身心健康
- 家庭教育中幼兒安全感培養(yǎng)策略探究
感有利于幼兒身心健康發(fā)展，良好的家庭教育是幼兒獲得安全感的重要途徑。家長應(yīng)與時俱進(jìn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的家庭教育環(huán)境，采用正確的家庭教育方式對幼兒進(jìn)行教養(yǎng)，以提升幼兒安全感。文章運(yùn)用個案分析法對家庭教育的案例進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)安全感缺失可能會導(dǎo)致幼兒出現(xiàn)心理問題和行為問題，影響幼兒社會化發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上提出營造溫馨和諧的家庭環(huán)境、進(jìn)行多方面培養(yǎng)教育、加強(qiáng)家園合作等幼兒安全感培養(yǎng)策略，以助力幼兒健康成長。關(guān)鍵詞：安全感；家庭教育；幼兒教育；身心健康；心理問題；行為
成才之路 2023年34期2024-01-01
- 趣味教學(xué)在小學(xué)體育課堂中的應(yīng)用分析
；學(xué)習(xí)興趣；身心健康中圖分類號：G633.96?? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?? 文章編號：1673-8918（2023）33-0092-06一、 趣味教學(xué)在小學(xué)體育課堂中的應(yīng)用意義趣味教學(xué)是指將教育內(nèi)容與游戲、活動等形式相結(jié)合，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)方式。在小學(xué)體育課堂中，趣味教學(xué)有著廣泛的應(yīng)用，它不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理健康和社交能力的全面發(fā)展。首先，趣味教學(xué)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們參與課堂活動的積
考試周刊 2023年33期2023-09-18
- 游戲在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用探討
知識，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。游戲在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用可采取以下策略：聯(lián)系生活實(shí)際，確定游戲主題；創(chuàng)設(shè)游戲情境，提升幼兒參與興趣；完善游戲方式，促進(jìn)游戲與美術(shù)教學(xué)的協(xié)調(diào)；開展多元化游戲，增強(qiáng)幼兒游戲體驗(yàn)；重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力；注重教學(xué)評價，促進(jìn)師生互動交流。關(guān)鍵詞：游戲；幼兒園；美術(shù)教學(xué)；游戲情境；多元化；身心健康中圖分類號：G612文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2023）24-0109-04幼兒園開展課程游戲化教學(xué)，符合
成才之路 2023年24期2023-09-06
- 民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動項(xiàng)目陀螺運(yùn)動的教學(xué)改革研究
；教學(xué)改革；身心健康基金項(xiàng)目：本文系重慶旅游職業(yè)學(xué)院2020年教學(xué)改革與質(zhì)量工程項(xiàng)目（項(xiàng)目編號：YJJG2020020）的研究成果。陀螺運(yùn)動是一項(xiàng)深受我國各族人民喜愛的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，在我國西南地區(qū)開展比較普遍。重慶旅游職業(yè)學(xué)院多年來十分重視陀螺運(yùn)動項(xiàng)目的開展，已經(jīng)開設(shè)該項(xiàng)選修課多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會上取得了優(yōu)異的成績。在此基礎(chǔ)上，我們以促進(jìn)學(xué)生的身心健康為目標(biāo)，構(gòu)建綜合素質(zhì)課程體系及民族傳統(tǒng)體育課程。在這種改革思路的指導(dǎo)
拳擊與格斗·下半月 2023年4期2023-08-24
- 校園體育文化對藝術(shù)類大學(xué)生身心健康的影響研究
術(shù)類大學(xué)生的身心健康問題一直備受關(guān)注，而校園體育文化作為一種重要的身體素質(zhì)教育方式，對于改善大學(xué)生的身體和心理健康具有重要作用。本研究采用問卷調(diào)查的方式，收集了藝術(shù)類大學(xué)生的相關(guān)數(shù)據(jù)，并通過數(shù)據(jù)分析和實(shí)證研究的方法，探討了校園體育文化對藝術(shù)類大學(xué)生身心健康的影響。研究結(jié)果表明，校園體育文化教育對于藝術(shù)類大學(xué)生身體健康和心理健康有積極的影響。關(guān)鍵詞：體育文化；藝術(shù)；大學(xué)生；身心健康基金項(xiàng)目：本文系江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院課題（項(xiàng)目編號：XJ2022--J
拳擊與格斗·下半月 2023年2期2023-07-27
- 以陽光體育為導(dǎo)向的初中體育教學(xué)探索
促進(jìn)初中學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。在分析陽光體育在初中體育教學(xué)中的作用和意義的基礎(chǔ)上，本文提出了以陽光體育為導(dǎo)向的初中體育教學(xué)模式，探索了其設(shè)計原則、方法和應(yīng)用實(shí)踐，同時對該模式的效果進(jìn)行了實(shí)證研究和分析。研究結(jié)果表明，以陽光體育為導(dǎo)向的初中體育教學(xué)模式在促進(jìn)初中學(xué)生身心健康和全面發(fā)展方面具有積極作用和顯著效果。關(guān)鍵詞：陽光體育；初中體育教學(xué)；身心健康；全面發(fā)展；教學(xué)模式作為一種新興的體育教育理念，陽光體育憑借其注重個體、尊重差異、關(guān)注過程和結(jié)果、強(qiáng)調(diào)樂趣和
拳擊與格斗·下半月 2023年2期2023-07-27
- 基于新課程理念下的初中體育教學(xué)發(fā)展研究
；體育教學(xué)；身心健康；發(fā)展研究【中圖分類號】G633.96 ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2097-2539（2023）12-0036-03當(dāng)前，為了進(jìn)一步提高國人身體素質(zhì)，為國家儲備更多優(yōu)質(zhì)人才，在實(shí)際教學(xué)活動中進(jìn)行了大量的改革與調(diào)整，在初中階段學(xué)生不僅需要對文化課進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時還需要加強(qiáng)自身鍛煉，提高身體素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)身心的綜合培養(yǎng)。針對這一現(xiàn)狀，初中體育教師在教學(xué)活動中必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)理念，切實(shí)提高初中育人水平
