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2024年10期
刊物介紹
《中學(xué)語文》雜志創(chuàng)刊于1958年,現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫刊名,是我國最早的優(yōu)秀語文期刊之一。辦刊宗旨:倡導(dǎo)教學(xué)新的理念,引領(lǐng)教改新的潮流,傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想,展示名師、名校、名人風(fēng)采,扶持教壇新秀,將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。主要欄目有:本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭鳴園地、質(zhì)疑問難、寫作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語文·大語文論壇
課改
教學(xué)
- 撥動(dòng)理性思維的弦:高中語文小說深度教學(xué)探究
- 在古詩詞鑒賞教學(xué)中培養(yǎng)語感
- 高中語文文本細(xì)讀教學(xué)中的有效“追問”
- “教學(xué)評(píng)一致性”視角下的高中語文閱讀教學(xué)
- 探析《老王》中塑造人物的手法
- 指向深度學(xué)習(xí)的初中語文閱讀教學(xué)
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群背景下的初中語文閱讀教學(xué)研究
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視角下的單篇課文教學(xué)
- 挖掘閱讀教學(xué)價(jià)值,培育語文核心素養(yǎng)
- 初中文言文群文閱讀教學(xué)的四步策略
- 沉浸式教學(xué)法的映現(xiàn)
- 情景教學(xué)法在語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 蓄勢(shì)積能?凸顯力度
- 基于“跨媒介閱讀與交流”學(xué)習(xí)任務(wù)群的寫作教學(xué)
- 提升思想境界?培養(yǎng)思維能力
- 激活“輸入”?強(qiáng)化“輸出”
- 初中語文模仿名篇開展寫作教學(xué)探究
- 巧編精彩童話?彰顯生活情趣
- 試論不同文學(xué)樣式的互通訓(xùn)練