計算機(jī)輔助
- 政務(wù)新媒體“浙江宣傳”的內(nèi)容生產(chǎn)研究
，研究采用計算機(jī)輔助內(nèi)容分析的方法，特別以TF-IDF算法和LDA主題模型分析為主，對“浙江宣傳”2022年5月30日至12月31日的316條閱讀量為10萬+的公眾號文章進(jìn)行內(nèi)容分析。研究發(fā)現(xiàn)，“浙江宣傳”的內(nèi)容生產(chǎn)特點(diǎn)在于：立足浙江，面向全國，放眼世界；堅持黨性與人民性相統(tǒng)一。研究建議我國政務(wù)新媒體充分挖掘地域特色，及時就國內(nèi)外熱點(diǎn)時事發(fā)聲，掌握輿論引導(dǎo)主動權(quán)，并重視互動與反饋，維系好與用戶之間的關(guān)系?！娟P(guān)鍵詞】浙江宣傳；政務(wù)新媒體；計算機(jī)輔助；內(nèi)容分析
新聞世界 2023年7期2023-07-23
- 計算機(jī)輔助教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
本文提出了計算機(jī)輔助在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略，期望能夠在教學(xué)實踐當(dāng)中提供給教師們有益的幫助與借鑒。關(guān)鍵詞：計算機(jī)輔助;初中數(shù)學(xué)教學(xué);應(yīng)用;研究與策略引言：將計算機(jī)輔助教學(xué)融入初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)當(dāng)中，可有效地吸引學(xué)生的關(guān)注，讓學(xué)生聚精會神地進(jìn)行學(xué)習(xí)，使課堂教學(xué)更加生動有趣，能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，提高學(xué)生的求知欲;同時，計算機(jī)輔助教學(xué)作為一種教學(xué)課件，可將動態(tài)影像、文字與圖片、音頻與視頻等充分融為一體，可精心創(chuàng)設(shè)出動靜相融形象生動的教學(xué)情境，能夠同時促使學(xué)
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 公路機(jī)械設(shè)備的現(xiàn)代化管理研究
維護(hù)、建立計算機(jī)輔助管理系統(tǒng)、加強(qiáng)計算機(jī)輔助公路機(jī)械設(shè)備經(jīng)濟(jì)管理等策略，具體內(nèi)容如下。關(guān)鍵詞：公路機(jī)械設(shè)備;現(xiàn)代化管理;計算機(jī)輔助;機(jī)械設(shè)備維護(hù)【引言】基于國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的環(huán)境下，我國基礎(chǔ)設(shè)施投資逐漸增加。公路建設(shè)活動逐漸朝著高質(zhì)量、高速的發(fā)展方向邁進(jìn)，但同時公路施工機(jī)械化程度也逐漸提高。為了有效的加快工程施工進(jìn)度，切實提升工程質(zhì)量，各個公路建設(shè)部門紛紛購入了許多先進(jìn)的工程機(jī)械設(shè)備。而如何做好施工機(jī)械設(shè)備的合理組織與管控工作，做好設(shè)備全局性的管理工作，有
裝備維修技術(shù) 2022年7期2022-07-01
- 經(jīng)顱直流電刺激聯(lián)合計算機(jī)輔助綜合訓(xùn)練對腦梗死后非流暢性失語癥患者語言功能的改善效果
電刺激聯(lián)合計算機(jī)輔助綜合訓(xùn)練對腦梗死后非流暢性失語癥患者語言功能的改善效果。方法 選取2019年6月至2021年5月浙江省人民醫(yī)院收治的腦梗死后非流暢性失語癥患者60例，隨機(jī)分為治療組（30例），對照組（30例），治療組采用經(jīng)顱直流電刺激聯(lián)合計算機(jī)輔助綜合訓(xùn)練，對照組采用計算機(jī)輔助綜合訓(xùn)練，分別于治療前與治療4周后對患者進(jìn)行西方失語成套量表測驗（WAB）和洛文斯頓認(rèn)知評定量表（LOTCA）評估。結(jié)果 治療1個月后，患者語言功能有不同程度的改善，治療組療效優(yōu)
中國現(xiàn)代醫(yī)生 2022年10期2022-06-08
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在輔助診斷心血管類疾病的AVR測量方法中的應(yīng)用
理與分析的計算機(jī)輔助診斷技術(shù)是計算機(jī)科學(xué)與醫(yī)學(xué)相結(jié)合的具體應(yīng)用，利用臨床醫(yī)學(xué)成像設(shè)備獲取高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)圖像，通過數(shù)字圖像處理技術(shù)對醫(yī)學(xué)圖像進(jìn)行處理，并應(yīng)用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)分析醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)，探測數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)，運(yùn)用有效的AVR測量方法預(yù)警排查與視網(wǎng)膜病變有關(guān)的各種疾病，最終輔助臨床醫(yī)學(xué)做出有效診斷。該過程以醫(yī)學(xué)知識和臨床癥狀為導(dǎo)向，以圖像處理技術(shù)和計算機(jī)機(jī)器學(xué)習(xí)為方法，以數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)為輔助手段進(jìn)行的計算機(jī)輔助臨床診斷過程。關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)挖掘;心血管類疾病;AVR;計算機(jī)
電腦知識與技術(shù) 2022年12期2022-05-29
- 計算機(jī)輔助文物修復(fù)中的若干問題研究
術(shù)的發(fā)展，計算機(jī)輔助文物修復(fù)已被更多的應(yīng)用到文物保護(hù)、文物修復(fù)工作中，并逐漸發(fā)揮出更大的效能。文章主要以此為背景，研究了計算機(jī)輔助文物修復(fù)的背景、優(yōu)勢，并對其中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行了探討。關(guān)鍵詞：文物修復(fù);計算機(jī)輔助;殘片提取;問題探討;技術(shù)應(yīng)用DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2022.06.050文物的損傷是千差萬別的①，不同的材質(zhì)、不同的顏料、不同的破損程度等，都為文物修復(fù)工作增加了難度，讓這項工作成了技術(shù)難度高、準(zhǔn)
文物鑒定與鑒賞 2022年6期2022-05-27
- 計算機(jī)輔助技術(shù)引入口腔醫(yī)學(xué)實訓(xùn)教學(xué)的探討
紅關(guān)鍵詞：計算機(jī)輔助;口腔醫(yī)學(xué);實訓(xùn)教學(xué);教學(xué)質(zhì)量中圖法分類號：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A1前言在醫(yī)學(xué)院校的口腔專業(yè)教學(xué)中，實訓(xùn)教學(xué)是重要內(nèi)容。口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)與其他專業(yè)相比具有更強(qiáng)的實踐性，這就要求口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生除了要擁有過硬的理論知識，還要擁有強(qiáng)大的操作技能。在傳統(tǒng)的實訓(xùn)教學(xué)模式中，輔助教具一般是掛圖、幻燈片、標(biāo)本等，理論課缺乏直觀、形象的教學(xué)手段，容易讓學(xué)生感到內(nèi)容枯燥、抽象。而且，在實訓(xùn)課上，受到口腔環(huán)境的限制，由于視野不足，對示教效果會產(chǎn)生一定影響
計算機(jī)應(yīng)用文摘·觸控 2022年7期2022-04-22
- 計算機(jī)輔助在數(shù)控加工制造中的應(yīng)用分析
