護(hù)齡
- 急診科護(hù)士新發(fā)傳染病知信行現(xiàn)狀調(diào)查與影響因素分析
別、學(xué)歷、職稱、護(hù)齡、急診科護(hù)理工作年限、有無EID患者護(hù)理經(jīng)驗、獲取新EID相關(guān)知識途徑等?！都痹\科護(hù)士對新發(fā)傳染病知信行調(diào)查問卷》由課題小組在充分復(fù)習(xí)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建初始條目池，經(jīng)過2輪專家函詢、信效度檢驗、小樣本預(yù)調(diào)查修訂而成。依據(jù)德爾菲專家函詢法對專家人數(shù)及代表性要求［5］，本研究選取上海市護(hù)理專家及感控專家15名，年齡（50.2±7.5）歲，工作年限（28.3±8.5）年；正高級8名、副高級7名；專業(yè)方向：醫(yī)院感染管理1名，急診護(hù)理專家12名，傳
中國臨床醫(yī)學(xué) 2022年3期2022-07-08
- 新冠疫情下護(hù)理人員心理健康狀況研究
工作單位、學(xué)歷、護(hù)齡、職稱和崗位。② 依據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件心理問卷》對突發(fā)公共衛(wèi)生事件后護(hù)理人員的心理健康狀況進(jìn)行評價。整個問卷的Cronbach’s α系數(shù)為0.6920，5個維度的Cronbach’s α系數(shù)為0.7552～0.8042。1.3 主成分分析為避免問卷條目的共線性，消除條目間的相互影響，采用主成分分析法對條目進(jìn)行降維處理，將問卷條目轉(zhuǎn)化為若干個主成分。與此同時，采用方差最大法對主成分進(jìn)行正交旋轉(zhuǎn)，進(jìn)而有助于對主成分的解釋。1.4 聚類
解放軍醫(yī)院管理雜志 2021年11期2022-01-04
- 某三級甲等醫(yī)院護(hù)理人員對醫(yī)院激勵策略滿意度的調(diào)查研究
指標(biāo)，并邀請2名護(hù)齡＞10年的一線臨床護(hù)理人員對問卷結(jié)構(gòu)進(jìn)行修訂。第4步是編制問卷，邀請3位來自護(hù)理管理崗位、護(hù)理教育領(lǐng)域與公共衛(wèi)生管理領(lǐng)域的專家就問卷初稿提出修改意見，最后完成問卷定稿。問卷由5個分問卷構(gòu)成，各分問卷的維度構(gòu)成見表1，共由47題組成。問卷采用Likert 5級計分法，即1分為非常不重要/非常不滿意，5分為非常重要/非常滿意。問卷得分越高，說明護(hù)理人員認(rèn)為激勵策略越重要或越滿意。表1 各分問卷及維度描述性結(jié)果(分，M±SD)1.3 IPA法
中國醫(yī)療管理科學(xué) 2021年6期2021-11-23
- 開放式精神科與封閉式精神科病房護(hù)士工作壓力調(diào)查分析
齡20~40歲；護(hù)齡1~20年。排除條件: 在精神科病區(qū)工作未滿1 年的護(hù)士；未注冊護(hù)士；未接觸精神障礙患者、未值夜班護(hù)士。開放式精神科護(hù)士30名均為女性；年齡20~40歲，平均34.5±1.7歲；護(hù)齡15.7±2.4年；學(xué)歷：中專10名,大專及以上20名。封閉式精神科護(hù)士30名均為女性，年齡20~40歲，平均34.5±1.7歲；護(hù)齡1~20年，平均16.2±2.1年；學(xué)歷：中專8名,大專及以上22名。本研究通過醫(yī)院倫理委員會審批。1.2 調(diào)查方法由開放式
護(hù)理實踐與研究 2021年16期2021-08-15
- 急診科護(hù)士護(hù)理不良事件上報態(tài)度及其影響因素調(diào)查
7±5.95歲；護(hù)齡2～30年，平均8.21±3.98年；學(xué)歷：中專6名，大專14名，本科19名，碩士1名。職稱：護(hù)士13名，護(hù)師21名，主管護(hù)師5名，副主任護(hù)師1名。崗位情況：一線業(yè)務(wù)護(hù)士32名，行政管理類護(hù)士8名。2.2 不良事件上報態(tài)度量表統(tǒng)計結(jié)果（見表1）2.3 急診科護(hù)士不良事件上報態(tài)度多因素線性回歸分析影響不良事件上報的多因素線性回歸分析顯示，護(hù)齡、職稱和護(hù)理崗位是不良事件上報態(tài)度的獨立影響因素，見表2。表1 急診科護(hù)士不良事件上報態(tài)度量表得分
實用臨床護(hù)理學(xué)雜志(電子版) 2020年28期2020-07-14
- 331 名ICU 護(hù)士的死亡態(tài)度水平分析
包括性別、年齡、護(hù)齡、ICU 護(hù)齡、醫(yī)院級別、學(xué)歷、職稱、婚姻狀況、民族、宗教信仰、是否有喪親經(jīng)歷、近半年的身體健康狀況、是否經(jīng)常討論死亡、所在醫(yī)院是否有開展死亡教育課程、是否希望醫(yī)院開展死亡教育課程。1.2.2 中文版死亡態(tài)度描繪量表 （修訂版）（Death Attitude Profile-revised， DAP-R） 1994 年由Wong等[6]編制，最初用于評估社區(qū)人群，各維度Cronbach α系數(shù)為0.65～0.97。 我國臺灣廖芳娟[7]
護(hù)理學(xué)報 2020年9期2020-06-19
- 心血管內(nèi)科護(hù)理不良事件與護(hù)士認(rèn)知行為的相關(guān)性分析
管內(nèi)科擔(dān)任護(hù)士，護(hù)齡不小于1年，具有注冊護(hù)理人員資質(zhì)。1.2 研究方法1.2.1 對護(hù)理不良事件的調(diào)查通過對3家甲等綜合醫(yī)院心血管科室的2732例患者的問卷調(diào)查，以及對醫(yī)院相關(guān)記錄的分析，對護(hù)理不良事件發(fā)生情況進(jìn)行全面統(tǒng)計，并核算護(hù)理不良事件上報情況。1.2.2 對護(hù)理人員的調(diào)查調(diào)查內(nèi)容包括基礎(chǔ)資料和認(rèn)知行為評分，其中基本資料包含年齡、護(hù)齡、學(xué)歷、職稱的信息統(tǒng)計；認(rèn)知行為評分則細(xì)分為認(rèn)知評分，評分維度包括對護(hù)理不良事件含義與類比的理解，對護(hù)理不良事件報告流
實用臨床護(hù)理學(xué)雜志(電子版) 2020年11期2020-06-08
- 軍隊護(hù)士戰(zhàn)傷救護(hù)知識掌握情況及影響因素分析
±2.11）歲；護(hù)齡 1～26 年，平均（9.83±2.38）年；文化程度大部分為本科，占56.40%，研究對象詳細(xì)情況見表1。2.2戰(zhàn)傷救護(hù)知識的掌握情況及比較全部研究對象的戰(zhàn)傷救護(hù)基礎(chǔ)知識平均得分為 （5.37±2.33）分，戰(zhàn)傷救護(hù)高新技術(shù)知識平均得分為（5.49±2.41）分。根據(jù)研究對象基本資料進(jìn)行分類，再分別統(tǒng)計每一類別護(hù)士的戰(zhàn)傷救護(hù)基礎(chǔ)知識、戰(zhàn)傷救護(hù)高新技術(shù)知識的得分情況，并進(jìn)行組間得分情況的比較。結(jié)果顯示，不同文化程度、不同護(hù)齡、不同科室及
