2016年8期
讀寫算·素質教育論壇
交流探討
課程改革
科教平臺
學科教育
- 試析MS—EEPO有效教育理論在小學數(shù)學教學中的應用
- 芻議高中英語詞匯教學的策略
- 小學生朗讀訓練的指導
- 淺談小學數(shù)學教學怎樣激發(fā)學生的學習興趣
- 以問題解決為導向的數(shù)學教學策略探究
- 《金色的腳印》教學反思
- 小學綜合實踐活動課程資源開發(fā)的對策
- 觀照學情，提升語文教學的有效性
- 從情感因素談對初中英語教學的一點體會
- 揣摩例題用意，在例題中找“題根”
- 注重讀寫結合 提升語文素養(yǎng)
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的語感
- 優(yōu)化教學方法，提升中專政治教學效率
- 淺談小學數(shù)學高效課堂的建構
- 淺談“初中數(shù)學主體式教學”
- 淺議中專思想政治課的教學方法
- 淺析小學數(shù)學教學中游戲的應用