已經(jīng)強(qiáng)化對計算機(jī)輔助和數(shù)控加工間關(guān)系的分析研究，同時對計算機(jī)輔助原理展開深入探究。本文在對計算機(jī)輔助進(jìn)行概述的基礎(chǔ)上，分析計算機(jī)輔助和數(shù)控系統(tǒng)的關(guān)系、數(shù)控加工當(dāng)中計算機(jī)輔助的運(yùn)用，對數(shù)控加工中計算機(jī)輔助的幾種關(guān)鍵技術(shù)展開探究，希望能為有關(guān)單位以及相關(guān)研究提供些許參考。關(guān)鍵詞：數(shù)控加工;計算機(jī)輔助;數(shù)控系統(tǒng)中圖分類號：TP3? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2021）29-0138-02在國家建設(shè)當(dāng)中，數(shù)控加工及制造扮演重要角色，最近幾年更是受
電腦知識與技術(shù) 2021年29期2021-12-24
- 計算機(jī)輔助環(huán)境藝術(shù)設(shè)計課程教學(xué)探索
樣需要借助計算機(jī)輔助功能，在正式施工開展前建立建筑效果圖，分析各施工流程的合理性，結(jié)合當(dāng)前計算機(jī)輔助環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的應(yīng)用現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展前景，要求設(shè)計人員提高對繪圖軟件的應(yīng)用熟練度。本文主要探求了計算機(jī)輔助環(huán)境藝術(shù)設(shè)計課程的教學(xué)優(yōu)化，希望在提高計算機(jī)表現(xiàn)技術(shù)效果的同時，充分發(fā)揮出計算機(jī)輔助環(huán)境設(shè)計的藝術(shù)性，避免最終設(shè)計效果過于單一，提高環(huán)境藝術(shù)感染力，滿足人們的審美需求?！娟P(guān)鍵詞】? ? 計算機(jī)輔助? ? 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計? ? 課程教學(xué)引言：想要全面提高計算
中國新通信 2021年18期2021-11-05
- 個性化PMMA支架對鼻咽癌放療中口腔黏膜作用
放射療法，計算機(jī)輔助[中圖分類號]R739.63[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A[文章編號]2096-5532（2021）01-0035-04[ABSTRACT]ObjectiveTo investigate the protective effect of personalized polymethyl methacrylate （PMMA） stent on oral mucosa during radiotherapy for nasopharyngeal carc
青島大學(xué)學(xué)報（醫(yī)學(xué)版） 2021年1期2021-05-08
- 3D-DSD技術(shù)在前牙美學(xué)缺陷重建中的作用分析
;數(shù)字化;計算機(jī)輔助;前牙;美學(xué);微笑設(shè)計[中圖分類號]R783.3? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A? ? [文章編號]1008-6455（2021）03-0109-04Analysis of the Effect of 3D-DSD Technique on the Reconstruction of Anterior Teeth Aesthetic DefectsHOU Yan， LI Qing（Department of Orthodontics， Stom
中國美容醫(yī)學(xué) 2021年3期2021-04-22
- 計算機(jī)輔助風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計策略
計中融入了計算機(jī)輔助技術(shù)，不僅可以解決以往工作中無法立體性的展現(xiàn)設(shè)計效果中的弊端，還有助于使相關(guān)設(shè)計人員快速的發(fā)現(xiàn)平面展示和現(xiàn)實中的差距，及時的補(bǔ)充當(dāng)前的設(shè)計方案，以此來提高風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計的效果?；诖吮疚恼撌隽?span id="j5i0abt0b" class="hl">計算機(jī)輔助風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)策略。關(guān)鍵詞：計算機(jī)輔助;風(fēng)景園林;規(guī)劃設(shè)計;設(shè)計策略一、計算機(jī)輔助園林設(shè)計規(guī)劃的必要性在園林設(shè)計規(guī)劃工作中不僅要考慮景觀的審美特點(diǎn)，還需要充分利用現(xiàn)有的資源和周邊環(huán)境的相互協(xié)調(diào)，不斷的完善當(dāng)前的設(shè)計方案。在以往設(shè)
科學(xué)與生活 2021年29期2021-03-24
- 計算機(jī)輔助設(shè)計在建筑裝飾裝修施工中的應(yīng)用思考
度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及計算機(jī)輔助設(shè)計，正文將對此展開深入的探討。關(guān)鍵詞：計算機(jī)輔助;建筑裝飾;裝修施工;應(yīng)用思考隨著我們國家科學(xué)技術(shù)的高速前進(jìn)，計算機(jī)已經(jīng)滲透在社會的很多領(lǐng)域，它的出現(xiàn)和使用徹底的改變了人們傳統(tǒng)的工作和學(xué)習(xí)方式。在建筑領(lǐng)域中計算機(jī)的應(yīng)用也越來越廣泛，現(xiàn)如今該技術(shù)正在朝著網(wǎng)絡(luò)化以及智能化的方向發(fā)展，這將是建筑設(shè)計領(lǐng)域的一大進(jìn)步。設(shè)計人員可以利用計算機(jī)的高精確性以及強(qiáng)大的邏輯性進(jìn)行大量數(shù)據(jù)的計算，還可以利用其特征創(chuàng)新設(shè)計方式和手段，更加輕松和快捷的制作出建
裝備維修技術(shù) 2020年18期2020-12-25
- 三維動漫制作與虛擬現(xiàn)實技術(shù)結(jié)合研究
現(xiàn)實技術(shù);計算機(jī)輔助虛擬現(xiàn)實技術(shù)是應(yīng)用計算機(jī)高科技來創(chuàng)造和虛擬出仿真現(xiàn)實世界的技術(shù)，在這樣一種環(huán)境中，可以達(dá)到多源信息融合和多種感官的即時體驗，對現(xiàn)實世界有一個高度的還原和再創(chuàng)造，這項技術(shù)的開發(fā)打開了虛擬體驗新的大門，同時，如果把虛擬現(xiàn)實技術(shù)同三維動漫制作結(jié)合起來，也將會是三維動漫發(fā)展的一個新的里程碑。一、三維動漫發(fā)展現(xiàn)狀1.1國外三維動漫發(fā)展現(xiàn)狀三維動漫制作技術(shù)最早是起源于歐美，一些歐美國家對動漫制作技術(shù)的掌握最為先進(jìn)，動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也比較健全。而近些年
學(xué)生學(xué)習(xí)報 2020年17期2020-12-07
- 計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計現(xiàn)狀及發(fā)展
求深入探析計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計未來發(fā)展的狀況和趨勢，希望通過研究計算機(jī)對工業(yè)設(shè)計發(fā)展的輔助性作用，可以促進(jìn)工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的快速全面發(fā)展[1]。關(guān)鍵詞：計算機(jī)輔助;工業(yè)設(shè)計;發(fā)展?fàn)顩r與趨勢中圖分類號：TP391? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A計算機(jī)技術(shù)為人們的工作生活帶來了便利，有利于人們通信交流，有利于帶來更好的視聽享受，以及在網(wǎng)絡(luò)中共享知識。對于工業(yè)設(shè)計來說，計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展能夠簡化減輕設(shè)計運(yùn)算量，減少重復(fù)計算工作，還能擴(kuò)展設(shè)計人員的想象力，提升設(shè)計能
