疏導
- 同學“變了” 情緒學生的管理四法
管理 情緒學生 疏導情緒是一種復雜的心理活動的具體表現(xiàn)， 它涉及的范圍較為的廣泛（生理活動、外部行為、個體內(nèi)部心理活動） 等過程，也包括個體的心理調(diào)節(jié)、環(huán)境適應、身心健康、人際交往等。實際的生活中，不管是大人還是小孩， 當個體與社會他人在進行交往遇到問題的時候，不可避免的會產(chǎn)生一定的情緒（喜、怒、哀、樂）。小學生是人生階段中最為天真爛漫的時期，年齡特點決定了他們在遇到問題時候，會積累情緒，會通過一些行為進行情緒的宣泄，如哭鬧、打人、大吼、故意違反紀律等，這
教育周報·教研版 2023年12期2023-08-30
- 基于網(wǎng)絡(luò)圈群的高校網(wǎng)絡(luò)輿情治理研究
高校；網(wǎng)絡(luò)輿情；疏導大學生是緊跟信息時代發(fā)展且思想活躍的群體，越來越多的學生喜歡通過網(wǎng)絡(luò)表達意見和建議，尤其網(wǎng)絡(luò)交互平臺深受大學生歡迎并廣泛使用，從較早的QQ、百度貼吧、豆瓣網(wǎng)，再到微博、微信、抖音，逐漸形成以“圈子”為特征的“網(wǎng)絡(luò)圈群”，成為大學生思想交流的主要陣地，但同時也成為輿論的放大器，是高校網(wǎng)絡(luò)輿情傳播的主要渠道。從客觀現(xiàn)實來看，網(wǎng)絡(luò)圈群適應大學生個性化情感表達的需求，是自由成長空間的網(wǎng)絡(luò)化延伸，是社會進步的必然產(chǎn)物，因此高校應充分認識網(wǎng)絡(luò)圈群，
新聞愛好者 2023年6期2023-07-27
- 多重疏導，讓寄宿制學校成為“家”
理健康問題及教育疏導策略，其次從幾個方面深入說明優(yōu)化疏導效果的有效辦法?！娟P(guān)鍵詞】寄宿制學校；心理健康；高三；疏導高三是人生的一大轉(zhuǎn)折點，也是學習最緊張的階段。寄宿制學校的部分學生面對高考壓力難免會對學習、生活產(chǎn)生焦慮與恐懼，為化解學生的消極情緒以及心理健康問題，幫助學生以最佳的狀態(tài)迎接高考，教師應采取多樣化的疏導方式，使學生在學校學習和生活中感受到如家一般的溫馨。一、寄宿制高中常見心理健康問題及教育疏導策略（一）學習方面第一，學習動機不強?？荚嚱箲]、厭學
文理導航 2023年1期2023-06-12
- 重大突發(fā)事件期間民警心理問題及疏導路徑
件的民警進行心理疏導，以此來幫助他們擺脫不良情緒的影響，重新樹立起積極健康的心態(tài)。本文對民警處理重大突發(fā)事件時的心理狀況進行了分析，對民警心理問題進行了概括總結(jié)，還對民警出現(xiàn)心理問題的原因進行了研究，同時提出了民警心理疏導策略，希望可以為民警心理疏導提供幫助。關(guān)鍵詞：重大突發(fā)事件 民警 心理問題 疏導引言在對重大突發(fā)事件進行出處置時公安民警發(fā)揮了重大作用，但這也導致很多參與到事件處理的民警出現(xiàn)了心理障礙，對他們進行心理疏導已經(jīng)成為當前公安部門思政教育重要工
公關(guān)世界 2022年12期2022-07-11
- 高校大學生心理壓力調(diào)查及減壓對策研究
力并采取有效措施疏導緩解心理壓力，如何加強大學生心理健康教育，成為高校心理健康教育重點關(guān)注的問題。通過對高校學生心理壓力調(diào)查和分析，就心理壓力產(chǎn)生的原因及如何緩解大學生心理壓力問題進行實踐性的探究，以期增強大學生心理壓力應對策略，以豐富大學生心理壓力問題解決的思路和方法，助推大學生心理健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：高校大學生;心理壓力;疏導;緩解;減壓對策中圖分類號：G44 文獻標識碼：A教育部印發(fā)的《高等學校學生心理健康教育指導綱要》中指出，心理健康教育是提高大學生
科學與財富 2022年5期2022-07-04
- 論與學生談話時如何走進脆弱學生心靈技巧的策略研究
心靈脆弱的學生，疏導脆弱學生的心理問題，引導學生樹立起積極樂觀的人生態(tài)度，進而提升學生對于學習的興趣。關(guān)鍵詞：心理教育;疏導;初中階段隨著信息時代的不斷發(fā)展，物質(zhì)生活水平的顯著提升，學生的生活水平也變得越來越好，也為學生提供了更多的保護，促使學生在這樣的“溫室”中，很容易受到挫折和傷害。在學校教育中，教學不僅需要關(guān)注于學生知識能力提升，還需要關(guān)注學生情感和心理變化。但是在實際的教學中，教師往往忽略了對于學生的心理教育，沒有對于學生進行深入地了解，偏差的思想
中學生學習報 2022年32期2022-06-09
- 守望成長，靜待花開
梁;合力;尊重;疏導家校的聯(lián)系就是信息的溝通，和資源的互補。作為班主任，要及時把學生在校的表現(xiàn)告訴家長，特別需要家長的配合。同時適當?shù)臅r候要給家長安排落實一些事情，要家校協(xié)同，給學生的良好行為習慣創(chuàng)造一個健康向上的環(huán)境。一、用愛守望成長路，不讓一個孩子掉隊當今社會，由于受打工浪潮的影響，很多人背井離鄉(xiāng)，外出打工。于是給社會帶來了新的群體——留守兒童。這些留守在家里的孩子，有的能體諒父母，自食其力，發(fā)奮學習;而有的則膽大妄為，自甘落后;喝酒、進網(wǎng)吧、惹事生非
快樂學習報·教育周刊 2022年19期2022-05-31
- 基于心理問題預防與疏導的農(nóng)村中學寄宿生管理策略
