促進(jìn)政策；現(xiàn)狀與問(wèn)題；反思中圖分類(lèi)號(hào)：Ｇ６４? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1673-291X（2023）13-0119-03高校是國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展所需人才的重要基地，其畢業(yè)生能否順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)也是衡量其教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，更是國(guó)家能否實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和和諧穩(wěn)定的基本前提。當(dāng)前，貴州省從省政府到各個(gè)地州市政府再到所在區(qū)域高校都高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，各方面都將其作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，并從有利于就業(yè)促進(jìn)的角度出臺(tái)了多項(xiàng)政策，涉及平臺(tái)

火災(zāi)撲救；現(xiàn)狀與問(wèn)題；策略引言森林是生態(tài)系統(tǒng)中非常重要的一部分，具有較高的生態(tài)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。自我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，許多行業(yè)過(guò)度重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，忽視了生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，導(dǎo)致我國(guó)的林業(yè)出現(xiàn)了大面積消耗的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響到了我國(guó)的生態(tài)平衡。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐漸穩(wěn)定的大環(huán)境下，生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)也受到了國(guó)家和人民群眾的高度重視，越來(lái)越多的人參與到了森林保護(hù)的工作中來(lái)。在保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的過(guò)程中，森林火災(zāi)是需要引起高度重視的現(xiàn)象，由于森林中有大量的花草樹(shù)木，都具有可燃性，一旦發(fā)生

班級(jí)管理；現(xiàn)狀與問(wèn)題；優(yōu)化策略中圖分類(lèi)號(hào)：G4５? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2023）18-0163-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.18.054著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)：“教育不僅是一門(mén)科學(xué)，而且是一門(mén)藝術(shù)。”這說(shuō)明教育工作需要不斷研究、不斷創(chuàng)新，如此才能更好地開(kāi)展工作，從而提升育人效果。立德樹(shù)人是新時(shí)期教育的根本任務(wù)，育人為主而德育為先，因此班

版社的發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題，其次闡述數(shù)字出版背景下大學(xué)出版社教材建設(shè)的舉措，最后做出總結(jié)。[關(guān)鍵詞]數(shù)字出版;大學(xué)出版社;現(xiàn)狀與問(wèn)題;實(shí)際舉措隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，大學(xué)出版社的社會(huì)影響力和品牌競(jìng)爭(zhēng)力日益突出，已經(jīng)成為高校教材出版的主力軍[1]。大學(xué)出版社的主要職責(zé)是為我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)、教學(xué)科研服務(wù)，為高校師生提供優(yōu)質(zhì)教材出版保障服務(wù)。當(dāng)前，數(shù)字技術(shù)飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書(shū)可以通過(guò)嵌入二維碼鏈接，以數(shù)字資源的方式進(jìn)行傳播。尤其是在新冠肺炎疫情暴發(fā)后，

新聞報(bào)道；現(xiàn)狀與問(wèn)題；正向價(jià)值中圖分類(lèi)號(hào)：G212 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2022）08-0149-03電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)新興的體育項(xiàng)目，最早來(lái)自網(wǎng)絡(luò)游戲，具有較大的市場(chǎng)潛力和發(fā)展前景。國(guó)家體育總局對(duì)其定義為“利用高科技軟硬件設(shè)備作為運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行的、人與人之間的智力對(duì)抗運(yùn)動(dòng)”[1]。參加電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，能夠鍛煉和提高參與者的思維能力、應(yīng)變能力等能力，還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與協(xié)作精神。20多年來(lái)，從游戲到競(jìng)技，從競(jìng)技到產(chǎn)業(yè)，從飽

購(gòu)置補(bǔ)貼；現(xiàn)狀與問(wèn)題；對(duì)策中圖分類(lèi)號(hào)：S23-01 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16465/j.gste.cn431252ts.20220408Study on the Current Situation and Countermeasures of Agricultural Machinery Purchase Subsidy in Jiangxi ProvinceZeng Zhixian， Yang Shaowen， Zhang Jiaqi（ Col

職業(yè)教育;現(xiàn)狀與問(wèn)題中圖分類(lèi)號(hào)：G64 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ?文章編號(hào)：1673-7164（2022）10-0185-04國(guó)務(wù)院在2019年2月頒布了《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》）[1]，文件對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的整體發(fā)展做了指導(dǎo)性規(guī)劃，其中提到需要大幅提高職業(yè)教育的信息化水平。當(dāng)前人工智能發(fā)展迅速，必將引發(fā)未來(lái)職業(yè)教育的新一輪變革，職業(yè)教育應(yīng)該抓住這個(gè)契機(jī)，推動(dòng)自身的變革和創(chuàng)新，不斷完善自身教育體系，提高我國(guó)職業(yè)教育的智能化水平。一、人

運(yùn)營(yíng)管理;現(xiàn)狀與問(wèn)題;對(duì)策在醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)管理工作之中，全面預(yù)算起到了十分關(guān)鍵的作用，能夠通過(guò)預(yù)算制度以及相應(yīng)管理考核工作幫助醫(yī)院解決內(nèi)部存在的財(cái)務(wù)與非財(cái)務(wù)的管理問(wèn)題，推動(dòng)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)水平的提升，亦能夠通過(guò)調(diào)控醫(yī)院內(nèi)部各科室的預(yù)算，提升醫(yī)院實(shí)際工作效率，切實(shí)促進(jìn)醫(yī)院的長(zhǎng)足發(fā)展。一、全面預(yù)算管理的基本概念所謂“全面預(yù)算管理”，其主要指的是單位在組織經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)用到的所有管理手段的統(tǒng)稱(chēng)。這其中，“預(yù)算”的主要作用是，確保單位內(nèi)部各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的資源得以合理分配。

;簡(jiǎn)陽(yáng)市;現(xiàn)狀與問(wèn)題;對(duì)策中圖分類(lèi)號(hào) F323 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-7731（2021）23-0148-02The Current Situation and Countermeasures of Rural Tourism Development in Jianyang City under the Background of Rural RevitalizationZHONG Jiali et al.（Zhongnong Fut

