構(gòu)音
- 重復(fù)經(jīng)顱磁刺激治療腦病損構(gòu)音障礙的研究進(jìn)展
平,何建華,楊振構(gòu)音障礙是指一組神經(jīng)肌肉病變引起的運動性言語障礙,是由中樞或周圍神經(jīng)受損引起的與言語相關(guān)的肌肉麻痹/收縮力減弱或運動不協(xié)調(diào)所致的言語障礙。病因常見于腦卒中、帕金森病、腦癱、延髓背外側(cè)綜合征、多發(fā)性硬化癥、腦腫瘤等。構(gòu)音障礙根據(jù)神經(jīng)解剖及言語聲學(xué)特點分為六種類型:與上運動神經(jīng)元損傷相關(guān)的痙攣型構(gòu)音障礙;與下運動神經(jīng)元損傷相關(guān)的弛緩型構(gòu)音障礙;主要由小腦功能障礙引起的失調(diào)型構(gòu)音障礙;以及運動過強型構(gòu)音障礙和運動過弱型構(gòu)音障礙,這與錐體外系疾病有
中國康復(fù) 2023年6期2023-08-07
- 功能性構(gòu)音障礙兒童音位對比式言語識別能力及語言呼吸功能研究
聞1 引言功能性構(gòu)音障礙是指發(fā)音結(jié)構(gòu)（中樞神經(jīng)系統(tǒng)、肌群等）完好無損，患者要表達(dá)的內(nèi)容在語法上、邏輯上都沒有問題的情況下出現(xiàn)的構(gòu)音障礙［1］。音位是區(qū)別語言符號系統(tǒng)的最小單位，語言差異的識別程度需要依靠最小音位對比進(jìn)行評估［2］。言語產(chǎn)生的動力來源于發(fā)聲肌群、共鳴腔、呼吸運動等，言語呼吸及聽覺識別能力是反映言語功能障礙患者聽覺功能和發(fā)音功能的重要依據(jù)［3］。本研究通過調(diào)查功能性構(gòu)音障礙兒童音位對比式言語識別能力及語言呼吸功能與正常兒童的差異，探索其與構(gòu)音障
中國聽力語言康復(fù)科學(xué)雜志 2023年3期2023-05-22
- 4～6歲兒童功能性構(gòu)音障礙的影響因素
1000)功能性構(gòu)音障礙是臨床常見的語言障礙，以4～6歲兒童多發(fā)，患兒構(gòu)音器官的解剖結(jié)構(gòu)及功能檢查均顯示正常，無聽力、智力明顯損傷，但患兒講話時發(fā)音不清，出現(xiàn)替代音、省略音或扭曲音等構(gòu)音錯誤[1]。功能性構(gòu)音障礙不僅會對患兒日常交流造成負(fù)面影響，同時會損傷患者心理健康，出現(xiàn)自卑、社交畏縮等行為問題，嚴(yán)重者影響成年時期的工作、社會交往及社會地位[2]。近年來，由于“二孩”“三孩”政策的開放，兒童功能性構(gòu)音障礙的問題日益突出，也已受到家長和兒童保健工作人員的廣
河南醫(yī)學(xué)研究 2023年3期2023-03-13
- 探討口部肌肉訓(xùn)練聯(lián)合語音訓(xùn)練對功能性構(gòu)音障礙患兒言語發(fā)育的影響
需要密切關(guān)注兒童構(gòu)音動作［1］。兒童出現(xiàn)構(gòu)音點后移、平舌音與卷舌音置換等固定狀態(tài)的發(fā)音錯誤時,多為功能性構(gòu)音障礙所致。功能性構(gòu)音障礙的病因復(fù)雜且不明確,會在一定程度上影響兒童的言語發(fā)育［2］。受到功能性構(gòu)音障礙的影響,兒童語言交流、表達(dá)等方面存在困難,不利于患兒的社會生活能力成長以及神經(jīng)心理發(fā)育,出現(xiàn)發(fā)育落后的情況［3］。在人際交往、集體活動中,功能性構(gòu)音障礙患兒由于發(fā)音不清晰、語言理解能力差,容易增加其心理負(fù)擔(dān),形成自卑、膽怯的心理。關(guān)注患兒言語發(fā)育情況
中國現(xiàn)代藥物應(yīng)用 2023年3期2023-03-09
- 維吾爾語腦卒中構(gòu)音障礙患者元音聲學(xué)特征分析
爾·帕孜拉運動性構(gòu)音障礙為在腦語言中樞調(diào)控構(gòu)音器官運動的過程中，因相關(guān)肌群肌力減退，運動時序性紊亂或氣道氣流動力學(xué)異常進(jìn)而引發(fā)語音障礙，導(dǎo)致語音的清晰度及可理解度下降[1]。腦血管病是最常見的病因，約30%～40%的腦卒中患者伴有構(gòu)音障礙[2]。在正常的構(gòu)音活動中,下頜、唇、舌等協(xié)調(diào)運動，調(diào)節(jié)聲道的形狀和大小，產(chǎn)生共鳴，從而發(fā)出正確的語音。氣息的異常及構(gòu)音器官的運動和位置不正確，都會導(dǎo)致元音的發(fā)音異常。共振峰是指聲腔的共鳴頻率，元音共振峰可以反映不同形狀的
中國康復(fù) 2023年2期2023-03-02
- 學(xué)齡前兒童的注意力不集中對功能性構(gòu)音障礙的影響
00 引言功能性構(gòu)音障礙是臨床上較為常見的一種語音障礙，其中兒童患病率較高。目前，臨床上對于功能性構(gòu)音障礙多進(jìn)行構(gòu)音方面訓(xùn)練，雖能有效改善患兒的構(gòu)音正確率，但是有研究指出[1-2]，大多數(shù)存在構(gòu)音功能障礙的患兒，其聽覺與綜合注意力水平與正常同齡兒童相比，發(fā)育水平較為落后，也是導(dǎo)致構(gòu)音障礙的原因之一。注意力不集中患兒集中注意力困難、無法經(jīng)常注意聆聽，在日常生活與學(xué)習(xí)過程中受到極大的影響，長此以往，患兒的生活與學(xué)習(xí)無法與同齡兒童同步，易形成孤僻、不合群、自卑等
智慧健康 2022年17期2022-08-31
- tDCS治療腦卒中后痙攣型構(gòu)音障礙的療效觀察
言腦卒中后運動性構(gòu)音障礙的發(fā)生率約為30%-40%，其中87.8%屬于痙攣型構(gòu)音障礙范疇[1]。痙攣型構(gòu)音障礙的發(fā)生機制是由于單側(cè)或雙側(cè)上運動神經(jīng)元受損，致使構(gòu)音相關(guān)肌群肌張力增高、反射亢進(jìn)、無肌萎縮或失用性萎縮[2]，主要表現(xiàn)為說話費力、不自然的中斷、音量突變、粗糙音、元音和輔音歪曲、鼻音過重等[3]，不同程度地給患者日常生活交流構(gòu)成困擾。目前，在該病的臨床治療上，國內(nèi)外暫無特效療法，仍以言語康復(fù)訓(xùn)練為主[4]。而經(jīng)顱直流電刺激(transcranial
世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘 2022年27期2022-08-23
- WANT聯(lián)合基礎(chǔ)構(gòu)音訓(xùn)練對老年腦卒中后運動性構(gòu)音障礙病人語言功能、構(gòu)音功能及相關(guān)肌群控制能力的影響
的并發(fā)癥是運動性構(gòu)音障礙，主要是由于神經(jīng)病變導(dǎo)致構(gòu)音器官協(xié)調(diào)性下降引起病人發(fā)音不準(zhǔn)確、吐字不清等言語障礙問題[2]。運動性構(gòu)音障礙會影響病人與他人的正常溝通和交流，對病人心理健康和生活質(zhì)量造成較大影響。臨床上常用基礎(chǔ)構(gòu)音訓(xùn)練來鍛煉老年腦卒中病人的發(fā)音、語調(diào)和語速，在一定程度上可以改善病人的發(fā)音，提高構(gòu)音器官的協(xié)調(diào)性，但由于病人年齡過大，加之腦部損傷，記憶力有所下降，采用基礎(chǔ)構(gòu)音訓(xùn)練對病人文字復(fù)述能力改善較小。詞聯(lián)導(dǎo)航訓(xùn)練法(word association
