合理利用
- 經(jīng)濟學視角下的羌族文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究
有效地保護與合理利用這一寶貴的文化資源，成為當前亟待解決的問題。文章基于經(jīng)濟學視角，詮釋了羌族文化資源保護與利用問題，提出了羌族文化產(chǎn)業(yè)多維度開發(fā)模型，旨在為羌族傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)提供理論支撐與實踐指導。關(guān)鍵詞：羌族；羌族文化資源；合理利用中圖分類號：F063.6??文獻標識碼：A??文章編號：1005-6432（2023）14-0000-04[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2023.14.000羌族作為一個古老而又年輕的民族，歷史源遠流
中國市場 2023年14期2023-05-31
- 分析鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃進程中的土地資源利用問題及合理對策
;土地資源;合理利用;土地規(guī)劃當前，我國已經(jīng)處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)快速發(fā)展的重要階段，耕地資源更是在土地利用結(jié)構(gòu)中承擔著不可或缺的責任、占據(jù)著無可替代的重要位置。一方面，耕地資源肩負著為城鄉(xiāng)居民提供食物供給的重要使命，另一方面，耕地資源也被賦予了向鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)提供發(fā)展空間的艱巨任務。就這一角度來看，研究對耕地資源的合理、科學應用，不僅是社會經(jīng)濟發(fā)展提出的現(xiàn)實需求，更具有土地科學研究的重要意義。1 鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃進程中的土地資源利用問題鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃是指對鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)在未來一段時間內(nèi)走行怎
新農(nóng)民 2022年17期2022-07-15
- 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與土地資源利用
;土地資源;合理利用引言：自從改革開放以來，我國為了實現(xiàn)經(jīng)濟快速增長，實現(xiàn)國家宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定，為此不斷的去加強基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，在政策實施的初期有著十分明顯的效果，但伴隨著基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)模不斷擴大，其問題也不斷地展現(xiàn)出現(xiàn)。各種基礎(chǔ)建設(shè)對于土地資源利用需求過大，導致土地面積不斷減少，但因我國人口基數(shù)大因此導致人均耕地面積少，現(xiàn)代化發(fā)展進程的不斷加快也就導致了土地供需之間的矛盾。為了保證基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，需要人們?nèi)ヌ幚砗没A(chǔ)設(shè)施建設(shè)與土地資源利用之間的關(guān)系，合理利用土
錦繡·下旬刊 2022年1期2022-05-16
- 借家長之力，助雛鷹高飛
效！關(guān)鍵詞：合理利用;家庭資源;少先隊活動實效事例啟迪：誰于雛鷹羽翼豐滿？前段時間非常有幸聆聽到大隊部開展的感恩系列中隊活動課。其中201中隊戚老師指導的《感恩父母》這一活動，給我留下非常深刻的印象。除了合理地運用幾個視頻之外，在小隊員介紹父母的工作、父母的辛勞、父母對自己的關(guān)愛時，輔導員戚老師游刃有余地把握各種信息內(nèi)容，將學生提供的家庭生活資料以最大價值為活動所用讓我打心里佩服。尤其是其中的一個片段，更是將情感渲染推向了高潮：主持人：“每一個小隊員和父母
快樂學習報·教師周刊 2022年13期2022-05-16
- 關(guān)于圖書館計算機資源的高效管理與合理利用
行高效管理與合理利用。本文從計算機資源在圖書館中的必要性入手，深入探討了計算機資源的管理利用的具體措施，以及如何開發(fā)收集網(wǎng)絡(luò)資源，為用戶提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?！絷P(guān)鍵詞：圖書館;計算機資源;高效管理;合理利用隨著計算機技術(shù)越來越成熟，更新?lián)Q代的速度也越來越快，因此圖書館計算機的資源管理需要更替新舊設(shè)備，舊設(shè)備需要及時淘汰。圖書館應綜合考慮計算機資源的高效管理與合理利用，以充分發(fā)揮他們的作用。一、計算機資源在圖書館中的必要性（一）創(chuàng)新資源利用方式計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在
速讀·中旬 2022年1期2022-04-10
- 基于動態(tài)生成利用體育課堂資源
提升。教師應合理利用小學體育課堂資源，采用動態(tài)生成的方法，及時捕捉那些無法預見的教學因素與教學情境等信息，利用可生成的資源開展教學活動，這也是新課程標準提倡的一個重要教學理念。利用動態(tài)生成資源開展體育課堂，更能顯示教學的真實性，這不僅是對教師教學能力的一種考驗，還能夠提高教學質(zhì)量。 【關(guān)鍵詞】動態(tài)生成;小學體育;課堂資源;合理利用 動態(tài)生成要求教師在教學過程中捕捉學生的突發(fā)狀況，借助學生的實際情況進行課堂的構(gòu)建。教師在合理利用小學體育課堂資源的過程中，應該
文理導航 2022年3期2022-03-09
- 巧用微課提高小學英語教學