于學生心理問題的疏導探索對學生的管理與教育策略，那么就會影響學生的健康成長。為此，農(nóng)村寄宿制中學亟需把寄宿生的學習、生活管理與心理健康教育結(jié)合起來，以管理的高成效促成學生心理問題的及時疏導。[關(guān)鍵詞]農(nóng)村中學;寄宿生;心理問題;疏導一、農(nóng)村中學寄宿生容易出現(xiàn)的心理問題（一）逆反心理由于寄宿生一周只能回家一次，加之父母常年在外務工，回家也只有爺爺奶奶或姥爺、姥姥等親戚照料，缺失父母的陪伴、家庭的教育，即使有一些情緒上的波動或心理上的變化，也得不到家里人及時的
教書育人·教師新概念 2022年9期2022-05-30
- 高校碩士研究生心理健康狀況及疏導方式探索
康心理學角度提出疏導研究生心理壓力的方式，以期提高高校碩士研究生的心理健康水平，促進其人格完善發(fā)展。[關(guān)鍵詞] 研究生；健康心理學；心理健康；疏導[基金項目] 2020年度西安郵電大學思想政治教育與管理研究項目“‘三全育人視角下高校中外合作辦學育人路徑研究——以西安郵電大學為例”（ZLG2020-9）[作者簡介] 許 靜（1977—），女，河南洛陽人，工學碩士，西安郵電大學電子工程學院輔導員，講師，主要從事思想政治教育研究。[中圖分類號] G643.0 [
教育教學論壇 2022年6期2022-03-19
- 新形勢下高校大學生心理問題及其疏導研究
實際情況優(yōu)化心理疏導工作模式，提高學生的心理健康認知，并采用科學、針對、專業(yè)的疏導方法，有效調(diào)控學生的負面情緒與壓力，進而打造良好的心理品質(zhì)，促進學生的健康發(fā)展。本文即通過分析高校大學生面臨的心理健康問題，提出新形勢下高校大學生心理問題的疏導策略。關(guān)鍵詞：高校;大學生;心理問題;疏導大學階段是學生脫離家庭開始走向社會的關(guān)鍵節(jié)點，也是其心理發(fā)育逐步成熟、形成主觀意識的特殊過程，因此大學生的心理問題成為高校教學改革中的重要內(nèi)容之一。高校心理健康教師應充分了解并
三悅文摘·教育學刊 2022年2期2022-03-03
- 談談小學體育教學中興趣的培養(yǎng)與疏導
學中興趣的培養(yǎng)與疏導進行了探討，以供參考。關(guān)鍵詞：小學體育教學;興趣的培養(yǎng);疏導中圖分類號：A 文獻標識碼：A引言當前體育學科在小學學習中的重要程度不斷提高，而體育是一門需要運動的學科，不僅需要學生有一定的學習能力，還要求學生有較好的運動能力。隨著對學生綜合素養(yǎng)要求的不斷提高，對于體育教學來說，小學體育教師也應該結(jié)合當下最新形勢，進行相應的創(chuàng)新。在小學體育的實際教學中，小學體育教師要結(jié)合相關(guān)理論，促進學生綜合能力的提高，從而達到事半功倍的效果。一、強化
小作家報·教研博覽 2022年4期2022-02-23
- 淺談小學生心理問題與班主任疏導
比較長的人，也是疏導和改善小學生心理問題的負責人，班主任應當根據(jù)實際情況，對小學生進行針對性地教育和引導，具體分析導致其產(chǎn)生心理問題的原因幫助其減少心理壓力，采取正確疏導心理問題策略，幫助其順利度過關(guān)鍵期。 [關(guān)鍵詞]小學生;心理問題;班主任;疏導小學班主任身兼多職，更是承擔了小學生心理健康教育和疏導的角色。一位負責任的班主任，能以樂觀的態(tài)度對待班主任工作，每天神采奕奕，切實感受到和學生相處是件樂事，這種心態(tài)很容易感染學生，讓學生不由自主地愿意接近，那么
教書育人·教師新概念 2022年1期2022-02-20
- 做學生情緒的拆雷專家
工作，更要承擔起疏導學生心理問題的教育責任，可謂任重道遠。一般而言，情緒與人的心理健康有著密切的關(guān)系，正常范圍內(nèi)的情緒有助于學生行為的適應，但過強的情緒反應和長久的消極情緒卻容易導致學生患上心理疾病。關(guān)鍵詞：情緒;心理問題;班主任;疏導隨著電子科技時代的到來，越來越多的學生心理問題凸顯。從影響因素看，厭學、自尊、焦慮、網(wǎng)絡(luò)成癮、父母教養(yǎng)方式、校園暴力、人際關(guān)系、師生關(guān)系等都是造成青少年心理問題的影響因素。心理問題表現(xiàn)在日常生活中，情緒失控，自我，脆弱，嬌氣
科學與生活 2021年24期2021-12-06
- 空中交通管制員心理壓力疏導淺析
制員 心理壓力 疏導1 空中交通管制概述民航空中交通管理系統(tǒng)是民航運輸體系中的一個重要組成部分，空中交通管制的主要職責是對國家空域內(nèi)的航空運輸進行交通管制，為航空器提供及時有效的通信、導航、氣象及航行情報和告警服務，防止航空器與航空器、航空器與地面障礙物相撞，維護、加快空中交通活動有序運行，保證飛行安全?？罩薪煌ü苤茊T自身的心理素質(zhì)對于航空安全而言是至關(guān)重要的，管制員身體和心理的狀況將直接影響到空中交通活動的效率和安全。隨著我國民航事業(yè)的不斷發(fā)展和驅(qū)動，空
科學與生活 2021年18期2021-11-24
- 《大禹治水》教學設(shè)計
大禹的奉獻精神和疏導治水的智慧。教學這篇課文，要使學生初步認識神話這種文學體裁，體會大禹的奉獻精神。同時，進一步激發(fā)學生閱讀偉人故事的興趣，培養(yǎng)學生的想象力，并能用自己的話講述這個故事?！緦W情分析】二年級學生初識神話，內(nèi)心會感到新鮮、有趣?！洞笥碇嗡飞鷦拥墓适履軜O大地激發(fā)學生的學習興趣。但是大多數(shù)學生只關(guān)注故事本身，往往忽視對語言表達的關(guān)注，不能自主地品味文中的語言。對于二年級學生來說，完整并生動地復述故事是有一定困難的。因此，教學中，教師要引導學生體會
小學語文教學·人物版 2021年5期2021-10-20
- 春風化雨潤心田