影視教育的現(xiàn)狀與問(wèn)題展開(kāi)充分思考，并提出了相應(yīng)的策略。關(guān)鍵詞：高校? 本科? 影視教育? 現(xiàn)狀與問(wèn)題中圖分類(lèi)號(hào)：J905? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ?文章編號(hào)：1008-3359（2021）22-0144-03基金項(xiàng)目：本文為2021年江蘇高?！敖虒W(xué)研究工作”專(zhuān)項(xiàng)課題階段性成果之一，項(xiàng)目名稱(chēng)：課程思政與動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)課程建設(shè)和教學(xué)創(chuàng)新改革研究，項(xiàng)目編號(hào)：2021JSJY067。近年來(lái)，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與發(fā)展，使得社會(huì)對(duì)影視文化的要求越來(lái)越高。一些高校的課程

影視教育的現(xiàn)狀與問(wèn)題展開(kāi)充分思考，并提出了相應(yīng)的策略。關(guān)鍵詞：高校? 本科? 影視教育? 現(xiàn)狀與問(wèn)題中圖分類(lèi)號(hào)：J905? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ?文章編號(hào)：1008-3359（2021）22-0144-03基金項(xiàng)目：本文為2021年江蘇高?！敖虒W(xué)研究工作”專(zhuān)項(xiàng)課題階段性成果之一，項(xiàng)目名稱(chēng)：課程思政與動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)課程建設(shè)和教學(xué)創(chuàng)新改革研究，項(xiàng)目編號(hào)：2021JSJY067。近年來(lái)，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與發(fā)展，使得社會(huì)對(duì)影視文化的要求越來(lái)越高。一些高校的課程

收集能力;現(xiàn)狀與問(wèn)題;培養(yǎng)策略當(dāng)前，為了更有效地應(yīng)對(duì)科技飛速發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)全球化、一體化所帶來(lái)的巨大考驗(yàn)，科學(xué)教育比以往更加注重對(duì)學(xué)生各項(xiàng)新技能的培養(yǎng)，尤其是快速、及時(shí)地捕捉信息，仔細(xì)鑒別其真?zhèn)?，并?duì)其進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的整合、歸類(lèi)等能力。所以說(shuō)，高效挖掘與整合信息的能力對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的每一個(gè)人而言均具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)它還有助于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升、探索求知熱忱的激發(fā)。一、培養(yǎng)學(xué)生信息收集整理能力的重要性剖析（一）有助于提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性常言道：“最好的

解 社區(qū) 現(xiàn)狀與問(wèn)題 完善建議一、人民調(diào)解制度的主要概況（一）調(diào)解制度的由來(lái)調(diào)解，斡旋于雙方之間以便使雙方和解、調(diào)解爭(zhēng)執(zhí)、勸說(shuō)雙方消除糾紛。在法律上對(duì)調(diào)解的定義是：“調(diào)解（mediation）：雙方或者多方當(dāng)事人之間發(fā)生民事權(quán)益糾紛，由當(dāng)事人聲請(qǐng)，或者人民法院、法庭、群眾調(diào)解組織認(rèn)為有和好的可能時(shí)，為了減少訟累，經(jīng)法庭或者群眾調(diào)解組織從中排解疏導(dǎo)、說(shuō)服教育，使當(dāng)事人互相諒解，爭(zhēng)端得以解決，是謂調(diào)解。1綜合各方面的解釋?zhuān)梢哉f(shuō)“調(diào)解”是指雙方當(dāng)事人以外的第三

息化建設(shè);現(xiàn)狀與問(wèn)題;未來(lái)發(fā)展方向在社會(huì)經(jīng)濟(jì)與技術(shù)不斷發(fā)展的當(dāng)代，致力于閱讀等相關(guān)服務(wù)的傳統(tǒng)圖書(shū)館開(kāi)始進(jìn)行自我革新，搭乘著信息化，數(shù)字化和移動(dòng)化的快車(chē)，數(shù)字圖書(shū)館的信息化建設(shè)正在各圖書(shū)館如火如荼地展開(kāi)著。數(shù)字圖書(shū)館的信息化建設(shè)主要是基于相關(guān)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)的功能的搭建，可以說(shuō)，數(shù)字圖書(shū)館的技術(shù)化建構(gòu)從1992年起就已經(jīng)逐步受到關(guān)注。在移動(dòng)信息時(shí)代，數(shù)字圖書(shū)館的信息化建設(shè)與發(fā)展就成為新時(shí)代下的重點(diǎn)建設(shè)方向，但是盡管從國(guó)家層面到各地都在建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館，但是在實(shí)踐

工作開(kāi)展的現(xiàn)狀與問(wèn)題，最后根據(jù)問(wèn)題提出具體的解決對(duì)策并作出總結(jié)。關(guān)鍵詞：幼兒園語(yǔ)言教育;必要性和意義;現(xiàn)狀與問(wèn)題;應(yīng)對(duì)舉措3歲-6歲是幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言、提升語(yǔ)言功能的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段的幼兒對(duì)新鮮事物很好奇，表達(dá)的欲望也比較強(qiáng)烈，還具有較強(qiáng)的模仿能力，這些都是其語(yǔ)言學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。幼兒園教育需要結(jié)合這個(gè)年齡段幼兒的特點(diǎn)，開(kāi)展語(yǔ)言教學(xué)。一、幼兒園語(yǔ)言教育工作開(kāi)展的必要性和意義首先，學(xué)前教育階段是幼兒語(yǔ)言能力培養(yǎng)和發(fā)展的重要時(shí)期。所以幼兒園教師應(yīng)當(dāng)重視語(yǔ)言教育工作，并

生豬養(yǎng)殖;現(xiàn)狀與問(wèn)題;措施中圖分類(lèi)號(hào)：S828文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Bdoi：10.3969/j.issn.2096-3637.2021.22.070Problems and Improvement Measures in Large-scale Pig BreedingYANG Xuetuan（Animal Husbandry Station of Yunlong County，Dali Autonomous Prefecture，Dali Yunnan 6727

