新冠肺炎
- 中國債券市場(chǎng)信息溢出效應(yīng)研究
要：本文追蹤新冠肺炎疫情暴發(fā)、擴(kuò)散以及常態(tài)化管理的過程，研究其對(duì)債券市場(chǎng)的沖擊效應(yīng)。通過構(gòu)建信息溢出指數(shù)，從時(shí)域、頻域和非對(duì)稱性三方面進(jìn)行分析，研究發(fā)現(xiàn)：從時(shí)域角度來看，在疫情的不同階段中國債券市場(chǎng)的信息溢出效應(yīng)有明顯的差異性，呈現(xiàn)顯著的時(shí)變特征，國債和金融債為債券市場(chǎng)的主導(dǎo)，為信息凈溢出者，企業(yè)債為凈接收者；從頻域的角度來看，疫情沖擊下債券市場(chǎng)信息溢出由短期主導(dǎo)，但疫情對(duì)企業(yè)債的影響以長(zhǎng)期為主；從非對(duì)稱方面來看，疫情期間債券市場(chǎng)受正向信息溢出顯著；以企業(yè)
海南金融 2023年9期2023-09-28
- “大國擔(dān)當(dāng)”話語的媒介建構(gòu)
、新華社早期新冠肺炎疫情報(bào)道為樣本，分析了疫情第一次“高峰—平緩”期間（2020年1月1日至2020年8月31日）主流媒體在報(bào)道中對(duì)“大國擔(dān)當(dāng)”話語的建構(gòu)和傳播。研究發(fā)現(xiàn)：主流媒體通過人民至上、團(tuán)結(jié)必勝和人類命運(yùn)共同體三種不同的話語模式建構(gòu)了“大國擔(dān)當(dāng)”話語。話語結(jié)構(gòu)方面，“大國擔(dān)當(dāng)”話語始終圍繞“個(gè)體—國家—天下”這一組三元連續(xù)體而展開，在傳統(tǒng)上缺席/不可見的空間觀念——“國家”“天下”——此次順利參與到了這種動(dòng)員個(gè)體“再嵌”話語的建構(gòu)當(dāng)中。該話語藉由全
兵團(tuán)黨校學(xué)報(bào) 2023年4期2023-08-30
- 研究生醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)證研究
程特點(diǎn)，結(jié)合新冠肺炎疫情的時(shí)事熱點(diǎn)案例開展教學(xué)設(shè)計(jì)，將課程思政有效融入醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)，達(dá)到潤(rùn)物無聲的育人效果。關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)；研究生；課程思政；新冠肺炎中圖分類號(hào)：G4?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.16.078健康是人民幸福和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。通過實(shí)施健康中國戰(zhàn)略，可有效提高廣大人民群眾的健康水平。醫(yī)學(xué)院校肩負(fù)著為國家培養(yǎng)高層次醫(yī)療衛(wèi)生人才的重任，是
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年16期2023-08-21
- 基于網(wǎng)絡(luò)藥理學(xué)和分子對(duì)接探討宣肺潤(rùn)燥解毒方治療新冠肺炎的作用機(jī)制
燥解毒方治療新冠肺炎的分子機(jī)制。方法 利用中藥系統(tǒng)藥理學(xué)數(shù)據(jù)庫與分析平臺(tái)（TCMSP）、TCMID數(shù)據(jù)庫篩選宣肺潤(rùn)燥解毒方活性成分，利用有關(guān)數(shù)據(jù)庫篩選新冠肺炎相關(guān)靶點(diǎn)。以Cytoscape軟件構(gòu)建“藥物-化合物-靶點(diǎn)”網(wǎng)絡(luò)，并用分子對(duì)接驗(yàn)證有效成分與靶點(diǎn)親和力。結(jié)果 篩選出宣肺潤(rùn)燥解毒方有效成分3019個(gè)，潛在靶點(diǎn)525個(gè)。分子對(duì)接結(jié)果顯示活性成分槲皮素、木犀草素、漢黃芩素與關(guān)鍵靶點(diǎn)ATK1、TNF、TP53具有良好親和力。結(jié)論 本研究初步明確宣肺潤(rùn)燥解毒
右江醫(yī)學(xué) 2023年7期2023-08-10
- 新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下甲狀腺外科的診療經(jīng)驗(yàn)
狀腺外科實(shí)施新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下診療策略的可行性。方法 回顧性分析389例因甲狀腺疾病住院手術(shù)的患者，分為對(duì)照組（2018年12月—2019年11月）和研究組（2020年12月—2021年11月）。對(duì)照組采取新冠肺炎疫情前正常的診療策略，研究組采用依國家政策及醫(yī)保規(guī)定制訂的新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下的診療策略。統(tǒng)計(jì)兩組的一般資料、手術(shù)方式、并發(fā)癥和患者滿意度。結(jié)果 兩組性別、年齡、腫瘤位置、手術(shù)類型、清掃淋巴結(jié)總數(shù)、轉(zhuǎn)移淋巴結(jié)數(shù)目等比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（
右江醫(yī)學(xué) 2023年7期2023-08-10
- 基于2022年上海市新冠肺炎疫情封控時(shí)期某三甲醫(yī)院衛(wèi)生熱線的回溯性分析
院2022年新冠肺炎疫情封控期間的信訪工單，為重大突發(fā)性公共衛(wèi)生事件下，公立醫(yī)院更好處理政務(wù)熱線，提升應(yīng)急處置能力，更好回應(yīng)患者需求提供參考和借鑒。方法：收集整理上海市某三甲醫(yī)院2022年3月28日至6月2日發(fā)生的信訪件的基本信息，梳理工單中的共性問題，進(jìn)行描述性綜合分析，并以此為依據(jù)提供針對(duì)性改善策略。結(jié)果：封控期間信訪事件共338件次，其中形成的重復(fù)信訪工單有22件，占比為6.51%。按來電性質(zhì)劃分，求助有260件次，占比最高，為76.92%。內(nèi)容主要
上海管理科學(xué) 2023年4期2023-08-01
- 新冠肺炎疫情時(shí)期廣西沿海地區(qū)醫(yī)務(wù)人員心理狀況調(diào)查
目的 了解新冠肺炎疫情期間廣西沿海地區(qū)醫(yī)務(wù)人員的心理狀況并探討其影響因素。方法 采用方便抽樣法，使用創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙檢查量表（PCL-C）、焦慮自評(píng)量表（SAS）、抑郁自評(píng)量表（SDS）、簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問卷（SCSQ）和社會(huì)支持評(píng)定量表（SSRS），以電話回訪方式對(duì)廣西沿海疫情地區(qū)醫(yī)務(wù)人員的心理健康狀況及具體的問題因素進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果 新冠肺炎疫情期間醫(yī)務(wù)人員創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙評(píng)分為（23.96±2.35）分，焦慮評(píng)分為（40.35±4.18）分，抑郁評(píng)分為（43
右江醫(yī)學(xué) 2023年6期2023-07-14
- 基于微信小程序的校園疫情防控系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)
微信小程序；新冠肺炎；體溫填報(bào)中圖分類號(hào)：TP311.1? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A0 引言高等院校作為教育場(chǎng)所，人員密度較高，流動(dòng)性大，具有聚集性感染的風(fēng)險(xiǎn)，管控難度系數(shù)較高［1］。如何運(yùn)用科技的手段實(shí)現(xiàn)對(duì)疫情的精準(zhǔn)防控，以確保高校師生員工在身心健康的狀態(tài)下進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，是一個(gè)亟待解決的問題［2］。微信在我國擁有十分龐大的用戶量，在高校日常管理工作中更是發(fā)揮著不可替代的作用。而微信小程序正是依托于微信平臺(tái)，用戶在使用微信小程序的時(shí)候無須下載安裝額外的App，只需
