2023年4期
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)·教研周報(bào)
教學(xué)研究
- 基礎(chǔ)教育信息化背景下的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)現(xiàn)代化
- 初中體育教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)鍛煉的途徑
- 問(wèn)題式教學(xué)法探索
- 兒童視域下低年級(jí)語(yǔ)文寫話教學(xué)的實(shí)踐研究
- 提升農(nóng)村初中美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
- 核心素養(yǎng)視域下高中語(yǔ)文整本書閱讀教學(xué)策略研究
- 前置 構(gòu)建 提升
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性策略探析
- 淺談結(jié)合兒童繪本的小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 新課標(biāo)下高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐探討
- 新課標(biāo)背景下的“思辨性閱讀”教學(xué)策略研究
- 高中英語(yǔ)教學(xué)工作現(xiàn)狀及優(yōu)化措施
- 基于核心素養(yǎng)培育的高中生物教學(xué)策略探究
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- “雙減”政策環(huán)境下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)有效性的提高策略
- 新課標(biāo)背景下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 構(gòu)建初中語(yǔ)文大單元教學(xué)的優(yōu)化路徑
- “雙減”政策下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略分析
- 分層教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)背景下探索高中思想政治課堂教學(xué)
- 基于信息技術(shù)背景的高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的建構(gòu)
- “雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性探討
- 1+X證書制度下幼兒保育專業(yè)的課證融合實(shí)踐策略
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 新課程背景下初中物理教學(xué)探究
- 基于新課標(biāo)理念的小學(xué)英語(yǔ)高效課堂策略分析
- 高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的理念與實(shí)施辦法的研究
- 新課改下初中政治課堂教學(xué)方法探究
- 雙減背景下如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 雙減背景下初中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的提升策略
- 體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)求圖形陰影面積中的應(yīng)用研究
- 高校英語(yǔ)翻譯教學(xué)中運(yùn)用語(yǔ)塊化教學(xué)模式思考研究
- 高校英語(yǔ)智慧教學(xué)現(xiàn)狀及成因分析
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂教學(xué)策略研究
- 基于新課標(biāo)理念的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂策略
- 芻議新課標(biāo)理念在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課改背景下小學(xué)英語(yǔ)活力高效課堂教學(xué)分析
- 基于案例解讀的初中英語(yǔ)寫作教學(xué)研究
- 落實(shí)雙減 快樂(lè)成長(zhǎng)
- 高職院校在線開放課程教學(xué)管理問(wèn)題及對(duì)策研究
- 《鄉(xiāng)土中國(guó)》整本書閱讀教學(xué)的活動(dòng)任務(wù)類型淺析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用研究
- 基于主題語(yǔ)境的初中英語(yǔ)大單元復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 初中數(shù)學(xué)興趣教學(xué)的創(chuàng)設(shè)之道
- “雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)策略探究
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)提質(zhì)增效的策略
- 初中英語(yǔ)分層教學(xué)法的實(shí)施策略
- 淺談中學(xué)音樂(lè)課堂中的歌唱教學(xué)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫作的融合教學(xué)
- 初中體育教學(xué)實(shí)效性淺析
- “雙減”政策下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)策略研究
- 核心素養(yǎng)視角下的初中英語(yǔ)教學(xué)策略探究
- 基于思維導(dǎo)圖的小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中經(jīng)典古詩(shī)文誦讀教學(xué)探究
- 基于核心素養(yǎng)的高中生物教學(xué)策略研究
- 淺析高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中教師話語(yǔ)的真實(shí)性
- 核心素養(yǎng)背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略
- 信息技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀與優(yōu)化對(duì)策
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)在“雙減”背景下的有效教學(xué)策略
- 淺談新課標(biāo)背景下的小學(xué)音樂(lè)教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)背景下初中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)探究
- 問(wèn)題教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐研究
- 新課程改革背景下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的基本途徑
- 淺談初中體育教學(xué)模式的創(chuàng)新策略
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 新高考高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)策略分析
- 曲占福:小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)有效性的提高策略
- 關(guān)于高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效路徑的探索與思考
- 淺論高中語(yǔ)文教學(xué)提升學(xué)生核心素養(yǎng)的有效策略
- 初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接探究
- 思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 探究初中地理生活化教學(xué)的有效策略
