)劃，框定發(fā)展新空間一是合
浙江國土資源 2023年1期2023-02-21
- 妙用多項式除法求解導數(shù)與解幾壓軸試題
體，實現(xiàn)解題的最優(yōu)化.關鍵詞：多項式除法;導數(shù)與解幾;最優(yōu)化中圖分類號：G632?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1008-0333（2022）10-0039-05多項式除法定理 設fx，gx是兩個多項式，且gx≠0，則恰有兩多項式qx及rx使得fx=qxg（x）+r（x）成立，其中r（x）=0或degrx通俗地說，多項式除法是代數(shù)中的一種運算，用一個多項式去除以另一個多項式，從而將一個相對復雜的除法問題分解成更小的一些問題.借助多項式除法定理可以解決導
數(shù)理化解題研究·高中版 2022年4期2022-04-28
- 在數(shù)學課堂中通過勞動體驗培養(yǎng)“優(yōu)化思想”
堂;勞動教育;最優(yōu)化現(xiàn)代信息技術飛速發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)“最優(yōu)化”的數(shù)學思想和方法論在社會眾多個領域發(fā)揮著至關重要的作用。例如，互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展，孕育出多個互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，制造了一眾的億萬富翁，而互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的發(fā)展模式就是“倍增模式”，在小學階段，“倍增模式”就是在“優(yōu)化思想”典型課例《打電話》一課當中學習的。那么，在日常的課堂教學中如何有效滲透“優(yōu)化思想”？筆者近年通過課例研究，攜同課題組成員一道，對小學數(shù)學課堂教學與勞動教育融合進行探索性研究，探求培養(yǎng)“優(yōu)化思
三悅文摘·教育學刊 2022年3期2022-03-26
- 談談最優(yōu)化的閱讀效果
閱讀實踐，達到最優(yōu)化的閱讀效果。關鍵詞：最優(yōu)化;創(chuàng)設意境;審美體驗;藝術再創(chuàng)造《語文課程標準》中指出：閱讀教學是學生、教師、文本之間的對話，閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。在課堂教學中，教師要引導學生進行閱讀實踐，達到最優(yōu)化的閱讀效果?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">最優(yōu)化”不是一種具體的教學形式和方法，而是用系統(tǒng)的觀點來調(diào)動教學中各種因素發(fā)揮積極作用，提高教學質(zhì)量，達到最有效的閱讀效果。這里就閱讀課上指導學生閱讀談談幾點
快樂學習報·教育周刊 2022年4期2022-02-24
- Lingo軟件在整數(shù)規(guī)劃教學過程中的應用
ingo軟件；最優(yōu)化；運籌學中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2022）35-0106-031 引言運籌學[1-4]是研究目標過程最優(yōu)的數(shù)學基礎學科，它的背景問題來源于我們的實際生活，包括生產(chǎn)經(jīng)營、經(jīng)濟管理、金融決策等內(nèi)容。它是經(jīng)濟學、管理學和自然科學學科的學生一門專業(yè)必須課程，因此研究如何用通俗易懂的語言來教授運籌學就顯得十分必要。另外，Lingo優(yōu)化軟件[5]是由美國LINDO系統(tǒng)公司（Lindo Syst
電腦知識與技術 2022年35期2022-02-17
- 淺談導數(shù)在實際生活中的應用
：導數(shù);生活;最優(yōu)化;應用1.導數(shù)的概念和意義已知函數(shù)表達式y(tǒng)=f（x），假設函數(shù)在某一點處x0的鄰域內(nèi)有定義時，在自變量x0處出現(xiàn)變化，與此同時函數(shù)值也相應地發(fā)生變化，則=。因此當?shù)臉O限值趨向于零時，比值極限也存在時，則（I代表常數(shù)值，我們就稱之為函數(shù)在x0處可以求導，極限I稱為函數(shù)y=f（x）在點x0處的導數(shù)，記作）幾何定義：曲線在點L（x0，）處切線的斜率稱為函數(shù)的導數(shù)，即=（為切線傾斜角）。2.導數(shù)在實際生活中的應用2.1導數(shù)在體積最大化問題上的應
科學與生活 2021年24期2021-12-06
- 古詩詞整合教學策略探討
，實現(xiàn)教學效果最優(yōu)化。關鍵詞：古詩詞教學 整合 最優(yōu)化在中國文學燦爛的長河中，詩詞一直有著舉足輕重的地位。從我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》的出現(xiàn)，到漢樂府的興起，五七言古體詩的成熟，格律近體詩在唐代的繁榮，乃至詞曲在宋、元、清的發(fā)展，詩詞占據(jù)著文壇重要的地位。然而古詩詞數(shù)量豐富、內(nèi)容駁雜、風格流派多樣，如何在有限的教學時間內(nèi)讓學生品味古詩詞美而深邃的內(nèi)涵就顯得尤為重要。依據(jù)統(tǒng)編教材注重整體教學的特點，筆者認為古詩詞教學也應從整體出發(fā)，從多元整合的角度，提高學生
文學教育 2021年10期2021-11-05
- 淺談《金屬材料與熱處理》課程教學最優(yōu)化的探索與實踐
與熱處理》課堂最優(yōu)化教學探索中，不僅需要教師具有高度的事業(yè)心和責任感，而且需要教師熟悉的掌握教學內(nèi)容，掌握本學科的前沿技術，融會貫通各種教學方法，掌握學生特點，實現(xiàn)教學的最優(yōu)化，最終學好專業(yè)知識、理論聯(lián)系實際，在實踐中消化理論、在實踐中提高技能，在實踐操作中不斷成長、成才和成就未來。Abstract： In the metal material and heat treatment， the classroom teaching to explore op