中國新技術(shù)新產(chǎn)品 2020年15期2020-11-16
- 數(shù)字化色覺定量檢查研究
匹配法則;計算機(jī)輔助[中圖分類號] R77? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] B? ? ? ? ? [文章編號] 1673-9701（2020）14-0070-04[Abstract] Objective To study the accuracy of different design schemes for computer-aided digital quantitative test of color vision， and to find fea
中國現(xiàn)代醫(yī)生 2020年14期2020-07-23
- 基于數(shù)據(jù)挖掘的計算機(jī)輔助課堂教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計
要： 常規(guī)計算機(jī)輔助課堂教學(xué)系統(tǒng)用戶并發(fā)數(shù)小，信息檢索時間長，為此設(shè)計基于數(shù)據(jù)挖掘的計算機(jī)輔助課堂教學(xué)系統(tǒng)。數(shù)據(jù)存儲器包含SARM儲存器、CD?ROM和硬盤三部分，布置OLAP服務(wù)器，利用交換機(jī)實現(xiàn)前端工具與應(yīng)用的功能整合。在硬件設(shè)計完成的基礎(chǔ)上，利用函數(shù)對數(shù)據(jù)源中的海量信息進(jìn)行分類，通過神經(jīng)元的數(shù)量計算隱含層，完成基于數(shù)據(jù)挖掘的計算機(jī)輔助課堂教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計。實驗結(jié)果證明，基于數(shù)據(jù)挖掘的計算機(jī)輔助課堂教學(xué)系統(tǒng)比常規(guī)教學(xué)系統(tǒng)高出58個用戶并發(fā)數(shù)，信息檢索時間
現(xiàn)代電子技術(shù) 2020年4期2020-07-23
- 深度學(xué)習(xí)技術(shù)在胃腸鏡診斷中應(yīng)用研究進(jìn)展
習(xí);診斷，計算機(jī)輔助;胃鏡檢查;結(jié)腸鏡檢查;綜述[中圖分類號] R319[文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A[文章編號] 2096-5532（2020）03-0373-06doi：10.11712/jms.2096-5532.2020.56.076[開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識碼（OSID）][網(wǎng)絡(luò)出版] http：//kns.cnki.net/kcms/detail/37.1517.R.20200417.0906.002.html;2020-04-18 15：26RESEAR
青島大學(xué)學(xué)報（醫(yī)學(xué)版） 2020年3期2020-07-04
- 試論計算機(jī)輔助物理教學(xué)
物理教學(xué);計算機(jī)輔助;影響;應(yīng)用一、計算機(jī)輔助教學(xué)對物理教學(xué)的影響將計算機(jī)引入到物理課堂中可以使學(xué)生更加直觀的感受物理知識，在使用傳統(tǒng)的方式授課時，教師會經(jīng)常遇到口述的清楚但學(xué)生還是難以理解的實驗，例如數(shù)據(jù)采集步驟等。而將計算機(jī)作為教學(xué)輔助工具后，計算機(jī)可以輕而易舉的通過其對數(shù)據(jù)強(qiáng)大的處理能力將手動收集數(shù)據(jù)變?yōu)樽詣邮占瘮?shù)據(jù)。例如，在進(jìn)行“使用穩(wěn)態(tài)測量法測量導(dǎo)體導(dǎo)熱系數(shù)”時，由于這個實驗涉及學(xué)科很多，例如熱學(xué)、力學(xué)等。所以在實驗過程中需要用到的工具會很多，學(xué)
錦繡·上旬刊 2020年3期2020-06-08
- 基于計算機(jī)輔助下語言學(xué)習(xí)設(shè)計教學(xué)新模式研究
性。當(dāng)下，計算機(jī)輔助下的語言學(xué)習(xí)新模式已經(jīng)在各個學(xué)科領(lǐng)域受到關(guān)注與實踐。計算機(jī)輔助下的語言學(xué)習(xí)不僅強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)的發(fā)展，更加要求教學(xué)思想和方式的改變以及各類資源和環(huán)境的共同構(gòu)建融合。以高等院校英語教學(xué)為例，通過學(xué)習(xí)最新的教學(xué)教育理論，在所在單位設(shè)計了英語語言教學(xué)對比研究實驗，利用不同的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)和綜合評價，說明了計算機(jī)輔助下語言學(xué)習(xí)方式更能提高教學(xué)質(zhì)量，取得良好的教學(xué)效果。關(guān)鍵詞： 計算機(jī)輔助; 語言學(xué)習(xí); 教學(xué)設(shè)計; 教學(xué)模式中圖分類號： TP311
微型電腦應(yīng)用 2020年1期2020-05-11
- 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)計算機(jī)輔助設(shè)計課程教學(xué)探討
點(diǎn)，分析了計算機(jī)輔助設(shè)計課程教學(xué)的目標(biāo)，提出計算機(jī)輔助設(shè)計課程教學(xué)方式的具體應(yīng)用，旨在促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生綜合素養(yǎng)和實踐能力的培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：藝術(shù)設(shè)計;計算機(jī)輔助;設(shè)計課程;教學(xué)探討一、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)在高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中，由于學(xué)生基礎(chǔ)知識相對薄弱，缺乏學(xué)習(xí)主觀能動性，由于長期以來學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成存在一定差距，導(dǎo)致對知識的掌握僅限于課堂上講解到的部分，缺乏自學(xué)能力，因此開設(shè)計算機(jī)輔助設(shè)計課程可以幫助藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生有效掌握課堂上的知識;同
人物畫報 2020年18期2020-03-15
- 風(fēng)景園林設(shè)計中計算機(jī)輔助策略的應(yīng)用
層出不窮。計算機(jī)輔助技術(shù)作為新興產(chǎn)業(yè)的代表，其與風(fēng)景園林設(shè)計相結(jié)合，能夠產(chǎn)生非常好的效果。計算機(jī)技術(shù)在保留風(fēng)景園林設(shè)計美學(xué)特點(diǎn)的同時，能夠加入科技元素，讓設(shè)計更加具有科學(xué)性和高效性。關(guān)鍵詞：風(fēng)景園林設(shè)計;計算機(jī)輔助;應(yīng)用策略近幾年，隨著計算機(jī)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，計算機(jī)輔助技術(shù)在風(fēng)景園林設(shè)計中的應(yīng)用越來越明顯。計算機(jī)技術(shù)有著天然的優(yōu)勢，如科學(xué)性、精確性、穩(wěn)定性等等，這些對于風(fēng)景園林設(shè)計的創(chuàng)新與發(fā)展都有非常重要的促進(jìn)作用。本文將從風(fēng)景園林設(shè)計中現(xiàn)存的一些問題、應(yīng)用
大觀·東京文學(xué) 2020年1期2020-03-02
- 計算機(jī)輔助大學(xué)英語閱讀教學(xué)的實踐研究
