實踐方法
- 青少年體育興趣培養(yǎng)的策略與實踐
、培養(yǎng)策略和實踐方法四個方面入手，探討了青少年體育興趣的培養(yǎng)策略。研究發(fā)現(xiàn)，青少年體育興趣的培養(yǎng)需要綜合考慮多種因素，包括社會環(huán)境、家庭教育、學(xué)校教育等。同時，要采取多種策略和實踐方法，如多樣化體育課程、科學(xué)化訓(xùn)練方法、培養(yǎng)專業(yè)教師等。最后，本文結(jié)合實踐案例，探討了青少年體育興趣培養(yǎng)的具體實踐方法。關(guān)鍵詞：青少年；體育興趣；培養(yǎng)策略；實踐方法1緒論1.1研究背景和意義體育是青少年身心健康和全面發(fā)展的重要組成部分，對于青少年的成長和發(fā)展具有積極影響。青少年體
拳擊與格斗·下半月 2023年4期2023-08-24
- 培養(yǎng)學(xué)生語文思維的教學(xué)實踐
文思維有哪些實踐方法措施，探討并解決這些問題極有必要，極有價值。關(guān)鍵詞 語文思維? 概念內(nèi)涵? 替換法? 實踐方法四川師范大學(xué)李華平教授在《中學(xué)語文》2021年第10期發(fā)表了《什么樣的思維不是“語文思維”？》。李教授在文中指出：“文本內(nèi)容中蘊含的‘一般思維不是‘語文思維、脫離文本形式的‘創(chuàng)新與‘批判不是‘語文思維、作為工作思維的語文教學(xué)設(shè)計思維不是語文思維。”“語文思維”有怎樣的概念內(nèi)涵，“替換法”何以有助于培養(yǎng)學(xué)生的語文思維，廣大一線語文教師可以采取哪些
中學(xué)語文(學(xué)生版) 2023年5期2023-07-06
- 器樂教學(xué)融入小學(xué)音樂課堂的實踐研究
學(xué)器樂教學(xué)的實踐方法進行簡要解析?！娟P(guān)鍵詞】器樂教學(xué)；小學(xué)；音樂教學(xué)；實踐方法作者簡介：龐倩倩（1995—），女，江蘇省南通市虹橋第二小學(xué)。在音樂教學(xué)改革深入發(fā)展的背景下，器樂教學(xué)已經(jīng)成為音樂教學(xué)的重要組成部分。器樂教學(xué)不僅能夠提升教學(xué)的趣味性，還能提升學(xué)生的綜合實踐能力和音樂核心素養(yǎng)。因此，小學(xué)音樂教師要注重將器樂教學(xué)融入音樂教學(xué)中，從而更好地陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)。一、精選樂器和曲目，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣在開展器樂教學(xué)的過程中，教師要充分發(fā)揮出
教育界·A 2023年1期2023-05-30
- 淺析課程游戲化背景下幼兒園音樂活動的實踐方法
；音樂活動；實踐方法引言游戲精神引領(lǐng)下的音樂活動應(yīng)是全視域的，一切與幼兒經(jīng)驗和發(fā)展相關(guān)的內(nèi)容都可以成為音樂活動的內(nèi)容；音樂活動的預(yù)設(shè)與生成也應(yīng)是和諧相生的，應(yīng)形成教師與幼兒的互動、互補和互惠。教師應(yīng)明確音樂活動的教育目標不僅是提升幼兒的音樂素養(yǎng)，而且應(yīng)是借助多樣態(tài)的音樂活動讓幼兒獲得全面的發(fā)展。音樂活動應(yīng)納入幼兒園園本課程的建設(shè)與開發(fā)體系中，幼兒園應(yīng)有效地將音樂活動與幼兒日常生活以及其他領(lǐng)域教學(xué)相融合，建立音樂課程資源，創(chuàng)設(shè)音樂育人環(huán)境，豐富幼兒園的文化內(nèi)
中學(xué)生學(xué)習報·教研周報 2023年7期2023-04-20
- 讀寫結(jié)合教學(xué)的“可為”與“有為”
；寫作教學(xué)；實踐方法讀寫結(jié)合，是語文教學(xué)中常用的教學(xué)策略。這種策略即教師通過有序的引導(dǎo)和訓(xùn)練，使學(xué)生將閱讀時積累的豐富素材、領(lǐng)悟的思想內(nèi)涵、獲得的寫作技巧等融入自己的寫作實踐中，在閱讀與寫作的良性互動中提升學(xué)生核心素養(yǎng)。一、讀寫結(jié)合教學(xué)之“可為”《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“義教新課標”）提出“加強課程內(nèi)容整合”“注重聽說讀寫的整合”［1］，以學(xué)習任務(wù)群來組織課程內(nèi)容，設(shè)計了“實用性閱讀與交流”“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達”“思辨性閱讀與表達
語文建設(shè) 2023年2期2023-03-02
- 小學(xué)低年級語文游戲教學(xué)設(shè)計及實踐方法研究
戲教學(xué)設(shè)計；實踐方法隨著新一輪課程改革的實施，小學(xué)低年級的教學(xué)目標與教學(xué)方法發(fā)生了變化。受年齡、心理特點等因素的影響，小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)習知識的能力相對中高年級學(xué)生較差，因此，教師必須采用有效的教學(xué)方法來提高他們的學(xué)習興趣。新一輪課程改革的目的之一就是要改變目前教學(xué)中學(xué)生被動接受、死記硬背、機械訓(xùn)練的狀況，提倡學(xué)生積極主動探究、動手實踐，培養(yǎng)學(xué)生的信息搜集能力、新知識獲取能力、分析及解決問題能力、溝通能力和協(xié)作能力。游戲教學(xué)是一種以游戲為主要形式的教學(xué)方法，
求知導(dǎo)刊 2022年28期2022-11-22
- 初中數(shù)學(xué)“活力課堂”教學(xué)模式策略與反思
;活力課堂;實踐方法在素質(zhì)化教育和新型課程改革深入發(fā)展的大背景下，當下國家在宏觀上對學(xué)校課堂的要求相較于以往而言，也有了更加明顯的調(diào)整和轉(zhuǎn)變，不再以簡單的理論知識背誦為本位，而是更加強調(diào)能力的延伸和拓展，這種變化也給教師的創(chuàng)新提供了更加鮮明的思路.數(shù)學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和實踐能力的重要基礎(chǔ)，在這種情況下也應(yīng)當受到更加高度的重視和關(guān)注，特別是就初中生來講，要尤為強調(diào)活力課堂構(gòu)建的重要價值，進一步激發(fā)學(xué)生的探究欲望和好奇心.1 分析初中數(shù)學(xué)活力課堂的基本內(nèi)涵
數(shù)理天地(初中版) 2022年6期2022-07-24
- 多模態(tài)教學(xué)模式在初中英語課堂的實踐研究
學(xué);多模態(tài);實踐方法引言一般而言，學(xué)生對圖形或者圖像的記憶以及理解程度高于語言，這就提醒初中英語教師在應(yīng)用多模態(tài)教學(xué)模式時，應(yīng)注重分析課堂教學(xué)內(nèi)容的特點，將此類內(nèi)容與語言、文字、圖形或者圖像聯(lián)合起來，并在課堂教學(xué)中積極應(yīng)用多種教學(xué)媒介，整合有效的光影信息，促使學(xué)生在課堂學(xué)習的過程中參與感更強，收獲感也會更強。但是需要注意的是，受限于初中生的認知能力和生活經(jīng)驗積累水平，即使教師可為學(xué)生展示與授課內(nèi)容相關(guān)的語音信息或者圖像信息，但學(xué)生也許依舊會對此出現(xiàn)不理解的