實用醫(yī)藥雜志 2020年5期2020-05-19
- 護(hù)士社會支持度和自我效感與護(hù)理質(zhì)量的相關(guān)性
6±7.2)歲，護(hù)齡1～31年，平均(7.2±4.8)年。納入標(biāo)準(zhǔn)：①持有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證；②護(hù)齡≥1年；③能積極參與并完成問卷調(diào)查者。1.2 調(diào)查工具共涉及4個調(diào)查問卷。①社會支持評定量表(Social Support Rating Scale, SSRS)[3]。包含3個維度10個條目，即客觀支持(3條)、主觀支持(4條)和對社會支持的利用度(3條)，采用Likert-4級評分法，分值越高說明社會支持度越高，以總分≤22分、23～44分和≥45分分別定義
解放軍醫(yī)院管理雜志 2020年2期2020-04-03
- 手術(shù)室護(hù)士人格特征、心理困擾、工作壓力與睡眠質(zhì)量的關(guān)系
4±3.7)歲，護(hù)齡6個月至11年，平均護(hù)齡(5.2±1.1)年。中專及以下學(xué)歷11名，大專學(xué)歷15名，本科學(xué)歷4名。前瞻性研究：所有護(hù)士簽署知情同意書。根據(jù)匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)，將護(hù)士分為3個小組，得分0～7分，為“良好”組，得分8～14分，為“一般”組，得分15～21分，為“較差”組。每組10人。1)良好組年齡24～42歲，平均年齡(32.1±3.5)歲，護(hù)齡6個月至11年，平均護(hù)齡(5.3±1.0)年。中專及以下學(xué)歷4名，大專學(xué)歷5名，本科學(xué)歷1名。2
世界睡眠醫(yī)學(xué)雜志 2019年9期2019-11-02
- 心血管內(nèi)科護(hù)理不良事件與護(hù)士認(rèn)知行為的相關(guān)性研究
持續(xù)任職；（3）護(hù)齡≥1年。14名護(hù)士中，女性14名，年齡介于22～45歲之間，平均年齡為（30.4±6.1）歲。職稱：主管護(hù)師2名，護(hù)師8名，護(hù)士4名。1.2 方法對2016年3月～2018年3月期間2607例心血管內(nèi)科住院患者的臨床資料進(jìn)行回顧性分析，共計56例患者發(fā)生過護(hù)理不良事件，分析護(hù)理不良事件的原因并進(jìn)行歸納總結(jié)。采用我科自制的基本信息調(diào)查問卷、認(rèn)知行為調(diào)查問卷，對心血管內(nèi)科的14名護(hù)士進(jìn)行問卷調(diào)查?；拘畔⒄{(diào)查內(nèi)卷內(nèi)容涉及護(hù)士、年齡、學(xué)歷、護(hù)
實用臨床護(hù)理學(xué)雜志(電子版) 2019年23期2019-06-29
- 急診科護(hù)士對靜脈輸注高危藥物的認(rèn)知現(xiàn)狀及影響因素分析
護(hù)士執(zhí)業(yè)職格證；護(hù)齡》1年；調(diào)查當(dāng)日在班；調(diào)查配合度較佳；對此次調(diào)查知情同意。排除標(biāo)準(zhǔn)：非急診科護(hù)士；實習(xí)護(hù)生；在急診科輪班、進(jìn)修的護(hù)士。通過篩選符合上述入選與排除標(biāo)準(zhǔn)的急診科護(hù)士有140名，均為女性，平均年齡（28.49±4.86）歲。1.2 調(diào)查工具1.2.1 一般資料通過自制《急診科護(hù)士一般資料調(diào)查表》對140名參與調(diào)查研究的急診科護(hù)士的一般資料進(jìn)行調(diào)查，主要調(diào)查內(nèi)容為護(hù)士的年齡、學(xué)歷、職稱、護(hù)齡、是否接受過培訓(xùn)。1.2.2 靜脈輸注高危藥物認(rèn)識現(xiàn)狀
實用臨床護(hù)理學(xué)雜志(電子版) 2019年39期2019-04-19
- 護(hù)理人員針刺傷的調(diào)查及護(hù)理干預(yù)措施研究
±1.46）歲；護(hù)齡0.4～29歲，平均（16.81±2.72）年；護(hù)齡：1～5年40名，6～10年45名，10年以上35名；科室：內(nèi)科23名，外科37名，婦科24名，兒科36名；學(xué)歷：中專25名，大專54名，本科及以上41名；職稱：實習(xí)護(hù)士26名，護(hù)士63名，護(hù)師21名，主管護(hù)師5名，副主任護(hù)師3名，主任護(hù)師2名。1.2 方法：統(tǒng)計醫(yī)院感染科護(hù)理人員基本資料，同時參考國內(nèi)相關(guān)資料，自行設(shè)計護(hù)理人員針刺傷調(diào)查問卷表表，采用無記名的方式進(jìn)行問卷調(diào)查，要求護(hù)理
中國醫(yī)藥指南 2019年34期2019-01-07
- 護(hù)齡及文化程度對門診注射室護(hù)理人員工作倦怠感的影響
因此,筆者分析了護(hù)齡及文化程度對門診注射室護(hù)理人員工作倦怠感的影響,以期持續(xù)改善護(hù)理質(zhì)量,現(xiàn)報道如下。1 臨床資料選取2015年2月至2017年4月鄭州大學(xué)第二附屬醫(yī)院在門診注射室工作的64名護(hù)理人員為研究對象。所有護(hù)理人員均為女性,年齡19～36歲,平均(28.6±4.3)歲;護(hù)齡1～14年,平均(7.62±1.56)年,其中＜5年者22名,5～10年者26名,＞10年者16名;護(hù)理人員的文化程度為：中專學(xué)歷28名,大專學(xué)歷20名,本科學(xué)歷16名。2 研
中國民間療法 2018年9期2018-10-18
- 個性化護(hù)理管理在心內(nèi)科護(hù)理人員管理中的效果
±7.25）歲，護(hù)齡為2～19年，平均的護(hù)齡為（11.7±5.8）年；對照組年齡在22～46歲之間，平均的年齡為（34.33±7.08）歲，護(hù)齡為1～20年，護(hù)齡平均在（12.6±5.7）年。全部護(hù)理人員在年齡、性別、護(hù)齡等一般性資料方面不存在統(tǒng)計學(xué)差異（P＞0.05），可以進(jìn)行對比研究。同時，本次實驗已經(jīng)征得全部護(hù)理人員同意，同時均已簽署了自愿參與跟蹤實驗的同意書。1.2 方法觀察組采取個性化護(hù)理管理模式，對照組僅采用常規(guī)性護(hù)理管理模式。具體方法為：對照