內(nèi)燃機與配件 2021年6期2021-09-10
- 建筑設備系統(tǒng)最優(yōu)化運行技術探析
需要在設備系統(tǒng)最優(yōu)化上進行技術探析，從而節(jié)省能源，保護生態(tài)環(huán)境平衡發(fā)展。本文就建筑設備系統(tǒng)最優(yōu)化運行技術，進行具體分析。關鍵詞：建筑設備;最優(yōu)化;運行技術引言：生態(tài)環(huán)保理念中，對建筑設備節(jié)能減排不僅表現(xiàn)在設計過程上，還注重設備結(jié)構(gòu)，既要注重投入設備的優(yōu)化運行，還要運用相關的能源管理統(tǒng)計系統(tǒng)改善建筑設備系統(tǒng)。這樣子模式下的建筑設備系統(tǒng)符合了節(jié)能設備的節(jié)能要求，并且還利用了相關的計算機模擬系統(tǒng)數(shù)值，準確進行計算，是科學合理的。一、建筑設備儀器與設備系統(tǒng)模型在完
科技信息·學術版 2021年9期2021-08-22
- 排水管網(wǎng)優(yōu)化方法研究
網(wǎng);管網(wǎng)優(yōu)化;最優(yōu)化;管網(wǎng)模型市政給排水工程的規(guī)劃和設計與生活在都市里的人息息相關，必須依照前瞻性的觀念對市政給排水工程的構(gòu)建進行設計和規(guī)劃，才可以實現(xiàn)城市給排水工程的可持續(xù)發(fā)展和利用。1 排水管網(wǎng)的作用與建設問題1.1 排水管網(wǎng)的作用（1）環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展方面：排水工程在一定程度上可以保護和改善生態(tài)環(huán)境，削弱污水給人們帶來的壞處。伴隨著現(xiàn)代化工業(yè)進程以及人口數(shù)量的持續(xù)增長，污水中的有害成分也越來越復雜。目前在中國或其他國家，環(huán)境污染問題一直被人們所重
科學與財富 2021年12期2021-07-02
- 變革組織形態(tài)，讓習作單元教學最優(yōu)化
態(tài)，習作教學，最優(yōu)化統(tǒng)編教材“創(chuàng)新教科書單元編排體例，以習作能力發(fā)展為主線，組織獨立的習作單元內(nèi)容是統(tǒng)編小學語文教科書在體系結(jié)構(gòu)上的重要突破”。以習作能力發(fā)展為主線的習作單元，只有變革原有“一課一課教”的組織形態(tài)，以“籌劃思維的方式”重新布局教學組織形態(tài)，才能讓教學走向最優(yōu)化。在教學研究與實踐過程中，筆者探索出了一種新的習作單元教學組織形態(tài)，即診斷學情，任務統(tǒng)領;整合課程，讀寫共生;擇取例文，任務寫作;連續(xù)寫作，形成能力。這種教學組織形態(tài)統(tǒng)籌了課程內(nèi)容，變
語文建設·下半月 2021年1期2021-06-28
- 拉格朗日乘子法：解決高中數(shù)學優(yōu)化問題的重要工具
格朗日乘子法;最優(yōu)化一、高中數(shù)學約束優(yōu)化問題：教學難點眾所周知，求帶有約束條件的最值（最大值或最小值）問題即條件極值是在實際應用中經(jīng)常碰到的一類問題，它是運籌學的一個重要內(nèi)容，對于形成最優(yōu)化思想有著重要的作用，并且在實際生產(chǎn)活動中也有著廣泛的應用，也是高考考查的重點內(nèi)容。約束優(yōu)化問題涉及直線與圓（圓與圓的位置關系、直線與圓的位置關系）、三角函數(shù)（三角恒等式、三角變換）、不等式和平面向量等知識。其基本思路是運用函數(shù)與方程思想將約束條件問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值問
學習周報·教與學 2021年11期2021-06-15
- 有限理性與逼近定理
，本文還介紹了最優(yōu)化問題的逼近定理。關鍵詞：博弈論;有限理性;逼近定理;最優(yōu)化中圖分類號：O225;F019.1文獻標識碼：A文章編號：1000-5099（2021）02-0034-07一、 經(jīng)濟學中的博弈論革命1944年，von Neumann 等出版了名著《博弈論與經(jīng)濟行為》[1]，宣告了博弈論的誕生。他們指出：“博弈論是建立經(jīng)濟行為理論的最恰當?shù)姆椒ā薄敖?jīng)濟和社會問題可以從這個角度得到最好的解釋”[1]。他們重點研究了矩陣博弈和合作博弈。矩陣博弈是零
貴州大學學報（社會科學版） 2021年2期2021-05-25
- 淺談大氣環(huán)境監(jiān)測布點及優(yōu)化方法
;監(jiān)測;布點;最優(yōu)化一、環(huán)境空氣監(jiān)測的重要性大氣監(jiān)測是政府相關職能部門獲取空氣質(zhì)量的途徑，通過有效監(jiān)測，及時了解污染物的類型及濃度，判斷空氣質(zhì)量標準，并根據(jù)監(jiān)測數(shù)據(jù)編制環(huán)境質(zhì)量報告。在這個監(jiān)測過程中，包含采樣、測試、監(jiān)測大氣環(huán)境，并將結(jié)果應用于大氣環(huán)境監(jiān)測和優(yōu)化。另外還可通過監(jiān)測結(jié)果的公布，提高公眾的環(huán)境空氣質(zhì)量意識。因此，環(huán)境空氣監(jiān)測具有重要的現(xiàn)實意義。二、大氣環(huán)境監(jiān)測布點的原則（一）代表性原則監(jiān)測點分布不合理，其監(jiān)測結(jié)果往往無法反映出當?shù)卣鎸嵨廴厩闆r，
科學與生活 2021年15期2021-01-14
- 分層教學法在高中數(shù)學教學中的運用分析
分層教學法 最優(yōu)化中圖分類號：G4文獻標識碼：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.190數(shù)學這門學科的學習過程，總的來說就是邏輯思維與數(shù)理能力的培養(yǎng)過程。通過對于基礎數(shù)學運算的全面掌握，進一步研究和探討生活中與之息息相關的常見問題，并推理出最優(yōu)化的解決方法。在這篇文章中，筆者將聯(lián)系學科學習特點和學生身心特點，簡單介紹下分層教學法這種新式教學方式。一、分層教學法的含義數(shù)學學科可以毫不夸張地說是一切自然科學的基礎，學好