無線互聯(lián)科技 2023年8期2023-06-26
- 公共衛(wèi)生事件背景下的圖書館應(yīng)急管理研究綜述
共衛(wèi)生事件；新冠肺炎；后疫情時(shí)代；信息疫情分類號(hào) G259.29DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2023.02.015Summary of Research on Library Emergency Management in the Background of Public Health EmergenciesXu ? LiningAbstract Using literature research method， chis
新世紀(jì)圖書館 2023年2期2023-06-21
- 新陳代謝灰色模型在新冠肺炎確診病例數(shù)預(yù)測(cè)中的應(yīng)用
?要：為提高新冠肺炎確診病例數(shù)預(yù)測(cè)精度，將新陳代謝灰色模型應(yīng)用于2020年1月30日至2月10日宜昌市新冠肺炎確診病例數(shù)進(jìn)行模擬與預(yù)測(cè)。結(jié)果表明，確診病例數(shù)新陳代謝灰色模型是精度等級(jí)較高的一種預(yù)測(cè)模型，為新冠肺炎確診病例數(shù)的預(yù)測(cè)提供了簡(jiǎn)單可靠的路徑，為未來疫情防控工作提供一定的參考。關(guān)鍵詞：新陳代謝；灰色模型；確診病例數(shù)；新冠肺炎中圖分類號(hào)：TB?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.02.0
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年2期2023-02-17
- 醫(yī)院集團(tuán)化管理在新冠肺炎防控中的應(yīng)用研究
施，高效開展新冠肺炎防控工作的實(shí)踐，為充分發(fā)揮集團(tuán)化管理在新冠肺炎防控工作中的優(yōu)勢(shì)提供借鑒。關(guān)鍵詞：醫(yī)院；集團(tuán)化管理；基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)；新冠肺炎；疫情防控中圖分類號(hào)：F23?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.02.0450?引言2020年伊始，新冠肺炎疫情爆發(fā)并在全球范圍內(nèi)迅速蔓延。在醫(yī)院集團(tuán)化管理模式下，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)借助醫(yī)聯(lián)體優(yōu)勢(shì)，高效調(diào)配醫(yī)療資源，充分發(fā)揮基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)“哨點(diǎn)”及“守
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年2期2023-02-17
- “新冠肺炎”疫情防控期間“養(yǎng)殖水化學(xué)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)多元化教學(xué)模式探析＊
炎”（簡(jiǎn)稱“新冠肺炎”）疫情。為了避免疫情擴(kuò)散，全國各省市自治區(qū)紛紛啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)，減少人員流動(dòng)和聚集。學(xué)校是突發(fā)公共衛(wèi)生事件的高發(fā)單位，學(xué)生是易感人群和防控重點(diǎn)，依據(jù)2022-02-04 發(fā)布的《教育部應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》，要求各校充分利用線上教學(xué)資源，積極開展實(shí)施在線教育教學(xué)活動(dòng)，努力做到“停課不停教，停課不停學(xué)”，并全力確保疫情期間的教學(xué)進(jìn)
科技與創(chuàng)新 2022年14期2022-11-15
- 后新冠肺炎背景下《獸醫(yī)藥理學(xué)》線上教學(xué)與畢業(yè)論文指導(dǎo)實(shí)踐
? 要：在后新冠肺炎暴發(fā)期間，根據(jù)停課不停學(xué)的總要求，采取線上指導(dǎo)的方式組織教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)論文。利用超星學(xué)習(xí)通與騰訊課堂等軟件對(duì)《獸醫(yī)藥理學(xué)》課程進(jìn)行了線上改造，不斷克服各種挑戰(zhàn)，高標(biāo)準(zhǔn)地完成了教學(xué)和畢業(yè)論文的指導(dǎo)。課程融入思政元素，在實(shí)踐中深刻領(lǐng)會(huì)線上與線下教學(xué)的區(qū)別和優(yōu)缺點(diǎn)，并通過合理的方式加以優(yōu)化。在線上教學(xué)的互動(dòng)環(huán)節(jié)與學(xué)生一起深入探討當(dāng)前的問題，在思想碰撞中鞏固所學(xué)知識(shí)，打開學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。關(guān)鍵詞：新冠肺炎；獸醫(yī)藥理學(xué)；線上教學(xué)中圖
國外畜牧學(xué)·豬與禽 2022年5期2022-11-14
- “新冠肺炎”疫情對(duì)城鎮(zhèn)居民體育鍛煉行為意愿影響的實(shí)證研究
肺炎（簡(jiǎn)稱“新冠肺炎”）疫情持續(xù)在全球擴(kuò)散，傳染性、致病性更強(qiáng)的變異毒株持續(xù)挑戰(zhàn)疫苗保護(hù)效力。研究發(fā)現(xiàn)，白細(xì)胞與淋巴細(xì)胞計(jì)數(shù)減少、免疫功能下降是“新冠肺炎”患者發(fā)病的一個(gè)重要原因［1］，而有規(guī)律的體育鍛煉能舒緩心情，提高人體的免疫參數(shù)，增加巨噬細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞的活力，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，防治感染疾病的發(fā)生［2］［3］。國家積極倡導(dǎo)科學(xué)健身和健康生活方式，應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的持續(xù)威脅，《全民健身計(jì)劃（2021-2025年）》提出充分發(fā)揮全民健身在提高人民健康水平
廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào) 2022年3期2022-11-04
- MPNFS理論指導(dǎo)心理干預(yù)對(duì)新冠肺炎患者的護(hù)理質(zhì)量分析
的心理干預(yù)對(duì)新冠肺炎患者的護(hù)理質(zhì)量。方法：選取2020年3月5日-5月21日于大連大學(xué)附屬中山醫(yī)院進(jìn)行治療的新冠肺炎患者100例，使用隨機(jī)數(shù)字表法將患者分為對(duì)照組與觀察組，每組50例。對(duì)照組應(yīng)用傳統(tǒng)護(hù)理模式進(jìn)行干預(yù)，觀察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上應(yīng)用以MPNFS理論為指導(dǎo)的心理干預(yù)。比較兩組護(hù)理滿意度、護(hù)理前后依從性與SCL-90評(píng)分、護(hù)理質(zhì)量。結(jié)果：觀察組護(hù)理總滿意度為98.00%，明顯高于對(duì)照組的84.00%（P<0.05）。兩組護(hù)理前依從性比較，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)
