高校學(xué)生干部
- 立德樹人視域下高校學(xué)生干部“官僚化”傾向治理對策
摘?要：高校學(xué)生干部是大學(xué)生中的骨干與精英，是學(xué)生管理中一支非常重要的隊(duì)伍，在學(xué)生群體中具有較強(qiáng)的示范引領(lǐng)作用。當(dāng)前，學(xué)生干部“官僚化”傾向明顯，對學(xué)生成長產(chǎn)生負(fù)面影響，為此，站在立德樹人的視角探索其治理對策，從學(xué)生干部選拔、培養(yǎng)、考核、宣傳等提出具體實(shí)施路徑，以期建立“風(fēng)清氣正”的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生干部健康成長。關(guān)鍵詞：立德樹人；高校學(xué)生干部；官僚化中圖分類號：G4?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.1672319
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年2期2024-01-27
- 高校學(xué)生干部積分制管理的實(shí)踐與探究
摘 要］高校學(xué)生干部是高校學(xué)生工作的基層力量，能否充分發(fā)揮其在學(xué)生工作中的作用和對其進(jìn)行科學(xué)管理在很大程度上影響著學(xué)生工作的成效。作者針對當(dāng)前高校學(xué)生干部管理面臨的問題，在貴州師范大學(xué)外國語學(xué)院2019級學(xué)生干部中開展積分制管理，探索完善高校學(xué)生干部管理機(jī)制的路徑。文章闡述了學(xué)生干部管理量化積分指標(biāo)體系的構(gòu)建，梳理了積分制的實(shí)施流程，并進(jìn)一步提出了優(yōu)化積分管理的建議。［關(guān)鍵詞］高校學(xué)生干部；管理機(jī)制；積分制［中圖分類號］ G645 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A ［文
大學(xué)教育 2022年10期2022-05-30
- 淺談高校班級學(xué)生干部如何加強(qiáng)班級管理
關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部;班級管理;學(xué)風(fēng)建設(shè)一、高校學(xué)生干部班級管理中易出現(xiàn)的狀況（一）學(xué)生工作不配合，班級整體松散，難以管理班級是學(xué)校管理學(xué)生而組織的一個(gè)基礎(chǔ)單元，班級學(xué)風(fēng)是指以一個(gè)基礎(chǔ)班級就德、智、體、美、勞等優(yōu)秀素質(zhì)的學(xué)習(xí)主動性與專業(yè)知識學(xué)習(xí)積極性氛圍的概括。良好的班級學(xué)風(fēng)是學(xué)生自覺努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是廣大班級學(xué)生成長成才的基奠。但作為班級的個(gè)體單元學(xué)生，伴隨著年齡的增長，對班級體制的熟悉，越來越多高校學(xué)生對自身學(xué)習(xí)越發(fā)不重視，并且容易出現(xiàn)不服從、不配合管
科技信息 2022年5期2022-02-21
- 淺談高校班級學(xué)生干部如何加強(qiáng)班級管理
關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部;班級管理;學(xué)風(fēng)建設(shè)一、高校學(xué)生干部班級管理中易出現(xiàn)的狀況（一）學(xué)生工作不配合，班級整體松散，難以管理班級是學(xué)校管理學(xué)生而組織的一個(gè)基礎(chǔ)單元，班級學(xué)風(fēng)是指以一個(gè)基礎(chǔ)班級就德、智、體、美、勞等優(yōu)秀素質(zhì)的學(xué)習(xí)主動性與專業(yè)知識學(xué)習(xí)積極性氛圍的概括。良好的班級學(xué)風(fēng)是學(xué)生自覺努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是廣大班級學(xué)生成長成才的基奠。但作為班級的個(gè)體單元學(xué)生，伴隨著年齡的增長，對班級體制的熟悉，越來越多高校學(xué)生對自身學(xué)習(xí)越發(fā)不重視，并且容易出現(xiàn)不服從、不配合管
科技信息·學(xué)術(shù)版 2022年5期2022-02-21
- 高校學(xué)生干部自我認(rèn)知培養(yǎng)與“官僚化”傾向解決路徑研究
【摘要】高校學(xué)生干部目前面臨著諸多自我認(rèn)知問題，由此導(dǎo)致的“官僚化”傾向也逐漸凸顯?；诖耍咝Ｒ訌?qiáng)和引導(dǎo)學(xué)生干部自我認(rèn)知的培養(yǎng)，并針對其“官僚化”傾向采取相應(yīng)的措施?！娟P(guān)鍵詞】高校學(xué)生干部;自我認(rèn)知培養(yǎng);“官僚化”傾向;解決路徑學(xué)生自治是高校內(nèi)部管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)生干部在學(xué)生自治中扮演著非常重要的角色。不過，近年來高校學(xué)生干部開始出現(xiàn)“官僚化”傾向，類似于中山大學(xué)學(xué)生干部任免名單事件的新聞?lì)l頻出現(xiàn)，可見國內(nèi)高校部分學(xué)生干部的自我認(rèn)知已經(jīng)出現(xiàn)較大偏差
決策探索 2021年10期2021-06-10
- 高校學(xué)生干部素養(yǎng)的現(xiàn)狀與提升對策
本文論述高校學(xué)生干部素養(yǎng)的現(xiàn)狀與提升對策，針對高校學(xué)生干部存在的濫用身份符號、多角色沖突下的知行錯(cuò)位、價(jià)值觀念偏差、創(chuàng)新力不足等素質(zhì)缺失的表現(xiàn)，提出提升高校學(xué)生干部素養(yǎng)的對策：堅(jiān)持學(xué)生本位、干部標(biāo)準(zhǔn)，合理權(quán)衡角色沖突;堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀教育，引領(lǐng)高校學(xué)生干部政治素養(yǎng)提升;堅(jiān)持“三個(gè)能力”培養(yǎng)，提升學(xué)生干部的綜合素養(yǎng);堅(jiān)持優(yōu)選學(xué)生干部，完善量化考核和激勵(lì)制度?！娟P(guān)鍵詞】高校學(xué)生干部 綜合素養(yǎng) 角色沖突【中圖分類號】G? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】04
廣西教育·C版 2021年1期2021-06-10
- 新時(shí)代高校學(xué)生干部素質(zhì)探析與培育路徑
摘要：高校學(xué)生干部是班級團(tuán)體和青年群體中的先驅(qū)者，是協(xié)助輔導(dǎo)員教師開展學(xué)生教育的重要組成部分，是開展學(xué)生活動的中堅(jiān)力量，是高校人才培養(yǎng)工作的重要一環(huán)。高校學(xué)生干部素質(zhì)的提升對于普通同學(xué)有著導(dǎo)向和引領(lǐng)的作用，但傳統(tǒng)的、單一的人才培育模式已經(jīng)逐漸落后，不適合當(dāng)前的教學(xué)環(huán)境，因此高校應(yīng)重新思考新時(shí)代高校學(xué)生干部的培育路徑，以提高學(xué)生干部培養(yǎng)水平。關(guān)鍵詞：新時(shí)代;高校學(xué)生干部;素質(zhì)提升一、前言在新時(shí)代國內(nèi)高等教育競爭形式下，提升核心競爭力和綜合實(shí)力是各高校的重要任