南北橋 2021年6期2021-01-10
- 讓孝德文化浸潤幼兒心
;營造;喚醒;最優(yōu)化【中圖分類號】G610? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2020）33-0074-02Let filial piety culture infiltrate children's heartWU Xiaowen? （tingdou kindergarten of Fujian Fuan first experimental kindergarten education group，china）【A
當代家庭教育 2020年33期2020-12-30
- 淺談語文閱讀教學最優(yōu)化的實現(xiàn)
基的《教育過程最優(yōu)化問答》一書，人們可以獲知最優(yōu)化的結(jié)果并不等于理想的結(jié)果，而是教師在全面考慮教學原則、教學規(guī)律、教學方法、學生實際等方面的基礎上，選擇一種最恰當、最適合的教學方案來實施教學。在語文閱讀教學最優(yōu)化的實現(xiàn)過程中，教師要做到：努力提高知識素養(yǎng)和道德素養(yǎng);合理利用現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)教學資源，積極創(chuàng)新教學方法;以生為本，密切關注學生。實現(xiàn)語文閱讀教學最優(yōu)化，是一個不斷摸索前進的過程。關鍵詞：中學語文;閱讀教學;最優(yōu)化通過蘇聯(lián)著名教育學家巴班斯基的《教育過程最
青年生活 2020年31期2020-10-14
- 數(shù)據(jù)智能類專業(yè)最優(yōu)化類課程教學研究
具有重要作用的最優(yōu)化類課程面臨的問題。提出了根據(jù)不同專業(yè)要求合理設計教學內(nèi)容、采用高效教學方法的教學方案。并討論了最優(yōu)化類課程在整個課程體系中的作用以及如何與其它課程相互銜接等主要問題，為達成專業(yè)培養(yǎng)目標提供了一種合理思路。關鍵詞：最優(yōu)化;課程體系;教學改革;大數(shù)據(jù);人工智能中圖分類號：G642 ? ? ? 文獻標志碼：A ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2020）21-0113-03Abstract： Nowadays many unive
高教學刊 2020年21期2020-09-22
- 淺談調(diào)車機車節(jié)能減排技術的研究設計
析;發(fā)展趨勢;最優(yōu)化 中圖分類號：U284.48? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1674-957X（2020）22-0005-020? 引言隨著當前我國的鐵路運輸技術發(fā)展進入快速健康發(fā)展的新時期，能源和環(huán)保的問題越來越多地受到國家和社會的廣泛重視關注，軌道交通的綠色、安全的發(fā)展優(yōu)勢日益得到凸顯，因此對于鐵道電力貨運車輛的節(jié)能與減
內(nèi)燃機與配件 2020年22期2020-09-10
- 基于多元線性回歸模型下的中國對非洲貿(mào)易總額預測研究
到市場資源利用最優(yōu)化。關鍵詞：進出口總額;線性回歸模型;最優(yōu)化中國與非洲一直保持著友好合作關系，隨著中國“一帶一路”倡議的推進，進一步促進了中非貿(mào)易的跨越式發(fā)展。因此，中國與非洲之間經(jīng)貿(mào)關系的研究顯得尤為緊迫和重要。本文基于中國統(tǒng)計局網(wǎng)站數(shù)據(jù)，建立了多元回歸模型，成功預測了中國對非洲的貿(mào)易額。此預測數(shù)據(jù)能有效的指導管理層及時調(diào)配市場資源，從而達到市場資源利用的最優(yōu)化。一、多元線性回歸模型簡介線性回歸分析法是最基本的回歸分析方法，設隨機變量Y與m個自變量存在
環(huán)球市場 2020年8期2020-09-10
- 基于改進WIC公式的偏置碰撞乘員約束系統(tǒng)分析
乘員約束系統(tǒng)的最優(yōu)化分析，最終獲得了預期的開發(fā)目標。結(jié)果表明，針對不同的乘員損傷情況，改進WIC公式能夠有針對性的進行公式的調(diào)整以更好的適應于CNCAP車型的開發(fā)，具有較高的工程應用價值。關鍵詞：改進WIC公式;CNCAP;靈敏度;最優(yōu)化1 前言乘員的損傷是汽車被動安全性開發(fā)中最為核心的問題，而乘員約束系統(tǒng)直接與乘員相連接，因此，乘員約束系統(tǒng)的開發(fā)對于碰撞中乘員的損傷結(jié)果至關重要。同時，由于乘員的損傷結(jié)果是對乘員各個部位響應的綜合評價，因此，通過約束系統(tǒng)匹
時代汽車 2020年10期2020-07-24
- 圖書分編工作流程的最優(yōu)化問題探究
書館分編工作的最優(yōu)化流程，從而提升圖書館綜合水平，更好的服務于廣大讀者。關鍵詞：圖書分編;工作流程;最優(yōu)化1 圖書分編工作探究最優(yōu)工作流程的必要性圖書分編工作是圖書館內(nèi)復雜程度最高，難度最大的工作之一。它要求員工具有極強的專業(yè)技術以及多人合作能力。如今圖書館中沒有制定出相應的分編機制、流程，往往分編過程中各個環(huán)節(jié)會相互影響，產(chǎn)生問題，大幅度降低了圖書分編工作的效率。同時，圖書館管理者不善于或者不樂于制定合理的分編流程，沒有明確的目標，導致優(yōu)秀員工不能發(fā)揮出
卷宗 2020年11期2020-07-13
- 正定二次型及其在最優(yōu)化中的應用
討正定二次型在最優(yōu)化中的應用。如有不妥之處，請讀者給予批評指正。關鍵詞：正定二次型;正定矩陣;最優(yōu)化一、二次型與實對稱矩陣二次型理論在最優(yōu)化方法中的應用十分廣泛.運用矩陣的乘法運算，可將二次型與實對稱矩陣緊密地聯(lián)系在了一起，從而將二次型的基本問題轉(zhuǎn)化成實對稱矩陣問題.在無約束最優(yōu)化中，如果目標函數(shù) 在 上具有連續(xù)的二階偏導數(shù)，其海色矩陣 正定，并且可以表達成為顯式（今后為了簡便起見，記 ，那么可以使用上述的牛頓法.這種方法一旦好用，收斂速度是很快的.它是一
