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      述評(píng)

      • 基于學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)語文考試評(píng)價(jià)研究
        考試評(píng)價(jià);情境;述評(píng)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 年版)》(以下簡(jiǎn)稱“新課程標(biāo)準(zhǔn)”)有一個(gè)關(guān)鍵性突破:研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),即根據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平,結(jié)合課程內(nèi)容,整體刻畫不同學(xué)段學(xué)生學(xué)業(yè)成就的具體表現(xiàn)特征。學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不僅規(guī)范了“學(xué)什么”,還明確了應(yīng)“學(xué)到什么程度”,為教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)提供了依據(jù)。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出,“過程性評(píng)價(jià)重點(diǎn)考察學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度和核心素養(yǎng)的發(fā)展水平”[1],這充分體現(xiàn)了語文課程的育人導(dǎo)向。在使用現(xiàn)行統(tǒng)

        語文建設(shè)·下半月 2023年6期2023-07-19

      • 物流業(yè)綠色發(fā)展效率評(píng)價(jià)研究述評(píng)
        ;綠色發(fā)展效率;述評(píng)中圖分類號(hào):F272? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? DOI:10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.15.007Abstract: As socialism with Chinese characteristics enters a new era, people's demand for ecological environment is growing day by day. The unrestrained e

        物流科技 2023年15期2023-07-17

      • 甘肅“舞蹈史學(xué)”研究史回顧與述評(píng)(1949-2019)
        舞蹈;舞蹈史學(xué);述評(píng);文化形態(tài)甘肅舞蹈史學(xué)在1949-2019年的70年間,從雛形到發(fā)展再到成熟,形成了舞蹈史學(xué)發(fā)展的重要路徑與范式,也形成了自己具有代表性的研究成果與藝術(shù)作品。甘肅舞蹈史學(xué)文獻(xiàn)研究以舞蹈文獻(xiàn)整理、文獻(xiàn)交流和利用為主。甘肅地方舞蹈史學(xué)文獻(xiàn)承載著甘肅厚重的歷史文化,其多樣的舞蹈表現(xiàn)形式與文化形態(tài)是我國舞蹈藝術(shù)寶庫的重要組成部分。雖然甘肅地方舞蹈文獻(xiàn)資料豐富多樣,但受到諸多客觀因素的影響,目前有關(guān)甘肅舞蹈史論文獻(xiàn)研究還處于匱乏階段,相關(guān)著作更是

        百花 2023年4期2023-07-13

      • 晉方言語言接觸研究述評(píng)
        方言三個(gè)方面綜合述評(píng)了晉方言語言接觸的研究現(xiàn)狀,又介紹了學(xué)界關(guān)于方言接觸和語言接觸的機(jī)制,包括語音接觸層次類型、詞匯借用類型、語法復(fù)制及借用、借用干擾、轉(zhuǎn)用干擾和語言感染等機(jī)制,最后提出了一些關(guān)于語言接觸研究要注意晉方言和蒙古語接觸的全面性以及注重語言接觸的層次性問題?!娟P(guān)鍵詞】 晉方言;語言接觸;方言接觸;述評(píng)【中圖分類號(hào)】H172? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2096-8264(2023)20-0131-03【

        今古文創(chuàng) 2023年20期2023-06-16

      • “立德樹人”教育思想研究述評(píng)及展望
        樹人;教育思想;述評(píng);理論體系;社會(huì)層面;實(shí)證性研究中圖分類號(hào):G416文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1008-3561(2023)14-0049-04基金項(xiàng)目:本文系2021年度河南省教育系統(tǒng)黨建創(chuàng)新項(xiàng)目課題“立德樹人視域下加強(qiáng)中學(xué)黨建與教育教學(xué)雙融合雙促進(jìn)研究———以濮陽市油田第十八中學(xué)為例”(批準(zhǔn)文號(hào):2021-DJXM-296)的研究成果黨的十八大報(bào)告首次將“立德樹人”明確為新時(shí)代教育的根本任務(wù),此后習(xí)近平總書記將立德樹人作為其教育理論的核心思想,在不同

        成才之路 2023年14期2023-06-03

      • 先秦至魏晉南北朝時(shí)期羽人圖像研究綜述
        羽人圖像;研究;述評(píng)DOI:10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2023.07.035“羽人”一詞出現(xiàn)于諸多古籍中,《山海經(jīng)·海外南經(jīng)》《逍遙游》《楚辭補(bǔ)注》等都對(duì)羽人形象有過描述。如《山海經(jīng)·海外南經(jīng)》中描述:“羽民國在其東南,其為人長頭,身生羽。”①古代羽人有多種界定:第一種是文獻(xiàn)中記載的羽人,《周禮·地官》中有羽人,掌征集羽毛做旌旗車飾之用;②第二種為神話中有羽翼的人;第三種是長有羽毛的仙人;第四種是一般的道士。以此作為篩選

        文物鑒定與鑒賞 2023年7期2023-05-26

      • 國外戴維·赫爾曼認(rèn)知敘事理論研究述評(píng)
        理論;國外研究;述評(píng)〔中圖分類號(hào)〕I0-05〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A〔文章編號(hào)〕1008-2689(2022)03-0290-13戴維·赫爾曼(David Herman,1962—)從20世紀(jì)90年代開始就一直致力于敘事研究,是后經(jīng)典敘事學(xué)的提倡者,同時(shí)也是認(rèn)知敘事學(xué)這一后經(jīng)典敘事學(xué)重要分支的開創(chuàng)者,是當(dāng)代西方敘事學(xué)界最活躍的學(xué)者之一??v觀赫爾曼的學(xué)術(shù)生涯,他的研究興趣廣泛,涉及的研究領(lǐng)域包括哲學(xué)、文學(xué)、語言學(xué)、心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等。近幾年,赫爾曼更是將目光延伸到非

        理論縱橫 2022年3期2022-10-14

      • 我國主問題教學(xué)研究述評(píng)
        教學(xué);教學(xué)范式;述評(píng)中圖分類號(hào):G422 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1673-9094(2022)05A-0052-06隨著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn),發(fā)現(xiàn)并提出問題、分析并解決問題已經(jīng)成為我國培育學(xué)生能力和素養(yǎng)的重要內(nèi)容[1]。主問題教學(xué)作為一種簡(jiǎn)約、有效的課堂樣式被廣泛應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中,給教學(xué)觀念、教學(xué)方式的變革帶來了新的機(jī)遇與可能。一、研究視角歸類在中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(CNKI總庫)、中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、中

