廣西教育·B版
卷首言論
前沿視角
理論博覽
- 語音知識與技能強化對學生英語學習水平和成績的影響
- 布魯納認知理論在中職數(shù)學教學中的應用
- PBL在中職衛(wèi)校藥劑專業(yè)藥理學模擬藥房實踐教學中的應用
- 藥學職業(yè)教育中GSP模擬藥房的實踐探索
- 對口合作共建園林實訓基地資源庫探索
- 職業(yè)道德與法律課程學生成績分析和試題庫建設探索
- 中職學校教學資源信息共享系統(tǒng)設計分析與實現(xiàn)
- 精雕細琢打造魅力課堂
- 研究性學習在高中詩歌教學中的應用
- 新課標下高中語文古詩詞教學的策略
- 新課標下高中地理課堂有效教學的思考與實踐
- 信息技術(shù)在化學實驗教學與實踐活動中的應用
- 在化學情境中培養(yǎng)學生的思維能力
- 新課改背景下提高高中數(shù)學教師四方面能力的策略
- 基于工作過程為導向的課程改革與實踐
- 中職會計專業(yè)微課程設計探析
- 電熱電動器具原理與維修課程教學探究
- 水生生物學課程教學改革實踐與探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂與酒店專業(yè)教學的有效融合
- 中職“學訓交替”“能力遞進”電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索
- 紅水河鄉(xiāng)土資源在語文教學中的開發(fā)和利用
- 紅色文化資源融入中職語文教學的實踐探索
- 防城港市鄉(xiāng)土資源在高中歷史教學中的開發(fā)和應用
- 新課改背景下鄉(xiāng)土歷史教學探索
管理寶典
課堂參考
- “原真性”護理學基礎實踐教學方案的設計與實施
- 高中數(shù)學有效教學設計的實踐探索
- 基于新課改下的高中《剪紙藝術(shù)》有效教學探討
- 中職紡織品網(wǎng)店運營課程教學設計
- 高效語文學習“鐵三角”
- 歷史素材在歷史教學中的運用
- 多元預習作業(yè)讓課堂更高效
- 數(shù)學課堂教學中的問題預設與生成
- 案例教學法在高中地理教學中的應用
- 藝術(shù)類中職文言文閱讀方法之我見
- 優(yōu)化應用文教學方法探析
- 創(chuàng)新教學法在中職語文教學中的應用
- 中職英語情境教學實踐
- 情境教學法在農(nóng)村中職物理教學中的應用
- 巧用信息化手段優(yōu)化“熒光燈電路的安裝”的教與學
- 仿真企業(yè)情境構(gòu)建“微工作室”項目教學模式
- “手機微信+項目工作法”在教學中的應用探討
- 基于科學本質(zhì)的HPS教學實踐
- 案例教學法在中職《水產(chǎn)動物疾病》的應用
- 項目教學法在護理教學中的應用效果探析
- 語文教學的真諦:不事雕琢回歸本真
- 例說數(shù)學解題后的反思
- 提升少數(shù)民族聚居區(qū)中學生寫作水平的思路
教學創(chuàng)新
- 在讀寫結(jié)合中轉(zhuǎn)變學生的語文學習方式
- 營造良好的語文學習環(huán)境的策略
- 議論文的點題與扣題升格示例分析
- 高中思想政治有效性課堂探究
- 思想政治課“三貼近”教學探索
- 文秘專業(yè)學生綜合職業(yè)能力及其養(yǎng)成途徑探析
- 提高中職工科專業(yè)學生語文學習效率的策略
- 培養(yǎng)中學生形成數(shù)學學習的良好習慣
- 數(shù)學課堂中提高學生參與度的五種策略
- 影響少數(shù)民族地區(qū)高中生數(shù)學運算能力的原因及對策
- 提高少數(shù)民族地區(qū)高中生數(shù)學運算能力的策略
- 中職物理開展實踐活動的策略
- 高中物理概念課堂教學的四種模式
- 優(yōu)化高中物理教學的五種策略
- 中職計算機教學中滲透人文精神的教育策略
- 中職電子專業(yè)“從入門到出師”學習引導的策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下給藥技術(shù)教學實踐探究
- 語文高考病句板塊備考策略
- 高考英語語法填空題解題技巧及教學策略
- 在英語考試中產(chǎn)生閱讀焦慮的原因及對策
- 提高高中學困生的數(shù)學運算能力的策略
- “構(gòu)造法”在高中數(shù)學解題中的應用
- 轉(zhuǎn)變教學方式構(gòu)建高三數(shù)學復習的高效課堂
- 化學等效平衡問題的解題策略
- “科學組織提升能力”生物圖表類試題的分類復習策略
- “五位一體”美術(shù)鑒賞法在高中美術(shù)鑒賞課中的應用
- 網(wǎng)絡銀行課程實踐教學探索
- 中職電子商務課程實踐教學探析