2012年11期
刊物介紹
本刊立足于高校，面向中小學(xué)校；立足于科研，服務(wù)于教改。主要讀者：高校教師，中小學(xué)校教師
長春教育學(xué)院學(xué)報
教育論壇
- 文獻意識與語文教師教學(xué)能力知識的建構(gòu)
- 淺談高校輔導(dǎo)員如何轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難學(xué)生
- 高校兩課教師的主觀能動性的發(fā)揮
- 淺談獎學(xué)金的教育功能及評審中存在的問題
- 論《愛彌爾》的公民教育思想
- 高等學(xué)校行政管理工作探析
- 中美大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的比較研究
- 淺議加強高校德育工作中對大學(xué)生生命意義的教育
- 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌晗麡O影響的對策研究
- 思想政治教育視角下的醫(yī)學(xué)生“重生”教育
- 英語語句分割結(jié)構(gòu)淺析
- 藝術(shù)專業(yè)學(xué)生英語素養(yǎng)提升與大連文化建設(shè)的“共生效應(yīng)”
- 基于心理契約的高校人才資本激勵機制
- 高校學(xué)生醫(yī)保實施情況調(diào)研報告——以中山大學(xué)南方學(xué)院為例
- 論高等院校圖書館為讀者休閑服務(wù)
- 校園舞蹈發(fā)展之我見
- 特殊教育學(xué)校學(xué)生體育運動習(xí)慣與心理健康關(guān)系研究
- 淺談如何通過繪畫活動培養(yǎng)幼兒的想象力
學(xué)術(shù)交流與探討
- 激勵機制在公民參與繼續(xù)教育中的應(yīng)用——以期望理論為視角
- 大學(xué)新生離家對“中年空巢”父母心理健康的影響研究
- 對三毛散文《娃娃新娘》的及物性分析
- 多舛的人生 真誠地表達——論張弦小說主題揭示的真實性與反叛性
- 《福谷傳奇》中主人公異化人格
- 《簡·愛》中的火神——羅切斯特的外在特性與內(nèi)在情感
- 晚唐詩歌中的夕陽意象研究
- 建國六十年來中國兒童文學(xué)中的父愛主題與兒童成長
- 關(guān)于連詞“從而”和“因而”的分析
- 漢日同形詞產(chǎn)生原因及其新發(fā)展
- 英語廣告的語言特點及翻譯技巧
- 當(dāng)代社會可持續(xù)消費倫理原則之建構(gòu)
- 股票市場政府風(fēng)險問題研究
- 中小企業(yè)項目融資風(fēng)險管理研究
- 泉州民營企業(yè)后續(xù)發(fā)展探析
- 新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度探析
- 和諧社會視野下服務(wù)型政府的構(gòu)建——以無錫市錫山區(qū)為例
- 我國社區(qū)體育發(fā)展特點與老年人健身鍛煉方法的指導(dǎo)
- 適應(yīng)與改造：學(xué)習(xí)社會理論對中國退役運動員再就業(yè)難的啟示
- 試論美國NBA籃球歷史文化發(fā)展的內(nèi)涵與特點
- 關(guān)于符號在家居空間設(shè)計中的應(yīng)用
- 談強化成人技校為“三農(nóng)”服務(wù)的功能
高校教學(xué)
- 口譯教學(xué)研究中的B語問題：回顧與展望
- 淺談英語教學(xué)中滲透英美文學(xué)的重要性
- 英語課堂中交際教學(xué)法的實施
- 交互式語言教學(xué)活動在傳統(tǒng)視聽說課堂中的實踐
- 英語水平等級不同的大學(xué)生英文閱讀眼動研究
- 士官英語教學(xué)中存在的問題及對策
- 關(guān)于高等數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點認(rèn)識
- 留學(xué)生課程設(shè)置中地域文化的思考
- 基于ASP的實驗室開放管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 簡析材料計算模擬軟件和方法對材料科學(xué)教學(xué)的促進作用
- 大學(xué)體育課程分項教學(xué)模式對大學(xué)生身心發(fā)展影響的研究
- 終身體育對高校體育教學(xué)改革的導(dǎo)向性研究
- 黑龍江省普通高校陽光體育運動開展的影響因素與對策分析
- 從課程改革的視角看大學(xué)生體育鍛煉能力的提升
- 旅游法規(guī)課程教學(xué)改革探討
職業(yè)教育
- 多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的作用
- 淺析高職英語教學(xué)中如何融入情感因素
- 語調(diào)聽覺法在日語聲調(diào)指導(dǎo)中的應(yīng)用探析
- 聽寫練習(xí)對高職英語專業(yè)學(xué)生聽力能力提高的有效性研究
- 基于語言輸出理論對提高旅游英語教學(xué)效率的探究
- 結(jié)合案例談游戲法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 辯證法思想在物流發(fā)展中的體現(xiàn)
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的渤海船院智慧校園系統(tǒng)的設(shè)計
- 高職院校輔導(dǎo)員、班主任的培養(yǎng)與工作指導(dǎo)研究
- 發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)背景下高職學(xué)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)查分析
- 高職院校學(xué)生音樂素養(yǎng)提升策略探析
- 構(gòu)建師生互動的旅游心理學(xué)課堂教學(xué)方法初探
- 會計基礎(chǔ)課程教學(xué)設(shè)計應(yīng)注意的幾個問題——以“賬務(wù)處理程序”一章為例
中小學(xué)教研教改
- 目標(biāo) 模式 策略——小學(xué)語文“研究性課堂”改革應(yīng)關(guān)注的三個問題
- 加強小學(xué)語文教學(xué)中的人文性教育
- 優(yōu)化小學(xué)語文課程評價的實踐芻議
- 開展小組自主合作學(xué)習(xí)的幾點思考
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 英語教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位
- 淺談初中政治課上的師生互動
- STS教育在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談影響學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的原因