全科護(hù)理 2022年17期2022-06-20
- 高頻重復(fù)經(jīng)顱磁刺激雙側(cè)M1區(qū)聯(lián)合構(gòu)音訓(xùn)練對帕金森病人運動不及型構(gòu)音障礙的影響
其癥狀日益嚴(yán)重。構(gòu)音障礙反映了言語產(chǎn)生的呼吸、發(fā)聲、共鳴、構(gòu)音或韻律方面所需要運動的力量、速度、范圍、幅度、穩(wěn)定性或準(zhǔn)確性出現(xiàn)異常，是PD常見的運動癥狀之一，其發(fā)生率較高。PD病人構(gòu)音障礙的臨床表現(xiàn)為舌肌僵硬、顫抖；構(gòu)音動作和張口幅度過小、唇閉合動作不準(zhǔn)確；語調(diào)單一、語句短促、重音減少、言語含糊、速度過快或語速變慢，嚴(yán)重影響人際溝通和情感交流，降低社會參與能力和生活質(zhì)量。目前常用的構(gòu)音訓(xùn)練主要包含口部運動、構(gòu)音運動和構(gòu)音語音能力訓(xùn)練，以及發(fā)聲、呼吸訓(xùn)練等，
實用老年醫(yī)學(xué) 2022年5期2022-05-27
- 淺談特校智力障礙兒童發(fā)音特點及康復(fù)訓(xùn)練方法
鍵詞：言語障礙;構(gòu)音;康復(fù)訓(xùn)練;發(fā)音糾正隨著教育的普及，特校的出現(xiàn)也為智力障礙兒童提供了學(xué)習(xí)的平臺，進(jìn)一步使特殊兒童的教育水平得到了滿足，因此對于言語障礙兒童而言，教師應(yīng)進(jìn)一步探索其發(fā)音特點，并根據(jù)發(fā)音特點設(shè)計合適的康復(fù)訓(xùn)練方法，使兒童能夠在專業(yè)的指導(dǎo)下得到正確的發(fā)音糾正，從而發(fā)展他們的潛能，拓展他們的知識，使智力障礙的兒童也能夠獲得知識與技能，適應(yīng)社會的發(fā)展，成為對社會有用的人。一、特校智力障礙兒童的發(fā)音特點據(jù)統(tǒng)計表明：100%的重度智力障礙兒童存在言語
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年18期2022-05-07
- 經(jīng)顱磁刺激聯(lián)合康復(fù)護(hù)理治療急性腦梗死后痙攣型構(gòu)音障礙的臨床觀察
高死亡率的特點。構(gòu)音障礙是腦梗死常見的并發(fā)癥之一，有30%～40%腦卒中病人伴有構(gòu)音障礙，發(fā)病率僅次于偏癱，其中痙攣型構(gòu)音障礙占87.8%[1]，主要以發(fā)聲困難、發(fā)音不準(zhǔn)、韻律不齊等構(gòu)音障礙為主要臨床表現(xiàn)，嚴(yán)重影響病人日常生活，同時影響康復(fù)進(jìn)程。為探討經(jīng)顱磁刺激聯(lián)合康復(fù)護(hù)理治療急性腦梗死后痙攣型構(gòu)音障礙的臨床療效，我院進(jìn)行了經(jīng)顱磁刺激聯(lián)合康復(fù)護(hù)理治療急性腦梗死后痙攣型構(gòu)音障礙研究，現(xiàn)報道如下。1 資料與方法1.1 研究對象入選2019年1月—2021年2月
循證護(hù)理 2022年7期2022-04-13
- 電磁發(fā)音儀在構(gòu)音障礙患者言語運動康復(fù)中的應(yīng)用進(jìn)展*
尹敏敏 黃昭鳴構(gòu)音障礙(articulation disorder)是目前言語康復(fù)領(lǐng)域的主要功能障礙之一，許多疾病如腦卒中、腦外傷、腦癱、帕金森病等患者由于構(gòu)音器官的運動無力或不協(xié)調(diào)等原因，會出現(xiàn)以音位替代或歪曲等表現(xiàn)為特點的構(gòu)音障礙[1]。目前在臨床診療工作中構(gòu)音障礙以量表評估為主，研究工作也大多基于感知和聲學(xué)分析，而采用定量分析構(gòu)音器官運動學(xué)特征的直觀檢測手段相對較少。對患者構(gòu)音器官的運動特征給予定量描述，能更客觀地反映其運動功能,研究者曾嘗試過多種
聽力學(xué)及言語疾病雜志 2022年2期2022-03-28
- “小腦斧”“大西幾”……孩子說話不清楚怎么辦
最后診斷孩子存在構(gòu)音障礙，需要做構(gòu)音訓(xùn)練。構(gòu)音障礙即是我們平常說的“大舌頭”，是指由于構(gòu)音器官的運動異?；騾f(xié)調(diào)運動異?；蛭茨芾斫?、掌握構(gòu)音音位所需的特定運動，而導(dǎo)致的在發(fā)出有意義的言語聲音過程中出現(xiàn)聲韻調(diào)異常等構(gòu)音清晰度下降的現(xiàn)象?！按笊囝^”孩子在發(fā)音時，常把“吹泡泡”說成“吹抱抱”，把“下山坡”說成“下山播”，把“大老虎”說成“大腦斧”，把“小可樂”說成“小特樂”……臨床上，構(gòu)音障礙有3種常見的類型：運動性構(gòu)音障礙 指原始言語能力正常，因病理性問題或外傷
家庭醫(yī)藥 2022年2期2022-02-18
- 勵-協(xié)夫曼言語治療對2例不同構(gòu)音障礙患者嗓音的影響比較
鶴 王穎1 引言構(gòu)音障礙在神經(jīng)源性疾病中的發(fā)生率極高，約90%的帕金森?。╬arkinson disease，PD）患者在疾病進(jìn)程中出現(xiàn)不同程度的構(gòu)音障礙[1]；腦卒中患者發(fā)生率亦有30%～40%，約15%的腦卒中患者長期存在構(gòu)音障礙。構(gòu)音障礙主要表現(xiàn)為嗓音異常，音量降低，構(gòu)音錯誤、不清晰，言語呼吸支持障礙[2]，導(dǎo)致言語可懂度下降，從而嚴(yán)重影響患者的日常交流能力、生存質(zhì)量和社會參與能力，給家庭和社會造成嚴(yán)重負(fù)擔(dān)。國內(nèi)對于運動性構(gòu)音障礙的治療主要有常規(guī)口部
中國聽力語言康復(fù)科學(xué)雜志 2022年1期2022-02-12
- 構(gòu)音重讀法矯正聲母構(gòu)音不一致
錦 王艷霞功能性構(gòu)音障礙(functional articulation disorders,FAD)是發(fā)音錯誤表現(xiàn)為固定狀態(tài)、但找不到明顯原因的構(gòu)音障礙，是學(xué)齡前期及學(xué)齡期兒童常見的一種言語障礙，患病率為0.78%～10%[1]。該類患兒不存在構(gòu)音器官的生理缺陷，智力和聽力正常，但在言語方面存在障礙[2]，語言發(fā)育方面存在遲緩。FAD在臨床中存在構(gòu)音不一致的現(xiàn)象，即同一聲母或韻母在不同的語音情境中表現(xiàn)出不一致的發(fā)音[3]，如：當(dāng)/l/出現(xiàn)在/i/、/ü/
聽力學(xué)及言語疾病雜志 2022年1期2022-01-27
- 基于病因?qū)W和中西醫(yī)康復(fù)現(xiàn)狀探討腦癱伴構(gòu)音障礙臨床康復(fù)治療思路*
