2022年11期
刊物介紹
本刊是綜合性的茶葉科技期刊。辦刊宗旨是提高茶葉工作者的業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，掌握技術(shù)信息，以及交流生產(chǎn)管理經(jīng)驗和市場流通等方面的經(jīng)驗。立足福建，面向全國。
福建茶葉
三茶統(tǒng)籌
技術(shù)研究
經(jīng)貿(mào)?管理
旅游?文創(chuàng)
教育實踐
- 試論酒店管理專業(yè)教學(xué)與傳統(tǒng)茶文化教育的融合
- 茶文化視角下漢語國際教育教學(xué)模式的構(gòu)建
- 茶文化對高職音樂教育的影響
- 采茶舞在職業(yè)院校舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高職院校貧困大學(xué)生就業(yè)心理壓力及對策研究
——茶文化的視角 - 茶文化思想在高職體育學(xué)科核心素養(yǎng)培育的融合
- 將茶文化融入跨文化交際虛擬仿真教學(xué)：理念和手段
- 茶文化背景下大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)素質(zhì)教育實踐路徑
- 如何在學(xué)前教育中融入茶文化
- 茶文化在大學(xué)英語文化教學(xué)中的融合分析
- 茶文化和云課堂對高職院校英語課堂教學(xué)的影響
- 茶文化視域下高校財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新討論
- 茶文化融入美術(shù)課堂教學(xué)實踐研究
- 高職院校日語教學(xué)和茶文化的導(dǎo)入策略
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的英語茶文化教育模式創(chuàng)新路徑分析
思考?探索
- 茶文化視角下社區(qū)綜合養(yǎng)老社會服務(wù)體系構(gòu)建研究
- 校企深度合作背景下高職“茶藝與茶文化”專業(yè)實踐教學(xué)改革探索
- “立德樹人”視閾下《茶文化與茶藝》課程思政建設(shè)路徑及實踐
- 基于茶學(xué)思維引導(dǎo)大學(xué)生英語閱讀能力提升的路徑
- 高校茶藝教學(xué)中傳統(tǒng)文化與課程思政融合的實踐與思考
- 茶文化視角下的中韓外宣翻譯探析
- 信息化時代茶葉檔案的搜集與管理
- 茶文化融入大學(xué)英語課程思政探究
- 基于程序性知識培養(yǎng)的《家庭管理實務(wù)》項目化教學(xué)研究
——以“茶文化與茶制作”項目為例 - 中國美術(shù)史“課程思政”元素挖掘與融入路徑
——以中國茶畫為例 - 中西茶文化差異背景下公共英語分層教學(xué)策略研究
- 茶文化視角下高職輔導(dǎo)員與思政課教師協(xié)同育人的幾點思考
- 茶文化視頻域下高校英語角活動的創(chuàng)新策略分析
- 英語翻譯在對外茶文化交流中的應(yīng)用研究
- 基于茶文化提升大學(xué)生在突發(fā)事件中心理韌性的探討
- 淺析茶文化視角下高校思政課實踐的途徑
- 茶文化背景下構(gòu)建思政教育新模式
- 淺析茶文化在高職思政教育中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代茶文化與高校思政結(jié)合路徑分析
- 基于茶文化的職業(yè)院校體育教學(xué)模式分析
- 茶道內(nèi)涵對高校輔導(dǎo)員職業(yè)精神的影響
- 中英文化差異下茶葉翻譯的優(yōu)化分析
- 課程思政下茶文化融入大學(xué)英語教學(xué)途徑研究