色小鎮(zhèn) ?現(xiàn)狀與問(wèn)題 ?頂層設(shè)計(jì) ?運(yùn)營(yíng)管理 ?小鎮(zhèn)IP一、體育特色小鎮(zhèn)的現(xiàn)狀（一）政策助攻，推動(dòng)體育特色小鎮(zhèn)發(fā)展我國(guó)體育特色小鎮(zhèn)政策起點(diǎn)源于2014年3月中共中央國(guó)務(wù)院頒布的《國(guó)家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃（2014—2020年），成功實(shí)踐于浙江包括有體育特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建的特色小鎮(zhèn)。而后在2016年7月，國(guó)家各部委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展特色小鎮(zhèn)培育工作的通知》，提出面向全國(guó)推廣特色小鎮(zhèn)及其建設(shè)目標(biāo)。次年5月，國(guó)家體育總局發(fā)布《關(guān)于推動(dòng)運(yùn)動(dòng)休閑特色小鎮(zhèn)建設(shè)工作的通知》，明確提

思政元素;現(xiàn)狀與問(wèn)題;職業(yè)生涯規(guī)劃中圖分類(lèi)號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-28-340就業(yè)指導(dǎo)是高校思想政治教育的重要內(nèi)容，直接關(guān)系到校園的和諧穩(wěn)定、學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和思想政治工作的最終效果。把就業(yè)指導(dǎo)與思想政治教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的迫切需要。當(dāng)前，有較多學(xué)者開(kāi)展了關(guān)于思政元素在高校就業(yè)指導(dǎo)課程中滲透問(wèn)題的研究，但總體而言，還存在一定的不足。為此，下文對(duì)思政元素在高校就業(yè)指導(dǎo)課程中滲透的現(xiàn)實(shí)價(jià)值和路徑進(jìn)行研究

訓(xùn)練效率;現(xiàn)狀與問(wèn)題;提高方法中圖分類(lèi)號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-30-349從古至今，文化教育對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)非常重要，對(duì)每個(gè)學(xué)生而言考個(gè)好的分?jǐn)?shù)就意味著可以上個(gè)好的學(xué)校。以至于許多人對(duì)體育特長(zhǎng)生不是很重視。態(tài)度上的不重視導(dǎo)致很多體育特長(zhǎng)生發(fā)展不平衡，認(rèn)為文化成績(jī)比專(zhuān)業(yè)成績(jī)更重要，花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)文化而忽視專(zhuān)業(yè)，導(dǎo)致在體育訓(xùn)練時(shí)不用心。家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)體育特長(zhǎng)生不是不了解，狹義地認(rèn)為學(xué)體育出來(lái)就是當(dāng)體育老師的，認(rèn)為它的就業(yè)前景不好，工資低。這樣

田徑訓(xùn)練;現(xiàn)狀與問(wèn)題;優(yōu)化策略中圖分類(lèi)號(hào)：G623.8文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-624X（2021）29-0071-02引言人的一生，身體健康是最重要的，身體是做好一切事情的基礎(chǔ)。國(guó)家在推進(jìn)教育改革的過(guò)程中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持生本理念，把學(xué)生的身體健康放在首位。小學(xué)生正處于身體發(fā)育的重要階段，其心理、性格、精神品質(zhì)等也處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。田徑訓(xùn)練的有效進(jìn)行，不僅能使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)鍛煉中變得越來(lái)越強(qiáng)壯，還能使其在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中形成個(gè)人終身發(fā)展的必備品質(zhì)，傳承民族

環(huán)境保護(hù);現(xiàn)狀與問(wèn)題;解決措施1引言十九大報(bào)告明確地提出建設(shè)生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國(guó)，習(xí)近平總書(shū)記也強(qiáng)調(diào)“中國(guó)要美，農(nóng)村必須美”，因此環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的處理是刻不容緩的，但也是工作完成較為復(fù)雜的，相關(guān)部門(mén)不僅要花費(fèi)相當(dāng)大的人力、物力以及財(cái)力方面的支持，還需要從農(nóng)民環(huán)保意識(shí)出發(fā)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳工作，這樣才可以使得環(huán)境保護(hù)工作的順利進(jìn)行。為了使得農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作可以在付出最小代價(jià)地同時(shí)，完美地解決環(huán)境問(wèn)題。就需要政府加大對(duì)農(nóng)民的環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，完善系統(tǒng)的治理體制

課堂教學(xué);現(xiàn)狀與問(wèn)題隨著素質(zhì)教育和課程改革的不斷完善，許多學(xué)校的教學(xué)模式進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，但仍然存在諸如改革不正確或改革不完善等問(wèn)題，學(xué)生對(duì)物理學(xué)失去了興趣。為了使學(xué)生更好地參與課堂并成為課堂的關(guān)鍵部分，我們需要分析許多方面，利用實(shí)際問(wèn)題，選擇合理的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生的理解物理和邏輯的能力進(jìn)行思考的能力學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。一、初中物理教學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r在這一階段，中國(guó)的物理教師教學(xué)哲學(xué)一直表現(xiàn)出滯后的趨勢(shì)。即使改革了新的課程標(biāo)準(zhǔn)

社會(huì)工作;現(xiàn)狀與問(wèn)題;介入策略中圖分類(lèi)號(hào)：C916文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009 — 2234（2021）03 — 0107 — 03西方國(guó)家從18世紀(jì)開(kāi)始推動(dòng)社會(huì)福利制度及各種不同形態(tài)的救濟(jì)組織機(jī)構(gòu)發(fā)展，制度的出現(xiàn)和機(jī)構(gòu)的發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了勸募、濟(jì)貧等社會(huì)工作服務(wù)。不同的學(xué)者有不同的觀點(diǎn)，有些慈善組織強(qiáng)調(diào)從個(gè)體化解決方式入手;有睦鄰組織運(yùn)動(dòng)則認(rèn)為貧窮問(wèn)題是由社會(huì)環(huán)境造成的，要協(xié)助弱勢(shì)族群發(fā)展適應(yīng)社會(huì)的功能。隨著我國(guó)社會(huì)救助政策的不斷完善、社會(huì)組織的發(fā)展

統(tǒng)戰(zhàn)宣傳；現(xiàn)狀與問(wèn)題；優(yōu)化策略中圖分類(lèi)號(hào)：D613文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-4496（2021）04-032-07基金項(xiàng)目：2020年度遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目青年項(xiàng)目“統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)中新的社會(huì)階層問(wèn)題研究”（L20CZZ004）。在大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局下，統(tǒng)戰(zhàn)的法寶地位和作用更加凸顯，統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作日益重要，呈現(xiàn)出空前開(kāi)放性、緊迫性和艱巨性，直接關(guān)系到統(tǒng)戰(zhàn)工作的思想政治引領(lǐng)作用能否充分發(fā)揮，關(guān)系到統(tǒng)戰(zhàn)的同心圓能否越畫(huà)越大，關(guān)系到中國(guó)故事講得好不好?！靶麄鞴ぷ?/div>