[3-4]相似。構(gòu)音障礙是腦癱患兒最常見的語言障礙類型[5]，據(jù)相關(guān)研究，語言障礙的腦癱患兒中大約22%存在構(gòu)音障礙[6-7]，近年來呈上升趨勢，若不能盡早康復(fù)治療，將阻礙其溝通交流、社會實踐及心理發(fā)展，嚴(yán)重影響患兒健康成長[8]。本文基于腦癱伴構(gòu)音障礙的病因?qū)W和中西醫(yī)康復(fù)治療研究現(xiàn)狀，對臨床康復(fù)治療思路作一初步探討。中醫(yī)學(xué)對腦癱伴構(gòu)音障礙的認(rèn)識1 構(gòu)音與“氣”虛密切相關(guān)《仁齋直指方》曰：“聲由氣而發(fā)，無氣則無聲?！笨梢姟皻狻睘槁曇舻膭恿?，“氣盛則音弘，氣
中醫(yī)藥臨床雜志 2022年11期2022-01-01
- 針刺聯(lián)合按摩及語言訓(xùn)練治療不同年齡兒童構(gòu)音障礙療效觀察
467000)構(gòu)音障礙是指由于神經(jīng)病變引起的與言語相關(guān)的肌肉麻痹、收縮力減弱或運動不協(xié)調(diào)而導(dǎo)致發(fā)聲、發(fā)音、共鳴、韻律、呼吸等的異常[1-2]。構(gòu)音障礙主要表現(xiàn)為發(fā)聲異常、吐字不清楚、音量及音調(diào)異常、構(gòu)音異常等，對患兒的口語表達(dá)、正常交流及心理健康會造成不同程度的影響[3-4]。中醫(yī)認(rèn)為，言語障礙病位在構(gòu)音發(fā)音器官、五臟、經(jīng)絡(luò)、氣血及腦，言語構(gòu)音與心、肝、脾、肺、腎等臟器均有密切關(guān)系，任何臟器的氣機功能變化均可引起構(gòu)音障礙[5-6]。在常規(guī)語言訓(xùn)練的基礎(chǔ)上
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院學(xué)報 2021年10期2021-11-19
- 早期構(gòu)音障礙的篩查診治對單純構(gòu)音障礙患兒語言發(fā)展的影響研究
南通226000構(gòu)音障礙多發(fā)于兒童，主要由于構(gòu)音器官無法正常運動，協(xié)調(diào)功能相對較差導(dǎo)致發(fā)音障礙，發(fā)音不清[1-2]。若不及早實施有效干預(yù)措施，隨著疾病發(fā)展，不僅會對患兒日常交流產(chǎn)生影響，同時還會一定程度上影響患兒心理健康及社會生存能力[3]。李海珍等[4]認(rèn)為，語言問題異常的患兒動態(tài)發(fā)育過程中早期階段表現(xiàn)并不明顯，而隨著年齡增長，漸漸出現(xiàn)異常跡象，故對于學(xué)齡前兒童應(yīng)實施早期構(gòu)音能力篩查，對于構(gòu)音障礙患兒及早確診，以便進(jìn)一步實施語音訓(xùn)練及口部治療，以改善患兒
世界復(fù)合醫(yī)學(xué) 2021年7期2021-09-27
- 基于發(fā)音空間特征的構(gòu)音障礙患者的病情分級
300072)構(gòu)音障礙(Dysarthria)是指由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的損傷,致使患者言語運動不協(xié)調(diào),從而導(dǎo)致言語障礙的現(xiàn)象[1].運動性構(gòu)音障礙屬于構(gòu)音障礙中的一種,它是由于神經(jīng)和肌肉的器質(zhì)性病變,造成與構(gòu)音相關(guān)的肌肉收縮力減弱及運動不精確或不協(xié)調(diào)[2],進(jìn)而出現(xiàn)呼吸、喉發(fā)音、共鳴、構(gòu)音和韻律等異常[3].因此對于構(gòu)音障礙的正確診斷、評價是患者康復(fù)治療中必備的一項內(nèi)容,對于構(gòu)音障礙病情嚴(yán)重程度的評估或病情分級在言語治療中也起著至關(guān)重要的作用[4].目前在對
復(fù)旦學(xué)報（自然科學(xué)版） 2021年3期2021-09-23
- 早期構(gòu)音訓(xùn)練對老年腦卒中構(gòu)音障礙患者言語能力影響
卒中后患者常伴有構(gòu)音障礙。早期構(gòu)音訓(xùn)練是指待腦卒中患者生命體征平穩(wěn)、意識清醒后盡早給予言語訓(xùn)練，包括構(gòu)音運動訓(xùn)練、發(fā)音訓(xùn)練和口語表達(dá)訓(xùn)練等。本研究旨在探討早期構(gòu)音訓(xùn)練對老年腦卒中構(gòu)音障礙患者言語能力的影響，現(xiàn)報告如下。1 對象與方法2019年12月至2020年7月，選取濱州市某三級甲等醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科收治的老年腦卒中構(gòu)音障礙患者160例，按隨機數(shù)字表法將研究對象分為觀察組和對照組（各80例），其中男性90例，女性70例，年齡（67.50±7.12）歲，腦梗死9
衛(wèi)生職業(yè)教育 2021年17期2021-08-31
- 言語訓(xùn)練聯(lián)合電刺激干預(yù)初發(fā)腦卒中構(gòu)音障礙患者的效果探討
列并發(fā)癥的發(fā)生，構(gòu)音障礙是常見的一種，占腦卒中患者的30%～40%[1]。構(gòu)音障礙是由神經(jīng)病變，導(dǎo)致發(fā)音器官神經(jīng)肌肉出現(xiàn)肌肉麻痹、肌力減弱或運動不協(xié)調(diào)等病變[2]。言語訓(xùn)練干預(yù)可重建神經(jīng)遞質(zhì)活動性，解除遠(yuǎn)隔功能抑制，恢復(fù)患者語言功能，但發(fā)揮的作用有限，患者語言功能恢復(fù)效果不佳[3]。電刺激干預(yù)通過刺激流刺激運動肌肉和神經(jīng)，調(diào)節(jié)發(fā)音肌的收縮，從而恢復(fù)患者語言功能。本文旨在探索初發(fā)腦卒中構(gòu)音障礙患者給予言語訓(xùn)練聯(lián)合電刺激對其干預(yù)效果及對言語功能、生命質(zhì)量的影響
中國療養(yǎng)醫(yī)學(xué) 2021年8期2021-07-09
- 早期構(gòu)音訓(xùn)練對中樞性協(xié)調(diào)障礙患兒語言功能的影響
連貫、發(fā)音困難、構(gòu)音不清等，嚴(yán)重者可表現(xiàn)為失語。早期給予語言訓(xùn)練有助于緩解語言障礙，進(jìn)行構(gòu)音訓(xùn)練亦有助于幫助患兒清楚發(fā)音。本研究選取76例CCD患兒作為研究對象，分組探討早期構(gòu)音訓(xùn)練的效果。1 資料與方法1.1 一般資料選取2017年8月至2018年8月鄭州大學(xué)附屬鄭州中心醫(yī)院收治的76例CCD患兒作為研究對象，根據(jù)建檔時間分為觀察組與對照組，各38例。對照組男21例，女17例；月齡6～18個月，平均(11.92±2.43)個月。觀察組男22例，女16例；
河南醫(yī)學(xué)研究 2021年11期2021-06-01
- 口部運動訓(xùn)練在腦卒中后構(gòu)音障礙患者康復(fù)治療中的作用