改變。利用計算機(jī)輔助模式開展英語閱讀教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，因此研究計算機(jī)輔助模式在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用具有巨大的實際意義?！娟P(guān)鍵詞】 計算機(jī)輔助;大學(xué)英語;閱讀教學(xué)【作者簡介】楊秋芝（1980，06-），女，漢族， 廣東肇慶人，肇慶學(xué)院外國語學(xué)院，講師，碩士，研究方向：計算機(jī)輔助大學(xué)英語教學(xué)，英語教學(xué)法。引言計算機(jī)輔助教學(xué)最早出現(xiàn)于20世紀(jì)60年代。Michael Levy認(rèn)為在語言教學(xué)的研究和探索過程中應(yīng)用計算機(jī)輔助模式可以在社
校園英語·上旬 2019年12期2019-12-25
- 醫(yī)學(xué)影像計算機(jī)輔助分析系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用
式醫(yī)學(xué)影像計算機(jī)輔助分析系統(tǒng)，充分利用了MATLAB圖像處理工具箱、以及MATLAB提供的GUI開發(fā)界面。為醫(yī)院醫(yī)技科室提供了一個操作簡單，攜帶方便，功能豐富的影像處理分析系統(tǒng)，有效的輔助了醫(yī)師和技師的醫(yī)學(xué)圖像處理工作，也為高校醫(yī)學(xué)圖像處理教學(xué)改革提供了新的思路。關(guān)鍵詞： 醫(yī)學(xué)圖像處理;MATLAB;GUI;計算機(jī)輔助中圖分類號： TP319? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A? ? DOI：10.3969/j.issn.1003-6970.2019.10.016本文
軟件 2019年10期2019-12-06
- 在線針葉材檢索系統(tǒng)教學(xué)案例淺析
檢索系統(tǒng);計算機(jī)輔助中圖分類號：G642文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2019）27-0143-02鑒于國內(nèi)外沒有供廣大針葉材剖解者廣泛使用的在線針葉材檢索系統(tǒng)，筆者前期開發(fā)了一套在線針葉材檢索系統(tǒng)，該系統(tǒng)所用的解剖特征碼基于國際木材解剖學(xué)家學(xué)會（IAWA）在2004年發(fā)布的針葉材顯微特征，系統(tǒng)采用B/S（瀏覽器/服務(wù)器）模式，系統(tǒng)開發(fā)以Microsoft Visual Studio 2010為開發(fā)工具，運(yùn)用ASP.NET技術(shù)，并以SQL S
電腦知識與技術(shù) 2019年27期2019-11-11
- 計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計發(fā)展?fàn)顩r與趨勢
。關(guān)鍵詞：計算機(jī)輔助；工業(yè)設(shè)計；發(fā)展?fàn)顩r一、計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計內(nèi)涵（一）計算機(jī)輔助技術(shù)的內(nèi)涵所謂計算機(jī)輔助技術(shù)，就是以工業(yè)設(shè)計作為前提基礎(chǔ)，在工業(yè)領(lǐng)域當(dāng)中，進(jìn)行各種技術(shù)創(chuàng)新，屬于電子信息時代下的產(chǎn)物。與傳統(tǒng)的工業(yè)技術(shù)相比較，合理使用計算機(jī)輔助技術(shù)，不僅能夠?qū)I(yè)產(chǎn)品的外觀進(jìn)行改良，還能夠優(yōu)化其性能與操作形式。計算機(jī)服務(wù)工業(yè)設(shè)計屬于一項核心技術(shù)，其中包含眾多種類，人工智能技術(shù)、虛擬實現(xiàn)技術(shù)、模糊技術(shù)等。（二）計算機(jī)輔助與創(chuàng)新設(shè)計工業(yè)技術(shù)的發(fā)展的核心與關(guān)鍵就是
科學(xué)與財富 2019年10期2019-10-21
- 計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計發(fā)展?fàn)顩r與趨勢
步，推動了計算機(jī)輔助在工業(yè)設(shè)計行業(yè)中的應(yīng)用，充分的將工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計質(zhì)量提升，極大的滿足了客戶的需求。同時從環(huán)保及外觀角度分析，使得產(chǎn)品性能水平更為優(yōu)越。為此在實踐設(shè)計中，應(yīng)由設(shè)計者制訂更加合理化的生產(chǎn)計劃，深入分析當(dāng)前計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計的發(fā)展趨勢，進(jìn)而實現(xiàn)技術(shù)資料的更加合理化應(yīng)用，節(jié)約成本支出。本文主要就計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計的發(fā)展?fàn)顩r及趨勢進(jìn)行研究。關(guān)鍵詞：計算機(jī)輔助;工業(yè)設(shè)計;發(fā)展縱觀全球工業(yè)發(fā)展，計算機(jī)的發(fā)展應(yīng)用促使各類技術(shù)不斷更新，尤其計算機(jī)的發(fā)展更是對
市場周刊·市場版 2019年32期2019-10-21
- 計算機(jī)輔助教學(xué)在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的利與弊
山摘 要：計算機(jī)輔助教學(xué)已被越來越多的教師應(yīng)用于課堂教學(xué)中，它在發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時，作為一種工具、輔助手段，要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，不能本末倒置。關(guān)鍵詞：計算機(jī)輔助;教學(xué)優(yōu)勢缺點(diǎn);原則;心與心交流現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱是能源、材料和信息技術(shù)。當(dāng)今時代的一個重要特征，是信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和大量使用。這一特征已經(jīng)廣泛而深刻的影響著，并將更加廣泛且深刻地影響到人們的日常生活方式與社會行動方式。在這個大背景下，計算機(jī)輔助教學(xué)也已被越來越多的教師應(yīng)用于自己的教學(xué)活動、尤其
高考·中 2019年10期2019-09-10
- 大學(xué)英語計算機(jī)輔助合作學(xué)習(xí)模式的實踐應(yīng)用
】大學(xué)英語計算機(jī)輔助合作學(xué)習(xí)模式是一種應(yīng)用廣泛、效果顯著的新型教育教學(xué)模式。對于教師而言，大學(xué)英語計算機(jī)輔助合作學(xué)習(xí)模式是一種可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性的有效方法，適用于有一定英語詞匯積累基礎(chǔ)的大學(xué)生。大學(xué)英語計算機(jī)輔助合作學(xué)習(xí)模式可以通過多媒體信息技術(shù)，實現(xiàn)教學(xué)、考試、復(fù)習(xí)一條龍服務(wù)。對于學(xué)生來說，可以輔助存儲相關(guān)知識信息，學(xué)生可以節(jié)省搜索、查詢資料的時間。大學(xué)英語計算機(jī)輔助合作學(xué)習(xí)模式通過校園網(wǎng)的技術(shù)支持，可以支持隨時隨地的使用和操作。同時，支持
校園英語·月末 2019年6期2019-09-10
- 分子表型對乳癌放療后預(yù)后影響的研究進(jìn)展
放射療法，計算機(jī)輔助;乳腺腫瘤;輻射耐受性;綜述[中圖分類號]R737.9[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A[文章編號] 2096-5532（2019）05-0619-05doi：10.11712/jms201905029[開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識碼（OSID）]放療是乳癌治療的重要措施之一，廣泛應(yīng)用于保乳手術(shù)和全乳切除術(shù)的病人。然而大部分病人都不可避免會受放療毒性的困擾，包括疲勞、毛細(xì)血管擴(kuò)張、血管肉瘤、皮膚紅斑以及皮膚表面損傷等[1-3]。根據(jù)雌激素受體（ER）、孕激素