當(dāng)代家庭教育 2023年12期2023-07-12
- 沐浴陽光，共享健康
件，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，借助不同的活動內(nèi)容，讓幼兒置身于大自然中，為幼兒健康快樂成長提供重要保障。關(guān)鍵詞：戶外活動；幼兒；身心健康幼兒正處于培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和塑造良好性格的關(guān)鍵階段，在此階段，幼兒具有很強(qiáng)的可塑性，身心健康正處于快速發(fā)展期。在幼兒園教學(xué)過程中開展戶外運(yùn)動，對幼兒體質(zhì)的增強(qiáng)極為有利，同時還能使幼兒對體育運(yùn)動充滿濃厚的參與興趣，變得更加積極樂觀。所以，幼兒園應(yīng)根據(jù)幼兒在此階段的發(fā)展特點(diǎn)，因材施教，確保戶外運(yùn)動的科學(xué)性和合理性，以此助推幼兒健康成長
家教世界·創(chuàng)新閱讀 2023年1期2023-07-04
- 游戲化教學(xué)理念在初中體育教學(xué)中的滲透分析
，促進(jìn)初中生身心健康發(fā)展。本文結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分別論述游戲化教學(xué)理念的滲透意義和具體的實(shí)施策略，希望給廣大初中體育教師提供教學(xué)參考。關(guān)鍵詞：游戲化教學(xué)；初中體育；體育教學(xué)；身體素質(zhì)；身心健康中圖分類號：G6３? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2023）19-0136-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.19.045體育教學(xué)不同于其他學(xué)科，它具有一定的開放性特點(diǎn)
學(xué)周刊 2023年19期2023-06-15
- 幼兒園和諧班級管理的構(gòu)建
關(guān)系到幼兒的身心健康。在教育過程中，教師需提高對幼兒園班級管理的重視程度，可從營造溫馨氛圍、轉(zhuǎn)換管理角色、重視常規(guī)管理、利用家長資源等角度入手，實(shí)施科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性的幼兒園班級管理策略，以優(yōu)化幼兒園班級管理體系，促進(jìn)幼兒健康成長。關(guān)鍵詞：幼兒園班級管理；實(shí)施策略；身心健康中圖分類號：G617 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ?文章編號：1009-010X（2023）03-0053-02科學(xué)合理的班級管理模式能夠營造和諧的園內(nèi)學(xué)習(xí)和生活氛圍，是幼兒班級各項(xiàng)教
教育實(shí)踐與研究·理論版 2023年1期2023-05-31
- 淺談中小學(xué)健康教育中存在的問題及對策
防意識，保障身心健康。現(xiàn)階段，我國健康教育領(lǐng)域依然存在諸多不足，不利于健康教育作用的發(fā)揮，削弱了健康教育的實(shí)效性?；诖?，文章分析了中小學(xué)健康教育的作用及存在的問題，并提出了具體的優(yōu)化策略，以供借鑒。關(guān)鍵詞：中小學(xué)；健康教育；身心健康如今，我國素質(zhì)教育力度不斷加大，中小學(xué)更加重視學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康教育，并將健康教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，希望借此提高中小學(xué)健康教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。本文從中小學(xué)開展健康教育的作用出發(fā)，就其具體問題與優(yōu)化
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2023年1期2023-05-30
- 中老年太極拳運(yùn)動的健體健心及康復(fù)價值研究
年；太極拳；身心健康；康復(fù)應(yīng)用１太極拳運(yùn)動對中老年人身體健康的影響太極拳運(yùn)動可以改善中老年人的身體素質(zhì)，對多種慢性疾病的防治有積極作用。多項(xiàng)研究表明，太極拳對中老年人的下肢肌肉力量、平衡能力有顯著的改善作用。此外，太極拳運(yùn)動對中老年人的身體健康起到許多積極作用。1.1 改善中老年人身體素質(zhì)侍麗萍等在研究中發(fā)現(xiàn)，太極拳鍛煉組的各項(xiàng)身體指標(biāo)明顯優(yōu)于無鍛煉經(jīng)驗(yàn)組，鍛煉組的肌肉力量、身體平衡以及身體柔韌性都有顯著增強(qiáng)，這些結(jié)果表明太極拳鍛煉在改善老年人的身體素質(zhì)方
拳擊與格斗·下半月 2023年1期2023-05-30
- 淺談韻律操運(yùn)動對農(nóng)村初中生身心健康的積極作用
對農(nóng)村初中生身心健康的積極作用，首先簡單介紹了韻律操的特點(diǎn)，隨后分析了韻律操運(yùn)動對農(nóng)村初中生身心健康發(fā)展的積極作用，最后從社團(tuán)功效發(fā)揮的角度入手，探討了通過社團(tuán)促進(jìn)韻律操運(yùn)動發(fā)揮積極作用的策略，以期能夠?yàn)橄嚓P(guān)研究提供一定的參考。關(guān)鍵詞：社團(tuán) 農(nóng)村初中生 韻律操 身心健康相較于其他運(yùn)動項(xiàng)目，韻律操運(yùn)動對抗性弱，學(xué)生不容易受傷，并且融入了體育與藝術(shù)內(nèi)容，因此既能夠鍛煉學(xué)生的身體，對學(xué)生心理健康、審美能力塑造等也有著積極的意義。同時韻律操參與門檻低，對場地、體育
安徽教育科研 2023年12期2023-05-30
- 構(gòu)建家校共育新模式促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展
些有益于學(xué)生身心健康的活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；不斷豐富家校溝通的方式；根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制訂每月家校共育的工作計劃；構(gòu)建家校共育評價體系，調(diào)動教師與家長的工作積極性。［關(guān)鍵詞］家校共育；身心健康；學(xué)校教育；家庭教育［中圖分類號］? ? G635? ? ? ? ? ? ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］? ? A? ? ? ? ? ［文章編號］? ? 1674-6058（2023）06-0084-03高中生的成長和學(xué)校、家庭以及社會密切相關(guān)。家庭、學(xué)校和社會是促進(jìn)學(xué)生健康
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2023年2期2023-05-30
- 健美操運(yùn)動對鄂西北地區(qū)幼兒身心健康的影響研究
地區(qū)；幼兒；身心健康少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。兒童的健康狀況直接影響著國家的前途和命運(yùn)。幼兒正處于人生的初始階段，也是人生非常重要的階段，幼兒階段發(fā)展的好壞會直接影響到一個人的未來發(fā)展。隨著社會的進(jìn)步和科技的發(fā)展，人們的生活水平得到了大幅的提升。但是，國民體質(zhì)相關(guān)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，我國的國民體質(zhì)呈現(xiàn)下滑趨勢，尤其是兒童的身體素質(zhì)和心理健康狀況令人擔(dān)憂。受中國傳統(tǒng)文化觀念以及“應(yīng)試教育”的影響，“重智輕體”和過度溺愛的現(xiàn)象并不少見。當(dāng)下很多幼兒存在