波 315104構(gòu)音障礙是腦卒中患者常見的臨床表現(xiàn)，以吞咽時嗆咳、發(fā)音不清、鼻音重、聲調(diào)異常為主要特征。探索構(gòu)音障礙的有效治療方法是康復(fù)研究的重要任務(wù)，也是腦卒中后康復(fù)治療的研究熱點。口部運動訓(xùn)練是指利用觸覺刺激技術(shù)和本體感覺刺激技術(shù)，促進(jìn)下頜、唇、舌等構(gòu)音器官的正常感知覺，建立正?？诓窟\動模式的治療過程［1］。針對腦癱患兒在常規(guī)治療基礎(chǔ)上加強口部運動訓(xùn)練，總有效率（84.8%）顯著提高，提示改善口面部運動可改善構(gòu)音模式，從而對發(fā)聲的音調(diào)、頻率產(chǎn)生重要影響
中國聽力語言康復(fù)科學(xué)雜志 2021年3期2021-05-25
- 醫(yī)院康復(fù)結(jié)合家庭康復(fù)對功能性構(gòu)音障礙兒童言語矯治的療效研究
小華，丁康功能性構(gòu)音障礙主要指構(gòu)音器官形態(tài)與運動功能均無明顯異常，聽力正常，語言發(fā)育達(dá)到4歲以上水平，但卻存在構(gòu)音錯誤，且呈固定狀態(tài)，找不到明顯的原因[1]。有研究資料顯示，功能性構(gòu)音障礙可能與兒童語音的聽覺接受、辨別、認(rèn)知因素等有關(guān)，患兒主要表現(xiàn)為不送氣化、前置化、后置化、鼻音化、省略音化等等[2]。相關(guān)流行病學(xué)資料顯示，3～7歲兒童功能性構(gòu)音障礙患病率在10%，我國相關(guān)文獻(xiàn)報道4～16歲兒童功能性構(gòu)音障礙患病率在0.78%，其中4～6歲占2.14%[3
保健文匯 2021年5期2021-05-22
- 針刺結(jié)合現(xiàn)代康復(fù)治療運動性構(gòu)音障礙的研究進(jìn)展*
呼吸肌、喉和其他構(gòu)音器官；另一方面，在發(fā)聲和言語時，氣流產(chǎn)生的阻力也會對呼吸系統(tǒng)產(chǎn)生影響，存在于相關(guān)關(guān)節(jié)、肌腱、肌肉中的特殊感受器會將言語活動的信息不斷傳回到大腦，再產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動傳出。運動性構(gòu)音障礙是由于與發(fā)音相關(guān)的神經(jīng)受到影響，進(jìn)而影響其所支配的肌肉功能異常，因肌張力變化，肌力降低或肌肉關(guān)節(jié)運動異常所出現(xiàn)的語言交流問題[1]。這些神經(jīng)和肌肉功能發(fā)生病變后，構(gòu)音器官在發(fā)音過程中，對呼吸的氣流，音量的大小，鼻腔口腔內(nèi)聲音的共鳴以及語言的韻律都會造成很大的
中醫(yī)藥臨床雜志 2021年8期2021-04-17
- 不同針刺方法治療腦卒中運動型構(gòu)音障礙臨床觀察
中所導(dǎo)致的運動型構(gòu)音障礙是假球麻痹的表現(xiàn)之一,受損病位多位于雙側(cè)大腦皮質(zhì)的相應(yīng)一側(cè)或雙側(cè)皮質(zhì)腦干束，造成相關(guān)發(fā)音器官運動肌群麻痹、失神經(jīng)支配或活動不協(xié)調(diào)、肌張力亢進(jìn)[1，2]等。言語異常癥狀以聲、韻母含糊等為主，出現(xiàn)發(fā)音咬字含糊，音高、發(fā)音語速、節(jié)律異常和過重鼻音等[3]。舌肌運動異常多主要體現(xiàn)在患者自覺感到舌頭“發(fā)笨”“肉跳”，舌運動的協(xié)調(diào)性差、速度明顯減慢、發(fā)音的持續(xù)時間明顯受限。導(dǎo)致構(gòu)音障礙病患的言語發(fā)音清晰度明顯下降等,可能合并諸如嗆咳、流涎等吞咽
光明中醫(yī) 2021年3期2021-03-18
- 腦卒中構(gòu)音障礙患者元音產(chǎn)出特征與言語清晰度的相關(guān)性
]。腦卒中常繼發(fā)構(gòu)音障礙或失語癥等語言功能障礙[3]。構(gòu)音障礙也有學(xué)者稱為“神經(jīng)性言語障礙”[4]。根據(jù)《國際功能、殘疾和健康分類》的定義，構(gòu)音功能是指產(chǎn)生言語聲的功能，包括發(fā)音、音素構(gòu)音功能；痙攣、共濟失調(diào)、弛緩性構(gòu)音困難；口吃等。構(gòu)音障礙反映言語產(chǎn)生的呼吸、發(fā)聲、共鳴、構(gòu)音或韻律方面所需要運動的力量、速度、范圍/幅度、穩(wěn)定性或準(zhǔn)確性出現(xiàn)異常?！秶H疾病分類第十一次修訂本》將構(gòu)音障礙歸屬于MA80 言語障礙(speech disturbances)。相對
中國康復(fù)理論與實踐 2021年1期2021-01-27
- 腦卒中后構(gòu)音障礙的康復(fù)治療體會
.腦卒中后引起的構(gòu)音障礙是指運動性構(gòu)音障礙，主要表現(xiàn)為音量低、發(fā)音不準(zhǔn)、咬字不清，發(fā)音時間短、音調(diào)拖長、鼻音過重等，是由于神經(jīng)病變導(dǎo)致與構(gòu)音有關(guān)的肌肉麻痹、收縮力減弱或運動不協(xié)調(diào)，是腦卒中后常見并發(fā)癥。調(diào)查顯示，腦卒中患者中有30%～ 40%的患者存在構(gòu)音障礙[1],僅次于偏癱。構(gòu)音障礙的存在，降低了患者的言語清晰度，不僅影響人們正常的社會交流能力，同時也會引起心理、行為上的障礙，嚴(yán)重影響患者交流的積極性，一些患者會因此產(chǎn)生抑郁、焦慮、懼怕交流等不良心理。
世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘 2020年58期2020-12-27
- 運用世界衛(wèi)生組織國際分類家族構(gòu)建兒童構(gòu)音障礙診斷、評估和整體康復(fù)方案
1.1 研究背景構(gòu)音是指產(chǎn)生言語聲的功能[1]，即氣體通過構(gòu)音器官的靈活運動，轉(zhuǎn)變?yōu)檠哉Z聲的協(xié)調(diào)過程，構(gòu)音的最終結(jié)果是產(chǎn)生言語聲波信號，即語音；它是言語過程的最終產(chǎn)物，也是形成語言的基礎(chǔ)和前提[2]。由于對語音和言語片段的感知困難、構(gòu)音器官運動產(chǎn)生困難，或語音表征困難，可導(dǎo)致構(gòu)音障礙[3]。構(gòu)音障礙直接表現(xiàn)為個體的語音清晰度和可理解度降低，影響個體溝通交流，也會對其語言發(fā)展、閱讀與書寫的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。構(gòu)音障礙是兒童高發(fā)的功能障礙[4‐5]。據(jù)美國疾病控
中國康復(fù)理論與實踐 2020年1期2020-03-28
- 國內(nèi)構(gòu)音障礙的研究熱點分析