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年43期2021-03-31
- “三全育人”視域下高校學(xué)生干部標(biāo)準(zhǔn)化管理分析
展階段，高校學(xué)生干部接觸到的外部誘導(dǎo)因素不斷增加，鑒于學(xué)生干部的加入和退出機(jī)制不規(guī)范導(dǎo)致的選拔和采用程序混亂、選舉動機(jī)不良、審查和激勵(lì)機(jī)制不完備等問題，學(xué)生干部的個(gè)人行為素養(yǎng)與社會和諧發(fā)展過程密切相關(guān)，為尋找學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的方法，完善高校學(xué)生干部的選拔機(jī)制;提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)生干部管理模式的革新進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生干部為主體的高校管理模式，開拓應(yīng)用新型的學(xué)生干部管理方法和手段。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部;考核激勵(lì)制度;標(biāo)準(zhǔn)化管理一、當(dāng)今高校學(xué)生干部面臨的
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年44期2021-03-31
- 高校學(xué)生干部思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)探究
求摘要：高校學(xué)生干部是輔導(dǎo)員開展學(xué)生管理活動中的左臂右膀，是學(xué)生群體中的優(yōu)秀代表。在21世紀(jì)下，部分高校學(xué)生干部在思想上有官僚化傾向，存在責(zé)任意識薄弱、功利思想較重等問題。當(dāng)前，高校應(yīng)緊抓學(xué)生干部的思想道德建設(shè)，通過理想信念教育、明確崗位職責(zé)、樹立典型、嚴(yán)管厚愛等方面加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部;思想;培養(yǎng)21世紀(jì)下，受到西方文化的影響，高校學(xué)生在思想上有了較大的變化。新時(shí)代的高校學(xué)生在思想上更具開放、獨(dú)立，也正因如此，享樂主義、拜金主義等不良
速讀·上旬 2020年7期2020-11-13
- 高校學(xué)生干部自律性養(yǎng)成研究
妍摘要：高校學(xué)生干部是學(xué)生中的特殊群體，是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的中間力量，是在高校學(xué)生群體或組織中擔(dān)任管理工作或領(lǐng)導(dǎo)工作的學(xué)生群體。隨著新時(shí)代的發(fā)展，高校學(xué)生干部面臨的各方誘惑逐漸增多，自律性培養(yǎng)也成為了高校教育的重要研究課題。本文通過研究高校學(xué)生干部及其自律性的認(rèn)識與意義、高校學(xué)生干部自律性的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)，以大連大學(xué)學(xué)生干部問卷調(diào)查結(jié)果為依據(jù)，探究高校學(xué)生干部自律性培養(yǎng)的路徑。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部；自律性；培養(yǎng)路徑本文對高校學(xué)生干部及其
青年時(shí)代 2020年22期2020-11-06
- 高校學(xué)生干部思想政治素質(zhì)提升策略研究
背景下，高校學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)直接關(guān)系著“立德樹人”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系著高校思想政治教育工作的順利開展，也關(guān)系著大學(xué)生思想政治水平的整體提升，這就要求高校學(xué)生干部擁有較高的思想政治素質(zhì)。雖然高校學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)整體上是積極向上的，但也不乏出現(xiàn)了一些問題。因此，深入了解高校學(xué)生干部的思想動態(tài)，提升其思想政治素質(zhì)勢在必行。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部;思想政治素質(zhì);提升策略高校學(xué)生干部是高校學(xué)生工作部門聯(lián)系學(xué)生的橋梁與紐帶，他們活躍在各個(gè)學(xué)生組織中，為高校思想
青年生活 2020年20期2020-10-21
- 激勵(lì)理論在高校學(xué)生干部管理的應(yīng)用研究
能動性，高校學(xué)生干部平時(shí)需要承擔(dān)多方面工作，還需要顧及自己的學(xué)業(yè)，面對較大壓力，由于學(xué)生干部任職僅限于在校學(xué)習(xí)期間，因此任職年限較短。本文通過研究高校學(xué)生干部的工作狀況，以及在工作中遭遇的各種問題，提出應(yīng)用激勵(lì)理論解決實(shí)際問題的措施，希望為激勵(lì)理論在實(shí)踐中的應(yīng)用提供理論參照和經(jīng)驗(yàn)借鑒。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部;干部管理;激勵(lì)理論大學(xué)生干部管理工作是高校學(xué)生日常工作的重要內(nèi)容，高校開展各項(xiàng)活動都需要學(xué)生干部參與組織，做好相關(guān)的宣傳工作。然而目前大學(xué)生干部的工作動
青年生活 2020年24期2020-10-21
- 當(dāng)前高校學(xué)生干部成就動機(jī)探析
前，隨著高校學(xué)生干部爭議性的增強(qiáng)與大眾對高校學(xué)生干部任職背后原因的不斷探索，高校學(xué)生干部成就動機(jī)層面的研究逐漸成為重要課題。本文通過對高校學(xué)生干部任職原因背后動機(jī)的分析，認(rèn)為成就動機(jī)是多類動機(jī)之中對高校學(xué)生干部任職產(chǎn)生影響最重要的因素。并對成就動機(jī)對高校學(xué)生干部背后產(chǎn)生的影響、成就動機(jī)之所以能夠?qū)?span id="j5i0abt0b" class="hl">高校學(xué)生干部產(chǎn)生影響的原因這兩方面進(jìn)行探析。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部;成就動機(jī);成就動機(jī)影響引言高校是人才培養(yǎng)的搖籃，在進(jìn)行高校學(xué)生組織建設(shè)的過程中，需要發(fā)揮學(xué)生的積
新教育時(shí)代·學(xué)生版 2020年17期2020-10-14
- 高校學(xué)生干部管理工作向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的探討
