![](https://cimg.fx361.com/images/2024/1108/zxdl202409-l.webp)
2024年9期
刊物介紹
《中學(xué)語文》雜志創(chuàng)刊于1958年,現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫刊名,是我國最早的優(yōu)秀語文期刊之一。辦刊宗旨:倡導(dǎo)教學(xué)新的理念,引領(lǐng)教改新的潮流,傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想,展示名師、名校、名人風(fēng)采,扶持教壇新秀,將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。主要欄目有:本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭鳴園地、質(zhì)疑問難、寫作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語文·大語文論壇
課改
教學(xué)
- 高中統(tǒng)編教材人物通訊教學(xué)思考
- 探討長文短教的著力點(diǎn)
- 《時(shí)間的腳印》的教學(xué)意蘊(yùn)探究
- 讀忠誠 讀感情 讀理性
- 依體導(dǎo)學(xué) 教會閱讀
- 關(guān)于《立在地球邊上放號》教學(xué)認(rèn)識的反思與重構(gòu)
- 《登岳陽樓》《念奴嬌·過洞庭》比較閱讀
- 高中語文古詩詞群文閱讀教學(xué)探索
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的高中語文寫作教學(xué)
- 初中語文傳記寫作教學(xué)談略
- 初中語文寫作教學(xué)中讀者意識的培養(yǎng)
- 情境創(chuàng)設(shè)激興趣 融思于境促寫作
- 構(gòu)建思維層級模型,讓審題立意更深刻
- 利用情境激趣 提升寫作認(rèn)知
- “觀察日志”序列項(xiàng)目:讓寫作真實(shí)發(fā)生