胡金萍1 引言構(gòu)音障礙包括3種類型，第一種是個體的發(fā)聲和構(gòu)音不清晰，稱為運動性構(gòu)音障礙，是神經(jīng)肌肉病變引起構(gòu)音器官的運動障礙；第二種是器質(zhì)性構(gòu)音障礙，是構(gòu)音器官形態(tài)結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致機能異常所致的構(gòu)音障礙；第三種是部分發(fā)音不清晰的功能性構(gòu)音障礙，這類障礙在運動、聽力和形態(tài)方面均較為正常。由這3種構(gòu)音障礙類型可看出，從大腦到肌肉本身的病變都可引起言語異常。腦卒中、腦癱、帕金森氏病、肌萎縮性側(cè)索硬化、重癥肌無力、腦腫瘤、小腦損傷等是其常見病因[1]。美國約有10%
中國聽力語言康復(fù)科學(xué)雜志 2019年5期2019-11-14
- 舌三針結(jié)合口肌訓(xùn)練治療腦卒中后痙攣型構(gòu)音障礙臨床研究*
510440)構(gòu)音障礙(dysarthria)是由神經(jīng)元損傷導(dǎo)致發(fā)音器官肌群肌張力增高、肌力減弱、運動不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生的一種語言障礙性疾病[1]。臨床表現(xiàn)為發(fā)聲困難、發(fā)音不準(zhǔn)、鼻音過重、語速緩慢、節(jié)律異常等癥狀。根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)損傷部位以及語言受損程度可將其分為：痙攣型構(gòu)音障礙、遲緩型構(gòu)音障礙、失調(diào)型構(gòu)音障礙、運動過強型構(gòu)音障礙、運動過弱型構(gòu)音障礙和混合型構(gòu)音障礙[2]。在腦卒中患者中，構(gòu)音障礙是僅次于偏癱的第二大并發(fā)癥，其發(fā)生率為30%～40%，且在15%的腦
針灸臨床雜志 2019年6期2019-07-16
- 腦卒中所致痙攣型構(gòu)音障礙的康復(fù)訓(xùn)練方法的研究
增多，而在腦卒中構(gòu)音障礙中，痙攣型構(gòu)音障礙占比約為87.18 %[1]。該病癥是由于局部腦組織血供障礙導(dǎo)致腦卒中患者發(fā)生運動神經(jīng)元損傷，使得構(gòu)音肌群肌力減退，而肌張力增強，從而造成鼻音較重、字音不清、說話緩慢費力、語言語調(diào)異常、缺乏音量控制、說話時舌唇運動差、舌交替運動減退，軟腭抬高減退等[2-3]。因此本文選取我院收治的腦卒中所致痙攣型構(gòu)音障礙患者100例為研究對象，將其隨機分為對照組和觀察組，各50例，即對腦卒中所致痙攣型構(gòu)音障礙的康復(fù)訓(xùn)練方法進(jìn)行了研
包頭醫(yī)學(xué)院學(xué)報 2019年3期2019-06-05
- 運動性構(gòu)音障礙患者發(fā)音時構(gòu)音運動學(xué)特征：基于電磁發(fā)音動作描記儀的研究
10006運動性構(gòu)音障礙(dysarthria)是一種神經(jīng)運動言語障礙，臨床上常簡稱為構(gòu)音障礙，是指由于神經(jīng)和肌肉的器質(zhì)性病變，造成與構(gòu)音相關(guān)的肌肉麻痹、收縮力減弱及運動不精確或不協(xié)調(diào)[1]，從而導(dǎo)致呼吸、喉發(fā)聲、共鳴、構(gòu)音和韻律等異常[2]。運動性構(gòu)音障礙常見病因包括腦外傷、腦卒中、腦腫瘤、腦癱、肌萎縮側(cè)索硬化癥、帕金森病等，在與腦損傷相關(guān)的交流障礙中，運動性構(gòu)音障礙發(fā)病率高達(dá)54%[3-4]。Brady等[5]研究發(fā)現(xiàn)，運動性構(gòu)音障礙對患者社會參與的影
中國康復(fù)理論與實踐 2019年2期2019-03-21
- 言語康復(fù)訓(xùn)練對腦卒中后不同構(gòu)音障礙分型患者的影響
成昕毅 劉軍構(gòu)音障礙是腦卒中后恢復(fù)期的常見并發(fā)癥，發(fā)生率達(dá)30%～40%，僅次于偏癱[1，2]。腦卒中后患者發(fā)生構(gòu)音障礙表現(xiàn)為音量低、發(fā)音不準(zhǔn)、咬字不清、發(fā)音時間短、音調(diào)拖長、鼻音過重等，其中音量低、發(fā)音時間短、音調(diào)不準(zhǔn)是主要問題。由于其病理基礎(chǔ)為運動障礙，故稱為運動性構(gòu)音障礙。構(gòu)音障礙嚴(yán)重影響患者的社會交流能力及生活質(zhì)量，研究表明，有8%～30%的患者因此不能回到正常的日常生活與社會活動，部分患者長期存在構(gòu)音障礙[3]。根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)損害部位及對語音感知覺
中國聽力語言康復(fù)科學(xué)雜志 2019年1期2019-03-15
- 探討言語矯治手段提高智障兒童整體構(gòu)音清晰
等。1.2.2 構(gòu)音音位的針對性訓(xùn)練：當(dāng)兒童已經(jīng)基本掌握了構(gòu)音運動能力之后，拓展構(gòu)音音位訓(xùn)練。按照健康兒童聲母音位的學(xué)習(xí)順序，安排3個月的訓(xùn)練時間。具體安排為：①第一個階段，學(xué)習(xí)“d、h、p、k”等音位；②第二個階段，學(xué)習(xí)“n、j、q、x”等音位；③第三個階段，學(xué)習(xí)“z、c、s”等音位。在這一階段的訓(xùn)練思路：以第一個階段的訓(xùn)練內(nèi)容為基準(zhǔn)，先以“p”為聲母的詞匯作為聲母音位構(gòu)音的載體展開訓(xùn)練，強調(diào)“p”的發(fā)音部位、發(fā)音方法，注意及時矯正兒童其錯誤的發(fā)音方法，
人人健康 2019年5期2019-03-15
- 運動失調(diào)性構(gòu)音障礙的語言治療
因肢體協(xié)調(diào)障礙、構(gòu)音障礙轉(zhuǎn)我科康復(fù)治療。既往有高血壓病史5年，最高血壓180/100 mmHg，口服左氨氯地平，血壓控制穩(wěn)定；5年前有腔隙性腦梗死病史，未遺留肢體活動障礙。入院查體，體溫36.5℃，脈搏74次/分，呼吸18次/分，血壓140/68 mmHg。神清，精神可，雙瞳孔等大等圓，直徑3 mm，光反射靈敏，眼球震顫(-)，眼球位置居中，活動自如。額紋對稱，右側(cè)鼻唇溝變淺，口角向左歪斜，兩側(cè)軟腭上抬一致，懸雍垂不偏，咽反射存在，伸舌右偏，右側(cè)肢體腱反射
安徽醫(yī)學(xué) 2018年7期2018-12-31
- 1～3歲聽障兒童構(gòu)音能力跟蹤評估
兒童康復(fù)過程中，構(gòu)音能力的發(fā)展是重要方面。構(gòu)音出現(xiàn)障礙會導(dǎo)致言語清晰度降低。不熟悉聽力障礙者感覺聽障兒童言語清晰度低時，有時會認(rèn)定其認(rèn)知能力低，對其能力低估[5]。因此，對小齡聽障兒童構(gòu)音能力進(jìn)行動態(tài)評估，探索生理年齡等因素對其構(gòu)音能力發(fā)展的影響，可為聽障兒童早期言語訓(xùn)練提供指導(dǎo)。2 方法2.1 被試本研究選擇32名聽障兒童。其中，28人植入人工耳蝸，4人配戴助聽器，助聽效果均為最適。根據(jù)首次評估年齡，將被試分為A、B兩組。A組被試年齡14～24個月，平均
中國聽力語言康復(fù)科學(xué)雜志 2018年5期2018-10-19
