新課標(biāo)理念
- 踐行新課標(biāo)理念，讓數(shù)學(xué)課堂“熠熠生輝”
【關(guān)鍵詞】新課標(biāo)理念；小學(xué)數(shù)學(xué)；課堂教學(xué)作者簡(jiǎn)介：虞萍（1991—），女，江蘇省南京市文靖東路小學(xué)。2022年發(fā)布的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)成了指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)的綱領(lǐng)性文件，重在培養(yǎng)全面發(fā)展的人，讓學(xué)生形成適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。在新課標(biāo)的視角之下，小學(xué)數(shù)學(xué)教師被賦予了新的任務(wù)和使命，其中包括讓學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界［1］。在以往的教學(xué)中，一些教師只注重知識(shí)技能的傳授，而忽略學(xué)生
教育界·A 2023年32期2023-12-18
- 新課標(biāo)理念下學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力的培養(yǎng)策略
表達(dá)能力 新課標(biāo)理念《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出：學(xué)生要會(huì)用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界，因此，當(dāng)前小學(xué)一線數(shù)學(xué)教師對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力的培養(yǎng)給予了更多關(guān)注。教師可以通過開展豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入分析和透徹理解，進(jìn)而更易于進(jìn)行數(shù)學(xué)化的表達(dá)，使學(xué)生能夠觸及數(shù)學(xué)知識(shí)的本質(zhì)。同時(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的數(shù)學(xué)表達(dá)技巧，調(diào)動(dòng)其自主表達(dá)的積極性，培養(yǎng)他們良好的數(shù)學(xué)表達(dá)意識(shí)，從而能夠更加精準(zhǔn)地表述數(shù)學(xué)算法、闡述數(shù)學(xué)概念、描述解題思路和解
新教師 2023年9期2023-10-28
- 新課標(biāo)理念下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)生活化設(shè)計(jì)的策略研究
題出發(fā)，對(duì)新課標(biāo)理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)生活化設(shè)計(jì)策略進(jìn)行了深入的探究.【關(guān)鍵詞】新課標(biāo)理念；小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)；生活化設(shè)計(jì)；策略探究引 言隨著新課程改革的不斷發(fā)展以及“雙減”政策的推行，我國(guó)現(xiàn)階段小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的基本內(nèi)容以及核心目標(biāo)已經(jīng)發(fā)生了一定的轉(zhuǎn)變.在實(shí)際教學(xué)中，教師不僅要保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高，還需要在教學(xué)過程中幫助學(xué)生構(gòu)建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)框架，提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，保證學(xué)生獲得更加全面的發(fā)展.特別是在“雙減”政策的背景下，教師不僅要通過多樣化的教學(xué)模式來激發(fā)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2023年7期2023-10-12
- 淺談新課標(biāo)理念指導(dǎo)下的足球教學(xué)
小學(xué)體育；新課標(biāo)理念；足球教學(xué)［中圖分類號(hào)］ G623.8 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 1007-9068（2023）24-0054-03足球教學(xué)既能提高學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，又能發(fā)展他們的體育技能，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。由于足球教學(xué)兼具理論性和實(shí)踐性，所以開展足球教學(xué)，可以提高學(xué)生的綜合能力以及體育核心素養(yǎng)。然而，受應(yīng)試教育影響，傳統(tǒng)的體育教學(xué)呈現(xiàn)單一性。為了提高足球教學(xué)的質(zhì)量，教師需要重構(gòu)教學(xué)理念，充分考慮學(xué)生的整體素養(yǎng)以及個(gè)人情況，激發(fā)他們
小學(xué)教學(xué)參考(綜合) 2023年8期2023-09-23
- 新課標(biāo)理念下小學(xué)數(shù)學(xué)生活化作業(yè)研究
。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念；小學(xué)數(shù)學(xué)；生活化作業(yè)【中圖分類號(hào)】G623.5? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2097-2539（2023）16-0065-03新課標(biāo)理念下重視并強(qiáng)調(diào)作業(yè)最好貼近學(xué)生生活的世界以符合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展，生活中存在豐富多彩的數(shù)學(xué)資源，教師從中選取學(xué)生感興趣的方面作為作業(yè)問題背景，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)機(jī)和學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心都能得到增強(qiáng)。教師在教學(xué)前有必要了解每個(gè)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)或者生活環(huán)境，找到學(xué)生生活
當(dāng)代家庭教育 2023年16期2023-09-19
- 基于新課標(biāo)理念下三“主”課堂的構(gòu)建與踐行
小學(xué)語文；新課標(biāo)理念；三“主”課堂；構(gòu)建；踐行受傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，絕大部分語文課堂教學(xué)都是以線條的方式排列組合，而教師則是貫穿這條教學(xué)主線的主體。學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，只能被動(dòng)行走在教學(xué)主線上，這就嚴(yán)重窄化了學(xué)生在學(xué)習(xí)課堂中的自主性和廣闊空間。2022版《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)要設(shè)置明確的任務(wù)、創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境和典型的實(shí)踐活動(dòng)。因此，課堂教學(xué)呈現(xiàn)出鮮明的板塊結(jié)構(gòu)，已經(jīng)成為迫在眉睫的教學(xué)改革需求。板塊化的課堂結(jié)構(gòu)，可以通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在興趣；通過
黑龍江教育·小學(xué) 2023年4期2023-09-11
- 新課標(biāo)理念下小學(xué)音樂創(chuàng)意實(shí)踐教學(xué)措施
摘要：基于新課標(biāo)理念，小學(xué)階段的音樂教育越發(fā)關(guān)注學(xué)生音樂審美能力的提升和個(gè)性化的塑造。然而，傳統(tǒng)教學(xué)方式已經(jīng)無法滿足這一發(fā)展要求，亟需開展創(chuàng)意實(shí)踐，以從根本上促進(jìn)音樂教育改革，幫助學(xué)生對(duì)音樂形成穩(wěn)定且持久的興趣，達(dá)到新課標(biāo)要求的教學(xué)目標(biāo)，提升教學(xué)實(shí)效。為此，文章從小學(xué)音樂創(chuàng)意實(shí)踐開展的意義和緊迫性分析著手，提出具體的實(shí)踐教學(xué)策略。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念；小學(xué)音樂；創(chuàng)意實(shí)踐教學(xué)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行了優(yōu)化，要求將音樂、美術(shù)作
啟迪與智慧·上旬刊 2023年7期2023-08-12
- 優(yōu)化小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)的研究