遼寧省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年4期2021-08-10

制度實(shí)施;現(xiàn)狀與問(wèn)題[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.20.074醫(yī)療保險(xiǎn)支付制度的改革，為總額預(yù)付機(jī)制的探索與研究埋下了伏筆。醫(yī)療保險(xiǎn)總額預(yù)付制度的實(shí)施，是在充分考慮了醫(yī)院的實(shí)際規(guī)模、服務(wù)情況的基礎(chǔ)上，制定了費(fèi)用的總額，并將此作為費(fèi)用結(jié)算的最高限額，從而有效實(shí)現(xiàn)患者、醫(yī)院以及醫(yī)療保險(xiǎn)這三者之間的共同發(fā)展，滿(mǎn)足當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的具體需求，有利于保障整個(gè)社會(huì)發(fā)展的穩(wěn)定性。1 醫(yī)?？傤~預(yù)付制實(shí)施的重要性自我國(guó)開(kāi)始實(shí)施醫(yī)療保險(xiǎn)制度以來(lái)

施工技術(shù);現(xiàn)狀與問(wèn)題;研究引言：裝配式建筑的出現(xiàn)，將傳統(tǒng)大規(guī)模現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)方式轉(zhuǎn)變成工廠生產(chǎn)+現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的方式。相關(guān)人員向工廠提交精準(zhǔn)的構(gòu)件、半成品或成品信息，以工廠作業(yè)形式開(kāi)展構(gòu)件生產(chǎn)，檢查合格后，運(yùn)送到指定區(qū)域?qū)嵤┌惭b、澆筑等作業(yè)，形成穩(wěn)固的建筑結(jié)構(gòu)，達(dá)成建設(shè)目標(biāo)。裝配式建筑中，樓板、墻板、陽(yáng)臺(tái)等構(gòu)配件均是由工廠直接生產(chǎn)的，節(jié)省更多作業(yè)時(shí)間，降低人力、成本損耗。目前，我國(guó)預(yù)制裝配式建筑可分為三種形式?；炷两Y(jié)構(gòu)形式、鋼結(jié)構(gòu)形式、木結(jié)構(gòu)形式。由于整個(gè)生產(chǎn)作業(yè)流

體系優(yōu)化 現(xiàn)狀與問(wèn)題中圖分類(lèi)號(hào)：X83 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0745（2021）03-0003-021 環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)的重要性在發(fā)展的過(guò)程中，諸多的行業(yè)所采用的生產(chǎn)技術(shù)在進(jìn)行生產(chǎn)的時(shí)候必然會(huì)產(chǎn)生廢料以及污染物，以工業(yè)行業(yè)為首的第二支柱產(chǎn)業(yè)是造成我國(guó)環(huán)境污染的主要原因。尤其近些年來(lái)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度不斷加快，工業(yè)生產(chǎn)所采用的科學(xué)技術(shù)也在不斷的革新，在保證生產(chǎn)質(zhì)量的基礎(chǔ)之上生產(chǎn)效率不斷的提高，從而使得工業(yè)發(fā)展的規(guī)模不斷的擴(kuò)大，這樣會(huì)造成更多的廢氣

家庭教育;現(xiàn)狀與問(wèn)題;應(yīng)對(duì)策略隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，每個(gè)家庭基本上都普及了電腦以及智能手機(jī)，我們已經(jīng)進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。本身科技就是一把“雙刃劍”，互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活從正面和負(fù)面都帶來(lái)了巨大的影響，甚至改變了我們的生活方式。對(duì)于孩子而言，互聯(lián)網(wǎng)更多地影響其時(shí)間分配與心理健康，因此如何合理充分地運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，是當(dāng)下時(shí)代進(jìn)行研究的重要問(wèn)題之一，也是每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。一、互聯(lián)網(wǎng)背景下農(nóng)村家庭教育的現(xiàn)狀想要明確當(dāng)下農(nóng)

師德建設(shè) 現(xiàn)狀與問(wèn)題 優(yōu)化途徑中圖分類(lèi)號(hào)：G615?????????????????????????????????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.12.019Abstract Inclusive pre-school education is a kind of non-discriminatory and non-reciprocal preferential system of early childho

計(jì)量檢查的現(xiàn)狀與問(wèn)題，并提出了幾點(diǎn)關(guān)于大數(shù)據(jù)分析在電力計(jì)量檢查的實(shí)踐運(yùn)用策略。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)分析;電力計(jì)量檢查;現(xiàn)狀與問(wèn)題;策略引言在傳統(tǒng)的電力計(jì)量檢查的措施當(dāng)中是比較復(fù)雜的，所以在數(shù)據(jù)和信息的獲取當(dāng)中不能保持高質(zhì)量的精準(zhǔn)性。隨著人口數(shù)量的不斷增長(zhǎng)，群眾對(duì)于電力資源的需求也變得越來(lái)越高，這便需要電力計(jì)量檢查的技術(shù)理念和措施，因?yàn)榇髷?shù)據(jù)分析的技術(shù)以龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)作為基礎(chǔ)進(jìn)行分析的，從而可以良好的保證電力計(jì)量檢查的水平和優(yōu)化。一、電力計(jì)量檢查的現(xiàn)狀與問(wèn)題1.用電

電影放映;現(xiàn)狀與問(wèn)題;發(fā)展對(duì)策中圖分類(lèi)號(hào)：J91? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.01.058近幾年，在中央越來(lái)越重視鄉(xiāng)村振興的形勢(shì)下，文化扶貧工程已經(jīng)在農(nóng)村地區(qū)中有序開(kāi)展，其中“2131”精神為農(nóng)村電影放映提出了新的機(jī)遇，通過(guò)合適的電影安排可以有效將農(nóng)村群眾的文化素養(yǎng)和思想道德進(jìn)行有效提升，把農(nóng)村文化軟實(shí)力的短板進(jìn)行延長(zhǎng)，建

