
2021年12期
刊物介紹
《美與時(shí)代》下半月刊出版八年來(lái)在廣大讀者、作者朋友的支持下,它已經(jīng)走進(jìn)各院校、各文藝專業(yè)、各藝術(shù)研究機(jī)構(gòu),成為全國(guó)美學(xué)、文藝學(xué)、教育界、設(shè)計(jì)界朋友共同的園地。同時(shí),也得到中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)字化期刊群、中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心的合作,所發(fā)論文全部及時(shí)在其網(wǎng)上發(fā)布,或予以轉(zhuǎn)載、摘編、編入專業(yè)索引。
美與時(shí)代·美術(shù)學(xué)刊
畫(huà)壇名家
美術(shù)理論研究
- 中國(guó)油畫(huà)的西化與寫(xiě)意傳統(tǒng)的互為存在性
- 潑墨人物畫(huà)與西方油畫(huà)題材人物探析
- 云南風(fēng)俗畫(huà)的藝術(shù)環(huán)境變遷
- 探析趙孟頫“書(shū)畫(huà)同源”思想
- 中國(guó)畫(huà)論中的“形神論”探析
- 繪畫(huà)中的“蒙太奇思維”探析
- 以“六要”論探析繪畫(huà)創(chuàng)作如何度象取真
- 藝術(shù)創(chuàng)作的當(dāng)下?tīng)顟B(tài)透析
- 沉潛與突破
- 林風(fēng)眠藝術(shù)風(fēng)格對(duì)中國(guó)當(dāng)代美術(shù)發(fā)展的啟示
- 現(xiàn)代水彩畫(huà)的寫(xiě)生創(chuàng)作與構(gòu)圖特點(diǎn)探析
- 當(dāng)代肖像油畫(huà)創(chuàng)作題材的思考
- 同質(zhì)異構(gòu)心理距離對(duì)綜合材料繪畫(huà)之美的實(shí)現(xiàn)
- 民俗文化在油畫(huà)創(chuàng)作中的應(yīng)用探討
- 中西方油畫(huà)中的線條
- 蘇州現(xiàn)代版畫(huà)發(fā)展史探析
- 梁楷與盧西安·弗洛伊德
中國(guó)美術(shù)研究
- 元代山水畫(huà)意境品格研究
- 意象油畫(huà)及油畫(huà)民族化探索
- 嶺南畫(huà)派對(duì)水彩畫(huà)技法的借鑒和吸收
- 中國(guó)寫(xiě)意山水畫(huà)的傳承與發(fā)展微探
- 中國(guó)當(dāng)代傳統(tǒng)山水畫(huà)圖式創(chuàng)新研究
- 關(guān)于當(dāng)代中國(guó)山水畫(huà)創(chuàng)作中色彩審美的思考
- 論當(dāng)代工筆畫(huà)中對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)思想的繼承
- 基于當(dāng)代審美情趣談國(guó)畫(huà)人物的藝術(shù)創(chuàng)作
- 探析黃河主題性繪畫(huà)創(chuàng)作中的國(guó)家意志
- 中國(guó)畫(huà)寫(xiě)生研究
- 國(guó)畫(huà)創(chuàng)作核心素養(yǎng)探究
- 關(guān)于臨摹花鳥(niǎo)畫(huà)的思考
- 古典油畫(huà)中的寫(xiě)意精神探索
- 許道寧《秋江魚(yú)艇圖》研究
- 探析郭熙《早春圖》的藝術(shù)特色
- 南宋畫(huà)家馬遠(yuǎn)繪畫(huà)的藝術(shù)境界
- 論惲壽平花卉寫(xiě)生之極致
- 黃賓虹“金石入畫(huà)”的筆墨法則研究
- 姚建華寫(xiě)實(shí)水彩畫(huà)探究
美術(shù)教育
- 高校漆畫(huà)教學(xué)中色彩語(yǔ)言的把握
- 高校中國(guó)畫(huà)教學(xué)方法的回顧與現(xiàn)狀思考
- 高校美術(shù)教學(xué)構(gòu)建信息化教學(xué)模式的策略
- 規(guī)則與完美
- 核心素養(yǎng)背景下高職美術(shù)教育對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探析
- 線上線下混合教學(xué)在高校美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- “共創(chuàng)”模式下應(yīng)用型課程教學(xué)改革與探索
- 探析當(dāng)下公共美術(shù)館如何踐行美育教育功能
- 傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)教育對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的培育研究
- 大學(xué)書(shū)法教育中的文化傳授
- 基于通識(shí)教育的大學(xué)書(shū)法教育功能探析
- 大學(xué)書(shū)法教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 篆書(shū)在大學(xué)書(shū)法教學(xué)中的基礎(chǔ)性作用
- “七融入”書(shū)法課堂教學(xué)改革及實(shí)踐
- 高校書(shū)法教學(xué)要點(diǎn)探析