。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念；小學(xué)語文；作業(yè)設(shè)計(jì)；課堂教學(xué)基于新課標(biāo)理念以及“雙減”政策，當(dāng)前小學(xué)語文作業(yè)的設(shè)計(jì)方向主要有兩個(gè)，一是減少學(xué)生的作業(yè)總量以及完成作業(yè)所需的時(shí)長(zhǎng)，二是提高作業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，具體包含內(nèi)容、形式等多個(gè)方面。設(shè)計(jì)具有實(shí)踐性、開放性、拓展性的作業(yè)內(nèi)容，學(xué)生能夠產(chǎn)生學(xué)習(xí)積極性，嘗試性地摸索出一套符合自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)習(xí)方法。區(qū)別于以往的作業(yè)設(shè)計(jì)，教師將小學(xué)語文作業(yè)視為聯(lián)系課堂教學(xué)與課下學(xué)習(xí)的重要紐帶。1? ?優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率1.1貼合具體學(xué)
啟迪與智慧·下旬刊 2023年4期2023-06-07
- 新課標(biāo)視域下的名著閱讀教學(xué)實(shí)施策略
【關(guān)鍵詞】新課標(biāo)理念；名著閱讀；實(shí)施策略【作者介紹】余志明，江蘇省無錫市太湖格致中學(xué)（江蘇無錫，214125）副校長(zhǎng)，正高級(jí)教師，江蘇省特級(jí)教師，無錫市教育名家，江南大學(xué)碩士生導(dǎo)師本文系江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第十四期立項(xiàng)課題“基于學(xué)科融合的整本書立體化閱讀研究”（2021JY14-L84）的研究成果。《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）明確了義務(wù)教育語文課程理念：立足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，充分發(fā)揮語文課程育人功能。核心素養(yǎng)的落腳點(diǎn)是學(xué)生
江蘇教育·中學(xué)教學(xué)版 2023年1期2023-05-30
- 基于新課標(biāo)理念的小學(xué)英語高效課堂策略
。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念；小學(xué)英語；高效課堂；策略引言隨著當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)信息化的深入推進(jìn)，英語這門世界性語言的重要性更加明顯，因此英語教育也就成為當(dāng)今社會(huì)公民素質(zhì)教育的重要組成部分。就目前來看，在義務(wù)教育階段的外語學(xué)習(xí)中，英語占據(jù)絕對(duì)比重，而小學(xué)階段表現(xiàn)得更為明顯。在小學(xué)課程體系中英語是一門必修課程，也是一門主要課程，但是從課時(shí)安排來看，小學(xué)階段英語課時(shí)相對(duì)緊張，但是英語學(xué)習(xí)的任務(wù)量卻比較大，同時(shí)作為一門語言課程，它對(duì)于小學(xué)生來說缺乏相應(yīng)的語言環(huán)境，這些
- 芻議新課標(biāo)理念在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
將“圍繞著新課標(biāo)理念在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用措施與方法”這一話題展開具體的論述，旨在為各一線教師升華對(duì)新課標(biāo)的理解提供一定的參考和幫助，讓他們將新課標(biāo)理念全方位滲透于課堂的教學(xué)中，切實(shí)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念；小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)；措施與方法“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是全新時(shí)代背景下，每一個(gè)學(xué)生都必須要具備的一項(xiàng)關(guān)鍵性能力，在數(shù)學(xué)新課標(biāo)中指出，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，教師需要向?qū)W生提供科學(xué)的引導(dǎo)，讓他們學(xué)會(huì)有價(jià)值的學(xué)習(xí)，在明確“如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基本知識(shí)”的基礎(chǔ)上展開主動(dòng)的學(xué)習(xí)
- 基于新課標(biāo)理念的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂策略
。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念；小學(xué)數(shù)學(xué)；高效教學(xué)高效教學(xué)，從字面意思看，就是要求教師采用合適的方法為學(xué)生講授，幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)理解數(shù)學(xué)知識(shí)，提高課堂教學(xué)效率。想要?jiǎng)?chuàng)設(shè)高效教學(xué)，教師不僅要透徹理解數(shù)學(xué)知識(shí)，還要充分了解學(xué)生特點(diǎn)，以學(xué)生感興趣的方式去教學(xué)，去組織課堂活動(dòng)，進(jìn)而幫助學(xué)生在活動(dòng)中獲得數(shù)學(xué)知識(shí)，提升對(duì)知識(shí)的理解。一、新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)的重要性1.助于提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，促快樂教學(xué)新課標(biāo)下，小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)課堂更關(guān)注學(xué)生的興趣特點(diǎn)，會(huì)在課堂中融入更多
- 抓住學(xué)生心理特點(diǎn) 培養(yǎng)音樂學(xué)習(xí)興趣
實(shí)踐研究；新課標(biāo)理念中圖分類號(hào)：G623.71? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ?文章編號(hào)：1009-010X（2023）04-0026-04心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，“兒童的活動(dòng)受興趣的需要支配”?！读x務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱《課標(biāo)》）明確要求教師“激發(fā)學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的興趣和熱情，使學(xué)生在欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、聯(lián)系/融合的過程中，形成豐富、健康的審美情趣……提高藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力”。所以，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是教師打造高效課堂的重要前提和基礎(chǔ)。實(shí)
教育實(shí)踐與研究·小學(xué)課程版 2023年2期2023-05-10
- 新課標(biāo)理念下高中語文教學(xué)策略探究
步深入，在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下教師要著重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)及綜合能力。進(jìn)入高中，無論是知識(shí)容量還是學(xué)習(xí)難度均有所提升。為此，教師要厘清新課標(biāo)理念核心并將其在課堂教學(xué)中進(jìn)行滲透，一方面讓教學(xué)擁有明確的育人方向，另一方面促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。而文章以新課標(biāo)理念為基本點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析高中語文相關(guān)教學(xué)策略，以期為高中語文教師更好地從事教學(xué)工作提供參考。關(guān)鍵詞：高中語文；新課標(biāo)理念；教學(xué)策略中圖分類號(hào)：G633.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2023）1
考試周刊 2023年12期2023-05-09
- 落實(shí)新課標(biāo)理念，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展
詞：落實(shí)；新課標(biāo)理念；促進(jìn)；核心素養(yǎng)；發(fā)展引言小學(xué)階段為英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的階段，小學(xué)英語教育對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。當(dāng)下的小學(xué)教育體系，培養(yǎng)英語核心素養(yǎng)有著不可忽視的地位，為指導(dǎo)實(shí)踐的有力依據(jù)，為推動(dòng)學(xué)習(xí)效果及成績(jī)的可行方式及渠道。而達(dá)到這些的前提就是要深入了解核心素養(yǎng)，進(jìn)一步理解其內(nèi)涵和教學(xué)之間存在的關(guān)系。對(duì)此應(yīng)該基于小學(xué)英語教學(xué)狀況實(shí)施有關(guān)舉措，有效完善教學(xué)內(nèi)容和方式等，進(jìn)而建立更好的教育體系，且基于核心素養(yǎng)開展教學(xué)。1核心素養(yǎng)在小學(xué)英語教學(xué)中的意義