科學導報·學術 2020年19期2020-07-09
- 基于回歸模型下的中國對外進出口數(shù)額的預測研究
到市場資源利用最優(yōu)化?！娟P鍵詞】進出口總額;線性規(guī)劃模型;最優(yōu)化【Abstract】In this paper， a multiple linear programming prediction model of China's total import and export volume and part of China's macro-economic data is established， which successfully realizes
中小企業(yè)管理與科技·上旬刊 2020年4期2020-06-29
- 青島海關進出口商品數(shù)據(jù)的預測研究
到市場資源利用最優(yōu)化。關鍵詞：進出口總額;線性規(guī)劃模型;最優(yōu)化隨著經(jīng)濟全球化的逐步深入發(fā)展，對外貿(mào)易成為一國經(jīng)濟與世界經(jīng)濟聯(lián)系的紐帶。中國是世界貿(mào)易第一大國，對外貿(mào)易對中國經(jīng)濟發(fā)展具有重要的推動作用。一個合理、恰當?shù)膶ν赓Q(mào)易預測結(jié)果有助于制定適合經(jīng)濟發(fā)展的對外貿(mào)易政策和措施。由此可見，精確預測中國對外貿(mào)易額具有重要意義。本文基于青島海關統(tǒng)計數(shù)據(jù)，建立了多元線性回歸模型，成功預測了青島海關對外貿(mào)易的進出口額。此預測模型能有效地指導管理層及時調(diào)配市場資源，從而
商場現(xiàn)代化 2020年9期2020-06-23
- 最優(yōu)化解決城市路口問題的數(shù)學模型
分析和考慮，就最優(yōu)化選道給出一個數(shù)學模型?！娟P鍵詞】城市路口；最優(yōu)化；數(shù)學模型一、問題概述因行人過街設施的不完善，像人行道間隔不合適，致使行人有路不走、橫穿馬路，會為行人的安全帶來隱患。所以，我們有必要找出人行道的合適個數(shù)和位置，這樣行人才能安全過馬路。但有些路口人流量太大，僅設置人行道是不夠的，要讓行人安全通過這關鍵的交通路口，就要借助于交通燈和其他交通輔助的作用。怎么布置這個交通燈？其綠信比是多少？行人等待紅綠燈時間過長也就會做違反交通法規(guī)的事情……因
文理導航 2020年20期2020-06-23
- 基于最優(yōu)化的能耗均衡分簇路由協(xié)議
開銷，提出基于最優(yōu)化模型的能耗均衡分簇路由協(xié)議opt_leach。將區(qū)域節(jié)點劃分成大小相同的簇，均衡不同簇的簇內(nèi)通信開銷;簇間通信采用多種路由組合的方式通信，均衡簇間通信開銷;簇內(nèi)節(jié)點可以連續(xù)充當簇首，減少簇首更換開銷。實驗結(jié)果表明，與傳統(tǒng)分簇路由算法相比，該算法可更好地實現(xiàn)能耗均衡，延長網(wǎng)絡生存時間。關鍵詞：無線傳感器網(wǎng)絡;分簇路由協(xié)議;能耗均衡;最優(yōu)化;線性規(guī)劃DOI：10. 11907/rjdk. 191936 開放科學（資源服務）標識碼（OSID）
軟件導刊 2020年5期2020-06-22
- “完整兒童”視角下的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設最優(yōu)化
幼兒自己的一個最優(yōu)化環(huán)境，在當前這個教育背景下是極其迫切與重要的。關鍵詞：完整兒童;區(qū)域環(huán)境;最優(yōu)化今天的幼兒教育已經(jīng)走向開放的教育，時間、空間、教材、結(jié)構(gòu)的開放、完整幼兒的培養(yǎng)、整合教育的出現(xiàn)、游戲化、生活化的課程模式等等，都提倡為幼兒提供開放、豐富而且多樣的環(huán)境，允許幼兒自由選擇、自主學習，于是區(qū)域活動便在幼兒園廣泛地開展起來，并獲得幼兒教師及孩子們的喜愛。新《綱要》強調(diào)給幼兒創(chuàng)設一個豐富多彩、多層次，具有選擇性和自由度的，讓每個孩子都有機會接觸到環(huán)境
鴨綠江·下半月 2020年3期2020-05-25
- 基于機器學習的個貸客戶精準營銷設計
BDT+LR;最優(yōu)化;營銷策略1.背景及意義傳統(tǒng)商業(yè)銀行如何在信息時代通過精準營銷，準確定位客戶，提高產(chǎn)品覆蓋度？依托大數(shù)據(jù)分析，可推動商業(yè)銀行精準營銷基礎上的“客群化”經(jīng)營，匹配客戶特征直達C端，實現(xiàn)存量客戶挖掘、睡眠客戶喚醒、潛力客戶提升轉(zhuǎn)化，構(gòu)建獲客活客輕入口，提高營銷效率，助力全量客戶維護與拓展，增強個人業(yè)務可持續(xù)發(fā)展能力和市場競爭力。本文依托某銀行在2018年某月開展的個人貸款營銷活動數(shù)據(jù)進行分析構(gòu)建。通過機器學習建模過程，大幅提高了傳統(tǒng)營銷的效
科學與財富 2020年4期2020-05-06
- 應用型高校經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計學課程教學改革探索
摘? 要：在最優(yōu)化教學原則視角下，當前應用型高校經(jīng)管類專業(yè)的統(tǒng)計學課程教學，存在教材內(nèi)容繁雜瑣碎;教學內(nèi)容聯(lián)系性和應用性不強，未能突出經(jīng)管類專業(yè)特點;實踐性教學薄弱等不足。圍繞應用型高校培養(yǎng)目標，精心組織和簡化教學內(nèi)容;實行模塊化教學，優(yōu)化教學設計;強化實踐性教學環(huán)節(jié)，解決“學”與“用”之間的矛盾，提高統(tǒng)計教學的聯(lián)系性等，是實現(xiàn)應用型高校經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計學課程教學最優(yōu)化的主要措施。關鍵詞：應用型高校;經(jīng)管類專業(yè);統(tǒng)計學教學;最優(yōu)化中圖分類號：G642? ?