快樂學(xué)習報·教師周刊 2022年33期2022-07-17
- 探究高中地理案例教學(xué)法的意義
;案例教學(xué);實踐方法案例教學(xué)法是一種以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)法，也是一種開放式和互動式的新型教學(xué)方式。靳玉樂在《案例教學(xué)原理》一書中將“案例教學(xué)”定義為：“在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)目的的要求，組織學(xué)生對案例進行調(diào)查、閱讀、思考、分析、討論和交流等活動，教給他們分析問題和解決問題的方法或道理，進而提高他們分析問題和解決問題的能力，加深他們對基本原理和概念的理解的一種特定的教學(xué)方法?！币话闱闆r下，教師要經(jīng)過事先策劃及準備，使用特定的案例，指導(dǎo)學(xué)生提前閱讀材料并開展討
遼寧教育·管理版 2022年6期2022-06-29
- 創(chuàng)設(shè)勞動主題，提升勞動能力
;勞動素養(yǎng);實踐方法勞動素養(yǎng)是初中生的必備基礎(chǔ)素養(yǎng)，是以勞育人理念落實過程當中非常重要的內(nèi)容，要對學(xué)生的勞動素養(yǎng)進行發(fā)展，應(yīng)該依托各種各樣學(xué)生感興趣的活動進行。其中主題活動具備明確的主題，可以提高勞動素養(yǎng)培育的針對性，指引課程活動開展的方向，提高教師主題活動指導(dǎo)的科學(xué)性，增強學(xué)生參與主題活動的熱情，從而順利達成培養(yǎng)初中生勞動素養(yǎng)的實踐目標。一、立足身邊勞動主題活動，培育勞動意識對學(xué)生的勞動素養(yǎng)進行培養(yǎng)應(yīng)該從基礎(chǔ)抓起，從培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動和積極參與勞動的良好習
民族文匯 2022年33期2022-06-23
- 中班幼兒整理物品能力的實踐方法探討
理物品能力;實踐方法引言目前社會上對于學(xué)前教育的要求越來越高，整體的目標也不僅僅是局限在知識的啟蒙之上，還有幼兒自身生活習慣和自主能力的啟蒙。因為當下很多幼兒的生活有嚴重的依賴感，不會主動整理自己的東西，一遇到事情就馬上找家長或者老師，老師處理的基本都是一些非?，嵥榈氖虑?，也浪費了很多時間。雖然說每個幼兒都是家庭中的寶貝，但進入幼兒園之后，很多事物并非在家中那樣事無巨細，只有不斷學(xué)習和琢磨，才能提升幼兒的整體素質(zhì)，否則，會影響幼兒的基礎(chǔ)能力，也會在自主性上
快樂學(xué)習報·教師周刊 2022年23期2022-06-21
- 略談合作學(xué)習在初中物理實驗教學(xué)中的實踐
實驗教學(xué)中的實踐方法，最后以“滑動摩擦力”實驗為例實施合作學(xué)習策略，旨在以此提升初中生的合作交流能力，進而落實新課改對初中物理教學(xué)提出的要求，以培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)為目標，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng).關(guān)鍵詞：初中物理;合作學(xué)習;實踐方法中圖分類號：G632文獻標識碼：A文章編號：1008-0333（2022）14-0092-03收稿日期：2022-02-15作者簡介：王飛（1985.11-），女，江蘇省南京人，本科，中學(xué)一級教師，從事初中物理教學(xué)研究.在初中
數(shù)理化解題研究·初中版 2022年5期2022-06-01
- 多元化評價在中職學(xué)校數(shù)控車實訓(xùn)課程教學(xué)中的應(yīng)用
育 數(shù)控車 實踐方法課題：本文系“江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題‘中職數(shù)控專業(yè)專業(yè)課生成性教學(xué)的實踐研究”的階段性研究成果。在中職教育教學(xué)活動中，教學(xué)評價是一個很關(guān)鍵的教學(xué)步驟，是能夠提高教育質(zhì)量、加強對中職學(xué)生職業(yè)教育培訓(xùn)的有效方式。在中職數(shù)控車實訓(xùn)課程中有一個重要的教學(xué)任務(wù)，即加強對中職學(xué)生實際操作技能的培訓(xùn)，但中職教育的數(shù)控車實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量評估方面仍有許多的不足之處，不能對中職學(xué)生的實際操作過程進行有效把控，這是因為傳統(tǒng)的教學(xué)評價大多較為片面。根據(jù)中職
職業(yè) 2022年15期2022-05-30
- 自媒體時代下的高職學(xué)生心理危機預(yù)防與干預(yù)策略探究
;干預(yù)價值;實踐方法中圖分類號：A 文獻標識碼：A引言通常意義上所說的心理危機主要指的是當事人展現(xiàn)出來的心理失衡的狀態(tài)，對應(yīng)的往往是那些超過心理承受范圍的復(fù)雜情緒，或焦慮，或郁悶，或傷心，或恐懼，但無論是哪一種狀態(tài)，都會讓當事人的情緒變得極為不穩(wěn)定。高職學(xué)生正處于青春發(fā)展期，他們的心理波動本身就極為頻繁，如果不對其心理危機進行及時的干預(yù)，也很有可能讓他們誤入歧途，喪失對人性的信心。一、心理危機積極干預(yù)的現(xiàn)實價值首先，心理危機的干預(yù)本身就可以填補高職學(xué)生
小作家報·教研博覽 2022年17期2022-05-23
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習指導(dǎo)實踐方法探討
主學(xué)習的指導(dǎo)實踐方法做一個探究，希望為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提供一定的參考。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);自主學(xué)習;實踐方法;探討引言：學(xué)生作為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的主體，需要教師在教學(xué)中對學(xué)生的主體地位進行突出，保證學(xué)生的自主學(xué)習能力能得到不斷培養(yǎng)。但是在實際的教學(xué)過程中，很多教師依然采用單一的教學(xué)方式，對學(xué)生自主能力的培養(yǎng)造成了一定阻礙，使得學(xué)生在教學(xué)中處于被動學(xué)習的狀態(tài)，對課堂教學(xué)效果造成不良影響。為了滿足新課改的要求，教師需要加強對學(xué)生自主學(xué)習的指導(dǎo)，以保證小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性能
中學(xué)生學(xué)習報 2022年28期2022-05-22
- 論在幼兒園開展性教育的必要性