        江蘇教育研究 2022年13期2022-06-13

      • 國外戴維·赫爾曼認(rèn)知敘事理論研究述評(píng)
        理論;國外研究;述評(píng)〔中圖分類號(hào)〕I0-05〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A〔文章編號(hào)〕1008-2689(2022)03-0290-13戴維·赫爾曼(David Herman,1962—)從20世紀(jì)90年代開始就一直致力于敘事研究,是后經(jīng)典敘事學(xué)的提倡者,同時(shí)也是認(rèn)知敘事學(xué)這一后經(jīng)典敘事學(xué)重要分支的開創(chuàng)者,是當(dāng)代西方敘事學(xué)界最活躍的學(xué)者之一??v觀赫爾曼的學(xué)術(shù)生涯,他的研究興趣廣泛,涉及的研究領(lǐng)域包括哲學(xué)、文學(xué)、語言學(xué)、心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等。近幾年,赫爾曼更是將目光延伸到非

        理論縱橫 2022年3期2022-06-11

      • 遼與高麗關(guān)系研究述評(píng)
        麗;關(guān)系;研究;述評(píng)中圖分類號(hào):K246.1? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? 文章編號(hào):1673-2596(2022)10-0021-08中國與朝鮮半島一衣帶水,自古以來就有著密切的聯(lián)系。公元916年,以契丹族為核心的遼王朝建立,幾乎同一時(shí)期,王建在朝鮮半島建立高麗政權(quán)。在10至13世紀(jì)初復(fù)雜嬗變的東亞國際局勢(shì)下,遼朝與高麗由于相鄰的特殊地緣因素所致,二者間或戰(zhàn)或和,關(guān)系微妙。遼朝與高麗關(guān)系的研究,以中、日、韓三國為主要陣地。日本對(duì)遼麗關(guān)系的研究起步較早,始自20世紀(jì)

        赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版 2022年10期2022-05-30

      • 新世紀(jì)以來紅山文化分期研究述評(píng)
        較為詳細(xì)的回顧與述評(píng),總結(jié)出這一研究的漸趨精深與細(xì)化的發(fā)展趨勢(shì),同時(shí)指明紅山文化基礎(chǔ)研究中存在的一些薄弱環(huán)節(jié)。關(guān)鍵詞:紅山文化;分期;述評(píng)中圖分類號(hào):K246? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? 文章編號(hào):1673-2596(2022)07-0001-04任何一種考古學(xué)文化都在時(shí)間與空間上存在著不同程度的差異,分期表述其時(shí)間的差異,即考古學(xué)文化的歷史過程的持續(xù)和連貫[1]。眾所周知,紅山文化的年代跨度長達(dá)1500年,在如此長時(shí)間的發(fā)展過程中,紅山文化必然呈現(xiàn)出不同程度的階

        赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版 2022年7期2022-05-30

      • 身體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練研究進(jìn)展述評(píng)
        訓(xùn)練 ?概念 ?述評(píng)一、身體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練的起源與發(fā)展身體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練最初是在康復(fù)和物理治療領(lǐng)域用于幫助患者快速恢復(fù)到原來的正常狀態(tài),減緩損傷對(duì)生活和工作的影響。隨著時(shí)代的發(fā)展,競(jìng)技體育全年的賽制場(chǎng)次越來越多,比賽強(qiáng)度也愈發(fā)增加,這導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員沒有足夠的時(shí)間休息,不能確保在達(dá)到超量恢復(fù)狀態(tài)后再參加比賽,如何能使運(yùn)動(dòng)員保持良好的狀態(tài)以及減少損傷的出現(xiàn)成為教練員和訓(xùn)練機(jī)構(gòu)迫切需要解決的問題,傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論受到了挑戰(zhàn)和質(zhì)疑。1997年美國著名的物理治療師Gary

        體育時(shí)空 2022年5期2022-04-22

      • 針灸治療功能性消化不良臨床研究述評(píng)
        臨床研究文獻(xiàn)進(jìn)行述評(píng),總結(jié)針灸治療FD日趨豐富的研究成果以及存在的不足之處,以期為針灸治療FD的科研及臨床工作提供借鑒。關(guān)鍵詞針灸;功能性消化不良;隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn);臨床研究;文獻(xiàn);述評(píng)Acupuncture and Moxibustion Treatment of Functional Dyspepsia:A ReviewSUN Jifei,WANG Zhi,CHEN Limei,GUO Chunlei,HE Jiakai,GAO Deqiang,F(xiàn)ANG

        世界中醫(yī)藥 2022年4期2022-04-03

      • 粵港澳大灣區(qū)文學(xué)的歷史源流及傳承述評(píng)
        源流 文學(xué)傳承 述評(píng)一、問題的提出2019年2月18日,中共中央、國務(wù)院正式印發(fā)《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》全文并公布。推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè),是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策。粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃是以經(jīng)濟(jì)發(fā)端的,然而,粵港澳大灣區(qū)不僅是經(jīng)濟(jì)共同體,在文學(xué)、文化層面也應(yīng)相應(yīng)融合創(chuàng)新。2017年12月21日,首屆粵港澳大灣區(qū)文學(xué)發(fā)展峰會(huì)首次提出“大灣區(qū)文學(xué)”[1] 概念,從粵港歷史、港澳經(jīng)驗(yàn)、深港個(gè)案等角度對(duì)粵港澳大灣區(qū)文學(xué)的歷史與現(xiàn)狀、共性與個(gè)性進(jìn)

        粵海風(fēng) 2022年1期2022-02-23

      • 近年來中小學(xué)學(xué)科德育研究述評(píng)
        小學(xué);學(xué)科德育;述評(píng)作者簡(jiǎn)介?阮云志,陜西科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長,教授;周靜,陜西科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院,碩士研究生中小學(xué)學(xué)科德育作為學(xué)生德育的重要渠道,備受學(xué)界關(guān)注,近年來取得了豐碩的學(xué)術(shù)成果,同時(shí)也存在一些有待完善的問題。一、學(xué)科德育相關(guān)概念研究在理論上,中小學(xué)學(xué)科德育研究的邏輯前提必然是厘清學(xué)科德育的相關(guān)概念。(一)學(xué)科德育概念學(xué)界對(duì)學(xué)科德育的學(xué)理性概念定義不盡相同,可以從廣義和狹義兩個(gè)層面進(jìn)行分析。從廣義層面來看,有人認(rèn)為學(xué)科德育內(nèi)含于德育范