拳擊與格斗·下半月 2023年1期2023-05-30
- 引領(lǐng)學(xué)具創(chuàng)作，激活實(shí)驗(yàn)教學(xué)
化提升、學(xué)生身心健康發(fā)展所起到的推動作用。關(guān)鍵詞：學(xué)具創(chuàng)作 實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新 核心素養(yǎng) 身心健康 著名物理學(xué)家麥克斯韋說過：“實(shí)驗(yàn)的教育價值與儀器的復(fù)雜性成反比，學(xué)生自制的儀器，雖然經(jīng)常出毛病，但它卻會比用仔細(xì)調(diào)節(jié)好的儀器能學(xué)到更多的東西?！惫P者一直堅持利用自制實(shí)驗(yàn)器材組織物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，結(jié)合教學(xué)需求引領(lǐng)學(xué)生利用身邊的物品制作學(xué)具，再利用自制學(xué)具進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)探究。學(xué)具創(chuàng)作的過程也是物理學(xué)習(xí)的過程，學(xué)生在學(xué)具創(chuàng)作過程中能夠深化對物理實(shí)驗(yàn)探究的思考，同步發(fā)展感性認(rèn)
安徽教育科研 2023年8期2023-05-25
- 幼兒園戶外混齡體育游戲的實(shí)踐研究
質(zhì)，為幼兒的身心健康發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。【關(guān)鍵詞】戶外混齡；體育游戲；身心健康作者簡介：趙小玲（1979—），女，江蘇省如皋市白蒲鎮(zhèn)白蒲幼兒園二分園。戶外運(yùn)動是一項(xiàng)能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展的活動。戶外的空氣清新，陽光明媚，有利于幼兒親近大自然，進(jìn)行有氧呼吸，促進(jìn)身體的新陳代謝。在戶外開展體育運(yùn)動，幼兒的積極性往往更高，其走跑跳等能力能夠得到提高，肢體協(xié)調(diào)力與動手動腦能力都能得到不同程度的發(fā)展。幼兒是社會的人，他們的生活離不開社會性的培養(yǎng)，混齡游戲
教育界·A 2023年2期2023-03-15
- 幼兒園戶外混齡體育游戲的實(shí)踐研究
質(zhì)，為幼兒的身心健康發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)?！娟P(guān)鍵詞】戶外混齡；體育游戲；身心健康作者簡介：趙小玲（1979—），女，江蘇省如皋市白蒲鎮(zhèn)白蒲幼兒園二分園。戶外運(yùn)動是一項(xiàng)能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展的活動。戶外的空氣清新，陽光明媚，有利于幼兒親近大自然，進(jìn)行有氧呼吸，促進(jìn)身體的新陳代謝。在戶外開展體育運(yùn)動，幼兒的積極性往往更高，其走跑跳等能力能夠得到提高，肢體協(xié)調(diào)力與動手動腦能力都能得到不同程度的發(fā)展。幼兒是社會的人，他們的生活離不開社會性的培養(yǎng)，混齡游戲
教育界·A 2023年2期2023-03-15
- 傳統(tǒng)體育文化與大學(xué)體育教學(xué)的有機(jī)結(jié)合芻探
；綜合素質(zhì)；身心健康中圖分類號：G642.0文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2022）15-0016-03傳統(tǒng)體育發(fā)展歷史悠久，具有獨(dú)特的文化內(nèi)容。因此，教師要結(jié)合傳統(tǒng)體育文化，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，將傳統(tǒng)體育文化與大學(xué)體育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，這樣不僅可以優(yōu)化教學(xué)體系、傳承傳統(tǒng)體育文化，還可以有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為其日后發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。一、我國傳統(tǒng)體育文化概述傳統(tǒng)體育文化是我國社會主義文化的重要組成部分，它不僅是一種身體運(yùn)動，更是一種教育手段
成才之路 2022年15期2022-08-03
- 心理劇在小學(xué)生班級團(tuán)體心理輔導(dǎo)中的應(yīng)用
理健康問題;身心健康小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理都處在一個關(guān)鍵時期，加上個人素質(zhì)較為薄弱，能力等都尚未成熟，容易出現(xiàn)一些心理問題，甚至?xí)φ麄€人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在此時，如果班主任和家長不能予以有效疏導(dǎo)，將會后患無窮。心理劇作為一種有效的心理輔導(dǎo)工具，本身形式又是小學(xué)生喜歡的，能夠有效的發(fā)揮心理輔導(dǎo)作用，幫助小學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，這是傳統(tǒng)教育的一個創(chuàng)新和進(jìn)步。一、心理劇應(yīng)用于班級團(tuán)體輔導(dǎo)的意義素質(zhì)教育理念全面落實(shí)，心理健康教育的社會關(guān)注度越來越高，尤其是伴
速讀·下旬 2022年4期2022-07-17
- 散打運(yùn)動對青少年身心健康影響預(yù)實(shí)驗(yàn)探析
青少年? 身心健康? 實(shí)驗(yàn)一、研究目的及意義（一）研究目的散打在競技運(yùn)動訓(xùn)練領(lǐng)域中，取得了優(yōu)異的成績，引起了體育界眾多專家學(xué)者的重視。本文結(jié)合散打運(yùn)動項(xiàng)目實(shí)際情況，對青少年的身心健康進(jìn)行研究。據(jù)不完全調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，青少年的身心健康水平還處在一個相對薄弱的環(huán)節(jié)，特別是在競技體育運(yùn)動方面存在的問題值得深思。（二）研究意義本文對散打運(yùn)動對青少年身心健康影響進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)研究及探析，身體的健康固然重要但是心理上的健康才是青少年更大的一筆財富。通過文章表述散打運(yùn)動是否
體育時空 2022年12期2022-07-08
- 小學(xué)體育教學(xué)中課程思政元素的融合路徑探索
以促進(jìn)學(xué)生的身心健康，助力他們的全面發(fā)展。因此，中小學(xué)體育教師要在“思政元素”的融合教學(xué)下，不斷地創(chuàng)新課堂教學(xué)思想和策略，采用符合小學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，保證能夠充分促進(jìn)學(xué)生的身體和心理健康的發(fā)展，提升小學(xué)生的道德水平。關(guān)鍵詞：中小學(xué)體育;思政元素;身心健康前言：新時期，為了減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力、心理壓力，促進(jìn)學(xué)生健康成長，應(yīng)該大力開展體育鍛煉。近幾年，隨著素質(zhì)教育進(jìn)入小學(xué)的步伐越來越快，體育教育也應(yīng)加強(qiáng)對“思政元素”的滲透，引導(dǎo)學(xué)生感受體育精神，感受體育與“