鍵詞：微課;合理利用;小學英語在教育信息化背景下，教育部2018年4月13日印發(fā)的《教育信息化2.0行動計劃》提出了“持續(xù)推動信息技術(shù)與教育深度融合”的任務要求，而“微課”作為信息化教學的重要資源，在教學實踐中的應用也受到廣泛的重視。在小學英語課程改革中，“微課”的應用不但讓課堂充滿生機和活力，也能夠充分調(diào)動學生的自主學習能力，提高英語課程的教學效果?；诖耍處熢谛W英語課程中應加強課程研究，探究總結(jié)“微課”的應用經(jīng)驗。一、微課的特點1.微課時間短與傳統(tǒng)
學習與科普 2022年9期2022-02-22
- 淺談數(shù)學教學中對錯誤資源的利用
摘要：教師要合理利用數(shù)學教學中的錯誤資源，把學生在認知與交流互動過程中產(chǎn)生的一些偏差或失誤當作是一種嘗試和創(chuàng)新。有效且合理利用錯誤資源，能夠正確引導學生對錯誤進行深入分析與評價，領(lǐng)悟方法、獲取知識、發(fā)展思維、實現(xiàn)創(chuàng)新，激發(fā)學生積極探究與自主思考數(shù)學問題的興趣，使錯誤不再重現(xiàn)，從而形成豐富的課程資源，促進學生的全面發(fā)展，提高教與學的效率。 關(guān)鍵詞：小學數(shù)學;錯誤資源;合理利用 在數(shù)學教學中，面對學生出現(xiàn)的錯誤，教師要抓住時機，靈活、機智地利用好這些錯誤，把它
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2021年11期2021-12-14
- 土地資源在國土空間規(guī)劃中的合理利用
土地資源得到合理利用，分析了土地資源主要類型，指出國土空間規(guī)劃中土地利用存在的問題，即土地本身 征收問題、規(guī)劃不協(xié)調(diào)、土地招標拍賣虛高等。提出土地合理利用對策，應完善土地合理利用制度，開展良好的協(xié)調(diào)管理，注重統(tǒng)一規(guī)劃管理， 做好各 類規(guī)劃的協(xié)調(diào)與銜接。關(guān)鍵詞：土地資源;國土空間規(guī)劃;合理利用引言國土空間規(guī)劃是指對一定時期內(nèi)城鄉(xiāng)的經(jīng)濟和社會發(fā)展、土地利用、 空間布局以及各項建設(shè)的綜合部署、具體安排和實施管理，其核心內(nèi)容是 城鄉(xiāng)功能區(qū)的科學組織和土地的合理利用
科技研究·理論版 2021年17期2021-12-07
- 探究自然資源保護和合理利用對策
對自然資源的合理利用利用方案，最終出現(xiàn)了自然資源的破壞與污染，對社會的發(fā)展進行了阻礙，影響了人類的健康?；诖?，文章通過對自然資源與合理利用過程中的問題進行分析，制定了有效的解決措施，提升自然資源的利用率。關(guān)鍵詞：自然資源;保護;合理利用;對策引言自然資源的開發(fā)和合理利用是中國經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展的必要條件，但發(fā)展過程中對自然環(huán)境的破壞，極大地影響了經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展與子孫后代的生存。因此，在經(jīng)濟發(fā)展的過程中，我國必須加強對自然資源的利用和環(huán)境的保護與修復工作，
科學與生活 2021年25期2021-12-02
- 巧用資料搜集 落實教學目標
語文課堂上的合理利用，正是教學目標的有效落實。關(guān)鍵詞：資料搜集;合理利用;教學目標《語文課程標準》建議語文教學“應拓寬語文學習和運用的領(lǐng)域，注重跨學科的學習和現(xiàn)代化科技的運用，使學生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。”【1】學生的資料搜集是指學生在課外的各種獨立的閱讀活動中，搜集與本堂課的學習目標相關(guān)文字、圖片等信息資料，是課內(nèi)閱讀的前沿、延伸和擴展。一、預習中搜集整理，喚起閱讀期待，梳理
教育周報·教育論壇 2021年11期2021-11-13
- 初中語文古詩詞教學中移動終端的合理利用
;移動終端;合理利用引言在信息時代的背景下，作為初中的語文教師，應該積極合理的應用移動終端，使古詩詞的教學變得更加的豐富，多樣化。有效的吸引初中生學習古詩詞的興趣，通過鑒賞古詩詞來陶冶學生的情操，感受古詩詞當中的情思想。初中語文的古詩詞，都是詩人的一些生活經(jīng)歷，并且還會和當時的生活背景有很大的聯(lián)系，因此，可以有效的體現(xiàn)出中國的傳統(tǒng)文化和當時社會的真實情境。通過古詩詞的學習，可以有效的提高學生的語文素養(yǎng)，因此。教師應該積極的應用信息技術(shù)的優(yōu)勢，從不同的角度引
現(xiàn)代科教論叢 2021年5期2021-11-07
- 合理利用微課，促進小學英語教學
鍵詞】微課;合理利用;小學英語【作者簡介】郭小云，惠安縣石井小學。微課是現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展與新課標教學理念相融合下產(chǎn)生的一種新型教學資源和工具，這對教師的綜合能力和科研能力要求比較高。在小學英語教學中，教師要合理制作微課內(nèi)容和利用微課資源，既要保證學生學習的自主性和明確性，又要實現(xiàn)重難點的教學，充分發(fā)揮微課的優(yōu)勢。同時教師還需要結(jié)合英語學科的學習特點來構(gòu)建不同類型的微課資源，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，將微課變成一種重要的學習工具，以此來提升學生的學習效果。
校園英語·下旬 2021年10期2021-11-03
- 淺談合理利用學具提升小學數(shù)學教學效率
?！娟P(guān)鍵詞】合理利用;學具;小學數(shù)學;教學效率中圖分類號：G623.5? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1006-7485（2021）30-0026-02On the Reasonable Use of Learning Tools to Improve the Efficiency of Primary School Mathematics Teaching（Xintian School District， Minle County， G