        中國德育 2022年2期2022-01-19

      • 幸福教育實(shí)踐研究二十年回顧與展望
        教育;實(shí)踐研究;述評(píng)中圖分類號(hào):G47 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1673-9094(2021)11A-0054-07“幸福”是人們所追求的生活的理想狀態(tài)。教育為“未來的生活”做準(zhǔn)備,為學(xué)生的幸福人生奠基,因而朝向“教育幸?!薄⒋蛟臁靶腋=逃?,成為理想教育的應(yīng)然樣態(tài)。而反觀當(dāng)代教育實(shí)踐,即使不是在故意漠視個(gè)體幸福, 也往往深陷于有悖個(gè)體幸福的重重矛盾之中[1]14。因而,幸福教育實(shí)踐研究既體現(xiàn)了對(duì)教育現(xiàn)實(shí)的理性審視,也表現(xiàn)了教育者對(duì)教育理想的不懈追尋。筆

        江蘇教育研究 2021年31期2021-12-13

      • 近十年國內(nèi)馬克思主義中國化研究述評(píng)
        國化;邏輯研究;述評(píng)中圖分類號(hào):D61 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2095-9052(2021)12-00-03自毛澤東首次提出馬克思主義中國化的命題,迄今為止八十余年,學(xué)術(shù)界和理論界在這一命題研究方面取得了輝煌成就。本文論述了近十年國內(nèi)學(xué)術(shù)界關(guān)于馬克思中國化研究的基本情況,即從2010年到2020年主要研究了哪些問題,形成了哪些理論成果。一、馬克思主義中國化的邏輯研究(一)馬克思主義中國化邏輯起點(diǎn)馬克思主義中國化的邏輯起點(diǎn)是指其源起何處[2]

        佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年12期2021-12-08

      • 國內(nèi)外幽默話語研究述評(píng)
        詞:幽默 動(dòng)向 述評(píng)幽默是一個(gè)涉及心理學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)和語言學(xué)的跨學(xué)科領(lǐng)域。西方對(duì)幽默的研究最早可追溯于古希臘的柏拉圖和亞里斯多德時(shí)期,經(jīng)不斷的修正發(fā)展后大體可歸為三大理論范疇。與此相比,“幽默”一詞在我國出現(xiàn)時(shí)間較晚,但與其發(fā)揮同等社會(huì)功能的制笑范疇卻在先秦時(shí)期便早已出現(xiàn)。20世紀(jì)80年代開始,語言學(xué)視角下的幽默話語研究開始占據(jù)主要地位。作為人類社會(huì)中一種基本的語言交際形式,國內(nèi)外眾多語言研究者均從不同角度對(duì)幽默話語進(jìn)行闡釋,其研究角度從最初的修辭

        文學(xué)教育 2021年11期2021-12-06

      • 國內(nèi)醫(yī)學(xué)研究生心理健康研究述評(píng)
        究生;心理健康;述評(píng)中圖分類號(hào):G643? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? 文章編號(hào):1002-4107(2021)10-0083-03大學(xué)生心理健康問題已受到社會(huì)各界的關(guān)注。相對(duì)于其他專業(yè),醫(yī)學(xué)生因?qū)W制更長、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)更重、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)政策及醫(yī)患關(guān)系的影響,心理健康水平不容樂觀[1]。目前,國內(nèi)針對(duì)醫(yī)學(xué)生心理健康已在多個(gè)領(lǐng)域開展大量的研究。但是,相對(duì)于醫(yī)學(xué)本科生,目前國內(nèi)關(guān)于醫(yī)學(xué)研究生心理健康的研究相對(duì)不足。隨著醫(yī)學(xué)教育的變革及人民對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)提

        黑龍江教育·理論與實(shí)踐 2021年10期2021-10-15

      • 中國史學(xué)界關(guān)于西歐農(nóng)業(yè)史、農(nóng)村史、農(nóng)民史研究70年述評(píng)
        農(nóng)村史、農(nóng)民史;述評(píng)[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? [文章編號(hào)] 1674-6201(2021)02-0110-07新中國成立以來的70余年,見證了中國共產(chǎn)黨人積極探索有中國特色的西歐農(nóng)業(yè)史、農(nóng)村史、農(nóng)民史研究(為行文簡(jiǎn)潔,后統(tǒng)一略做“三農(nóng)”)問題解決之道的曲折歷程,也見證了中國史學(xué)界數(shù)代學(xué)人滿懷現(xiàn)實(shí)關(guān)懷勠力研察西歐“三農(nóng)”史問題的篳路藍(lán)縷之旅。70年來,經(jīng)過一代代歷史學(xué)人們孜孜不倦的努力,對(duì)于西歐,尤其是英國、法國以及德國三大農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)國家的“三農(nóng)”史問題研究宏觀上

        外國問題研究 2021年2期2021-09-29

      • 國內(nèi)近五年英語混合教學(xué)模式研究述評(píng)
        教學(xué);教學(xué)模式;述評(píng)【作者簡(jiǎn)介】段明月(1997-),女,曲阜師范大學(xué)外國語學(xué)院,碩士研究生,研究方向:學(xué)科教學(xué)(英語);唐建萍(1974-),女,曲阜師范大學(xué)外國語學(xué)院,教授,博士,研究方向:語篇分析、外語教學(xué)?!净痦?xiàng)目】山東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目“‘雙一流建設(shè)背景下的研究生英語學(xué)術(shù)寫作能力培養(yǎng)模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):sdyy1609)。一、引言互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展對(duì)英語教學(xué)產(chǎn)生了深刻影響,國內(nèi)學(xué)者對(duì)在線和混合教學(xué)模式進(jìn)行了相關(guān)研究。英語混合教學(xué)模式是將傳

        校園英語·上旬 2021年8期2021-09-22

      • 大學(xué)體育課程融入思想政治教育的相關(guān)研究述評(píng)
        ;思想政治教育;述評(píng)2020年10月中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》,意見指出學(xué)校體育是實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程,是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國和體育強(qiáng)國的重要工作,對(duì)于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義、社會(huì)主義精神和奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),實(shí)現(xiàn)以體育智、以體育心具有獨(dú)特功能。而加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,對(duì)于確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人,

