時代人物
時代人物
馬克思主義
- 回望,繼承與超越
- 習近平綠色發(fā)展理念的實踐維度
- 中華民族偉大復(fù)興視域下的“五四精神”
- 馬克思城鄉(xiāng)融合發(fā)展思想研究
- 習近平新時代中國特色社會主義思想 融入高校思想政治理論課路徑
- 中國共產(chǎn)黨關(guān)于“體用關(guān)系”的立場及思考
- 黨的十九大精神進《原理》的方案、方法和策略
- “不忘初心,牢記使命”主題教育在政府人員思想政治教育工作中的作用
- 雷鋒精神在高校思政工作中的功能及其培育途徑
- 南下干部與南北文化的融合及其對當代思政育人的意義
- 政府人員思想政治教育中的紅色文化實踐應(yīng)用
- 深刻理解以人民為中心的發(fā)展思想
- 新形勢下堅定共產(chǎn)黨人理想信念研究
科學發(fā)展觀
人力資源
- 教育扶貧,關(guān)愛留守兒童
- 心血澆花,碩果累累
- 新時期的女校長,與“務(wù)實”同行
- 湖南省高職教育“走出去”評價指標分析
- 高校公寓管理中文化建設(shè)實踐的有效性
- 遠離校園暴力,構(gòu)建和諧校園
- 欠費企業(yè)職工的漫漫維權(quán)路
- 網(wǎng)絡(luò)直播用工關(guān)系的法律問題
- “互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)之勞動關(guān)系認定
- 當代人才發(fā)展的思考和對策
- 鐵路非運輸企業(yè)人才隊伍建設(shè)的思考
- 新常態(tài)下疾控中心領(lǐng)導干部服務(wù)能力的提升
- 國有企業(yè)紀檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)的路徑
- 工商管理類《經(jīng)濟法》課程改革與建設(shè)研究
- 教育信息化對高校教師的機遇和挑戰(zhàn)
- 對高校中外合作辦學2+2項目設(shè)計類專業(yè)學生跨文化適應(yīng)的思考
- 本科教學審核評估推進下的高校教務(wù)管理改革
- 基于職業(yè)技能大賽培養(yǎng)中職學生“工匠精神”的實踐研究
- 農(nóng)村職校多渠道整體性德育與工匠精神培育模式的研究與實踐
- 基于學習體驗度高中語文智慧課堂構(gòu)建策略
- 中職教育現(xiàn)狀及其發(fā)展思路初探
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職院校學生社團建設(shè)研究
- 基于信息時代的應(yīng)用型高校教學支持服務(wù)系統(tǒng)的研究與應(yīng)用
- 河南省高職院校學前教育專業(yè)男生職業(yè)認同調(diào)查研究
- 大學英語碎片化移動學習策略優(yōu)化初探
- 信息化技術(shù)融入初中英語教學的創(chuàng)新
- 高校師資培訓與管理的思考
- 應(yīng)用型大學“主修專業(yè)+輔修技能”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式探索
- 中外合作辦學高校教學管理存在問題及對策
文化智庫
- 地下文物保護首要舉措考古勘探程序應(yīng)前置
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下湘西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)展之研究
- 論群體與領(lǐng)袖
- 《論語》中的“孝”
- 全媒體背景下電視文藝晚會的重新架構(gòu)
- 全媒體時代黨校圖書館宣傳推廣路徑
- 高職英語教學中弘揚傳統(tǒng)文化的路徑探索
- 提高基層單位圖書室管理科學化水平的路徑選擇
- 精準扶貧視閾下對文化扶貧的思考
- 群眾文化工作中成人聲樂教學的特殊性
- 論徐曉林創(chuàng)作箏曲中彈性節(jié)奏的演奏與教學
- 藝術(shù)類高職院校心理資助精準化對策
- 論英語筆譯與口譯的異同
- 高校大學生工匠精神培育與校園文化建設(shè)融合研究