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2014年4期
刊物介紹
《藝術(shù)評(píng)鑒》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式審批的省級(jí)藝術(shù)綜合類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。本刊堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向,堅(jiān)持文藝的"雙百"方針,傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù),為推動(dòng)藝術(shù)精品創(chuàng)作,增進(jìn)文化交流,為繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝服務(wù),為廣大愛(ài)好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。本刊將面向全國(guó)藝術(shù)界專(zhuān)業(yè)人士,以藝術(shù)傳播、學(xué)術(shù)文化交流為辦刊理念,以傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命,繁榮我國(guó)藝術(shù)文化事業(yè),弘揚(yáng)中華民族精神,集民族性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性于一身,為廣大愛(ài)好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。
藝術(shù)評(píng)鑒
動(dòng)態(tài)
- 欲還古天樂(lè)“人情”
- 艾薇兒2014巡演上海啟航 引爆朋克風(fēng)暴
- 野獸偶像2PM 預(yù)計(jì)上半年回歸 風(fēng)格暫不透露
- 霍尊 新歌將問(wèn)世 《放開(kāi)那三國(guó)》融合中國(guó)風(fēng)
- 2NE1 攜新專(zhuān)強(qiáng)勢(shì)回歸 新專(zhuān)輯席卷各大排行榜
- 好妹妹樂(lè)隊(duì) 為公益發(fā)聲 新歌《送你一朵山茶花》將首播
- “火星哥”布魯諾·馬爾斯將來(lái)華 4月京滬開(kāi)唱
- 光良演唱會(huì)邀歌迷 海報(bào)拍攝花絮曝光
- 華晨宇 廈門(mén)玩“不插電” 與左立合唱《董小姐》
- 李琦 G—SHOCK×中國(guó)好聲音 李琦北京見(jiàn)面會(huì) TOUGH音樂(lè)活力上演
- 吉克雋逸 《我唱故我在》獨(dú)家首發(fā)
- 家家 丁當(dāng) 同臺(tái)飆歌 《入陣曲》High翻小巨蛋
- 謝安琪 《音超》飆淚 疑曾遭不公待遇
- 譚晶 新歌《飄香》首發(fā) 中國(guó)首部茶文化音樂(lè)作品
- 尚雯婕 偶像男團(tuán)招募火熱 首支宣傳片全球發(fā)布
- 孫燕姿 北京宣傳新碟《克卜勒》
- 張靚穎 發(fā)新歌《我是我的》 將推多版本夢(mèng)想MV
- 趙傳 新碟《音樂(lè)武俠》 音樂(lè)首播
- 金秀賢 新歌香港火速稱(chēng)冠 力壓鄧紫棋
- 張韶涵 新碟將發(fā)行 展現(xiàn)中西合壁絕美聽(tīng)覺(jué)
- 艾菲 推出最新單曲《守護(hù)夢(mèng)想》 坦言感恩歌迷
- 周子琰 《信》MV首播 致青春里的美好回憶
- 周筆暢 被喻改編界學(xué)霸 大膽演繹張宇苦情金曲
封面人物
專(zhuān)題
特別策劃
人物
現(xiàn)場(chǎng)
音樂(lè)論壇
- 律寫(xiě)作民族風(fēng)格初探
- 西方音樂(lè)史編纂學(xué)的傳記方法
- 形象思維在聲樂(lè)教學(xué)中的誤讀及理性思考
- 從比較學(xué)的角度淺析中國(guó)音樂(lè)史中的“死”和中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)中的“活”
- 從“誤讀”走向創(chuàng)新
- 中國(guó)民族聲樂(lè)與美聲唱法的比較研究
- 黔北地區(qū)仡佬族民歌傳承與保護(hù)研究
- 促進(jìn)貴州省國(guó)家級(jí)非遺苗族蘆笙舞的傳承與發(fā)展策略
- 淺談音樂(lè)文化的區(qū)域性傳承
- 探討民間音樂(lè)在多聲部視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
- 淺析中世紀(jì)法國(guó)世俗音樂(lè)的形成及創(chuàng)作特點(diǎn)
- 貝多芬第32首鋼琴奏鳴曲之轉(zhuǎn)調(diào)法研究
- 淺析肖邦降D大調(diào)夜曲的創(chuàng)作來(lái)源
- D大調(diào)《卡農(nóng)》鑒賞
- 《文成公主》賞析
- 河南板頭曲中的“八板”
- 民族音樂(lè)學(xué)的靈魂人物
- 淺析內(nèi)蒙古衛(wèi)視2013年春晚
- 音樂(lè)素養(yǎng)與美聲演唱