兒;性教育;實踐方法目前，對幼兒的性侵犯非常普遍。校園、社區(qū)和家庭已意識到孩子性教育的重要性。但作為幼兒園，我們還需要再進行性教育活動嗎？目前，大多數(shù)家庭仍有僥幸心理。他們覺得小朋友對性不理解會更加合適。但是，由于現(xiàn)代幼兒教育事業(yè)的日益發(fā)達，對兒童性教育卻是不可避免和不必要的。目前，部分中小學(xué)校教室都提供了專業(yè)、系統(tǒng)的性教育課堂。而且隨著中小學(xué)校性教育課堂的規(guī)范化，越來越多的幼兒園開始逐一開展性教育活動。一、幼兒園性教育的重要性幼兒園不僅是小朋友們獨自生存
中學(xué)生學(xué)習報 2022年22期2022-05-19
- 情趣相融，情智相長
兒教育活動;實踐方法;研究前言：游戲化課程教學(xué)方法在幼兒園教育活動中有效應(yīng)用，不僅能夠在較為輕松的愉悅的環(huán)境下有效的加深幼兒對外界事物的認識，拓展幼兒的視野，還能夠?qū)崿F(xiàn)對幼兒的多種素質(zhì)和能力的有效培養(yǎng)，為幼兒未來的深度學(xué)習打下一定的基礎(chǔ)，幫助幼兒今后逐步的成長為高素質(zhì)、高品質(zhì)的人才。由此可見，對游戲化課程在幼兒教育活動中的實踐進行探究是十分必要的，具體策略綜述如下。1游戲化課程在幼兒教育活動中的實踐價值1.1保障幼兒的心理健康成長在快速發(fā)展的時代背景下人們
學(xué)習與科普 2022年17期2022-04-23
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與小學(xué)德育的結(jié)合
;小學(xué)德育;實踐方法教育改革環(huán)境下，小學(xué)德育成為學(xué)生學(xué)習合作和自主發(fā)展的基本素質(zhì)，無論在學(xué)校學(xué)習環(huán)境，還是在學(xué)生自主學(xué)習環(huán)境，都需要具備較高的德育品質(zhì)，以便學(xué)生能夠融入社會大家庭，提升學(xué)生的道德情操。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與德育之間存在著必然的聯(lián)系，需要教師站在學(xué)生的角度精心設(shè)計教學(xué)活動，實現(xiàn)德育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效實踐，促進學(xué)生洋溢時代新活力。一、通過教育實踐活動，形成融合目標傳統(tǒng)教育環(huán)境中，教師在德育深化中以理論教育為主，逐漸讓學(xué)生失去學(xué)習的信心。而在全
廣東教學(xué)報·教育綜合 2022年47期2022-04-21
- 巧用主題活動，培育初中生勞動素養(yǎng)的實踐研究
;勞動素養(yǎng);實踐方法在全面推進素質(zhì)教育的背景下，勞動素養(yǎng)教育得到了關(guān)注，需要在課程教學(xué)當中進行有效滲透，讓學(xué)生認清勞動的價值，豐富學(xué)生勞動知識和技能積累，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在勞動活動當中得到有效升華。初中生的全面發(fā)展，少不了良好的勞動素養(yǎng)，在這一過程中，應(yīng)該深化學(xué)生對勞動的認知，依托學(xué)生感興趣的綜合實踐活動，實現(xiàn)勞動育人目標。主題活動的設(shè)計和實施可以充分滿足勞動教育需要，不過給教師也提出了專業(yè)指導(dǎo)和課程活動設(shè)計當中的要求，應(yīng)該立足學(xué)生實際選取主題和設(shè)計活動，
快樂學(xué)習報·教育周刊 2022年14期2022-04-17
- “尊重生命，幸福成長”辦園理念的實踐研究
辦園理念 實踐方法幸福是人類不斷發(fā)展和努力的終極目標之一，也是人們給予下一代的深切希望。因此，在幼兒園的辦園理念中，讓孩子認識到生命的可貴、讓孩子幸福健康成長是每一個園長和教師的深切期盼，也是幼兒園承擔的重要使命，更是對家長希望的一種回答[1]。“尊重生命，幸福成長”辦園理念的貫徹，能夠幫助幼兒園找到幸福教育的有效手段，構(gòu)建具有特色的幼兒園教育內(nèi)容，形成獨特的幼兒園文化內(nèi)涵，讓幼兒在幸福的搖籃中獲得成長與啟發(fā)。1 “尊重生命，幸福成長”的辦園理念貫徹“尊
成長 2022年3期2022-03-17
- 淺談核心素養(yǎng)背景下的初中英語分層教學(xué)
;分層教學(xué);實踐方法【作者簡介】羅嘉欣，廣州市八一實驗學(xué)?！，F(xiàn)階段，由于城區(qū)主要運用劃片招生方式納入生源，生源結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大改變，如若始終運用常規(guī)大班式授課方式，難以顧及班級中每名學(xué)生的英語能力，尤其對學(xué)習基礎(chǔ)較為扎實的學(xué)生來講，教師所講解的內(nèi)容十分淺顯，無法滿足學(xué)生的學(xué)習需求。而英語基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生，又會認為教師講解的內(nèi)容無法理解，使學(xué)生的學(xué)習興趣受到打擊?；诖耍Ｒ?guī)的教學(xué)方式顯然滿足不了現(xiàn)階段初中英語教學(xué)要求，容易限制學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。分層教學(xué)方法
校園英語·中旬 2022年1期2022-03-17
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中比較教學(xué)法的實踐方法
比較教學(xué)法;實踐方法;中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-2-引言在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師不僅要讓學(xué)生有良好的學(xué)習成績，更要尊重學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習的主動性。因此，教師要在課堂中應(yīng)用比較法進行教學(xué)，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)比較教學(xué)情境，將具有一定區(qū)別和聯(lián)系的知識放在一起進行學(xué)習，引導(dǎo)學(xué)生對數(shù)量關(guān)系、概念及定義等進行比較分析，找出其中的相同點和不同點，更加方便學(xué)生記憶和學(xué)習。一、應(yīng)用比較分析，鞏固基礎(chǔ)知識教師要在課堂中引入比較分析，引
小作家報·教研博覽 2022年2期2022-02-24
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中互動教學(xué)實踐的探索
