2015年6期
刊物介紹
《現(xiàn)代語文》（上旬刊－文學(xué)研究）以文學(xué)研究為主，面向有關(guān)專家、廣大教師、相關(guān)專業(yè)的研究生及文學(xué)愛好者，旨在繁榮古今中外文學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)術(shù)的研究、交流與發(fā)展。
現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合)
文學(xué)研究
- 淺議《詩經(jīng)》中的傷悼詩
- 《詩經(jīng)》之“鼓”分析研究
- 彭咸
- 陶淵明《自祭文》運(yùn)思方式的轉(zhuǎn)變
- 淺析東晉山水文學(xué)的興起
- 王梵志詩人稱代詞研究
- 靈心善感兩相宜：李商隱詩歌簡(jiǎn)論
- 試論杜牧的軍事詩文創(chuàng)作
- 多情一曲傷千秋
- 儒與道
- 文天祥《過零丁洋》新解
- 論《趙氏孤兒》的悲劇意蘊(yùn)
- 還原潘金蓮形象
- “西游”故事創(chuàng)作主旨的嬗變
- 論《蕩寇志》的治國(guó)思想
- 魯迅與蔣光慈小說創(chuàng)作的復(fù)仇敘事比較
- 論魯迅雜文的批判藝術(shù)
- 《背影》親情內(nèi)涵新解
- 巴金《家》的三種愛情模式及意義簡(jiǎn)論
- 自我與時(shí)代的糾纏
- 從小說回目管窺金梁武俠小說的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型
- 女性主體意識(shí)的探尋
- 小說《人生》表達(dá)技巧的管窺之見
- 叔本華的哲學(xué)思想對(duì)《無名的裘德》創(chuàng)作的影響
- 小說《菲利普斯堡的婚事》中的“暴發(fā)戶”形象
- 食物：解讀《魔幻玩具鋪》中父權(quán)的建立與解構(gòu)
- 解讀《大提琴手戈修》中的人與動(dòng)物的和諧
- 萊辛《高原牛的家》中復(fù)調(diào)的作者意識(shí)與主人公意識(shí)
影視與舞臺(tái)藝術(shù)
讀書與評(píng)論
教學(xué)研究
- 當(dāng)前高校轉(zhuǎn)型背景下文學(xué)理論課程的教學(xué)改革研究
- 漢字學(xué)課程建設(shè)芻議
- 大學(xué)語文體驗(yàn)教學(xué)策略研究
- 語言研究和當(dāng)代西方文論教學(xué)
- 情境教學(xué)法在《大學(xué)語文》課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語文課堂學(xué)生自主提問缺失的原因與對(duì)策
- 《荷塘月色》教學(xué)構(gòu)思要點(diǎn)
- 淺論堅(jiān)守與改革文言詩文教學(xué)
- 高中教材古詩文之中學(xué)生情感培養(yǎng)依托
- 由游戲到學(xué)習(xí)
- “七大方略”催生語文學(xué)習(xí)動(dòng)能
- 中學(xué)作文修改現(xiàn)狀及對(duì)策淺析
- 語文學(xué)習(xí)型課堂的建構(gòu)與嘗試
- 如何提高語文課的學(xué)習(xí)效率
- 授之以漁任海闊，羽翼豐成鳥自飛
- 人教版初中語文現(xiàn)代詩歌教學(xué)研究
- 碎片化學(xué)習(xí)在中職語文學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
語言研究
- 學(xué)術(shù)語篇作者身份研究概述
- 南通話語言特征研究
- 淺析戰(zhàn)國(guó)楚簡(jiǎn)文獻(xiàn)疊音詞的分布特點(diǎn)
- 一部代表了當(dāng)前單音形容詞研究新水平的力作
- 論《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版）詞性標(biāo)注與例句不一致問題
- 如皋市政區(qū)地名的詞匯研究
- 《世說新語》中的“與”字研究
- 校碑札記
- 交口溫泉方言動(dòng)詞重疊式的研究
- 淺析“是”字句
- “A，以便B”認(rèn)知層面研究
- 地產(chǎn)廣告的語用學(xué)分析
- 對(duì)外漢語中級(jí)口語教材的會(huì)話結(jié)構(gòu)及其語用功能研究
- 從粵方言詞匯北上看文化滲透
- 淺析流行詞語中的類詞綴現(xiàn)象
- 漢語“把……視為”英語表達(dá)種種
- 功能語言學(xué)視角下婉約詞英譯對(duì)比研究
- 商標(biāo)英漢互譯中的跨文化視角