交流、多溝通、勤疏導、善說理，多贊美，心理育人，對孩子進行心理輔導，導學生健康成長。關(guān)鍵詞：善于;觀察;交流;贊美;疏導“澆花澆根，育人育心”，德育工作既要開展德育教育活動，更要注重學生的個性心理。作為一名班主任，首先必須要體察學生的思想、情感、需求，了解學生的思想動態(tài)，做到知人、知面還知心。因為知心，可以打開孩子的心扉，從而啟迪他們的心靈。在德育教育過程中實施心理輔導，這好比在黑暗中給孩子點亮了一盞明燈，豁然開朗，從而達到“心理育人”的目的。若說開展德育
快樂學習報·教師周刊 2021年5期2021-09-10
- 初中畢業(yè)班學生英語考試焦慮疏導實踐探索
試中，如何消除并疏導初中畢業(yè)班學生英語考試焦慮癥狀，是每一位英語教師需要思考和探索的問題。關(guān)鍵詞：初中畢業(yè)班學生;英語考試焦慮;疏導一、多途徑疏導初中畢業(yè)班學生英語考試焦慮很多學校因受到升學的壓力，更多地關(guān)注了學生的學業(yè)成績，而忽視了學生的心理健康，導致部分學生出現(xiàn)了比較嚴重的考試焦慮心理。尤其是初中畢業(yè)班，因為面臨升學選擇，一些學生出現(xiàn)了英語考試焦慮心理，怎樣去消除和疏導他們的焦慮心理是每一位教育工作者面臨的新課題。一是邀請有英語學科教學經(jīng)驗的心理咨詢師
新課程·上旬 2021年45期2021-07-27
- 單親家庭兒童常見心理問題及疏導對策
，并提出了一系列疏導策略，供大家借鑒參考。關(guān)鍵詞 單親家庭 兒童 心理問題 疏導中圖分類號：B844.1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.10.055Abstract As a common social phenomenon， single parent family has different causes. With the deve
科教導刊 2021年10期2021-06-30
- 用心疏情 潤心無痕
得其反。只有用心疏導，才能達到“潤心無痕”的教育效果。[關(guān)鍵詞]早戀;疏導;中學生;教育[中圖分類號]? ? G635? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（2021）15-0094-02曾幾何時，人們一談起中學生男女交往，就謂之“早戀”，依我之見，未免有些武斷。中學生男女交往，也分不同的情況。彼此有好感，一直埋藏心底，永為回憶，這是一種“喜歡”，如同一位書法家見到張旭的一幅剛勁柔美的真跡時的喜悅，又
中學教學參考·文綜版 2021年5期2021-06-16
- 語文教學中疏導學生逆反心理的探討
如何利用語文教學疏導中學生的逆反心理。關(guān)鍵詞：逆反心理 語文 疏導初中階段的學生自我意識開始增強，他們渴望自由，要求獨立。而他們的生理與心理的發(fā)展是處于成熟與半成熟之間，對于一些事物沒有足夠的辨別能力，往往認為自己就是正確的，他們不接受別人的批評指正。因此，具有較強的逆反心理。語文是一門人文性的學科，能培養(yǎng)學生正確的價值觀，疏導學生逆反心理。一.中學生逆反心理的表現(xiàn)類型1.厭學型叛逆心理在人的成長過程中有兩個逆反心理階段。第一個階段是2-5歲;第二個階段是
文學教育下半月 2021年4期2021-05-06
- 十七歲的雨季需要陽光
思想教育;措施;疏導一、案例描述姚同學，男，17歲，高二年級學生，高高瘦瘦，皮膚白白，話也不多，帶個黑框眼鏡。第一眼看去，以為是一個好學聽話的學生?？墒切聦W期伊始，卻是問題不斷，上課睡覺，作業(yè)不做，早上幾乎天天遲到。課堂上，老師批評他，他反駁的聲音比老師還大，根本不服從管理。而且學習成績一塌糊涂，月考班級倒數(shù)第一，門門不及格。每次喊他進辦公室談話，也是左耳進右耳出，怎么說都不出聲，出了辦公室該咋樣還咋樣。叫過幾次家長，家長也很配合，但是父母說根本不聽，甚至
學習周報·教與學 2021年2期2021-04-06
- 后疫情背景下兒童心理狀況與干預疏導對策
童心理危機干預和疏導的對策，建議建立兒童心理援助體系，提供心理危機干預;運用兒童心理沙盤技術(shù)，創(chuàng)新沙盤與輕黏土結(jié)合制作解壓玩具，緩解兒童心理壓力;建立心理服務轉(zhuǎn)化機制，對兒童進行積極的心理暗示，形成良好的行為習慣，從而有效應對新冠肺炎疫情帶來的負面影響?！娟P(guān)鍵詞】新型冠狀病毒肺炎 心理干預 疏導新型冠狀病毒肺炎疫情期間，由于兒童心理應激能力不足，自身生理、心理不正常運轉(zhuǎn)，加上受到各種不良行為的干擾，大部分兒童容易出現(xiàn)心理變化，常常處于亞健康心理狀態(tài)，引發(fā)不
廣西教育·A版 2021年1期2021-04-06
- 疫情期間小學生心理健康教育的探究
入，進行必要心理疏導和心理調(diào)節(jié)，才能健康成長。基于此，本文對疫情期間小學生心理健康教育作了系列探究。【關(guān)鍵詞】疫情;疏導;心理健康;成長2020年至現(xiàn)在，全球新冠肺炎疫情的發(fā)展變化，給我們?nèi)祟惽庙懥艘粋€警鐘，做好疫情常態(tài)化防疫將會是一段時期的重要工作。對于認知水平較低的小學生，做好他們的心理健康教育顯得更為必要。心理健康教育一直以來都是學校教育工作的重要組成部分。面對新冠肺炎疫情的影響，小學生在心理上承受著一定程度的恐懼和困惑。特別是在中高風險地區(qū)的學生
廣東教學報·教育綜合 2021年31期2021-04-06
- 在美術(shù)活動中認識聽障學生的心理問題及其疏導
學生;心理問題;疏導人類早在遠古時代就在石頭上刻刻畫畫。畫不僅僅是符號，還寄托著人類的情感和希望。兒童先學會涂鴉，這也是他們在表達自己的內(nèi)心世界，同時也是渴望交流的情感體現(xiàn)。可見，繪畫是無意識的直接表達。繪畫作品包含了人們的情感體驗，可又不像文字那么直接，所以人們可以不用擔心“泄密”。在特殊學校教育中，我們同樣可以運用繪畫來對聽障學生進行心理干預與教育。小雨是我校啟音部九年級的學生，她是個文靜內(nèi)向的女生，經(jīng)常一個人呆呆地站著，大家都不太愛和她交往，而她也沒
