2015年5期
刊物介紹
《雜文月刊》是我國唯一刊登雜文、隨筆、小品、漫畫、諷刺小小說、雜文學(xué)術(shù)文章，轉(zhuǎn)載其他報刊雜文精品，海內(nèi)外公開發(fā)行的雜文類綜合性雜志。發(fā)表雜文佳作、研究雜文理論、團結(jié)雜文隊伍、評介作家、交流信息、培養(yǎng)新人。
雜文月刊（學(xué)術(shù)版）
理論研究
- “賞識教育”在英語課堂教學(xué)中的運用
- 小學(xué)中年級學(xué)生習(xí)作興趣缺失的原因及措施
- 七年級學(xué)生數(shù)學(xué)分層教學(xué)調(diào)查研究
- 語文課要三思而后教
- 對提高生物課堂教學(xué)效果的幾點認(rèn)識
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 唯物主義歷史觀的發(fā)展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)概念的引入和形成
- 初中語文作文教學(xué)出“新”的嘗試
- 論思想政治工作的社會管理功能
- 談青少年業(yè)余訓(xùn)練運動營養(yǎng)的補充
- 初中英語音標(biāo)教學(xué)之探微
- 如何提高初中語文課堂教學(xué)質(zhì)量
- 中職語文學(xué)科的“工具性與人文性”
- 怎樣搞好初中語文朗讀教學(xué)
- 如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新方法的嘗試
- 如何提高高中語文課堂教學(xué)的效率
- 走向二十一世紀(jì)的中學(xué)語文教育
- 圖書資料的信息化管理
- 小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計之淺見
- 學(xué)生快樂學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)嘗試
- 高中語文課堂導(dǎo)入法
- 碳關(guān)稅貿(mào)易壁壘法律對策研究
創(chuàng)新思維
- 從體育教學(xué)器材角度談學(xué)生的發(fā)展與體育教學(xué)
- 再談利用高考題進行二輪復(fù)習(xí)
- 為兒童創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)空間
- 數(shù)學(xué)教師怎樣提高學(xué)生的解題能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)生創(chuàng)新意識培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的語感能力
- 信息技術(shù)與思品課程整合的藝術(shù)魅力
- 新課程理念下高中數(shù)學(xué)的教與學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)語文教學(xué)
- 如何提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 如何營造良好的語文教學(xué)氛圍
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 初中英語課堂上的激趣行為
- 如何激發(fā)幼兒早期閱讀的興趣
- 作文教學(xué)中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)
- 如何提升高中物理課堂興趣
素質(zhì)教育
- 如何搞好小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 巧設(shè)問題 激發(fā)學(xué)習(xí)
- 游戲中如何發(fā)展幼兒創(chuàng)造能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的語言訓(xùn)練
- 投影在自然實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中實施個性化閱讀教學(xué)
- 語文課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心
- 讓數(shù)學(xué)課堂充滿活力的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 淺議小學(xué)語文詩意課堂
- 如何提高小學(xué)生的閱讀能力
- 如何提高小學(xué)語文識字教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)
- 如何優(yōu)化思想品德課堂教學(xué)
- 如何提高初中音樂教學(xué)效果
- 數(shù)學(xué)課堂討論“進行時”
- 淺議小學(xué)科學(xué)課堂導(dǎo)入
- 小學(xué)品德課教學(xué)觀點看法
- 與學(xué)生共同成為傳遞熱能的列車
- 小學(xué)語文教學(xué)滲透思想道德教育的嘗試
- 中學(xué)物理高效教學(xué)模式探討
- 讓小學(xué)生在探索中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的嘗試與反思
- 小學(xué)生輕松作文的教學(xué)嘗試
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題意識的培養(yǎng)
- 新理念下課堂教學(xué)目標(biāo)的制定
人文與科學(xué)
- 論領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)如何自覺踐行黨章
- 事業(yè)單位信息系統(tǒng)建設(shè)與內(nèi)部控制之間的關(guān)系
- 法治化視角下基層信訪工作存在的問題及原因分析
- 思想教育工作者要善于把握群眾心態(tài)
- 抗戰(zhàn)精神代代傳
- 我國基層法律服務(wù)存在的問題及對策初探
- 基層政府推進依法行政中存在的問題分析
- 中國古典舞發(fā)展方向
- 以人為本的高校圖書管理工作
- 地方政府應(yīng)對突發(fā)性公共事件的能力探究
- “清廉、務(wù)實、為民”與踐行“三嚴(yán)三實”的內(nèi)在聯(lián)系
- 從守株待兔人到新文化發(fā)生器
- 共青團在青少年維權(quán)中的定位和任務(wù)分析
- 政治思想工作在醫(yī)院管理中的作用分析
- 法制教育對培養(yǎng)青少年健全人格的作用分析