管理意義;現(xiàn)狀與問(wèn)題;發(fā)展趨勢(shì)引言：金融風(fēng)險(xiǎn)控制一直是我國(guó)金融業(yè)發(fā)展重中之重，金融風(fēng)險(xiǎn)包括但不限于金融市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、金融機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)和金融產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)等方面，金融風(fēng)險(xiǎn)防控對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著巨大影響。從當(dāng)前我國(guó)金融風(fēng)險(xiǎn)管理狀況看，風(fēng)險(xiǎn)控制還達(dá)不到預(yù)期，仍然具有較大隱患。因此，應(yīng)采取有效機(jī)制，控制風(fēng)險(xiǎn)，穩(wěn)定金融市場(chǎng)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。一、金融風(fēng)險(xiǎn)管理重要性金融風(fēng)險(xiǎn)控制極為關(guān)鍵，與公眾利益密切相關(guān)，同時(shí)也會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生較大影響。金融事業(yè)發(fā)展中一旦沒(méi)有控制住風(fēng)險(xiǎn)，

制;改革;現(xiàn)狀與問(wèn)題中圖分類(lèi)號(hào)：G71? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2021）05-0007-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.05.003一、基本概念闡述1.現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式的界定。在教育部現(xiàn)行的開(kāi)展試點(diǎn)與統(tǒng)籌設(shè)計(jì)的工作階段，我國(guó)實(shí)行的一種教學(xué)方式，叫做現(xiàn)代學(xué)徒制，這是一種教學(xué)模式，也是一種學(xué)習(xí)的模式，同樣也是一個(gè)培訓(xùn)優(yōu)秀人才的方式?，F(xiàn)代學(xué)徒制現(xiàn)在不再

職籃球教育現(xiàn)狀與問(wèn)題開(kāi)始，其次闡述中職籃球教育改革的干預(yù)因素，最后提出中職籃球教育改革的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)并作出總結(jié)。關(guān)鍵詞：中職籃球教育;現(xiàn)狀與問(wèn)題;干預(yù)因素;發(fā)展趨勢(shì)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展中，人們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的關(guān)注越來(lái)越多。中職院校體育教育中，籃球運(yùn)動(dòng)因其對(duì)身心健康發(fā)展以及體育鍛煉的雙重的良好作用，也受到了越來(lái)越多學(xué)生的喜愛(ài)。中職院校普遍都將籃球作為體育教學(xué)中的主要教學(xué)內(nèi)容之一進(jìn)行安排，各院校也在積極落實(shí)健康發(fā)展的教學(xué)理念，對(duì)籃球教學(xué)開(kāi)展符合時(shí)代需要的相關(guān)教學(xué)改革的研究

細(xì)節(jié)處理;現(xiàn)狀與問(wèn)題;實(shí)踐方法園林一直以來(lái)都是城市建設(shè)中必不可少的組成部分，園林的存在不僅可以提高城市居民的幸福感，而且還可以極大地提高城市建設(shè)水平。園林施工管控步驟繁瑣復(fù)雜，每個(gè)城市都有其獨(dú)特的民俗文化和風(fēng)土人情，因地制宜才能進(jìn)行合理修建施工，難以系統(tǒng)性地大規(guī)模建設(shè)。園林施工涉及的范圍包括地形、植物、園路、園建等，所設(shè)計(jì)的各個(gè)部分更要與其他部分相互輝映，相互協(xié)調(diào)。只可惜現(xiàn)階段的園林施工的缺乏細(xì)節(jié)處理，使得園林只有形，而沒(méi)有魂。難以真正達(dá)到園林建設(shè)本身的目

能力? ?現(xiàn)狀與問(wèn)題? ?策略一、小學(xué)生概括能力在閱讀教學(xué)中的地位《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中，各學(xué)段都有對(duì)學(xué)生概括能力培養(yǎng)的具體要求。我們發(fā)現(xiàn)，第一學(xué)段概括能力重點(diǎn)放在聽(tīng)說(shuō)上，對(duì)于概括的要求不是很高，能夠復(fù)述大意就可以;第二學(xué)段中，概括的重點(diǎn)就提高到所讀文章或所聽(tīng)到的主要內(nèi)容上，對(duì)于思維的概括性就有了提升;到了第三學(xué)段，概括就更加細(xì)致化，根據(jù)不同文體概括的側(cè)重點(diǎn)也就不一樣了。二、小學(xué)生把握課文主要內(nèi)容能力的現(xiàn)狀與問(wèn)題把握課文主要內(nèi)容需要具有概括能力，現(xiàn)行的課

職籃球教育現(xiàn)狀與問(wèn)題開(kāi)始，其次闡述中職籃球教育改革的干預(yù)因素，最后提出中職籃球教育改革的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)并作出總結(jié)。關(guān)鍵詞：中職籃球教育;現(xiàn)狀與問(wèn)題;干預(yù)因素;發(fā)展趨勢(shì)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展中，人們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的關(guān)注越來(lái)越多。中職院校體育教育中，籃球運(yùn)動(dòng)因其對(duì)身心健康發(fā)展以及體育鍛煉的雙重的良好作用，也受到了越來(lái)越多學(xué)生的喜愛(ài)。中職院校普遍都將籃球作為體育教學(xué)中的主要教學(xué)內(nèi)容之一進(jìn)行安排，各院校也在積極落實(shí)健康發(fā)展的教學(xué)理念，對(duì)籃球教學(xué)開(kāi)展符合時(shí)代需要的相關(guān)教學(xué)改革的研究

色農(nóng)產(chǎn)品;現(xiàn)狀與問(wèn)題;發(fā)展策略本文索引：甘智文.“一帶一路”背景下廣西特色農(nóng)產(chǎn)品跨境電商發(fā)展策略探析[J].商展經(jīng)濟(jì)，2021（24）：-025.中圖分類(lèi)號(hào)：F752 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.12245/j.issn.2096-6776.2021.24.081 廣西跨境電商發(fā)展現(xiàn)狀廣西與東盟地緣關(guān)系緊密，經(jīng)貿(mào)合作有著悠久的歷史，目前，與中國(guó)建立電子商務(wù)合作的國(guó)家大約有22個(gè)，隨著我國(guó)與東盟合作不斷深化，廣西欽州和崇左先后獲批跨境電商進(jìn)口試點(diǎn)城市、跨境電