- 滲透新課標(biāo)理念 優(yōu)化小學(xué)英語教學(xué)
此，對(duì)滲透新課標(biāo)理念，優(yōu)化小學(xué)英語教學(xué)展開深度的分析和談及。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念，小學(xué)英語；教學(xué)實(shí)踐作者簡(jiǎn)介：張慰問，徐州市李井小學(xué)。新課標(biāo)要求小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)該面向全體學(xué)生，充分考慮學(xué)生個(gè)體的差異，在清晰教學(xué)目標(biāo)的指引之下，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，明確教學(xué)任務(wù)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，以此能夠突破傳統(tǒng)英語教學(xué)模式的桎梏，提升小學(xué)英語教學(xué)的趣味性、情感性、有效性，讓教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”達(dá)到高度統(tǒng)一，構(gòu)建高效的小學(xué)英語課堂，以此推動(dòng)新課改背景之下小學(xué)英語教育事業(yè)
校園英語·下旬 2022年9期2022-11-07
- 新課標(biāo)理念下高中英語教學(xué)問題的改革與反思
。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念;高中;英語教學(xué)引言：在高中英語教學(xué)中，課程的改革不僅是對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的變革，同時(shí)也是人的變革。因此，在新課標(biāo)理念背景下，就要求教師在教學(xué)的過程中不斷地進(jìn)行改革和反思。通過實(shí)踐探索，創(chuàng)造性地使用英語教材，同時(shí)整合教學(xué)內(nèi)容，采用多樣化的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)情景、知識(shí)和交際的統(tǒng)一，使高中英語教學(xué)更加符合素質(zhì)教育的要求，進(jìn)而推動(dòng)新課標(biāo)的落實(shí)。一、新課標(biāo)理念下高中英語教學(xué)問題改革策略（1）尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣由于受到傳統(tǒng)教學(xué)因素
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 新課標(biāo)理念下的小學(xué)語文口語交際教學(xué)
近些年我國(guó)新課標(biāo)理念的普及與推廣，使小學(xué)語文教學(xué)工作成為各地區(qū)教育部門關(guān)注的焦點(diǎn)。而基于小學(xué)生的認(rèn)知水平、智力發(fā)展規(guī)律和口語表達(dá)能力，結(jié)合課本教材內(nèi)容，采取科學(xué)合理的方法開展口語交際教學(xué)，不僅能夠進(jìn)一步鞏固學(xué)生的語文知識(shí)，使其達(dá)到學(xué)以致用的良好效果。還可以增強(qiáng)學(xué)生的口語交際水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)令新課標(biāo)理念順利落實(shí)，為學(xué)生的健康茁壯成長(zhǎng)起到良好的幫助作用。本文根據(jù)口語交際的含義內(nèi)容及重要作用，參考目前我國(guó)小學(xué)語文口語交際教學(xué)中的常見問題，淺談一下新
民族文匯 2022年26期2022-06-09
- 新課標(biāo)理念下的初中英語作業(yè)個(gè)性化研究
。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念; ?初中英語作業(yè); ?個(gè)性化引言作業(yè)不僅是整個(gè)教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，而且還是學(xué)習(xí)者對(duì)于學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果的一種反饋形式。學(xué)習(xí)者能夠通過作業(yè)來鞏固自己已經(jīng)掌握的知識(shí)，還能夠讓學(xué)習(xí)者通過作業(yè)來提高自已的學(xué)習(xí)效果和自信心。雖然新課標(biāo)理念的普及和推廣早已經(jīng)深入人心，但由于國(guó)內(nèi)的初中英語教師為了能夠提高學(xué)生的英語成績(jī)，忽視了作業(yè)個(gè)性化的重要性。將英語作業(yè)個(gè)性化理念融入到英語作業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中，不但可以順利調(diào)動(dòng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情，還能夠深化學(xué)生對(duì)于英語
科學(xué)與財(cái)富 2022年1期2022-05-31
- 基于新課標(biāo)理念的紅色經(jīng)典整本書閱讀
[關(guān)鍵詞]新課標(biāo)理念;紅色經(jīng)典;整本書閱讀;革命文化[中圖分類號(hào)] G623.2[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1007-9068（2022）16-0009-04閱讀紅色經(jīng)典，傳承革命精神，是實(shí)現(xiàn)文化自信的重要組成部分?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“2022年版語文課標(biāo)”）特意把“革命文化”作為語文課程內(nèi)容的“主題與載體形式”予以明確提出，并將表現(xiàn)英雄人物和革命傳統(tǒng)的圖書，如《小英雄雨來》《雷鋒的故事》《可愛的中國(guó)》等作為整本書閱讀篇
小學(xué)教學(xué)參考(語文) 2022年6期2022-05-30
- 新課標(biāo)理念下初中英語語篇閱讀教學(xué)新思路探究
。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念;初中英語;語篇閱讀;教學(xué)新思路作者簡(jiǎn)介：展丹鳳（1984-），女，江蘇張家港人，江蘇省張家港市外國(guó)語學(xué)校，中學(xué)一級(jí)教師，研究方向：英語學(xué)科教學(xué)。在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，教師在初中英語教學(xué)過程中，需正確看待閱讀教學(xué)的組織規(guī)劃。以整體性為原則，構(gòu)建語篇閱讀體系，引領(lǐng)學(xué)生圍繞具體的閱讀素材進(jìn)行深入探索。通過有效剖析來梳理閱讀思路，使學(xué)生對(duì)具體的語篇內(nèi)容以及所呈現(xiàn)的文化內(nèi)涵加深理解，并幫助學(xué)生在語篇閱讀與分析的過程中有效掌握正確的英語學(xué)習(xí)方法和技
校園英語·月末 2022年3期2022-05-10
- 新課標(biāo)理念下盲校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的優(yōu)化探思
摘? 要：新課標(biāo)理念下，加強(qiáng)盲校小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)，需要引起各位教師的高度重視，應(yīng)該通過盲校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的及時(shí)優(yōu)化，更好地展開教學(xué)指導(dǎo)，充分考慮盲生的認(rèn)知特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律、實(shí)際情況等，提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，取得最優(yōu)化的教育教學(xué)效果。鼓勵(lì)盲生親近數(shù)學(xué)，他們的認(rèn)知水平不斷提升、學(xué)習(xí)能力不斷發(fā)展的過程，也將是身心健康成長(zhǎng)的重要過程?；诖?，本文特意從幾個(gè)方面，展開了新課標(biāo)理念下盲校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的優(yōu)化探思?！絷P(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念;盲校;小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)方式;優(yōu)化探思
速讀·中旬 2022年2期2022-04-11
- 關(guān)于新課標(biāo)理念下的初中英語作業(yè)個(gè)性化研究