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年30期2022-07-03
- 淺談足球游戲活動對幼兒身心發(fā)展的影響
變，對幼兒的身心健康發(fā)展具有非常深遠(yuǎn)的意義。【關(guān)鍵詞】幼兒;足球游戲活動;身心健康2015年3月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《中國足球改革發(fā)展總體方案》指明了中國足球未來的改革發(fā)展方向和目標(biāo);2019年3月，教育部下發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于開展足球特色幼兒園試點(diǎn)工作的通知》，啟動了足球特色幼兒園遴選創(chuàng)建工作。在黨和國家“發(fā)展振興足球事業(yè)要從娃娃抓起”的號召下，越來越多幼兒園在日常幼兒教育活動中加入了幼兒足球游戲活動的內(nèi)容。通過組織符合幼兒身心特點(diǎn)和發(fā)展可能性的幼兒足
廣東教學(xué)報·教育綜合 2022年74期2022-06-28
- “雙減”之下，讓更多的暖心之舉溫暖教師
重，保障教師身心健康也能夠從側(cè)面更為有力地響應(yīng)“雙減”政策的積極發(fā)展。關(guān)鍵詞：“雙減”政策;教師;身心健康“雙減”政策落地以來，學(xué)校教育的主陣地作用漸漸回歸。無論是課堂教學(xué)、作業(yè)改革，還是課后服務(wù)，能取得多大成效，關(guān)鍵都在于教師?！半p減”后，教師的工作時間延長，工作壓力增大，如何加強(qiáng)對教師的關(guān)心關(guān)愛，從政府部門到各所學(xué)校一直在探索的問題。為深入貫徹“雙減”政策要求，加強(qiáng)課后服務(wù)教師待遇保障和教師工作生活中的人文關(guān)懷、組織關(guān)愛，內(nèi)蒙古教育廳出臺了《關(guān)于做好“
民族文匯 2022年34期2022-06-26
- 淺談高中體育教學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生的身心健康
中會讓學(xué)生的身心健康得到發(fā)展。在社會高速發(fā)展的今天，我們在培養(yǎng)學(xué)生掌握更多的文化知識的同時，還要重視學(xué)生的身心健康，充分認(rèn)識到體育教學(xué)的重要性。體育教學(xué)只有真正做到面向所有受教育者，把培養(yǎng)學(xué)生的健康意識作為教學(xué)目標(biāo)，才能夠促使學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)出適應(yīng)當(dāng)下社會發(fā)展的合格人才?；诖?，本文針對高中體育教學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生的身心健康展開研究，并提出幾點(diǎn)淺薄的建議。關(guān)鍵詞：高中體育;身心健康;教學(xué)策略隨著素質(zhì)教育的發(fā)展，高中體育教學(xué)需要重視身心健康發(fā)展的促進(jìn)，讓學(xué)
民族文匯 2022年28期2022-06-12
- 探究初中體育教學(xué)管理現(xiàn)狀與對策
;教學(xué)管理;身心健康從小學(xué)到大學(xué)體育課程一直是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中必不可少的一個課程，它能大大的提高學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的免疫力，促進(jìn)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)然在我們傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的教育體制下，體育課程的重要性往往被忽略，體育的發(fā)展一直面臨著較強(qiáng)的威脅，多方面的因素影響其發(fā)展，尤其是對于中學(xué)生來說。而新課程改革要求我們提高對體育課的重視，將體育課的教學(xué)納入正常的教學(xué)范圍之內(nèi)，如今我們就要對體育課程的發(fā)展進(jìn)行詳細(xì)的分析。一、中學(xué)體育教學(xué)發(fā)展的不足之處不管是
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年16期2022-06-11
- 初中體育與健康課教育中體驗(yàn)式教學(xué)研究
體育與健康;身心健康;教學(xué)質(zhì)量初中階段的學(xué)生處在身體和心理快速發(fā)育的階段，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和心理健康教育對于提升學(xué)生的身心健康水平具有不可忽視的作用。體育知識教學(xué)在體育課程教學(xué)當(dāng)中占據(jù)著重要位置，但學(xué)生的心理建設(shè)也是體育教學(xué)的目標(biāo)。體驗(yàn)式教學(xué)方法是一種新型教學(xué)法，通過讓學(xué)生體驗(yàn)體育活動，讓學(xué)生更愿意參與到體育活動當(dāng)中，為了改善師生之間的互動關(guān)系，也需要加強(qiáng)師生互動，推廣體驗(yàn)式教學(xué)。一、體驗(yàn)式教學(xué)的概述和意義（一）體驗(yàn)式教學(xué)的概述體驗(yàn)式教學(xué)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，教
民族文匯 2022年23期2022-06-10
- 幼兒園教育滲透傳統(tǒng)體育游戲的策略
導(dǎo)。關(guān)鍵詞：身心健康;年齡特點(diǎn);有效指導(dǎo);興趣;游戲素材;傳統(tǒng)體育游戲具有非常強(qiáng)大的趣味性與實(shí)效性。傳統(tǒng)的體育游戲能夠推動幼兒身體素質(zhì)、認(rèn)知能力、語言能力、社會能力、情緒情感等方面的全面發(fā)展。教師應(yīng)把傳統(tǒng)體育游戲活動充分利用起來以促幼兒更好的發(fā)展。一、幼兒園教育滲透傳統(tǒng)體育游戲的優(yōu)點(diǎn)1.有利于幼兒的身心健康發(fā)展在幼兒園教育階段，幼兒的身心健康發(fā)展是教師最應(yīng)關(guān)注的。幼兒一般都具有活潑好動，熱愛游戲的特點(diǎn)，游戲活動對于幼兒的成長起著必不可少的作用。游戲活動的不
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年32期2022-06-09
- 游戲化大課間對小學(xué)低年級學(xué)生身心健康的發(fā)展研究
對體育鍛煉及身心健康的重視程度逐步增強(qiáng)。小學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，在小學(xué)體育日常教學(xué)落實(shí)的過程中，要更好地以陽光體育理念為指導(dǎo)，讓學(xué)生走出教室，積極鍛煉，陽光運(yùn)動，全面成長。大課間的游戲化落實(shí)對小學(xué)低年級學(xué)生身心健康發(fā)展具有多元影響，現(xiàn)從大課間體育活動落實(shí)的大課間體育活動與學(xué)生身心健康發(fā)展之間的緊密關(guān)系入手，探索大課間游戲化教學(xué)實(shí)施的基本原則和有效對策。關(guān)鍵詞? 小學(xué)生? 大課間? 游戲化? 身心健康隨著社會的不斷發(fā)展，當(dāng)前青少年生活中的物質(zhì)條件得到