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的“教-學(xué)-評(píng)”一體化研究
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 楊靜:“雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)策略探究
- 信息技術(shù)與初中化學(xué)教學(xué)的融合方法
- 基于德育的高中英語(yǔ)教學(xué)研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略探究
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略分析
- 淺析初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略創(chuàng)新
- 雙減政策下提高初中地理課堂教學(xué)效率思考
- 簡(jiǎn)析高中美術(shù)鑒賞教學(xué)的有效性
- 探究式教學(xué)法在高中思想政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下高中通用技術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透研究
- “微課”在美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 基于核心素養(yǎng)的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究
- 新課程背景下高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)策略分析
- 小學(xué)體育足球教學(xué)趣味性路徑的研究
- 合作探究式學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施策略
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的限制因素與提升對(duì)策研究
- 新課標(biāo)理念下小學(xué)信息科技教學(xué)策略
- 新課改形勢(shì)下構(gòu)建高中英語(yǔ)高效課堂的措施
教育論壇
- 把握德育教育方向，發(fā)現(xiàn)德育存在的問(wèn)題
- 深度學(xué)習(xí)理論下小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)教育信息化發(fā)展問(wèn)題與優(yōu)化措施分析
- 以愛之名，行走在教育的大道上
- 雙減背景下的小班化勞動(dòng)教育學(xué)科融合
- 貫徹二十大精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育
- 以信息技術(shù)助力小學(xué)英語(yǔ)課堂提質(zhì)增效
- 新時(shí)期高校研究生思想政治教育面臨的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 高中班主任新時(shí)代德育的創(chuàng)新路徑探究
- 初中思政課如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 小學(xué)德育教育中家國(guó)情懷的培養(yǎng)
- 新時(shí)期初中班主任德育管理策略創(chuàng)新探究
- 中職學(xué)校學(xué)校德育教學(xué)管理的重要性及策略
- 例談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的美學(xué)教育
- 淺談教師師德修養(yǎng)對(duì)學(xué)生管理教育的影響
- 幼兒園勞動(dòng)教育的價(jià)值及實(shí)踐策略研究
- 談勞動(dòng)教育在幼兒園游戲活動(dòng)中的有效滲透
- 生本管理視角下學(xué)校學(xué)生教育管理工作實(shí)踐研究
實(shí)踐探索
- 提升小學(xué)生語(yǔ)言文字運(yùn)用的核心素養(yǎng)
- 廣西壯族傳統(tǒng)體育跨文化傳播中橋梁人群作用研究
- 構(gòu)建線上互動(dòng)課堂的實(shí)踐思考
- 淺談學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》的思考與體會(huì)
- “雙減”政策下體育課后服務(wù)提質(zhì)增效的策略探究
- 音樂(lè)藝術(shù)社團(tuán)對(duì)高中學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的重要性
- “雙減”背景下探索小學(xué)數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)提升思維能力的實(shí)踐研究
- “雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文中年級(jí)分層作業(yè)有效性的實(shí)踐研究
- 建立犯錯(cuò)文化正面管教助力你我成長(zhǎng)
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)學(xué)校體育工作研究
- 基于學(xué)科素養(yǎng)的語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)實(shí)踐研究
- 新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力的提升方法
- 新形勢(shì)下如何做好學(xué)生干部選拔與培養(yǎng)
- 基于STEM理念培養(yǎng)高中數(shù)學(xué)運(yùn)算能力
- 淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性
- 立德樹人背景下古籍工藝課程思政建設(shè)策略思考
- 課堂實(shí)踐活動(dòng)在高中語(yǔ)文作文備考中的應(yīng)用研究
- 家園合作培養(yǎng)小班幼兒生活自理能力的實(shí)踐研究
- 小學(xué)教育專業(yè)語(yǔ)文智趣活動(dòng)的策略與實(shí)施途徑研究
- 幼兒園美術(shù)活動(dòng)與生活融合的探析
- 基于新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)與對(duì)策
- 淺析雙減背景下提高農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文家庭作業(yè)實(shí)效性的策略
- 走進(jìn)生活課程游戲，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言素養(yǎng)
- 試析初中語(yǔ)文課堂如何實(shí)施合作學(xué)習(xí)
- 雙減政策下道法與法治課減負(fù)增效的作業(yè)設(shè)計(jì)
- 小班幼兒剪紙活動(dòng)的指導(dǎo)策略與實(shí)踐研究
百科博覽
- 淺談縣級(jí)融媒體的發(fā)展與探索
- 明清時(shí)期傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)向資本主義經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的探索
- 物聯(lián)網(wǎng)在交通運(yùn)輸中的推廣應(yīng)用研究
- 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型背景下的工商企業(yè)管理模式
- 小兒急性非細(xì)菌感染性腹瀉的護(hù)理觀察
- 淺析新預(yù)算法對(duì)事業(yè)單位財(cái)會(huì)工作影響
- 淺析大數(shù)據(jù)技術(shù)在搶險(xiǎn)救援任務(wù)中效能的發(fā)揮
- 食品中維生素B1測(cè)定
- 新形勢(shì)下中職學(xué)校圖書館管理工作的創(chuàng)新
- 淺析涉罪未成年人幫教中的社會(huì)工作功能定位及實(shí)現(xiàn)路徑
- 漢字書法：流動(dòng)在光里的煙，凝結(jié)在時(shí)間里的情
- 釘子的妙用
- 高質(zhì)量發(fā)展對(duì)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要意義