家長·下 2021年10期2021-10-30
- 紙質(zhì)材料在幼兒手工制作中的利用
;手工制作;合理利用通過制作手工，幼兒可以對自己想法進行表達，同時鍛煉幼兒的動手能力，想象力和創(chuàng)造力。而制作手工這個過程還有助于拉近幼兒和老師之間的關(guān)系，營造一個有趣的氛圍。當幼兒得合適的材料進行自我創(chuàng)作時，他們就可以清晰地表達自己所制作手工的意義。而紙質(zhì)材料作為當今應用在幼兒手工中比較廣泛的原材料，因其具有低成本，易獲得，安全的特點備受青睞，更重要的是，老師和家長可以通過使用紙質(zhì)材料手工來增加幼兒環(huán)保的意識。一、紙質(zhì)材料1.1紙質(zhì)材料的概念質(zhì)材料是一種來
裝備維修技術(shù) 2021年36期2021-10-25
- 對合理利用土地有效解決農(nóng)村宅基地用地途徑的探索
;用地途徑;合理利用引言經(jīng)濟的快速發(fā)展使農(nóng)村人口變?yōu)槌青l(xiāng)居民，但農(nóng)村住房面積并未縮小，農(nóng)村住房增長放緩現(xiàn)象嚴重。如何盤活農(nóng)村宅基地，更有效地利用宅基地，滿足建設(shè)用地需求，成為現(xiàn)階段我國農(nóng)村土地利用面臨的難題。本文分析了農(nóng)村住房現(xiàn)狀下農(nóng)村住房增長放緩的原因，提出建立農(nóng)村住房退出機制、規(guī)范流轉(zhuǎn)市場、土地保有權(quán)、開荒開發(fā)、促進宅基地的標準化、復墾和復墾。轉(zhuǎn)換。利用休閑生態(tài)旅游發(fā)展養(yǎng)老服務。房地產(chǎn)等循環(huán)利用方式旨在改善農(nóng)村土地資源配置，增加農(nóng)村土地利用，解決未利用
科技信息·學術(shù)版 2021年15期2021-10-21
- 人力資源與財務管理的合理運用經(jīng)驗分析
;財務管理;合理利用[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.25.1111 前言時代在變化，在科技信息如此發(fā)達的今天，企業(yè)的各部門之間不再是“各自為政”，而是有了千絲萬縷的聯(lián)系。人力資源管理部門不再是單單進行人員調(diào)配、招聘等環(huán)節(jié)，而是利用現(xiàn)有條件將工作做到公司發(fā)展戰(zhàn)略層面上去，加強與各部門之間的信息溝通，尤其是在公司有著“舉足輕重”地位的財務部門。該部門直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟和發(fā)展空間。只有不斷提高企業(yè)的管理水平，才能保證企業(yè)的長遠發(fā)展
中國市場 2021年25期2021-09-14
- 合理運用錯誤資源，提升小學數(shù)學教學有效性
下，教師需要合理利用教學和學習中出現(xiàn)的錯誤資源，將其轉(zhuǎn)化為有利于教學的輔助工具。本文將從錯誤資源類別、錯誤糾正、強化知識這三個方面來闡述如何在教學中合理利用錯誤資源，進而提升小學數(shù)學教學的有效性。關(guān)鍵詞：合理利用;錯誤資源;小學數(shù)學;教學有效性前言：小學階段是學習基礎(chǔ)知識的入門階段。在這個階段中，教師不僅應該向?qū)W生傳授知識，還應該在教學過程中引導其學會避免錯誤;當錯誤不可避免時學會合理利用，汲取學習經(jīng)驗，由此養(yǎng)成高效學習的學習習慣。因此，當學生在學習過程中
武魂·智慧課堂 2021年3期2021-09-10
- 船舶柴油機余熱的構(gòu)成與回收
，余熱利用，合理利用，最優(yōu)引言：在此全球日益緊張的能源供應形勢下，世界各國都在積極尋求保證能源供應，踐行綠色使命，我公司更是為實現(xiàn)“3060”雙碳目標進行了很多方面的研究。在此背景下，本論文通過對船舶柴油機余熱能量的構(gòu)成、余熱的合理利用、余熱回收的經(jīng)濟價值及經(jīng)濟價值評估的研究，讓更多的企業(yè)看到此項投資的回報率，從而讓更多的船企業(yè)樂意在船舶柴油機余熱方面有更多的投入。1.船舶柴油機余熱能量的構(gòu)成在柴油機的實際工作運行中，燃油的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)檩敵鰴C械功的過程中存
科技研究 2021年14期2021-09-10
- 淺析水資源的合理利用與保護
詞：水資源;合理利用;保護;可持續(xù)發(fā)展引言當下，社會發(fā)生了極大的變化，經(jīng)濟發(fā)展越來越快，在社會化大生產(chǎn)不斷提升的情況下，水資源的需求量增加，只有全面保護水資源，做好水資源的科學管理與控制，才能有效推動社會與經(jīng)濟發(fā)展。全面高效做好水資源的保護與管理工作至關(guān)重要，為了更好地保護水資源，要根據(jù)我國水資源保護與管理現(xiàn)狀進一步強化發(fā)展與保護的方向，界定水資源保護與管理的內(nèi)涵，只有在科學的指導下，才能充分發(fā)揮出水資源的綜合利用作用。1目前水資源利用與保護工作中存在的問
科技研究 2021年12期2021-09-10
- 未曾預約的精彩
次教育契機，合理利用課堂動態(tài)的生成資源順學而導，悄然引渡，實現(xiàn)課堂師生互動的真正成長，讓語文課堂煥發(fā)生命的活力。[關(guān)鍵詞]教學預設(shè);課堂生成;動態(tài)資源;合理利用要上好一節(jié)課真難！相信這是大多數(shù)教師的心聲。我們的課堂不是一成不變的，教師的教學不可能依照課前精心預設(shè)的教學流程按部就班地完成，教師面對的是一個個有血有肉、富有個性的學生，如果不關(guān)注學生的學習興趣，無視學生的學習需求，無異于壓制了他們思維的靈性。在教學中學生越軌的回答、錯誤的認識、困惑的焦點、意見的
黑河教育 2021年7期2021-08-23
- 合理利用小時補貼政策對風電項目經(jīng)濟效益影響分析