關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部;服務(wù)型;轉(zhuǎn)變;探討1.當(dāng)代學(xué)生干部管理工作現(xiàn)狀隨著現(xiàn)代社會的不斷變化，社會開放程度也在不斷加深，新時(shí)代的大學(xué)生更具想法，熱愛思考，愿意自主探索并解決問題，心理、個(gè)性方面都不同于以往時(shí)期的大學(xué)生。長期以來，傳統(tǒng)學(xué)生管理工作的模式一直是“管教為主，上管下壓”，在面對新時(shí)代大學(xué)生的特征變化，明顯這樣的管理模式已經(jīng)不適用，尤其是在學(xué)生干部的培養(yǎng)工作中，過多的管制和束縛反而會限制學(xué)生干部在工作的中的創(chuàng)新能力，不利于激發(fā)其潛能。建立服務(wù)型學(xué)生干部
錦繡·下旬刊 2020年5期2020-08-13
- 高校學(xué)生干部廉潔性教育探析
識到加強(qiáng)高校學(xué)生干部廉潔教育的重要性，從高校學(xué)生干部的廉潔教育開始，構(gòu)建出一個(gè)牢固純潔的學(xué)生基層組織，為社會培養(yǎng)具有廉潔從業(yè)基本素質(zhì)的可靠人才。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部;廉潔性教育;監(jiān)督渠道“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！睆狞h員干部的發(fā)展歷程中可以看出，上至國家領(lǐng)導(dǎo)下到企業(yè)事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)，大都有過學(xué)生干部經(jīng)歷，時(shí)至今日學(xué)生干部經(jīng)歷是各種單位招聘時(shí)對人才的重要考量標(biāo)準(zhǔn)之一。一、高校學(xué)生干部廉潔教育時(shí)
視界觀·上半月 2020年7期2020-07-23
- 芻議育人目標(biāo)下的高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)
摘 要：高校學(xué)生干部是高校學(xué)生的骨干力量，也是高校執(zhí)教人員、輔導(dǎo)教師的得力幫手，對其他學(xué)生起到了重要的榜樣示范作用，是高校中必不可少的重要組成部分。本文從學(xué)生干部隊(duì)伍對高效發(fā)展的重要意義入手，通過分析當(dāng)前我國高校學(xué)生干部在隊(duì)伍建設(shè)中出現(xiàn)的種種問題，著重探討了如何制定育人目標(biāo)下高校學(xué)生干部隊(duì)伍的有效建設(shè)策略這一問題，希望對讀者有所幫助。關(guān)鍵詞：育人目標(biāo);高校學(xué)生干部;隊(duì)伍建設(shè);策略無論是在日常的學(xué)習(xí)與生活中，還是在學(xué)校開展的各種活動中，學(xué)生干部都在盡其所能地
讀天下 2020年14期2020-07-18
- 性別視角下高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力自我評估狀況分析
剛興起，高校學(xué)生干部是領(lǐng)導(dǎo)力的主要培養(yǎng)對象。本研究以Z大學(xué)為例，在性別視角下，對200名學(xué)生干部發(fā)放“領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐問卷”的自我評估部分，旨在分析男、女學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力自我評估的得分狀況。進(jìn)一步訪談10名學(xué)生干部（5名男生和5名女生），研究男生和女生領(lǐng)導(dǎo)力自我評估的差異及具體表現(xiàn)。本研究旨在為高校學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，尤其是女大學(xué)生的培養(yǎng)提供一些建議。關(guān)鍵詞：性別視角;高校學(xué)生干部;領(lǐng)導(dǎo)力;自我評估;領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐問卷二十世紀(jì)八十年代以來，以面向未來領(lǐng)導(dǎo)人教育為主旨的大
青年與社會 2020年2期2020-05-25
- 新媒體環(huán)境下高校學(xué)生干部廉潔教育的實(shí)現(xiàn)路徑研究
的問題。高校學(xué)生干部是高校開展學(xué)生工作的中堅(jiān)力量，也是黨政干部的后續(xù)儲備。因此，對高校學(xué)生干部開展廉潔教育是十分必要的。只有讓廉潔教育普及到每一名高校學(xué)生干部，才能真正培養(yǎng)出一批清正廉潔、政治清明的未來黨政人員，為人民謀幸福，為民族謀發(fā)展。本文將著重探索在新媒體環(huán)境下，如何開展高校學(xué)生干部廉潔教育。關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境;高校學(xué)生干部;廉潔教育;實(shí)現(xiàn)路徑新媒體的普及增強(qiáng)了我國廉政建設(shè)的社會監(jiān)督力，但也為高校學(xué)生干部廉潔教育的開展帶來了一些負(fù)面影響。新一代大學(xué)生
青年與社會 2020年2期2020-05-25
- 新時(shí)代背景下高校主要學(xué)生干部選任機(jī)制的演變、成因分析及實(shí)踐
關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部;民主選任;學(xué)聯(lián)學(xué)生會改革高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)與管理歷來是一個(gè)常談常新的話題，而學(xué)生干部選拔機(jī)制建設(shè)也從來是學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)與管理也這一常談常新話題中的重要組成部分。隨著“Z時(shí)代”到了“95后”、“00后”大學(xué)生日漸成為大學(xué)校園的中堅(jiān)力量，內(nèi)外源的變化造就了近年來各高校學(xué)生干部選任機(jī)制的明顯變化。研究近年高校主要學(xué)生干部選任機(jī)制的變化，探究其演變歷程和演變動因，總結(jié)近年來各高校在學(xué)生干部選任方面的共通性規(guī)律，對于日后建構(gòu)一套新形勢新要求
青年與社會 2020年5期2020-05-03
- 淺析高校學(xué)生干部工作積極性缺失問題
，但當(dāng)代高校學(xué)生干部的積極性隨著時(shí)間的增加而不斷下降，導(dǎo)致工作效率不斷降低，這就要求高校要對剛邁進(jìn)學(xué)生干部門檻的大學(xué)生加強(qiáng)服務(wù)意識，做好思想工作 ，提高高校學(xué)生干部對待工作積極性。本文在翻閱書籍和分析相關(guān)資料的基礎(chǔ)上運(yùn)用人際關(guān)系理論，提出要加強(qiáng)“非正式組織”在高校學(xué)生干部隊(duì)伍中的核心地位、盡可能的增加學(xué)生干部的歸屬感等來并建立長期有效、符合新時(shí)代高校學(xué)生干部環(huán)境的“延續(xù)積極性”管理機(jī)制來維持起學(xué)生干部的積極性。[1]關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部 ? 積極性缺失 ?