高教學刊 2020年6期2020-05-03
- 農(nóng)村留守兒童最優(yōu)化的家庭教育策略
村留守兒童? 最優(yōu)化? 家庭教育? 策略【基金項目】本文系甘肅省“十三五”2018年度教育科學規(guī)劃課題成果，課題名稱：《留守兒童生存狀況與教育現(xiàn)狀研究》，課題立項號：GS【2018】GHB1559。【中圖分類號】G459 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）04-0190-02從改革開放，到我國的現(xiàn)代化經(jīng)濟的發(fā)展過程中，其實每個階段都有留守兒童的出現(xiàn)，而每個階段的留守兒童所面臨的情況都不一樣，針對現(xiàn)階段我國各地區(qū)出現(xiàn)的留守兒童來說，
課程教育研究 2020年4期2020-04-20
- 淺談初中道德與法治教學方式的最優(yōu)化
治;教學方式;最優(yōu)化就初中而言，當前的道德與法治課程每周就兩三節(jié)課，許多學生對道德與法治持相同的看法，他們折服于道德與法治深層的真理，但是他們對道德與法治內(nèi)容卻難以理解。因此許多學生沒有足夠的信心去了解道德與法治內(nèi)容，并且他們對于學習道德與法治也沒有興趣。道德與法治總是給人一副冷酷、枯燥的面孔。幾乎每個領域的教育都以道德與法治教育為主導，道德與法治教育對于讓學生樹立正確的價值觀具有重大影響，這一課程將成為學生必修的課程。一、 初中道德與法治教學現(xiàn)狀在初中道
考試周刊 2020年15期2020-04-05
- 基于最優(yōu)化理論的半導體測試系統(tǒng)軟件校準方法探析
行校準，并選擇最優(yōu)化的理論是當前半導體測試最重要的部分，其次是選擇測試軟件選出最適合的校準方式，并且保證校準的有效性。關鍵詞：半導體測試;軟件校準;最優(yōu)化一、分析測試半導體器件分立的結(jié)構(gòu)半導體的器件測試系統(tǒng)主要測試的部分主要由以下部分組成，其中包括計算機的控制以及應用程序的部分，對總線的測試、電路信號的調(diào)理以及傳感器等，它的測試原理主要是檢測輸入輸出電壓進行比對分析，之后根據(jù)測試的結(jié)果判斷器件是否存在不合格的現(xiàn)象，之后還應該判斷測試系統(tǒng)的精度是否足夠精密，
科學與財富 2020年3期2020-04-02
- 高壓油管的壓力控制
方法。關鍵詞：最優(yōu)化 微分方程 質(zhì)量守恒 差分方法 函數(shù)逼近Pressure Control of High-pressure TubingYang Ruolin Guo Jiacheng Zhang Yinghao Shou HanqingAbstract：The intermittent working process of the fuel entering and ejecting from the high-pressure fuel pipe
時代汽車 2020年22期2020-03-03
- 教育信息化讓語文課堂最優(yōu)化
現(xiàn)語文課堂教學最優(yōu)化。關鍵詞：教育信息化;語文課堂; 最優(yōu)化中圖分類號：G62 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A文章編號：1673-9132（2020）05-0140-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.05.134科技發(fā)展，時代進步，教育也順應時代科技的發(fā)展日新月異?，F(xiàn)在教育學界的各位專家大力支持教育信息化改革，期望通過教育信息化的推動，使學生在課堂上可以體會到更多的學習樂趣，教師也可以通過教育信息化轉(zhuǎn)變教學
學周刊 2020年5期2020-02-17
- 資本成本決策研究
策；財務管理；最優(yōu)化一、引言企業(yè)的資本力量決定了企業(yè)的經(jīng)營成敗，企業(yè)具有豐富的資本，可以提升自身的盈利能力，確保企業(yè)長期健康發(fā)展。然而，很多企業(yè)不能充分利用資本，在資本使用中產(chǎn)生很多消耗。大量的企業(yè)開始對資本成本進行控制，并且進行科學的資本決策。然而，很多企業(yè)的資本成本決策能力比較差，在資本成本控制上效果不佳。因此，企業(yè)要加強資本成本的決策能力，提升資本管理效果，對于企業(yè)的長遠發(fā)展非常必要。資本成本決策對于企業(yè)來說是在企業(yè)綜合管理中的重要環(huán)節(jié)，隨著現(xiàn)代企業(yè)
財會學習 2020年4期2020-01-04
- 最優(yōu)化理論視角下大學英語課程思政的教學實現(xiàn)
班斯基教學過程最優(yōu)化理論指導下，立足于福建醫(yī)科大學“大學英語”課程思政的教學實踐，從教學全過程出發(fā)，通過制定綜合的課程思政教學計劃、精選富含思政元素的教學內(nèi)容，組織多元化的課程思政教學形式、推動課程思政教育實踐內(nèi)化，改善課程思政課程實施的外部條件和注重課程思政評價導向等六個方面探討“大學英語”課程思政的實現(xiàn)路徑，以期探索課程思政的有效教學模式，為進一步推進高校課程思政建設提供參考。關鍵詞：教學過程;最優(yōu)化;課程思政;實現(xiàn)路徑教育強則國家強，人才興則民族興。
中國大學教學 2019年10期2019-12-09
- 采區(qū)設計最優(yōu)化問題的初步探討
計;設計問題;最優(yōu)化;采區(qū)優(yōu)化引言在我國工業(yè)發(fā)展中，煤礦能夠推動社會經(jīng)濟發(fā)展。在近些年來，工業(yè)的發(fā)展帶動煤礦需求，因此對采礦工作提出新要求。煤礦開采屬于系統(tǒng)工程，包含著采礦的準備、回采和運輸?shù)裙ぷ?，一方面開采工作流程繁瑣，一方面具有著較高的危險性，限制著煤礦發(fā)展的主要因素是人身安全，因此為保證工作人員的安全需要提升開采工作效率，改進采礦工藝的不足，從而推動煤礦開采發(fā)展。1 采礦工程設計存在的問題在采礦工程設計階段，首先可能出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)是工程造價。因為采礦