啟迪與智慧·上旬刊 2021年2期2021-03-24
- 以繪本為載體實施情感疏導的策略
繪本閱讀幫助他們疏導消極情緒，取得較好的成效。關(guān)鍵詞：情感、繪本、疏導一、聚焦社會熱點，挖掘繪本教學價值自二胎政策開始有所變化，各新聞媒體都有報道說老大的各種阻擾，哭鬧的、離家出走的都有，但我真心覺得這種過激的反應是來自于長輩的不正確引導。一個孩子太孤單是很多家長的初衷，想給孩子生個可以相互陪伴、相互幫助的弟弟妹妹。但孩子們是怎么想的？很多家長沒有傾聽過孩子的真實想法，沒有耐心地跟孩子溝通過，導致有些孩子不能接受弟弟妹妹，情緒波動大。經(jīng)常聽到班里有弟弟妹妹
學校教育研究 2021年1期2021-02-04
- 淺談小學體育教育中對學生運動興趣的培養(yǎng)與疏導
對學生的興趣進行疏導，以提高學生體育鍛煉的積極性。如此，不僅能夠幫助小學生加強身體鍛煉，還能促進其身心全面健康成長。關(guān)鍵詞：小學體育教學;學生興趣;培養(yǎng);疏導引言現(xiàn)階段，我國正在積極推進教育體制改革，意在提高學生們的綜合素質(zhì)，促進全面發(fā)展。體育教師需要探索正是通過體育游戲等手段來引起學生對體育鍛煉的興趣，并通過將體育游戲融入體育課堂教學的過程鍛煉學生的體育技能，同時潛移默化地幫助學生形成喜愛運動、熱愛運動、定期運動、科學運動的習慣，為學生體育技能的切實提高
錦繡·上旬刊 2021年1期2021-01-28
- 讓戒尺不再燙手
戒過程中及時進行疏導，使得懲戒教育變得有制度、態(tài)度和溫度，從而達到立德樹人的最高目標。關(guān)鍵詞：懲戒尺度;疏導;家校合育在“委員通道”上，全國政協(xié)委員、江蘇省錫山高級中學校長唐江澎的一番話在網(wǎng)絡(luò)上引起了一番轟動。唐校長認為教師們的職責應是在孩子成長的過程中不斷地進行教導，促進他們的整體性成長，從而培養(yǎng)出終身運動者、責任擔當者、問題解決者和優(yōu)雅生活者。然而在現(xiàn)實生活中，網(wǎng)絡(luò)上對教師的批評撲面而來，屢屢曝出教師進行不恰當、不合理的懲戒行為的相關(guān)新聞。這讓外界對教
教育信息化論壇 2021年10期2021-01-17
- 用心靈贏得心靈
通;尊重;傾聽;疏導作為班主任，一名教育工作者，沒有什么比不了解自己的學生更讓人痛苦的了。只憑課堂教學、主題班會、日記、思想總結(jié)甚至談心來了解現(xiàn)代學生的內(nèi)心世界是遠遠不夠的。隨著學生年齡長大，見聞見識的增多，不少學生開始對老師和家長逐漸關(guān)閉了自己心靈的大門。這除了與心理發(fā)展特點有關(guān)外，更主要的原因是他們對師長們的簡單粗暴的教育理念和方式的不信任。學生管理是一件非常費時費力的工作，需要教師的愛心，更需要教師的耐心與細心，如果粗心大意，浮在表面上，就很難摸準學
啟迪·中 2021年11期2021-01-15
- 淺談小學生叛逆心理的疏導
對學生叛逆心理的疏導，促進學生健康成長。關(guān)鍵詞：疏導;溝通;逆反心理學生的心理狀態(tài)對學生的人生命運有很大的影響，要提高學生的心理健康水平，就必須重視小學生叛逆心理的疏導。各國心理學家和研究者已深入研究學生叛逆心理的教育和引導的研究。為了提高小學生的心理健康水平，教育部出臺了《指導學生逆反心理教育與輔導的政策性文件》，給廣大的教育工作者指引了方向。隨著年齡的不斷增長，容易受到外部環(huán)境以及家人心理因素的影響，心理壓力增大。隨著這種不健康的心理思想的堆積，壓力無
啟迪·上 2021年10期2021-01-11
- 探索音樂鑒賞對青少年學生心理健康疏導的積極作用
探索用音樂鑒賞，疏導不同心理問題的部分學生，促進青少年學生身心健康成長。關(guān)鍵詞：音樂鑒賞，青少年學生，心理健康， 疏導高中生正處于身心發(fā)育的轉(zhuǎn)折時期，面臨升學壓力。焦慮、抑郁、行為和認知失調(diào)是青少年最常見的心理問題[1]。《心理健康藍皮書：中國國民心理健康狀況調(diào)查報告（2019-2020）》表明，高中及以下受教育程度人群的抑郁檢出率最高[2]。音樂鑒賞不僅僅是一門聽覺方面的藝術(shù)，它還為情感與聲音找到了宣泄的通道[3]，能夠給以人精神上的慰藉與支持，樹立信心
科學與生活 2021年28期2021-01-10
- 淺談自媒體在德育中的應用
;德育;凝聚力;疏導中圖分類號：G633.2? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1009-010X（2021）32-0033-03近年來，“互聯(lián)網(wǎng)+”給教育界帶來了前所未有的變革：提供了個性化的教學服務和大量的教育資源。 2021年1月，教育部等五部門聯(lián)合公布的《大力加強中小學線上教育教學資源建設(shè)與應用》，指出“鼓勵積極探索基于互聯(lián)網(wǎng)的教育教學，利用信息技術(shù)更新教育理念，變革教育模式，使利用線上教育資源常態(tài)化”。此外，《教育部2021年工作要點》中也提
教育實踐與研究·中學課程版 2021年11期2021-01-03
- 幼兒良好性格及行為習慣的疏導與培養(yǎng)研究