中西醫(yī)結(jié)合心血管病雜志(電子版) 2018年26期2018-10-15
- 不同年資護(hù)士掰啟安瓿引起手損傷原因分析
回顧性調(diào)查，其中護(hù)齡1.2 方法 對986名護(hù)士2016年1—12月1年內(nèi)掰啟安瓿發(fā)生手損傷情況進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容包括發(fā)生手損傷人數(shù)、頻率(1年內(nèi)護(hù)士每周發(fā)生手損傷1～2次為偶爾，每周發(fā)生3～5次為一般，每周發(fā)生手損傷>5次為經(jīng)常)以及原因(掰啟方法不當(dāng)、操作不熟練、急救急用、心理緊張、用力不均等)。 共發(fā)放1100份問卷，1年后回收有效問卷986份，問卷回收率為89.64%。1.3 統(tǒng)計學(xué)處理 采用SPSS 19.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)處理，計量資料的比較
現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué) 2018年1期2018-01-30
- 能級管理模式在小兒輸液室護(hù)理管理中的應(yīng)用
，16例為護(hù)士；護(hù)齡：7例為1～2年，8例為3～4年，5例為5～9年，9例為10年以上。對照組中，最小年齡為22歲，最大年齡為35歲，平均（28.6±2.4）歲；職稱：7例為主管護(hù)師，7例為護(hù)師，15例為護(hù)士；護(hù)齡：8例為1～2年，9例為3～4年，5例為5～9年，7例為10年以上。兩組護(hù)理人員年齡、職稱、護(hù)齡等一般資料對比，P＞0.05，可對比。本研究經(jīng)醫(yī)院倫理委員會批準(zhǔn)后正式啟動。1.2 方法：對照組實施常規(guī)護(hù)理管理模式，未給予能級管理。研究組則實施能級
中國醫(yī)藥指南 2018年19期2018-01-23
- 基層醫(yī)院急診科護(hù)理人員不良情緒狀態(tài)及其影響因素分析
后比較不同年齡、護(hù)齡、文化程度、職稱、社會支持程度及職業(yè)倦怠感護(hù)理人員的評估結(jié)果，同時采用Logistic回歸分析上述因素與護(hù)理人員不良情緒的關(guān)系。結(jié)果82名基層醫(yī)院護(hù)理人員的Zung量表焦慮及抑郁評分均較高，且年齡較高、護(hù)齡較長、文化程度較低、職稱較低、社會支持程度較低及職業(yè)倦怠感較強的護(hù)理人員焦慮及抑郁評分明顯高于年齡較低、護(hù)齡較短、文化程度較高、職稱較高、社會支持程度較高及職業(yè)倦怠感較輕的護(hù)理人員，差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P＜0.05)；Logistic
海南醫(yī)學(xué) 2017年14期2017-08-10
- 心血管內(nèi)科護(hù)理不良事件與護(hù)士認(rèn)知行為的相關(guān)性分析
齡、學(xué)歷、職稱、護(hù)齡等內(nèi)容; 自制認(rèn)知行為調(diào)查問卷包含2個維度(認(rèn)知維度和行為維度)共計19個條目，其中認(rèn)知維度有12個條目，包括護(hù)理不良事件的概念、內(nèi)容、分級、報告制度、報告行為、報告程序等的知曉率以及護(hù)理不良事件的報告途徑、高發(fā)時間的認(rèn)同、發(fā)生原因的認(rèn)同、醫(yī)院的重視程度以及對分級方法的認(rèn)同情況; 行為維度有7個條目，包括醫(yī)院對不良事件的培訓(xùn)、培訓(xùn)次數(shù)以及參加次數(shù)、個人上報情況、同事上報情況、阻礙上報的原因、促進(jìn)上報的原因，所有條目均按等級評分法進(jìn)行評定
實用臨床醫(yī)藥雜志 2017年4期2017-06-05
- 兒科護(hù)士壓力來源與應(yīng)對方法探析
對措施。結(jié)果不同護(hù)齡在護(hù)理壓力Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ方面進(jìn)行對比統(tǒng)計學(xué)無意義。在時間以及工作量分配方面是兒科護(hù)士主要壓力源，大部分處于中級壓力水平。結(jié)論以合理安排時間、培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士、提升護(hù)士量等措施來緩解護(hù)士壓力。兒科；護(hù)士壓力；來源；應(yīng)對措施工作壓力是因人反應(yīng)能力與工作環(huán)境間形成的不平衡知覺引發(fā)的[1]，工作壓力過大不僅會對護(hù)士身心健康造成影響，也會對護(hù)理質(zhì)量造成嚴(yán)重影響。經(jīng)資料顯示，護(hù)士屬于高壓力的一項工作，壓力過大逐漸成為職業(yè)危險。因兒科的特點導(dǎo)致護(hù)士需要承擔(dān)更
臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)雜志(電子版) 2017年12期2017-05-18
- 某二級醫(yī)院中專學(xué)歷護(hù)士核心能力調(diào)查分析
6）分；1～5年護(hù)齡護(hù)士得分最低，16～20年護(hù)齡護(hù)士得分最高，不同護(hù)齡組護(hù)士的核心能力得分差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）；職稱為護(hù)士的中專學(xué)歷護(hù)士核心能力得力最低，與護(hù)師、主管護(hù)師組比較差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P均＜0.05），而護(hù)師、主管護(hù)師職稱的護(hù)士核心能力得分差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）；急診科護(hù)士得分最高，ICU護(hù)士得分最低，不同科室護(hù)士核心能力得分差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)論二級醫(yī)院臨床中專學(xué)歷護(hù)士核心能力處于中等水平，護(hù)理管理者要
護(hù)理與康復(fù) 2017年4期2017-04-24
- 三級甲等醫(yī)院“80后”護(hù)士對衛(wèi)生法律法規(guī)知識的掌握現(xiàn)狀