;互動教學(xué);實踐方法中圖分類號：A 文獻標識碼：A引言數(shù)學(xué)學(xué)科本身就具有一定的難度性和抽象性，多數(shù)小學(xué)生都會對這門學(xué)科產(chǎn)生很大的學(xué)習壓力，難以深度理解和消化課堂上所學(xué)的重難點數(shù)學(xué)知識，并且教師往往會讓數(shù)學(xué)能力強的學(xué)生們解答相關(guān)數(shù)學(xué)問題，有些學(xué)生根本提問不到，有些教師會直接否定或者批評學(xué)生的創(chuàng)新思維解題觀點，這樣會嚴重打消小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂的參與感，為了更好地展示出學(xué)生整體的課堂互動性，教師可以通過在課堂上設(shè)計更多互動性強的教學(xué)平臺，以此促進小學(xué)生綜合素質(zhì)的
小作家報·教研博覽 2022年7期2022-02-23
- 小學(xué)語文課堂多元互動式教學(xué)法實踐分析
;多元互動;實踐方法新課改的推行為語文教學(xué)迎來了嶄新的發(fā)揮空間。語文是小學(xué)教育體系的重要課程，是我國文化組成的重要部分，也是一種重要的交際工具，學(xué)習語文可以增強學(xué)生的文化底蘊，累積豐富的語言，發(fā)展學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德修養(yǎng)與審美，健全學(xué)生的人格，對學(xué)生身心發(fā)展有著積極地作用。在語文課堂中為了讓學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮，教師可以將多元互動式教學(xué)法運用到語文課堂中，以增進師生間、生生間的互動交流，增進學(xué)生與教學(xué)的互動了解，使學(xué)生深刻意識到語文學(xué)科
快樂學(xué)習報·教育周刊 2022年5期2022-02-23
- 淺談初中語文課堂教學(xué)項目化學(xué)習案例分析
;基本內(nèi)涵;實踐方法中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-6-引言在素質(zhì)化教育和新型課程改革深入發(fā)展的大背景下，當下國家在宏觀上對學(xué)校課堂的要求相較于以往而言，也有了更加明顯的調(diào)整和轉(zhuǎn)變，不再以簡單的理論知識背誦為本位，而是更加強調(diào)能力的延伸和拓展，這種變化也給教師的創(chuàng)新提供了更加鮮明的思路。語文作為培養(yǎng)學(xué)生人文情懷和文學(xué)能力的重要基礎(chǔ)，在這種情況下也應(yīng)當受到更加高度的重視和關(guān)注，特別是就初中生來講，要尤為強調(diào)項目化合作探究的重要
小作家報·教研博覽 2022年6期2022-02-22
- 管線工程測量技術(shù)方法研究
;測量技術(shù);實踐方法引言：現(xiàn)如今，我國的城市化進程正在不斷加快，為了能夠有效提高人們的生活品質(zhì)，就需要著重注意對城市環(huán)境的改善工作，提高地下管線工程的施工質(zhì)量。由于城市地下管線工程中需要對各種管道和線路進行安裝和組合，施工難度較高并且在后期的維護工作中也會對施工人員造成很大的壓力，所以我國需要重視對管線工程建設(shè)方法和測量技術(shù)的優(yōu)化工作，制定科學(xué)合理的管線工程測量方案。1.地下管線工程測量的概述對于我國城市化進程的發(fā)展過程中，為提供給居民優(yōu)良的城市生活環(huán)境，
科技信息·學(xué)術(shù)版 2022年4期2022-02-21
- 管線工程測量技術(shù)方法研究
;測量技術(shù);實踐方法引言：現(xiàn)如今，我國的城市化進程正在不斷加快，為了能夠有效提高人們的生活品質(zhì)，就需要著重注意對城市環(huán)境的改善工作，提高地下管線工程的施工質(zhì)量。由于城市地下管線工程中需要對各種管道和線路進行安裝和組合，施工難度較高并且在后期的維護工作中也會對施工人員造成很大的壓力，所以我國需要重視對管線工程建設(shè)方法和測量技術(shù)的優(yōu)化工作，制定科學(xué)合理的管線工程測量方案。1.地下管線工程測量的概述對于我國城市化進程的發(fā)展過程中，為提供給居民優(yōu)良的城市生活環(huán)境，
科技信息 2022年4期2022-02-21
- 新時代思政教育與勞動課協(xié)同育人的實踐研究
;協(xié)同育人;實踐方法中圖分類號：G641 ? ? 文獻標識碼：A ? ? 文章編號：1673-7164（2022）03-0040-04習近平總書記高度重視勞動教育，在全國教育大會上曾作出重要指示，“要在學(xué)生中弘揚勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。”[1]《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》這一政策綱領(lǐng)性文件中也明確提出，勞動教育是新時代黨對教育的新要
大學(xué)·課外閱讀 2022年1期2022-02-20
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化模式及實踐方法
生活化模式及實踐方法做簡要探討。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);生活化教學(xué);實踐方法在現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以從教學(xué)現(xiàn)狀得知傳統(tǒng)教學(xué)已經(jīng)不再適用，所以要通過生活化教學(xué)模式，促進小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展。小學(xué)數(shù)學(xué)教師也應(yīng)該充分意識到生活化教學(xué)對學(xué)生數(shù)學(xué)知識理解及數(shù)學(xué)能力提高產(chǎn)生的作用，同時要在實際教學(xué)中，采取科學(xué)的實踐方法，將生活元素融入課堂，從而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，加強學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的程度。一、生活化教學(xué)概述生活化教學(xué)是指將教學(xué)活動置于現(xiàn)實生活背景，從而激發(fā)學(xué)生作為學(xué)習
電子樂園·上旬刊 2021年3期2021-12-24
- 淺談新手班主任教學(xué)管理
;新手管理;實踐方法引言：在素質(zhì)化教育和新型課程改革深入發(fā)展的大背景下，當下國家在宏觀上對學(xué)校課堂的要求相較于以往而言，也有了更加明顯的調(diào)整和轉(zhuǎn)變，不再以簡單的理論知識背誦為本位，而是更加強調(diào)能力的延伸和拓展，這種變化也給教師的創(chuàng)新提供了更加鮮明的思路。班級管理作為引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正向人生觀和價值觀的重要基礎(chǔ)，在這種情況下也應(yīng)當受到更加高度的重視和關(guān)注。一、塑造積極向上的班風和學(xué)風班主任必須要從常規(guī)管理出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為模式和習慣，這是在小事的日積月
現(xiàn)代科教論叢 2021年24期2021-12-23