        廣東教育(高校思想教育探索) 2021年7期2021-09-20

      • 張聞天馬克思主義中國化思想研究綜述
        克思主義中國化;述評(píng);思想研究中圖分類號(hào):D61;G353.11 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2095-6916(2021)04-0029-03據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),近十年來學(xué)界關(guān)于張聞天思想研究的論文900余篇,出版論著30余本。其中,如李方祥的《遵義會(huì)議前后中共最高領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的史實(shí)再思考》[1]和程中原的《關(guān)于遵義會(huì)議后張聞天是否擔(dān)任中共中央總書記的考辨》[2]從不同的史實(shí)角度考證和論證了張聞天在遵義會(huì)議后是“總負(fù)責(zé)”還是總書記的問題。除張聞天選集傳記

        西部學(xué)刊 2021年4期2021-09-10

      • 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中“零余者”形象述評(píng)
        余者”形象的綜合述評(píng),揭示其代表的時(shí)代特點(diǎn),幫助更好的理解這一類人,同時(shí)研究作家們是如何、為何塑造這一形象的。關(guān)鍵詞:零余者形象;述評(píng);知識(shí)分子一、“零余者”形象溯源“‘零余者’也就是所謂的‘新人’‘世紀(jì)病患者’‘多余人’,一般指沉淪、與現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入的知識(shí)分子,出自于俄國文學(xué)中一類人物角色,自屠格列夫《零余者的日記》的出版而廣泛流行。“零余者”形象是一個(gè)時(shí)代中一類人物的縮影,他們是時(shí)代的產(chǎn)物,身上都烙著時(shí)代的印記。作為一個(gè)時(shí)代中最不被關(guān)注的人,他們的處

        文學(xué)天地 2021年5期2021-09-10

      • 近十年《文心雕龍》“通變”論研究述評(píng)
        背景 多元對(duì)話 述評(píng)在1995年上海書店出版社出版的《文心雕龍學(xué)綜覽》中,收錄了何懿對(duì)“通變”論的綜述。何懿對(duì)紀(jì)昀至20世紀(jì)90年代的“通變”論研究作了梳理,從“通變”論的主旨、“通變”論在整個(gè)理論體系中的地位、“通變”論產(chǎn)生的文化背景等方面對(duì)百余年來“通變”論研究作了較為詳盡的梳理?!吨貞c科技學(xué)院學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)2008年第4期中,刊登了王艷艷、高淮生的《近十年“通變”論研究述評(píng)》,該文章論述了1995年以來學(xué)界對(duì)《文心雕龍》“通變”論的研究成果,從

        文學(xué)教育 2021年8期2021-09-06

      • 英漢對(duì)比研究中“形合意合”研究述評(píng)
        ?英漢對(duì)比? ?述評(píng)一、引言“形合意合”這一概念,由王力(1994)由英語“par-ataxis”“hypotaxis”的漢譯提出,是結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)理論影響下對(duì)英漢兩種語言系統(tǒng)中“最本質(zhì)”對(duì)應(yīng)關(guān)系的統(tǒng)領(lǐng)概括特征。如何看待英漢“形合意合”對(duì)比特征,如何應(yīng)用于英漢語言研究,對(duì)英漢語言對(duì)比理論研究、實(shí)踐研究具有參考意義。二、研究概況以“形合意合”及“英漢對(duì)比”為全文主題詞在“中國知網(wǎng)”上檢索(2019年12月24日),共獲得學(xué)術(shù)論文122篇??锓植既缦拢和庹Z類

        文教資料 2021年14期2021-08-27

      • 黨的十九大以來培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究述評(píng)
        主義核心價(jià)值觀;述評(píng)[中圖分類號(hào)]G641[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1674-0599(2021)04-0125-09[收稿日期]2021-06-05[作者簡(jiǎn)介]劉倉(1975—),男,河北灤州人,博士,中國社會(huì)科學(xué)院當(dāng)代中國研究所研究員,研究方向?yàn)橹腥A人民共和國史、馬克思主義中國化;楊璐(1997—),女,河北曲陽人,中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)中華人民共和國國史系碩士研究生,研究方向?yàn)橹腥A人民共和國史。[基金項(xiàng)目]本文系國家社科基金重大項(xiàng)目“中國特色社會(huì)主義根

        中國井岡山干部學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年4期2021-08-24

      • 近20年我國高校學(xué)生會(huì)研究述評(píng)
        ? ?研究? ?述評(píng)高校學(xué)生會(huì)組織是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的主體組織,主要任務(wù)是在黨的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)的指導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)廣大同學(xué)緊跟黨走中國特色社會(huì)主義道路,努力成長為又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人[1]。面對(duì)黨的期望、社會(huì)的期待和同學(xué)們的期盼,學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)工作還有許多短板弱項(xiàng)需要改進(jìn)。比如,改革推進(jìn)不夠深入,思想認(rèn)識(shí)亟待提高;功能定位不夠聚焦,運(yùn)行機(jī)制尚需完善;服務(wù)意識(shí)不夠牢固,橋梁紐帶作用發(fā)揮有限;作風(fēng)

        文教資料 2021年15期2021-08-24

      • 乳癌保乳手術(shù)中的熱點(diǎn)問題
        臨床熱點(diǎn)問題進(jìn)行述評(píng)。[關(guān)鍵詞] 乳房腫瘤;乳房切除術(shù),區(qū)段;放化療,輔助;修復(fù)外科手術(shù);述評(píng)[中圖分類號(hào)] R737.9;R955.8[文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A[文章編號(hào)] 2096-5532(2021)03-0317-04doi:10.11712/jms.2096-5532.2021.57.118[開放科學(xué)(資源服務(wù))標(biāo)識(shí)碼(OSID)][網(wǎng)絡(luò)出版] https://kns.cnki.net/kcms/detail/37.1517.R.20210630.085

        青島大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版) 2021年3期2021-08-18

      • 基于“Why-What-Factor”的制造業(yè)服務(wù)化研究綜述
        等進(jìn)行詳細(xì)梳理與述評(píng),并在此基礎(chǔ)上總結(jié)現(xiàn)有研究的不足,以期把握我國制造業(yè)服務(wù)化未來發(fā)展趨勢(shì)和方向,推動(dòng)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。關(guān)鍵詞:制造業(yè)服務(wù)化;熱點(diǎn);述評(píng);轉(zhuǎn)型升級(jí)中圖分類號(hào):F424;F719文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: ADOI:10.3969/j.issn.1003-8256.2021.02.004開放科學(xué)(資源服務(wù))標(biāo)識(shí)碼(OSID):0引言隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐放緩,如何實(shí)現(xiàn)由“高速增長”向“高質(zhì)量發(fā)展”的轉(zhuǎn)變成為當(dāng)前亟須解決的現(xiàn)實(shí)問題,制造業(yè)被寄予厚望。我國制造