于新能源按照合理利用小時進行補貼的文件引發(fā)行業(yè)對于政策延續(xù)性及項目經(jīng)濟效益的擔憂。本文通過對風電項目不同邊界條件下合理利用小時政策前后經(jīng)濟效益定量計算分析得出結(jié)論，合理利用小時補貼條件下對風電項目經(jīng)濟效益影響較小，仍能夠保證風電企業(yè)合理效益水平。關(guān)鍵詞：合理利用? 風電項目? 經(jīng)濟效益? 可再生能源電價補貼中圖分類號：TM62 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1674-098X（2021）03（c）-0199-
科技創(chuàng)新導報 2021年9期2021-07-28
- 回歸歷史教材，打造高效課堂
史教材 ? 合理利用 ? ?靈活處理在信息化教學普及的今天，教師上課普遍采用多媒體，多媒體教學的高密度、大容量、快節(jié)奏已成事實，一方面這為高效課堂創(chuàng)造了便利條件。但另一方面，過度追求課堂的繁華和熱鬧，華而不實的現(xiàn)象也大有出現(xiàn)。上課時教師忽視教材，不用教材，下課后學生不翻教材，不讀教材。結(jié)果造成本末倒置、喧賓奪主，學生對于本節(jié)課的知識內(nèi)容幾乎沒有什么印象，教學效果更是無從談起。我們說凡事皆有“度”，適“度”才有可能收到良好的效果。那么，在多媒體教學環(huán)境下，不
教育周報·教研版 2021年17期2021-07-01
- 巧用資料搜集 落實教學目標
語文課堂上的合理利用，正是教學目標的有效落實。關(guān)鍵詞：資料搜集;合理利用;教學目標《語文課程標準》建議語文教學“應拓寬語文學習和運用的領(lǐng)域，注重跨學科的學習和現(xiàn)代化科技的運用，使學生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力?！薄?】學生的資料搜集是指學生在課外的各種獨立的閱讀活動中，搜集與本堂課的學習目標相關(guān)文字、圖片等信息資料，是課內(nèi)閱讀的前沿、延伸和擴展。一、預習中搜集整理，喚起閱讀期待，梳理
教育周報·教育論壇 2021年37期2021-06-29
- 利用錯題資源提升高中生物教學反思能力的研究
：錯題資源;合理利用;高中生物;教學反思研究中圖分類號：G63 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2021）18-0051-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.18.025生物作為一種具有抽象性、復雜性，且有一定難度的學科，學生學習起來非常困難。生物內(nèi)容的相對廣泛，使學生不能對所有知識都掌握得很好，錯題更能準確地反映學生生物學習的缺陷。錯題資源作為一種課堂的產(chǎn)物，
學周刊 2021年18期2021-06-24
- 山西省桃種質(zhì)資源收集保存及研究進展
;鑒定評價;合理利用文章編號：2096-8108（2021）03-0001-05? 中圖分類號：S662.1? 文獻標識碼：ACollection and Preservation of Peach GermplasmResources and Research Progress in Shanxi ProvinceCHEN Shuangjian， CHENG Jidong，ZHAO Xuehui， GUO Hua，QU Xuesong， AN Dong，
山西果樹 2021年3期2021-06-16
- 加強草原保護建設(shè)科學合理利用草原
：草原保護;合理利用;自然環(huán)境保護分類號：S812.6引言草原對我國畜牧業(yè)的發(fā)展起著非常重要的作用。隨著我國畜牧業(yè)的發(fā)展，草原的作用越來越凸顯。因為受到盲目開墾和不合理利用的影響，我國的草原生態(tài)系統(tǒng)遭受到不同程度的破壞，有些地區(qū)的草原出現(xiàn)了明顯的退化跡象，并且伴有鼠害災害問題的出現(xiàn)，嚴重制約了我國生態(tài)環(huán)境的建設(shè)和發(fā)展。為此，針對草原自身環(huán)境的特點采取有針對性的改進措施，加強對草原的恢復與保護。一、我國草原生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀草原能夠維護生態(tài)系統(tǒng)的平衡性，也是促進我
中國應急管理科學 2021年6期2021-05-08
- 農(nóng)家書屋的合理利用
。將圖書資源合理利用，能使農(nóng)民更好、更快的獲得有利的知識信息?！娟P(guān)鍵詞】農(nóng)家書屋;信息化;合理利用引言自2005年以來， 新聞出版總署建議指出農(nóng)家書屋等專門為農(nóng)民設(shè)計出的自助讀書的組織這一工作思想，直至2007年8月27日，總署召開農(nóng)家書屋工程建設(shè)領(lǐng)導小組第一次會議。此次會議標志著農(nóng)家書屋的工程正式展開。1.農(nóng)家書屋的承辦背景：為了解決農(nóng)民對書籍的供求關(guān)系的不平衡，解決農(nóng)民讀書的障礙這一問題，自2003年以來，我們?nèi)嫣岢侣劤霭鏄I(yè)面向農(nóng)村，為“三農(nóng)”服務
理論與創(chuàng)新 2021年1期2021-04-16
- 淺析稅務籌劃在企業(yè)經(jīng)營管理中的應用
段進行優(yōu)化。合理利用稅收政策就是目前很多企業(yè)增加自己企業(yè)利潤率的手段之一，根據(jù)我國目前的稅法，公司可以通過稅務籌劃的方式對經(jīng)營利潤進行規(guī)劃，以達到合理避稅的目的。[關(guān)鍵詞]稅收;稅務籌劃;企業(yè)管理;財務管理;合理利用[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.01.147在當今的市場經(jīng)濟體制下，公司之間的競爭變得尤為激烈，在相互的競爭中企業(yè)不止從服務態(tài)度以及產(chǎn)品性能等領(lǐng)域進行競爭，而且還從企業(yè)管理以及資金流等領(lǐng)域進行競爭。在企業(yè)經(jīng)營管理過
中國市場 2021年1期2021-04-08
- 新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村宅基地合理利用思考