祖國 2020年3期2020-04-02
- 管理學(xué)視角下提高高校學(xué)生干部就業(yè)工作積極性的探究
有效提高高校學(xué)生干部工作的積極性，接下來，本文將對管理學(xué)視角下提高高校學(xué)生干部工作積極性的探究進(jìn)行簡要論述。關(guān)鍵詞：管理學(xué)視角;高校學(xué)生干部;工作積極性;探究隨著信息化時(shí)代的進(jìn)一步發(fā)展，這在給高校帶來發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也給高校學(xué)生干部工作的開展增添了難度。當(dāng)代學(xué)生有著超前的發(fā)散性思維，他們對新鮮事物有著強(qiáng)烈的好奇心，且具有較強(qiáng)的獨(dú)立性。相比于先前的學(xué)生干部，這一代的學(xué)生干部群體更具有創(chuàng)造性。但是長期如此，學(xué)生干部的工作熱情則會逐漸減弱，難以再回復(fù)到剛接手工作
現(xiàn)代營銷·經(jīng)營版 2020年3期2020-03-25
- 淺談學(xué)生干部在疫情防控中的責(zé)任意識
斑。探究高校學(xué)生干部的責(zé)任意識理應(yīng)。在這場全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中，換做誰都不可能置之度外。黨旗所指就是團(tuán)旗所向！作為新時(shí)代的高校學(xué)生干部，我們是走在前列的排頭兵。面對疫情，我們更應(yīng)該扛起身上應(yīng)有的責(zé)任與使命，更應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)做事以身作則身先示范，更應(yīng)該不忘初心牢記使命做一名責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部！關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部;疫情;責(zé)任與擔(dān)當(dāng)中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，國家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國青年必須和必將承擔(dān)的重任。一個(gè)人要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任有很多，對自
青年與社會 2020年22期2020-02-03
- 信息化時(shí)代背景下學(xué)生干部培養(yǎng)機(jī)制的創(chuàng)新途徑
生特別是高校學(xué)生干部的信息素質(zhì)同步發(fā)展。學(xué)生干部培養(yǎng)機(jī)制和管理制度不完善、學(xué)生干部自身素質(zhì)不硬等問題逐漸暴露。因此，高度重視信息化時(shí)代背景下高校學(xué)生干部培養(yǎng)機(jī)制及其創(chuàng)新，是十分必要且有重要積極意義的。關(guān)鍵詞：信息化;高校學(xué)生干部;培養(yǎng)機(jī)制;創(chuàng)新黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視青年，親切關(guān)懷青年，對青年工作提出了一系列富有創(chuàng)見的新思想新觀點(diǎn)新論斷，形成了習(xí)近平青年工作思想。在黨的十九大上，習(xí)近平總書記又提出了對青年一代的新期盼。一、高校學(xué)生干部培養(yǎng)現(xiàn)狀及
農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民·B版 2019年11期2019-12-18
- 群眾路線融入高校學(xué)生干部作風(fēng)建設(shè)的啟示
擊，部分高校學(xué)生干部的“官派”言行通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)道引起社會關(guān)注和熱議，高校學(xué)生干部是高校大學(xué)生群體中的優(yōu)秀分子，是社會主義事業(yè)的繼承者和接班人，利用新媒體技術(shù)，通過群眾路線引導(dǎo)學(xué)生干部作風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;高校學(xué)生干部;群眾路線;作風(fēng)建設(shè)一、緒論在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神指導(dǎo)下，高校將立德樹人作為教育工作的中心環(huán)節(jié)，由此，大學(xué)教育不僅僅局限于傳道授業(yè)，更應(yīng)著重于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，通過黨對教育工作的
科技風(fēng) 2019年31期2019-12-05
- 高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制創(chuàng)新探析
】 抓好高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，不僅是做好學(xué)校教育管理工作的需要，更是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的需要。因此，應(yīng)針對高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的不足，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的機(jī)制創(chuàng)新，其途徑是：嚴(yán)格選拔，著力培養(yǎng)，有效激勵(lì)，科學(xué)考核?！娟P(guān)鍵詞】 高校學(xué)生干部;隊(duì)伍建設(shè);機(jī)制創(chuàng)新;途徑學(xué)生干部隊(duì)伍是當(dāng)前做好大學(xué)思想政治工作的有力“抓手”，在高校學(xué)生管理中發(fā)揮著橋梁和紐帶的作用。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的有效途徑。一、
新西部下半月 2019年9期2019-11-23
- 擬劇理論視閾下高校學(xué)生干部的形象建設(shè)
近年來，高校學(xué)生干部工作作風(fēng)問題引起了社會的廣泛關(guān)注。本研究以戈夫曼的擬劇論表演框架為基礎(chǔ)，探析到學(xué)生干部的形象建設(shè)主要存在角色誤讀、角色沖突和混淆表演區(qū)域等偏差，并提出了凈化校園風(fēng)氣、引導(dǎo)角色認(rèn)知、完善考核制度和改善非正式溝通等策略，以期對解決當(dāng)前問題有所啟示。[關(guān)鍵詞] 擬劇論;高校學(xué)生干部;形象建設(shè)[中圖分類號]G640? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 1008-2549（2019） 10-0016-04一 問題的提出“青年要立志做大事，不要立志
教書育人·高教論壇 2019年10期2019-11-11
- 高校學(xué)生干部能力培養(yǎng)與就業(yè)擇業(yè)能力關(guān)系的分析與研究
摘 要：高校學(xué)生干部在大學(xué)生群體當(dāng)中，具有非常重要的地位，充當(dāng)著榜樣的作用。實(shí)現(xiàn)對高校學(xué)生干部能力的培養(yǎng)與就業(yè)擇業(yè)能力與關(guān)系的分析與研究，有利于幫助我們更好的實(shí)現(xiàn)對高校大學(xué)生群體的了解以及更好的服務(wù)高校大學(xué)生，幫助大學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中存在的問題。本文系統(tǒng)的闡述了高校學(xué)生干部能力培養(yǎng)與就業(yè)專業(yè)能力關(guān)系的分析，路徑旨在進(jìn)一步提高高校的就業(yè)效率促進(jìn)高校的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部;能力培養(yǎng);就業(yè)擇業(yè)能力關(guān)系一、全面提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，夯實(shí)學(xué)生干部的就
新一代 2019年16期2019-10-18
- 高校學(xué)生干部廉潔行為養(yǎng)成困境及應(yīng)對策略
根摘要：高校學(xué)生干部利用自己的身份優(yōu)勢獲取特殊的榮譽(yù)利益是當(dāng)前一個(gè)不容忽視的問題。這鐘表現(xiàn)在評優(yōu)評先、人員選拔、人際交往等大學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)中，對高校構(gòu)建廉潔教育環(huán)境產(chǎn)生不利影響。這種現(xiàn)象是社會不良風(fēng)氣的影響、功利主義取向、廉潔教育的缺失等共同作用的結(jié)果。高校教育工作者應(yīng)當(dāng)及時(shí)介入和干預(yù)，正確引導(dǎo)學(xué)生干部的思想行為。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部;廉潔行為;困境;策略所謂廉潔行為養(yǎng)成困境，是指高校學(xué)生干部借助崗位的職權(quán)和身份優(yōu)勢，在學(xué)生群體中獲得一些特殊利益。這種不