體育時空 2022年7期2022-06-07
- 初中班級管理藝術(shù)之我見
影響到學(xué)生們身心健康成長和全面發(fā)展，更對完成各項(xiàng)教學(xué)活動和任務(wù)有著不可替代的作用。班級管理工作任重道遠(yuǎn)，各項(xiàng)雜事可以說是千頭萬緒。這就要求班主任教師必須在每一天的實(shí)踐中探索、學(xué)習(xí)和總結(jié)更優(yōu)質(zhì)的管理經(jīng)驗(yàn)和方法，來提高班級管理水平，打造優(yōu)秀班級和高效課堂。關(guān)鍵詞：班級管理;初中生;身心健康初中是學(xué)生從小學(xué)向高中過渡的一個階段。在這個階段當(dāng)中隨著年齡和見識的增長，學(xué)生的身心都會出現(xiàn)一些變化。他們既不再像小學(xué)生那般幼稚，又沒有高中生那般穩(wěn)定、成熟。在這個從幼稚蛻變
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年33期2022-06-07
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對青少年身心健康的影響
學(xué)習(xí)對青少年身心健康的影響，我收集了國內(nèi)外的文獻(xiàn)并進(jìn)行歸納總結(jié)，最后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對青少年的身心健康影響較大，且從目前來看負(fù)面影響較多，但是現(xiàn)今社會人們已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)開始和傳統(tǒng)教師學(xué)習(xí)模式分庭抗禮。這一研究結(jié)果表明我們唯有正確看待網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對青少年身心健康的影響，積極引導(dǎo)青少年規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí);網(wǎng)絡(luò);青少年;身心健康一、研究背景網(wǎng)絡(luò)中有許多學(xué)習(xí)資源，也充斥著許多良莠不齊的信息，青少年是國家未來的主人，為了青少年的身心不被荼毒，我們需
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年5期2022-06-01
- “應(yīng)試教育”之反思
升學(xué)率、學(xué)生身心健康受損等不良傾向，我國提出了“素質(zhì)教育”但這并非是對“應(yīng)試教育”的完全否定，更不是對我國基礎(chǔ)教育取得的巨大成就的否定。為有效明晰教育舉措，教育者應(yīng)重新審視并確立“應(yīng)試教育”的科學(xué)概念，充分全面準(zhǔn)確地認(rèn)識我國基礎(chǔ)教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢，并認(rèn)識到應(yīng)試教育是一把“雙刃劍”，要采取切實(shí)有效措施，努力消除其負(fù)面影響，使其繼續(xù)發(fā)揮促進(jìn)社會公平正義的正面作用，既要為下一代的創(chuàng)新創(chuàng)造奠定知識技能的基礎(chǔ)，也要避免因過度追求應(yīng)試結(jié)果而阻礙青少年身心健康地發(fā)展。[關(guān)
基礎(chǔ)教育參考 2022年10期2022-05-30
- 學(xué)校主導(dǎo)下“校家合力”預(yù)防和減少青少年近視研究
;科學(xué)預(yù)防;身心健康近年來，我國青少年近視發(fā)生率呈上升趨勢，且隨年齡增長有明顯增加。青少年近視，不僅影響學(xué)習(xí)，如果不及時預(yù)防和治療，將會嚴(yán)重影響他們以后的生活、工作和未來。探詢青少年近視形成的原因，提前采取有效的措施進(jìn)行綜合防控、科學(xué)防控、精準(zhǔn)防控、有效防控，有效減少青少年近視的發(fā)生率，是我們學(xué)校與家庭必須高度重視的問題。一、認(rèn)真分析青少年近視形成原因，切實(shí)采取有效措施，及時抓好預(yù)防和控制青少年近視的形成有先天的遺傳因素和后天的環(huán)境因素，而絕大多數(shù)是因?yàn)楹?/div>
教書育人·校長參考 2022年10期2022-05-30
- 青年教師身心健康標(biāo)識與職業(yè)生涯發(fā)展
生活狀態(tài)體現(xiàn)身心健康標(biāo)識對職業(yè)生涯發(fā)展的重要性，用真實(shí)案例體現(xiàn)教育是喚醒而不是給予，引發(fā)更多青年教師從全人全程生涯視角，重構(gòu)職業(yè)生態(tài)平衡的良性思維：工作是生命價值的展示，以身心健康標(biāo)識呈現(xiàn)生命鮮活的狀態(tài)，達(dá)成“工作快樂，生活幸?！彪p平衡，以期促進(jìn)職業(yè)生涯發(fā)展。關(guān)鍵詞：職業(yè)引領(lǐng) 身心健康 生命價值一、身心健康是時代的呼喚與需求2022年4月25日，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時對青年教師強(qiáng)調(diào)，要以中國為觀照、以時代為觀照，立足中國實(shí)際，解決中國問題，不斷推職業(yè) 2022年13期2022-05-30
- 馬斯洛需求層次論下失獨(dú)老人身心健康現(xiàn)狀
探求失獨(dú)老人身心健康現(xiàn)狀及干預(yù)措施。通過問卷調(diào)查結(jié)合半結(jié)構(gòu)化訪談，對長沙市天心區(qū)、開福區(qū)的失獨(dú)老人進(jìn)行調(diào)查，分析失獨(dú)老人在生理、安全、社交、自我實(shí)現(xiàn)、尊重五種層次上的需求情況。關(guān)鍵詞：失獨(dú)老人;馬斯洛需求層次;身心健康;長沙市中圖分類號：C913.6 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ?文章編號：1673-291X（2022）12-0035-0320世紀(jì)70年代初，我國開始初步實(shí)施計劃生育政策，計劃生育在中國共產(chǎn)黨第十二次全國代表大會中被確定為基本國策經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2022年12期2022-05-29
- 護(hù)患糾紛的因素分析及改善策略
影響了患者的身心健康。本文從多方面分析引發(fā)護(hù)患糾紛的原因，提出改善措施，減少護(hù)患矛盾。關(guān)鍵詞：護(hù)患糾紛;原因;身心健康;改善措施【中圖分類號】? R4【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1673-9026（2022）14--02隨著社會的不斷發(fā)展，我國醫(yī)療服務(wù)體系的不斷完善，人們的維權(quán)意識也逐漸加重。在這種新的環(huán)境下，患者對醫(yī)院的期望值也越來越高。但中國是當(dāng)今世界的人口大國之一，醫(yī)療技術(shù)突飛猛進(jìn)的同時，每年看病的人口也不斷增加，而醫(yī)院的工作人員數(shù)量和醫(yī)療環(huán)境條件中國典型病例大全 2022年14期2022-05-27
- 當(dāng)下環(huán)境對小學(xué)生身心健康發(fā)展的影響