性格及行為習慣的疏導與培養(yǎng)，提出切實可行的策略。關(guān)鍵詞：幼兒;性格;行為習慣;疏導;培養(yǎng)在幼兒教育中，關(guān)于性格的培養(yǎng)和行為習慣的疏導一直是重中之重，近年來也得到越來越多人的關(guān)注，本文將著重闡述關(guān)于幼兒良好性格和行為習慣的具體培養(yǎng)方式，對該領(lǐng)域的發(fā)展具有重要的社會現(xiàn)實意義，也希望能夠激發(fā)更多人的思考和探索。一、注重引導，不斷強化誠實教育在幼兒教育階段，誠實教育是重要的組成部分，教師需要通過自身的行為、日常的教學不斷滲透“誠實”理念，進而幫助幼兒養(yǎng)成誠實的優(yōu)秀
新課程·上旬 2020年30期2020-12-29
- 培養(yǎng)小學生體育興趣的方法
學習興趣的培養(yǎng)和疏導工作，有助于促進學生的全面發(fā)展。淺析小學體育教學中培養(yǎng)和疏導學生學習興趣的方法。關(guān)鍵詞：小學體育;教學;興趣;培養(yǎng);疏導隨著我國教育的不斷改革，學生不僅要接受素質(zhì)教育，還要對自己的身體素質(zhì)進行提升，以促進自身的健康成長。小學體育課程是一門對學生進行身體鍛煉與道德培養(yǎng)的綜合性學科，教師做好學生體育學習興趣的培養(yǎng)與疏導工作，有助于提升體育教學效果，提高體育教學效率。一、運用游戲激發(fā)學生對于體育的學習興趣相對于文化課程而言，體育課程是一門受家
新課程·上旬 2020年34期2020-12-23
- 中職學生跟崗實習期間的心理問題及疏導探討
、企業(yè)三方合力的疏導策略。關(guān)鍵詞：中職學生;跟崗實習;心理問題;疏導中圖分類號：F24 ? ? 文獻標識碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.35.046中等職業(yè)學校通過校企合作共同構(gòu)建“崗位主導、因能分層”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，以社會需求為導向，以崗位能力為標準，培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務第一線需要的高素質(zhì)應用型中職人才作為人才培養(yǎng)總目標，合理運用學校和企業(yè)兩種不同學習環(huán)境和學習資源，通過學校和企業(yè)之
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年35期2020-12-14
- 小學生焦慮性障礙疏導研究
以便在有效的心理疏導支持之下幫助學生克服發(fā)展難題。教師要加強對小學生焦慮性障礙的分析力度，做好歸因分析，激勵學生調(diào)控心理狀態(tài)，在克服焦慮障礙的同時，找準個體成長的方向，實現(xiàn)德智體美勞綜合發(fā)展。[關(guān)鍵詞] 小學生;焦慮性障礙;疏導焦慮性障礙是小學生群體當中非常常見的心理障礙問題，主要表現(xiàn)為過度恐懼和擔憂。這種情緒障礙會給學生的社會交往、學習、生活帶來不利影響，也會讓學生產(chǎn)生不良的發(fā)展體驗，如果不能夠及時疏導和處理的話，很有可能出現(xiàn)極端事件。教師承擔著對學生進
教書育人·教師新概念 2020年11期2020-12-09
- 談談小學體育教學中興趣的培養(yǎng)與疏導
學生興趣的培養(yǎng)與疏導策略。關(guān)鍵詞：小學體育;興趣培養(yǎng);疏導引言：隨著當代教學理念的改變，體育課程的教學側(cè)重點也發(fā)生了變化，在當下初中體育課程中，教師應該要更加注重參與性的興趣式教學，以培養(yǎng)學生的體育興趣為基點轉(zhuǎn)變教學模式，激發(fā)學生的鍛煉欲望，全面提升小學體育課程的有效性。傳統(tǒng)體育教學更加傾向于競技和專業(yè)化，這種以體育競技為核心的教學模式雖然能夠讓學生參與其中，但學生的積極性普遍不高，使得體育課程失去了原有的魅力和效果，所以，在課程改革的背景之下，亟待教師采
學習周報·教與學 2020年51期2020-12-04
- 農(nóng)村初中單親家庭學生心理問題及疏導
因素。正確的心理疏導才能引導孩子健康成長。[關(guān)鍵詞]初中學生;單親家庭;心理問題;疏導[中圖分類號]? ?G635? ? ? ?[文獻標識碼]? ?A? ? ? ? [文章編號]? ?1674-6058（2020）33-0063-03隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，農(nóng)村走向城市的趨勢越來越明顯，務工人員的目光不再局限于家鄉(xiāng)的兩畝田地，眼界變得寬廣，城市的燈紅酒綠擠走鄉(xiāng)村的寧靜，安靜的農(nóng)村生活被顛覆。家庭中，父母如果一方在城里一方在農(nóng)村，久而久之，夫妻二人的步伐會出現(xiàn)差
中學教學參考·文綜版 2020年11期2020-11-30
- 談談高校輔導員如何疏導女生宿舍常見的矛盾
原因、不良影響及疏導方法?！娟P(guān)鍵詞】高校輔導員;疏導;女宿舍矛盾引言宿舍是生活、休息的地方。中國有句古話“三個女人一臺戲”，意思是說女人多的地方問題多、麻煩多、矛盾多。雖然女大學生正在接受高等教育，但她們同時也正處在成長過程中，心智不夠成熟，沒有豐富的人生閱歷，分析、處理、解決問題的方式方法比較幼稚，有時甚至是固執(zhí)、盲目、沖動的，加上女生天性敏感、細膩、多疑等品性，女生宿舍的人際關(guān)系顯得尤為緊張。1.女大學生宿舍矛盾的常見原因引起女大學生宿舍矛盾的原因相當
理論與創(chuàng)新 2020年17期2020-11-16
- 班主任運用疏導手段化解初中生心理問題的策略探究