青年生活 2019年23期2019-09-10
- 淺談學(xué)生干部的管理和培養(yǎng)
清摘要：高校學(xué)生干部是一個(gè)重要的群體，他們是輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，也是學(xué)生管理工作的一個(gè)核心內(nèi)容，能否充分調(diào)動學(xué)生干部的積極性，發(fā)揮學(xué)生干部的正面作用，關(guān)系著學(xué)生管理的工作順利展開。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部、管理、培養(yǎng)在12中隊(duì)，有四條學(xué)生干部管理線：1、班委線：班級日常工作，包括通知、組織會議、考勤、督促學(xué)習(xí)等;2、團(tuán)委線：黨團(tuán)常規(guī)工作，包括入黨相關(guān)準(zhǔn)備工作和團(tuán)支部的工作;3、心理委員線：中隊(duì)學(xué)生心理狀況的記錄;4、入黨小組線：中隊(duì)總體情況的記錄和監(jiān)
青年生活 2019年26期2019-09-10
- 高校學(xué)生干部誠信生活現(xiàn)狀與思考
活離不開高校學(xué)生干部的引領(lǐng)和示范作用。通過調(diào)查高校學(xué)生干部誠信生活的現(xiàn)狀，分析問題，并提出針對性的教育建議。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部；誠信生活；現(xiàn)狀調(diào)查；教育應(yīng)對中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）26-0218-02誠信起源于生活，存在于生活，形成于生活，服務(wù)與生活。研究誠信問題應(yīng)從生活視角出發(fā)。[1]高校學(xué)生干部（以下文中簡稱學(xué)生干部）是大學(xué)生中的榜樣，具有以點(diǎn)帶面的示范作用，對大學(xué)生誠信價(jià)值觀的培育起示范引領(lǐng)作用
教育教學(xué)論壇 2019年26期2019-07-30
- 高校學(xué)生干部現(xiàn)狀分析與培養(yǎng)路徑探索
章通過對高校學(xué)生干部的調(diào)查，從任職動機(jī)、情感體驗(yàn)、自我評價(jià)、素質(zhì)能力分析高校學(xué)生干部的現(xiàn)狀及其存在的問題，以積極心理學(xué)視角提出培養(yǎng)高校學(xué)生干部的路徑：注重高校學(xué)生干部積極品質(zhì)的培養(yǎng);對高校學(xué)生干部進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)和目標(biāo)引導(dǎo);建立高校學(xué)生干部的激勵(lì)機(jī)制;激發(fā)學(xué)生干部的內(nèi)在動機(jī)，挖掘自我潛能?！娟P(guān)鍵詞】 積極心理學(xué);高校學(xué)生干部;培育路徑一、研究背景和調(diào)查設(shè)計(jì)1、研究背景《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育，全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》中指出要全面落實(shí)立德樹人根本任
新西部·中旬刊 2019年6期2019-07-15
- 當(dāng)代高校學(xué)生干部思想現(xiàn)狀調(diào)查及其對策分析
：選取某高校學(xué)生干部以及普通同學(xué)為研究對象，采用問卷調(diào)查方式，對目前該校學(xué)生思想干部現(xiàn)狀進(jìn)行研究分析。該研究旨在對高校學(xué)生干部思想現(xiàn)狀的真實(shí)情況進(jìn)行研究和分析，結(jié)合實(shí)際情況，采取切實(shí)有效的措施，引導(dǎo)高校學(xué)生干部的健康成長，增強(qiáng)大學(xué)思想政治教育的實(shí)效性，為社會輸送德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)綜合性人才。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部 思想現(xiàn)狀? 對策分析中圖分類號：G641? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ?
科技資訊 2019年8期2019-06-18
- 高校學(xué)生干部壓力源及其應(yīng)對方式研究
斷豐富，高校學(xué)生干部遭遇了越來越多的心理壓力，作為大學(xué)生中較為獨(dú)特的一群人，他們的心理健康問題逐漸受到了關(guān)注。高校學(xué)生干部的心理健康狀況和壓力源以及應(yīng)對方式都需要進(jìn)行深入的分析，且各個(gè)壓力源之間還存在相互作用。本文就高校學(xué)生干部的壓力源和應(yīng)對方式進(jìn)行分析和探討，以期為提升其心理健康水平提供更多參考依據(jù)。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部；壓力源；應(yīng)對方式公眾對大學(xué)生的心理健康問題一直非常關(guān)注。以往教育有關(guān)部門曾發(fā)布過數(shù)據(jù)，經(jīng)調(diào)查有23%左右的在校大學(xué)生有著不同程度的心理
卷宗 2019年13期2019-06-17
- 高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)存在的問題與對策分析
析了當(dāng)前高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的問題，提出了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的對策：建立完善的學(xué)生干部培養(yǎng)管理考核體系;引導(dǎo)學(xué)生干部找準(zhǔn)自身定位;加強(qiáng)對學(xué)生干部的系統(tǒng)培訓(xùn);完善學(xué)生干部激勵(lì)機(jī)制。【關(guān)鍵詞】 高校學(xué)生干部;隊(duì)伍建設(shè);問題;對策學(xué)生干部是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的帶頭人和繁榮校園文化的具體組織者，他們的存在促進(jìn)了高校管理工作的順利開展。一、研究方法調(diào)研采取問卷調(diào)查的方法，以重慶市某高校為研究對象，研究依據(jù)隨機(jī)抽樣原則，共發(fā)放
新西部下半月 2019年4期2019-06-08
- 關(guān)于高校學(xué)生干部培養(yǎng)的思考
?要】 高校學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干力量，對于社會、學(xué)校、學(xué)生干部自身，以及其他同學(xué)的發(fā)展都起著重要的作用，科學(xué)地挖掘、管理這一社會資源顯得尤為重要。本文旨在對高校學(xué)生干部的培養(yǎng)提出些許建議和思路，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)生干部的全面發(fā)展。【關(guān)鍵詞】 高校學(xué)生干部;培養(yǎng);全面發(fā)展Reflections on the Cultivation of Student Cadres?in Colleges and UniversitiesZhou Yongjun（Fujian
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究 2019年3期2019-06-05
- 高校學(xué)生干韶的抑郁心理、角色沖突與調(diào)適
理。分析高校學(xué)生干部面臨的角色沖突，有利于引導(dǎo)學(xué)生干部疏解負(fù)面情緒，調(diào)整心理狀態(tài)，從而關(guān)注個(gè)體心理所需，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量?！娟P(guān)鍵詞】高校學(xué)生干部；抑郁心理；角色沖突；心理調(diào)適高校學(xué)生干部是指在正式學(xué)生組織中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，承擔(dān)管理職責(zé)的學(xué)生，他們是兼具學(xué)生身份的特殊領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和教育者的學(xué)生，主要包括高校各級黨團(tuán)組織、學(xué)生會、班委會以及學(xué)生社團(tuán)中的學(xué)生骨干。他們不同于學(xué)校行政人員和教師擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧膊煌谄胀▽W(xué)生和非正式群體中的學(xué)生意見領(lǐng)袖，是學(xué)校和學(xué)生之