青島大學(xué)學(xué)報（醫(yī)學(xué)版） 2019年5期2019-09-10
- 計算機(jī)輔助信息分析的技術(shù)框架及其發(fā)展趨勢
逐步提高。計算機(jī)輔助信息分析技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的重要組成部分，對現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展具有十分重要的意義。為了保證計算機(jī)輔助信息分析工作的順利進(jìn)行，應(yīng)根據(jù)計算機(jī)輔助信息分析技術(shù)的現(xiàn)狀，構(gòu)建一個新的計算機(jī)輔助信息分析技術(shù)框架。只有這樣，才能提高計算機(jī)輔助信息分析的質(zhì)量和效率，促進(jìn)我國現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，研究了計算機(jī)輔助信息分析技術(shù)的框架和發(fā)展趨勢【關(guān)鍵詞】計算機(jī)輔助；信息分析；數(shù)據(jù)挖掘1計算機(jī)輔助信息分析定義計算機(jī)輔助信息分析與信息時代密切相關(guān)，
科學(xué)導(dǎo)報·科學(xué)工程與電力 2019年4期2019-09-10
- 試論從二維走向三維的計算機(jī)輔助建筑設(shè)計
行業(yè)之中，計算機(jī)輔助建筑設(shè)計是該行業(yè)發(fā)展的不竭動力，相關(guān)工作人員需要提高重視程度.本文對二維環(huán)境下的建筑設(shè)計和三維設(shè)計基礎(chǔ)進(jìn)行總結(jié)，并從三維環(huán)境下的建筑空間設(shè)計、三維環(huán)境下的工作方式、計算機(jī)輔助節(jié)能設(shè)計、三維環(huán)境下的建筑造型設(shè)計四方面，論述了三維環(huán)境下建筑設(shè)計的具體方法. 關(guān)鍵詞：計算機(jī)輔助;建筑設(shè)計;二維環(huán)境;三維環(huán)境中圖分類號：TU201.4? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? 文章編號：1673-260X（2019）01-0100-03 隨著計算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)的不
赤峰學(xué)院學(xué)報·自然科學(xué)版 2019年1期2019-09-10
- 生態(tài)翻譯視角下對計算機(jī)輔助翻譯教學(xué)的反思
充分發(fā)揮出計算機(jī)輔助翻譯的功能和作用，重點(diǎn)提高學(xué)生翻譯的精準(zhǔn)性，激發(fā)學(xué)生對這門學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)的興趣。關(guān)鍵詞：生態(tài)翻譯視角;生態(tài)翻譯教學(xué);計算機(jī)輔助;方法在很早之前就有了翻譯這一門學(xué)問，人們通過翻譯將陌生的語言文字轉(zhuǎn)換成通俗易懂的說法，達(dá)到了翻譯的效果。美國是最早開始對翻譯進(jìn)行研究的，Holmes是美國著名的翻譯學(xué)家，他在文章“翻譯研究的名與實”中為翻譯學(xué)構(gòu)建了基本的框架。至此之后，翻譯受到了局部人士認(rèn)識，人們也將翻譯單獨(dú)列出來構(gòu)成的一門學(xué)科，使得翻譯正式走向
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2019年33期2019-09-10
- 宮頸癌根治術(shù)后三維適形放療與調(diào)強(qiáng)放療治療效果及不良發(fā)應(yīng)率 對比
放射療法，計算機(jī)輔助;宮頸腫瘤1.對象和方法1.1對象回顧性分析，選擇醫(yī)院2017年1月至2018年7月收治的104例老年中晚期宮頸癌患者為研究對象，均經(jīng)臨床病理學(xué)或細(xì)胞學(xué)檢驗證實為宮頸癌。年齡65～75歲，平均（68.5±6.0）歲;腫瘤大?。?.84±1.46）cm;腺癌13例，鱗癌84例，鱗腺癌7例;FIGO分期：ⅡB期86例，ⅢA期12例，ⅢB期6例。入選標(biāo)準(zhǔn)：（1）卡氏評分為70分以上;（2）均為初次放化療;（3）血常規(guī)、肝功能等檢查正常，重要臟
健康前沿 2019年7期2019-09-10
- 高校計算機(jī)輔助普通話水平測試中存在的問題分析
，我國高校計算機(jī)輔助普通話水平測試進(jìn)入一個新的階段，高校計算機(jī)輔助普通話水平測試是當(dāng)前社會發(fā)展的必然趨勢與內(nèi)在要求。當(dāng)前高校計算機(jī)輔助普通話水平測試過程中存在諸多問題，基于此，文章從多個角度與層面就高校計算機(jī)輔助普通話水平測試現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析，并提出相應(yīng)的解決措施，以此為相關(guān)人員提供參考與借鑒。關(guān)鍵詞：高校；計算機(jī)輔助；普通話水平測試隨著科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的飛速發(fā)展與不斷完善，對高校計算機(jī)輔助普通話水平測試系統(tǒng)提出了更嚴(yán)格要求，高校計算機(jī)輔助普通話水平測試
無線互聯(lián)科技 2019年1期2019-05-24
- 基于感性工學(xué)和計算機(jī)輔助的口紅造型設(shè)計研究
感性工學(xué)和計算機(jī)輔助的產(chǎn)品造型設(shè)計方法可以幫助設(shè)計師在進(jìn)行設(shè)計活動與評估決策時提供有效性理論支撐與技術(shù)支持。關(guān)鍵詞：感性工學(xué)；計算機(jī)輔助；產(chǎn)品設(shè)計；口紅造型隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，消費(fèi)者購物中心慢慢往互聯(lián)網(wǎng)上轉(zhuǎn)移，口紅造型豐富多變。而不同的造型傳遞給人們的意象是不同的，人們所獲得的感受也是不同的。因此本研究以口紅造型為案例，探討口紅與感性工學(xué)的聯(lián)系，以計算機(jī)輔助為依托，來建立消費(fèi)者偏好與口紅造型關(guān)聯(lián)性。1 文獻(xiàn)探討1.1 感性工學(xué)感性工學(xué)被定義為“消費(fèi)者對一個產(chǎn)
世界家苑 2019年2期2019-04-16
- PBCALL
基于項目的計算機(jī)輔助語言學(xué)習(xí)理念不謀而合。目前PBCALL研究在歐美已有幾十年，而國內(nèi)才引起教育人士的關(guān)注。本文探討PBCALL的定義、研究、實踐原則、核心特征以及與PBLL的異同，以期為外語教學(xué)提供啟示?！娟P(guān)鍵詞】項目；計算機(jī)輔助；語言學(xué)習(xí)【作者簡介】王菲菲（1985-），女，漢族，貴州遵義人，遵義師范學(xué)院外國語學(xué)院，講師，翻譯碩士，研究方向：英漢翻譯與教學(xué)法。全球聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)的不斷增加和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的更新升級為語言教學(xué)助力，其應(yīng)用范圍不僅包括語言聽、說、讀、
校園英語·中旬 2019年2期2019-04-12
- 計算機(jī)輔助機(jī)械設(shè)計教學(xué)改革芻議
不斷擴(kuò)大，計算機(jī)輔助技術(shù)也得到發(fā)展應(yīng)用，成為解決一些技術(shù)難題的關(guān)鍵技術(shù)之一。就目前的機(jī)械工業(yè)而言，在計算機(jī)輔助技術(shù)支持下，相關(guān)的機(jī)械設(shè)計教學(xué)質(zhì)量不斷提升，整體計算機(jī)機(jī)械輔助技術(shù)在機(jī)械設(shè)計中的使用效益不斷提升。本文主要介紹了計算機(jī)輔助機(jī)械設(shè)計的重要性，探究計算機(jī)輔助機(jī)械設(shè)計教學(xué)現(xiàn)狀，并分析計算機(jī)輔助機(jī)械設(shè)計教學(xué)的有效改革路徑，為計算機(jī)輔助機(jī)械教學(xué)設(shè)計工作提供有效參考。關(guān)鍵詞：計算機(jī)輔助 ?機(jī)械設(shè)計 ?教學(xué)改革中圖分類號：G64 ? ? ? ? ? ? ? ?