導學生在主動接受疏導中獲得深層次感思，知曉問題癥結(jié)。班主任應注重學生疏導藝術(shù)，多為學生提供自由、民主傾訴的機會。關(guān)鍵詞：班主任;心理;問題;疏導;策略初中學生早已走出懵懵懂懂的童年，隨之而來的便是多姿多彩的青年。面對一群活潑可愛的青少年，班主任不僅需要與學生建立“親其師，信其道”的和諧師生關(guān)系，更需要懂得從學生的內(nèi)心深處思考，疏導他們心理中存在叛逆、自負、自卑等問題。就教育的本質(zhì)而言，為學生的全面終身發(fā)展需要提供必要的遵循，多給他們疏導藝術(shù)指導，一方面，能
考試周刊 2020年86期2020-11-06
- 分析小學體育教學中對學生興趣的培養(yǎng)與疏導
生體能以及思想的疏導，需要在學校注重學生文化發(fā)展的同時給與小學生更多的關(guān)注，讓小學生可以自主參與到小學體育課堂中來，并在課堂中學習到更多的知識，讓小學生可以在日后更好的發(fā)展。因此，本文主要對我國小學體育教學存在的問題進行深入分析，在分析的過程中闡述小學體育教學中對學生興趣培養(yǎng)與疏導的有效途徑。關(guān)鍵詞：小學體育;學生興趣;培養(yǎng);疏導中圖分類號：G623.8 文獻標識碼：A 文章編號：1672-9129（2020）08-0209-01在素質(zhì)教育環(huán)境下，我國教育
數(shù)碼設(shè)計 2020年8期2020-10-20
- 小學體育教學中對學生興趣的培養(yǎng)與疏導
的方式積極培養(yǎng)與疏導小學生對體育課程學習的興趣，這樣來推動學生身心健康地成長。關(guān)鍵詞：小學體育教學? 興趣培養(yǎng)? 疏導小學生年齡基本在七至十二歲之間，普遍活潑好動，難以做到長期集中注意力，對事情三分鐘熱度，樂于追尋新鮮事物。而小學生的這一特點也直接導致了小學生的學習效果與其對該門學科的興趣息息相關(guān)?；诖?，本文主要針對小學體育教學中對學生興趣的培養(yǎng)與疏導進行以下幾點分析。一、培養(yǎng)小學生體育興趣的作用（一）有利于提高小學生的團隊合作能力在小學體育課的教學中，
新教育時代·學生版 2020年12期2020-10-20
- 淺談中學班主任的語言藝術(shù)
主要體現(xiàn)在說服、疏導、表揚、批評四個方面?！娟P(guān)鍵詞】班主任;語言藝術(shù);說服;疏導;表揚;批評語言是思想的花朵，它不僅僅是一種交流的工具。除了言語中所要表達的字面意思外，其內(nèi)在所蘊含的氣度和溫情才是語言之美的真正意義所在。而對于班主任來說，語言既是工具又是藝術(shù)。下面筆者從說服、疏導、表揚、批評四個方面闡述班主任的語言藝術(shù)在班主任管理工作中的重要性。一、說服教育作為一名班主任，在說服學生時，要正面引導、以理服人，不能用強制、壓服和簡單粗暴的方法，對學生存在的問
廣東教學報·教育綜合 2020年110期2020-10-20
- 對疫情后初三學困生進行有效心理輔導
教育;心理輔導;疏導一、研究背景我們柯橋區(qū)由于對現(xiàn)代教育技術(shù)和對教育裝備現(xiàn)代化的的高度重視，特別是“空中課堂”，“暑假夏令營”“天天智慧課堂”，平板教學，紙筆課堂等開展的經(jīng)驗案例較為豐富，為這次大面積的線上教學開設(shè)鋪設(shè)了良好的基礎(chǔ)。但是，教學是師生互動加情感投入的活動，每個學生的學習基礎(chǔ)，家庭重視程度，線上教學接受設(shè)備好壞的差異，學習氛圍的變化都會對學生學習的專注度產(chǎn)生較大的影響。面對突然發(fā)生的疫情，有的學生感到有難以抑制的憂傷、難過，擔心自己或家人感染病
錦繡·中旬刊 2020年4期2020-10-20
- 淺談單親倔強孩子的疏導
成長環(huán)境。有效的疏導，重新立安全島，讓孩子健康成長?！絷P(guān)鍵詞：離異;單親;倔強;疏導當今社會，隨著人的素質(zhì)不斷提高，人們對婚姻生活的質(zhì)量要求也不斷提升，從而出現(xiàn)了家庭的重組，在學校隨著年級的升高，父母勞燕分飛的案例也呈上升之勢，對父母而言可能是一種解脫，但對孩子來說，如同在傷口上撒了一把鹽。大量的事實和研究表明，單親家庭的孩子會因缺少父愛或母愛而變得心理失衡，常常感到孤獨、自卑、低沉，這種被扭曲的心態(tài)會影響其情感、意識和品格的發(fā)展，并因此出現(xiàn)一些不良行為。
速讀·上旬 2020年5期2020-09-29
- 初中化學課堂教學中如何有效滲透心理健康教育
心理健康教育? 疏導隨著時代的發(fā)展、社會的進步，教育也在不斷發(fā)生著變化，素質(zhì)教育更加注重學生的全面發(fā)展，這一發(fā)展不僅體現(xiàn)在成績方面，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)方面也同樣被重視，近些年來，很多的初中都有開設(shè)專門的心理健康教育課程，這是一大進步，但是就僅僅依靠這一門課程還遠遠不夠，需要各科教師的努力，就化學課程而言，化學教師可以采取不同的教學方法將心理健康教育滲透在教學中，旨在使學生能夠保持健康的心理，擁有積極向上的心態(tài)，能夠?qū)κ挛镉姓_的認知，推動自身的發(fā)展。一、在
中學課程輔導·教師通訊 2020年9期2020-09-24
- 益于疏導住院新生兒家長心理的科室環(huán)境創(chuàng)設(shè)
室環(huán)境創(chuàng)設(shè)有利于疏導新生兒家長的不良情緒。本文就淺談科室環(huán)境創(chuàng)設(shè)在疏導住院新生兒家長不良情緒的作用?！娟P(guān)鍵詞】 環(huán)境創(chuàng)設(shè);新生兒;心理;疏導【中圖分類號】 R632 ? 【文獻標志碼】B ? 【文章編號】1005-0019（2020）17-217-01 ?NICU主要收治危重新生兒，是一個封閉管理病房，患兒的病情會比較重且病程比較長。家長由于擔心寶寶病情再加上分別產(chǎn)生的思念之情，會產(chǎn)生各種焦慮、恐懼、緊張、抑郁、敵對等這種情緒。各種不良的情緒使得家屬不配合