與農(nóng)村宅基地合理利用進行一定的研究。關(guān)鍵詞：新農(nóng)村建設(shè);農(nóng)村宅基地;合理利用分類號：F327;F301.2一、引言農(nóng)村宅基地是農(nóng)民從集體經(jīng)濟組織當中分配獲得的財產(chǎn)，同農(nóng)民的切身利益具有直接的關(guān)聯(lián)。在很長一段時間以來，我國部分地區(qū)在農(nóng)村宅基地的管理與利用方面存在著一定的問題與不足，在管理約束機制方面存在缺乏的情況，并因此使宅基地存在環(huán)境差流轉(zhuǎn)的以及布局散等問題，嚴重影響到了我國的新農(nóng)村發(fā)展。在新農(nóng)村建設(shè)背景下，則需要能夠?qū)r(nóng)村宅基地的科學管理應用形成充分的重
中國應急管理科學 2021年3期2021-03-24
- 重視閑暇時間，實現(xiàn)專業(yè)成長
：閑暇時間;合理利用;優(yōu)秀教師本文中的“閑暇時間”是指教師工作時間以外的時間，它包括下班以后的時間、雙休日、節(jié)假日、寒暑假等。如果一位教師重視利用好、善于利用好、積極利用好自己的閑暇時間，那么他成為優(yōu)秀教師甚至是名教師的可能性在95%以上。筆者寫作本文的目的是希望教師要高度重視對閑暇時間的利用，使自己在閑暇時間里除了過好休閑、娛樂生活外，更要過好教育閱讀、教育寫作、教育思考等精神生活。要科學、合理、有效地利用好閑暇時間，努力使自己成為一名優(yōu)秀教師甚至是名教
教育信息化論壇 2021年9期2021-01-18
- 小學數(shù)學課堂教學合理利用錯誤資源的實踐嘗試
;錯誤資源;合理利用在以往教學中，小學數(shù)學教師在面對學生犯錯時，無論這個錯誤是什么，教師都會采取批評的方式對學生進行教育，讓學生記住這次犯錯經(jīng)歷，爭取以后不再犯同樣錯誤。但是這一方式對學生傷害比較大，并且很容易使學生心理健康發(fā)展受到影響。隨著教學改革的深入，教師逐漸改變了傳統(tǒng)的教學觀念與方式，在面對學生犯錯時，也通過不同方式對學生進行教育，將錯誤資源進行有效利用，讓這些錯誤資源成為教學質(zhì)量提升的主要資源。一、小學數(shù)學教學中常見錯誤資源錯誤資源實際上指的是小
科學與生活 2021年27期2021-01-11
- 幼兒園合理利用監(jiān)控系統(tǒng)的探討
監(jiān)控系統(tǒng) 合理利用【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2021）37-0004-02監(jiān)控系統(tǒng)，顧名思義就是監(jiān)視與控制，是各行業(yè)重點部門或重要場所進行實時監(jiān)控的物理基礎(chǔ)。相關(guān)管理部門可以通過視頻監(jiān)控系統(tǒng)，獲得有效數(shù)據(jù)、圖像、視頻，對突發(fā)性異常事件的過程進行及時監(jiān)視和記錄。就幼兒園管理功能而言，多方位、全天候的監(jiān)控，為幼兒園安全管理工作增添“雙保險”，為管理者準確掌握幼兒活動現(xiàn)狀和了解教師的工作狀況提供保障。那么，幼兒園如何合理
廣西教育·A版 2021年10期2021-01-11
- 單元小詩的解讀與運用建議
學教學中加以合理利用，使之真正服務于科學教學。關(guān)鍵詞 單元小詩 設(shè)計意圖 合理利用中圖分類號：G424文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.18.015On the Interpretation and Application of Unit Poems——Take the middle grade textbook of Science published by Jiangsu Education Press as a
科教導刊 2021年18期2021-01-09
- 推斷資源量的合理利用
設(shè)計過程中，合理利用該部分資源，是確定合理可采范圍、可采資源量及礦床開發(fā)評價的基礎(chǔ)。以馬滴達北山金銅礦床為例，從資源的可采性、開采的經(jīng)濟合理性、工程的控制程度等方面分析其可利用性，并依據(jù)該礦床地質(zhì)勘探成果，進行地質(zhì)可靠性分析，確定資源利用系數(shù)，最終確定可利用推斷資源量。從多個角度對推斷資源量的可利用性進行綜合分析的目的是為礦床開發(fā)評價提供較可靠的地質(zhì)依據(jù)，從而較為真實地反映項目未來開發(fā)可行性的評價結(jié)論。關(guān)鍵詞：推斷資源量;合理利用;保安礦柱;礦床評價影響;
黃金 2021年12期2021-01-08
- 關(guān)于完善水環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量體系措施的探索
，探索保護并合理利用水資源的可行措施。關(guān)鍵詞 水環(huán)境;監(jiān)測質(zhì)量;合理利用;水資源引言在經(jīng)濟社會發(fā)展過程中，隨著各個行業(yè)的深入發(fā)展，各項建設(shè)工程的不斷展開，各個領(lǐng)域?qū)λY源的需求快速增加，而且在缺少嚴格水資源保護和監(jiān)管體系的情況下，人類的生活和生產(chǎn)行為中存在大量的水污染和水資源浪費的行為，導致目前的水資源越來越緊缺，水環(huán)境越來越惡劣，對社會居民的日常生活已經(jīng)造成了許多不便與麻煩?；谶@種情況，水污染治理，水環(huán)境的保護與恢復工作已經(jīng)成為當前社會進一步發(fā)展的重要
科學與信息化 2020年28期2020-12-21
- 漁鄉(xiāng)資源在幼兒園活動中的合理利用的實踐與思考
源;幼兒園;合理利用【中圖分類號】G614????? 【文獻標識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877（2020）26-0053-02我們的家鄉(xiāng)如東，地處南黃海之濱，傍海而生，生態(tài)環(huán)境獨特，如明珠般璀璨、奪目，令人神往。江海平原的宜人氣候，江海交匯的優(yōu)越環(huán)境，瀕江臨海的自然資源，沉積豐厚的人文景觀和旅游文化，讓它以東方深水大港、綠色能源之都、黃海旅游勝地身份面世，健步走向新興海港城市、現(xiàn)代旅游城市、生態(tài)宜居城市的美好未來。我們的如東有遠近聞名的