錦繡·中旬刊 2019年6期2019-10-21
- 論小學教育方式方法最優(yōu)化
育方式方法達到最優(yōu)化。本文主要對小學教育方式方法最優(yōu)化方略進行探討和研究，旨在推動小學各項教學活動更好開展，教學效果和教學質(zhì)量得到快速的提高。關鍵詞：小學;教育方式;方法;最優(yōu)化;方略;探究中圖分類號：G62? ? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1673-9132（2019）28-0110-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.28.105近些年來，在國家教育制度不斷改革的環(huán)境和背景下，小學教師要重視教育方
學周刊 2019年28期2019-10-16
- 實現(xiàn)“最優(yōu)化”教學 構(gòu)建“最高效”課堂
樣才可以實現(xiàn)“最優(yōu)化”的教學，構(gòu)建最高效的課堂？所謂“最優(yōu)化教學”就是在教養(yǎng)、教育和學生發(fā)展方面保證達到當時條件下的盡可能大的成就，而師生用于課堂和課外作業(yè)的時間又不超過學校所規(guī)定的標準，我們認為，最優(yōu)化的基本標準就是盡可能大的成效和師生消耗合理的時間去取得這些成效。這是 20世紀60至80年代前蘇聯(lián)教育學家巴班斯基創(chuàng)立的“教學過程最優(yōu)化”理論中的一段話。其實說的通俗點，就是在規(guī)定的時間內(nèi)取得最大最多最好的成效。于是，在“最優(yōu)化”理念的指引下，我積極開展構(gòu)
文理導航·教育研究與實踐 2019年10期2019-10-06
- 淺談小學數(shù)學教學中常用思想方法
法;學科整合;最優(yōu)化新課改下的小學數(shù)學教材編排的意圖在于改變傳統(tǒng)的教師教、學生學的教學模式，提高學生的學習主體地位，把小學教師的角色由主導轉(zhuǎn)換為引導，在新課改的要求下，小學數(shù)學教師應該多角度、多方位對教學模式和教學方法進行創(chuàng)新和改革?，F(xiàn)就小學階段幾種常見教學思想方法介紹如下：一、數(shù)圖結(jié)合在教學實踐活動中，不同學生在解決數(shù)學問題時存在各種各樣的差異。有的學生理解能力強，抽象思維能力強，直接通過對題意的理解得出數(shù)量關系，順利解決問題。但也有不少學生理解能力較弱
科學導報·學術 2019年39期2019-09-10
- 國家課程最優(yōu)化和社團課程特色化的實踐與探索
圖通過國家課程最優(yōu)化實施和社團課程特色化實施的校本實踐，展現(xiàn)學校以課程建設指導課堂教學、以課題研究推動課堂教學所做的探索。關鍵詞：課程;課堂;課題;最優(yōu)化;特色化新課程改革倡導課程的多元化，允許在國家課程的框架內(nèi)，進一步充實、內(nèi)化、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，也允許在國家課程的框架外，開發(fā)校本課程。我校課程改革和建設的任務主要是根據(jù)學生基礎與差異，聚焦課堂教學，努力實現(xiàn)國家課程最優(yōu)化實施;其次是依托學生發(fā)展的個性要求，主動開發(fā)社團課程，努力實現(xiàn)社團課程特色化實施。通過國
高考·下 2019年6期2019-09-10
- 大題小做夯基提素
助益。關鍵詞：最優(yōu)化;大題小做;夯實基礎;語文學科;核心素養(yǎng)【中圖分類號】G 642? ?????【文獻標識碼】A???? ??【文章編號】1005-8877（2019）16-0029-01“萬丈高樓平地起”，語文的字詞句的基本功不扎實，難建一所“高質(zhì)量的樓”。培養(yǎng)興趣，學好語文，如何做呢？經(jīng)過多年的教學實踐探索，筆者發(fā)現(xiàn)用“大題小做”的方法很容易夯實高中生的語文基礎，并能有效提升學生的語文學科核心素養(yǎng)。1.什么是“大題小做”（1）“大題”具體指什么“大題
當代家庭教育 2019年16期2019-09-10
- 淺談學生運算能力的培養(yǎng)
建構(gòu) 多樣化 最優(yōu)化 引言 《數(shù)學課程標準》中明確指出，在數(shù)學課程中，要重視學生運算能力的發(fā)展，幫助學生理解算理，尋求合理、簡單的計算方法來解決問題。這一目標的提出就要求教師不僅要注重學生運算技能的掌握，還要注重學生理解算理和掌握算法的學習過程，即在教學中，必須注意算理與算法的有機結(jié)合，以培養(yǎng)學生的運算能力。 《小樹有多少棵》是數(shù)學北師大版三年級上冊的學習內(nèi)容，主要學習整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法。下面兩個片段是在一次“同課異構(gòu)”教學研討活動中，由
小學生學習指導·當代教科研 2019年5期2019-09-10
- 運用多媒體教學使教學效果最優(yōu)化的實踐性研究
使教學效果達到最優(yōu)化，取決于教師如何運用及教學實際需求。關鍵詞：課件;學習興趣;最優(yōu)化中圖分類號：G434 ? ? ? 文獻標識碼：A 文章編號：1003-2177（2019）07-0080-03課件作為一種輔助教學的手段，正以其特有的優(yōu)勢融入課堂，成為廣大教師的得力助手。它的出現(xiàn)豐富了我們的課堂，輔助教學圖文并茂，精彩紛呈，充分調(diào)動了學生學習的興趣，在數(shù)學課堂教學中，利用課件處理數(shù)字、文字、圖形、圖象、聲音和動畫，給小學數(shù)學教學改革帶來了新氣息，打破了數(shù)