- 22例功能性構(gòu)音障礙兒童言語矯治的療效研究
燕 肖永濤功能性構(gòu)音障礙(functional articulation disorders，F(xiàn)AD)是指構(gòu)音器官無明顯形態(tài)及結(jié)構(gòu)異常，語言發(fā)育已達(dá)到4歲水平以上，但存在構(gòu)音錯誤并呈固定狀態(tài)[1]。FAD是兒童最常見的一種構(gòu)音錯誤類型，流行病學(xué)資料顯示，國外3～7歲兒童FAD的患病率為10%，我國有研究顯示學(xué)齡前兒童中FAD的總流行率為7.4%[2]。FAD不僅妨礙患者日常言語交流，還影響其心理及學(xué)習(xí)進(jìn)度。隨著社會發(fā)展水平和人們健康意識的提高，該病越來越引
中國聽力語言康復(fù)科學(xué)雜志 2018年2期2018-04-12
- 22例功能性構(gòu)音障礙兒童言語矯治的療效研究
燕 肖永濤功能性構(gòu)音障礙(functional articulation disorders，F(xiàn)AD)是指構(gòu)音器官無明顯形態(tài)及結(jié)構(gòu)異常，語言發(fā)育已達(dá)到4歲水平以上，但存在構(gòu)音錯誤并呈固定狀態(tài)[1]。FAD是兒童最常見的一種構(gòu)音錯誤類型，流行病學(xué)資料顯示，國外3～7歲兒童FAD的患病率為10%，我國有研究顯示學(xué)齡前兒童中FAD的總流行率為7.4%[2]。FAD不僅妨礙患者日常言語交流，還影響其心理及學(xué)習(xí)進(jìn)度。隨著社會發(fā)展水平和人們健康意識的提高，該病越來越引
中國聽力語言康復(fù)科學(xué)雜志 2018年1期2018-03-23
- 壓舌板在兒童構(gòu)音訓(xùn)練中的應(yīng)用效果評價
0)壓舌板在兒童構(gòu)音訓(xùn)練中的應(yīng)用效果評價唐 華 張碧波(湖南省長沙市中醫(yī)醫(yī)院,湖南 長沙 410100)構(gòu)音障礙；構(gòu)音訓(xùn)練；效果評價；壓舌板功能性構(gòu)音障礙為兒童最常見的語言障礙，不僅影響兒童的語言發(fā)育，還會影響社會交往，導(dǎo)致兒童自卑、膽怯等不良性格的形成。筆者對24例兒童功能性構(gòu)音障礙的兒童分別采用不同訓(xùn)練工具進(jìn)行言語訓(xùn)練，現(xiàn)報道如下。一般資料選自2015年1月1日—2016年6月30日在長沙市中醫(yī)醫(yī)院兒?？平?jīng)語音篩查確定需進(jìn)行構(gòu)音訓(xùn)練的24例口齒不清兒童
中國民間療法 2017年11期2017-12-18
- 簡議低段聾生漢語拼音教學(xué)中的發(fā)音教學(xué)策略
發(fā)聲——共鳴——構(gòu)音——語音?！娟P(guān)鍵詞】聲母；韻母；呼吸；發(fā)音；共鳴；構(gòu)音；語音漢語拼音是聽覺障礙學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)音、說話、掌握有聲語言和書面語言的重要工具，是聽覺障礙學(xué)生融入主流社會的必備條件。不論其是否有殘余聽力，是否有口語表達(dá)能力，作為聾校教師必須從聽覺障礙學(xué)生的長遠(yuǎn)出發(fā)，明白漢語拼音是聽覺障礙學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的關(guān)鍵所在。聽覺障礙學(xué)生若是掌握了基礎(chǔ)的拼音，就可以借助拼音認(rèn)字、正音、辨音、學(xué)習(xí)說話、開展閱讀、進(jìn)行交流，為語言的發(fā)展奠定堅實有力的基礎(chǔ)，也就是等
都市家教·上半月 2017年2期2017-04-02
- 舌底放血配合言語康復(fù)訓(xùn)練治療假性延髓麻痹引起的構(gòu)音障礙
性延髓麻痹引起的構(gòu)音障礙的治療效果。方法：使用隨機對照方法，將60例住院患者分為兩組。對照組30例進(jìn)行言語功能康復(fù)訓(xùn)練，1次/d，每周6次，共治療1個月。治療組30例在對照組治療基礎(chǔ)上加用金津、玉液兩穴舌底放血治療，舌底放血每周1次，共治療4～5次，言語康復(fù)訓(xùn)練同對照組。于治療前后采用Frenchay構(gòu)音障礙評價量表（包括8個大項、28個子項）進(jìn)行評分。結(jié)果：最終治療組30例完成研究，對照組30例。在治療后和隨訪時與本組治療前比較各組構(gòu)音障礙評分均降低（P
中外醫(yī)學(xué)研究 2016年35期2017-02-28
- 功能性構(gòu)音障礙患者舌尖中音異常的語音特點及康復(fù)訓(xùn)練*
臨床研究·功能性構(gòu)音障礙患者舌尖中音異常的語音特點及康復(fù)訓(xùn)練*徐麗娜1李峰1高楠1張艷云1呂自愿1目的 探討功能性構(gòu)音障礙（functional articulation disorders，F(xiàn)AD）患者舌尖中音異常的語音特點和康復(fù)訓(xùn)練方法。方法 從194例FAD患者中選擇4～25歲的舌尖中音構(gòu)音障礙患者150例（男119例，女31例）為研究對象，根據(jù)舌尖中音漢字評估表分析其舌尖中音異常的語音特點；另從中選取4～17歲的患兒30例，針對舌尖中音（／d／、／
聽力學(xué)及言語疾病雜志 2016年4期2016-12-24
- 腦卒中后痙攣型構(gòu)音障礙患者與正常人群聲學(xué)/電聲門圖參數(shù)的比較
斷腦卒中后痙攣型構(gòu)音障礙患者與正常人群聲學(xué)/電聲門圖參數(shù)的比較周靜 王治華 方燦 張曉曉痙攣型構(gòu)音功能障礙是腦卒中患者常見、多發(fā)的功能障礙，臨床上以飲水嗆咳、說話緩慢費力、字音不清、鼻音較重、缺乏音量控制、語音語調(diào)異常等為主要特點。目前研究多使用主觀量表評價構(gòu)音功能障礙的治療效果，而使用客觀方法監(jiān)控構(gòu)音功能障礙療效的研究不多[1-2]，且無言語肌張力、肌力檢測的相關(guān)研究。目前肌張力、肌力常用表面肌電圖、針刺肌電圖等儀器進(jìn)行評定[3-4]。但是對于言語肌群，
浙江醫(yī)學(xué) 2016年18期2016-12-21
- 功能性構(gòu)音障礙擦音異?；颊叩呐R床特征及語音治療*
臨床研究·功能性構(gòu)音障礙擦音異?；颊叩呐R床特征及語音治療*徐麗娜1李峰1高楠1張艷云1胡明芳1目的 探討功能性構(gòu)音障礙(functionalarticulationdisorders，F(xiàn)AD)擦音異?；颊叩呐R床特征和語音治療方法。方法 采用美國Kay公司生產(chǎn)的Model4 500計算機語音工作站和包含88個漢字的擦音評估字表對84例4～28歲FAD擦音異?；颊哌M(jìn)行語音評估，分析異常擦音/f/、/s/、/sh/、/r/、/x/、/h/的構(gòu)音錯誤方式和錯誤表現(xiàn)
聽力學(xué)及言語疾病雜志 2016年6期2016-12-09
- 針灸配合言語訓(xùn)練治療腦卒中后運動性構(gòu)音障礙