- 英語學(xué)習活動觀在高中英語閱讀教學(xué)中的實踐
;閱讀教學(xué);實踐方法高中英語閱讀教學(xué)，是英語課程中較為復(fù)雜的教學(xué)內(nèi)容，對教師與學(xué)生的考驗較大。學(xué)習英語閱讀不僅需要教師巧妙使用教學(xué)方法，也需要學(xué)生有一定的英語基礎(chǔ)，并能夠結(jié)合英語閱讀消化吸收知識。英語學(xué)習活動是新式的教學(xué)方式，可以幫助教師將英語知識靈活的傳授給學(xué)生，也能幫助學(xué)生加深課程學(xué)習印象，提高英語閱讀學(xué)習效率，值得教師去推崇與實踐。一、將英語學(xué)習活動觀應(yīng)用于高中英語閱讀教學(xué)的價值意義（一）有利于促進學(xué)生英語知識吸收，優(yōu)化課堂教學(xué)效果傳統(tǒng)的英語閱讀教學(xué)
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年45期2021-12-22
- 分層教學(xué)模式在小學(xué)體育教學(xué)中的實踐研究
層教學(xué)模式;實踐方法中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-45-015引言現(xiàn)如今，在教育領(lǐng)域中比較流行分層教學(xué)模式，分層教學(xué)主要是指教師根據(jù)所教授學(xué)生的整體情況來為他們分別制定不同的學(xué)習方案、學(xué)習方法、學(xué)習目標，以此使所教授學(xué)生們都能夠達到良好的學(xué)習效果的教學(xué)方法。因此，在小學(xué)體育教學(xué)中運用分層教學(xué)模式能夠進一步地優(yōu)化小學(xué)體育課堂的教學(xué)質(zhì)量，同時也有利于提高小學(xué)生的身心健康和體育素質(zhì)，進而有效地推動小學(xué)體育教學(xué)的進步。1當前小學(xué)體育教
小作家報·教研博覽 2021年45期2021-12-17
- “材料力學(xué)”課程教學(xué)改革與思政建設(shè)實踐探究
學(xué)質(zhì)量的具體實踐方法，探究課程教學(xué)改革和課程思政建設(shè)實踐路徑。關(guān)鍵詞 材料力學(xué);教學(xué)改革;課程思政;實踐方法中圖分類號：G424? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.32.029Practical Research on Educational Reform and Course Education of"Mechanics of Materials"
科教導(dǎo)刊 2021年32期2021-12-15
- 基于學(xué)生職業(yè)技能發(fā)展的體育教學(xué)改革實踐與效果分析
育教學(xué)改革的實踐方法進行重點闡述。關(guān)鍵詞：職業(yè)技能;高職體育;教學(xué)改革;實踐方法1 引言體育是高職院校教育教學(xué)中的重要組成部分，體育教學(xué)肩負著改善學(xué)生身體機能，在向?qū)W生教授體育鍛煉技能和方法的同時，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生逐漸養(yǎng)成終身體育的重要任務(wù)。在新課改背景下，高職院校在開展體育教學(xué)的過程中，要充分體現(xiàn)高職教育的教學(xué)特色，堅持“健康第一”的教學(xué)理念，全面貫徹“素質(zhì)教育”。體育課的教學(xué)內(nèi)容不僅要滿足當前學(xué)生的身心方面的實際需求，同時還要符合學(xué)生的職
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年29期2021-12-06
- 中班幼兒《紙筒變形記》美術(shù)活動開展實踐方法研究
美術(shù)活動開展實踐方法。關(guān)鍵詞：中班幼兒;紙筒材料;美術(shù)活動;實踐方法1前言幼兒教育中美術(shù)活動是一項重要的教育內(nèi)容，科學(xué)有效的美術(shù)活動教育能夠起到培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力的作用，也讓孩子從小養(yǎng)成愛動手、擅思考的良好習慣。因此在幼兒園美術(shù)活動教育中所選取的活動方法與活動材料都是非常重要的，目前紙筒這一美術(shù)材料在我們的日?；顒又惺禽^為常見的，利用這一美術(shù)材料，不僅環(huán)保安全，還具有很高的可塑造性和可操作性，幼兒對這種美術(shù)材質(zhì)也是非常喜愛的，因此紙筒材料可以作為一種較好的美
科教創(chuàng)新與實踐 2021年33期2021-11-23
- 中班幼兒《紙筒變形記》美術(shù)活動開展實踐方法研究
美術(shù)活動開展實踐方法。關(guān)鍵詞：中班幼兒;紙筒材料;美術(shù)活動;實踐方法1前言幼兒教育中美術(shù)活動是一項重要的教育內(nèi)容，科學(xué)有效的美術(shù)活動教育能夠起到培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力的作用，也讓孩子從小養(yǎng)成愛動手、擅思考的良好習慣。因此在幼兒園美術(shù)活動教育中所選取的活動方法與活動材料都是非常重要的，目前紙筒這一美術(shù)材料在我們的日常活動中是較為常見的，利用這一美術(shù)材料，不僅環(huán)保安全，還具有很高的可塑造性和可操作性，幼兒對這種美術(shù)材質(zhì)也是非常喜愛的，因此紙筒材料可以作為一種較好的美
科教創(chuàng)新與實踐 2021年33期2021-11-23
- 淺析構(gòu)建高中體育高效教學(xué)課堂的方法
;高效課堂;實踐方法時代和社會的發(fā)展要求個體不僅應(yīng)該具備豐富淵博的學(xué)識、專業(yè)精深的能力，且還需要健康的體魄、堅強的意志和健全的人格素養(yǎng)。因此，高中體育教師和高中學(xué)生都應(yīng)該要重視高中體育教學(xué)的價值，這不僅有利于高中生樹立終身體育思想，對于提升全民的身體和健康水平也有著其他學(xué)科難以取代的價值。一、高中體育教學(xué)過程中存在的問題（一）教師的專業(yè)度問題盡管我國當前體育事業(yè)正處于蓬勃發(fā)展的上升階段，但是在高中等基礎(chǔ)學(xué)校仍缺乏一批專業(yè)性較強的體育教師，這也是導(dǎo)致我國體育
科教創(chuàng)新與實踐 2021年33期2021-11-23
- 淺談任務(wù)型語言教學(xué)在初中英語口語訓(xùn)練中的實踐方法
中英語口語;實踐方法筆者認為英語的重要性是顯而易見的：作為國內(nèi)進行學(xué)習的第二語言，英語國家也非常重視本國人民對英語的學(xué)習和應(yīng)用。初中以來，語文和數(shù)學(xué)水平不斷提高，隨著社會的發(fā)展和教育改革的深入，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，任務(wù)型語言教學(xué)法是在新的教學(xué)需求框架下提出的，并應(yīng)用于初中英語教學(xué)中。然而，任務(wù)型教學(xué)法的實施還需要結(jié)合我國初中教育的現(xiàn)狀加以改進，才能取得更好的教學(xué)效果。一、任務(wù)型教學(xué)的概念任務(wù)型教育是最新的語言教育理論模式，對教育實踐產(chǎn)生