科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2019年32期2019-04-07
- 高職院校計算機(jī)輔助英語語音測評的現(xiàn)狀及改革對策
【摘要】計算機(jī)輔助測評英語語音能力是目前英語教學(xué)及考核所探討的一個熱點(diǎn)，它能進(jìn)行既定標(biāo)準(zhǔn)語和目標(biāo)語的語音質(zhì)量對比，并提供相當(dāng)客觀的數(shù)據(jù)分析結(jié)果，但其能否替代人工測試達(dá)到合理測試語音質(zhì)量的效果，還有很大的研究空間。所以，本課題以高職院校英語專業(yè)學(xué)生為研究對象，采用人工與計算機(jī)輔助兩種不同測試方式及手段，對英語專業(yè)學(xué)生進(jìn)行語音能力測試；并依據(jù)英語語音測試與評估的三維度（精準(zhǔn)度、可理解度和外國口音）評估標(biāo)準(zhǔn)，對比兩種測評模式的異同；然后在對所得數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，
校園英語·上旬 2019年1期2019-02-26
- 初中英語應(yīng)用計算機(jī)輔助教學(xué)的策略
需要認(rèn)識到計算機(jī)輔助教學(xué)的積極價值，把握相關(guān)的教學(xué)原則，通過合理的措施將計算機(jī)技術(shù)有效運(yùn)用到英語教學(xué)之中。對此，本文就展開了相關(guān)探討，從計算機(jī)輔助教學(xué)的價值切入，分析了幾點(diǎn)教學(xué)原則，然后提出了具體的運(yùn)用策略，希望可以給廣大初中英語教師一些參考。【關(guān)鍵詞】初中英語 ?計算機(jī)輔助 ?教學(xué)價值 ?教學(xué)原則 ?策略【中圖分類號】G633.41 ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）47-0103-02英語是一門語言類學(xué)科，和漢語在很多方面都
課程教育研究 2019年47期2019-01-03
- 數(shù)字化乳腺X線計算機(jī)輔助診斷系統(tǒng)臨床應(yīng)用價值的初步探討探究實踐
化乳腺X線計算機(jī)輔助診斷檢測（CAD）系統(tǒng)的臨床應(yīng)用效果探究。方法：選取80例來我院進(jìn)行乳腺疾病診療的患者進(jìn)行研究，待所有患者全部接受乳腺X線（數(shù)字化）檢查后，結(jié)合檢查結(jié)果再次采用CAD系統(tǒng)進(jìn)行分析，記錄與對比80例患者平片檢查以及CAD系統(tǒng)分析平片的結(jié)果。結(jié)果：通過CAD系統(tǒng)分析乳腺X線攝影（數(shù)字化）平片診斷患者所患乳腺疾病的敏感度較高，發(fā)病早期不明顯的疾病指征也可準(zhǔn)確標(biāo)記，乳腺疾病的誤漏診率降低，兩種診斷乳腺疾病方法數(shù)據(jù)比較差異大，有統(tǒng)計學(xué)意義P【關(guān)鍵
健康周刊 2018年15期2018-10-21
- BIM技術(shù)在計算機(jī)輔助建筑設(shè)計中的應(yīng)用初探
IM技術(shù)；計算機(jī)輔助；建筑設(shè)計；應(yīng)用初探1 前言當(dāng)前隨著信息技術(shù)時代的到來，通過計算機(jī)技術(shù)的不斷提升及飛速發(fā)展，數(shù)字化技術(shù)作為一種重要工具也得到了長足的發(fā)展。而在計算機(jī)輔助建筑設(shè)計領(lǐng)域，目前占據(jù)主導(dǎo)地位的2DCAD技術(shù)已經(jīng)滿足不了日益發(fā)展的建筑市場，而BIM技術(shù)的出現(xiàn)，依靠其創(chuàng)建的大量虛擬建筑模型，在建筑工程各個領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用，在建筑設(shè)計中也是同樣如此。2 BIM技術(shù)在建筑設(shè)計中的應(yīng)用2.1 在虛擬建筑中做設(shè)計在過去那么多年中，設(shè)計師總是通過平面的二
裝飾裝修天地 2018年4期2018-10-21
- 高校“機(jī)械制圖”計算機(jī)輔助軟件教學(xué)策略分析
意義，利用計算機(jī)輔助軟件教學(xué)能夠緩解教學(xué)時間有限與知識增長無限的矛盾關(guān)系。本文主要闡述高校在“機(jī)械制圖”課程利用計算機(jī)軟件輔助教學(xué)的方法，以期提高學(xué)生讀圖、制圖的能力。關(guān)鍵詞：“機(jī)械制圖”；計算機(jī)輔助；軟件教學(xué)；高等院校]“機(jī)械制圖”作為高校理工科主要技術(shù)基礎(chǔ)課，不僅能夠訓(xùn)練學(xué)生掌握符合自身的學(xué)習(xí)方法，還能培養(yǎng)學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)和鉆研的學(xué)習(xí)精神，對學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)其他專業(yè)課程奠定了基礎(chǔ)。為了提高“機(jī)械制圖”課程的教學(xué)質(zhì)量，高校教師應(yīng)當(dāng)重視計算機(jī)輔助軟件教學(xué)
讀書文摘（下半月） 2018年11期2018-10-21
- 計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r與趨勢
迅速成長，計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計技術(shù)是促進(jìn)社會生產(chǎn)力的重要設(shè)計技術(shù)，本文主要就計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計技術(shù)發(fā)展的狀況以及發(fā)展的趨勢詳細(xì)探究，希冀能通過從理論層面的探究，更深的認(rèn)識計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計技術(shù)的重要性。關(guān)鍵詞：計算機(jī)輔助;工業(yè)設(shè)計技術(shù);發(fā)展趨勢中圖分類號：TP393. 08文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672 - 9129（ 2018） 12 - 0018 - 02引言：工業(yè)設(shè)計的發(fā)展在當(dāng)前已經(jīng)趨近機(jī)電一體化以及信息電子類產(chǎn)品，從整體的技術(shù)水平上來看有了很大程度
數(shù)碼設(shè)計 2018年12期2018-10-20
- 計算機(jī)輔助塑料模具設(shè)計和工藝改進(jìn)
提出了基于計算機(jī)輔助的塑料模具如何在設(shè)計中得到改進(jìn)，并進(jìn)一步探討了工藝層面的改進(jìn)思路和方法。關(guān)鍵詞：計算機(jī)輔助；模具設(shè)計；模具工藝隨著社會生產(chǎn)力的不斷提升，我國的塑料模具的設(shè)計和生產(chǎn)已經(jīng)得到了長足進(jìn)步。但是在新的消費(fèi)社會背景下，我們的消費(fèi)市場又對塑料制品提出了新要求。這就需要對塑料模具生產(chǎn)和設(shè)計工藝做出更符合市場需求的改進(jìn)，筆者將就這一問題展開探討。一、主要工藝參數(shù)及選用原則模具溫度模具溫度實際上同一類聚合物的不同牌號其熔融溫度和對應(yīng)模具溫度也稍有不同，對
科學(xué)與財富 2018年19期2018-08-20