中國醫(yī)學(xué)創(chuàng)新 2022年13期2022-07-18
- 眼耳鼻咽喉頭頸外科病區(qū)新冠肺炎疫情防控常態(tài)化細(xì)化管理
王倩茹摘要：新冠肺炎十大癥狀：發(fā)熱干咳沒力氣，鼻塞咽痛流鼻涕，肌痛腹瀉結(jié)膜炎，嗅覺減退要警惕。眼耳鼻咽喉頭頸外科涉及新冠肺炎十大癥狀五條，疫情對(duì)我們眼耳鼻咽喉頭頸外科醫(yī)護(hù)人員而言更為艱巨。如何做到眼耳鼻咽喉頭頸外科病房新冠肺炎疫情防控常態(tài)化細(xì)化管理，是戰(zhàn)勝疫情的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：新冠肺炎;常態(tài)化疫情防控措施;過渡病房;監(jiān)督指導(dǎo)一、思路清晰，嚴(yán)格實(shí)施醫(yī)護(hù)人員防護(hù)分級(jí)管理1、做好個(gè)人防護(hù)，落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防措施，在原有防護(hù)分級(jí)基礎(chǔ)上，實(shí)行提級(jí)管理。2、眼、耳鼻喉科病區(qū)醫(yī)
醫(yī)學(xué)前沿 2022年8期2022-07-16
- 淺談疫情防控工作常態(tài)化背景下醫(yī)務(wù)社會(huì)工作介入路徑思考
;疫情防控;新冠肺炎自2020以來，新冠肺炎疫情席卷全球，給世界各國人民的生產(chǎn)生活都帶來了巨大的影響。但我國在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的共同努力下，我國已經(jīng)進(jìn)入以“外防輸入，內(nèi)防反彈”為防控總策略，“動(dòng)態(tài)清零”為防控總方針的常態(tài)化、長(zhǎng)期化的疫情防控階段。在我國疫情防控取得階段性進(jìn)展的同時(shí)，也不應(yīng)忽視，在其他國家新冠肺炎疫情仍處于大流行期，疫情的蔓延還遠(yuǎn)沒結(jié)束。如何更好的鞏固我國如今抗疫成果，就成為了值得思考和研究的方向。一、疫情爆發(fā)后期產(chǎn)生的問題針對(duì)
科學(xué)與財(cái)富 2022年6期2022-07-04
- 抗擊“新冠疫情”背景下的幼兒教育
”等，在抗擊新冠肺炎的這幾個(gè)月來，如何結(jié)合實(shí)事運(yùn)用陶行知先生的教育理念在新冠肺炎這場(chǎng)戰(zhàn)役中對(duì)我們的幼兒進(jìn)行生命教育、科學(xué)教育、公德教育和自我教育，是我們教師要面臨和思考的一項(xiàng)課題，教師如何引導(dǎo)也會(huì)對(duì)幼兒的發(fā)展起到十分關(guān)鍵的作用。關(guān)鍵詞：新冠肺炎;陶行知;幼兒教育一、疫情的出現(xiàn)及現(xiàn)狀2022年在每個(gè)人的殷切期盼中到來了，大家都希望這一年能有好的開頭，朋友圈可以看見一條又一條美好的新年愿望及新年祝福，就在大家熱熱鬧鬧聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，對(duì)這一年充滿了熱情和期
民族文匯 2022年32期2022-06-25
- 外籍新冠肺炎患者的護(hù)理難點(diǎn)分析與應(yīng)對(duì)措施
的 探究外籍新冠肺炎病患護(hù)理難點(diǎn)，并制定相應(yīng)干預(yù)措施。方法 選擇本院收治的36例外籍新冠肺炎病患為研究主體，研究啟動(dòng)于2020年8月，結(jié)束在2022年4月。通過隨機(jī)摸紅藍(lán)球方式將所有病患劃分成常規(guī)組以及試驗(yàn)組，以摸紅球者作為常規(guī)組（18例），以摸藍(lán)球作為試驗(yàn)組（18例），予以常規(guī)組常規(guī)護(hù)理措施，予以試驗(yàn)組針對(duì)性護(hù)理。對(duì)比干預(yù)前以及干預(yù)后每組匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)（PSQI）得分、抑郁自評(píng)量表（SDS）得分以及焦慮自評(píng)量表（SAS）得分。結(jié)果 干預(yù)后同組組內(nèi)PS
中國藥學(xué)藥品知識(shí)倉庫 2022年12期2022-06-24
- 外籍新冠肺炎患者的護(hù)理難點(diǎn)分析與應(yīng)對(duì)措施
的 探究外籍新冠肺炎病患護(hù)理難點(diǎn)，并制定相應(yīng)干預(yù)措施。方法 選擇本院收治的36例外籍新冠肺炎病患為研究主體，研究啟動(dòng)于2020年8月，結(jié)束在2022年4月。通過隨機(jī)摸紅藍(lán)球方式將所有病患劃分成常規(guī)組以及試驗(yàn)組，以摸紅球者作為常規(guī)組（18例），以摸藍(lán)球作為試驗(yàn)組（18例），予以常規(guī)組常規(guī)護(hù)理措施，予以試驗(yàn)組針對(duì)性護(hù)理。對(duì)比干預(yù)前以及干預(yù)后每組匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)（PSQI）得分、抑郁自評(píng)量表（SDS）得分以及焦慮自評(píng)量表（SAS）得分。結(jié)果 干預(yù)后同組組內(nèi)PS
中國藥學(xué)藥品知識(shí)倉庫 2022年12期2022-06-24
- 門急診預(yù)檢分診管理在防治新冠肺炎中的作用
檢分診管理;新冠肺炎;防治【中圖分類號(hào)】 ?R563.1【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1673-9026（2022）15--02作為全球性的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，新型冠狀病毒肺炎的流行與傳播，使全人類均陷入健康危機(jī)，新冠肺炎疫情防控面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)。新型狀病毒的傳染性強(qiáng)，主要通過呼吸道飛沫、密切接觸進(jìn)行傳播。由于該疾病存在1～14d左右的潛伏期，部分感染患者無癥狀，在一定程度上增加了疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)，提高了防控 的難度[1]。目前，新冠肺炎疫情的防控已經(jīng)成為常態(tài)
中國典型病例大全 2022年15期2022-06-15
- 妨害國境衛(wèi)生檢疫罪的適用邊界
用。關(guān)鍵詞：新冠肺炎 妨害國境衛(wèi)生檢疫罪 法律適用一、妨害國境衛(wèi)生檢疫罪的相關(guān)法規(guī)（一）刑法對(duì)妨害國境衛(wèi)生檢疫罪的規(guī)定我國對(duì)妨害國境衛(wèi)生檢疫行為的法律規(guī)范體系由行政法規(guī)范和刑法規(guī)范共同構(gòu)成。刑法第332條規(guī)定了妨害國境衛(wèi)生檢疫罪，該條規(guī)定的評(píng)價(jià)體系是由刑法規(guī)范的內(nèi)部?jī)r(jià)值評(píng)價(jià)和外部?jī)r(jià)值評(píng)價(jià)兩部分構(gòu)成。內(nèi)部?jī)r(jià)值評(píng)價(jià)是指僅來自刑法規(guī)范自身的價(jià)值評(píng)價(jià)，外部?jī)r(jià)值評(píng)價(jià)則指來自于刑法規(guī)范之外的其他法律規(guī)范的價(jià)值評(píng)價(jià)。刑法中大部分規(guī)范的價(jià)值評(píng)價(jià)體系僅來自刑法規(guī)范自身的單一
中國檢察官·司法務(wù)實(shí) 2022年5期2022-06-14
- 針對(duì)性心理護(hù)理在方艙醫(yī)院新冠肺炎患者中的應(yīng)用效果
;方艙醫(yī)院;新冠肺炎;效果【中圖分類號(hào)】R563.1【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1673-9026（2022）16--01新型冠狀病毒肺炎（coronvirusdisease 2019，COVID-19）簡(jiǎn)稱“新冠肺炎”，是一種新型的傳染性強(qiáng)、傳播范圍廣等具有流行病學(xué)特征的新發(fā)傳染病[1]。方艙醫(yī)院是一個(gè)以醫(yī)務(wù)室為載體，綜合醫(yī)療和醫(yī)技保障功能，可迅速布置的戶外移動(dòng)醫(yī)療平臺(tái)，方艙醫(yī)院一般由醫(yī)療功能區(qū)域、病房區(qū)域、技術(shù)保障區(qū)域等部分組成，是一個(gè)模塊化衛(wèi)生設(shè)施