群體，他們的身心健康更是受到了極大的影響，那么面對當(dāng)下環(huán)境小學(xué)生出現(xiàn)的各種身心問題應(yīng)該如何有效的進(jìn)行面對，我就就自己的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給大家進(jìn)行一定的分析，談?wù)勛约旱目捶?。關(guān)鍵詞：小學(xué)生;身心健康;問題及對策一、防控背景下小學(xué)生的心理健康問題1.不知該怎樣科學(xué)的面對對于小學(xué)生來說，他們的心理年齡還比較小，他們正處于認(rèn)知發(fā)展的階段，他們沒有一個正確的判斷，他們面對社會上所出現(xiàn)的各種死人的現(xiàn)象或者是不能讓他們在課堂上進(jìn)行上學(xué)的現(xiàn)象，都會從內(nèi)心深處產(chǎn)生害怕的情感，同中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年22期2022-05-19
- 淺談?wù)n間游戲?qū)W(xué)生身心健康的影響
，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，本文針對以課間游戲?yàn)橹鞯捏w育活動及其德育功能進(jìn)行闡釋，并對開展課間游戲活動的困惑，提出相應(yīng)的解決策略，以期為相關(guān)人員提供參考?！娟P(guān)鍵詞】課間游戲;學(xué)生;身心健康“雙減”政策明確提出，要全面減少學(xué)生作業(yè)量，減少作業(yè)整體量和時長，改善學(xué)校課后服務(wù)，滿足多樣化需求，讓學(xué)生健康快樂成長，同時全面管控校外培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?！半p減”的目標(biāo)是“提質(zhì)增效”，提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。因此，學(xué)校要為學(xué)生創(chuàng)造民主、和諧、自由、快樂的成長環(huán)境，使學(xué)生真正廣東教學(xué)報·教育綜合 2022年53期2022-05-15
- 文化適應(yīng)對隨遷老人身心健康的影響及作用機(jī)制研究
對隨遷老人的身心健康產(chǎn)生了非常大的不良影響。基于此，本文針對文化適應(yīng)對隨遷老人身心健康的影響及作用機(jī)制進(jìn)行了分析探討，以期為隨遷老人更好的適應(yīng)城市生活提供一些參考。關(guān)鍵詞：文化適應(yīng);隨遷老人;身心健康;作用機(jī)制引言中國老齡化問題逐漸加重，受到我國社會化養(yǎng)老和家庭化養(yǎng)老方式發(fā)展不完善的影響，老人群體遷移問題更加突出。很多老年人開始跟隨著子女從農(nóng)村遷移到城市生活，但是，很多老年人在遷移到城市后，其生活環(huán)境、生活方式等受到了很大的改變，比如，居住環(huán)境、交往群體、江蘇廣播電視報·新教育 2022年1期2022-05-15
- 談農(nóng)村留守兒童心理健康關(guān)愛教育
教育，促進(jìn)其身心健康、全面發(fā)展。針對這一突出的社會問題，本刊特推出“留守兒童關(guān)愛教育”專題文章，基于留守兒童成長與發(fā)展的視角，深刻認(rèn)識關(guān)愛留守兒童的重要性和必要性，家長、學(xué)校和社會要形成教育合力，為留守兒童創(chuàng)造一個充滿愛和包容的生活環(huán)境，切實(shí)解決農(nóng)村留守兒童的實(shí)際問題。本專題文章將持續(xù)刊登，歡迎廣大教師圍繞本專題內(nèi)容踴躍投稿！摘要：留守兒童問題是一個突出的社會問題。由于長時間脫離父母的關(guān)愛，導(dǎo)致一些留守兒童的世界觀、人生觀和價值觀及思想道德方面都出現(xiàn)了扭曲基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2022年3期2022-04-22
- 大學(xué)生身心健康的創(chuàng)新模式
動探究大學(xué)生身心健康的創(chuàng)新模式。選取50名在校大學(xué)生，采用問卷調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法檢驗(yàn)了太極拳運(yùn)動在大學(xué)生身心健康中的調(diào)節(jié)作用。同時運(yùn)用SPSS26.0對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了因子分析、描述統(tǒng)計、配對樣本T檢驗(yàn)，并得出以下結(jié)論：經(jīng)過8周太極拳運(yùn)動的參與，被試者在身心健康中都有部分顯著性的差異，尤其是在BMI與情緒控制因子中的效果更為顯著。通過本研究證明了太極拳運(yùn)動對于大學(xué)生身心健康的發(fā)展有著積極的作用。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;身心健康;太極拳1前言近年來，大學(xué)生身心健康發(fā)展的問科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年1期2022-04-20
- 淺談足球活動對幼兒身心健康發(fā)展的作用
球運(yùn)動對幼兒身心健康發(fā)展所起到的積極作用展開論述。【關(guān)鍵詞】幼兒;校園足球;身心健康足球被稱為世界第一大球類運(yùn)動，它在身體協(xié)調(diào)性、力量鍛煉性等方面都有著一定的要求，且足球運(yùn)動對場地的要求很低，只要在室外有一片空曠的場地，加之足夠的隊(duì)員都可以將足球運(yùn)動“活躍”起來，所以受到了世界各國的喜愛。在我看來，足球運(yùn)動融合了很多體育精神，例如團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力、競爭的膽量及頑強(qiáng)拼搏的心理素質(zhì)，以及強(qiáng)身健體的功能，能讓幼兒的身心都得到很好的發(fā)展，有助于促進(jìn)其全面性發(fā)展。一、廣東教學(xué)報·教育綜合 2022年39期2022-04-19
- 疫情防控常態(tài)化下小學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)狀研究
;智能手機(jī);身心健康中圖分類號：G625.5? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1009-010X（2022）09-0036-04當(dāng)前，新冠疫情防控常態(tài)化成為了影響學(xué)校教育手段與方式的最大變量。疫情防控常態(tài)化使得線上學(xué)習(xí)普遍化，由此帶來的結(jié)果之一是電子設(shè)備使用的經(jīng)?；渲?，智能手機(jī)的使用最為普遍。根據(jù)調(diào)查顯示，學(xué)生在線學(xué)習(xí)時使用最多的終端設(shè)備為智能手機(jī)，占據(jù)樣本總量的73%，智能手機(jī)作為當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)接入量最高的電子設(shè)備，幾乎每一個家庭都具備，另外，因其教育實(shí)踐與研究·理論版 2022年3期2022-04-17
- 論“廁所革命”在農(nóng)村人居環(huán)境中的重要性
；人居環(huán)境；身心健康1.1 有助于控制疾病傳播與糞便有關(guān)的傳染病達(dá)30多種，常見的有痢疾、霍亂、肝炎、感染性腹瀉等，關(guān)系到人們的切實(shí)健康權(quán)益，是人類共同關(guān)注的重要問題。隨著人民生活消費(fèi)水平的提高，村寨里的每戶人家?guī)缀趺考叶加行l(wèi)生間、馬桶，但就是沒有化糞池，要么糞便直排到溝渠里，造成溝渠水污染；要么糞便裸露，蚊蟲傳播導(dǎo)致疾病感染風(fēng)險極大。因此，加強(qiáng)“廁所革命”建設(shè)勢在必行，務(wù)必將糞便傳染疾病控制在有效的范圍之內(nèi)。1.2 有助于提升農(nóng)村人居環(huán)境衛(wèi)生說起農(nóng)村廁所新農(nóng)業(yè) 2022年5期2022-04-13