分析學(xué)歷、性別、護(hù)齡、婚姻狀況等對護(hù)士衛(wèi)生法律法規(guī)掌握情況的影響。[結(jié)果]護(hù)士專業(yè)法律知識掌握情況有待加強,不同護(hù)齡護(hù)士法律法規(guī)掌握情況不同(P“80后”護(hù)士；三級甲等醫(yī)院；衛(wèi)生法律；學(xué)歷；護(hù)齡“80后”護(hù)士是1980年以后出生的護(hù)士，一般的工作年限為10年以內(nèi)。他們有著鮮明的時代特征，個性張揚、認(rèn)知廣泛、以自我為中心、協(xié)作精神差[1]，這就給現(xiàn)代護(hù)理工作提出了更高的要求，特別是先進(jìn)護(hù)理理念的引進(jìn)以及先進(jìn)醫(yī)療護(hù)理技術(shù)的應(yīng)用，使工作的難度和風(fēng)險度逐漸增高。護(hù)
護(hù)理研究 2017年5期2017-02-20
- 基于偏相關(guān)與結(jié)構(gòu)方程模型分析普外科不同護(hù)齡護(hù)士主觀幸福感影響因素
型分析普外科不同護(hù)齡護(hù)士主觀幸福感影響因素孟亞熙 張新芳 張學(xué)軍目的 探討普外科不同年資護(hù)士的社會支持、心理健康水平及總體幸福感的差異及其關(guān)系。方法 將120名普外科護(hù)士按護(hù)齡高低分為1～5年(低齡組，51名)、6～10年(中齡組，39名)和11～16年(高齡組，30名)，采用社會支持評定量表、90項癥狀自評量表(SCL-90)、主觀幸福感量表(SWS)進(jìn)行問卷調(diào)查，并采用偏相關(guān)分析和結(jié)構(gòu)方差模型分析三者間的關(guān)系。結(jié)果 普外科不同護(hù)齡護(hù)士社會支持、心理健康
河北醫(yī)藥 2016年23期2016-12-13
- 護(hù)理人員對預(yù)防住院患者跌倒的知信行現(xiàn)狀調(diào)查
齡、學(xué)歷、職稱、護(hù)齡等；護(hù)理人員對患者跌倒風(fēng)險的知信行狀況，包括對跌倒定義的理解、跌倒的危險因素、患者入院跌倒的評估及風(fēng)險的識別、降低跌倒風(fēng)險的預(yù)防及跌倒后處理措施等方面。結(jié)果 264名護(hù)理人員中，總分＞90分92名，占34.8%；89～71分172名，占65.2%；其中，護(hù)齡＜5年的護(hù)理人員中，總分＞90分者占6.9%。不同護(hù)齡護(hù)理人員預(yù)防跌倒的態(tài)度得分比較，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05），知識總分和行為總分差異不明顯。結(jié)論 不同護(hù)齡護(hù)理人員對預(yù)防住院
上海護(hù)理 2016年5期2016-11-16
- 腫瘤醫(yī)院臨床護(hù)士身心健康調(diào)查
無自覺癥狀；不同護(hù)齡護(hù)士焦慮癥狀、抑郁癥狀發(fā)生率比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義；不進(jìn)行鍛煉的護(hù)士焦慮、強迫和抑郁癥狀發(fā)生率明顯高于鍛煉次數(shù)多的護(hù)士。[結(jié)論]提示護(hù)理管理者對工作風(fēng)險大、強度大的科室在有條件的情況下，適當(dāng)增加人力資源配置，以減輕護(hù)士工作負(fù)荷；重視低年資護(hù)士身心健康；充分發(fā)揮工會、團(tuán)委等組織作用積極開展各項體育活動，緩解護(hù)士工作壓力，促進(jìn)身心健康。護(hù)士；腫瘤醫(yī)院；身心健康腫瘤病人病情多嚴(yán)重且治療復(fù)雜，加重了病人及家屬思想負(fù)擔(dān)。隨著腫瘤治療技術(shù)的發(fā)展，對護(hù)
護(hù)理研究 2016年26期2016-09-23
- 手外科護(hù)士工作壓力源及相關(guān)因素分析
表。內(nèi)容為護(hù)士的護(hù)齡、職稱、學(xué)歷、婚姻狀況及有無夜班等。⑵護(hù)士工作壓力源量表。量表根據(jù)手外科護(hù)理工作的專科特點對李小妹等[1]編制的中國護(hù)士工作壓力源量表稍做改動后形成。本表改動后包括34個子條目。采用1-4級評分法，得分越高表明承受壓力越大。1.4 統(tǒng)計學(xué)方法將數(shù)據(jù)統(tǒng)一輸入SPSS 13.0統(tǒng)計軟件包進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析及處理。護(hù)士工作壓力與護(hù)齡、學(xué)歷、婚姻狀況、有無夜班的關(guān)系采用方差分析或獨立樣本t檢驗，P＜0.05為有統(tǒng)計學(xué)意義。2 結(jié)果2.1 手外科護(hù)士
實用手外科雜志 2016年4期2016-06-13
- 普外科護(hù)士年齡、護(hù)齡與心理資本對工作倦怠的影響
目的：探討年齡、護(hù)齡與心理資本對普外科護(hù)理人員工作倦怠的影響。方法：采用心理資本問卷、工作倦怠量表對100名普外科護(hù)士進(jìn)行評估，并對年齡、護(hù)齡、兩量表評分進(jìn)行偏相關(guān)及逐步多元線性回歸分析。結(jié)果：年齡、護(hù)齡均與工作倦怠的個人成就感降低及工作倦怠總分呈顯著負(fù)相關(guān)（P【關(guān)鍵詞】 普外科護(hù)士； 年齡； 護(hù)齡； 心理資本； 工作倦怠Effect of Age， Nursing Age，and Psychological Capital on Job Burnout
中國醫(yī)學(xué)創(chuàng)新 2016年8期2016-05-14
- 護(hù)士職業(yè)倦怠影響因素及應(yīng)對措施的研究
。職業(yè)倦怠組護(hù)士護(hù)齡10年以下、職稱為護(hù)士、學(xué)歷為中專、所屬關(guān)系為合同制、工作性質(zhì)為白夜倒班的發(fā)生率與非職業(yè)倦怠相比明顯較高，P＜0.05。結(jié)論：護(hù)士護(hù)齡10年以下、職稱為護(hù)士、學(xué)歷為中專、所屬關(guān)系為合同制、工作性質(zhì)為白夜倒班均是護(hù)士職業(yè)倦怠的影響因素，臨床需加強對護(hù)士的管理，及時采取應(yīng)對措施，改善護(hù)士職業(yè)倦怠狀況。護(hù)士；職業(yè)倦?。挥绊懸蛩?；應(yīng)對措施隨著當(dāng)前社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人類的生活壓力越來越大，使得當(dāng)前諸多職業(yè)人群存在職業(yè)倦怠。職業(yè)倦怠是指個體在工作
現(xiàn)代養(yǎng)生·下半月 2016年7期2016-04-14
- 手術(shù)室護(hù)理人員繼續(xù)教育需求程度的調(diào)查研究
