文學教育
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文學教法
- 關(guān)于散文教學內(nèi)容的思考
- 微課在中職語文教學中的運用分析
- 高中語文古詩詞鑒賞方法淺析
- 從于漪老師的語文教育教學看其踐行的教材觀
- 語文教學課程觀初探:寧鴻彬語文教學經(jīng)驗分析
- 魏書生教育教學思想的特質(zhì)及當代價值
- 從竇桂梅的教育實踐中剖析其踐行的教材觀
- 語文教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 在中職語文教學中進行人文素質(zhì)教育
- 淺談建構(gòu)主義理論在初中語文教學中的運用
- 語文創(chuàng)新教育的思考
- 微課在語文教學中的應用
- 信息技術(shù)環(huán)境下語文教學創(chuàng)新研究
- 比較文學課程改革探究
- 漢英語言對比在對外漢語教學中的應用
- 在初中語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 語文教學中學生問題意識的培養(yǎng)
- 基于學習對象特殊性的漢語口語教學
- 淺談語文教學中構(gòu)建美育的方法
文本讀法
文藝雜談
探索爭鳴
- “六書”與對外漢字教學
- 信息化教學手段在對外漢語教學中的應用
- 高職院?!洞髮W語文》課程審美性與實用性功能探討
- 漢語國際推廣對一帶一路戰(zhàn)略的深遠意義
- 微信公眾平臺在大學生教育管理中的作用
- “哪里是A,而是B”復句格式淺析
- 教師的人格魅力對學生成長的影響
- 南亞來華醫(yī)學留學生漢語水平提高對策及建議
- 推行課程領(lǐng)導 促進專業(yè)發(fā)展
- 語法概念圖示學習模式的探析
- 提高幼兒語言教學有效性的策略
- 考研英語圖畫作文對大學生的挑戰(zhàn)及應對策略
- 雙創(chuàng)背景下高職院校的創(chuàng)業(yè)教育模式研究
- 高職院校學生文明禮儀現(xiàn)狀及教育策略研究
- 農(nóng)村美育的困境與路徑研究