當代家庭教育 2020年26期2020-12-15
- 城市規(guī)劃與城市土地資源的合理利用
市土地資源;合理利用一.城市規(guī)劃與城市土地資源合理利用中現(xiàn)存的問題分析：（一）盲目開發(fā)利用我國珍稀的土地資源：我國土地資源已經(jīng)處于稀缺的情況，但是依然有很多的城市規(guī)劃設(shè)計人員在利用土地資源的過程中，為了追求更好的效益，則不夠重視土地資源的重要性。也沒有考慮到城市的發(fā)展和對土地資源的破壞，對土地資源進行盲目的開發(fā)利用，最終導致土地資源利用不夠合理。與此同時，政府也沒有出面進行宏觀的調(diào)控，使得很多城市開發(fā)設(shè)計者依舊沒有遵循可持續(xù)發(fā)展的準則，盲目的開墾土地，這不
科學與財富 2020年26期2020-11-16
- 城市規(guī)劃與城市土地資源的合理利用
及土地資源的合理利用對城市的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，我國現(xiàn)階段在城市土地規(guī)劃和對土地的利用上存在著很多問題，各級政府必須采取相關(guān)的措施來協(xié)調(diào)其中的關(guān)系，只有這樣，才能實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：城市規(guī)劃;城市土地資源;合理利用中圖分類號：TU984文獻標識碼：A1土地資源利用與城市規(guī)劃的關(guān)系在城市規(guī)劃與發(fā)展的整個過程中，各級政府應嚴格遵照與城鄉(xiāng)規(guī)劃相關(guān)的法律法規(guī)，并努力確保各項工作的有效推進。在針對土地實施規(guī)劃時，需要恪守中華人民共和國土地管理法律法規(guī)，
大眾科學·下旬 2020年4期2020-10-21
- 論閑置辦公用房合理利用
關(guān)內(nèi)容，對其合理利用進行幾點具體分析。關(guān)鍵詞：閑置辦公房;合理利用;管理引言從目前行政事業(yè)單位的閑置房產(chǎn)情況來看，其中有一大部分為辦公用房，辦公用房的閑置會導致過國有資產(chǎn)的浪費，也不利于單位內(nèi)部的資源優(yōu)化配置。那么，從實際情況出發(fā)，合理的開發(fā)和利用閑置辦公房，嚴格按照國家的標準和要求進行分類、出租、置換與拍賣，才能夠最大限度發(fā)呼出閑置辦公用房的價值，保障國家利益的同時，也能夠為行政事業(yè)單位其他工作的開展提供支持。一、注重分類進行處置根據(jù)編制標準要求，計算出
鴨綠江·下半月 2020年7期2020-10-21
- 信息化背景下的小學語文學習中錯誤資源的有效利用思考
;錯誤資源;合理利用;核心素養(yǎng)【中圖分類號】G【文獻標識碼】B【文章編號】1008-1216（2020）05C-0075-02當下先進的信息化手段為語文教學提供了豐富的資源，創(chuàng)建了分析透徹、交互性極強的大數(shù)據(jù)平臺。運用信息化手段，對學生的學情進行科學合理的分析，并及時采取有針對性的教學策略，可以讓我們的教學目標更加明晰，靶向功能更好發(fā)揮，教學效益得以最大化，學生的語文核心素養(yǎng)得到有力提升。筆者潛心思考信息技術(shù)與語文課程的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)對學生學情分析
內(nèi)蒙古教育·理論版 2020年5期2020-10-14
- 幼兒園合理利用農(nóng)村本土資源的實踐思考
詞】幼兒園;合理利用;農(nóng)村本土資源;實踐農(nóng)村擁有豐富的本土資源，這些資源是幼兒教育當中的寶貴財富，能夠有效擴展幼兒教育空間以及教育資源，為幼兒接觸自然和感受生活創(chuàng)造良好條件。對農(nóng)村本土資源進行充分開發(fā)和利用，能夠讓幼兒盡情領(lǐng)略鄉(xiāng)土風采，并在潛移默化當中培養(yǎng)他們的鄉(xiāng)土情懷，增加幼兒教育的新穎性和多樣性。幼兒教師在農(nóng)村本土資源的開發(fā)和利用當中扮演著重要角色，需要積極承擔責任，給幼兒提供良好的學習成長環(huán)境，同時也要引導幼兒主動參與，讓他們在和農(nóng)村本土資源互動的過
啟迪與智慧·上旬刊 2020年7期2020-10-12
- 淺談語文教學中信息化手段的合理利用
信息化教學;合理利用傳統(tǒng)的教學中大多數(shù)教師采用“灌輸式”的教學方式，這種教學方式不能有效調(diào)動學生們的學習積極性，而小學階段的學生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，做好這一時期的教育為學生以后的綜合發(fā)展與學習具有比較重要的作用。因此，教師在進行教學過程中需要順應時代的發(fā)展，合理運用信息化的教學方式調(diào)動學生們的學習積極性與興趣，有效提高小學階段學生的語文綜合水平，使學生能夠通過直觀的學習方式理解語文知識中的疑難問題，從而有效提高小學語文教學效果。一、運用信息化方式，引
中華兒女·海外版 2020年15期2020-09-10
- 油田復合區(qū)土地合理利用問題研究
合區(qū)域土地的合理利用工作，保障油田的開發(fā)建設(shè)以及可持續(xù)發(fā)展，本文主要就油田復合區(qū)土地的合理利用問題進行了探究分析。關(guān)鍵詞：油田復合區(qū);合理利用;問題研究近年來我國油田行業(yè)得到了持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，地面工程建設(shè)也得到了大幅度的增加。為了全面落實貫徹科學發(fā)展觀，因此在油田開發(fā)建設(shè)過程中，還要將節(jié)約集約用地，保護耕地作為降低工程投資跟成本的有效措施，將其作為國有企業(yè)所需要擔負的社會責任跟經(jīng)濟責任。因此在實際工作中，還需要積極采用先進技術(shù)，簡化跟優(yōu)化布局，這樣才能夠在
中國化工貿(mào)易·上旬刊 2020年1期2020-09-10
- 淺談高中物理錯題本的合理利用