        科學(xué)與管理 2021年2期2021-08-11

      • 帕金森病病因與發(fā)病機(jī)制研究現(xiàn)狀及其診治意義
        診斷;臨床方案;述評(píng)[中圖分類號(hào)]R742.5;R364[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A[文章編號(hào)]2096-5532(2021)02-0159-04[ABSTRACT]Parkinsons disease (PD) is the “third killer” that threatens the health of middle-aged and elderly people, with a trend of earlier age of onset, which br

        青島大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版) 2021年2期2021-07-08

      • 劉大杰《中國文學(xué)發(fā)展史》版本述評(píng)
        ? ?版本? ?述評(píng)二十世紀(jì)初,受西方文學(xué)理論的影響,中國學(xué)人開始了撰寫文學(xué)史的征程。據(jù)陳玉堂《中國文學(xué)史舊版書目提要》統(tǒng)計(jì),從二十世紀(jì)初到四十年代,各種通史性質(zhì)的中國文學(xué)史著作達(dá)八十六部之多。四十年代劉大杰《中國文學(xué)發(fā)展史》的出版,成為新中國成立前文學(xué)史領(lǐng)域內(nèi)最具有系統(tǒng)性、成就最突出的一種。然而這部文學(xué)史自問世以來,幾經(jīng)波折,三經(jīng)修改,可謂飽經(jīng)滄桑。陳尚君先生說:“其改寫之頻,影響之大,遭遇之奇,在現(xiàn)代學(xué)術(shù)著作中是十分罕見的?!币弧⑺氖甏撼醢嬷⒆u(yù)劉

        文教資料 2021年8期2021-06-24

      • 中共黨刊研究述評(píng):議題、演進(jìn)與不足
        :中共黨刊研究;述評(píng);議題;演進(jìn);不足課題:國家社科基金項(xiàng)目“媒體融合背景下地方黨刊在思想建黨中的功能研究”(20BDJ002)DOI:10.3969/j.issn.2095-0330.2021.02.004黨刊是黨的新聞出版事業(yè)的重要組成部分,但黨刊研究在新聞傳播領(lǐng)域乃至黨報(bào)黨刊研究領(lǐng)域長期處于邊緣地帶。與黨報(bào)研究枝繁葉茂、洋洋大觀的盛況相較,聚焦黨刊的專論文章、著作寥寥。黨刊即便在黨報(bào)黨刊的統(tǒng)稱中被附帶提及,也時(shí)常遭遇研究者指此而言彼、重黨報(bào)而輕黨刊的

        現(xiàn)代出版 2021年2期2021-05-23

      • 新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)治理研究述評(píng)與展望
        形態(tài)治理;研究;述評(píng)[中圖分類號(hào)]D616? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A? ?[文章編號(hào)]1009-0169(2021)03-0020-07在黨的十九大報(bào)告中,習(xí)近平總書記指出“加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè),建立網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系,營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間”[1]。隨著時(shí)代的發(fā)展、技術(shù)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境日趨復(fù)雜多變,國內(nèi)外局勢(shì)愈加嚴(yán)峻,無疑對(duì)我國社會(huì)各領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生深刻沖擊,給國家網(wǎng)絡(luò)安全治理帶來諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn),意識(shí)形態(tài)工作特別是網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性更為凸顯。黨的十八大以來,

        中共石家莊市黨委黨校學(xué)報(bào) 2021年3期2021-04-06

      • 《傳染病信息》稿約
        識(shí);傳染病導(dǎo)向與述評(píng);傳染病臨床與基礎(chǔ)研究;傳染病綜述研究;傳染病預(yù)防研究;典型與疑難病例報(bào)道;新藥動(dòng)態(tài)及驗(yàn)證研究;全球重大傳染病相關(guān)會(huì)議報(bào)道等。歡迎述評(píng)、論著、臨床研究、綜述、會(huì)議報(bào)道、病例報(bào)告、疑難病討論等類型稿件。5 本刊來稿要求5.1 文稿 應(yīng)選題明確,重點(diǎn)突出,層次清晰,數(shù)據(jù)可靠,內(nèi)容精煉和文字通順。導(dǎo)向、述評(píng)、綜述約6000字,論著約5000字,其他約4000字。以上字?jǐn)?shù)包括中英文摘要、圖、表及參考文獻(xiàn)。5.2 題名 中文題名一般20個(gè)漢字以內(nèi)

        傳染病信息 2021年1期2021-03-28

      • 中西“幸福感”述評(píng)
        福感”的研究做出述評(píng)。關(guān)鍵詞:中西對(duì)比 幸福感 述評(píng)一、研究現(xiàn)狀綜述21世紀(jì)初積極心理學(xué)的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)心理學(xué)以抑郁、壓力沖突為主的研究范式,開始將關(guān)注點(diǎn)聚焦在人們的滿足感以及自我效能等方面,關(guān)于"幸福"的研究大量涌現(xiàn)并迅速成為心理學(xué)、組織行為學(xué)等多個(gè)學(xué)科的主流選題之一。(一)國外相關(guān)研究國外關(guān)于"幸福"的研究歷史可大致概括為有關(guān)"幸福悖論"的演變史。Easterlin在1974年首次提出了"幸福悖論"的理論,其理論假設(shè)主要由兩個(gè)部分組成:橫斷研究(短期)

        現(xiàn)代營銷·理論 2021年2期2021-03-15

      • 近年來國內(nèi)學(xué)界勞動(dòng)教育問題研究狀況述評(píng)
        精神;時(shí)代新人;述評(píng) 〔中圖分類號(hào)〕G40-015 ?〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)〕1009-1203(2021)03-0124-05近年來,勞動(dòng)教育引起了學(xué)界的廣泛探討和集中闡釋,研究成果呈現(xiàn)出“高產(chǎn)出”的態(tài)勢(shì)。勞動(dòng)教育研究的蓬勃興起,既與勞動(dòng)本身的重要性息息相關(guān),即“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”,構(gòu)成人與動(dòng)物的根本區(qū)別,是幸福的重要源泉,也與以習(xí)近平同志為核心的黨中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)、勞動(dòng)精神、勞模精神、勞動(dòng)教育等密不可分。習(xí)近平總書記指出:“要在學(xué)生中弘