較不同文化程度及護(hù)齡護(hù)理人員的需求情況。結(jié)果 32名護(hù)理人員對繼續(xù)教育的需求程度較高，且其中文化程度較低及護(hù)齡較長者的需求程度明顯高于文化程度較高及護(hù)齡較短者，且對醫(yī)學(xué)知識及外語知識的需求程度最高，明顯高于對其他知識的需求，P均＜0.05，均有顯著性差異。結(jié)論 手術(shù)室護(hù)理人員繼續(xù)教育的需求程度較高，且對醫(yī)學(xué)知識和外語知識的需求較高，文化程度較低者的需求相對更高，應(yīng)針對此種情況給予針對性的培訓(xùn)及其他干預(yù)。手術(shù)室；護(hù)理人員；繼續(xù)教育；需求程度手術(shù)室護(hù)理工作不同
中國醫(yī)藥指南 2016年23期2016-01-31
- 手術(shù)室護(hù)理人員醫(yī)院感染防控認(rèn)知度的調(diào)查分析
中不同文化程度、護(hù)齡及職稱者的評估結(jié)果。結(jié)果50名手術(shù)室護(hù)理人員的醫(yī)院感染防控認(rèn)知度存在一定差異，其中文化程度較高、護(hù)齡較長及職稱較高者的醫(yī)院防控知識認(rèn)知度較高者比例高于文化程度較低、護(hù)齡較短及職稱較低者，P均＜0.05，均有顯著性差異。結(jié)論手術(shù)室護(hù)理人員的醫(yī)院感染防控認(rèn)知度存在一定差異，且不同文化程度、護(hù)齡及職稱者的差異較為明顯，應(yīng)給予針對性干預(yù)。手術(shù)室護(hù)理人員；醫(yī)院感染防控認(rèn)知度；影響因素手術(shù)室是醫(yī)院感染控制的重要科室，而手術(shù)室護(hù)理人員作為其中重要的一
中國醫(yī)藥指南 2016年24期2016-01-29
- 314名臨床護(hù)士營養(yǎng)知識、態(tài)度及行為的調(diào)查研究
在職注冊護(hù)士；②護(hù)齡≥1年；③知情同意參加本研究。排除標(biāo)準(zhǔn)：非本院的護(hù)士，包括進(jìn)修生、實習(xí)生。1.2 調(diào)查方法 采用自設(shè)問卷進(jìn)行調(diào)查，問卷內(nèi)容包括：①一般資料問卷。包括研究對象的性別、年齡、健康狀態(tài)、護(hù)齡、學(xué)歷、職稱、職務(wù)、月支出、科室、體重指數(shù)（BMI），共10項。②護(hù)士營養(yǎng)知識、態(tài)度和行為問卷。該問卷包括營養(yǎng)知識、營養(yǎng)態(tài)度、營養(yǎng)行為共3部分，其中營養(yǎng)知識15項，正確計1分，錯誤計0分，總分15分；營養(yǎng)態(tài)度5項，采用Likert 5級計分法，“非常同意”
護(hù)理研究 2015年6期2015-05-14
- 年齡、護(hù)齡及負(fù)性思維對護(hù)士焦慮的預(yù)測性
。另外，年齡小、護(hù)齡短的護(hù)士社會支持較低，焦慮程度較高［7-8］。因此，本文旨在了解年齡、護(hù)齡和負(fù)性思維與護(hù)士焦慮水平的相關(guān)性及對其的預(yù)測性，為科學(xué)性地制定心理干預(yù)措施，維護(hù)和促進(jìn)護(hù)士的心理健康提供參考。1 對象與方法1.1 對象用整群抽樣法，選取在某大學(xué)參加培訓(xùn)的2 個班臨床護(hù)士185 名作為研究對象。納入標(biāo)準(zhǔn):以往無精神異常史，目前從事臨床護(hù)理工作，有1年以上護(hù)齡，自愿參加調(diào)查者。排除標(biāo)準(zhǔn):不能充分理解條目意義，不能獨立完成測評者。被測對象均為女性;年
中國健康心理學(xué)雜志 2015年11期2015-04-10
- 手術(shù)室護(hù)理人員工作效能感、倦怠感情況及其影響因素分析研究＊
＞35歲20名；護(hù)齡1.0～22.0年，平均（13.6±1.8）年，其中＜10年15名，10～15年30名，＞15年15名；文化程度：中專20名，大專27名，本科13名；職稱：護(hù)士18名，護(hù)師26名，主管護(hù)師及以上16名。所有護(hù)理人員均對本調(diào)查研究知情，且積極配合填寫調(diào)查問卷。1.2 方法采用一般自我能效感（general self－efficacy，GSES）量表和工作倦?。╩aslach burnout inventory，MBI）量表評估60名手術(shù)室
成都醫(yī)學(xué)院學(xué)報 2014年6期2014-12-05
- 護(hù)士職業(yè)倦怠影響因素調(diào)查分析
注冊護(hù)士；(2)護(hù)齡滿足≥1年；(3)均知情同意并簽署同意書。排除：(1)護(hù)齡不滿1年，包括進(jìn)修護(hù)士、實習(xí)學(xué)生等；(2)本研究開展期間不在工作崗位的護(hù)士，包括外出進(jìn)修、請假等。共入選446名護(hù)士，其中男11名(2.5%)、女435名(97.5%)；年齡>40歲65名(14.6%)，30～39歲173名(38.8%)，1.2 研究方法 采用回顧性的分析方法，對患者的性別、年齡(< 30歲、30～39歲、> 40歲)、護(hù)齡(< 10年、11～19年、> 20年
河北醫(yī)藥 2014年11期2014-08-31
- 臨床護(hù)士人格特征差異分析
上5人；10 a護(hù)齡(護(hù)齡即護(hù)士的工作年限)107人，10～20 a 護(hù)齡45人，20～30 a護(hù)齡27人，30 a以上護(hù)齡6人；已婚護(hù)士105人，未婚護(hù)士80人；護(hù)理管理者(護(hù)士長和護(hù)理部主任)42人，非管理者143人。1.2 研究工具采用由美國卡特爾教授編制，李紹良教授修訂的16種人格因素問卷(簡稱16PF)進(jìn)行測試。該量表含187個問題，包括16種相關(guān)度很小的人格因素：樂群性(A)、聰慧性(B)、穩(wěn)定性(C)、恃強性(E)、興奮性(F)、有恒性(G)
河南大學(xué)學(xué)報（醫(yī)學(xué)版） 2014年1期2014-08-23
- 護(hù)齡、文化程度及社會支持程度對手術(shù)室護(hù)理人員職業(yè)倦怠感的影響比較
目的 比較不同護(hù)齡、文化程度及社會支持程度對手術(shù)室護(hù)理人員職業(yè)倦怠感的影響程度。 方法 選取2010年6月～2014年1月的68名手術(shù)室護(hù)理人員為研究對象，將其采用職業(yè)倦怠感量表進(jìn)行評估，并比較其中不同護(hù)齡、文化程度及社會支持程度護(hù)理人員的評估結(jié)果。 結(jié)果 護(hù)齡6～10年者、文化程度及社會支持程度較低的護(hù)理人員的職業(yè)倦怠感量表評估結(jié)果差于其他護(hù)齡、文化程度及社會支持程度較低的護(hù)理人員，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P均[關(guān)鍵詞] 護(hù)齡；文化程度；社會支持程度；手術(shù)室
中國醫(yī)藥科學(xué) 2014年7期2014-07-07
- 不同層級護(hù)理人員在職培訓(xùn)內(nèi)容與方式需求的研究