紅豆教育 2021年24期2021-11-20
- 新形勢下虛擬現(xiàn)實技術(shù)教學(xué)實踐探究
實技術(shù)教學(xué);實踐方法引言加強虛擬現(xiàn)實技術(shù)實踐教學(xué)改革工作，有助于促進學(xué)生學(xué)習效果的提升。還能優(yōu)化傳統(tǒng)虛擬現(xiàn)實技術(shù)教學(xué)實踐方法，為提升虛擬現(xiàn)實技術(shù)實踐教學(xué)水平提供保障，滿足學(xué)生的多元化學(xué)習需求。一、新形勢下虛擬現(xiàn)實技術(shù)教學(xué)實踐意義在傳統(tǒng)教育理念影響下，一些學(xué)校缺乏對虛擬現(xiàn)實技術(shù)教學(xué)改革工作的重視，也未能結(jié)合學(xué)生的學(xué)習需求，讓學(xué)生主動、逼真地參與到沉浸式體驗的學(xué)習中，學(xué)生對于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的學(xué)習內(nèi)容了解較少。仍然存在教師教學(xué)、學(xué)生被動學(xué)習的狀態(tài)，減少學(xué)生在學(xué)習期
科學(xué)與生活 2021年20期2021-11-18
- 淺談自然拼讀法在鄉(xiāng)村小學(xué)英語詞匯教學(xué)中的實踐方法
;應(yīng)用策略;實踐方法一、打造完整體系，提升學(xué)習能力老師想要在英語詞匯教學(xué)時應(yīng)用自然拼讀法，就必須要打造一個比較完整完備的教學(xué)體系，系統(tǒng)規(guī)劃教學(xué)方法，讓學(xué)生能夠循序漸進地接受這種教學(xué)方式，不斷提升教學(xué)能力。英語26個字母本身的發(fā)音和拼接組合都是有一定規(guī)律的，想要讓學(xué)生牢固掌握英語詞匯，就必須確保其打好詞匯基礎(chǔ)。因此，老師必須按照音素與詞匯的關(guān)系規(guī)律確定教學(xué)順序，打造一個科學(xué)的學(xué)習體系。在整個教學(xué)過程中，復(fù)習鞏固環(huán)節(jié)也是必不可少的，按照現(xiàn)實狀況，依據(jù)拼讀規(guī)律，
課堂內(nèi)外·教師版 2021年10期2021-11-16
- 大思政視域下輔導(dǎo)員與思政課教師合力育人機制探索
力育人機制 實踐方法輔導(dǎo)員是大學(xué)生健康成長的引路人，思政課是實施思想教育的重要場所與落實途徑，輔導(dǎo)員與思政課教師在教育學(xué)生思想價值觀念上肩負著重要的教育責任。基于大思政視角，高校構(gòu)建輔導(dǎo)員與思政課教師合作育人機制，對培養(yǎng)大學(xué)生思想品德具有重要作用。本文通過分析兩者當前合作育人過程中存在的問題，提出具體實施策略，旨在提升二者合作育人成效，促進學(xué)生全方位成長。一、基于大思政視角下構(gòu)建合力育人機制的必要性（一）符合提高思想政治教育實效性的要求目前，從多數(shù)院校整體
文教資料 2021年21期2021-11-15
- 基于深度學(xué)習的小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的思考與實踐策略
;深度學(xué)習;實踐方法中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-36-183小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的學(xué)習不僅需要學(xué)生們學(xué)習一些解題方法和解題技巧，同時也是對一個人數(shù)學(xué)思維模式的培養(yǎng)，讓這種數(shù)學(xué)思維模式能夠在以后的生活中得到應(yīng)用，因此便需要深度學(xué)習的發(fā)生，讓學(xué)生的思維在課堂上活躍起來，讓其思維高度參與到課堂教學(xué)當中。一、深度學(xué)習的基本內(nèi)涵深度學(xué)習從字面上理解無非是包含兩個方面：深度和學(xué)習要求學(xué)生能夠做到在掌握基本知識的同時，能夠?qū)?shù)學(xué)教材有更深層次的探究，
小作家報·教研博覽 2021年36期2021-11-12
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)科學(xué)教學(xué)理念與實踐方法初探
;教學(xué)理念;實踐方法前言：小學(xué)科學(xué)的核心素養(yǎng)主要包括：科學(xué)觀念及應(yīng)用、科學(xué)思維與創(chuàng)新、科學(xué)探究與交流、科學(xué)態(tài)度與責任等四個方面，教師的教學(xué)形式需要充分的圍繞以上四個元素，把科學(xué)知識進行細化。運用多媒體的教學(xué)方式，幫助小學(xué)生有效的吸收科學(xué)知識，建立創(chuàng)新的教學(xué)情境，讓小學(xué)生在教學(xué)過程中，自身的能力得到有效的鍛煉，并且教師在實踐中能夠充的對學(xué)生的學(xué)習情況有準確的了解。最后針對不同的教學(xué)內(nèi)容，教師要靈活運用不同的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生積極性，讓小學(xué)科學(xué)課堂變的更有活力
文學(xué)天地 2021年6期2021-11-10
- 新時期背景下中職語文教學(xué)改革的實踐探究
學(xué)改革的具體實踐方法展開探究，以期為同行業(yè)者提供參考。關(guān)鍵詞：新時期;中職語文;教學(xué)改革;實踐方法為了讓學(xué)生更符合社會發(fā)展需求，適應(yīng)崗位日常工作，中職學(xué)校普遍更加重視學(xué)生專業(yè)課程的教學(xué)，對基礎(chǔ)性的文化課程如語文課程則重視不足，這使得原本文化基礎(chǔ)較為薄弱的中職生的文化素養(yǎng)培育工作更加艱難。受傳統(tǒng)教學(xué)模式影響，中職語文教學(xué)內(nèi)容單一、教學(xué)形式落后，急需推進學(xué)科教學(xué)改革工作的開展，以中職語文教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)化促進學(xué)生文化素養(yǎng)的提升，從而確保學(xué)生綜合素養(yǎng)的強化。一、中職
文學(xué)天地 2021年6期2021-11-10
- 農(nóng)村幼兒園本土資源課程化之區(qū)域民間傳統(tǒng)游戲的應(yīng)用
源應(yīng)用價值;實踐方法引言：民間游戲本身就是我國傳統(tǒng)文化的凝聚和積淀，是承載民族精神和價值取向的重要載體，是不可多得的文化瑰寶，蘊含著豐富的藝術(shù)價值和人文氣息，不僅可以給幼兒帶來美學(xué)上的享受，同時也可以讓幼兒獲得思想上的熏陶和洗禮。而幼兒的年齡本身就很小，他們對外界事物的感知在很大程度上都依賴于游戲活動，所以教師更需要積極提煉民間本土資源，打造頗具地方特色的幼兒園校本課程。一、分析民間游戲在幼兒園課程中運用的基本價值首先，民間游戲能夠推動傳統(tǒng)文化教育的延伸。
現(xiàn)代科教論叢 2021年5期2021-11-07