健康大視野 2020年17期2020-09-15
- 信息技術(shù)教育之我見
關(guān)鍵詞】：信息;疏導;網(wǎng)絡(luò)道德計算機網(wǎng)絡(luò)是隨著科技的進步，社會的發(fā)展出現(xiàn)在我們的生活中出現(xiàn)的新鮮事物，而學生恰恰又是接受新鮮事物最活躍的群體，他們上網(wǎng)是時代的必然，堵是堵不住的，“而今的網(wǎng)絡(luò)”與網(wǎng)絡(luò)的初衷可謂是大相徑庭，學生在上網(wǎng)中接觸到的信息是五花八門，無所不有，如果不能正確取舍的話，這樣很容易讓學生步入“誤區(qū)”，正確的方法是疏導、教育，讓他們自己有能力去分辯網(wǎng)絡(luò)中的“是”與“非”，才能讓網(wǎng)絡(luò)對我們學生的學習、生活、工作有益處。本人在信息技術(shù)教學當中，對
讀與寫·教師版 2020年2期2020-09-13
- 試析小學體育教學中學生興趣的培養(yǎng)與疏導
學習興趣的培養(yǎng)與疏導，只有提高校學生參與體育訓練的積極性，才能確保有關(guān)教學活動正常開展。關(guān)鍵詞：小學體育教學;興趣;培養(yǎng);疏導分類號：G633.96愛好是每個孩子的天性，特別是剛進入小學的學生，他們一時難以接受小學的教學模式，所以他們更加傾向于體育課，可以和其他的同學共同參與游戲。本文首先概述小學生心理特點，然后分析小學體育教學的現(xiàn)狀，最后提出小學體育教學中培養(yǎng)和疏導學生學習興趣的有效措施。1.概述小學生心理特點小學階段是學生心理和身體迅速發(fā)展的重要階段，
讀與寫·教師版 2020年5期2020-09-13
- 淺談小學體育教學中興趣的培養(yǎng)與疏導
;教學興趣培養(yǎng);疏導隨著新課程標準教育的改革，我國小學課程教育教學改革顯得越來越重要。體育是小學課堂上一門非常重要的學科。教育教學方法非常重要。如何讓學生變得更好？理解和吸收體育學科一直是一個非常重要的課題。特別是在小學課程改革之后，我國高度重視小學生的道德，智力，身體素質(zhì)，美麗和勞動的發(fā)展。因此，體育課堂的重要性越來越重要。這要求學校培養(yǎng)學生對體育的興趣，并加強對學生的指導，所有這些都有助于小學體育的培養(yǎng)。小學體育作為一門關(guān)系到學生身心健康的學科，應引起
體育風尚 2020年1期2020-09-10
- 小學體育教學中對學生興趣的培養(yǎng)與疏導
體育;興趣培養(yǎng);疏導小學體育教學工作的目的就是為了幫助小學生在接受文化課程啟蒙的同時，能夠兼顧到身體素質(zhì)的鍛煉與基本體育運動能力的培養(yǎng)，樹立起一個正確的體育價值觀，以一種更加包容的心態(tài)應對體育運動，并進一步將相應的體育精神發(fā)揮到生活學習的其他方面領(lǐng)域。因此小學生的感受和興趣就成為影響體育教學質(zhì)量結(jié)果的重要因素，首先弄清楚小學生學習的特點是十分有必要的，以下將對小學體育教學中如何培養(yǎng)學生興趣展開疏導性討論，一、小學生學習體育課程特點（一）心理發(fā)展特征小學生心
體育風尚 2020年1期2020-09-10
- 民族地區(qū)高中英語學困生成因及疏導策略
的成因并采取有效疏導策略，他們才能跟得上高中英語課堂節(jié)奏，并努力實現(xiàn)個人目標和社會價值。關(guān)鍵詞：民族地區(qū);學困生;成因;疏導中圖分類號：G4? 文獻標識碼：A? 文章編號：（2020）-31-258一、引言長期以來，因受民族地區(qū)的地理位置、家庭背景、教育條件、落后經(jīng)濟等影響，民族地區(qū)中學英語教學忽視了學生英語能力的培養(yǎng)和英語素質(zhì)的提高，使得英語教學效果欠佳。從初中升入高中，文化課程增多，民族地區(qū)學習內(nèi)容冗雜，使得學生學習英語時間更少。部分民族地區(qū)高中教學方
小作家報·教研博覽 2020年31期2020-09-10
- 淺析道歉在網(wǎng)絡(luò)輿情疏導中的功能與應用
摘 要：網(wǎng)絡(luò)輿情疏導事關(guān)網(wǎng)絡(luò)社會治理、社會穩(wěn)定和網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全，是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。道歉是網(wǎng)絡(luò)輿情疏導常用的有效手段，具有獲得公眾“群際寬恕”、有效爭取人心等功能。道歉在網(wǎng)絡(luò)輿情疏導中雖發(fā)揮著重要作用，但在實踐中未得到足夠重視，須深化認識、改變觀念，合理選擇道歉方式和時機，做到真誠而有針對性，力求事半功倍。同時，應積極推進“行政道歉”法制化，強化法制保障。關(guān)鍵詞：道歉；網(wǎng)絡(luò)輿情；新冠肺炎疫情；疏導中圖分類號：G206 文獻標志碼
新聞研究導刊 2020年6期2020-09-10
- 高考前高中生心理問題及應對措施
因此高考前的心理疏導及應對措施就成為非常必要的問題。本文針對高三學生所存在的心理問題，從心理學的專業(yè)知識入手，對具體的問題采取不同的措施，幫助高三學子度過高中階段最重要的階段，對于每一個高三學生及其家長來說是及時雨，也是雪中送炭的當務之舉，希望能夠為高三學子及家長提供有效的幫助。關(guān)鍵詞：高三階段;高中生;疏導;心理問題;措施前言：目前我國政策進行了調(diào)整，尤其是山東等高考大省取消文理分科。新的高考政策對于一些高三的學生及家長是非常陌生的，在沒有之前經(jīng)驗借鑒的