- 淺論如何在幼兒園教學(xué)活動中有效開展游戲活動
;游戲教學(xué);身心健康;重要作用一、引言對于幼兒園的教育來說，其教育面對的對象是一群3-6歲之間，且不具備完全自理能力的幼小生命，這些孩子的生活自理能力尚且還不能完全具備，生活經(jīng)驗(yàn)、社會認(rèn)知等基本處于空白狀態(tài)，并且還都普遍具備活潑、好動的天性。面對一群幼兒，游戲，作為一個幼兒普遍喜歡的元素，成了教育的一個重要切入點(diǎn)。因此，很多教師都會在幼兒教育活動中，適當(dāng)?shù)娜谌胍恍┯螒颦h(huán)節(jié)或者游戲因素，讓教育活動變得不那么枯燥乏味，為幼兒教育活動增添更多的歡樂的元素，實(shí)現(xiàn)“速讀·中旬 2022年2期2022-04-11
- 淺析特殊教育中德育教育工作的開展
育教育，對其身心健康發(fā)展、幫助其品德、心理素質(zhì)的培養(yǎng)有著舉足輕重的作用。本文首先就特殊教育的概念、德育教育的定義進(jìn)行簡單概述，繼而通過案例分析，指出德育工作在特殊兒童教育中的成效和價值。并對進(jìn)一步開展特殊教育中的德育工作提出具體的要求，通過以“養(yǎng)成教育”為核心、以德育活動為載體，建立三位一體的德育教育形式，旨在幫助特殊兒童培養(yǎng)良好的品行和人格，增強(qiáng)其社會適應(yīng)能力，成為國家的棟梁之才?！娟P(guān)鍵詞】特殊教育;德育教育;身心健康隨著特殊教育體系的不斷完善，特殊教育中學(xué)生報·教育教學(xué)研究 2022年5期2022-03-28
- 足球運(yùn)動對幼兒身心健康的作用研究
球運(yùn)動對幼兒身心健康的作用，根據(jù)足球運(yùn)動在幼兒教育中應(yīng)用的必要性展開了科學(xué)組織足球運(yùn)動對幼兒心理健康作用的實(shí)驗(yàn)研究，并結(jié)合研究結(jié)果總結(jié)出具體作用，目的在于有效保證幼兒身心健康，發(fā)揮足球運(yùn)動作用的最大化。關(guān)鍵詞：足球運(yùn)動;身心健康;實(shí)驗(yàn)法;心智發(fā)展【中圖分類號】G612? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2022）05-0051-03Research on the Effect of Footba當(dāng)代家庭教育 2022年5期2022-03-19
- 高職院校學(xué)生身心健康教育關(guān)注策略與提升
重關(guān)注學(xué)生的身心健康，開展身心健康教育，引導(dǎo)學(xué)生對所遇到的問題進(jìn)行正確的思考和分析，確保人才的健康成長。但在教育活動中如何實(shí)現(xiàn)是老師們一直探索的問題。本文就基于高職院校學(xué)生身心健康教育工作的開展這一主題，探索實(shí)現(xiàn)此問題有效教育的有效方案。關(guān)鍵詞：高職院校;身心健康;有效教育;引言：在當(dāng)前的社會狀況下，大學(xué)生身心健康問題已經(jīng)成為了當(dāng)前教育工作的核心問題之一。保障學(xué)生身心健康成長是學(xué)校的基本職責(zé)，作為高職院校的教育實(shí)施人員，應(yīng)該準(zhǔn)確的意識到身心健康教育工作的重中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年5期2022-03-17
- 核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)體育教學(xué)策略
;體育教學(xué);身心健康中圖分類號：G62? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2022）07-0167-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.07.077 小學(xué)生熱愛運(yùn)動，體育課是他們活躍身心，釋放壓力的重要渠道，在新的教育背景下，學(xué)校要加強(qiáng)對體育課的改革和創(chuàng)新，設(shè)計合理的體育課時量，提供完善的體育教學(xué)器材和設(shè)施，確保小學(xué)生有充足的體育運(yùn)動時間，為小學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展打好學(xué)周刊 2022年7期2022-03-14
- 試論音樂對遭受校園暴力學(xué)生的影響研究
的是對學(xué)生的身心健康也有著無法挽回的傷害，施暴者的"反社會心理”、受害者內(nèi)心的恐懼和消極的情緒都是我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注的首要內(nèi)容。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“音樂”對于遭受校園暴力學(xué)生的身心影響方面的課題少之又少。針對這一點(diǎn)，本文通過翻閱有限的文獻(xiàn)資料和社會調(diào)查，用音樂治療對學(xué)生們做一個較為全面的深入了解與分析，將音樂教育結(jié)合到日常課程中，并在其中探索音樂對青少年心理及健康成長等方面的幫助和音樂對學(xué)生的其他社會功能。關(guān)鍵詞：校園暴力 音樂治療 音樂教育 身心健康近年來，學(xué)生的成長 2022年2期2022-03-05
- 幼兒園教學(xué)中體育游戲的作用和應(yīng)用研究
忽視對幼兒的身心健康的培養(yǎng)，所以在進(jìn)行文化知識學(xué)習(xí)之余，廣大的幼兒園教師就需要進(jìn)行課外活動，并在課外活動之中包含一些體育游戲，這種游戲不僅僅可以在短時間之內(nèi)提升幼兒的興趣，還可以幫助幼兒在活動過程之中學(xué)會與他人共同相處的方法，還可以鍛煉身心健康。關(guān)鍵詞：幼兒園;體育游戲;身心健康中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A由于受到了一些外部環(huán)境的影響，很多幼兒園的教學(xué)之中會加入一些較為復(fù)雜的理論知識學(xué)習(xí)。而這種行為不僅僅會違背幼兒發(fā)展的客觀規(guī)律，還會導(dǎo)致幼兒對知識的小作家報·教研博覽 2022年7期2022-02-23
- 通過初中體育增強(qiáng)學(xué)生身心健康的方法研究
來保障他們的身心健康。一方面，積極的體育鍛煉可以幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)帶給他們的壓力或者是焦慮，讓他們能夠在大汗淋漓之后，將自己的憂愁和煩惱也拋之腦后。另一方面，在初中階段，學(xué)生面臨著身體的第二次發(fā)育，同時他們的心理也在悄悄地發(fā)生著變化，他們需要派遣的方式，并且這種方式是建立在科學(xué)有效的基礎(chǔ)上，體育鍛煉是不二之選。關(guān)鍵詞：初中體育;身心健康;方法中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A初中體育不是單純的無理由的受學(xué)生歡迎的，而是確實(shí)有其存在的現(xiàn)實(shí)意義的。一方面體育鍛煉小作家報·教研博覽 2022年1期2022-02-23
- 構(gòu)建家校共育，促進(jìn)身心健康
長，與學(xué)生的身心健康有著非常緊密的聯(lián)系。比如生命觀念的培養(yǎng)，要讓學(xué)生學(xué)會客觀地看待包括自己在內(nèi)的生命，認(rèn)識到自身生命的價值，這是他們身心健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。同時，由于學(xué)生還會受到家庭方面的身心影響，所以必須形成家校共育。本文從維護(hù)學(xué)生身心健康、心理健康及鞏固其成果等幾個角度展開相關(guān)論述。關(guān)鍵詞：高中生物教學(xué);家校共育;身心健康近年來，發(fā)生在高中生身上的生命安全事故頻頻見諸各種媒體。其中既有身體不健康所導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，又有心理不健康而引發(fā)的輕生等各種令人扼腕學(xué)習(xí)與科普 2022年3期2022-02-22
