2022年5期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術研究類刊物?！秾W周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術研究類刊物。
學周刊
職業(yè)教育
教學研究
- 論語文教學中拓展提升的實現(xiàn)
- 支架式教學策略在小學語文教學中的應用研究
- 低年級英語教學中繪本的運用研究
- 用情感激活減負增效的英語教學的研究
- 小學語文朗讀訓練的優(yōu)化研究
- 新課程背景下高中語文群文閱讀研究
- 核心素養(yǎng)下高中語文寫作教學策略的探究
- 高中英語閱讀教學存在的問題及對策研究
- 試論初中英語綜合實踐活動課的建構
- 小學數(shù)學的“數(shù)學建?！苯虒W策略研究
- 小學數(shù)學探究教學法的實踐研究
- 小學數(shù)學教學生活化的誤區(qū)及對策研究
- STEM教育與初中物理教學融合探究
- 初中數(shù)學課堂提問技巧與策略探究
- 問題驅動背景下高中數(shù)學教學研究
- 基于微課的高中數(shù)學概念高效教學課堂構建研究
- 淺談如何提高初中數(shù)學課堂教學效率
- 試析小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的策略
- 小學數(shù)學教學中學生心理調(diào)適策略研究
- 小學數(shù)學生活化的有效策略解析
- 高中化學教學中如何滲透化學核心素養(yǎng)
- 在初中化學教學中實施游戲化教學的實踐研究
- 優(yōu)化實驗，讓生物課堂培養(yǎng)學生探究能力
- 初中道德與法治高效課堂教學優(yōu)化策略的探究
- 翻轉課堂中高中生物分層教學的探究
- 小學生嵌入式習作體系研究
- 綠色化學理念在中學化學實驗教學中的運用
- 核心素養(yǎng)背景下初中英語高效課堂構建策略
- 如何有效地將微課融入高中英語課堂教學
- 新時代勞動教育實踐研究
- 小學語文教學中德育滲透的實踐研究
- 文化傳承下的初中語文古詩文教學研究
- 試論初中語文教學中如何培養(yǎng)學生愛國主義精神
- 論如何將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學德育教育
- 語文核心素養(yǎng)背景下小學語用教學的策略
教學動態(tài)
- 談初中英語課堂教學中閱讀理解能力培養(yǎng)的策略
- 探索小學英語線上線下教學模式相結合的有效途徑
- 高中英語閱讀教學改進策略的思考
- 新課改下的小學語文課外閱讀指導策略
- 芻議快樂教學法在小學語文教學中的應用
- 初中語文教學中的啟發(fā)式教育
- 生活化教學在初中語文教學中的作用探討
- 小學語文學習中學生的心理障礙及調(diào)適策略
- 單元整體教學在初中語文教學中的應用初探
- 注重實驗教學，提高初中生物課堂效率
- 淺談小學數(shù)學教學中有效問題情境的創(chuàng)設
- 高中物理概念學習進階理論的現(xiàn)狀
- 生活化教學在初中數(shù)學教學中的應用
- 交互式電子白板在小學數(shù)學教學中的應用
- 創(chuàng)新教學，發(fā)展智慧
- 如何在小學數(shù)學課堂中培養(yǎng)學生的問題意識
- 基于核心素養(yǎng)的微課在高中數(shù)學概念導入中的應用分析
- 淺談思維導圖在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學數(shù)學課堂中情境法教學運用探究
- 小學數(shù)學高年級“圖形與幾何”錯題類型分析及對策
- 高中數(shù)學文化在教學中的全面滲透探究
- 優(yōu)化初中數(shù)學教學減輕學生課業(yè)負擔
- 淺談網(wǎng)絡時代學生學習興趣的激發(fā)策略
- 試論地域文化融入小學語文教學
- 新課程標準指導下的小學語文教學初探
- 高中歷史教學中滲透勞動教育初探
- 激活初中道德與法治課堂的方法與途徑
- 小學語文歷史文化背景教學的缺失及解決策略
- 小學語文教學中情感教育的實施意義
- 開展小學語文合作學習有效教學策略分析
- 關于增強小學語文課堂教學趣味性的幾點思考
- 淺論農(nóng)村小班化教學中學生思維能力的發(fā)展與提升
- 小學語文課堂質(zhì)疑的策略
- 語文閱讀教學中學生語感的培養(yǎng)