- 計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計發(fā)展?fàn)顩r與趨勢
計中，使用計算機(jī)輔助技術(shù)，不僅能夠滿足客戶需求，充分提升工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計質(zhì)量，而且還能從外觀和環(huán)保的角度出發(fā)，提升產(chǎn)品性能。因此，在實際作業(yè)中，需要設(shè)計者制定合理的生產(chǎn)計劃，了解當(dāng)前計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計的發(fā)展趨勢，整合技術(shù)資源的同時，節(jié)省人力成本。本文主要研究計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計發(fā)展?fàn)顩r與趨勢。關(guān)鍵詞：計算機(jī)輔助；工業(yè)設(shè)計；發(fā)展?fàn)顩r；趨勢DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.14.0340 前言利用計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計，可以滿足客戶對
山東工業(yè)技術(shù) 2018年14期2018-08-20
- BIM的計算機(jī)輔助建筑設(shè)計分析
的建筑工程計算機(jī)輔助的優(yōu)勢進(jìn)行了分析，然后對BIM的建筑工程設(shè)計中計算機(jī)輔助技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行了闡述與研究，希望能為相關(guān)行業(yè)提供參考借鑒。關(guān)鍵詞：BIM技術(shù)；計算機(jī)輔助；建筑設(shè)計1 引言現(xiàn)代信息技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)以及數(shù)字化技術(shù)無不以潛移默化的方式改變著人們的思想觀念以及消費(fèi)行為。隨著人們對建筑工程不斷提出越來越為嚴(yán)格的要求，傳統(tǒng)建筑行業(yè)中使用的施工技術(shù)已經(jīng)遠(yuǎn)不能滿足時代的發(fā)展需要，在科技的帶動下以BIM技術(shù)為基礎(chǔ)的計算機(jī)輔助技術(shù)在建筑工程中占據(jù)了有力的主導(dǎo)地位，極
裝飾裝修天地 2018年10期2018-05-14
- 花開有聲 潤物無痕
，嘗試運(yùn)用計算機(jī)輔助教學(xué)來突出學(xué)生的主體地位，收到了一定的成效。關(guān)鍵詞：計算機(jī)輔助；主體性；思想品德當(dāng)今社會是一個信息社會，如何讓我們所培育的孩子在成長中面對瞬息萬變的信息，如何才能樂學(xué)、善學(xué)，讓他們的生命成長得到真正的關(guān)懷。我覺得教師運(yùn)用計算機(jī)輔助教學(xué)，學(xué)生的主體性地位突出，學(xué)生主動學(xué)習(xí)。會使教育行為如春風(fēng)化雨，潤物無痕，熱愛課堂，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。用計算機(jī)輔助教學(xué)來激發(fā)學(xué)生主體性這一方式提升到日程上來有以下的思考和依據(jù)：一、 思想品德學(xué)科教學(xué)主體性
考試周刊 2018年26期2018-04-19
- 基于計算機(jī)輔助的平面設(shè)計系統(tǒng)分析
，提出基于計算機(jī)輔助的平面設(shè)計系統(tǒng)。將圖像添加至所設(shè)計系統(tǒng)，把圖像放在系統(tǒng)圖層的最底層，將其鎖定，保證計算機(jī)輔助過程中采用的輔助線和模板疊加在圖像上層無法被遮擋。確定圖像導(dǎo)入方向，獲取輪廓比例，將其與不同動態(tài)矩形比例相比，給出該圖像和標(biāo)準(zhǔn)值的差值和建議調(diào)整值。依據(jù)黃金分割理論，通過人機(jī)交互繪制分割線求出分割線和整幅圖片、分割線與分割線間的比例關(guān)系，利用標(biāo)準(zhǔn)輔助線模板完成對圖像的分析。實驗結(jié)果表明，該設(shè)計系統(tǒng)設(shè)計的作品符合幾何學(xué)，在視覺上很和諧，評價結(jié)果好。
現(xiàn)代電子技術(shù) 2018年7期2018-04-04
- 商務(wù)英語教學(xué)中計算機(jī)多媒體運(yùn)用的利弊分析
英語教學(xué) 計算機(jī)輔助 教學(xué)模式一、計算機(jī)多媒體對商務(wù)英語教學(xué)環(huán)境的改善。計算機(jī)輔助語言學(xué)習(xí)在我國已經(jīng)得到重視和應(yīng)用，并使許多新的教育理念在英語教學(xué)中得以實現(xiàn)。（一）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能夠營造自主學(xué)習(xí)環(huán)境。Henri Holec提出，學(xué)校應(yīng)該設(shè)立兩個教學(xué)目標(biāo)：一是幫助學(xué)生獲得語言和交際能力；二是幫助學(xué)生獲得自主學(xué)習(xí)能力。在商務(wù)英語教學(xué)過程中，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)生能夠利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)豐富的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行自學(xué)，而不受時間、地點(diǎn)的限制。學(xué)生可以根據(jù)自身需求和興趣愛好，自主選
商情 2018年2期2018-03-27
- 基于體驗式教學(xué)理論的計算機(jī)輔助口譯教學(xué)及測評模式研究
教學(xué)理論的計算機(jī)輔助口譯教學(xué)與測評系統(tǒng)是提升跨地區(qū)口譯人才培養(yǎng)質(zhì)量的必由之路。本論文在梳理以往研究的基礎(chǔ)上，提出了計算機(jī)輔助口譯教學(xué)與測評系統(tǒng)的整體思路、功能構(gòu)成、框架設(shè)計及實現(xiàn)方案。【關(guān)鍵詞】體驗式學(xué)習(xí) 口譯教學(xué)與測評 計算機(jī)輔助教育信息化是教育領(lǐng)域不可阻擋的大趨勢，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和多媒體技術(shù)為核心的信息技術(shù)深刻地影響著人類的教育和學(xué)習(xí)方式，計算機(jī)輔助教學(xué)在廣度上和深度上都得到迅速的發(fā)展?？谧g教學(xué)和測評具很強(qiáng)的技術(shù)性，需要信息技術(shù)和多媒體技術(shù)的支撐。在當(dāng)前
校園英語·中旬 2017年15期2018-01-27
- 《機(jī)械制圖》教學(xué)改革創(chuàng)新
結(jié)合測量和計算機(jī)輔助制圖，充分體現(xiàn)理論知識的‘夠用為度突出實用性、適用性和可行性。將制圖工具和方法貫穿其中，最終達(dá)到上述的能力培養(yǎng)目標(biāo)。關(guān)鍵詞：機(jī)械制圖；計算機(jī)輔助；教學(xué)改革中圖分類號：G4文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2017.30.0811引言《機(jī)械制圖》是我校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)的一門非常重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，主要培養(yǎng)學(xué)生的制圖、識圖能力，它包括：“畫法幾何”、“機(jī)械制圖”兩大部分。本著讓學(xué)生學(xué)會如何使用這門技術(shù)，