。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念;初中英語;個(gè)性化研究中圖分類號(hào)：A?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2021）-37-082前言：新課標(biāo)理念下，初中英語教作業(yè)個(gè)性化研究有助于英語教學(xué)多樣化發(fā)展。教師可以根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)模式，結(jié)合學(xué)生的個(gè)人發(fā)展特征，設(shè)計(jì)個(gè)性化的英語作業(yè)。借助個(gè)性化的英語作業(yè)可以幫助學(xué)生借助興趣這一個(gè)點(diǎn)來進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并在學(xué)習(xí)中個(gè)性化發(fā)展。本文就以下內(nèi)容對(duì)個(gè)性化英語作業(yè)進(jìn)行研究，并提出一些策略建議，為個(gè)性化英語作業(yè)的發(fā)展助力。一、作業(yè)與教學(xué)同步進(jìn)行過去英語教
小作家報(bào)·教研博覽 2021年37期2021-12-23
- 新課標(biāo)理念下初中數(shù)學(xué)情境教學(xué)模式探討
主要探討了新課標(biāo)理念下初中數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中情境教學(xué)模式的有效開展路徑。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念;情境教學(xué)模式;初中數(shù)學(xué);探討中圖分類號(hào)：A?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2021）-44-160引言新課標(biāo)要求教師以實(shí)際教學(xué)進(jìn)度為依據(jù)，創(chuàng)建以提問、設(shè)置情境、課堂教學(xué)、實(shí)踐為實(shí)施順序的新型教學(xué)形式。這種教學(xué)形式的中心環(huán)節(jié)就是設(shè)置合適的教學(xué)場(chǎng)景，促進(jìn)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)效果。因此，教師應(yīng)該主動(dòng)探究合適的情境教學(xué)開展形式，促進(jìn)初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的提升。一、初中數(shù)
小作家報(bào)·教研博覽 2021年44期2021-12-19
- 基于新課標(biāo)理念下初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與思考
題。下文就新課標(biāo)理念下的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略進(jìn)行探索與思考。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念;初中化學(xué);實(shí)驗(yàn)教學(xué)前言：演示實(shí)驗(yàn)、封閉實(shí)驗(yàn)都是當(dāng)今初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的弊端，也是亟待優(yōu)化的問題。實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)是對(duì)化學(xué)理論知識(shí)和概念知識(shí)的驗(yàn)證與加持，應(yīng)當(dāng)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。但傳統(tǒng)的教學(xué)思想限制了實(shí)驗(yàn)課堂的開放性，也使得化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)失去了原本的意義。但隨著新課標(biāo)的深入推行，實(shí)驗(yàn)教學(xué)也迎來了新時(shí)代，教師富有活力的教學(xué)手法使得學(xué)生更樂于實(shí)驗(yàn)，對(duì)化學(xué)學(xué)科也更有興趣，這才是提高學(xué)
教育周報(bào)·教育論壇 2021年15期2021-12-17
- 新課標(biāo)理念下的初中音樂教學(xué)之我見
穎摘要：在新課標(biāo)理念下，教師不僅要教授學(xué)生知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，而音樂在初中教育中占據(jù)著非常重要的作用，在初中音樂教學(xué)中，不僅可以陶冶學(xué)生的情操，還能讓學(xué)生學(xué)習(xí)音樂知識(shí)的過程中感悟音樂，提高自己的審美，同時(shí)還能夠在學(xué)業(yè)緊張時(shí)適當(dāng)放松自己，讓學(xué)生的身心得到解放。所以初中音樂教師在進(jìn)行教學(xué)過程中，必須要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，不斷對(duì)初中音樂課堂進(jìn)行優(yōu)化，讓學(xué)生在課堂上培養(yǎng)興趣，感受音樂的美，最后達(dá)到提高初中音樂課堂質(zhì)量的效果。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念;初中音樂;
啟迪·上 2021年9期2021-12-16
- 新課標(biāo)理念下的初中化學(xué)探究式教學(xué)策略分析
手，闡述了新課標(biāo)理念下的初中化學(xué)探究式教學(xué)策略分析.關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念;探究式教學(xué);初中化學(xué)中圖分類號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-0333（2021）29-0101-02探究式教學(xué)，簡(jiǎn)單來說就是教師在課堂教學(xué)中占據(jù)主導(dǎo)地位，讓學(xué)生主動(dòng)地對(duì)知識(shí)進(jìn)行探究.因?yàn)檫@樣的教學(xué)方式與學(xué)生的身心發(fā)展特征相符，可以將學(xué)生的潛能激發(fā)出來，可以讓學(xué)生自主的成長(zhǎng)與發(fā)展，可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中構(gòu)建起完善的知識(shí)體系，形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，形成綜合性的學(xué)習(xí)能力，所以，教
數(shù)理化解題研究·初中版 2021年10期2021-11-20
- 新課標(biāo)理念下的高中語文閱讀教學(xué)模式研究
。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念;高中語文閱讀;教學(xué)模式中圖分類號(hào)：A?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2021）-40-130前言國(guó)家越來越注重高中教育，尤其是高中語文教育，關(guān)系著國(guó)民的素質(zhì)水平，而且語文閱讀可是高中語文教學(xué)的重要組成部分，應(yīng)秉持新課改的要求和標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)家也提出了新課程理念，為推動(dòng)高中語文閱讀教學(xué)的開展。在新課程理念下，高中語文閱讀教學(xué)的開展與實(shí)施，應(yīng)依據(jù)《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)傳統(tǒng)高中語文閱讀教學(xué)方法加以創(chuàng)新與改造，進(jìn)一步挖掘閱讀材料，靈活運(yùn)用閱讀方式，
小作家報(bào)·教研博覽 2021年40期2021-11-17
- 新課標(biāo)理念下高中物理教學(xué)改革創(chuàng)新研究
。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念，高中物理教學(xué)，教學(xué)改革中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-39-0461教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)內(nèi)容單一1.1教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一在高中教學(xué)過程中，對(duì)于一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的評(píng)價(jià)，大多都是通過考試的方式，考試成績(jī)好的學(xué)生就說明這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)程度好，考試成績(jī)不好，便在很大程度上覺得這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度不好，這樣的教學(xué)評(píng)價(jià)較為局限，不能夠激發(fā)起學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的樂趣，從而使學(xué)生為了成績(jī)來拼搏，給學(xué)生施加了很大的壓力與原本的素質(zhì)教育是自相矛盾
小作家報(bào)·教研博覽 2021年39期2021-11-12
- 新課標(biāo)理念下初中英語閱讀教學(xué)方法探索研討