表達(dá)能力;現(xiàn)狀與問(wèn)題;具體策略一、小學(xué)生表達(dá)能力現(xiàn)狀分析小學(xué)階段作文教學(xué)的主要目的就是要提升學(xué)生的表達(dá)能力，讓學(xué)生們能夠?qū)⑾到y(tǒng)的理論知識(shí)變?yōu)樵敱M的書(shū)面表達(dá)，敦促學(xué)生仔細(xì)分析和理解課堂所學(xué)的知識(shí)，并借助恰當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的分類(lèi)和整理，同時(shí)提高自身對(duì)于知識(shí)的理解程度。但就現(xiàn)狀而言，小學(xué)生的表達(dá)能力仍然有待提升，其中主要的原因有以下兩個(gè)方面：首先，小學(xué)生沒(méi)有足夠的課外閱讀量，很難有效提升自己的表達(dá)能力。由于小學(xué)生的閱讀經(jīng)驗(yàn)有限，如果不能夠有效地表達(dá)自己

課程體系;現(xiàn)狀與問(wèn)題;體系構(gòu)建;CCA模式[中圖分類(lèi)號(hào)] G642[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1674-9324（2020）48-0-03[收稿日期] 2020-10-08一、引言隨著我國(guó)高等教育改革不斷深入，在“雙一流”戰(zhàn)略、“新文科”建設(shè)的背景下，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)也面臨改革和創(chuàng)新。根據(jù)《教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》，各高校要結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)要求，分類(lèi)制訂實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，增加實(shí)踐教學(xué)比重。2018年教育部頒布《普通高等學(xué)校本

與施工管理現(xiàn)狀與問(wèn)題，提出優(yōu)化這兩個(gè)部分措施，僅供參考?！娟P(guān)鍵詞】建筑工程;結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);施工管理;現(xiàn)狀與問(wèn)題;優(yōu)化措施建筑工程質(zhì)量受兩個(gè)因素影響大，一個(gè)是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，另外一個(gè)是施工管理。工程設(shè)計(jì)水平高，結(jié)構(gòu)就會(huì)變得更加穩(wěn)定，這是保障建設(shè)質(zhì)量最為根本和關(guān)鍵的。另外，加強(qiáng)施工管理也非常重要，既能規(guī)范施工行為，最大程度控制違規(guī)操作，又能促進(jìn)施工順利進(jìn)行和成本有效管理。1、工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工管理現(xiàn)狀與問(wèn)題1.1忽視結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)管理建筑項(xiàng)目在推進(jìn)中，一般比較重視施工過(guò)程，主

數(shù)學(xué)思維;現(xiàn)狀與問(wèn)題;培養(yǎng)策略一、 引言數(shù)學(xué)思維簡(jiǎn)單來(lái)講就是學(xué)生在接觸到數(shù)學(xué)知識(shí)之后，通過(guò)對(duì)于知識(shí)的整合利用然后得到的一種解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方式。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展是非?？焖俚模@也就使得對(duì)于人才的培養(yǎng)要求越來(lái)越高，這也使得學(xué)校在進(jìn)行人才培養(yǎng)的時(shí)候需要跟隨設(shè)備的變化對(duì)自身的培養(yǎng)方式進(jìn)行變革。思維能力的培養(yǎng)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的基礎(chǔ)，而學(xué)生的創(chuàng)造力的培養(yǎng)則是提高學(xué)生創(chuàng)新能力最重要的手段，強(qiáng)大的創(chuàng)新能力則推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。因此新課程改革之后，學(xué)校對(duì)于人才的培養(yǎng)開(kāi)始轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)

環(huán)境保護(hù);現(xiàn)狀與問(wèn)題;解決措施;環(huán)境治理文章編號(hào)：1004-7026（2020）15-0028-02? ? ? ? ?中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)號(hào)：X321? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A1? 我國(guó)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀與問(wèn)題1.1? 片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽略環(huán)境保護(hù)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，城鎮(zhèn)土地已經(jīng)不能滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。大多數(shù)工廠選擇將廠址遷到城郊甚至農(nóng)村，導(dǎo)致農(nóng)村的耕地、林地被占用。而且工廠排放的污水廢氣得不到有效處理，有的企業(yè)甚至將污水直接排放到河流或者土地上，嚴(yán)重污染

日間托老;現(xiàn)狀與問(wèn)題;發(fā)展對(duì)策一、現(xiàn)狀分析（一）養(yǎng)老問(wèn)題凸顯，廣州市日托發(fā)展速度快目前，中國(guó)老齡化進(jìn)程不斷加深，呈現(xiàn)出老齡人口基數(shù)大、增速快等特點(diǎn)，家庭結(jié)構(gòu)小型化、“未富先老”等情況使得老齡化問(wèn)題更為嚴(yán)峻，影響社會(huì)的和諧穩(wěn)定。為了滿(mǎn)足老年人日益增長(zhǎng)的養(yǎng)老服務(wù)需求，廣州市對(duì)全市進(jìn)行日間托老中心的布局，截至“十二五”期末，日間托老中心已建成170所，發(fā)展歷史短，發(fā)展速度較快。（二）醫(yī)養(yǎng)結(jié)合試點(diǎn)覆蓋，基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)為主廣州市作為我國(guó)首批醫(yī)養(yǎng)結(jié)合試點(diǎn)城市之一，201

社會(huì)責(zé)任 現(xiàn)狀與問(wèn)題 制度完善為深入貫徹落實(shí)十九屆四中全會(huì)精神，緊扣制度建設(shè)，研究分析傳媒業(yè)堅(jiān)持正確導(dǎo)向、履行社會(huì)責(zé)任方面的情況和存在的問(wèn)題，提出完善傳媒業(yè)堅(jiān)持正確導(dǎo)向、履行社會(huì)責(zé)任制度的對(duì)策建議，推動(dòng)傳媒業(yè)把社會(huì)效益放在首位、實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一，促進(jìn)傳媒業(yè)堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，提升輿論引導(dǎo)能力，本課題組成員通過(guò)座談、電話(huà)采訪(fǎng)、問(wèn)卷、資料分析等方式方法，全面調(diào)研了我國(guó)傳媒業(yè)履行社會(huì)責(zé)任的基本現(xiàn)狀，分析主要問(wèn)題與發(fā)展特點(diǎn)，并提出了完善我國(guó)傳媒