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2017年30期2018-01-22
- 基于計算機(jī)輔助的高校普通話水平測試教學(xué)改革研究
尹琪摘要：計算機(jī)輔助測試普通話有明顯的成本優(yōu)勢，其高效性與公平性也得到了普遍認(rèn)可，但其人工智能水平尚待提升。從教學(xué)改革的角度而言，當(dāng)前應(yīng)加大與計算機(jī)輔助測試普通話水平相關(guān)的針對性培訓(xùn)，提高軟件智能水平，加強(qiáng)管理，規(guī)范操作過程，推進(jìn)宣普平臺建設(shè)，加強(qiáng)普通話水平測試相關(guān)研究。關(guān)鍵詞：計算機(jī)輔助；普通話測試；教學(xué)改革目前全國大部分地區(qū)已實現(xiàn)計算機(jī)輔助測試普通話水平，機(jī)器智能取代人工是時代趨勢，我們需要以積極的態(tài)度迎接這種變革，同時在其還未完全取代人工的過程中要繼
考試周刊 2017年38期2017-12-28
- 平面構(gòu)成課程中結(jié)合計算機(jī)輔助教學(xué)的必要性探究
些問題結(jié)合計算機(jī)輔助教學(xué)的優(yōu)勢進(jìn)行了一定程度的闡述。關(guān)鍵詞：平面構(gòu)成；計算機(jī)輔助；必要性探究1919年德國魏瑪包豪斯成立。在它的基礎(chǔ)課課程體系中開設(shè)了三大構(gòu)成課程即：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成和立體構(gòu)成。自設(shè)計專業(yè)慢慢發(fā)展起來后，這三門課也隨著整個包豪斯的教育體系被引入。在中國，這三門課被稱為構(gòu)成課，而國外則將他們稱為構(gòu)成課。平面構(gòu)成作為三大構(gòu)成之一，是以現(xiàn)代人的社會生活和批量生產(chǎn)為依托，而發(fā)展起來的一門現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)學(xué)科。其主要探討的是如何將現(xiàn)實空間中的元素
讀天下 2017年24期2017-09-20
- 淺析計算機(jī)輔助翻譯技術(shù)對譯者的影響
需求，對于計算機(jī)輔助翻譯軟件的學(xué)習(xí)資源以及功能進(jìn)行了細(xì)致的分析，以供讀者參考?！娟P(guān)鍵詞】計算機(jī)輔助 翻譯技術(shù) 多元需求一、我國市場對于翻譯專業(yè)人才的多元化需求在我國，翻譯市場在近年以來發(fā)展欣欣向榮。而一般來說語言類的服務(wù)依據(jù)流程可以分成較多的階段，從剛開始的啟動階段，到進(jìn)一步的計劃階段，再到方案的具體實施以及收尾。在啟動階段主要是去獲得客戶的相關(guān)信息以及項目的一些文檔以及信息；進(jìn)而在計劃階段可以與客戶進(jìn)一步的進(jìn)行協(xié)商報價以及文件分析；在實施的階段進(jìn)行包括預(yù)
校園英語·上旬 2017年8期2017-08-04
- 談計算機(jī)輔助在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
本文提出了計算機(jī)輔助在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略，期望能夠在教學(xué)實踐當(dāng)中提供給教師們有益的幫助與借鑒?！娟P(guān)鍵詞】計算機(jī)輔助；初中數(shù)學(xué)教學(xué)；應(yīng)用將計算機(jī)輔助教學(xué)融入初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)當(dāng)中，可有效地吸引學(xué)生的關(guān)注，讓學(xué)生聚精會神地進(jìn)行學(xué)習(xí)，使課堂教學(xué)更加生動有趣，能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，提高學(xué)生的求知欲；同時，計算機(jī)輔助教學(xué)作為一種教學(xué)課件，可將動態(tài)影像、文字與圖片、音頻與視頻等充分融為一體，可精心創(chuàng)設(shè)出動靜相融、形象生動的教學(xué)情境，能夠同時促使學(xué)生的多種感官獲
文理導(dǎo)航·教育研究與實踐 2017年6期2017-07-13
- 計算機(jī)輔助英語口試中考生的焦慮程度研究
對面口試與計算機(jī)輔助口試相對比，深入了解新技術(shù)應(yīng)用對考生焦慮程度的影響，進(jìn)而展示出更廣闊的英語口語能力測試前景。關(guān)鍵詞：英語口試 計算機(jī)輔助 能力測試中圖分類號：G420 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2017）03（a）-0243-02針對計算機(jī)輔助英語口試系統(tǒng)開發(fā)意見的提出，大規(guī)模口試逐漸受到人們的重視，輔助英語口試正經(jīng)歷著一個不斷發(fā)展進(jìn)步的過程，下面就計算機(jī)輔助英語口試中考生焦慮程度進(jìn)行研究，希望能夠進(jìn)一步的推動計算機(jī)輔助英語口語發(fā)展
科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2017年7期2017-06-03
- 淺談翻譯軟件
娜摘 要：計算機(jī)輔助翻譯集機(jī)器記憶式翻譯、語法分析式翻譯和人際交互式翻譯為一體，把翻譯過程中的機(jī)械、重復(fù)、瑣碎的工作交給計算機(jī)來完成。這樣，譯者只需將精力放在譯作上就可以了。即能保證質(zhì)量，又能提高效率。關(guān)鍵詞：計算機(jī)輔助；翻譯軟件；翻譯一、計算機(jī)輔助翻譯軟件CAT技術(shù)在國外已經(jīng)有較長的發(fā)展歷史，開發(fā)翻譯記憶軟件的廠家有很多，比較著名的有：Trados、TransStar、IBM Translation Manager、WordFisher、Wordfast
大東方 2017年2期2017-05-30
- CAD技術(shù)在機(jī)械工藝設(shè)計中的運(yùn)用
工藝設(shè)計；計算機(jī)輔助引言CAD技術(shù)是一種計算機(jī)圖形應(yīng)用軟件，在各行各業(yè)中的應(yīng)用極為廣泛，現(xiàn)如今CAD技術(shù)愈加成熟，極大的方便了機(jī)械工藝設(shè)計工作，受到了諸多工程師的青睞。在機(jī)械工藝設(shè)計中，CAD技術(shù)能夠有效提供三維、二維可視化設(shè)計，并通過計算機(jī)屏幕將設(shè)計效果展現(xiàn)出來，通過可視化三維、二維模型，能夠更加直觀的看到機(jī)械工藝設(shè)計成果，為企業(yè)決策提供有效依據(jù)。1 CAD技術(shù)概述CAD技術(shù)作為一種計算機(jī)繪圖工具，其主要依托于計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。對于機(jī)械工藝設(shè)計行業(yè)來說，
科技創(chuàng)新與應(yīng)用 2017年9期2017-04-26