        中共山西省委黨校學(xué)報(bào) 2021年3期2021-01-13

      • 《歐盟的技能、資格和工作:實(shí)現(xiàn)完美匹配》述評(píng)
        盟;技能;匹配;述評(píng)中圖分類號(hào):G719? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? 文章編號(hào):1672-5727(2020)12-0077-072015年,歐盟發(fā)布了題為《歐盟的技能、資格和工作:實(shí)現(xiàn)完美匹配》的研究報(bào)告[1]。 該報(bào)告是歐洲職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展中心(Cedefop)對(duì)歐盟28個(gè)成員國中約4.9萬名勞動(dòng)者(25~65歲)的技能水平與就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查后形成的研究報(bào)告。這份報(bào)告與歐盟以往關(guān)注技能供需情況不同,該報(bào)告對(duì)“技能不匹配”問題給予了專門關(guān)注,收集了大量勞動(dòng)者

        職業(yè)教育研究 2020年12期2020-12-30

      • 國外體育旅游研究述評(píng)與啟示
        游消費(fèi);目的地;述評(píng);啟示中圖分類號(hào):G80-052?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A?文章編號(hào):1009-9840(2020)03-0036-05Abstract:With retroactive method, the article commented on the research of sports tourism on foreign countries. The research shows that the foreign sports tourism re

        山東體育科技 2020年3期2020-12-28

      • 親子閱讀研究述評(píng)
        親子閱讀?研究?述評(píng)自2014年起,李克強(qiáng)總理連續(xù)3年在政府工作報(bào)告中將“互聯(lián)網(wǎng)+”列為重要主題并倡導(dǎo)全民閱讀。近年來,習(xí)近平總書記在國內(nèi)外不同場(chǎng)合,不止一次講述過他的讀書故事,提倡多讀書,建設(shè)書香社會(huì)。可見,在“互聯(lián)網(wǎng)+”大環(huán)境下,如何開展全民閱讀推廣,促進(jìn)全民閱讀持續(xù)長效發(fā)展,是值得我們思考的問題。兒童閱讀意識(shí)、閱讀習(xí)慣和閱讀水平是決定全民閱讀水平的基礎(chǔ),而親子閱讀是兒童閱讀最主要的方式之一。根據(jù)中國新聞出版研究院歷年發(fā)布的全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)顯示

        中國校外教育(下旬) 2020年11期2020-12-23

      • 羅伊·麥德維杰夫有關(guān)蘇聯(lián)解體原因思想述評(píng)
        蘇聯(lián)解體的原因;述評(píng)1991年12月25日,蘇聯(lián)的“鐮刀錘子旗”在克里姆林宮緩緩降下,再次升起的已是俄羅斯的“白藍(lán)紅三色旗”。只建立了69年的蘇聯(lián),在沒有受到外敵侵略或是什么重大的自然災(zāi)害的情況下,就這樣解體了,讓人為之遺憾。那究竟又是什么原因使之迅速走向土崩瓦解?關(guān)于蘇聯(lián)解體原因眾說紛紜,但主要有“斯大林體制決定論”、“民族矛盾決定論”、“外部因素決定論”等多種觀點(diǎn)。關(guān)于這一問題,蘇聯(lián)著名學(xué)者羅伊·麥德維杰夫持有的是“意識(shí)形態(tài)的衰落是蘇聯(lián)解題的主要原因”

        西部論叢 2020年15期2020-12-23

      • 幼兒園班級(jí)語言與讀寫環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)工具研究述評(píng)
        質(zhì)量;評(píng)價(jià)工具;述評(píng)【中圖分類號(hào)】G610? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ?【文章編號(hào)】1004-4604(2020)11-0041-07《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》將語言領(lǐng)域分成傾聽與表達(dá)和閱讀與書寫準(zhǔn)備兩個(gè)維度。因此,當(dāng)前研究者往往從語言與讀寫兩個(gè)維度對(duì)幼兒的整體語言能力進(jìn)行描述和評(píng)估。幼兒語言與讀寫能力的發(fā)展不僅受社會(huì)文化、家庭環(huán)境、親子互動(dòng)質(zhì)量的影響,而且受幼兒園環(huán)境、師幼互動(dòng)質(zhì)量的影響。〔1〕越來越多的研究表明,幼兒園班級(jí)中的語言與讀寫環(huán)境和幼兒語言

        幼兒教育·教育科學(xué)版 2020年11期2020-12-23

      • 近20年來國內(nèi)關(guān)于勞模的研究述評(píng)
        英雄;勞模精神;述評(píng)〔中圖分類號(hào)〕D648 ?〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)〕1009-1203(2020)05-0110-06黨的十八大以來,習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合,多次對(duì)勞動(dòng)模范(以下簡(jiǎn)稱勞模),表達(dá)了高度贊賞,指出:“勞動(dòng)模范是勞動(dòng)群眾的杰出代表,是最美的勞動(dòng)者?!?〔1 〕我國廣大勞動(dòng)者通過辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng),取得了舉世矚目的偉大成就,勞模更是其中的杰出代表。他們共同鑄就了“愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞

        中共山西省委黨校學(xué)報(bào) 2020年5期2020-12-14

      • 人事檔案管理研究述評(píng)及趨勢(shì)展望
        人事檔案:管理:述評(píng):趨勢(shì)展望由于人事檔案管理工作日漸被提上日程,因此各界也紛紛展開了對(duì)人事檔案管理的研究工作,主要從人事檔案管理研究的相關(guān)記載、內(nèi)容主題兩個(gè)方面進(jìn)行研究?;谝陨系难芯拷Y(jié)果,本文從加大研究力度、加強(qiáng)“三化”研究以及加強(qiáng)法制建設(shè)這三方面對(duì)人事檔案管理研究的趨勢(shì)做了展望。1 人事檔案管理研究述評(píng)1.1 人事檔案管理研究的相關(guān)記載據(jù)相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示,當(dāng)前關(guān)于人事檔案管理研究的權(quán)威性書籍有包括鄧紹興所著《人事檔案學(xué)》、王法雄所著《人事檔案管理理論

        卷宗 2020年22期2020-11-30

      • 2019年毛澤東思想研究述評(píng)
        時(shí)代;年度特色;述評(píng)[中圖分類號(hào)]A84[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1674-0599(2020)04-0021-10[收稿日期]2020-05-10[作者簡(jiǎn)介]魏泳安(1986—),男,甘肅會(huì)寧人,博士,四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師,研究方向?yàn)轳R克思主義中國化。[基金項(xiàng)目]本文系教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“課程思政視閾下的中國體驗(yàn)研究”(立項(xiàng)批準(zhǔn)號(hào):19YJC710077)、四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院師資博士后基金項(xiàng)目(立項(xiàng)批準(zhǔn)號(hào):SQ2019-MY03)的階