療腦卒中后運動性構(gòu)音障礙付玉婷目的 研究分析針灸配合言語訓(xùn)練在治療腦卒中后運動性構(gòu)音障礙中的臨床治療效果。方法 隨機選取腦卒中后運動性構(gòu)音障礙患者73例，隨機分為2組。實驗組（n=37）患者給予針灸配合言語訓(xùn)練的方式進(jìn)行治療；對照組(n=36)患者實施單一的言語訓(xùn)練法進(jìn)行治療。對比分析實驗組與對照組腦卒中后運動性構(gòu)音障礙患者在治療前后的構(gòu)音評定分?jǐn)?shù)。結(jié)果 （1）與治療前相比，實驗組與對照組患者的構(gòu)音評定分?jǐn)?shù)均有顯著的提高，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）
當(dāng)代醫(yī)學(xué) 2016年4期2016-06-13
- 腦性癱瘓患兒口運動與構(gòu)音障礙特征及其臨床評定①
癱瘓患兒口運動與構(gòu)音障礙特征及其臨床評定①紀(jì)靜麗1，李欣1,2，侯梅1，李淑秋1，喬衛(wèi)衛(wèi)1目的觀察復(fù)雜口運動評分(COMS)和口腔輪替速率(DR)對腦癱患兒口運動和構(gòu)音障礙的評估結(jié)果。方法對107例腦癱患兒根據(jù)漢語版構(gòu)音障礙檢查、簡單口運動評分(SOMS)、COMS和DR進(jìn)行評定，分析SOMS、COMS評分與DR的相關(guān)性。結(jié)果85例存在SOMS異常(79.4%)，94例存在COMS異常(87.9%)。所有的痙攣型四肢癱、不隨意運動型、共濟失調(diào)型和混合型腦癱
中國康復(fù)理論與實踐 2015年4期2015-12-13
- 構(gòu)音障礙強化訓(xùn)練對腦梗死患者構(gòu)音障礙的影響
716000)構(gòu)音障礙是指無生理、神經(jīng)系統(tǒng)或任何解剖等方面的原因引起的不能正常產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)的言語聲，是腦卒中患者常見的并發(fā)癥，約15%的腦卒中存活者有不同程度的構(gòu)音障礙［1］，多發(fā)于兒童［2］。構(gòu)音障礙患者主要表現(xiàn)為社會交流能力顯著降低和言語清晰度顯著降低。嚴(yán)重影響患者的正常生活。已有許多研究證明，增加訓(xùn)練頻率或者延長訓(xùn)練時間等強化構(gòu)音障礙訓(xùn)練均可以改善腦卒中患者的言語功能。盡管構(gòu)音障礙很常見，但是臨床上對此的研究仍然很少，因此，本文探討了構(gòu)音障礙強化訓(xùn)練對
安徽醫(yī)藥 2015年8期2015-12-13
- 綜合語言康復(fù)治療對運動性構(gòu)音障礙的療效
康復(fù)治療對運動性構(gòu)音障礙的療效于國華1，吳 芬2，李 俊1(1.南昌大學(xué)第一附屬醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科，南昌 330006； 2.江西省血液中心辦公室，南昌 330052)目的 探討綜合語言康復(fù)治療對運動性構(gòu)音障礙的療效。方法 采用中國康復(fù)研究中心版《構(gòu)音障礙評定表》、失語癥篩查表及簡易精神狀態(tài)檢查量表(MMSE)排除失語癥以及認(rèn)知功能障礙；系統(tǒng)訓(xùn)練包括松弛訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練、構(gòu)音器官運動訓(xùn)練、構(gòu)音類似運動訓(xùn)練、構(gòu)音訓(xùn)練、韻律訓(xùn)練、視、聽覺反饋的訓(xùn)練以及低頻電刺激結(jié)合
實用臨床醫(yī)學(xué) 2015年5期2015-05-06
- The impact of dysarthria strengthening training on cerebral infarction in patients with dysarthria
training構(gòu)音障礙是指無生理、神經(jīng)系統(tǒng)或任何解剖等方面的原因引起的不能正常產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)的言語聲，是腦卒中患者常見的并發(fā)癥，約15%的腦卒中存活者有不同程度的構(gòu)音障礙[1]，多發(fā)于兒童[2]。構(gòu)音障礙患者主要表現(xiàn)為社會交流能力顯著降低和言語清晰度顯著降低。嚴(yán)重影響患者的正常生活。已有許多研究證明，增加訓(xùn)練頻率或者延長訓(xùn)練時間等強化構(gòu)音障礙訓(xùn)練均可以改善腦卒中患者的言語功能。盡管構(gòu)音障礙很常見，但是臨床上對此的研究仍然很少，因此，本文探討了構(gòu)音障礙強化訓(xùn)練對
安徽醫(yī)藥 2015年8期2015-03-05
- 構(gòu)音障礙治療的研究進(jìn)展
皎，陳秀恩，楊寅構(gòu)音障礙是腦卒中、帕金森、腦神經(jīng)麻痹等神經(jīng)系統(tǒng)病變后的常見并發(fā)癥之一，其中腦卒中所致的構(gòu)音障礙的發(fā)生率為30%～40%[1]。構(gòu)音障礙也可能是腦局部缺血首發(fā)及常見的臨床表現(xiàn)之一[2]。神經(jīng)系統(tǒng)病變后對言語的產(chǎn)生過程呼吸、發(fā)聲、共鳴、構(gòu)音、音韻有著極大影響。由于言語產(chǎn)生是一個需要多個系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)連續(xù)活動的過程[3]，因而受影響的神經(jīng)肌肉系統(tǒng)部分可能為上運動神經(jīng)元、下運動神經(jīng)元、椎體外系、小腦及神經(jīng)肌肉結(jié)合處和言語產(chǎn)出機制的肌肉本身，不同損傷部位
中國康復(fù) 2015年3期2015-01-21
- 雙唇音構(gòu)音障礙的臨床特點和語音訓(xùn)練
峰，徐麗娜功能性構(gòu)音障礙(functional articulation disorders,FAD)和腭裂術(shù)后構(gòu)音障礙是臨床最常見的兩種構(gòu)音障礙。目前，國內(nèi)外文獻(xiàn)大多集中于對其發(fā)病原因、總體訓(xùn)練方法和構(gòu)音特點的探討，很少單獨對雙唇音構(gòu)音障礙進(jìn)行深入的研究。雙唇音的語音訓(xùn)練在整個語音訓(xùn)練過程中起著重要的基礎(chǔ)性作用。本研究的目的在于探討雙唇音構(gòu)音障礙的臨床特點和訓(xùn)練方法，為臨床開展雙唇音的評估和訓(xùn)練提供參考。1 資料與方法1.1 一般資料選擇2012年4月～
中國康復(fù)理論與實踐 2014年8期2014-11-27
- 機能性構(gòu)音障礙
