2017年11期
職業(yè)·中旬
一線
職教視點(diǎn)
改革創(chuàng)新
人才培養(yǎng)
- 中職生人際自我效能感現(xiàn)狀及培養(yǎng)初探
- 校企文化對(duì)中職學(xué)生就業(yè)成長的影響分析
- 京津冀協(xié)同發(fā)展背景下衡水市職業(yè)教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)對(duì)策研究
- 淺談信息技術(shù)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的途徑和方法探析
- 中職光電專業(yè)現(xiàn)代班組長型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 論以企業(yè)需求為導(dǎo)向的城市軌道校企深度合作人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與作用
管理實(shí)踐
師資培養(yǎng)
教學(xué)方法
- 案例教學(xué)法在經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)課堂中的運(yùn)用分析
- 基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 將生活體驗(yàn)融入技校生職業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)
- 論高職人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生美學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談提高計(jì)算機(jī)三維動(dòng)畫軟件Maya建模效率的措施
- 計(jì)算機(jī)職業(yè)教育教學(xué)中交互性教學(xué)的應(yīng)用探析
- 案例教學(xué)在模具設(shè)計(jì)與制造課程中的運(yùn)用
專業(yè)建設(shè)
- 中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的現(xiàn)狀及對(duì)策探析
- 邊疆高職院校旅游管理專業(yè)課程建設(shè)與創(chuàng)新研究
- 技工院校汽車維修專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 論新時(shí)代高職院校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)改革
- 關(guān)于中職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)與職業(yè)資格證書相結(jié)合的思考
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)在電子商務(wù)專業(yè)中的應(yīng)用探析
- 藥用植物學(xué)課外實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建探索
教學(xué)探索
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程與大學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 職校生課外閱讀現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 基于信息化平臺(tái)的電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷與推廣課程的設(shè)計(jì)
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下技工院校專業(yè)理論課的微課創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 幼兒心理學(xué)在中職學(xué)前專業(yè)幼兒手工課中的應(yīng)用
- 德國“雙元制”人才培養(yǎng)模式本土化探索與實(shí)踐
- 對(duì)電子商務(wù)核心課程網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)的反思
- 基于高職就業(yè)導(dǎo)向下的園林測量高效課堂建設(shè)
- 一體化課程開發(fā)探討
- 企業(yè)新型學(xué)徒制的實(shí)施與探索研究