錯題本? 合理利用中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.11.143 許多高中生在學習高中物理的過程中不得其法，在學習物理知識的過程中常常走向極端，進行了大量習題訓練卻不注意進行錯題分析和總結(jié)，結(jié)果下次遇到類似的題型還是會出現(xiàn)之前的問題。一味進行訓練而不分析自身存在的學習問題，學生無法取得突破性的學習進展，教師應該指導學生正確認識錯題本的存在價值，引導學生構(gòu)建自己的錯題整理模式
南北橋 2020年11期2020-09-10
- 合理利用校友資源，助高校事業(yè)蓬勃發(fā)展
展。為了能夠合理利用校友資源，必須重視校友資源的整合，將校友資源的作用真正地發(fā)揮出來。因此，本文將對合理運用校友資源助力高校事業(yè)的發(fā)展進行分析?！娟P(guān)鍵詞】合理利用? 校友資源? 助力高校發(fā)展中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.18.088 在發(fā)展的過程中，高校積累了比較多的校友資源，現(xiàn)在越來越多的高校已經(jīng)真正地認識到校友資源對于高校發(fā)展的重要性，對于校友工作的開展也愈加重視。對
南北橋 2020年18期2020-09-10
- 淺談語文教學中信息化手段的合理利用
信息化教學;合理利用傳統(tǒng)的教學中大多數(shù)教師采用“灌輸式”的教學方式，這種教學方式不能有效調(diào)動學生們的學習積極性，而小學階段的學生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，做好這一時期的教育為學生以后的綜合發(fā)展與學習具有比較重要的作用。因此，教師在進行教學過程中需要順應時代的發(fā)展，合理運用信息化的教學方式調(diào)動學生們的學習積極性與興趣，有效提高小學階段學生的語文綜合水平，使學生能夠通過直觀的學習方式理解語文知識中的疑難問題，從而有效提高小學語文教學效果。一、運用信息化方式，引
中華兒女·海外版 2020年6期2020-09-10
- 電力企業(yè)文書檔案的管理及合理利用
如何加強它的合理利用提出建議。關(guān)鍵詞：電力企業(yè);文書檔案;管理;合理利用電力企業(yè)文書檔案是記錄電力企業(yè)的各種管理活動，在電力企業(yè)文書檔案信息化中具有重要意義。它真實的記錄了各項工作，有重要的查考使用價值。我們應了解如何合理利用電力企業(yè)文書檔案管理的方法，重視電力企業(yè)文書檔案管理工作，為企業(yè)人員熟悉情況、總結(jié)經(jīng)驗、制定計劃等提供便利條件。一、電力企業(yè)文書檔案的管理的意義文書檔案管理工作是對于依據(jù)憑證和記錄歷史起了重要作用。隨著電力企業(yè)的快速發(fā)展，隨之而來給電
環(huán)球市場 2020年5期2020-09-10
- 自然資源在戶外活動中的合理利用
戶外活動中的合理利用進行闡述與探討。【關(guān)鍵詞】幼兒教育;自然資源;戶外活動;合理利用21 世紀是高科技迅猛發(fā)展的時代，培養(yǎng)孩子們的動手操作能力和動腦思維能力具有非常重要的意義。充分利用現(xiàn)有的自然資源來加強戶外活動的效果，是符合當前幼兒教育改革和發(fā)展方向的，幼兒不僅能夠在活動中獲得更加豐富的知識，同時也能夠促使幼兒形成良好的道德觀念以及價值觀念。因此，如何高效的利用自然資源去加強戶外活動的效果是當前幼師所必須重視的課題。一、利用自然環(huán)境開展游戲在幼兒教育中，
家庭教育報·教師論壇 2020年37期2020-09-10
- 淺談土地資源在城鄉(xiāng)規(guī)劃中的合理利用
;城鄉(xiāng)規(guī)劃;合理利用土地是國家賴以生存、人們賴以生活的重要資源，對城鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展的促進作用是不容忽視的，對土地資源的科學合理開發(fā)與利用將會直接關(guān)系到城鄉(xiāng)規(guī)劃工作的建設(shè)情況。但是土地開發(fā)項目所涉獵到的內(nèi)容關(guān)系相當復雜，同時還涉獵到諸多法律程序，現(xiàn)階段我國土地資源開發(fā)仍然存在諸多不完善的情況，缺乏科學合理的管理機制的支撐，導致城鄉(xiāng)規(guī)劃中的土地資源的利用不夠科學合理，這將會極大程度地制約未來城鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展速度。所以在新時期背景下，開展土地資源在城鄉(xiāng)規(guī)劃中的合理
科學導報·學術(shù) 2020年78期2020-09-05
- 小學數(shù)學教學中對課堂時間的合理利用
：課堂時間;合理利用;小學數(shù)學小學低年級數(shù)學教師的課堂教學活動是學習系統(tǒng)學習數(shù)學知識和培養(yǎng)數(shù)學能力的重要渠道，也正是因為如此，教師就需要努力地讓學生在此過程中有著豐富的收獲。為了做到這一點，小學低年級數(shù)學教師就必須要對課堂時間進行合理而有效的利用。在此過程中，小學低年級數(shù)學教師就需要考慮到學生的各種情況，進而在此基礎(chǔ)上來進行課堂時間的合理安排，幫助學生更好地進行數(shù)學知識的學習和數(shù)學能力的培養(yǎng)。一、結(jié)合學生特點調(diào)整課堂結(jié)構(gòu)對于低年級小學生而言，“三分鐘熱度”
教育周報·教育論壇 2020年32期2020-08-26
- 校友資源在大學生就業(yè)中的合理利用
發(fā)，采取措施合理利用校友資源，將校友資源的作用更好發(fā)揮出來。關(guān)鍵詞：校友資源;大學生就業(yè);合理利用中圖分類號：G647.38 ? ? ?文獻標志碼：A ? ? ?文章編號：1673-291X（2020）20-0080-02對于高校而言，校友資源是非常重要的資源，其對于高校辦學更好進行非常重要，對校友資源進行深入挖掘，能夠給高校發(fā)展提供助力。隨著教育改革的進行，高等教育也有了更好的發(fā)展，高校對于校友資源也愈加重視，怎樣做好校友資源開發(fā)已經(jīng)成為當前高校持續(xù)健康
經(jīng)濟研究導刊 2020年20期2020-08-25
- 合理利用油田土地與保護耕地