- 中職政治高效課堂的構(gòu)建
- 論領(lǐng)導(dǎo)干部如何做到廉潔從政
- 弘揚抗戰(zhàn)精神 共圓中國夢
- 地理教學(xué)中的人文教育
- 淺析園林建設(shè)意義與措施
- 蛇膽的多種鑒別方法
- 淺析園林養(yǎng)護工作
- 聚丙烯酰胺凝膠電泳技術(shù)對穿心蓮種子的鑒定
- 計算機維修與維護技術(shù)
- 我國生物制藥的現(xiàn)狀及生物制藥技術(shù)的發(fā)展前景
- 不同玉米品種的根系活力與產(chǎn)量性狀關(guān)系的初步研究
- 園林樹木凍害淺析
- 組蛋白去乙?；福╤istone deacetylases，HDACs）的分類及結(jié)構(gòu)特點
- 園林綠化水景設(shè)計初探
- 談?wù)劷M蛋白去乙?；概c腫瘤發(fā)生發(fā)展的關(guān)系
- 關(guān)于園林綠化養(yǎng)護管理探討
- 論科學(xué)社會主義對職工思政建設(shè)的積極意義
- 新時期貫徹群眾路線的時代意義
- 制藥工程中的制藥分離技術(shù)
教研爭鳴
- 淺談自主游戲促進幼兒個性發(fā)展
- 激勵評價模式在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)作文教學(xué)的幾點思考
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 高中學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)與提升
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 低年級識字教學(xué)策略
- 淺議地理知識的實用性
- 例談數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)模式的實施
- 英語教學(xué)中文化背景知識的重要性
- 如何培養(yǎng)學(xué)生用記錄本積累語文知識的習(xí)慣
- 如何提高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣
- 如何搞好小學(xué)語文“讀”書教學(xué)
- 初中科學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教育的策略
- 高中語文現(xiàn)代文閱讀的教學(xué)思考
- 學(xué)生“四會”能力的培養(yǎng)
- 扮好角色，掌握好尺度
- 讓小學(xué)語文課堂充滿快樂
- 音樂對新入園幼兒的影響
- 如何搞好小學(xué)作文教學(xué)
- 小學(xué)一年級漢語拼音教學(xué)法
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 信息技術(shù)課堂教學(xué)語言藝術(shù)
- 淺議小學(xué)語文學(xué)法指導(dǎo)
百味課堂
- 讓枯燥知識課堂教學(xué)變得生趣盎然
- 如何創(chuàng)設(shè)物理課堂教學(xué)情境
- 如何提高小學(xué)生寫作水平
- 運用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 新課程理念下的優(yōu)化課堂教學(xué)
- 淺議高中語文課堂導(dǎo)入法
- 如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 語文教學(xué)活動之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂做“活”的方略
- 如何搞好小學(xué)低年級的寫字教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生“做”數(shù)學(xué)的嘗試
- 讓口語交際課堂“活”起來
- 小學(xué)語文教學(xué)如何創(chuàng)建良好的課堂氣氛
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂要把機會留給學(xué)生
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 怎樣提高小學(xué)語文寫作能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何實施快樂教學(xué)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)提問藝術(shù)
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
建筑工程
- 對我國道路交通安全管理體系的研究
- 建筑工程機械運作維護
- 如何加強施工過程中的安全管理
- 建筑施工中的問題研究
- 淺談金屬結(jié)構(gòu)制作中的焊接質(zhì)量控制
- 機電工程管理對策探究
- 關(guān)于電子信息工程的分析
- 試論建筑工程樁基施工（一）
- 試論城市環(huán)境工程建設(shè)
- 探討市政給排水設(shè)計與規(guī)劃
- 通信工程的成本控制分析
- 通信工程建設(shè)及其安全管理
- 通信工程網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方案研究
- 通信工程招標(biāo)投標(biāo)問題研究
- 園林建筑在現(xiàn)代園林中的作用
- 淺議園林綠化建設(shè)及管理
- 淺議建筑工程結(jié)構(gòu)加固工程（一）
- 基于建筑工程結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計
- 小議住宅建筑給排水設(shè)計運用
- 淺談市政施工管理
- 關(guān)于縣城建設(shè)上水平工作的調(diào)研思考
- 電子信息工程應(yīng)用研究
- 建筑工程管理的制約因素及應(yīng)對措施
- 電氣自動化控制設(shè)備的重要作用
- 對土木工程施工管理的分析
- 建筑工程安全工程管理
- 建筑工程冬季施工措施研究
- 化工工藝中的節(jié)能措施研究
- 建筑工程監(jiān)理工作探討
- 信息化在建筑工程管理中的應(yīng)用探討
- 建筑工程施工項目管理措施分析
- 建筑設(shè)計中節(jié)能建筑設(shè)計的分析
- 建筑工程預(yù)結(jié)算工作探析
- 暖通空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能
- 淺談道路橋梁工程建設(shè)與管理