教育界·下旬 2019年1期2019-04-26
- 新時(shí)代高校學(xué)生干部培養(yǎng)路徑探討
鷙摘要：高校學(xué)生干部是教師和學(xué)生之間的重要橋梁與紐帶，是學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展的得力助手，是學(xué)生工作得以落實(shí)的具體組織者、協(xié)調(diào)者。新時(shí)代下，隨著科技與經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)面臨著新的挑戰(zhàn)。本文就新時(shí)代加強(qiáng)高校學(xué)生干部培養(yǎng)工作的必要性與面臨的主要問題，對新時(shí)代高校學(xué)生干部的培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：新時(shí)代；高校學(xué)生干部；培養(yǎng)路徑高校學(xué)生干部是大學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，是學(xué)生工作的排頭兵，是教師與學(xué)生聯(lián)系的橋梁和紐帶，是高校各項(xiàng)學(xué)生工作得以順利開展的
科學(xué)與技術(shù) 2019年12期2019-03-29
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思維下的高校學(xué)生干部管理培養(yǎng)
聯(lián)網(wǎng)+；高校學(xué)生干部；培養(yǎng)與管理高校的學(xué)生干部在高校學(xué)生中占據(jù)非常重要的一部分，學(xué)生干部在學(xué)校日常管理的過程中有非常重要的作用，在高校自我管理的模式當(dāng)中，學(xué)生干部起著組織者和模范榜樣的作用，所以對于高校學(xué)生干部的培養(yǎng)是非常重要的，但是傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)在社會高校對于學(xué)生干部的要求，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大背景之下，高校學(xué)生干部的培養(yǎng)應(yīng)該如何利用互聯(lián)網(wǎng)思維和互聯(lián)網(wǎng)工具進(jìn)行合理的創(chuàng)新是我們當(dāng)下需要考慮的問題，我們應(yīng)該研究出合理的方式去培養(yǎng)當(dāng)代高校里學(xué)生干
讀天下 2019年1期2019-02-16
- 新媒體背景下高校學(xué)生干部培養(yǎng)探究
速滲透到高校學(xué)生干部工作之中。它已成為高校工作中不可或缺的一項(xiàng)新型提效的工具。如何正確高效的利用好這把雙刃劍，已成為高校工作中急待解決的難題。本文基于新媒體的特點(diǎn)，針對新媒體給高校學(xué)生干部帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，提出新媒體時(shí)代干部素養(yǎng)要求，探究高校學(xué)生干部培養(yǎng)路徑。關(guān)鍵詞 新媒體 高校學(xué)生干部 能力培養(yǎng)中圖分類號：G645.5文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A在如今新媒體飛速發(fā)展的時(shí)代，學(xué)生的主觀意識、思維行為方式及其價(jià)值取向發(fā)生了巨大的影響，對日常的生活學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生了潛移默化的作
科教導(dǎo)刊·電子版 2019年34期2019-02-10
- 角色認(rèn)知視閾下高校學(xué)生干部培養(yǎng)探析
通過研究高校學(xué)生干部在角色認(rèn)知過程中存在的問題現(xiàn)狀，分析學(xué)生干部在角色認(rèn)知過程中的行為反應(yīng)模式，進(jìn)而探索角色認(rèn)知功能中角色形象功能、角色教育功能、角色指導(dǎo)功能和角色調(diào)整功能在高校學(xué)生干部培養(yǎng)過程中的實(shí)踐應(yīng)用。關(guān)鍵詞 高校學(xué)生干部 角色認(rèn)知 學(xué)生干部培養(yǎng)中圖分類號：G647 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.12.083On the Cult
科教導(dǎo)刊 2019年35期2019-02-10
- 試述高校學(xué)生干部的自我定位
摘要：高校學(xué)生干部是一個(gè)特殊的學(xué)生群體，在高校教育管理和文化建設(shè)上，有著不可替代的作用。從學(xué)生干部角度來看，他們的自我定位極其容易產(chǎn)生偏差。高校學(xué)生干部自我定位的思考的深淺，直接影響到他們在多大程度上發(fā)揮作用。本文就高校學(xué)生干部的自我定位，根據(jù)筆者三年的學(xué)生工作總結(jié)，來試述當(dāng)代高校學(xué)生干部培養(yǎng)中的幾個(gè)要素。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部 ? 自我定位 ? 矛盾 ? 關(guān)系現(xiàn)如今，高校已將發(fā)展眼光從擴(kuò)大規(guī)模轉(zhuǎn)到內(nèi)部文化建設(shè)上，而在文化建設(shè)這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生干部起到了不可替
祖國 2019年22期2019-01-13
- 高校學(xué)生干部培養(yǎng)中積極心理學(xué)的應(yīng)用探析
摘 要：高校學(xué)生干部的培養(yǎng)是高校學(xué)生教育、人才培養(yǎng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。傳統(tǒng)的學(xué)生干部的培養(yǎng)教育過程中經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的缺點(diǎn)與不足，注重學(xué)生的工作結(jié)果，培養(yǎng)的制度也不夠完善。本文試圖從積極心理學(xué)的研究視角出發(fā)，對目前高校學(xué)生干部隊(duì)伍培養(yǎng)現(xiàn)狀及原因進(jìn)行分析探討，利用積極心理學(xué)的研究理論，發(fā)掘?qū)W生干部自身的優(yōu)勢，調(diào)動其積極力量，激發(fā)他們的積極品質(zhì)，激活其組織潛力，營造培養(yǎng)的積極氛圍，為今后培養(yǎng)出更加全面發(fā)展的學(xué)生干部隊(duì)伍提供措施。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部；培養(yǎng)；積極心理學(xué)；
卷宗 2018年29期2018-12-17
- 高校輔導(dǎo)員如何有效開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作
摘要：高校學(xué)生干部是高校輔導(dǎo)員開展學(xué)生管理工作的重要助力，是與高校教師聯(lián)系最緊密的隊(duì)伍。高校學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)是高校學(xué)生工作的重要組成部分，學(xué)生干部的能力以及素養(yǎng)是高校學(xué)生工作順利開展的重要保障。現(xiàn)階段高校學(xué)生干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀不容樂觀，開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作對于提高學(xué)生干部的能力以及素養(yǎng)尤為重要。本文主要對高校學(xué)生干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，同時(shí)對高校輔導(dǎo)員如何有效開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作進(jìn)行探究。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部；培養(yǎng)；能力輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍
科技風(fēng) 2018年17期2018-10-21
- 基于人力資本理論的高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的研究