- 主題意義引領(lǐng)下的初中英語模塊整體教學(xué)設(shè)計
;模塊教育;實踐方法引言：英語作為一門第二語言，是素質(zhì)化教育必不可少的重要組成部分，也是學(xué)生必須要掌握的社會基本技能之一。在英語工具性和人文性的影響下，學(xué)生的學(xué)習也必然具有碎片化的特點，需要通過不斷的積累才可以擁有相應(yīng)的經(jīng)驗。這也就意味著，如果學(xué)生不把知識充分串聯(lián)到一起，那么他們即便是接觸了需要使用英語的場合，也無法流暢地表達出自己的意見和看法，無法靈活地與外界展開溝通。所以，教師要通過不同的主題引導(dǎo)，把碎片性的知識整合成不同的模塊，讓學(xué)生有大致的印象，構(gòu)
現(xiàn)代科教論叢 2021年5期2021-11-07
- 初中道德與法治生活化教學(xué)的認識與實踐
深入認識 實踐方法新課程背景下，學(xué)生的成績越來越受到重視，同時學(xué)生的學(xué)習能力也倍受關(guān)注。生活化教學(xué)就是一種能對學(xué)生進行有效引導(dǎo)與啟發(fā)，促進學(xué)生學(xué)習能力提高的教學(xué)模式。一、初中道德與法治課程應(yīng)用生活化教學(xué)的作用首先，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，無論是教師還是學(xué)生，都將教材知識作為重點，知識的傳授多數(shù)運用灌輸方式，所以道德與法治教學(xué)會表現(xiàn)得十分沉悶，缺少趣味性。生活化教學(xué)中教師往往能夠通過材料的運用吸引學(xué)生注意力，以較快速度進入到教學(xué)情境中，增強學(xué)
啟迪·中 2021年6期2021-10-21
- 基于新課改條件下高中班主任的工作理念與實踐方法
育工作理念及實踐方法，以期提高德育工作效果，促進學(xué)生全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：新課改;班主任;工作理念;實踐方法;德育高中時期學(xué)生的思想意識、價值觀念還未形成，如若受到不良思想和行為的影響，那么學(xué)生可能樹立錯誤的觀念，甚至做出一系列不良行為，給自身和他人帶來負面影響。為了盡可能的避免此種情況發(fā)生，促使學(xué)生朝著正確的方向發(fā)展，高中班主任應(yīng)在新課改條件下樹立正確的、合理的德育工作理念，優(yōu)化實施德育工作，良好地教育學(xué)生，促使他們道德品質(zhì)、人文素質(zhì)、文化精神等方面均得到提
快樂學(xué)習報·教育周刊 2021年37期2021-10-20
- 論趣味性教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運用(1)
趣味性教學(xué);實踐方法中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-35-403隨著社會的一直進步，人們關(guān)于教育的重視水平也在時時的上升，怎樣才能讓學(xué)生在日常的課堂學(xué)習過程中，提升學(xué)生對于知識的吸收效率，這就引出了現(xiàn)代教學(xué)模式當中的趣味性教學(xué)。這種教學(xué)方法最為重要的一點就在于提升學(xué)生自身的興趣，讓學(xué)生能夠發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習數(shù)學(xué)知識。教師要在日常的上課過程中，合理的教導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生對于數(shù)學(xué)課程產(chǎn)生興趣，并且讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習時樂在其中。讓學(xué)生能夠從一個被動
小作家報·教研博覽 2021年35期2021-10-16
- 小組合作學(xué)習在小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐探索
組合作學(xué)習的實踐方法?！絷P(guān)鍵詞：小組合作學(xué)習;小學(xué)數(shù)學(xué);實踐方法數(shù)學(xué)是小學(xué)一年級學(xué)生學(xué)習當中非常重要的一門學(xué)科，關(guān)系到學(xué)生日后的學(xué)習。小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)和幼兒園階段的數(shù)學(xué)又有所區(qū)別，小學(xué)一年級參與的數(shù)學(xué)學(xué)習是非常系統(tǒng)的數(shù)學(xué)學(xué)習。為了使得數(shù)學(xué)教學(xué)可以實現(xiàn)小學(xué)一年級學(xué)生發(fā)展的需求，小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教師要將教學(xué)觀念改變，對教學(xué)方法進行不斷創(chuàng)新。在進行數(shù)學(xué)教學(xué)時，善于使用小組合作學(xué)習方式，可以使得學(xué)生更加具有合作意識，并且使得學(xué)生能夠進行獨立思考，使得小學(xué)一年級學(xué)生在
速讀·中旬 2021年12期2021-10-14
- 小學(xué)開展防控近視保健康活動的方式與實踐意義探討
;活動途徑;實踐方法眼睛是心靈的窗戶，根據(jù)中小學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識和要求，學(xué)校一定要做好引導(dǎo)學(xué)生呵護眼睛、保護視力的宣傳活動，讓學(xué)生能夠認識到視力保護的重要性。保護眼睛、遠離近視是一項長期的健康保衛(wèi)行動，需要持之以恒，需要家長、老師、學(xué)校和學(xué)生的共同努力。小學(xué)不同年級不同近視程度的視力健康防控方法有所不同。讓學(xué)生在掌握了基本防控知識后，要有針對性地展開防控。借助各種有效的方法，對學(xué)生的視力情況展開全面監(jiān)測，讓保護視力真正落實到學(xué)生生活和學(xué)習的方方面面。學(xué)
新課程·上旬 2021年38期2021-10-11
- 試論高中英語教學(xué)中的微課教學(xué)實踐
;微課教學(xué);實踐方法【作者簡介】王玲，江蘇省南京師范大學(xué)蘇州實驗學(xué)校。微課是近幾年才出現(xiàn)的一種教學(xué)形式，其將互聯(lián)網(wǎng)當作載體，但是與多媒體教學(xué)存在一定的差異。簡單來說，微課的時間短，內(nèi)容精煉，適合學(xué)生利用碎片化時間進行學(xué)習，可以讓學(xué)生針對性地進行學(xué)習。將微課引入高中英語教學(xué)中，可以使知識教授變得具有針對性，可以將教師的教學(xué)質(zhì)量提高，可以使學(xué)生更加深入地理解知識、掌握知識。鑒于這是需要一定的方法的，所以下列提供了幾種簡單有效的方法，教師可以運用于實際教學(xué)中。一
校園英語·月末 2021年8期2021-10-11
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略思考
