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2022年26期
刊物介紹
《教育》(中國科技經(jīng)濟(jì)新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準(zhǔn)的國家級(jí)電子學(xué)術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主...《教育》(中國科技經(jīng)濟(jì)新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準(zhǔn)的國家級(jí)電子學(xué)術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主辦。期刊刊號(hào)CN 50-9238/G,國際刊號(hào)ISSN 1671-5861。每月出版,16開,公開發(fā)行,維普網(wǎng)全文收錄,是評(píng)定職稱的正規(guī)CN 專業(yè)學(xué)術(shù)期刊?!督逃穲?jiān)持打造精品欄目、突出教育特色、服務(wù)教學(xué)工作、推進(jìn)教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進(jìn)國內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設(shè)置理論前沿、教材教法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)管理、考試評(píng)價(jià)、大學(xué)論教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會(huì)各界關(guān)心教育工作的人士提供服務(wù)。《教育》堅(jiān)持打造精品欄目、突出教育特色、服務(wù)教學(xué)工作、推進(jìn)教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進(jìn)國內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設(shè)置理論前沿、教材教法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)管理、考試評(píng)價(jià)、大學(xué)論教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會(huì)各界關(guān)心教育工作的人士提供服務(wù)。更多簡(jiǎn)介
教育
名師在線
學(xué)科教育
- 構(gòu)建“發(fā)展學(xué)生理解力”的課堂評(píng)價(jià)
- 找準(zhǔn)癥結(jié),對(duì)癥下藥
——當(dāng)前初中物理教學(xué)存在的問題及解決對(duì)策 - 探究初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)策略
——以“自然界的水”專題復(fù)習(xí)為例 - 高中生物教學(xué)中概念模型的有效應(yīng)用
——以“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”的教學(xué)為例 - 促數(shù)學(xué)建模教學(xué),譜學(xué)科素養(yǎng)新篇
——以北海七中數(shù)學(xué)建模課題研究為例 - 以問題為核心,構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)活動(dòng)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視角下提升高中地理教學(xué)有效性的策略研究
- 基于合作學(xué)習(xí)的高中英語閱讀教學(xué)策略分析
- 高中藝術(shù)特長生英語語言技能“看”的有效培養(yǎng)
- 主題探究研語篇,整體推進(jìn)促成效
——以人教版小學(xué)高年級(jí)英語閱讀教學(xué)為例
教學(xué)研究
- 立足翻轉(zhuǎn)課堂,把精彩還給學(xué)生
- 淺談混合教學(xué)在高中物理新課教學(xué)中的應(yīng)用
——以學(xué)習(xí)電功和電功率為例 - 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中的熱點(diǎn)問題及其對(duì)策探討
- 在初中數(shù)學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想和方法
- 初中地理教學(xué)中融合勞動(dòng)教育策略探索
- 《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》整本書閱讀設(shè)計(jì)案例
——探究作者對(duì)人性的思考 - 高中歷史教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方法分析
- 小學(xué)音樂教育中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)培養(yǎng)研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中,學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探究
教師論壇
學(xué)術(shù)前沿
- 瀾湄國家水利高等教育發(fā)展研究
——以泰國和緬甸為例 - 打開心窗 讓親子溝通零距離
- 農(nóng)村留守兒童情感缺失問題及解決策略
- 陳嘉庚幼兒教育思想的百年踐行
——集美幼兒園園本課程建設(shè)路徑探析 - 素質(zhì)拓展訓(xùn)練融入初中體育教學(xué)途徑探析
- 地方美術(shù)資源與小學(xué)美術(shù)課堂的有機(jī)融合
——以寧夏回族自治區(qū)小學(xué)美術(shù)教學(xué)為例 - “老師,他打我!”
——淺談小班幼兒攻擊性行為及應(yīng)對(duì)策略 - 長征精神融入初中地理教學(xué)實(shí)踐問題探究
- 信息技術(shù)背景下圖像識(shí)讀在初中美術(shù)欣賞課中的教學(xué)嘗試