【關(guān)鍵詞】新課標(biāo)理念;初中英語;閱讀教學(xué)方法在新課改不斷推行的背景之下，依然有很多初中教師在英語閱讀教學(xué)時(shí)存在著教學(xué)策略不夠科學(xué)合理的問題，導(dǎo)致學(xué)生閱讀興致不高，也不重視對(duì)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，沒有對(duì)閱讀技巧和方法的指導(dǎo)，這并不符合新課標(biāo)理念。所以教師一定要改變這一教學(xué)現(xiàn)狀，積極尋找科學(xué)有效的教學(xué)策略開展閱讀教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，促使初中英語閱讀教學(xué)的水平能夠得到提升。一、新課程理念下的英語閱讀教學(xué)理念隨著新課改的不斷推行，以往傳統(tǒng)的英語閱讀教學(xué)方
青年文獻(xiàn)·理論研究 2021年3期2021-09-30
- 高考語言文字運(yùn)用測(cè)評(píng)研究及教學(xué)啟示
文字運(yùn)用;新課標(biāo)理念學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)一經(jīng)問世，就天然地具有教學(xué)實(shí)施與考試評(píng)價(jià)的指導(dǎo)地位。依此言之，普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)就是高中語文教學(xué)和高考語文試卷命制的綱領(lǐng)。以《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）的出現(xiàn)為始，高考語文試卷的命題原則進(jìn)一步明朗，方向進(jìn)一步清晰。語文課程性質(zhì)、課程理念、核心素養(yǎng)等都更加緊密“附體”于高考試題。語言文字運(yùn)用題（以下簡(jiǎn)稱“語用題”）更是語文高考命題改革的試驗(yàn)地，是應(yīng)和新課標(biāo)理念最為前沿的一塊田地。依據(jù)沿用多年
教育研究與評(píng)論（中學(xué)教育教學(xué)） 2021年8期2021-09-28
- 新課標(biāo)理念下的高中語文“學(xué)習(xí)任務(wù)群”例析
，如何貫徹新課標(biāo)理念，把內(nèi)容繁多的“學(xué)習(xí)任務(wù)群”真正落到實(shí)處，是每一個(gè)高中語文教師都在思考和積極探索的問題。筆者結(jié)合對(duì)江蘇省中學(xué)語文教學(xué)優(yōu)秀課例分析，對(duì)“學(xué)習(xí)任務(wù)群”落地教學(xué)提出三點(diǎn)建議：情境設(shè)置宜真實(shí)，活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)巧妙，任務(wù)達(dá)成應(yīng)高效。【關(guān)鍵詞】新課標(biāo)理念 語文學(xué)習(xí)任務(wù)群 優(yōu)秀課例 高中語文普通高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)是這樣界定“語文學(xué)習(xí)任務(wù)群”的，即“以任務(wù)為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)項(xiàng)目為載體，整合學(xué)習(xí)情境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)用語言的過程中提升語文
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊 2021年12期2021-09-13
- 淺談新課標(biāo)理念下的初中語文情感教育途徑
以很好滿足新課標(biāo)理念下，對(duì)語文教學(xué)的要求，還可以使學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容有更深的理解，充分消化吸收，甚至促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。為此，本文對(duì)新課標(biāo)理念下，實(shí)現(xiàn)初中語文情感教育的途徑提出了一些策略，希望能對(duì)教育工作者有所幫助。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念;初中語文;情感教育前言：語文是初中階段學(xué)生要重點(diǎn)學(xué)習(xí)、研討的科目之一。尤其對(duì)于初中三年級(jí)學(xué)生而言，學(xué)好語文極為重要。初中語文教師要注重在教學(xué)時(shí)，將情感教育滲透其中，會(huì)幫助學(xué)生更加充分理解教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)，深刻體驗(yàn)文本中的情感，
教學(xué)博覽 2021年8期2021-09-10
- 基于新課標(biāo)理念下初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與思考
題。下文就新課標(biāo)理念下的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略進(jìn)行探索與思考。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念;初中化學(xué);實(shí)驗(yàn)教學(xué)前言：演示實(shí)驗(yàn)、封閉實(shí)驗(yàn)都是當(dāng)今初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的弊端，也是亟待優(yōu)化的問題。實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)是對(duì)化學(xué)理論知識(shí)和概念知識(shí)的驗(yàn)證與加持，應(yīng)當(dāng)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。但傳統(tǒng)的教學(xué)思想限制了實(shí)驗(yàn)課堂的開放性，也使得化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)失去了原本的意義。但隨著新課標(biāo)的深入推行，實(shí)驗(yàn)教學(xué)也迎來了新時(shí)代，教師富有活力的教學(xué)手法使得學(xué)生更樂于實(shí)驗(yàn)，對(duì)化學(xué)學(xué)科也更有興趣，這才是提高學(xué)
教育周報(bào)·教育論壇 2021年41期2021-06-29
- 踐行新課標(biāo)理念，優(yōu)化小學(xué)美術(shù)教學(xué)
穎【摘要】新課標(biāo)理念下，小學(xué)美術(shù)教師開展教學(xué)，不僅要注重傳授小學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，還要注重提升其美術(shù)素養(yǎng)，讓其主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究美術(shù)知識(shí)，并充分發(fā)揮內(nèi)在潛力感受到學(xué)習(xí)美術(shù)或美術(shù)創(chuàng)作的樂趣，才會(huì)達(dá)到新的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。這就需要教師對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)理念、方式等加以優(yōu)化，并調(diào)整教學(xué)方案、方法。教學(xué)中，教師要關(guān)注小學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)的感受，結(jié)合生活加深其對(duì)美術(shù)知識(shí)的理解，注重以引導(dǎo)探究為教學(xué)方向，為小學(xué)生提供更多探究、個(gè)性創(chuàng)作空間，才會(huì)讓其深層學(xué)習(xí)和掌握不同知識(shí)點(diǎn)并提高美術(shù)素養(yǎng)?！娟P(guān)鍵
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年16期2021-06-12
- 新課標(biāo)理念下中職英語閱讀教學(xué)“深度學(xué)習(xí)”策略
摘要】基于新課標(biāo)理念，深度學(xué)習(xí)被提出，其本質(zhì)為一種主動(dòng)性、意義性學(xué)習(xí)，開展深度學(xué)習(xí)是提升學(xué)生高階思維以及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的重要手段。本文主要以中職院校英語閱讀教學(xué)為例，分析了新課標(biāo)理念下中職英語閱讀教學(xué)“深度學(xué)習(xí)”的必要性和基本特征，并提出了具體開展深度學(xué)習(xí)的中職閱讀教學(xué)策略，僅供參考?！娟P(guān)鍵詞】新課標(biāo)理念;中職英語;英語閱讀;深度學(xué)習(xí);實(shí)施對(duì)策【作者簡(jiǎn)介】張娟，邗江中等專業(yè)學(xué)校。【基金項(xiàng)目】揚(yáng)州市教育學(xué)會(huì)課題階段性研究成果 （課題編號(hào)：vihkt20
校園英語·中旬 2021年2期2021-05-04
- 以學(xué)習(xí)為中心 以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)
新教材，使新課標(biāo)理念得以更新，得以實(shí)踐。我們是實(shí)施新課標(biāo)新教材的第一屆師生，所以，對(duì)于新課標(biāo)理念，我們是踐行者，通過更新課堂教學(xué)理念，突出學(xué)習(xí)任務(wù)群的研讀與實(shí)施，為讓學(xué)生盡早適應(yīng)未來社會(huì)工作和生活，鍛就好語文的核心素養(yǎng)。【關(guān)鍵詞】新課標(biāo)理念;學(xué)習(xí)任務(wù)群;語文核心素養(yǎng)2018年1月，《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》正式面世。高中語文教育教學(xué)迎來了改革與發(fā)展的新挑戰(zhàn)。新課標(biāo)注定是因時(shí)代而生，更體現(xiàn)時(shí)代的特點(diǎn)。而符合新課標(biāo)理念的課堂教學(xué)要求也刻不容緩地?cái)[