        中國井岡山干部學(xué)院學(xué)報(bào) 2020年4期2020-11-18

      • 健全黨員民主權(quán)利保障制度研究述評(píng)及展望
        權(quán)利;保障制度;述評(píng)[中圖分類號(hào)]D26[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1674-0599(2020)04-0125-12[收稿日期]2020-03-05[作者簡(jiǎn)介]邸乘光(1954—),男,安徽亳州人,安徽省社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究所原所長、中國特色社會(huì)主義研究中心原主任、研究員,全國黨的建設(shè)研究會(huì)特邀研究員,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家,研究方向?yàn)轳R克思主義中國化、黨的建設(shè)。[基金項(xiàng)目]本文系國家社科基金項(xiàng)目“健全黨員民主權(quán)利保障制度研究”(項(xiàng)目編號(hào):13B

        中國井岡山干部學(xué)院學(xué)報(bào) 2020年4期2020-11-18

      • 新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播研究述評(píng)
        心價(jià)值觀;傳播;述評(píng)[中圖分類號(hào)]D64[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1674-0599(2020)04-0137-08[收稿日期]2020-05-12[作者簡(jiǎn)介]劉濤(1972—),男,安徽阜陽人,博士,同濟(jì)大學(xué)人文學(xué)院黨委副書記,研究方向?yàn)楦咝|h建與思想政治教育;孫健(1993—),男,安徽蕪湖人,復(fù)旦大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生,研究方向?yàn)轳R克思主義與當(dāng)代中國問題。[基金項(xiàng)目]本文系上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃一般課題“新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀海外傳播的影響

        中國井岡山干部學(xué)院學(xué)報(bào) 2020年4期2020-11-18

      • 國內(nèi)外元話語研究述評(píng):基于CiteSpace可視化分析
        鍵詞〕?元話語;述評(píng);CiteSpace〔中圖分類號(hào)〕H05〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A〔文章編號(hào)〕1008-2689(2020)05-0009-08引 言作為一種語言現(xiàn)象,元話語(metadiscourse)普遍存在于人類語言交際中,泛指“關(guān)于話語的話語”[1]。這一概念被Harris[2]首次提及時(shí),并未得到深入研究。1980年左右開始,元話語在多個(gè)研究領(lǐng)域得到關(guān)注,如寫作教學(xué)[3]、語篇分析[4]、會(huì)話分析[5]等。依據(jù)不同研究領(lǐng)域和理論視角,學(xué)者們對(duì)元話語的界

        北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2020年5期2020-11-09

      • 壯侗語量詞研究述評(píng)
        量詞;研究現(xiàn)狀;述評(píng)量詞是漢藏語系語言獨(dú)有的詞匯類型之一。深入研究和比較漢藏語系下不同語言中量詞的異同,對(duì)確立語言親疏關(guān)系、構(gòu)建原始語言,都大有裨益。壯侗語的量詞豐富,國內(nèi)外學(xué)者從不同角度研究了壯侗語的量詞系統(tǒng)。本文將簡(jiǎn)要梳理已有關(guān)于壯侗語量詞研究的成果,找出現(xiàn)有研究的不足,指出未來的努力方向。一、壯侗語量詞的定名研究羅常培、傅懋勣(1954)指出,漢藏語系有幾個(gè)共同特征,其中之一是“有類別詞”,這里的“類別詞”指的是漢語中的“這個(gè)人,兩匹馬”中的“個(gè)”“

        青年生活 2020年26期2020-10-21

      • 國內(nèi)學(xué)界文幼章研究述評(píng)
        幼章研究現(xiàn)狀進(jìn)行述評(píng)并提出開展該課題研究時(shí)的注意事項(xiàng)。關(guān)鍵詞:文幼章研究;述評(píng);中加交往文幼章先生于1898年12月24日生于樂山,曾就讀于成都的國際學(xué)校,之后回到加拿大讀中學(xué)、大學(xué),并于1925年以傳教士的身份重返四川。他長期致力于中國及國際和平事業(yè),支持中國共產(chǎn)黨的革命事業(yè),積極促進(jìn)中加兩國間的民間交往。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,他率領(lǐng)醫(yī)療隊(duì)四處奔走,救死扶傷。在國民黨開展“新生活運(yùn)動(dòng)”期間,他得到蔣介石夫婦的重用,擔(dān)任“新生活運(yùn)動(dòng)”的顧問和英文秘書,但他后來看清

        青年生活 2020年12期2020-10-21

      • 我國職業(yè)技術(shù)教育政策研究述評(píng)
        研究”的文獻(xiàn)進(jìn)行述評(píng),利用Citespace.5.3.R4知識(shí)圖譜工具、Excel軟件和文本閱讀法,歸納出研究現(xiàn)狀為日后的研究提供指導(dǎo)。當(dāng)前我國職業(yè)技術(shù)教育政策的研究情況如下:學(xué)界關(guān)注度有待提高、研究機(jī)構(gòu)地域分布不平衡,機(jī)構(gòu)及作者之間合作較少、以區(qū)域?yàn)槔M(jìn)行的研究較少、研究?jī)?nèi)容多樣但政策研究體系不完善、理論層面的研究匱乏。關(guān)鍵詞:職業(yè)教育;政策研究;可視化分析;述評(píng)中圖分類號(hào):F24?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A?doi:10.19311/j.cnki.1672-319

        現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年31期2020-10-12

      • “聯(lián)政宣傳隊(duì)”相關(guān)文獻(xiàn)述評(píng)
        ;已有研究成果;述評(píng)中圖分類號(hào):J124文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):2096-0905(2020)12-0-02“聯(lián)政宣傳隊(duì)” 是陜甘寧邊區(qū)的專業(yè)部隊(duì)文藝團(tuán)體,隸屬于聯(lián)防軍政治部宣傳部領(lǐng)導(dǎo),于1943年12月1日成立于延安。其工作方針為“在‘文藝為工農(nóng)兵服務(wù)的總方向下,為工農(nóng)服務(wù)的同時(shí),更側(cè)重于為兵服務(wù)、為部隊(duì)服務(wù),并進(jìn)一步提出了‘寫兵、演兵、給兵演的具體要求。”由肖向榮擔(dān)任聯(lián)政宣傳部部長,負(fù)責(zé)“聯(lián)政宣傳隊(duì)”的具體藝術(shù)活動(dòng)。該隊(duì)的成員有戲劇家吳雪、歐陽山尊;音