檔案管理;現(xiàn)狀與問(wèn)題;重要意義;對(duì)策分析DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.037在新時(shí)期，企業(yè)發(fā)展迎來(lái)了新機(jī)遇，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)也對(duì)企業(yè)管理提出了更高的要求。檔案管理是企業(yè)管理的重要內(nèi)容，是企業(yè)發(fā)展不可忽視的重要部分，但在企業(yè)發(fā)展中逐漸成為最容易被忽略的一部分內(nèi)容。現(xiàn)階段，我國(guó)企業(yè)在檔案管理方面逐漸暴露出些許問(wèn)題，如果不能深入分析存在的問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的有效路徑，便無(wú)法提高企業(yè)的檔案管理水平。1 新時(shí)期做好企業(yè)檔案

映出現(xiàn)在的現(xiàn)狀與問(wèn)題，論述了接下來(lái)應(yīng)有的對(duì)策。關(guān)鍵詞：民族民間音樂(lè);高校鋼琴教學(xué);現(xiàn)狀與問(wèn)題;應(yīng)用與研究一、高校鋼琴教學(xué)中應(yīng)用中國(guó)民族民間音樂(lè)的意義（一）培養(yǎng)民族特色的音樂(lè)人才我國(guó)的高校的創(chuàng)辦旨在培養(yǎng)高素質(zhì)人才，而教學(xué)目的是為了為國(guó)家提供人才，而作為鋼琴類(lèi)的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)高校的教學(xué)學(xué)內(nèi)容是為了弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，提升我國(guó)的文化軟實(shí)力，并且為我國(guó)的文化打下傳承的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，我國(guó)的鋼琴專(zhuān)業(yè)應(yīng)該融入本土的音樂(lè)因素，讓學(xué)生意識(shí)到傳承中國(guó)文化的重要性，了解民族民間音

德育工作；現(xiàn)狀與問(wèn)題；解決途徑隨著網(wǎng)絡(luò)的快速普及，多元的社會(huì)文化給傳統(tǒng)的思想道德教育帶來(lái)了沖擊。尤其是農(nóng)村初中學(xué)校，德育狀況不容樂(lè)觀。作為教育工作者，要明確德育工作是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。因?yàn)槌踔姓鞘澜缬^、人生觀和價(jià)值觀形成的初級(jí)階段，更是對(duì)初中生進(jìn)行思想品德教育的黃金時(shí)期。他們的思想行為難免會(huì)出現(xiàn)偏差，因此只有扎實(shí)做好初中生的德育工作，才能保證他們向正確、良好的方向發(fā)展。基于此，筆者根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬?duì)此問(wèn)題的思考。一、初中生德育工作開(kāi)展現(xiàn)狀

徽省經(jīng)濟(jì);現(xiàn)狀與問(wèn)題中圖分類(lèi)號(hào)：F127;F49 ? 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A ?文章編號(hào)：2096-3157（2020）20-0116-02自20世紀(jì)40年代第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生以來(lái)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)就邁開(kāi)了其發(fā)展的步伐，經(jīng)過(guò)70多年的發(fā)展，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的不斷進(jìn)步，數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為了一種重要經(jīng)濟(jì)模式，被認(rèn)為是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)之后，新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)[1]。數(shù)字經(jīng)濟(jì)受到越來(lái)越多的關(guān)注，但至今缺乏一個(gè)明確的定義，從最初的電子商務(wù)是數(shù)字經(jīng)濟(jì)，到后來(lái)的涵蓋通信技術(shù)

輪復(fù)習(xí)課;現(xiàn)狀與問(wèn)題;一輪復(fù)習(xí)策略;反思引言教師作為教學(xué)的主導(dǎo)者，需要在高三有效的時(shí)間內(nèi)，幫助學(xué)生進(jìn)行有效的一輪復(fù)習(xí)，才能有效提高備考效果。就高中政治而言，其必修內(nèi)容較多，教師要在有效的時(shí)間內(nèi)提高一輪復(fù)習(xí)效果，就需要針對(duì)高考政治考查點(diǎn)，采取有效的政治一輪復(fù)習(xí)策略，促使學(xué)生的備考效果得到有效的提升。鑒于此，本文深入探究“高三政治一輪復(fù)習(xí)策略”顯得尤為重要。1高中政治一輪復(fù)習(xí)課的現(xiàn)狀與問(wèn)題高中政治一輪復(fù)習(xí)課存在以下幾種類(lèi)型：一是“過(guò)濾型”。由于一輪復(fù)習(xí)課中涉及

校本教研;現(xiàn)狀與問(wèn)題;優(yōu)化措施前言：隨著新課改的推進(jìn)，中小學(xué)教育已經(jīng)從應(yīng)試教育逐漸轉(zhuǎn)變成素質(zhì)教育，但在改革的過(guò)程中，由于應(yīng)試教育的殘留影響，在教學(xué)理念、教育模式和教師的觀念中仍存在許多問(wèn)題，致使教育工作仍有許多不足，亟待優(yōu)化和改進(jìn)。校本教研，是將教學(xué)研究的重心轉(zhuǎn)移到學(xué)校，讓學(xué)校和教師依據(jù)自身教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，在教學(xué)中不斷改進(jìn)，優(yōu)化自身的教學(xué)模式、改變課堂氛圍、提升教學(xué)質(zhì)量，并不斷創(chuàng)新和反思，找尋和創(chuàng)建出一個(gè)更利于教師教學(xué)、利于學(xué)生發(fā)展的教育方向，讓中小學(xué)教

體育訓(xùn)練;現(xiàn)狀與問(wèn)題;防傷害策略隨著素質(zhì)教育的普及，高校對(duì)于體育訓(xùn)練的重視程度逐漸提升。體育訓(xùn)練是高校教育當(dāng)中提升學(xué)生身體素質(zhì)的重要過(guò)程，直接影響到學(xué)生綜合能力的發(fā)展。本文針對(duì)我國(guó)高校體育訓(xùn)練設(shè)施、安全意識(shí)等方面現(xiàn)狀進(jìn)行分析，總結(jié)其中存在的安全隱患，有針對(duì)性的提出防傷害策略，為高校學(xué)生安全進(jìn)行體育訓(xùn)練提供借鑒。一、高校體育訓(xùn)練中存在的安全隱患（一）高校體育訓(xùn)練場(chǎng)地存在安全問(wèn)題現(xiàn)今我國(guó)高校體育場(chǎng)地已經(jīng)得到了一定的提升，大學(xué)體育館、跑道以及游泳館在大部分的高校