紅豆教育 2021年34期2021-04-21
- 新課標(biāo)理念下高中歷史有效教學(xué)的實(shí)踐探究
。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念;高中歷史;有效教學(xué);教學(xué)探究新課標(biāo)教學(xué)理念要求高中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史學(xué)科的效率和質(zhì)量得到實(shí)質(zhì)性的提升，就要求學(xué)校教育培養(yǎng)出具有良好學(xué)習(xí)能力、具備較高學(xué)科素養(yǎng)的人才，而不是只期待獲得高分的“知識(shí)型人才”。對(duì)于高中歷史教學(xué)有效性實(shí)現(xiàn)的研究不僅在于技術(shù)關(guān)注新的教學(xué)理念、踐行新的教學(xué)理念，更在于學(xué)生對(duì)于教學(xué)設(shè)計(jì)、知識(shí)整合等方面的實(shí)質(zhì)探究。此外，還有技術(shù)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等方面的關(guān)注和努力。高中歷史教師在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，不僅要研究如何提
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2021年3期2021-04-06
- 新課標(biāo)理念下小學(xué)語文童話教學(xué)探索
大刀闊斧，新課標(biāo)理念在小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐中“潤(rùn)物細(xì)無聲”，同時(shí)，也深深地影響其中的童話教學(xué)。這一前所未有的挑戰(zhàn)，不但推動(dòng)小學(xué)語文教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，而且還對(duì)童話教學(xué)的實(shí)踐帶來深刻的思考。本文圍繞新課標(biāo)理念下小學(xué)語文童話教學(xué)中的現(xiàn)狀問題，從而提出可行性的策略建議。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念;小學(xué)語文;童話教學(xué);教學(xué)探索一、小學(xué)語文童話教學(xué)特點(diǎn)2011年的新課程改革界定：“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性和人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)?！毙抡n程
學(xué)校教育研究 2021年5期2021-03-25
- 新課標(biāo)理念下的初中化學(xué)探究式教學(xué)策略探究
根【摘要】新課標(biāo)理念下，教師要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和方法，培養(yǎng)學(xué)生勇于探究的精神。在初中化學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)用探究式教學(xué)，不僅可以新課標(biāo)的教學(xué)要求，還可以使初中生獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題等能力得到良好培養(yǎng)。本文對(duì)新課標(biāo)理念下，在初中化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用探究式教學(xué)的策略進(jìn)行了探究，希望可以為初中化學(xué)教師有所幫助?！娟P(guān)鍵詞】新課標(biāo)理念;初中化學(xué);探究式教學(xué);教學(xué)策略前言：初中化學(xué)教師響應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求，積極開展探究式教學(xué)，不僅可以使初中生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣更加濃厚
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年43期2021-02-25
- “素養(yǎng)為本”的高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
過程中落實(shí)新課標(biāo)理念，開展素養(yǎng)為本的教學(xué)；闡述了如何在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境、開展基于實(shí)驗(yàn)的探究活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)知識(shí)的結(jié)構(gòu)化，如何在新課標(biāo)理念下開展教學(xué)評(píng)價(jià)，為“素養(yǎng)為本”的教學(xué)實(shí)踐提供借鑒。關(guān)鍵詞：素養(yǎng)為本；新課標(biāo)理念；高中化學(xué)教學(xué)；SO2的性質(zhì)文章編號(hào)：1008-0546（2021）10-0037-05中圖分類號(hào)：G632.41文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2021.10.009一、背景介紹《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年
化學(xué)教與學(xué) 2021年10期2021-02-18
- 高中生物學(xué)新課程理念在新教材必修模塊實(shí)驗(yàn)變化中的體現(xiàn)
實(shí)驗(yàn)變化;新課標(biāo)理念《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）與《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2003年版）》（以下簡(jiǎn)稱“舊課標(biāo)”）相比，在理念方面有較大差異。新課標(biāo)的理念包括：以核心素養(yǎng)為宗旨、內(nèi)容聚焦大概念、教學(xué)過程重實(shí)踐。這些理念的變化在2019年人教版普通高中生物學(xué)教材中的實(shí)驗(yàn)部分得到了充分體現(xiàn)。一、新教材必修模塊實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的增加、調(diào)整和刪減（一）新教材必修模塊中增加的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容必修一增加了探究“淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖水解的
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年150期2021-01-13
- 在新課標(biāo)理念下實(shí)施高中物理教學(xué)研析討論
接。目前在新課標(biāo)理念下高中物理教學(xué)對(duì)學(xué)生的能力要求較高，因此在教學(xué)中老師要注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。就新課標(biāo)理念下實(shí)施高中物理教學(xué)研究進(jìn)行了討論。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念;高中物理;教學(xué)研析新課標(biāo)理念下，高中教學(xué)要注意對(duì)不同學(xué)科進(jìn)行綜合應(yīng)用，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)不僅僅是學(xué)習(xí)單一學(xué)科，同時(shí)也要對(duì)多門學(xué)科進(jìn)行應(yīng)用，學(xué)生能夠?qū)Σ煌瑢W(xué)科的知識(shí)有更好的理解。在高中物理教學(xué)中，老師要在教學(xué)中淡化學(xué)科的本位思想，在物理教學(xué)中幫助學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)，同時(shí)掌握相關(guān)技能，進(jìn)而全面提升學(xué)生的素質(zhì)
新課程·上旬 2020年33期2020-12-23
- 新課標(biāo)理念下的高中語文詩(shī)歌教學(xué)探尋
。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念;高中語文;詩(shī)歌教學(xué);探尋意義引言：對(duì)于新課程理念下有關(guān)高中詩(shī)歌教學(xué)的探索，需要注重方法的應(yīng)用，運(yùn)用秩序性的自主探究來實(shí)現(xiàn)發(fā)展。教學(xué)活動(dòng)開展的前提下，教師需要認(rèn)識(shí)到自己對(duì)學(xué)生所應(yīng)當(dāng)應(yīng)用的正確方法，所有的教學(xué)手段是否符合學(xué)生自身的政治規(guī)律，能否讓學(xué)生對(duì)于知識(shí)內(nèi)容產(chǎn)生更深的理解，詩(shī)歌教學(xué)本身就在高中階段的語文教學(xué)當(dāng)中處于特殊位置，如何把握學(xué)生的認(rèn)知與情感之間的平衡，是教師必須要仔細(xì)考慮的一項(xiàng)重要問題。一、教學(xué)策略探究（一）拓展課內(nèi)外素材對(duì)于
錦繡·上旬刊 2020年12期2020-12-14