中國典型病例大全 2022年16期2022-06-10
- 70例新型冠狀病毒肺炎危重癥型臨床診療分析
由【關(guān)鍵詞】新冠肺炎;危重型;呼吸衰竭;急性呼吸窘迫綜合征;病死率【中圖分類號(hào)】R563.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2026-5328（2022）03--022019年12月以來，湖北省武漢市暴發(fā)了不明原因肺炎，之后檢測(cè)出是一種新型冠狀病毒導(dǎo)致，將其命名為新型冠狀病毒肺炎或2019冠狀病毒肺炎（COVID-19），疫情傳播迅速在全國蔓延。國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制發(fā)布會(huì)2月8日新聞發(fā)言人發(fā)布關(guān)于新冠病毒感染的肺炎命名的通知：新型冠狀病毒感染的肺炎統(tǒng)一稱謂
錦州醫(yī)科大學(xué)報(bào) 2022年3期2022-06-06
- 淺談新冠疫情防控下公共圖書館少兒閱讀服務(wù)的開展
?！絷P(guān)鍵詞：新冠肺炎;疫情防控;圖書館;少兒閱讀服務(wù)1 針對(duì)少兒的疫情防控措施1.1少兒場(chǎng)館的防控措施為滿足我市少年兒童文化服務(wù)需求，結(jié)合疫情發(fā)展情況，我館少兒部恢復(fù)借還服務(wù)，閱覽室暫不對(duì)讀者開放。根據(jù)少兒部工作實(shí)際情況，防止人員聚集，進(jìn)館需提前預(yù)約、測(cè)量體溫，采用每天限額300人的網(wǎng)絡(luò)預(yù)約進(jìn)館方式，給工作人員配備了手套、口罩;為尚未預(yù)約的讀者介紹預(yù)約流程、幫助他們完成預(yù)約;在圖書館大門口和服務(wù)窗口放置了75%酒精免洗消毒液、洗手液，讀者和工作人員進(jìn)館需全
速讀·中旬 2022年3期2022-06-05
- 新冠疫情期間基于LDA模型的大學(xué)生意見識(shí)別研究
照。關(guān)鍵詞：新冠肺炎;學(xué)生意見;主題識(shí)別;LDA Model中圖分類號(hào)：G434? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號(hào)：1673-8454（2022）09-0076-07一、引言新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）疫情對(duì)國內(nèi)高校的正常運(yùn)行造成巨大的沖擊和影響，疫情期間，高校普遍采取一系列限制性措施以防止疫情的進(jìn)一步擴(kuò)散，課堂教學(xué)一律采用在線教學(xué)的方式，各項(xiàng)行政事務(wù)的辦理，如選退課、學(xué)籍變更、業(yè)務(wù)咨詢等，以線上咨詢與辦理方式進(jìn)行，盡量避免學(xué)生之
中國教育信息化·高教職教 2022年9期2022-05-30
- 基于微信小程序醫(yī)院預(yù)檢碼系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
付林摘要：新冠肺炎疫情背景下醫(yī)院人流量大，給醫(yī)院防控帶來巨大壓力，該研究利用Spring Boot和uni-app技術(shù)，以微信小程序?yàn)檩d體，結(jié)合蘇康碼和行程碼，開發(fā)院內(nèi)預(yù)檢登記碼系統(tǒng);使用預(yù)檢登記碼并結(jié)合自動(dòng)閘機(jī)，能快速、準(zhǔn)確、高效自動(dòng)完成預(yù)檢分診工作，減少“后疫情”下醫(yī)院防控壓力，避免院內(nèi)感染，減少患者亮碼次數(shù)，提高門急診入口通行效率。關(guān)鍵詞：預(yù)檢碼;新冠肺炎;微信小程序;Spring Boot;uni-app中圖分類號(hào)：TP311.1? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)
電腦知識(shí)與技術(shù) 2022年21期2022-05-30
- 世界經(jīng)濟(jì)2021年主線梳理與2022年趨勢(shì)預(yù)測(cè)（宏觀篇）
界經(jīng)濟(jì)擺脫了新冠肺炎覆壓之下負(fù)增長(zhǎng)陰影并在充滿各種阻礙與羈絆的崎嶇道路上逆風(fēng)而行，許多國家在第二季度出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)同比增幅創(chuàng)紀(jì)錄的罕見歷史成績(jī)，全年全球經(jīng)濟(jì)可收獲超過5%的正增長(zhǎng)。但是，勞動(dòng)力市場(chǎng)并沒有隨著經(jīng)濟(jì)的改善而出現(xiàn)明顯改觀，主要經(jīng)濟(jì)體的失業(yè)率依然維持在高位，同時(shí)普遍出現(xiàn)了崗位需求與勞動(dòng)力供給錯(cuò)位的矛盾;不僅如此，受到產(chǎn)業(yè)鏈、物流鏈依然受阻不暢以及大宗商品價(jià)格上漲的影響，通貨膨脹出現(xiàn)全球蔓延的趨勢(shì)，且物價(jià)上漲幅度呈現(xiàn)加速上行態(tài)勢(shì)。關(guān)鍵詞：新冠肺炎;經(jīng)濟(jì)增
對(duì)外經(jīng)貿(mào)實(shí)務(wù) 2022年1期2022-05-30
- “新冠肺炎”視角下中醫(yī)藥醫(yī)學(xué)生正常人體解剖學(xué)線上教學(xué)課程思政的開展
020年由于新冠肺炎的出現(xiàn)，導(dǎo)致高校大學(xué)生無法及時(shí)返校。因此，教育部及工信部提出“停課不停學(xué)”的號(hào)召[1],眾多高校紛紛響應(yīng)，選擇了線上教學(xué)，我校也根據(jù)要求，選擇線上教學(xué)方式，以支持幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)。正常人體解剖學(xué)是面向醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門重要基礎(chǔ)課程，被譽(yù)為是臨床醫(yī)學(xué)的基石[2]，通過本門課程的學(xué)習(xí)可以幫助同學(xué)們從宏觀層面掌握人體的基本結(jié)構(gòu)和功能，為后期學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；此外，人體解剖學(xué)蘊(yùn)含大量與人文素質(zhì)教育相關(guān)的思政元素[3]，而醫(yī)學(xué)知識(shí)是培養(yǎng)學(xué)生
- 疫情期間中職班主任班級(jí)管理的智慧和技巧研究
李丹青摘要：新冠肺炎疫情的爆發(fā)，讓傳統(tǒng)中職技術(shù)學(xué)校的班級(jí)管理工作發(fā)生前所未有的改變。本文以疫情期間，中職班主任班級(jí)管理的智慧和技巧為主要研究對(duì)象，從多角度、多層次、多維度進(jìn)行論述和分析，結(jié)合筆者在中職教學(xué)機(jī)構(gòu)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提出一系列行之有效的教學(xué)舉措和管理辦法，僅供參考。關(guān)鍵詞：新冠肺炎 班級(jí)管理 智慧和技巧引言新冠肺炎在我國多個(gè)地區(qū)爆發(fā)和蔓延，為我國社會(huì)的和諧和穩(wěn)定帶來了一系列風(fēng)險(xiǎn)。為了降低疫情對(duì)于中職院校的具體影響，同時(shí)提升中職院校日常工作的管理成效
安徽教育科研 2022年12期2022-05-24
- 疫情防控常態(tài)化模式下骨科患者的心理護(hù)理應(yīng)用研究
療。關(guān)鍵詞：新冠肺炎;常態(tài)化管理模式;骨科;住院患者;心理狀況;生活照護(hù)自疫情爆發(fā)到現(xiàn)疫情防控已經(jīng)進(jìn)入了常態(tài)化，但醫(yī)療機(jī)構(gòu)壓力仍然很大[1]。根據(jù)國家要求，針對(duì)一些有特殊情況的患者，如骨科患者，對(duì)其實(shí)施疫情防控常態(tài)化的特殊管理模式，干預(yù)其生理心理狀況，緩解抑郁情緒，促使其更好的治療。 現(xiàn)研究如下1 資料與方法1.1一般資料從2021年9月至12月于我院骨科治療的391例住院患者為觀察對(duì)象，年齡跨度為6到94歲，平均值61.32±1.11歲，患者男性居多占2