本理論的高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)做出了進(jìn)一步探究，對高校學(xué)生干部建設(shè)的重要性、高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)存在的主要問題、基于人力資本理論的高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的策略給出了詳細(xì)的分析。關(guān)鍵詞：人力資本；高校學(xué)生干部；建設(shè)中圖分類號：G645.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2018）05 — 0143 — 03在高校當(dāng)中，學(xué)生干部擔(dān)任著重要的工作和任務(wù)，其中要負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理工作，并幫助老師做好思想教育工作等，是學(xué)生與老師之間的紐帶，同時(shí)也是自
理論觀察 2018年5期2018-10-20
- 核心價(jià)值觀教育與高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)研究
觀教育是高校學(xué)生干部隊(duì)伍意識形態(tài)斗爭、價(jià)值觀塑造、思想政治教育創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)要求。高校要以核心價(jià)值觀的要求，作為高校學(xué)生干部隊(duì)伍選拔的基本要求，靈活運(yùn)用各種方式對學(xué)生干部隊(duì)伍開展核心價(jià)值觀教育，打造一支務(wù)實(shí)、吃苦耐勞、協(xié)同精神強(qiáng)、能夠深入學(xué)生的干部隊(duì)伍。在實(shí)踐中踐行核心價(jià)值觀，以此提高各高校的文化軟實(shí)力，并引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識并踐行核心價(jià)值觀，推動核心價(jià)值觀在高校的全面落實(shí)。關(guān)鍵詞：核心價(jià)值觀教育；高校學(xué)生干部；隊(duì)伍建設(shè)；核心價(jià)值觀中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼
教育教學(xué)論壇 2018年38期2018-09-25
- 高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮的四維結(jié)構(gòu)
摘 要：高校學(xué)生干部的“橋梁”角色定位使得其領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮具有獨(dú)特性。筆者立足高校學(xué)生干部的角色定位，從高校學(xué)生干部在工作過程中存在的四種角色聯(lián)系探究得出，高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮可分為處理上級關(guān)系、處理“同事”關(guān)系、處理同學(xué)關(guān)系、自主發(fā)展四個(gè)維度，這四個(gè)維度之間相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互融合，共同了構(gòu)成高校學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)行為整體。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部；領(lǐng)導(dǎo)力；結(jié)構(gòu)維度高校學(xué)生干部基于職務(wù)和角色的價(jià)值追求，既協(xié)助老師承擔(dān)一定的管理任務(wù)；又結(jié)合所在組織的工作目標(biāo)
報(bào)刊薈萃（上） 2018年8期2018-08-27
- 高校藝術(shù)類學(xué)生干部自我認(rèn)知及能力培養(yǎng)研究
類高校；高校學(xué)生干部；自我認(rèn)知；能力培養(yǎng)；人才培養(yǎng)中圖分類號：G642；G645 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）16-0008-02高校是為國家輸送高素質(zhì)人才的主渠道，而高校學(xué)生干部隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自我教育、自我管理的生力軍。高校學(xué)生干部是學(xué)校做好各項(xiàng)工作的重要力量，在服務(wù)同學(xué)、管理班級、組織活動、協(xié)助教師等方面具有重要作用，是學(xué)生和教師之間溝通的橋梁。在堅(jiān)持以學(xué)生為本的高校學(xué)生管理工作的理念下，學(xué)生干部的培養(yǎng)顯得尤為重要。近年來
成才之路 2018年16期2018-07-08
- 新時(shí)代背景下高校學(xué)生干部學(xué)習(xí)與工作現(xiàn)狀調(diào)查研究
代背景下高校學(xué)生干部學(xué)習(xí)與工作現(xiàn)狀以問卷調(diào)查的方式進(jìn)行研究，以發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而提出合理的建議。關(guān)鍵詞：新時(shí)代；高校學(xué)生干部；學(xué)習(xí)、工作現(xiàn)狀中圖分類號：G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：2096-000X（2018）10-0194-03Abstract： Under the background of new era， what is the current construction situation of college students' cad
高教學(xué)刊 2018年10期2018-05-30
- 淺談應(yīng)用型本科院校學(xué)生干部培養(yǎng)的必要性
校合理的高校學(xué)生干部培養(yǎng)的有效途徑，提高他們工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，是高校持續(xù)健康發(fā)展的迫切要求，也是高等教育發(fā)展的需要?！娟P(guān)鍵詞】高校學(xué)生干部；自我意識；自我提高一、學(xué)生干部現(xiàn)狀（一）學(xué)生干部精神培養(yǎng)缺乏，培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)與期望值落差較大就本校學(xué)生干部為例，作者發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在加入學(xué)生干部隊(duì)伍時(shí)沒有明確的目的，隨大流、從眾，學(xué)生覺得成為學(xué)生干部就與其他同學(xué)不一樣了，在思想及行為上都有很大的放縱，日常工作中不能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匾笞约海幚響?yīng)急事件能力低下，學(xué)生干部業(yè)務(wù)
絲路視野 2018年11期2018-05-14
- 高校學(xué)生干部心理健康狀況的調(diào)查研究
419名高校學(xué)生干部進(jìn)行問卷測試。調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生干部心理健康狀況整體良好，總均分陽性篩選率為20.3%，其中強(qiáng)迫和人際因子的篩選率相對較高；在軀體化、焦慮等因子分上存在顯著的性別差異、家中排行差異和母親文化程度差異；心理健康各因子均存在顯著的同伴交往差異，而心理健康狀況不存在顯著的生源地差異?？梢姡罁?jù)高校學(xué)生干部的心理特點(diǎn)，有針對性地開展心理健康教育是十分必要的。[關(guān)鍵詞]高校學(xué)生干部；癥狀自評量表；心理健康；差異分析[中圖分類號] G444 [文獻(xiàn)
現(xiàn)代教育科學(xué) 2018年11期2018-05-14
- 加強(qiáng)高校學(xué)生干部教育管理使其發(fā)揮骨干帶頭作用
摘要：高校學(xué)生干部是廣大學(xué)生中間的優(yōu)秀分子，他們在高校學(xué)生思想政治教育和學(xué)生日常管理工作中起著不可替代的作用，學(xué)生干部素質(zhì)的高低直接影響高校學(xué)生工作的效果，因此，高校必須重視學(xué)生干部的選拔并加強(qiáng)教育管理，提升其素質(zhì)和能力，使其在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展以及學(xué)生“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”中發(fā)揮應(yīng)有的作用。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部；教育管理；骨干帶頭作用高校學(xué)生干部是廣大學(xué)生中的優(yōu)秀分子，堪稱學(xué)生群體的中堅(jiān)力量和領(lǐng)頭羊，他們在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生日常管理以及大學(xué)生思想政
東方教育 2018年4期2018-04-12