- 以“五項(xiàng)管理”為突破，促學(xué)校教育“返璞歸真”
增效;學(xué)生;身心健康多年來，我國的中小學(xué)校教育一直面臨學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、體能下降、近視率居高不下、心理問題增加、手機(jī)依賴嚴(yán)重、課外閱讀良莠不齊等諸多問題的困擾。這些積弊多年來懸而未決，久攻不破，成為社會關(guān)注、家長關(guān)切的焦點(diǎn)問題。2021年，針對這些教師糾結(jié)、家長揪心的焦點(diǎn)問題，教育部先后下文，要求在中小學(xué)開展手機(jī)管理、睡眠管理、課外讀物、作業(yè)管理、體質(zhì)健康管理（簡稱“五項(xiàng)管理”）。“五項(xiàng)管理”的指向鮮明具體，無論是作業(yè)、手機(jī)、睡眠、體質(zhì)還是課外讀物無一例外教書育人·校長參考 2022年1期2022-02-20
- 中學(xué)體育教育對學(xué)生身體素質(zhì)的影響及建議
;體育教育;身心健康中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2022）05-0157-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.05.077 體育是培養(yǎng)中學(xué)生運(yùn)動能力和協(xié)調(diào)能力、鍛煉中學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的重要教學(xué)內(nèi)容，具有其他學(xué)科不可替代的作用。隨著人們生活水平的提高和對于健康的重視，體育教學(xué)迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。中學(xué)體育教師要把握契機(jī)，適時的向中學(xué)生學(xué)周刊 2022年5期2022-02-12
- 讓課間灑進(jìn)更多陽光，給學(xué)生補(bǔ)充心靈之“鈣”
體心理游戲;身心健康中圖分類號：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1671-2684（2022）02-0060-03中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳近日印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。在“雙減”政策出臺的背景下，目前多數(shù)學(xué)校的大課間活動開展得有聲有色，但是不少學(xué)校大課間活動形式比較單一，除了簡單的體育項(xiàng)目，沒有考慮到有助于增強(qiáng)學(xué)生心理健康的體育活動。學(xué)生處于班集體這個團(tuán)體中，班集體對于學(xué)生個人的影響非常大。如果能將團(tuán)隊(duì)中小學(xué)心理健康教育 2022年2期2022-01-19
- 趣玩戶外，快樂成長
兒創(chuàng)設(shè)豐富的身心健康成長陣地。尤其是要結(jié)合幼兒的成長需要，以及幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，布置一些合適的活動區(qū)域，引導(dǎo)幼兒在戶外體育活動中去加強(qiáng)身體鍛煉，去進(jìn)行探索教育、去開展德育教育。并以此為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)幼兒更加全面的成長。關(guān)鍵詞：幼兒教育;身心健康;戶外體育活動在過去，幼兒戶外體育活動都比較單一，大多都集中于簡單的體育運(yùn)動，而且很多區(qū)域活動的內(nèi)容已經(jīng)好久沒有更換過。幼兒在單一的體育活動中實(shí)現(xiàn)不了身心全面成長，在“老掉牙”的體育活動中喪失了參與的熱情。所以，在幼兒科技信息·學(xué)術(shù)版 2022年1期2022-01-10
- 以足球運(yùn)動促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展
目，對中學(xué)生身心健康發(fā)展具有重要的意義。通過探析研究足球運(yùn)動對中學(xué)生身心健康的影響，分析符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)及學(xué)校育人實(shí)際方案等，能進(jìn)一步發(fā)揮足球運(yùn)動對提升學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的作用，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)配合能力、規(guī)則意識、適應(yīng)能力等?！娟P(guān)鍵詞】足球運(yùn)動；中學(xué)生；身心健康【中圖分類號】G633.96【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號】1004—0463（2021）11—0049—02足球是中學(xué)生最喜愛的運(yùn)動之一，對學(xué)生的身心健康發(fā)展有重要的促進(jìn)作用。一方面，足球運(yùn)動有甘肅教育 2021年11期2021-12-30
- 農(nóng)村中小學(xué)體育課程實(shí)施困境與對策探究
長忽視學(xué)生的身心健康、社會上存在“體育無用論”思想。為此，要因地制宜，打造特色課程;尊重學(xué)生，構(gòu)建多元化教學(xué)模式;完善設(shè)備設(shè)施，注重資源共享;優(yōu)化師資，提升教師專業(yè)性;客觀公正，完善課程評價體系。關(guān)鍵詞：體育課程;教學(xué)改革;農(nóng)村中小學(xué);教學(xué)效率;教學(xué)質(zhì)量;身心健康中圖分類號：G633.96;G623.8文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2022）01-0043-03中小學(xué)時期作為基礎(chǔ)教育階段，對一個人的習(xí)慣與性格養(yǎng)成有著巨大作用，而體育作為基礎(chǔ)教成才之路 2022年1期2021-12-24
- 小學(xué)體育與健康趣味性教學(xué)策略探究
展，推進(jìn)學(xué)生身心健康成長。我國國力不斷強(qiáng)盛，人們的物質(zhì)生活不斷豐富，但是青少年的身體素質(zhì)反而不斷下降，這一現(xiàn)狀成為當(dāng)前社會重點(diǎn)關(guān)注的問題，隨著體育考試成績被納入中考與高考成績，體育課程的重要性逐漸顯現(xiàn)。小學(xué)階段，體育與健康課程旨在引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動，學(xué)習(xí)簡單的運(yùn)動知識以及增強(qiáng)身體素質(zhì)，并且緩解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)壓力，由此實(shí)現(xiàn)身心健康發(fā)展。小學(xué)生群體對趣味性事物具有旺盛的好奇心，為此，教師應(yīng)主動探究小學(xué)體育與健康趣味性教學(xué)策略。關(guān)鍵詞：新課程改革;身心健康;小學(xué)小作家報·教研博覽 2021年44期2021-12-19
- 青年教師身心健康標(biāo)識與職業(yè)生涯發(fā)展