醫(yī)學(xué)前沿 2022年5期2022-05-22
- 后疫情時(shí)期中國碳排放權(quán)交易市場(chǎng)的價(jià)格波動(dòng)及市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)研究
個(gè)情景以探究新冠肺炎的沖擊，運(yùn)用GARCH-VaR模型進(jìn)行實(shí)證研究。研究表明，GARCH（1，1）模型能有效擬合湖北碳交易收益率序列的尖峰厚尾特征，VaR方法可以度量其在險(xiǎn)價(jià)值;通過比較疫情前后的GARCH模型，發(fā)現(xiàn)疫情沖擊對(duì)碳價(jià)的未來波動(dòng)產(chǎn)生較小的修正，而市場(chǎng)自身因素的影響逐漸增強(qiáng)。上述結(jié)論有助于后疫情時(shí)期全國碳排放權(quán)交易市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的度量和發(fā)展重心的調(diào)整。關(guān)鍵詞：碳交易;GARCH模型;在險(xiǎn)價(jià)值;收益率;新冠肺炎中圖分類號(hào)：F205 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編
中國商論 2022年10期2022-05-19
- 新冠疫情背景下白血病患者的心理特征與護(hù)理對(duì)策探討
呈P關(guān)鍵詞：新冠肺炎;白血病;心理障礙;護(hù)理措施經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，白血病患者多伴隨比較沉重的心理負(fù)擔(dān)，在疫情的影響下，其診療活動(dòng)也受到了嚴(yán)重影響，而心理壓力與人體生理狀態(tài)也會(huì)相互制約，倘若長(zhǎng)期伴隨不良情緒，那么也容易加重患者的自身病情[1]?；诖?，本文將“新冠肺炎”、“白血病”作為主題并提供一定的指導(dǎo)依據(jù)，以確?；颊咴谛鹿谝咔橄驴梢皂樌驮\，接受完善、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。1資料與方法1.1臨床資料2021年3月份至2022年3月份期間，將28例白血病患者納入本次研
醫(yī)學(xué)概論 2022年6期2022-05-18
- 對(duì)疑似新冠肺炎患者應(yīng)用綜合性護(hù)理措施進(jìn)行干預(yù)的臨床應(yīng)用價(jià)值分析
：討論對(duì)疑似新冠肺炎患者應(yīng)用綜合性護(hù)理措施進(jìn)行干預(yù)的臨床應(yīng)用價(jià)值。方法：將本院2020年12月至2021年5月期間收治的122例疑似新冠肺炎患者作為本次研究對(duì)象，入選患者均接受綜合性護(hù)理措施，觀察指標(biāo)：護(hù)理前后心理狀態(tài)、護(hù)理前后生活質(zhì)量、護(hù)理前后依從性、護(hù)理滿意度。結(jié)果：綜合護(hù)理后患者的心理狀態(tài)明顯優(yōu)于護(hù)理前（P【關(guān)鍵詞】疑似;新冠肺炎;綜合性護(hù)理【中圖分類號(hào)】R473.5??? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A??? 【文章編號(hào)】2096-5249（2022）04-01
醫(yī)學(xué)食療與健康 2022年4期2022-05-13
- 1例普通型新冠肺炎患者的臨床診治思考
炎（我國簡(jiǎn)稱新冠肺炎，英文名COVID-19），通過積極的防控和救治，我國境內(nèi)疫情得到有效控制，目前僅在個(gè)別地區(qū)出現(xiàn)局部暴發(fā)，部分地區(qū)存在少數(shù)境外輸入病例。截止2020年9月6日，我國目前累計(jì)確診病例達(dá)90539例，累計(jì)治愈達(dá)85330例，累計(jì)死亡4735例，現(xiàn)有確診474例。新冠肺炎疫情波及全球上百個(gè)國家和地區(qū)，且在有可能在全球持續(xù)存在，所以在我國傳播和擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)也將持續(xù)存在。本文回顧2020年2月我院收治的1例NCP患者的臨床資料，進(jìn)一步了解疾病和對(duì)診
醫(yī)學(xué)食療與健康 2022年4期2022-05-13
- 面向數(shù)字時(shí)代重置教育和培訓(xùn)
字素養(yǎng)不足、新冠肺炎疫情期間在線教育大規(guī)模緊急使用引發(fā)的諸多問題等，歐盟委員會(huì)發(fā)布《數(shù)字教育行動(dòng)計(jì)劃（2021—2027）》，提出兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)和14項(xiàng)行動(dòng)舉措。這是歐盟繼2018年頒布首份數(shù)字教育行動(dòng)計(jì)劃后的第二份計(jì)劃，其中兩個(gè)戰(zhàn)略重點(diǎn)分別是促進(jìn)高性能數(shù)字教育生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展、提高人們應(yīng)對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的數(shù)字技能和能力，旨在提高歐盟公民的數(shù)字素養(yǎng)，發(fā)展更高質(zhì)量、更易獲得和更具包容性的數(shù)字化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)估。我國十分重視教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作，正在實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行
中國教育信息化·高教職教 2022年4期2022-05-13
- “學(xué)習(xí)投入”說辭與學(xué)生心聲：后新冠時(shí)代數(shù)字實(shí)踐中的互聯(lián)、質(zhì)疑和包容
關(guān)鍵詞】? 新冠肺炎;數(shù)字高等教育;學(xué)生投入;關(guān)系;關(guān)愛之心【中圖分類號(hào)】? G420? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】? B? ?【文章編號(hào)】? 1009-458x（2022）4-0036-12導(dǎo)讀：學(xué)習(xí)投入（student engagement）是在線教育研究領(lǐng)域一個(gè)研究熱點(diǎn)。雖然學(xué)習(xí)投入是一個(gè)復(fù)雜概念，涉及行為、情感和認(rèn)知諸方面因素，但是或許正因其復(fù)雜性而尚需假以時(shí)日才能形成成熟的理論，因此研究主要聚焦較為顯性化的行為性學(xué)習(xí)投入（behavioural
中國遠(yuǎn)程教育 2022年4期2022-04-29
- 新冠肺炎轉(zhuǎn)運(yùn)中急救車醫(yī)療艙的消毒與防護(hù)管理
：討論研究在新冠肺炎轉(zhuǎn)運(yùn)中強(qiáng)化急救車醫(yī)療艙消毒與防護(hù)管理的價(jià)值作用。方法：將2021年1月到2021年12月期間院內(nèi)急救車醫(yī)療艙消毒與防護(hù)管理工作納入研究范圍，在2021年1-6月期間開展常規(guī)管理工作，2021年7-12月開展強(qiáng)化管理工作，對(duì)比強(qiáng)化管理工作前后效果。結(jié)果：開展強(qiáng)化管理工作后急救車醫(yī)療艙消毒與防護(hù)管理質(zhì)量評(píng)分明顯高于強(qiáng)化管理工作前、感染率明顯低于強(qiáng)化管理工作前，P<0.05，有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。結(jié)論：在新冠肺炎轉(zhuǎn)運(yùn)中強(qiáng)化急救車醫(yī)療艙消毒與防護(hù)管理，
醫(yī)學(xué)概論 2022年4期2022-04-24