- 關(guān)于加強(qiáng)高校學(xué)生干部建設(shè)的研究
【摘要】高校學(xué)生干部是學(xué)校自我管理的重要力量，加強(qiáng)高校學(xué)生干部建設(shè)是學(xué)校思政工作的重要組成部分，對學(xué)生管理工作有著重要的意義。本文針對高校學(xué)生干部存在的若干問題，分析其原因并提出高校學(xué)生干部建設(shè)的有效途徑?！娟P(guān)鍵詞】高校學(xué)生干部 問題 途徑分析高校學(xué)生干部是高校一個(gè)比較特殊的群里，他們是優(yōu)秀校風(fēng)即教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)的有生力量，也是學(xué)校管理工作的重要力量和學(xué)校學(xué)生工作的骨干力量。如何加強(qiáng)高校學(xué)生干部建設(shè)，使之成為老師的得力助手，從而讓學(xué)生有序地參與學(xué)校
商情 2018年2期2018-03-27
- 淺談高校對學(xué)生干部的管理與培養(yǎng)
現(xiàn)階段，高校學(xué)生干部對于學(xué)校建設(shè)和社會發(fā)展都將起到必不可少的積極作用，如何培養(yǎng)和管理學(xué)生干部成為當(dāng)今高校一個(gè)亟待解決的問題。本文針對高校學(xué)生干部的若干問題，基于培養(yǎng)及管理學(xué)生干部的重要性，討論了高校學(xué)生干部問題的成因以及解決方法。本研究對于高校學(xué)生的發(fā)展具有積極作用。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部 管理 培養(yǎng)中圖分類號：G645.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）02-0157-02學(xué)生干部是學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，是促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定
現(xiàn)代交際 2018年2期2018-02-22
- 實(shí)踐育人模式下高校學(xué)生干部培養(yǎng)機(jī)制研究
強(qiáng)摘要：高校學(xué)生干部是校園活動和學(xué)生管理的重要組織者和參與者，是連接師生的紐帶和橋梁。強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)是新時(shí)代我國高等教育發(fā)展的重要方向。在實(shí)踐育人模式下，創(chuàng)新學(xué)生干部隊(duì)伍管理方式，拓寬學(xué)生干部培養(yǎng)渠道，使專業(yè)教育和實(shí)踐教育相融合，形成校企、校政聯(lián)合培養(yǎng)、實(shí)踐主題鮮明、實(shí)踐形式多樣的學(xué)生干部培養(yǎng)機(jī)制，能有效提升學(xué)生干部整體素質(zhì)，鞏固思想政治教育成果。關(guān)鍵詞：實(shí)踐育人；高校學(xué)生干部；培養(yǎng)機(jī)制中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-932
教育教學(xué)論壇 2018年22期2018-01-16
- 探索高校學(xué)生干部勝任能力與人格特質(zhì)實(shí)踐研究
的要求。高校學(xué)生干部是高校教育教學(xué)中一支重要的力量，本研究貼近高校學(xué)生干部管理實(shí)質(zhì)，為高校學(xué)生管理部門提供必要的實(shí)踐依據(jù)，嘗試探索學(xué)生干部人格特質(zhì)與勝任能力之間的關(guān)系，為學(xué)生干部選拔問題的深入研究提供一些證據(jù)。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部；勝任能力；人格特質(zhì)；調(diào)查研究本研究是在對渭南師范學(xué)院學(xué)生干部人格特質(zhì)與勝任能力間的關(guān)系加以分析，較真實(shí)的反映出學(xué)生干部人格特質(zhì)與勝任能力間的內(nèi)在關(guān)系，減少學(xué)生干部管理者選任決策的失誤率，學(xué)生干部管理者可以據(jù)此制定一個(gè)全面的選拔學(xué)
魅力中國 2017年49期2017-12-23
- 淺析新形勢下高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)
【摘要】高校學(xué)生干部在學(xué)生教育管理工作中起著橋梁、紐帶和助手的作用。它是高校思想政治和教育管理工作的重要力量。但當(dāng)前高校學(xué)生干部建設(shè)出現(xiàn)了一些問題，導(dǎo)致學(xué)生工作得不到有效開展，無法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。因此，如何破解高校學(xué)生干部建設(shè)中存在的問題，促進(jìn)良性學(xué)生干部團(tuán)體的建設(shè)顯得尤為重要。本旨在分析新形勢下學(xué)生干部隊(duì)伍自身以及教育管理者在培養(yǎng)過程中存在的問題和原因，對武漢地區(qū)主要高校的學(xué)生干部和部分負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師發(fā)放調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)研，并結(jié)合實(shí)際情況，提出有效的建設(shè)
課程教育研究·新教師教學(xué) 2017年12期2017-12-19
- 淺談高校學(xué)生干部能力素質(zhì)模型的構(gòu)建
銘摘要：高校學(xué)生干部能力素質(zhì)培養(yǎng)是高校學(xué)生能力素質(zhì)培養(yǎng)的重要組成內(nèi)容，為了更好地開展學(xué)生干部的能力素質(zhì)培養(yǎng)工作，本文借鑒“洋蔥模型”理論，將高校學(xué)生干部能力素質(zhì)的知識、技能、特質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力與能力素質(zhì)的外層、中間層和最里層相結(jié)合，初步構(gòu)建了高校學(xué)生干部能力素質(zhì)的“洋蔥模型”，并對此模型的構(gòu)成進(jìn)行分析，為后期研究提供了模型方法的參考。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部；能力素質(zhì)；“洋蔥模型”高校的根本任務(wù)是為國家和社會培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的優(yōu)質(zhì)人才。高校學(xué)生干
新校園·上旬刊 2017年8期2017-10-30
- 管理學(xué)視角下提高高校學(xué)生干部工作積極性的探究
現(xiàn)在，高校學(xué)生干部的工作積極性較過往有所下降。究其原因，與社會大背景相關(guān)，特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展壯大，使得任何問題的成因都變得更復(fù)雜和多元。在面臨高校學(xué)生干部工作積極性的問題時(shí)，可以通過分析當(dāng)前高校學(xué)生干部的特點(diǎn)及學(xué)生干部工作積極性的現(xiàn)狀，從管理學(xué)的視角進(jìn)行探討，進(jìn)而給出提升工作積極性的有效路徑。提升高校學(xué)生干部工作積極性的關(guān)鍵，在于去除學(xué)生干部對待學(xué)生工作的功利心，將個(gè)人內(nèi)在發(fā)展、責(zé)任感及榮譽(yù)感的培養(yǎng)作為突破點(diǎn)。關(guān)鍵詞： 管理學(xué)視角 高校學(xué)生干部 工作積極
文教資料 2017年18期2017-10-10
- 高校學(xué)生干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀及其培養(yǎng)
摘 要：高校學(xué)生干部隊(duì)伍在高校學(xué)生思想政治工作中起到至關(guān)重要的作用，是學(xué)生中的骨干力量、領(lǐng)頭羊，是各項(xiàng)活動的組織者、策劃者、執(zhí)行者。本文從高校學(xué)生干部的實(shí)際出發(fā)，分析了當(dāng)前高校學(xué)生干部隊(duì)伍現(xiàn)狀和存在的問題，對如何培養(yǎng)高素質(zhì)的干部提出了嚴(yán)守選拔關(guān)、豐富后期培養(yǎng)、健全工作機(jī)制、建立激勵(lì)機(jī)制等對策，為高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)提供了新思路、新觀念。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部；現(xiàn)狀；對策高校不僅要為社會輸送既有較高科學(xué)文化知識和專業(yè)知識又有較高思想覺悟和道德修養(yǎng)的建設(shè)人才，還
進(jìn)出口經(jīng)理人 2017年7期2017-09-20