海外文摘·學術 2019年7期2019-09-10
- 基于大數(shù)據(jù)的商業(yè)銀行智慧型網(wǎng)點研究
發(fā)，利用經(jīng)濟學最優(yōu)化理論為網(wǎng)點智慧系統(tǒng)建設奠定理論基礎，并提出了在商業(yè)銀行經(jīng)營管理實踐中的具體建議，以期能實現(xiàn)金融科技賦能商業(yè)銀行。關鍵詞：商業(yè)銀行;金融科技;精準營銷;最優(yōu)化DOI：10.3969/j.issn.1003-9031.2019.07.008中圖分類號：F832.1 ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ?文章編號：1003-9031（2019）07-0067-07一、引言與文獻綜述隨著大數(shù)據(jù)時代的來臨，現(xiàn)代商業(yè)銀行依托金融科技的發(fā)
海南金融 2019年7期2019-08-27
- 基于多類迭代局部搜索的自動化排課算法
索;模擬退火;最優(yōu)化中圖分類號：TP301.6（算法理論）文獻標志碼：AAbstract： Focusing on the issue that local search algorithm is prone to fall into the local optimum and does not adapt to the course arrangement under multiple constraints， an automated course a
計算機應用 2019年6期2019-08-27
- 凸函數(shù)在數(shù)量經(jīng)濟學中的應用
數(shù) 效用函數(shù) 最優(yōu)化 數(shù)量經(jīng)濟學自從21世紀伊始凸函數(shù)理論得以成立之后，它作為核心的理論，在各種數(shù)學研究中都被有效地運用。在目前普遍適用的高等數(shù)學的教科書里，全部有著凸函數(shù)的相關概念解釋。然而因為不同書籍的不同作用，對它的解釋也有著各種差別。當前，由于數(shù)學被普遍運用于經(jīng)濟學范疇內(nèi)，而使得數(shù)學從冷門學科一躍成為炙手可熱的學科。其中，數(shù)量經(jīng)濟學主要通過對數(shù)學學科知識的運用來尋求答案，但是數(shù)理經(jīng)濟學研究中相關的一些函數(shù)普遍具備凸性，這就決定了凸函數(shù)在其中的普遍運
消費導刊 2019年11期2019-08-21
- 番茄紅素檢測方法的改進
分光分度法 最優(yōu)化番茄紅素是一種脂溶性不飽和碳氫化合物，也是一種不含氧的類胡蘿卜素，是廣泛存在于自然界中的一種天然色素。其化學分子式為C14H56，分子量為536.85，溶點為174℃，純品是深紅色針式形狀的結(jié)晶體，稍帶些許金屬光澤。番茄紅素具有獨特的分子結(jié)構(gòu)——由11個共軛雙鍵和2個非共軛雙鍵組成，這種獨特的分子結(jié)構(gòu)造成它對光照反映十分敏感，特別是日光和紫外光[1-3]。番茄紅素分布非常廣泛，其中番茄果實中的含量最高，同時胡蘿卜、紅色葡萄柚、木瓜、西瓜
食品安全導刊 2019年5期2019-06-27
- 創(chuàng)設最優(yōu)化的初中思想品德教學設計的探討
因此，必須采取最優(yōu)化的教學設計，從課堂導入出發(fā)，充分發(fā)揮學生主體地位，促進教學質(zhì)量與效率的全面提升?！娟P鍵詞】 最優(yōu)化 初中思想品德 教學設計思想品德是提升初中生思想品質(zhì)的重要課程，而教學設計是實施教學的第一步，教師必須根據(jù)初中生的特點，改變過去教學中存在的種種弊端，優(yōu)化教學設計，按照新課程改革中相關政策指導，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，保護學生的求知欲，讓學生在快樂中學習，幫助學生提升自我思想素質(zhì)，實現(xiàn)讀書育人的根本目的。教師如何創(chuàng)設最優(yōu)化的初中思想品德教學設計呢
考試與評價 2019年3期2019-06-11
- 《算法多樣化與最優(yōu)化》的一點思考
；算法多樣化與最優(yōu)化的關系；課堂教學中如何平衡算法的多樣化與最優(yōu)化三個方面對算法多樣化和最優(yōu)化之間的關系進行認識和思考。關鍵詞：算法；多樣化；最優(yōu)化小學數(shù)學課堂在新課程改革的這股春風中春意盎然，越發(fā)顯得色彩繽紛。由傳統(tǒng)教學中的沉悶、單調(diào)、枯燥到現(xiàn)在的活躍、多彩、有趣。為了讓自己能更快地跟上新課程改革的腳步，執(zhí)教了一節(jié)二年級數(shù)學下冊第五單元第四課時“小小圖書館”。在點評時幾個問題讓我陷入思考：在這節(jié)課上展示了這么多種算法，那么是否要對這些算法進行優(yōu)化？對學生
新課程·上旬 2019年4期2019-05-10
- 基于遺傳算法的高溫防護服最優(yōu)厚度求解
找出符合條件的最優(yōu)化的織物材料厚度。關鍵詞：高溫防護服; 最優(yōu)化;遺傳算法引言高溫環(huán)境給工作人員帶來了過量的熱負荷，是身心健康和生命安全的嚴重威脅。專用服裝作為高溫防護的重要手段之一，在高溫工作環(huán)境中的作用備受關注。因此，專用服裝的設計對改善高溫工作環(huán)境有著重大意義。1. 遺傳算法模型優(yōu)化本文利用遺傳算法對已知模型進行優(yōu)化，求出符合條件的情況下最優(yōu)的材料厚度。通過轉(zhuǎn)化II層的定值為自變量，并添加目標函數(shù)的輸出量。由于遺傳算法要求輸出變量的值為 0，因此將設
科學與財富 2019年6期2019-04-04
- 尊重認知規(guī)律 從思維“多元化”到方法“最優(yōu)化”