員對于培訓(xùn)方式在護(hù)齡1～5年的被調(diào)查者對于觀看操作錄像的要求明顯多于其它項；護(hù)齡在6～11年之間的選擇觀看操作錄像的仍然最多，其次是科室學(xué)習(xí)材料，與第一項數(shù)量接近；護(hù)齡在12～19年間的被調(diào)查對象，對于院業(yè)務(wù)培訓(xùn)的要求明顯高于其它項；護(hù)齡在20年以上的對于院業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及觀看操作錄像的學(xué)習(xí)方法使用的最多。2.2 調(diào)查表明臨床護(hù)理人員對于培訓(xùn)內(nèi)容需求可以看出護(hù)齡在1～5年之間的護(hù)士對于急救知識與技能的要求最高；護(hù)齡在6～11年間的被調(diào)查者對于急救知識與技能的要
中國實用醫(yī)藥 2014年2期2014-03-07
- 不同工齡護(hù)士對繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育需求的調(diào)查分析
。如果不考慮不同護(hù)齡護(hù)士間實際學(xué)習(xí)需求差異，盲目的進(jìn)行統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，往往起不到良好的教學(xué)效果。本文旨在通過問卷調(diào)查形式調(diào)查分析不同工作年限護(hù)士對繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育需求，為護(hù)理部門設(shè)計與組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提供理論依據(jù)。1 資料與方法1.1 一般資料2013年10月—2013年12月對本市2所二級醫(yī)院466名在職在崗護(hù)士進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需求問卷調(diào)查。所有調(diào)查對象均為女性，年齡20～57歲，平均年齡(32.8±9.6)歲。工齡1～39年，平均工齡(10±8.1)年，其中
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2014年19期2014-01-19
- 蕪湖市護(hù)士職業(yè)倦怠現(xiàn)狀調(diào)查與分析
，內(nèi)容包括年齡、護(hù)齡、學(xué)歷、科室等幾個方面。MBI工作倦怠量表由Malsach ＆Jackson于1986年在對人際工作者進(jìn)行訪談和調(diào)查基礎(chǔ)上設(shè)計而成，分為情感耗竭（Emotional Exhaustion，EE）、去人格化（Depersonalization，DP）、低個人成就感（Low personal acco mplish ment，PA）三個維度，含有22個題目，采用7級評分法。據(jù)研究表明，該問卷同質(zhì)信度較高，為0.73～0.86，可以客觀地測量
長江大學(xué)學(xué)報(自科版) 2013年9期2013-12-01
- 4家縣級醫(yī)院ICU 護(hù)士的同情心疲勞現(xiàn)狀與對策
36名；ICU 護(hù)齡1～9年，平均護(hù)齡（3.8±2.7）年，其中1～3年35名、4～5年33名、6～9年16名；學(xué)歷：中專18名，大專31名，本科35名；職稱：護(hù)士14名，護(hù)師49名，主管護(hù)師19名，副主任護(hù)師2名。2.2 84名ICU 護(hù)士同情心疲勞得分 見表1。表1 84名ICU 護(hù)士同情心疲勞得分（±s，分）表1 84名ICU 護(hù)士同情心疲勞得分（±s，分）維 度 得分2.38±0.58熱情喪失 3.45±0.57行為消極 2.44±0.64情感淡漠
護(hù)理與康復(fù) 2013年11期2013-11-24
- 不同年資護(hù)理人員掰啟安瓿引起手損傷原因分析
導(dǎo)致手損傷方面，護(hù)齡＜5年組發(fā)生率反而較5～10年組和＞10年組低(表5、表6)。表1 不同工作年限護(hù)理人員掰安瓿致手損傷發(fā)生率比較 例(%)表2 不同原因致掰啟安瓿手損傷發(fā)生率實習(xí)護(hù)生組與護(hù)齡＜5年組比較 例(%)表3 不同原因致掰啟安瓿手損傷發(fā)生率實習(xí)護(hù)生組與護(hù)齡為5～10年組比較 例(%)表4 不同原因致掰啟安瓿手損傷發(fā)生率實習(xí)護(hù)生組與護(hù)齡＞10年組比較 例(%)表5 不同原因致掰啟安瓿手損傷發(fā)生率護(hù)齡＜5年組與護(hù)齡5～10年組比較 例(%)表6 不
中國臨床護(hù)理 2013年5期2013-11-21
- 急診科護(hù)理人員繼續(xù)教育需求科目及程度調(diào)查研究
歲者19 名;護(hù)齡＜5 年者15 名，5 ～10 年者22 名，＞10 年者17 名;文化程度:本科5 名，大專32 名，中專17 名。所有護(hù)理人員均對研究知情并且同意參與本研究。1.2 方法將54 名急診科護(hù)理人員其繼續(xù)教育需求科目及需求程度進(jìn)行調(diào)查分析，并對其中不同年齡(＜25 歲、25 ～35歲及＞35 歲)及護(hù)齡(＜5 年、5 ～10 年及＞10 年)護(hù)理人員的繼續(xù)教育需求科目及需求程度進(jìn)行比較，上述指標(biāo)均采用調(diào)查問卷的形式進(jìn)行評估，然后將評估所
河北醫(yī)藥 2013年19期2013-11-11
- 蕪湖市護(hù)士心理資本現(xiàn)狀調(diào)查與分析
齡組和6～10年護(hù)齡組護(hù)士心理資本水平低于兩端各組；學(xué)歷和心理資本水平呈正相關(guān)，本科護(hù)士心理資本水平最高；心理資本水平急診科護(hù)士最低。結(jié)論：蕪湖市護(hù)士群體心理資本水平總體較高。年齡、護(hù)齡、學(xué)歷和科室等因素會對護(hù)士心理資本產(chǎn)生影響。護(hù)士；心理資本；現(xiàn)狀；分析心理資本的概念最早出現(xiàn)在經(jīng)濟學(xué)、投資學(xué)和社會學(xué)等文獻(xiàn)中，后來應(yīng)用于心理學(xué)[1],積極心理學(xué)界引入了心理資本的概念。心理資本是存在于個體的一種積極的、成功的、優(yōu)勢的心理狀態(tài)，分為自我效能感、樂觀、希望、韌性
長江大學(xué)學(xué)報(自科版) 2013年21期2013-11-06
- 太原市三級甲等醫(yī)院護(hù)士心理資本的現(xiàn)狀調(diào)查