;培育內(nèi)涵;實踐方法引言：在素質(zhì)化教育和新型課程改革深入發(fā)展的大背景下，當下國家在宏觀上對學(xué)校課堂的要求相較于以往而言，也有了更加明顯的調(diào)整和轉(zhuǎn)變，不再以簡單的理論知識背誦為本位，而是更加強調(diào)意志的引導(dǎo)和磨練，這種變化也給教師的創(chuàng)新提供了更加鮮明的思路。數(shù)學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和實踐能力的重要基礎(chǔ)，在這種情況下也應(yīng)當受到更加高度的重視和關(guān)注，特別是就高中生來講，要尤為強調(diào)核心素養(yǎng)培育的必要價值。一、分析高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和特征通常意義上所說的數(shù)學(xué)核心素
天府數(shù)學(xué) 2021年4期2021-10-11
- 高中化學(xué)分層教學(xué)的實踐探討
層教學(xué)的具體實踐方法?！娟P(guān)鍵詞】 高中化學(xué)? 分層教學(xué)? 實踐方法分層教學(xué)是一種有效提高學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的教學(xué)方法，也是教師根據(jù)學(xué)生當前的學(xué)習狀況和理解能力，對成績或能力相近的學(xué)生進行分層教學(xué)。在這種教學(xué)方法中，每個學(xué)生都能得到最適合自己的學(xué)習計劃，進而在相同的時間內(nèi)得到最大的學(xué)習收益。因此，分層教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的潛在能力，提升學(xué)生的化學(xué)水平，進一步促進學(xué)生全面發(fā)展。一、在高中化學(xué)教學(xué)中實施分層教學(xué)的作用1. 滿足了學(xué)生的差異需求。在高中化學(xué)教學(xué)中實施分層教學(xué)
考試與評價 2021年9期2021-10-08
- 大思政視野下高校思政教育實踐育人模式及其價值
育 大思政 實踐方法隨著各區(qū)域之間思想文化交流的頻繁以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展進步，作為人才培養(yǎng)重要組成部分的高校教師與學(xué)生思想都受到巨大的沖擊，一些不良的資本主義思想開始被廣泛傳播，針對這樣的情況，當代高校思政工作者因積極學(xué)習，有效論證，通過引進大思政等全新科學(xué)理論以及實施有效性方法來有效杜絕現(xiàn)有的錯誤思想腐蝕，積極開展科學(xué)的思政教學(xué)活動，從而有效增強思政教學(xué)效果，提升學(xué)生思想意識和道德品質(zhì)，推動當代高校思政教學(xué)工作的全面開展。一、大思政視野下高校思政開展
公關(guān)世界 2021年18期2021-10-04
- 淺談高中音樂鋼琴伴奏實踐
從地位運用、實踐方法、調(diào)查研究三個方面入手，分析了高中音樂鋼琴伴奏實踐。關(guān)鍵詞：高中音樂;鋼琴伴奏;實踐方法隨著新課改的不斷推進，培養(yǎng)全方面發(fā)展的人才成為當前的教學(xué)目標，所以教師要將音樂教學(xué)重視起來。由于音樂教材中的內(nèi)容與學(xué)生的審美存在較大的差異，而鋼琴的運用可以將這一問題解決，所以在開展高中音樂課堂教學(xué)的時候，教師要將鋼琴伴奏運用起來，要將其與教學(xué)內(nèi)容融合在一起，使課堂教學(xué)的效率、質(zhì)量有效地提高。一、鋼琴伴奏在高中音樂教學(xué)中有怎樣的地位與運用（一）鋼琴伴
高考·上 2021年7期2021-10-02
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)下的高中地理案例教學(xué)實踐方法探析
;案例教學(xué);實踐方法中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2021）29-0117-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.29.058案例教學(xué)法作為一項新穎的教學(xué)方式，針對高中地理課程而言，便于教學(xué)問題的直觀展現(xiàn)，加強對地理知識內(nèi)容的分析，實現(xiàn)高效地理課堂的建構(gòu)?；诤诵乃仞B(yǎng)培養(yǎng)目標下，高中地理教師應(yīng)該意識到案例教學(xué)法應(yīng)用的必要性，將地理知識與相關(guān)案
學(xué)周刊 2021年29期2021-09-23
- 以點帶面，串聯(lián)整合
串聯(lián)整合;實踐方法;核心素養(yǎng)部編版八下第四單元的單元整體是以“活動、探究”為目標，分為三個任務(wù)：學(xué)習演講詞，撰寫演講稿，舉辦演講比賽。從三個學(xué)習任務(wù)中提煉出串聯(lián)本單元的知識鏈條——演講，就本單元的學(xué)習任務(wù)而言，采用單元整理教學(xué)的方式，可以讓學(xué)生能更透徹地掌握與演講有關(guān)的知識并能增強學(xué)生在實際生活中的應(yīng)用能力，演講能力是學(xué)生以后生活中必備的一種技能。根據(jù)單元任務(wù)要求，我進行了如下的單元整理教學(xué)設(shè)計：（一）學(xué)生演講四篇選文，體會不同風格、不同背景的演講詞，總
啟迪與智慧·上旬刊 2021年6期2021-09-12
- 心理健康教育在高中德育工作中的應(yīng)用實踐探究
;應(yīng)用價值;實踐方法引言：德育自始至終是引導(dǎo)學(xué)生思想道德和人文修養(yǎng)的重要基礎(chǔ)，不僅能夠熏陶學(xué)生的感情，也可以給學(xué)生帶來心靈上的慰藉，在素質(zhì)化教育中所發(fā)揮的作用都是無可替代的。而新課標也數(shù)次強調(diào)了高中德育工作開展的重要性，并針對具體的實踐作出了一系列的探索和研究，在這其中，心理健康作為支撐學(xué)生心態(tài)和情感的重要基礎(chǔ)，也應(yīng)當受到更加高度的重視和關(guān)注。教師也應(yīng)當把心理健康教育與德育工作結(jié)合到一起，幫助學(xué)生排解高考的壓力和苦悶情緒，讓學(xué)生有煥然一新之感。一、分析心理
教學(xué)博覽 2021年1期2021-09-10
- 淺析小學(xué)語文兒童文學(xué)閱讀的開展
列舉出具體的實踐方法和措施，希望能夠給教師帶來一定的參考和幫助，由此來提高兒童語言模仿，語言積累和語言運用的能力，構(gòu)建更加高效的生動課堂。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;兒童文學(xué)閱讀;應(yīng)用價值;實踐方法引言：兒童文學(xué)閱讀本身就是以小學(xué)生為核心對象的，無論是從語言敘述還是內(nèi)容描寫來講，都是從兒童的思維出發(fā)的，符合小學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律和認知特點，也是語言表達和語言傳遞的重要形式。再加上，兒童文學(xué)大多都是以真善美為主題的，作品精簡易懂，具有十分明顯的豐富性和形象性特點，而且語
教學(xué)博覽 2021年4期2021-09-10