- 對電氣自動化控制設(shè)備可靠性的認(rèn)識
- 暖通安裝工程施工的過程管理探討
- 機械工程的可靠性優(yōu)化設(shè)計
- 探討建筑工程給排水管道的施工問題
- 園林綠化工程管理要點
- 如何提高建筑工程管理和施工質(zhì)量控制
- 醫(yī)療糾紛處理機制現(xiàn)狀與對策探討
- 電氣自動化控制方式探究
- 高性能材料在結(jié)構(gòu)工程中發(fā)展與應(yīng)用探討
方法探討
- 小學(xué)英語課改后的教學(xué)策略
- 初中語文教學(xué)情感的運用
- 高中數(shù)學(xué)課教學(xué)新方法
- 初中古詩教學(xué)法
- 如何優(yōu)化小學(xué)思想品德課課堂教學(xué)
- 古典詩歌的教學(xué)方法
- 作文教學(xué)中如何運用賞識法
- 初中體育課堂教學(xué)方法的選擇與應(yīng)用
- 小學(xué)作文教學(xué)方法
- 中職體育教學(xué)中的問題和對策
- 信息技術(shù)在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)語文學(xué)法指導(dǎo)淺議
- 初中思想政治參與教學(xué)法
- 中職語文職業(yè)化探討
- 新課改下的小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 初中語文作文教學(xué)淺探
- 少年兒童田徑技術(shù)教法
- 如何創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂探究
- 政治生活 有序參與
- 初中語文教學(xué)如何發(fā)展
- 初中田徑運動游戲教學(xué)法
- 如何提高體育教師自身能力
- 小學(xué)語文積累知識的教學(xué)方法
- 如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生動有趣
- 歷史教學(xué)中要重視德育教育
- 小學(xué)語文教學(xué)中課堂氣氛的營造方法
- 生物課堂教學(xué)的引入方法
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣
- 汲取國學(xué)智慧 澆灌希望之花
- 小學(xué)語文課堂導(dǎo)入小議
- 小學(xué)語文課堂如何利用多媒體教學(xué)
- 實施自然教育 提高孩子的綜合素質(zhì)
教育探索
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的策略
- 如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)的審題能力
- 初中語文教學(xué)中的情感教育（一）
- 愛心澆灌 快樂成長
- 高考結(jié)束話書信
- 多媒體課件在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 地理教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力
- 語文教學(xué)中提高學(xué)生表達(dá)能力的策略
- 對高中語文課堂管理策略的點滴思考
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育
- 高中英語課堂研究性學(xué)習(xí)方法
- 淺談數(shù)學(xué)思維之互補與整合
- 淺談立法學(xué)體系的三要素
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的合作交流
- 如何利用體育課培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和自信心
- 思政教育在課堂教學(xué)中的有效運用
- 意境在政治課教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法談
- 如何激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的動態(tài)生成
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何運用猜想
- 專科學(xué)校的英語閱讀教學(xué)
- 新課程改革下的高中物理教學(xué)設(shè)計
- 作文教學(xué)如何指導(dǎo)學(xué)生進行觀察和審美
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的三種方法
- 如何布置語文作業(yè)
- 多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 計算機輔助寫字教學(xué)的體會
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的語感
- 初中物理新課引入方法之我見
- 語文課要上出濃濃的語文味
- 語文閱讀教學(xué)中如何抓住文章思路進行教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- 讓數(shù)學(xué)課堂“活”起來
- 淺談小學(xué)生閱讀能力的提高
- 高校學(xué)雷鋒活動常態(tài)化模型設(shè)計
- 淺談甲醇的質(zhì)量控制
- 初中語文教學(xué)運用“情感教育”之我見
- 小學(xué)語文課堂爭論淺議
- 小學(xué)作文教學(xué)之我見
- 班主任工作五個“用心”淺議
- 提高初中體育教學(xué)有效性的嘗試（一）
- 在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 思想品德教學(xué)的生活化
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題淺議
- 校長的教師觀
- 中學(xué)物理高效教學(xué)模式探討
- 班主任工作經(jīng)驗總結(jié)
- 培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣
- 搞好初中化學(xué)教學(xué)的嘗試
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- HTML5技術(shù)對數(shù)字出版的影響
- 淺談居住小區(qū)消防安全現(xiàn)狀及防火對策
- 我國政治類圖書的數(shù)字出版發(fā)展研究
- 算術(shù)思維的基本形式