        藝術(shù)大觀 2020年12期2020-10-09

      • 研究生教育收費(fèi)并軌制度研究現(xiàn)狀述評(píng)
        教育;收費(fèi)并軌;述評(píng)研究生教育收費(fèi)并軌制度落地已逾5年,有必要回顧一下該制度的影響了,因而本文試圖對(duì)研究生教育收費(fèi)并軌制度研究現(xiàn)狀進(jìn)行一個(gè)整體回顧。1.研究生收費(fèi)并軌相關(guān)研究現(xiàn)狀回顧既有文獻(xiàn)的研究方法大體分為實(shí)證與規(guī)范兩類。早期研究多為理論分析,主要討論教育收費(fèi)意義與必要性,其后則集中在定價(jià)基礎(chǔ)、影響因素等實(shí)證研究中。具體研究方法方面,規(guī)范分析主要有文獻(xiàn)研究、模型推演,實(shí)證分析主要有案例分析、統(tǒng)計(jì)分析以及計(jì)量檢驗(yàn)。所討論話題集中在制度出臺(tái)的背景與意義、制度

        商業(yè)2.0-市場(chǎng)與監(jiān)管 2020年2期2020-09-10

      • 《劍橋中國史》和《哈佛中國史》的遼史講述
        史》;遼代歷史;述評(píng)【中圖分類號(hào)】K246 ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2096-8264(2020)05-0038-03漢學(xué)家對(duì)中國歷史的通史性著述,主要有《劍橋中國史》《哈佛中國史》和日本講談社《中國的歷史》。閱讀此類書籍,能夠得知海外學(xué)者對(duì)中國歷史書寫和評(píng)價(jià)的不同特色,補(bǔ)足國人之眼未曾看到或有意回避的一些歷史現(xiàn)象。實(shí)際上,漢學(xué)中國史研究和國內(nèi)史學(xué)界一直保持著中西互動(dòng)、雙向促進(jìn)的態(tài)勢(shì),持不同見解和立場(chǎng)是很自然的現(xiàn)象

        今古文創(chuàng) 2020年5期2020-09-10

      • 近五年來《世說新語》研究述評(píng)
        說新語》;研究;述評(píng)【中圖分類號(hào)】I206 ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2096-8264(2020)09-0004-06魏晉南北朝的政權(quán)更迭可以說是中國古代歷史上最頻繁的一個(gè)年代,這也導(dǎo)致了社會(huì)作品和文化生活的豐富復(fù)雜。而《世說新語》作為當(dāng)時(shí)志人小說代表,其中所展現(xiàn)的社會(huì)文人文化風(fēng)貌,尤其是其中所反映的魏晉風(fēng)度引起了越來越多的研究者的關(guān)注。近年來學(xué)界對(duì)《世說新語》的研究不斷深化,不僅對(duì)其人物形象,敘事藝術(shù),傳播與接受

        今古文創(chuàng) 2020年9期2020-09-10

      • 對(duì)近五年有關(guān)思想政治教育學(xué)研究對(duì)象的文獻(xiàn)綜述與思考
        育學(xué);研究對(duì)象;述評(píng);邏輯中圖分類號(hào):G641? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? ? ?文章編號(hào):2096-000X(2020)25-0001-06Abstract: Clearing research object is the premise of the existence and development of any discipline. In more than 30 years of discipline development and

        高教學(xué)刊 2020年25期2020-09-06

      • 中國當(dāng)代流行音樂研究綜述
        音樂;研究方法;述評(píng)中圖分類號(hào):J642 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):1007-0125(2020)22-0081-02一、運(yùn)用不同研究方法對(duì)流行音樂進(jìn)行的研究(一)音樂史學(xué)研究運(yùn)用史學(xué)的方法,把流行音樂的研究放在歷史的坐標(biāo)系中考察,對(duì)于全面認(rèn)識(shí)流行音樂、明確分析流行音樂有重要的意義,再加以相關(guān)音樂知識(shí)及社會(huì)學(xué)等學(xué)科知識(shí)的輔助,能加深對(duì)流行音樂的理解與探索。徐元勇的《中國流行音樂史導(dǎo)論》從歷史視角對(duì)流行音樂進(jìn)行界定和梳理,

        戲劇之家 2020年22期2020-09-02

      • 近年來關(guān)于黨內(nèi)政治文化建設(shè)研究的回顧與思考
        文化;政治生態(tài);述評(píng)中圖分類號(hào):D26文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1002-7408(2020)08-0041-07黨內(nèi)政治文化是彰顯政黨本質(zhì)特色的一種組織文化,是凝聚黨內(nèi)思想共識(shí)、堅(jiān)定政黨自信的重要基礎(chǔ)。整理、歸納與評(píng)析近年來學(xué)界關(guān)于黨內(nèi)政治文化建設(shè)的研究成果,并探究其發(fā)展趨勢(shì),不僅有利于黨內(nèi)營造積極健康、正氣充盈的文化氛圍,也有利于為進(jìn)一步推動(dòng)黨內(nèi)政治文化的建設(shè)發(fā)展提供系統(tǒng)全面的學(xué)理支撐。一、黨內(nèi)政治文化的概念辨正黨內(nèi)政治文化是我們黨在革命、建設(shè)與改革的

        理論導(dǎo)刊 2020年8期2020-08-16

      • 思想政治教育生活化研究綜述
        梳理,研究成果的述評(píng)以及對(duì)未來研究的展望。關(guān)鍵詞:思想政治教育;生活化;研究;述評(píng)關(guān)于思想政治教育生活化的研究,要從2004中共中央、國務(wù)院發(fā)出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》說起,思想政治教育要堅(jiān)持以人為本,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,由此掀起了學(xué)界對(duì)思想政治教育研究的熱潮,思想政治教育生活化的研究正式興起。一、思想政治教育生活化研究現(xiàn)狀縱觀目前的研究成果,既有關(guān)于思想政治教育生活化內(nèi)涵、理論來源基本理論方面的研究,也有關(guān)于思想政治教

        科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2020年36期2020-08-13

      • 創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)觀點(diǎn)述評(píng)與啟示
        ;復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng);述評(píng);啟示Key words: entrepreneurial ecosystem;complex adaptive system;review;inspiration中圖分類號(hào):F270? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):1006-4311(2020)22-0249-030? 引言創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是指創(chuàng)造創(chuàng)新組織

        價(jià)值工程 2020年22期2020-08-07

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