文化推廣的現(xiàn)狀與問(wèn)題，最后提出中職校園足球文化推廣的具體舉措并作出總結(jié)。關(guān)鍵詞：校園足球文化含義;中職校園足球文化的推廣;現(xiàn)狀與問(wèn)題;實(shí)際舉措一、校園足球文化含義校園足球文化是足球運(yùn)動(dòng)常年在校園開(kāi)展過(guò)程中逐漸形成的習(xí)慣，是校園足球發(fā)展和進(jìn)步的精神屬性也是校園足球不斷改革和創(chuàng)新的文化積淀。足球作為世界第一大運(yùn)動(dòng)，擁有著世界上最多的球迷和參與人數(shù)。足球的發(fā)展有著廣泛的人員基礎(chǔ)，并且其自身的魅力和運(yùn)動(dòng)過(guò)程中體現(xiàn)的精神也吸引著越來(lái)越多的人投身于其中。例如每四年舉辦

重要意義;現(xiàn)狀與問(wèn)題;對(duì)策與建議通過(guò)國(guó)家公共財(cái)政購(gòu)買(mǎi)，滿(mǎn)足公務(wù)活動(dòng)和處理日常工作的要求，是公務(wù)用車(chē)的突出特點(diǎn)。可以說(shuō)公務(wù)用車(chē)對(duì)于公務(wù)員處理實(shí)際工作變得更加方便，同時(shí)我們也需要認(rèn)識(shí)到公車(chē)數(shù)量的增加，導(dǎo)致管理相關(guān)成本增加，由此可能會(huì)在一定程度上滋生腐敗問(wèn)題。加強(qiáng)公車(chē)管理一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)，但也是行政工作中的突出難題，積極有效地推進(jìn)公務(wù)用車(chē)制度改革，為構(gòu)建服務(wù)型政府、效能型政府，推進(jìn)放管服改革發(fā)揮應(yīng)有作用，是當(dāng)前行政體制改革的重要組成部分。一、公車(chē)改革的作用和

經(jīng)辦管理;現(xiàn)狀與問(wèn)題;美國(guó);承包商;啟示ABSTRACT? ?OBJECTIVE： To provide reference for improving commission management system of medical insurance in China. METHODS： By analyzing the problems of commission management system of medical insurance in Ch

社會(huì)支持;現(xiàn)狀與問(wèn)題一、引言當(dāng)前，老年人作為我國(guó)社會(huì)的一大弱勢(shì)群體，在構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建成小康社會(huì)的過(guò)程中充分關(guān)愛(ài)這一群體，讓他們享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的文明成果，是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的題中應(yīng)有之意。加快養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的建設(shè)和發(fā)展，是推動(dòng)和解決眾多老年人養(yǎng)老問(wèn)題的一項(xiàng)重要措施。但目前機(jī)構(gòu)養(yǎng)老還存在諸多問(wèn)題，尤其是社會(huì)支持方面。因此加強(qiáng)政府、社會(huì)、家庭、個(gè)人等因素對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人社會(huì)支持力度，提高養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)化程度和精細(xì)化水平，才能使老年人在精神慰藉層面、物質(zhì)生活層

點(diǎn)與分類(lèi);現(xiàn)狀與問(wèn)題;發(fā)展建議【中圖分類(lèi)號(hào)】J60 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1002-767X（2020）11-0045-02【本文著錄格式】閆如玉.關(guān)于山西民歌傳承與發(fā)展的幾點(diǎn)思考[J].北方音樂(lè)，2020，06（11）：45-46.“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！蔽覀兩?lèi)?ài)著的這片中國(guó)土地饋贈(zèng)給人類(lèi)最好的禮物，就是歷史和文化。中國(guó)是世界四大文明古

體育科研;現(xiàn)狀與問(wèn)題現(xiàn)階段，高職體育研究相對(duì)滯后，研究水平較低，且研究數(shù)量十分有限，而這就會(huì)阻礙高職院校體育教研工作的全面發(fā)展。為此，高職院校應(yīng)正確認(rèn)識(shí)體育科研的現(xiàn)狀，并結(jié)合當(dāng)前存在的問(wèn)題，采取切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)策略。1高職院校體育科研現(xiàn)狀1.1理論分析隨著高等教育的普及化、大眾化，相關(guān)人員對(duì)其研究力度也在不斷加大，并生成較為完善的科研體系。目前高職院校體育科研中，參照的核心理論為科研漂移和教學(xué)漂移。其中科研漂移是在知識(shí)分化后，隨著專(zhuān)業(yè)內(nèi)容的增多，傳統(tǒng)教學(xué)已經(jīng)

主任工作;現(xiàn)狀與問(wèn)題;策略中圖分類(lèi)號(hào)：D045 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2020）15-0046-01素質(zhì)教育的不斷深入為小學(xué)班級(jí)管理工作提出了更為明確的要求，小學(xué)班主任在開(kāi)展班級(jí)管理工作的過(guò)程中不僅需要重視學(xué)生成績(jī)的提升，更應(yīng)該著眼于學(xué)生綜合素養(yǎng)的形成。因此，這就要求廣大班主任能夠積極地面對(duì)現(xiàn)下工作存在的問(wèn)題，尋求能夠促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的嶄新工作方法。一、小學(xué)班主任工作現(xiàn)狀在嶄新教育理念的影響下，全面優(yōu)化小學(xué)班主任的工作形態(tài)，采用更為科學(xué)

論文寫(xiě)作的現(xiàn)狀與問(wèn)題，最后提出高中語(yǔ)文議論文寫(xiě)作問(wèn)題的解決措施并做出總結(jié)?！娟P(guān)鍵詞】高中語(yǔ)文議論文寫(xiě)作;含義與要求;現(xiàn)狀與問(wèn)題;解決措施【中圖分類(lèi)號(hào)】G633? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1672-0490（2020）18-0115-02【本文著錄格式】高杭.高中語(yǔ)文議論文寫(xiě)作指導(dǎo)要義分析[J].課外語(yǔ)文，2020，19（18）：115-116.一、議論文簡(jiǎn)要概述議論文是作者對(duì)某個(gè)問(wèn)題或