- 新課標(biāo)理念下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐探索
?要：在新課標(biāo)理念下，高中數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)生了革命性的變化，數(shù)學(xué)教學(xué)更加注重對(duì)學(xué)生的能力、情感等進(jìn)行培養(yǎng)，以此可以落實(shí)以生為本的理念，不斷促進(jìn)學(xué)生身心的可持續(xù)發(fā)展。因此，在新課標(biāo)理念下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要?jiǎng)?chuàng)新性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的講解，以此可以對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)，不斷助力理想教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念;高中數(shù)學(xué);成功導(dǎo)入;趣味教學(xué);知識(shí)運(yùn)用隨著新課標(biāo)理念的全面落實(shí)，數(shù)學(xué)教學(xué)被提出了更高的要求，以往陳舊的教學(xué)模式不能跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，嚴(yán)重制
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年46期2020-12-07
- 淺談新課標(biāo)理念下的高中歷史教學(xué)策略
? 要：在新課標(biāo)理念下的高中歷史教學(xué)中，如何突破傳統(tǒng)歷史教學(xué)模式的束縛，讓歷史教學(xué)課堂走向“開放”，從而解放學(xué)生的天性，讓學(xué)生得到自由發(fā)展成為了廣大教育實(shí)踐者迫切想要解決的問題。因此，在新課標(biāo)理念下的高中歷史教學(xué)中，教師要積極拓寬自身的教學(xué)觀念和教學(xué)思維，并要利用多種新型的教學(xué)策略進(jìn)行歷史教學(xué)，從而能夠落實(shí)以生為本的理念，不斷促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念;高中歷史;生活資源;信息技術(shù);有效互動(dòng)在新課標(biāo)理念下的高中歷史教學(xué)中，將新課標(biāo)的理念全面滲
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年49期2020-12-03
- 關(guān)于新課標(biāo)理念下中學(xué)思想政治課探究式教學(xué)模式的思考
時(shí)期，趨于新課標(biāo)理念的教育背景，中學(xué)思想政治課教學(xué)模式也要進(jìn)行相應(yīng)的革新，以便能進(jìn)一步提升中學(xué)思想政治課的教學(xué)質(zhì)量。提出以探究式的教學(xué)模式展開中學(xué)思想政治課，教學(xué)目的便是更好地保證教學(xué)效果，引導(dǎo)學(xué)生在展開學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)主動(dòng)參與、積極探究，以此也更加符合新課改背景下對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要求。文章針對(duì)新課標(biāo)理念下中學(xué)思想政治課探究式教學(xué)模式展開深入分析，結(jié)合中學(xué)思想政治課教學(xué)當(dāng)中以探究式教學(xué)模式展開教學(xué)活動(dòng)的必要性，提出幾點(diǎn)有效應(yīng)用探究式教學(xué)模式的教學(xué)方法。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)
考試周刊 2020年83期2020-11-06
- 體育新課標(biāo)理念下體育與健康課教學(xué)方式的研究
小學(xué)體育;新課標(biāo)理念;應(yīng)用實(shí)踐;策略探討新課標(biāo)理念對(duì)激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性提出了更高要求。教師需要將教學(xué)理論積極的應(yīng)用于實(shí)踐，增加課程改革的執(zhí)行力度，使學(xué)生能夠真正的從教學(xué)改革中收益。小學(xué)傳統(tǒng)體育在教學(xué)中存在兩個(gè)極端問題。一方面教師對(duì)學(xué)生采取絕對(duì)的控制教學(xué)，打擊了學(xué)生的體育課程興趣，使體育教學(xué)效果得不到合理發(fā)展。另一方面教師在教學(xué)中采取“放羊”策略，使學(xué)生的體育練習(xí)成為休閑消遣的一種方式。對(duì)此在教學(xué)改革新時(shí)期，教師需要避免體育健康教學(xué)走入極端，采取更為科學(xué)合
速讀·下旬 2020年6期2020-11-02
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下對(duì)高中音樂鑒賞課的幾點(diǎn)體會(huì)
。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念;高中音樂;鑒賞課引言隨著新課程理念的推廣，教師將以生為本作為教學(xué)理念，以能夠培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的人才作為教育目標(biāo)。鑒賞課是傳播音樂知識(shí)最直接的方法，同時(shí)也能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、評(píng)價(jià)能力以及判斷能力，并為學(xué)習(xí)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。一、改善教育理念傳統(tǒng)的教育理念已不再適應(yīng)現(xiàn)如今的教育水平。因此，教師應(yīng)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)來改善教育理念，應(yīng)將課堂主導(dǎo)權(quán)歸還給學(xué)生，為其發(fā)揮主動(dòng)性提供了平臺(tái)。高中鑒賞課能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高其審美能力，并通過接受
學(xué)習(xí)與科普 2020年12期2020-09-10
- 新課改理念背景下小學(xué)中年級(jí)語文教學(xué)策略思路總結(jié)
◆關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念;小學(xué)中年級(jí);語文教學(xué)1引言小學(xué)生剛剛接觸語文知識(shí)，缺乏良好的理解能力、表達(dá)能力、生活經(jīng)驗(yàn)、思維方式，難免會(huì)在語文知識(shí)學(xué)習(xí)的過程中遇到多種多樣的問題。小學(xué)語文教師如果仍是采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，不僅不能取得良好的教學(xué)效果，還會(huì)使學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的心理。在新課改背景下，老師應(yīng)該將自己的理念進(jìn)行更新，注重教學(xué)方法地改進(jìn)，從而提高課堂教學(xué)的高效性。2小學(xué)語文課堂教學(xué)存在的問題2.1教與學(xué)的聯(lián)系不夠密切要想構(gòu)建高效語文課堂
速讀·中旬 2020年4期2020-09-07
- 新課標(biāo)理念下高中英語主題單元式讀寫教學(xué)
化。本文在新課標(biāo)理念的基礎(chǔ)上，探討以單元主題為中心進(jìn)行讀寫結(jié)合教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在單元主題下將語篇中的語言知識(shí)、文化知識(shí)整合學(xué)習(xí)，并在分析問題和解決問題中發(fā)展語言能力，形成英語學(xué)科核心素養(yǎng)?！娟P(guān)鍵詞】新課標(biāo)理念;主題單元;讀寫教學(xué)【作者簡(jiǎn)介】俞海萍，甘肅省民勤縣第一中學(xué)?！净痦?xiàng)目】本文系2018年度甘肅省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題“新課標(biāo)理念下高中英語主題單元式讀寫結(jié)合教學(xué)的探索與實(shí)踐”的階段性研究成果，課題立項(xiàng)號(hào)：GS[2018]GHB1260。在當(dāng)前的高
校園英語·中旬 2020年6期2020-08-26
- 新課標(biāo)理念下的初中語文課堂教學(xué)改革
發(fā)展期。在新課標(biāo)理念下，初中語文課堂教學(xué)在不斷改革，要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，開展適合青春期學(xué)生的教學(xué)模式，讓學(xué)生更好地接收消化知識(shí)，做到課堂高效率教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生綜合全面發(fā)展，讓語文成績(jī)得到提高，提高升學(xué)率，更好地為祖國(guó)培育未來接班人?！娟P(guān)鍵詞】初中語文;課堂教學(xué);新課標(biāo)理念【中圖分類號(hào)】G633 ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】1672-0490（2020）21-0108-02【本文著錄格式】秦宇
課外語文·下 2020年7期2020-08-04