- 中醫(yī)護(hù)理外治技術(shù)在“新冠肺炎”隔離病房應(yīng)用的體會(huì)與思考
19，簡(jiǎn)稱“新冠肺炎”）是一種由新型冠狀病毒引起的急性感染性疾病，以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現(xiàn)，少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹瀉等癥狀，重癥可見呼吸困難并危及生命[1]。該病具有強(qiáng)烈傳染性、病情發(fā)展迅速、人群普遍易感的特點(diǎn)，現(xiàn)已納入乙類傳染病并按甲類傳染病進(jìn)行防治[2-3]。國家衛(wèi)生健康委員會(huì)、國家中醫(yī)藥管理局印發(fā)的《新型冠狀病毒肺炎診療方案（試行第六版）》[1]中強(qiáng)調(diào)，要在新冠肺炎防治中積極發(fā)揮中醫(yī)藥作用，加強(qiáng)中西醫(yī)結(jié)合。疫情發(fā)生以來，廣東省中醫(yī)院積極
醫(yī)學(xué)食療與健康 2022年1期2022-04-23
- 當(dāng)前形勢(shì)下線上體育發(fā)展的SWOT分析
。關(guān)鍵詞? 新冠肺炎? 線上體育? SWOT分析一、線上體育的發(fā)展機(jī)遇（Opportunities）（一）政策支持2020年6月2日，習(xí)近平總書記主持召開專家學(xué)者座談會(huì)并發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，人民安全是國家安全的基石。要強(qiáng)化底線思維，增強(qiáng)憂患意識(shí)，時(shí)刻防范衛(wèi)生健康領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)。只有構(gòu)建起強(qiáng)大的公共衛(wèi)生體系，健全預(yù)警響應(yīng)機(jī)制，全面提升防控和救治能力，織密防護(hù)網(wǎng)、筑牢筑實(shí)隔離墻，才能切實(shí)為維護(hù)人民健康提供有力保障[1]。（二）科技進(jìn)步隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)快速發(fā)展，
體育時(shí)空 2022年6期2022-04-23
- 疫情下高等教育在線轉(zhuǎn)移對(duì)英國 大學(xué)教師的影響
[摘 要]在新冠肺炎疫情的影響下，許多國家的大學(xué)不得不將所有學(xué)習(xí)、教學(xué)和評(píng)估過程轉(zhuǎn)移到在線領(lǐng)域，英國大學(xué)也不例外。隨著突發(fā)性事件的出現(xiàn)，英國大學(xué)教師被迫面對(duì)突如其來的身份與角色轉(zhuǎn)變、工作環(huán)境與專業(yè)能力的挑戰(zhàn)，以及生活保障的缺失。面對(duì)在線轉(zhuǎn)移帶來的影響，英國大學(xué)教師需要將新平臺(tái)融入教學(xué)過程，凸顯大學(xué)生在知識(shí)社區(qū)的角色與地位，并將疫情作為尋求最佳教學(xué)方式的契機(jī)，以應(yīng)對(duì)未來不可預(yù)測(cè)及快速互聯(lián)的社會(huì)變革。[關(guān)鍵詞]新冠肺炎;英國大學(xué)教師;在線教育;在線轉(zhuǎn)移[中圖分
- 護(hù)士在新冠肺炎期間醫(yī)院實(shí)施緊急閉環(huán)管理心理狀況分析及對(duì)策
】探討護(hù)士在新冠肺炎醫(yī)院肺炎閉環(huán)管理心理狀況分析，研究心理問題產(chǎn)生的原因，影響因素并采用多種方法提出對(duì)策。結(jié)論：管理者在新冠肺炎醫(yī)院肺炎閉環(huán)管理應(yīng)更加關(guān)注護(hù)理的心理狀況，采用多方支持，共同維護(hù)一線護(hù)士的身心健康，以保證抗疫工作順利進(jìn)行。【關(guān)鍵詞】新冠肺炎;閉環(huán)管理;心理狀況;對(duì)策【中圖分類號(hào)】R51 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2026-5328（2022）01--01冠狀病毒在系統(tǒng)分類中屬于冠狀病毒科，已多次被證實(shí)冠狀病毒可以感染人類[1]，其已成
錦州醫(yī)科大學(xué)報(bào) 2022年1期2022-04-20
- 基于微信平臺(tái)的“知信行”健康教育模式在老年病房新冠防護(hù)中的應(yīng)用
醫(yī)療;老年;新冠肺炎;健康教育;知信行模式中圖分類號(hào)：R193 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-8011（2022）-7-00-04新型冠狀病毒肺炎（簡(jiǎn)稱新冠肺炎）作為一種新型傳染病，自暴發(fā)以來，給全社會(huì)帶來了巨大的困難與挑戰(zhàn)?；谀壳傲餍胁W(xué)調(diào)查和研究結(jié)果，患者人群構(gòu)成比以中青年和老年人居多，其中危重癥人群以中老年人居多[1-2]。因此，加強(qiáng)老年人群對(duì)疫情防控知識(shí)的掌握，喚醒老年人對(duì)新型冠狀病毒疫情的警惕、防控意識(shí)尤為重要?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+醫(yī)療”是互聯(lián)
中華養(yǎng)生保健 2022年7期2022-04-13
- 在中職藥理學(xué)課程中利用影視教學(xué)法教授新冠肺炎知識(shí)
摘 要：新冠肺炎的爆發(fā)為在線教育的發(fā)展提供了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。基于新冠肺炎疫情爆發(fā)后我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)教育中的經(jīng)驗(yàn)，本文提出通過影視教學(xué)的方式引入新冠肺炎知識(shí)。電影因其豐富的故事情節(jié)、高質(zhì)量的畫面、趣味性和娛樂性，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高在線教育的教學(xué)效率。教師可以通過確定教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、選擇匹配影片、設(shè)置相關(guān)問題、觀影后交流討論四個(gè)關(guān)鍵步驟，借助影片開展在線教學(xué)。關(guān)鍵詞：新冠肺炎，影視教學(xué)，在線教育，藥理學(xué)一、背景新冠肺炎時(shí)期最大的挑戰(zhàn)是開展網(wǎng)上教學(xué)。在疫情期間
民族文匯 2022年9期2022-04-13
- 新冠肺炎防控期間孕產(chǎn)婦心理狀態(tài)變化及護(hù)理
目的 探究在新冠肺炎疫情防控期間內(nèi)孕產(chǎn)婦的心理狀態(tài)變化，并提出相應(yīng)的護(hù)理對(duì)策。方法 本次的研究對(duì)象選擇2020年1月至2021年10月在我院婦產(chǎn)科進(jìn)行產(chǎn)檢及生育的孕產(chǎn)婦，將隨機(jī)抽取出的200例患者資料深入分析，并觀察患者的心理狀態(tài)，且對(duì)后續(xù)患者的情況進(jìn)行追蹤，將所得數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，并提出相應(yīng)的護(hù)理對(duì)策。結(jié)果 所抽取出的200例患者中，大部分患者出現(xiàn)了明顯的心理變化，大多表現(xiàn)為焦慮、害怕等。結(jié)論 通過對(duì)相關(guān)患者的資料探究，分析其心理狀態(tài)變化，提出了相應(yīng)的護(hù)理對(duì)
中國藥學(xué)藥品知識(shí)倉庫 2022年5期2022-04-11
- 新冠肺炎疫情防控期間我國教育系統(tǒng)政策應(yīng)對(duì)及特征分析