異6名（1%）；護(hù)齡1～33年，平均（9.12 8.04）年；職稱：護(hù)士298名（46.2%），護(hù)師190名（29.5%），主管及以上157名（24.4%）；職務(wù)：臨床護(hù)士509名（78.9%），責(zé)任制組長75名（11.6%），科護(hù)士長及以上61名（9.5%）；學(xué)歷：中專10名（1.6%），大專225名（34.9%），本科286名（59.8%），本科以上24名（3.7%）；用工形式：在編313名（48.5%），聘用332名（51.5%）。1.2 調(diào)查工具1
中國醫(yī)學(xué)創(chuàng)新 2013年16期2013-09-20
- 不同年資護(hù)理人員掰啟安瓿引起手損傷原因分析及管理措施
其中實習(xí)護(hù)士組（護(hù)齡≤1年）251人，護(hù)齡>1～5年組452人，護(hù)齡>5～10年組177人，護(hù)齡>10年組296人。1.2 調(diào)查內(nèi)容個人基本資料:年齡、性別、學(xué)歷、畢業(yè)時間和護(hù)理崗位工作時間等；1年內(nèi)發(fā)生安瓿損傷的次數(shù):無（5 次/周）；受傷原因:安瓿質(zhì)量、心理緊張、急救急用、操作不熟練和方法錯誤等；損傷后處理方法:及時清洗傷口、消毒包扎和被動免疫等。1.3 調(diào)查方法采用回顧性問卷調(diào)查，調(diào)查江蘇省徐州市2009年1月～2012年12月于臨床一線工作的護(hù)理人
中國醫(yī)藥導(dǎo)報 2013年25期2013-09-17
- 手術(shù)室護(hù)理人員醫(yī)院感染知識掌握程度影響因素調(diào)查研究
歲者 3 名；護(hù)齡：＜5年者 38名，5～10年者 27名，＞10年者 15名；文化程度：本科10名，大專37名，中專33名；職稱：護(hù)士52名，護(hù)師23名，主管護(hù)師及以上5名。1.2 方法對80名手術(shù)室護(hù)理人員均分別采用醫(yī)院感染知識問卷進(jìn)行調(diào)查，每人2次考核，共發(fā)放160份問卷，有效回收160份，然后將每份問卷的分值進(jìn)行統(tǒng)計分析，并將其中不同護(hù)齡（＜5 年、5～10 年及＞10 年）、文化程度（本科、大專及中專）及職稱（護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師及以上）者的感
中國當(dāng)代醫(yī)藥 2013年22期2013-09-07
- 初級職稱護(hù)士核心能力對職業(yè)倦怠的影響
怠狀況。3 不同護(hù)齡職業(yè)倦怠得分比較 不同護(hù)齡職業(yè)倦怠總分及各維度得分呈現(xiàn)倒U形，護(hù)齡2~5年組情緒衰竭、玩世不恭、成就低落感及職業(yè)倦怠總分得分最高，職業(yè)倦怠情況最嚴(yán)重，護(hù)齡＞5年組各維度及職業(yè)倦怠總分得分最低，職業(yè)倦怠現(xiàn)象最輕。見表2。4 核心能力與職業(yè)倦怠相關(guān)分析 核心能力7個維度與職業(yè)倦怠3個維度間存在顯著相關(guān)(表3)。初級職稱護(hù)理人員核心能力總分及其各維度得分越高，其情緒衰竭和玩世不恭表現(xiàn)越不明顯，成就感越高，職業(yè)倦怠水平越低。表2 不同護(hù)齡初級職
解放軍醫(yī)學(xué)院學(xué)報 2013年4期2013-08-24
- 國內(nèi)腫瘤科護(hù)士同情疲勞與同情疲潰感流行性調(diào)查及相關(guān)因素分析
士的年齡、腫瘤科護(hù)齡、所在科室、學(xué)歷(包括第一學(xué)歷和最后學(xué)歷)、職稱、月工作收入等變量。2)第4 版職業(yè)生活質(zhì)量量表(ProQOL RIV)。ProQOL R－IV 量表包括同情滿足、同情疲勞和同情疲潰3 個維度，每個維度10 條目，共由30個條目組成，每個條目采用0～5 級評分法，0 分代表“沒有”，5 分代表“總是有”。當(dāng)同情滿足維度總分≤32 分，同情疲勞維度總分≥23 分，且同情疲潰維度總分≥18 分時，即為高風(fēng)險(簡稱高危);反之，則為低風(fēng)險(簡
湖北理工學(xué)院學(xué)報 2013年2期2013-03-19
- 護(hù)士對腦卒中病人良肢位知識掌握及執(zhí)行情況調(diào)查
級及以上59人；護(hù)齡≤3年者75人，＞3年者77人。1.2 方法1.2.1 調(diào)查工具 調(diào)查問卷是在參考相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上自行設(shè)計，內(nèi)容包括護(hù)士的基本資料（如姓名、學(xué)歷、護(hù)齡、職稱）、良肢位的概念、良肢位開始時間、更換體位周期及各種姿勢位擺放相關(guān)知識知曉情況、理解程度等方面的問題，同時也包括良肢位執(zhí)行不力的原因及建議等問題。1.2.2 調(diào)查方法 采用團(tuán)體調(diào)查法。護(hù)理部提前與4個科室護(hù)士長進(jìn)行溝通，取得其配合。然后1名調(diào)查人員到各個科室，同一天發(fā)放調(diào)查表，詳細(xì)解
護(hù)理研究 2012年7期2012-11-22
- 基于HIS的聘用護(hù)士工資管理系統(tǒng)設(shè)計及實現(xiàn)
士的職稱、學(xué)歷、護(hù)齡、崗位、職務(wù)等基本信息，并對照相應(yīng)的工資標(biāo)準(zhǔn)計算其工資數(shù)額，整個過程機械繁瑣。目前，在市場上各種較成熟的工資管理軟件中，均需要重新定義每名聘用護(hù)士的基本信息，易產(chǎn)生數(shù)據(jù)重復(fù)和“信息孤島”等問題[2-4]。而“軍字一號”HIS系統(tǒng)中的“護(hù)理綜合信息系統(tǒng)”已存在聘用護(hù)士的基本信息，我們完全可以充分利用這些信息作為自動計算聘用護(hù)士的工資數(shù)據(jù)。根據(jù)我院護(hù)理部制定的《聘用護(hù)士管理規(guī)定》，聘用護(hù)士工資由基本工資、檔次工資、衛(wèi)生津貼、護(hù)齡工資、特殊補
中國醫(yī)療設(shè)備 2012年4期2012-11-16
- 骨科護(hù)士急救知識技能情況調(diào)查
基本情況(年齡、護(hù)齡、學(xué)歷、職稱等)。(1)調(diào)查表的信度用Cronbacha系數(shù)法［2］，當(dāng) Cronbacha系數(shù)大于0.6時，就可認(rèn)為調(diào)查表有好的信度，本研究所用問卷的Cronbacha系數(shù)為0.61。(2)調(diào)查表的效度用內(nèi)容效度的評定來測定。1.3 考核方法 (1)理論考試：為急救相關(guān)知識，主要包括搶救流程、基礎(chǔ)知識、?？浦R、綜合知識、法律法規(guī)等。(2)技能考核：根據(jù)等級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定，主要包括心肺復(fù)蘇術(shù)、電除顫、心電圖機、心電監(jiān)護(hù)、呼吸機