- 新課標(biāo)理念下中學(xué)音樂課程的教學(xué)方法與探究
要】基于對(duì)新課標(biāo)理念下中學(xué)音樂課程教學(xué)方法的探討研究，首先要明確新課標(biāo)理念下中學(xué)音樂課程教學(xué)的重要性，然后與其中內(nèi)容相結(jié)合，對(duì)新課標(biāo)理念下提高中學(xué)音樂教學(xué)效率的策略進(jìn)行分析。得出初中音樂教師需合理設(shè)計(jì)音樂教學(xué)的流程、及時(shí)更新音樂教學(xué)的理念、提高學(xué)生的音樂鑒賞能力以及注重對(duì)學(xué)生審美情趣的培養(yǎng)這四點(diǎn)對(duì)策，希望能夠?yàn)橛嘘P(guān)人士提供幫助。【關(guān)鍵詞】新課標(biāo)理念 中學(xué)音樂 音樂教學(xué)【中圖分類號(hào)】G633.951【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1992-7711（2020）1
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2020年14期2020-07-09
- 基于新課標(biāo)理念的小學(xué)英語高效課堂策略
，基于此，新課標(biāo)理念的提出契合了當(dāng)前教育發(fā)展的目標(biāo)。在人們受教育的過程中，小學(xué)階段所占時(shí)長(zhǎng)比例最多，對(duì)人們知識(shí)的豐富以及能力的培養(yǎng)起著重要的基礎(chǔ)作用，關(guān)于小學(xué)階段英語教學(xué)的改革工作在不斷推進(jìn)，基于此，教師需要在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下，切實(shí)提高小學(xué)英語課堂的效率。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念? 小學(xué)英語? 高效課堂? 策略中圖分類號(hào)：G623.31就現(xiàn)階段小學(xué)英語的教學(xué)工作而言，具有較大的局限性，教學(xué)內(nèi)容的單一化，以及教學(xué)方式的落后性，嚴(yán)重制約了課堂效率的提高，凡此種種，
課程教育研究 2020年10期2020-07-04
- 新課標(biāo)理念下小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)策略探究
主要介紹對(duì)新課標(biāo)理念下的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的不足采取的改進(jìn)和創(chuàng)新策略。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念;小學(xué)科學(xué);實(shí)驗(yàn)教學(xué);策略實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證科學(xué)理論的有效途徑。在小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師為了讓學(xué)生積極參與到實(shí)驗(yàn)操作中，對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式進(jìn)行了改進(jìn)和創(chuàng)新。通過融入先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，帶領(lǐng)學(xué)生展開課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，組織小學(xué)合作實(shí)驗(yàn)或者利用生活素材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作過程。在豐富的課堂內(nèi)容呈現(xiàn)形式當(dāng)中提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，有效提升科學(xué)素養(yǎng)。一、合理運(yùn)用多媒體技術(shù)新課程理念下，先進(jìn)的信息技
新課程·上旬 2020年44期2020-06-28
- 踐行高中英語新課標(biāo)理念的策略
高中英語;新課標(biāo)理念;踐行策略隨著教育改革的不斷發(fā)展，高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)中明確提出了培養(yǎng)學(xué)生英語核心素養(yǎng)的教學(xué)要求，要求英語教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，實(shí)踐新課改理念，大力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，我利用如下策略組織高中英語教學(xué)活動(dòng)：一、優(yōu)化課堂氛圍，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)興趣長(zhǎng)期以來，在高考的壓力下，許多教師把提高學(xué)生的考試成績(jī)作為教學(xué)的主要目標(biāo)。在課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施過程中，以教科書為基礎(chǔ)，向?qū)W生機(jī)械地講解基本的語言知識(shí)，灌輸重難點(diǎn)語法知識(shí)，很少關(guān)注學(xué)生
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年21期2020-06-27
- 培智學(xué)校新課標(biāo)理念下生活德育的實(shí)踐研究
在特殊教育新課標(biāo)理念下學(xué)校不斷探索與實(shí)踐，探討回歸生活的生活德育，從智障學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，選擇來源于生活、服務(wù)于生活、培養(yǎng)受教育者適應(yīng)未來生活的德育教育內(nèi)容，這才是有效德育。關(guān)鍵詞：培智學(xué)校; 新課標(biāo)理念; 生活德育中圖分類號(hào)：G764 ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ?文章編號(hào)：1006-3315（2020）5-046-001智障學(xué)生缺乏高級(jí)情感體驗(yàn)并伴有適應(yīng)性行為缺陷，他們?nèi)狈κ欠潜鎰e能力和自我控制能力，容易走上歧途。因此培智學(xué)校德育工
科學(xué)大眾·教師版 2020年5期2020-06-04
- 因材施教，以學(xué)為本
因材施教;新課標(biāo)理念;教學(xué)研究【中圖分類號(hào)】G623? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】1002-767X（2020）08-0203-01【本文著錄格式】武安林.因材施教，以學(xué)為本——新課標(biāo)理念下的小學(xué)音樂教學(xué)研究[J].北方音樂，2020，04（08）：203，205.傳統(tǒng)音樂教學(xué)以教師為主導(dǎo)，教師如何教，學(xué)生就如何學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)的過程中逐漸失去了自主的意識(shí)和探究的激情。雖
北方音樂 2020年8期2020-06-01
- 淺談新課標(biāo)理念下的初中語文閱讀教學(xué)指導(dǎo)
。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)理念 初中語文 閱讀教學(xué) 策略DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.29.015語文學(xué)科是我國(guó)初中教學(xué)階段的基礎(chǔ)內(nèi)容。語文教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)能力，有助于學(xué)生塑造起來正確的價(jià)值觀念。所以語文教學(xué)一直以來受到初中教師的廣泛重視。然而，通過對(duì)當(dāng)前初中語文課堂教學(xué)的現(xiàn)狀觀察，可以發(fā)現(xiàn)初中語文課堂中的閱讀教學(xué)存在著較多的教學(xué)問題。隨著教育體制的改革，新課標(biāo)教學(xué)理念逐漸在我國(guó)的教育界落實(shí)，初中語文課堂的閱讀教學(xué)有了
中華活頁(yè)文選·教師版 2020年29期2020-06-01
- 踐行高中英語新課標(biāo)理念的策略
【摘要】新課標(biāo)理念要求教師在高中英語教學(xué)實(shí)施過程中，大力發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。新時(shí)期，教師在組織高中英語教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候，需要以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生的有效發(fā)展。【關(guān)鍵詞】高中英語;新課標(biāo)理念;踐行策略【作者簡(jiǎn)介】形繼彩，山東省莒縣實(shí)驗(yàn)高中。隨著教育改革的不斷深入發(fā)展，高中英語課程標(biāo)明確了英語核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求，并鼓勵(lì)廣大英語教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，踐行課標(biāo)理念，大力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)?；诖?/div>
校園英語·上旬 2020年3期2020-05-19