佳摘 要： 新冠肺炎疫情防控期間，我國教育系統(tǒng)以協(xié)調(diào)統(tǒng)一的政策應(yīng)對(duì)組織，保障了疫情防控工作的協(xié)同性;以重點(diǎn)突出且著眼未來政策應(yīng)對(duì)目標(biāo)，保障了教育事業(yè)的整體健康發(fā)展;以分類施策的政策應(yīng)對(duì)思路，確保了疫情防控舉措的精準(zhǔn)性;以迅捷有序的政策應(yīng)對(duì)流程，守護(hù)了師生生命安全之底線;以全面深入的政策應(yīng)對(duì)內(nèi)容，保障了疫情防控的實(shí)效性;以靈活多樣政策應(yīng)對(duì)形式，實(shí)現(xiàn)了疫情防控政策的通達(dá)性;以勇于擔(dān)當(dāng)政策應(yīng)對(duì)理念，積極貢獻(xiàn)了教育系統(tǒng)防控力量。深入分析此次新冠肺炎疫情防控期間我國
河北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2022年1期2022-04-08
- 新冠肺炎相關(guān)俄語術(shù)語構(gòu)成及翻譯
摘 要：新冠肺炎相關(guān)俄語術(shù)語構(gòu)成，既遵循現(xiàn)代俄語構(gòu)詞規(guī)律，又體現(xiàn)出與國際通行術(shù)語表達(dá)相一致的特點(diǎn)。對(duì)新冠肺炎的命名產(chǎn)生了新詞匯，而圍繞疾病病因、診斷、治療、預(yù)防等問題的探討，則沿用或重組了既有術(shù)語詞匯。在形態(tài)構(gòu)成、語義構(gòu)成和句法構(gòu)成三種基本構(gòu)詞方式框架下，相關(guān)術(shù)語構(gòu)詞大量采用縮略法、復(fù)合法、詞綴法、隱喻法和借用法，以及英俄語混合使用的術(shù)語表達(dá)方法。俄漢術(shù)語表述存在差異，主要體現(xiàn)在詞義篩選、詞類轉(zhuǎn)換和同義反復(fù)等方面。了解俄漢術(shù)語表述差異，有助于推動(dòng)文本信
中國科技術(shù)語 2022年2期2022-04-02
- 大學(xué)生志愿動(dòng)機(jī)、感恩品質(zhì)與志愿行為的關(guān)系探析
校的200名新冠肺炎疫情防控志愿者為調(diào)查對(duì)象，考察其志愿動(dòng)機(jī)、感恩品質(zhì)和志愿行為之間的關(guān)系。結(jié)果顯示：（1）志愿動(dòng)機(jī)總分及四個(gè)維度得分、感恩品質(zhì)總分及四個(gè)維度得分、志愿行為總分之間存在顯著正相關(guān);（2）志愿動(dòng)機(jī)在性別、生源地、專業(yè)、政治面貌方面有顯著性差異?；谝咔榉揽刂驹阜?wù)大學(xué)生志愿者呈現(xiàn)出的特點(diǎn)，提出高校應(yīng)當(dāng)注重大學(xué)生志愿者的心理需求、積極培育大學(xué)生的感恩特質(zhì)、不斷拓展大學(xué)生的實(shí)踐路徑等建議。關(guān)鍵詞：新冠肺炎;志愿動(dòng)機(jī);大學(xué)生中圖分類號(hào)：G446?
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2022年8期2022-03-31
- 基于互聯(lián)網(wǎng)媒介抗疫科普的公眾信息行為調(diào)查研究
疫科普實(shí)踐是新冠肺炎疫情防控中科普功能發(fā)揮的重要路徑之一。從公眾信息行為視角開展問卷調(diào)查，考察公眾獲取抗疫科普內(nèi)容的媒介使用狀況、對(duì)渠道和所獲科普內(nèi)容的信任度和滿意度以及在認(rèn)知判斷和行為策略方面發(fā)生的轉(zhuǎn)變，反映新冠肺炎疫情期間互聯(lián)網(wǎng)媒介科普的有效觸達(dá)及對(duì)公眾社會(huì)行為的影響。基于調(diào)查分析結(jié)果，提出合理引導(dǎo)和規(guī)范短視頻等媒介形態(tài)科普內(nèi)容生產(chǎn)、強(qiáng)化主流媒體和科普專業(yè)媒體的嵌入式合作傳播、優(yōu)化升級(jí)科學(xué)辟謠平臺(tái)運(yùn)作機(jī)制和傳播策略等建議，為深化科普供給側(cè)改革提供決策參
科普研究 2022年1期2022-03-25
- 實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)結(jié)果對(duì)新冠肺炎患者的診斷價(jià)值
室檢測(cè)結(jié)果對(duì)新冠肺炎患者的診斷價(jià)值。方法：2020.1-2021.2，選取78例在本院定點(diǎn)隔離患者為研究對(duì)象，患者均進(jìn)行核酸檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，根據(jù)核酸檢測(cè)結(jié)果將患者分為陽性組（核酸檢測(cè)陽性，有57例）、陰性組（核酸檢測(cè)陰性，有21例），比較兩組患者的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)結(jié)果。結(jié)果：陽性組患者的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)結(jié)果高于陰性組（P<0.05）。結(jié)論：新冠肺炎患者的實(shí)驗(yàn)室檢查指標(biāo)多有一定變化，積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室檢查可輔助臨床確診疾病。關(guān)鍵詞：新冠肺炎;核酸檢測(cè);實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)【中圖分類
中國藥學(xué)藥品知識(shí)倉庫 2022年1期2022-03-23
- 疫情常態(tài)化防控背景下對(duì)規(guī)則意識(shí)培育的思考
[關(guān)鍵詞]新冠肺炎;大學(xué)生;規(guī)則意識(shí);培育 [中圖分類號(hào)] G641 ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 1008-2549（2022） 02-0044-032020年春節(jié)前后新冠疫情突如其來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以果敢勇毅的雄偉魄力和鏖戰(zhàn)必勝的堅(jiān)定信念采取了最嚴(yán)格、最徹底、最全面的防控舉措。在這場(chǎng)殊死較量中，鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神?？梢哉f，在以習(xí)近平同志為核心的黨中
教書育人·高教論壇 2022年2期2022-03-22
- 新冠肺炎疫情期間咽拭子取樣方法改進(jìn)的研究進(jìn)展
酸檢測(cè)是篩查新冠肺炎陽性的最主要方式，也是大規(guī)模篩查主要方式。而核糖核酸的檢測(cè)上，咽拭子標(biāo)本的采集是基礎(chǔ)，在標(biāo)本采集上，隨著采集方式的改進(jìn)，更加舒適的方式也得到應(yīng)用推廣，為疾病篩查奠定良好基礎(chǔ)。本文結(jié)合實(shí)際及臨床文獻(xiàn)研究，就新冠肺炎期間咽拭子取樣方法改進(jìn)過程的相關(guān)研究進(jìn)展做一綜述，以為實(shí)際工作提供參考借鑒。關(guān)鍵詞：新冠肺炎;咽拭子取樣;改進(jìn)【中圖分類號(hào)】R563.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1673-9026（2022）03--012019年12月以
中國典型病例大全 2022年3期2022-03-21
- 2019-2021年新冠肺炎研究現(xiàn)狀和熱點(diǎn)的可視化分析
：目的：分析新冠肺炎的研究現(xiàn)狀和熱點(diǎn)問題，為進(jìn)行下一步的研究提供參考依據(jù)。方法：檢索中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫2019-2021年發(fā)表的有關(guān)新冠肺炎的文章，運(yùn)用BICOMB-2軟件對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行提取與統(tǒng)計(jì)，利用NetDraw軟件繪制社會(huì)網(wǎng)絡(luò)圖，并利用UCINET進(jìn)行中心度分析，利用gCLUTO軟件進(jìn)行聚類分析。結(jié)果：共納入9000篇文章，運(yùn)用H指數(shù)法抽取總頻次大于等于30%的主題詞，共計(jì)62個(gè)。繪制新冠肺炎共詞社會(huì)網(wǎng)絡(luò)圖，直觀展現(xiàn)了新冠肺炎的關(guān)鍵詞分布，并通過中心度分
醫(yī)學(xué)概論 2022年2期2022-03-21