地。關(guān)鍵詞：合理利用;油田土地;保護耕地;優(yōu)化管理近年來，隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我國對于石油資源的高需求帶動了石油經(jīng)濟的發(fā)展，推動了石油開采行業(yè)的高速發(fā)展，石油工業(yè)已經(jīng)成為了我國重要產(chǎn)業(yè)之一。而開采油田首先需要對油田進行合理規(guī)劃，部分油田的位置與耕地位置相沖突，若是不能合理的管理油田與耕地之間的矛盾，則會導致土地資源浪費。在未來的10年之間，我國將大力推動地面工程的建設(shè)，我國既是產(chǎn)能大戶也是用地大戶，因此，為了貫徹落實科學發(fā)展觀，必須在油田的開放建設(shè)過程
現(xiàn)代經(jīng)濟信息 2020年5期2020-08-16
- 加強水文水資源勘測，合理利用水文水資源
水資源勘測和合理利用這一主題進行簡要探討，主要分析水文水資源勘測現(xiàn)狀及合理開發(fā)和利用水文水資源的有效措施。關(guān)鍵詞：水文水資源勘測;合理利用;合理開發(fā)中圖分類號：TV213文獻標識碼：A文章編號：1003-5168（2020）16-0073-02Abstract： Water resource is the source of human life and the basic material for human to engage in all life
河南科技 2020年16期2020-07-30
- 談網(wǎng)絡(luò)資源在初中語文教學中的合理利用
初中語文 合理利用初中語文教學過程中，去除基礎(chǔ)知識的講解外，還要求引導學生賞析經(jīng)典文章，通過賞析的方式提升學生的鑒賞力。當前科技快速發(fā)展，多媒體教學技術(shù)開始在校園中廣泛應用，它能夠輔助教師開啟豐富多彩的教學模式，同時，還能夠拓寬學生的課外知識，提升學生的眼界，激發(fā)學生對初中語文學習的興趣，在提升學生學習積極性的同時，強化初中語文教學。初中語文教師需要有效運用網(wǎng)絡(luò)資源，在培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的同時，提高學生自身的綜合素質(zhì)。一、當前網(wǎng)絡(luò)資源狀況分析網(wǎng)絡(luò)資源的發(fā)展
中華活頁文選·教師版 2020年13期2020-07-23
- 事業(yè)單位檔案管理中存在的問題及對策
問題;對策;合理利用事業(yè)單位的檔案管理工作是國家文獻信息管理工作重要的組成部分，對于整個社會的發(fā)展都具有十分重要的作用。因為我國事業(yè)單位的工作廣泛涉及了教、科、文、衛(wèi)等諸多的方面，參與了部分社會事務的管理活動。而其保管的檔案資料則是記錄該單位各項工作及活動開展的情況，是人們了解歷史客觀情況最重要的證據(jù)。提高事業(yè)單位檔案管理工作的效率，能夠保證事業(yè)單位在工作中更合理地利用相應的信息資源，從而促進事業(yè)單位的健康發(fā)展。一、事業(yè)單位檔案管理的內(nèi)容簡析事業(yè)單位的檔案
辦公室業(yè)務·上半月 2020年2期2020-07-10
- 幼兒教育中如何利用家長資源
;家長資源;合理利用;核心素養(yǎng)幼兒園教學大綱明確規(guī)定：幼兒園應當強化和家長的緊密關(guān)系和合作教學意識，積極創(chuàng)新有利于家長參與的游戲教學過程使得幼兒園和家長可以配合起來，致力于幼兒基礎(chǔ)能力培養(yǎng)和身心健康發(fā)展。幼兒園整個教學過程中家庭是有效的輔助，雙方達成合作共識有助于互助和教育合力局面的形成，轉(zhuǎn)變家長的角色成為幼兒課程教學的參與者和決策有利于實現(xiàn)教育理念和學科素養(yǎng)的融合。因此，幼兒教育中家長資源的開發(fā)與利用需要形成科學的機制，發(fā)掘和引入家長資源符合幼兒園課程改
新智慧·上旬刊 2020年5期2020-07-04
- 城市土地集約利用及其評價方法研究
此城市土地的合理利用和可持續(xù)利用是當代亟待解決問題。本文首先闡述城市土地集約利用的含義，其次分析城市土地集約過程中合理利用和可持續(xù)利用的重要性，然后著重探討城市土地集約利用的評價方法，并給出相關(guān)的建議，以供社會相關(guān)人士交流參考?！娟P(guān)鍵詞】城市土地集約利用;合理利用;可持續(xù)利用我國的自然資源在人口的壓力之下變得越來越緊缺，在土地資源的利用重，城市用地的發(fā)展隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對土地的需求也越來越高，而且出現(xiàn)城市土地集約利用存在一定問題。因此在社會發(fā)展的要
中國房地產(chǎn)業(yè)·上旬 2020年4期2020-06-08
- 淺談應對小學數(shù)學課堂中錯誤的策略
資源的判斷及合理利用，將錯誤轉(zhuǎn)化為課堂資源，以提高小學數(shù)學課堂的趣味性，探尋更科學的教學方法，深化課程改革.【關(guān)鍵詞】小學數(shù)學;錯誤資源;合理利用;策略在小學數(shù)學教學課堂中，教材是最常用的同樣也是最基礎(chǔ)的教學資源，除了教材以外，教學活動的支持系統(tǒng)及學生的課堂錯誤反饋也是極其重要的教學資源.美國一位教育家說：從錯誤中學到的東西，比從美德中學到的東西往往還要多.辯證地看待小學數(shù)學課堂中的錯誤，將錯誤轉(zhuǎn)化為教學資源，對實施小學數(shù)學教學有非常重要的意義.一、小學數(shù)
數(shù)學學習與研究 2020年9期2020-06-01
- 合理利用教學資源提升小學數(shù)學教學效果
、師生資源的合理利用等問題，努力達到提升小學數(shù)學教學效果的目的?！娟P(guān)鍵詞】小學數(shù)學;合理利用;教學資源;教學效果關(guān)于教學資源的解讀，在不同的時間里不同的專家有不同的定義?，F(xiàn)在普遍認為，教學資源是為教學的有序、有效的推進提供的素材或條件，包括傳統(tǒng)的資源如教材、教具學具、閱讀材料等;包括現(xiàn)代信息技術(shù)資源中的課件、視頻、微課等;也包括師資資源、師生關(guān)系、生成資源等。傳統(tǒng)教學活動中，教師的角色一直定位為課堂的導演、主演、觀眾，是課堂的唯一主角，期間我們的教學資源主
廣東教學報·教育綜合 2020年32期2020-05-06