2013年4期
教育探索
課程改革
教學研究
教育管理
- 管窺哈軍工校風的形成機制
- 高校學科帶頭人的選拔與培養(yǎng)機制研究
- 社會實踐是提高大學生就業(yè)能力的重要途徑
- 教育管理對大學生個性發(fā)展支撐效能的研究
- 關于職業(yè)教育校企合作“雙主體”辦學模式的思考
- 財經類本科院校信息管理專業(yè)專業(yè)建設構想
- 高職酒店管理專業(yè)工學結合人才培養(yǎng)策略
- 高校轉專業(yè)制度探討
- 公安類特色專業(yè)建設的反思與建構
- 淺談高職物業(yè)管理專業(yè)學生崗位勝任力培養(yǎng)的策略
- 在英語教學中培養(yǎng)高職學生自主學習能力途徑初探
- 中高職創(chuàng)意類專業(yè)教育“3+3”銜接培養(yǎng)模式探究
- 以職業(yè)技能競賽引領高職教學改革的幾點思考
- 黑龍江高職院校提升專業(yè)服務產業(yè)能力的探討
- 高校心理委員培訓存在的問題與對策
- 關于高職院校外聘兼職教師隊伍建設的思考