河北醫(yī)藥 2012年22期2012-10-09
- 5年內(nèi)護(hù)齡護(hù)士技能操作考試前焦慮心理及影響因素調(diào)查分析
素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。護(hù)齡5年內(nèi)的護(hù)士作為護(hù)理人員中的一個特殊人群，由于工作經(jīng)驗欠缺，專業(yè)技術(shù)操作欠熟練，理論與實踐還不能很好地結(jié)合，還要常常處理患者病情的突然變化，這些都加重了他們的心理壓力，易使護(hù)士產(chǎn)生焦慮情緒。操作考試對于低年資護(hù)士而言是一件較大的壓力事件，他們?nèi)菀桩a(chǎn)生緊張、害怕、厭煩等焦慮情緒。已有資料［1］顯示，護(hù)士心理品質(zhì)的重要性。因此，緩解護(hù)士心理壓力，提高護(hù)士的心理素質(zhì)，也是護(hù)理培訓(xùn)工作不可缺少的一部分。1 對象與方法1.1 對象 選取2010年
護(hù)理實踐與研究 2012年8期2012-09-30
- 內(nèi)外科病房護(hù)士營養(yǎng)知識的調(diào)查
學(xué)歷、婚姻狀況、護(hù)齡、職稱、所在科室；②營養(yǎng)學(xué)知識，包括營養(yǎng)總原則、糖類、蛋白質(zhì)、脂類、維生素類、礦物質(zhì)、疾病與營養(yǎng)7方面相關(guān)知識。為便于比較，將各類別得分折合成10分，總分折合成100分；③營養(yǎng)學(xué)知識來源和需求情況，由調(diào)查者親自發(fā)放問卷，被調(diào)查對象獨立填寫，回收后調(diào)查者檢查有無缺項，并及時核對補充。共發(fā)放問卷220份，回收有效問卷220份，問卷有效回收率100%。1.3 統(tǒng)計學(xué)分析 數(shù)據(jù)經(jīng)研究組成員核對后錄入SPSS10.0統(tǒng)計軟件，進(jìn)行描述性統(tǒng)計分析和
首都食品與醫(yī)藥 2011年22期2011-11-04
- 軍隊療養(yǎng)院護(hù)士自我效能感現(xiàn)狀及影響因素分析
±4.26)歲。護(hù)齡1～25年，其中 l～5年護(hù)齡的82名，6～15年護(hù)齡的64名，15年以上護(hù)齡的17名。中專學(xué)歷17名，大專學(xué)歷75名，本科及以上學(xué)歷71名。1.2 調(diào)查方法 本研究采用問卷法收集資料，問卷內(nèi)容包括一般人口學(xué)資料和一般自我效能感量表兩個部分。一般人口學(xué)資料包括年齡、護(hù)齡、婚姻狀況、文化程度、職稱、職務(wù)、月收入。一般自我效能感量表(general self－efficacy scale，GSES)共10個項目，每個項目根據(jù)個體情況進(jìn)行選擇
護(hù)理實踐與研究 2011年23期2011-08-08
- 急診護(hù)理人員職業(yè)疲勞的影響因素與應(yīng)對研究
40歲以上7人；護(hù)齡1～36年，其中1.2調(diào)查方法本研究采用描述性相關(guān)性研究的設(shè)計方法，進(jìn)行現(xiàn)場問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷102份，回收102份，回收率100%，有效問卷102份，有效率100%，所有問卷由專人錄入計算機進(jìn)行統(tǒng)計分析。1.3調(diào)查工具問卷調(diào)查表包括3部分：(1)護(hù)理人員一般情況問卷，為自行設(shè)計，主要內(nèi)容包括護(hù)理人員的年齡、性別、工作時間、學(xué)歷、職稱、職務(wù)、婚姻狀況、工作滿意度等；(2)采用CHALDER等編制的《FS-14量表》[2]，包含軀體疲勞
湖北民族大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)版) 2011年1期2011-06-07
- 漢川市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護(hù)理人員工作滿意度調(diào)查
齡、學(xué)歷、職稱和護(hù)齡是影響其服務(wù)供給能力較重要的因素［2］。工作滿意度是個人所表現(xiàn)出來的喜歡工作的程度，也是個體從工作中獲得滿足感的程度［3］。有研究表明，沒有對自身工作滿意的護(hù)理人員，就沒有安全的護(hù)理質(zhì)量，就沒有滿意的患者［4］。本調(diào)查旨在了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護(hù)理人員工作滿意度，為提高基層護(hù)理人員的工作積極性和服務(wù)質(zhì)量提供依據(jù)。1 對象與方法1.1 研究對象調(diào)查對象為湖北省漢川市6所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中的92名護(hù)理人員，包括護(hù)師、護(hù)士、護(hù)工。1.2 研究方法應(yīng)用中國醫(yī)
中國社會醫(yī)學(xué)雜志 2011年5期2011-06-07
- 護(hù)士的個性特征與心理健康水平的調(diào)查分析
體水平，在年齡、護(hù)齡、職稱方面不同的心理健康水平以及影響因素，使人們充分重視她們的心理健康狀況，采取有效措施去緩解她們的心理壓力，使他們能更好的服務(wù)于患者，服務(wù)于社會。1 資料與方法1.1 一般資料 本研究采用隨機抽樣的方法，以科室為測試單位，選取200名護(hù)理人員進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)一指導(dǎo)語，回收182份問卷，有效率91%。1.2 研究工具 艾森克人格問卷采用的是陳仲庚修訂的艾森克人格問卷［5］，問卷分為 4 個分量表(E、N、P、L)，E 量表為內(nèi)外向，N量表為
河北醫(yī)藥 2011年9期2011-03-06
- 不同護(hù)齡護(hù)士心理健康狀態(tài)及工作倦怠調(diào)查分析
%。2.3 不同護(hù)齡護(hù)士心理健康狀態(tài)的比較心理健康狀況測評采用SCL-90癥狀自評量表，由90項心理精神癥狀的問題組成，受試者根據(jù)自己最近1周的癥狀嚴(yán)重程度進(jìn)行作答，采用1～5級評分。90項癥狀又進(jìn)一步分為9個基本癥狀因子和1個附加量表。分析指標(biāo)為9個癥狀因子分及總均分，臨界值總分超過160分或陽性項目數(shù)超過43項或任一因子分超過2分可考慮篩查陽性。陽性項目數(shù)：單項分≥2的項目數(shù)，表示患者在多少項目中呈現(xiàn)“有癥狀”[3]。護(hù)士心理健康狀況與中國成人常模的差
中國護(hù)理管理 2010年9期2010-07-09