52370機能性構(gòu)音障礙郭慧河南省新密市婦幼保健院兒童保健康復(fù)科 河南新密 452370機能性構(gòu)音障礙是指發(fā)音錯誤表現(xiàn)為固定狀態(tài)，但找不到明顯原因的構(gòu)音障礙。病因:(1)目前機能性構(gòu)音障礙的原因不十分清楚，一般認(rèn)為是幼兒在學(xué)習(xí)發(fā)音的過程中因某種原因(家中頻繁更換保姆，所處語言環(huán)境復(fù)雜，突然改變居住地)學(xué)會了錯誤的構(gòu)音動作，而且這種構(gòu)音動作已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣。很多病歷能通過構(gòu)音訓(xùn)練可以完全治愈。(2)功能性構(gòu)音障礙與語言的聽覺接受，辨別認(rèn)知因素，獲得性構(gòu)音動作技能
大家健康(學(xué)術(shù)版) 2014年19期2014-03-24
- 大齡腭裂患者術(shù)前輔音構(gòu)音特點的初步研究
裂患者術(shù)前的輔音構(gòu)音狀態(tài)。方法 選擇8歲以上腭裂一期患者100例，評估其輔音構(gòu)音，并從構(gòu)音方法、構(gòu)音位置等角度分析各輔音的正確率、錯誤類型及其發(fā)生率。結(jié)果 100例患者中，14例（14%）患者輔音構(gòu)音正常，86例（86%）患者存在不同程度的構(gòu)音障礙，其中66例（66%）患者有代償性構(gòu)音。按照構(gòu)音方法比較，構(gòu)音正確率高低排序為鼻輔音、邊音、擦音、塞音、塞擦音，塞音和塞擦音的錯誤類型均以代償常見；按照構(gòu)音位置比較，構(gòu)音正確率高低排序為唇音、舌前音、舌面音、舌根
華西口腔醫(yī)學(xué)雜志 2013年2期2013-05-10
- 功能性構(gòu)音障礙發(fā)病因素探討
蕓 張紅紅功能性構(gòu)音障礙發(fā)病因素探討江茹 趙生全 劉蕓 張紅紅人類言語(說話)要經(jīng)過呼吸器官、發(fā)音器官、構(gòu)音器官，經(jīng)過這些器官的協(xié)調(diào)運動才能說出清晰有意義的詞句。構(gòu)音是指構(gòu)音器官之間建構(gòu)和發(fā)出言語聲的協(xié)調(diào)過程。構(gòu)音系統(tǒng)是由下頜、舌、唇、軟腭、懸雍垂以及咽腔等器官組成。構(gòu)音障礙一般是指唇、舌、軟腭、咽等發(fā)音器官結(jié)構(gòu)異常或動作不到位或運動方向、壓力、速度不當(dāng)或不能整合動作產(chǎn)生正確的言語聲。根據(jù)病因構(gòu)音障礙可分為器質(zhì)性構(gòu)音障礙、運動性構(gòu)音障礙和功能性構(gòu)音障礙。器
中國實用醫(yī)藥 2013年25期2013-02-02
- 學(xué)齡期腦癱兒童構(gòu)音障礙與癱瘓類型、運動功能、智力和語言發(fā)育水平的相關(guān)性研究①
學(xué)生是腦癱兒童。構(gòu)音障礙是腦癱學(xué)生康復(fù)過程中的一項重要內(nèi)容，為了掌握全校腦癱學(xué)生的構(gòu)音障礙狀況，了解構(gòu)音障礙的程度與相關(guān)因素的關(guān)系，本校采用統(tǒng)一的評定法進(jìn)行研究。1 資料與方法1.1 一般資料 2009年6月本校腦癱學(xué)生為102名，其中男性72名，女性30名；年齡6～17歲，平均(10.25±1.45)歲。診斷與分型均符合第九屆全國小兒腦癱康復(fù)會議制定的診斷及分型標(biāo)準(zhǔn)[1]。排除標(biāo)準(zhǔn)：①神經(jīng)遺傳代謝性疾病等進(jìn)行性疾病所致的中樞性運動障礙；②智力極重度障礙、
中國康復(fù)理論與實踐 2012年4期2012-11-27
- 口部運動治療對腦癱患兒構(gòu)音障礙的療效觀察①
形成和分化，導(dǎo)致構(gòu)音障礙、流涎和進(jìn)食障礙。語言障礙是腦癱患兒常見的并發(fā)癥，其發(fā)生率約占腦癱患兒的70%～75%[2]。其中，構(gòu)音障礙是腦癱患兒語言障礙的主要表現(xiàn)，這種障礙不同程度影響著他們今后的學(xué)習(xí)、生活和社會交往。1 資料與方法1.1 一般資料 2010年1月～2011年3月本康復(fù)中心收治的65例腦癱伴有構(gòu)音障礙[3]患兒，均符合小兒腦癱的診斷標(biāo)準(zhǔn)[4]。排除標(biāo)準(zhǔn)：①韋氏智力量表智商水平＜70；②并發(fā)聽力障礙、唇腭裂等其他障礙。將患兒分為兩組：①觀察組(
中國康復(fù)理論與實踐 2012年4期2012-11-27
- 中醫(yī)治療腦卒中后構(gòu)音障礙研究
300150)構(gòu)音障礙是臨床上的常見癥狀，在腦卒中的發(fā)生率為30%～40%,在15%的腦卒中患者中長期存在，嚴(yán)重影響了患者的日常交流能力，給家庭和社會都造成了沉重的負(fù)擔(dān)[1]。西醫(yī)對本病尚無特效療法，口服西藥不良反應(yīng)較多，中醫(yī)康復(fù)、針刺等療法，能有效緩解腦卒中后構(gòu)音障礙，且不良反應(yīng)小。筆者收集整理了近年來中醫(yī)治療該病的相關(guān)文獻(xiàn)，綜述如下。1 定義構(gòu)音障礙有廣義和狹義之分。廣義的構(gòu)音障礙是指因神經(jīng)肌肉的器質(zhì)性病變，造成發(fā)音器官的肌肉無力、癱瘓，或因肌張力異
長春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報 2012年2期2012-03-31
- 卒中后構(gòu)音障礙的研究現(xiàn)狀
300193)構(gòu)音障礙屬于言語障礙，為卒中后常見合并癥。構(gòu)音障礙是指由于發(fā)音器官神經(jīng)肌肉的器質(zhì)性病變而引起發(fā)音器官的肌肉無力、肌張力異常以及運動不協(xié)調(diào)等，產(chǎn)生發(fā)聲、發(fā)音、共鳴、韻律等言語運動控制障礙［1］。構(gòu)音障礙嚴(yán)重影響了患者的日常交流，給患者及其家屬帶來心理和精神上的壓力，制約著患者的全面康復(fù)。1 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究1.1 構(gòu)音障礙的評價方法 構(gòu)音障礙的評價方法國內(nèi)外至今尚未統(tǒng)一。目前常用的功能性評價方法有:改良的弗郎蔡(Frenchay)構(gòu)音障礙評價法和
河北中醫(yī) 2011年6期2011-04-09
- 30例重度痙攣型構(gòu)音障礙患者的言語康復(fù)
何怡構(gòu)音障礙是由于神經(jīng)病變,與言語有關(guān)的肌肉麻痹、收縮力減弱或運動不協(xié)調(diào)所致的言語障礙。從大腦神經(jīng)通路到肌肉本身的任何一點病變都可能引起言語障礙的表現(xiàn)。病因常見于腦卒中、腦腫瘤、腦癱、肌萎縮側(cè)索硬化、重癥肌無力、小腦損傷、帕金森病、多發(fā)性硬化等。重度構(gòu)音障礙是嚴(yán)重的肌肉麻痹使運動功能嚴(yán)重障礙而難以發(fā)聲,多見于急性期患者或病程長、病情重并已形成后遺癥或病情逐漸加重的退行性病變的患者。痙攣性構(gòu)音障礙(中樞性運動障礙)病因常見于腦卒中、假性延髓麻痹、腦外傷、腦癱
中國康復(fù)理論與實踐 2010年9期2010-08-15