樣化”到方法“最優(yōu)化”的過程，提煉其中有利于學生思維發(fā)展的小細節(jié)，以提高學生的思維能力。關鍵詞：一一列舉;方法;多元化;最優(yōu)化中圖分類號：G623.5文獻標識碼：A ????文章編號：1992-7711（2019）23-057-2《解決問題的策略（一一列舉）》一課，是蘇教版小學數(shù)學五年級上冊的內(nèi)容。所謂一一列舉，即把事情發(fā)生的各種可能逐個羅列，并用某種形式進行整理，從而得到問題的答案。生活中有許多實際問題，列式計算往往比較困難，如果聯(lián)系生活經(jīng)驗，用一一列舉
中學課程輔導·教師教育（上、下） 2019年23期2019-01-14
- 面向作業(yè)車間調(diào)度問題的遺傳算法改進
間調(diào)度問題上的最優(yōu)化解，提高算法的迭代速度，研究了遺傳算法的改進方法，以工件的加工時間最短為目標建立調(diào)度模型。在算法上提出了基于概率改進的具有自適應能力的交叉與變異算子，以求作業(yè)車間調(diào)度問題的最優(yōu)解。在遺傳算法上采用精英保留策略方法，并結(jié)合改進的自適應算子對問題進行求解。以基準案例LA01和FT06作為實驗仿真對象，獲得了相應的甘特圖以及搜索過程曲線。仿真結(jié)果表明，與未改進的算法相比，該算法能夠更加快速地獲得最優(yōu)解。改進后的算法在搜索上更加快速有效，在求解
河北科技大學學報 2019年6期2019-01-14
- 高職銜接本科專業(yè)大學英語課程分級教學改革探索
實現(xiàn)教學流程的最優(yōu)化和高效化。關鍵詞：分級教學；大學英語課程；因材施教；教學方法；最優(yōu)化中圖分類號：G718.5 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）49-0223-03一、實行分級教學的理論依據(jù)（一）分級教學體現(xiàn)了建構(gòu)主義教學理論建構(gòu)主義教學理論主張在教學活動中以學習者為中心，充分發(fā)揮學習者的主觀能動性，注重學生的個體差異，在教學中要承認差異，尊重差異，研究差異，從每個學生的實際情況出發(fā)，引導學生學習。分級教學就是以學生為本，尊重學生
教育教學論壇 2018年49期2018-12-11
- 阻尼最小二乘算法研究綜述
二乘法；綜述；最優(yōu)化DOIDOI：10.11907/rjdk.173231中圖分類號：TP312 文獻標識碼：A 文章編號：1672-7800（2018）008-0009-04英文摘要Abstract：As a classical mathematical optimization method，least square method（LSM） determines the optimal function matching relationship be
軟件導刊 2018年8期2018-10-29
- 從高中政治課教學談作業(yè)負擔最優(yōu)化問題
學；作業(yè)負擔；最優(yōu)化；對策【中圖分類號】 G633.2 【文獻標識碼】 A【文章編號】 1004—0463（2018）15—0099—01一、作業(yè)負擔最優(yōu)化的必要性教學的最優(yōu)化，實際上是借助系統(tǒng)工程的思想方法和手段來提高教學質(zhì)量的一種嘗試，它要求在限定的條件下，利用有限的教學設備，通過合理的組織管理，達到盡可能最佳的教學效果。作業(yè)負擔的最優(yōu)化是教學最優(yōu)化的重要一環(huán)，直接關系到學生對課堂知識的理解和鞏固。思想政治學科作業(yè)的分量和深度如果低于最優(yōu)化水平，就人為
甘肅教育 2018年15期2018-10-09
- 跨市投資的最優(yōu)化組合模型建立
，建立目標函數(shù)最優(yōu)化線性組合模型，從而為人們在生活中進行投資時提供數(shù)據(jù)上的支持。通過Lingo建模得到，在設定的假定條件下設置目標值為1.2，不符合實際情況。結(jié)果表明，在假定投資產(chǎn)品收益率只來自外界條件，投資總份額為1的話，那么黃金期貨占比為4.54%，茅臺酒占比89.76%，騰訊股票占比5.70%。關鍵詞：投資組合；風險控制；最優(yōu)化中圖分類號：F832.48 文獻標識碼：A 文章編號：1008-4428（2018）06-0100-02一、 引言隨著社會和
市場周刊 2018年6期2018-09-19
- 最優(yōu)化原則的作文評改模式實驗研究
則，還分析了“最優(yōu)化原則的有關作文評改模式”。關鍵詞：最優(yōu)化；作文評改；作文評改方法一、 課題的提出傳統(tǒng)的語文作文教學是一個典型的“少、慢、差、費”的教學。作文教學以批改為中心，每布置一篇作文，收繳上來之后讓老師全批全改，然后評講發(fā)回給學生，學生看了下評語后再作下一篇作文。如此循環(huán)往復，教師辛辛苦苦，卻是徒勞無功，容易造成學生的思想僵化，學生作文水平低下。在實施素質(zhì)教育、全面深化教學改革、著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神的大潮中，提高中學生的作文水平已經(jīng)成為基礎教育
考試周刊 2018年80期2018-09-17
- 解析偏差電量考核機制下售電公司的最優(yōu)經(jīng)營策略
司 經(jīng)營策略 最優(yōu)化中圖分類號：F27 文獻標志碼：A在2015年，國家頒布了《關于進一步深化電力體制改革的若干意見》，促進電力生產(chǎn)和銷售環(huán)節(jié)發(fā)生變化、增強電力企業(yè)的市場競爭力、提高我國資源的有效利用率、保證我國社會用電環(huán)境的安全穩(wěn)定。在電力改革的過程中，偏差電量考核是其中重要的內(nèi)容，不同地區(qū)有著不同的偏差電量考核機制。因此，在偏差電量考核機制下，售電公司應當采取適宜的經(jīng)營策略。一、電量負荷預測的影響因素（一）電量數(shù)據(jù)缺乏準確性現(xiàn)階段，大多數(shù)的售電公司獲取
管理學家 2018年3期2018-09-15