- 淺談如何培養(yǎng)優(yōu)秀的歌唱演員
- 解析二胡演奏藝術(shù)中的意境營(yíng)造與特色表現(xiàn)
- 葫蘆絲“打音”技巧的多樣性及其應(yīng)用
- 淺談竹笛演奏中音色的控制
- 琵琶教學(xué)的美感修養(yǎng)
- 中國(guó)音樂(lè)的美學(xué)特征在傳統(tǒng)箏樂(lè)演奏中的體現(xiàn)
- 多聲部聲樂(lè)作品中鋼琴伴奏的表現(xiàn)與結(jié)合
- 論中西方藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏風(fēng)格的比較
- 淺析我國(guó)古詩(shī)詞歌曲化的行跡及演唱特征
- 淺談我國(guó)歌曲演唱中的咬字、吐字
- 淺談民美通唱法和跨界唱法的異同
- 淺析青海玉樹(shù)地區(qū)藏族山歌“勒”曲音樂(lè)特點(diǎn)
- 卡爾·斯塔米茨的D大調(diào)中提琴協(xié)奏曲
- 淺談莫扎特歌劇人物形象在重唱選段中的塑造
- 關(guān)于美聲、民族、通俗三種唱法的相融性研究
- 流行歌曲的演唱與美聲教學(xué)結(jié)合的研究
- 關(guān)于我國(guó)現(xiàn)代流行音樂(lè)多元化發(fā)展趨勢(shì)的探討
- 歌唱藝術(shù)中氣息的處理及應(yīng)用探析
- 歌唱的個(gè)性化表現(xiàn)研究
- 想象在聲樂(lè)演唱中的意義
- 合唱指揮藝術(shù)處理原則
- 淺談音樂(lè)鑒賞
- 音樂(lè)美學(xué)學(xué)科性質(zhì)探析
- 對(duì)音樂(lè)作品分析提高審美能力培養(yǎng)的思考
- 德彪西鋼琴前奏曲中的持續(xù)音探究
- 淺論儲(chǔ)望華《新疆隨想曲》的演奏體會(huì)
- 芻議古箏名曲《出水蓮》
- 由張維良“大雅國(guó)風(fēng)·民樂(lè)新紀(jì)元”音樂(lè)會(huì)談竹笛的學(xué)習(xí)與演奏
- 淺析科學(xué)的練琴方法及培養(yǎng)途徑
- 解析音樂(lè)作品分析在鋼琴演奏中的重要性
- 淺談鋼琴伴奏在聲樂(lè)表演中應(yīng)具備的能力及注意問(wèn)題
- 鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)及訓(xùn)練
- 淺談鋼琴演奏者的“情感”
- 琵琶在伴奏中的運(yùn)用
- 芻議重力調(diào)控和二胡演奏的實(shí)踐結(jié)合
- 淺談MIDI制作中多款弦樂(lè)音源的混合使用
- 京劇潤(rùn)腔技法在中國(guó)民族聲樂(lè)作品中的運(yùn)用
- 淺談民族民間音樂(lè)如何弘揚(yáng)
- 內(nèi)蒙古鄂溫克族民間音樂(lè)的保護(hù)與傳承
- 土家族悲喜音樂(lè)的藝術(shù)及民俗解讀
- 淺析湘西土家族歌曲的演唱特色
- 淺談民族音樂(lè)學(xué)與音樂(lè)學(xué)其他學(xué)科
- 西方音樂(lè)史教學(xué)方法的思考與研究
- 鋼琴演奏技巧與樂(lè)感的相互聯(lián)系及其在教學(xué)中的應(yīng)用思路芻議
- 提高大學(xué)鋼琴教學(xué)實(shí)效性的幾點(diǎn)思考
- 淺談鋼琴即興伴奏教學(xué)的改革
- 音樂(lè)欣賞是一種消費(fèi)?
- 淺談中國(guó)鋼琴藝術(shù)的誕生與發(fā)展
- 略談電子琴作為課堂教學(xué)用琴的優(yōu)勢(shì)
- 多媒體教學(xué)環(huán)境與和聲教學(xué)的融合
- 淺談節(jié)奏訓(xùn)練在高校音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論聲樂(lè)教學(xué)中“技”與“藝”的重要性
- 聲樂(lè)教學(xué)改革思考
- 怡情、悅心、啟智——群眾文化建設(shè)中的音樂(lè)美育功能
- 聲樂(lè)教育的創(chuàng)新模式初探
- 淺談如何將咽音訓(xùn)練法運(yùn)用于流行唱法教學(xué)(二)
- 流行音樂(lè)對(duì)于高校音樂(lè)文化建設(shè)的重要性
- 對(duì)當(dāng)前高校音樂(lè)教育創(chuàng)新路徑的幾點(diǎn)思考
- 淺談高校音樂(lè)教育中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 普通高校音樂(lè)教育中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)
- 實(shí)踐教學(xué)法在普通高校民族音樂(lè)概論課程中的運(yùn)用
- 關(guān)于少數(shù)民族音樂(lè)在我國(guó)高校音樂(lè)教育中的開(kāi)展
- 將爨文化引入當(dāng)?shù)刂袑W(xué)音樂(lè)課堂的可行性研究
- 地方高師院校的聲樂(lè)教學(xué)探索與思考
- 通過(guò)練、演、評(píng)、賞相結(jié)合,提高學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)成效
- 校外教育中音樂(lè)教育現(xiàn)狀及對(duì)策探討