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件對(duì)經(jīng)濟(jì)易損性的影響
，由此來預(yù)測(cè)新冠肺炎帶來的經(jīng)濟(jì)影響。關(guān)鍵詞：易損性;突發(fā)性公共衛(wèi)生事件;新冠肺炎中圖分類號(hào)：F015 ????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-6432（2022）01-0021-02DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2022.01.021無論是已經(jīng)滅絕的天花，還是爆發(fā)了十四次的埃博拉，這些公共衛(wèi)生事件都對(duì)人類的生活、經(jīng)濟(jì)等造成了重大的影響。研究公共衛(wèi)生事件對(duì)經(jīng)濟(jì)易損性的影響，一方面可以讓人們更清晰地認(rèn)識(shí)到公共衛(wèi)生事件造成的經(jīng)濟(jì)波動(dòng);另一
中國市場(chǎng) 2022年1期2022-03-19
- 新型冠狀病毒肺炎定點(diǎn)救治醫(yī)院醫(yī)院感染防控工作的實(shí)踐策略研究
實(shí)，沒有出現(xiàn)新冠肺炎醫(yī)院感染，發(fā)生率0%。結(jié)論：新冠肺炎疫情期間，落實(shí)定點(diǎn)救治醫(yī)院醫(yī)院感染防控工作非常關(guān)鍵，其對(duì)于控制醫(yī)院感染發(fā)揮積極作用。關(guān)鍵詞：新冠肺炎;定點(diǎn)醫(yī)院;醫(yī)院感染防控工作;實(shí)踐策略【中圖分類號(hào)】R563.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1673-9026（2022）05--01新型冠狀病毒肺炎（下文簡(jiǎn)稱“新冠肺炎”）是一種于2019年末爆發(fā)并在世界范圍內(nèi)傳播的新的傳染性疾病。新冠肺炎發(fā)病隱蔽，傳染性強(qiáng)，波及范圍廣泛.新冠肺炎的發(fā)生對(duì)醫(yī)院感染
中國典型病例大全 2022年5期2022-03-19
- 醫(yī)聯(lián)體應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的防控措施與策略探討
，對(duì)醫(yī)聯(lián)體在新冠肺炎防控措施和策略進(jìn)行分析探討，最終發(fā)現(xiàn)醫(yī)聯(lián)體對(duì)于整合資源、提升基層服務(wù)能力以及落實(shí)新冠肺炎分級(jí)診療等工作上具有非常大的優(yōu)勢(shì)。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前國內(nèi)部分基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)公共衛(wèi)生服務(wù)能力較弱、醫(yī)聯(lián)體的建設(shè)聯(lián)動(dòng)性不足、分級(jí)診療難落實(shí)以及醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部重視治療忽視防護(hù)等問題。因此，針對(duì)以上這些問題，提出了一些在應(yīng)對(duì)新冠肺炎時(shí)的防控措施和策略。關(guān)鍵詞：醫(yī)聯(lián)體;新冠肺炎;防控措施及策略【中圖分類號(hào)】R563.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1673-90
中國典型病例大全 2022年5期2022-03-19
- 探索突發(fā)公共衛(wèi)生事件中臨床科研一體化管理
以2020年新冠肺炎疫情防控為例，通過總結(jié)疫情期間相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提出加強(qiáng)應(yīng)急狀態(tài)下的臨床科研一體化管理建議。要實(shí)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件中臨床科研一體化，必須建立快啟模式、加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、滿足一線需求，改善組成架構(gòu)、搭建信息平臺(tái)、創(chuàng)新評(píng)價(jià)方法和反饋改進(jìn)提高。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，只有實(shí)施臨床科研一體化管理，才能實(shí)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件中科研攻關(guān)的啟動(dòng)時(shí)效性、頂層引領(lǐng)性、臨床需求性、研究系統(tǒng)性、信息共享性和成果實(shí)用性。 關(guān)鍵詞：突發(fā)公共衛(wèi)生事件 臨床科研 一體化管理? 新
經(jīng)濟(jì)師 2022年2期2022-03-19
- 疫情防控中學(xué)校衛(wèi)生工作的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
究，基于此次新冠肺炎疫情，探討疫情防控中學(xué)校衛(wèi)生工作的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望幫助讀者更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到校園疫情防控的重要性與實(shí)施辦法。關(guān)鍵詞：疫情防控;新冠肺炎;學(xué)校;衛(wèi)生;機(jī)遇;挑戰(zhàn)【中圖分類號(hào)】 G478 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A? ? ? 【文章編號(hào)】2107-2306（2022）04--01此次爆發(fā)于2019年末的新冠疫情，在國內(nèi)造成巨大危害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止2022年01月12日，我國累計(jì)確診的新冠肺炎患者已達(dá)13.46萬，累計(jì)死亡5699例;疫情猛如虎，疫情防控
中國藥學(xué)藥品知識(shí)倉庫 2022年4期2022-03-18
- 心理護(hù)理對(duì)新冠肺炎患者負(fù)性情緒的影響分析
討心理護(hù)理對(duì)新冠肺炎患者負(fù)性情緒的影響分析。方法 選取2020年2月～3月期間本院救治的60例新冠肺炎患者，根據(jù)其干預(yù)模式分為心理組（36例）和常規(guī)組（24例）。常規(guī)組常規(guī)護(hù)理，并實(shí)施一對(duì)一健康宣教，心理組在常規(guī)組基礎(chǔ)上增加個(gè)體化心理護(hù)理，對(duì)比兩組患者干預(yù)前后負(fù)性情緒改善情況。結(jié)果 兩組干預(yù)后HAMA和PHQ-9評(píng)分均顯著下降，但心理組干預(yù)后HAMA（10.65±4.57分）和PHQ-9評(píng)分（4.97±1.98分）均顯著低于常規(guī)組（15.36±3.58分、
健康體檢與管理 2022年1期2022-03-18
- 醫(yī)院新冠肺炎疫情檔案收集管理的問題與對(duì)策
20年年初，新冠肺炎爆發(fā)，伴隨春運(yùn)人口的快速流動(dòng)，病毒一下子傳播至了全國各地。為積極響應(yīng)全國的防控號(hào)召，預(yù)防疫情蔓延，在各個(gè)醫(yī)院內(nèi)做好新冠肺炎的疫情檔案整理和編研有著重要的歷史意義和社會(huì)意義。目前，雖然新冠疫情暴發(fā)趨勢(shì)得到控制，但是在相關(guān)疫情的檔案收集與管理中，還存在有許多規(guī)范性的問題。如何加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院新冠肺炎疫情檔案收集管理，構(gòu)建更加完整的管理體制，確保其管理的實(shí)效也成了目前亟待解決的一大難題。本文就此展開相關(guān)討論和研究。關(guān)鍵詞：新冠肺炎;疫情檔案收集管理
蘭臺(tái)內(nèi)外 2022年6期2022-03-16