高考·上 2020年6期2020-09-10
- 大學生心理健康教育及危機干預
如果得不到良好的疏導，漸漸的部分抗壓能力較弱的學生的心理問題就會逐漸的顯現(xiàn)，從而危害自身的身體健康，甚至會影響到周圍的同學，所以需要對大學生的心理及時疏導，防范于未然?！娟P(guān)鍵詞大學生 心理健康教育 疏導一、心理健康的定義心理健康是指一種良性的狀態(tài)，在遇到外在某種壓力、不適應的情況下，能及時的進行自我調(diào)節(jié)，以此內(nèi)心達到一種平衡適應的狀態(tài)。當代大學生初入大學環(huán)境，難免有些不適應，如此時不能進行良好的疏導很容易引起學生的心理矛盾、焦急、消極處理，進而引起學生心理
家庭教育報·教師論壇 2020年39期2020-09-10
- 芻議小學體育教學中對學生興趣的培養(yǎng)與疏導的策略
效學生興趣培養(yǎng)與疏導的策略，以提高小學體育教學有效性。關(guān)鍵詞：小學體育;學生興趣;培養(yǎng);疏導;探討一、 引言全面發(fā)展素質(zhì)教育背景下，教師越來越注重學生德、智、體、美、勞的全面、綜合發(fā)展，尤其是針對小學體育學科，對強化學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生終身體育意識和促進學生未來更好發(fā)展發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但是實際教學過程中，教師沒有對小學生生理和心理特征進行準確把握，導致體育教學內(nèi)容和教學方式無法激發(fā)學生學習興趣，也影響到學生體育鍛煉習慣養(yǎng)成和體育綜合素養(yǎng)提升，還需要
考試周刊 2020年78期2020-09-10
- 淺談班主任對學生心理疏導
生進行注重“心理疏導法。” 盡量疏導法是班主任運用 盡量學知識、方法，對學生給予輔導、疏導或進行溝通，解開學生心理“千千結(jié)，”使學生保持心理平衡，促進其心理健康發(fā)展的方法。根據(jù)心理疏導法時，班主任應該注意如下三方面內(nèi)容：關(guān)鍵詞：不良情緒? 心理障礙? 疏導1 要客觀診斷學生的不良情緒或心理障礙，對癥疏導。班主任要細心觀察、耐心傾聽，對學生的心理問題要進行客觀分析，注意各種因素對學生問題的影響，注意問題的歷史發(fā)展過程，這樣才能準確判斷學生煩惱憂愁的根本所在，
數(shù)理報（學習實踐） 2020年27期2020-09-10
- 探討小學體育教學中對學生興趣的培養(yǎng)與疏導
學生興趣;培養(yǎng);疏導引言現(xiàn)階段，教育部要求學生的德、智、體、美、勞能夠綜合發(fā)展，體育教學作為重要的一門學科，能夠保障學生的身心健康，提高學生的身體素質(zhì)。在當下的教學中，盡管很多教師認同體育課的重要性，但在實際教學中，卻不能有效的利用體育課程，學生也很難體會到體育課的樂趣，嚴重影響了學生的全面發(fā)展。一、小學體育教學中存在的弊端（一）追求應試教育在當前的教學中，新課標一直在強調(diào)學生的綜合發(fā)展。但受整個教育環(huán)境的影響，學生的學習依然著重的是文化課的發(fā)展，很多家長
錦繡·下旬刊 2020年4期2020-08-19
- 淺談小學體育教學中興趣的培養(yǎng)與疏導
學；興趣；培養(yǎng)；疏導隨著我國社會的快速發(fā)展以及教育理念的改革，人們愈來愈重視小學階段的教育方式和教育內(nèi)容。然而，由于傳統(tǒng)思想的影響，導致很多學校和家長過于重視對文化的學習，忽略了小學體育在青少年身心發(fā)展中的重要作用，從而使得體育在小學階段缺失。體育課程的弱化使得我國的小學生普遍缺乏體育鍛煉，他們對于體育課堂的興趣也逐漸降低。但是，現(xiàn)代教育理論已經(jīng)證實，小學階段的體育課程對于小學生身心發(fā)展是非常重要的，它不但能夠促使小學生養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣，同時還能培育他
科學導報·學術(shù) 2020年37期2020-08-16
- 學生考試焦慮心理障礙疏導
主任對其進行耐心疏導，強化學生在考試中的自信心。[關(guān)鍵詞] 初中;班主任;考試焦慮;心理障礙;疏導考試焦慮是學生在面對考試時產(chǎn)生的應急反應，是常見的心理障礙。對初中生來說，適當焦慮可以促使他們積極調(diào)整狀態(tài)，做好考試準備。但是，一旦學生出現(xiàn)過度考試焦慮的情況，就會影響學生考試的正常發(fā)揮，影響學生的心理狀態(tài)。對此，初中班主任要加強對考試焦慮問題的重視，并對學生的這一心理障礙進行有效疏導，強化學生的自信心，增強學生抗壓能力。一、初中生考試焦慮心理障礙的表現(xiàn)考試焦
教書育人·校長參考 2020年8期2020-08-16
- 試論小學體育教學中對學生興趣的培養(yǎng)與疏導
體育興趣的培養(yǎng)和疏導，引導學生自主開展體育鍛煉，增強身體技能。以小學體育教學為主題，探討學生興趣培養(yǎng)和疏導的重要性，并提出相應的策略。關(guān)鍵詞：小學體育教學;學生;興趣培養(yǎng);疏導小學階段是學生各項身體機能和心智發(fā)展的關(guān)鍵階段，要確保學生各項素質(zhì)得到良好的發(fā)展，體育鍛煉必不可少。但同時，小學生在充沛精力下也存在注意力不集中、自制力薄弱等缺點，這成為了影響教學質(zhì)量的重要因素，但學生對事物的興趣卻可以彌補這一缺陷，使得他們樂于投入課程的學習，通過有效的練習提升個人
新課程·上旬 2020年5期2020-08-07