教育·校長(zhǎng)參考
卷首語(yǔ)
天下
- 二十四節(jié)氣系列活動(dòng)之清明時(shí)節(jié)
- 接受革命傳統(tǒng)教育
- 世界水日,我們?cè)谛袆?dòng)
- 開(kāi)展感恩訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)
- 教育部:增加學(xué)前教育發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金
- 廣東:擬立法明確中小學(xué)教師管教權(quán)
- 貴州:規(guī)范校企合作收費(fèi)行為
- 送禮
- 聲音
- 數(shù)字
- 教育部、財(cái)政部聯(lián)合啟動(dòng)“雙高計(jì)劃”
- 教育部:明確中小學(xué)全國(guó)類(lèi)競(jìng)賽29項(xiàng)
- 教育部:推薦遴選學(xué)校國(guó)防教育典型案例
- 教育部:要求構(gòu)建教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制
- 教育部:做好2019年校園足球工作
- 河南:專(zhuān)項(xiàng)治理城鎮(zhèn)“問(wèn)題”幼兒園
- 北京:多渠道解決學(xué)前教育師資缺口
- 廣東:中職學(xué)校444所,去年就業(yè)率97.91%
- 南京市鼓樓區(qū):?jiǎn)?dòng)幼教行業(yè)籃球?qū)m?xiàng)師資培訓(xùn)
- 浙江開(kāi)化:建成60個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化心理健康室
- 以綠色的教育追求教育的綠色
- 讓書(shū)香滿(mǎn)溢童年
人物
教研
- 備好課是上好課的前提
- 淺談反饋信息在教學(xué)中的應(yīng)用
- 語(yǔ)文閱讀自主多元式教學(xué)策略探究
- 探索自主合作分享學(xué)習(xí)方式
- 用“思維導(dǎo)圖”學(xué)語(yǔ)文
- 利用多媒體技術(shù)優(yōu)化科學(xué)教育活動(dòng)
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)自主糾錯(cuò)能力的培養(yǎng)
- 信息加工模式學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐研究
- 讓Scratch走進(jìn)小學(xué)信息技術(shù)課堂
- 合唱教學(xué)中賞識(shí)教育的作用
- 淺談如何有效地激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣
- 淺談?dòng)變涸缙陂喿x能力的培養(yǎng)
治校
- 通過(guò)《弟子規(guī)》對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙教育
- 《弟子規(guī)》話(huà)劇表演對(duì)幼兒自信心的培養(yǎng)
- 探究《弟子規(guī)》在德育培養(yǎng)方面的重要性
- 《弟子規(guī)》教學(xué)的有效策略
- 《弟子規(guī)》可有效培養(yǎng)幼兒人際交往能力
- 在幼兒教育中滲透中華傳統(tǒng)文化
- 在連環(huán)畫(huà)教學(xué)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
- 讓孩子在濃郁的書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)
- 道德與法治學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課程探究
- 教育從“心”開(kāi)始
- 生涯發(fā)展指導(dǎo)應(yīng)“對(duì)癥下藥”
- 知行合一:培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民
- 生涯規(guī)劃:讓學(xué)生成就更好的自己
- 在戶(hù)外游戲中實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的師幼互動(dòng)
- 以信息技術(shù)提升學(xué)科育人品質(zhì)
- 最是書(shū)香能致遠(yuǎn)
- 園本培訓(xùn)護(hù)航園所特色發(fā)展
- 靜待花開(kāi)
- 將心理健康教育有效融入班級(jí)管理
- 學(xué)校黨支部構(gòu)建力行文化的思考與實(shí)踐
- 用理念做學(xué)校發(fā)展的指明燈
- 構(gòu)建家校協(xié)同育人新格局
視野
- 巧用信息技術(shù)激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣
- 多種途徑促寫(xiě)字能力提高
- 讀寫(xiě)結(jié)合提高語(yǔ)文素養(yǎng)
- 將信息技術(shù)充分融入集體教學(xué)活動(dòng)中
- 幫助孩子唱出專(zhuān)屬于他們的天籟之音
- 通過(guò)作業(yè)多樣化設(shè)置提升英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)
- 如何有效培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 游戲化音樂(lè)活動(dòng):讓幼兒在“玩中學(xué)”
- 深度學(xué)習(xí)是指向核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)
- 如何點(diǎn)燃中職生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的“一把火”
- 以材料之石攻寫(xiě)作之玉
- “一起作業(yè)”:實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)
- 努力辦老百姓家門(mén)口有質(zhì)量的好學(xué)校