四結(jié)合
- 構(gòu)建“四結(jié)合”教學(xué)模式 強(qiáng)化工程能力培養(yǎng)
反饋機(jī)制”的“四結(jié)合”教學(xué)模式，在2017和2018級(jí)本課程教學(xué)實(shí)踐中取得了顯著的教學(xué)成效，課程目標(biāo)達(dá)成，為相關(guān)課程的建設(shè)與持續(xù)改革提供了依據(jù)。關(guān)鍵詞：一流課程；“四結(jié)合”教學(xué)模式；工程能力；混凝土結(jié)構(gòu)基本原理中圖分類號(hào)：G642.0；TU375? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ?文章編號(hào)：1005-2909（2023）03-0182-08目前，我國高等教育已從大眾化邁進(jìn)了普及化階段，回歸本科教育成為國際高等教育新時(shí)期發(fā)展的共識(shí)與趨勢，世界范圍內(nèi)新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)
高等建筑教育 2023年3期2023-07-21
- “四結(jié)合”鍛造過硬隊(duì)伍
周期，堅(jiān)持以“四結(jié)合”的系統(tǒng)觀念，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代干部工作，著力構(gòu)建“個(gè)體素質(zhì)優(yōu)良、班子結(jié)構(gòu)合理、整體功能強(qiáng)勁”的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。堅(jiān)持察德、辨才結(jié)合，把準(zhǔn)“優(yōu)與劣”的標(biāo)尺。嚴(yán)把政治首關(guān)層層“審”。綜合用好調(diào)研談話、正反向測評(píng)、政治素質(zhì)考察等舉措，全方位掌握干部政治表現(xiàn)，在動(dòng)議醞釀環(huán)節(jié)從嚴(yán)落實(shí)“凡提四必”，實(shí)行組織、紀(jì)檢、政法、環(huán)保、應(yīng)急等部門聯(lián)查聯(lián)審，嚴(yán)把政治關(guān)、廉潔關(guān)。深入一線考察精準(zhǔn)“識(shí)”。常態(tài)化開展領(lǐng)導(dǎo)班子和干部“敢擔(dān)當(dāng)、善作為”調(diào)研評(píng)估，廣泛聽
黨員生活 2023年3期2023-03-12
- “四結(jié)合”鍛造過硬隊(duì)伍
周期，堅(jiān)持以“四結(jié)合”的系統(tǒng)觀念，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代干部工作，著力構(gòu)建“個(gè)體素質(zhì)優(yōu)良、班子結(jié)構(gòu)合理、整體功能強(qiáng)勁”的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。堅(jiān)持察德、辨才結(jié)合，把準(zhǔn)“優(yōu)與劣”的標(biāo)尺。嚴(yán)把政治首關(guān)層層“審”。綜合用好調(diào)研談話、正反向測評(píng)、政治素質(zhì)考察等舉措，全方位掌握干部政治表現(xiàn)，在動(dòng)議醞釀環(huán)節(jié)從嚴(yán)落實(shí)“凡提四必”，實(shí)行組織、紀(jì)檢、政法、環(huán)保、應(yīng)急等部門聯(lián)查聯(lián)審，嚴(yán)把政治關(guān)、廉潔關(guān)。深入一線考察精準(zhǔn)“識(shí)”。常態(tài)化開展領(lǐng)導(dǎo)班子和干部“敢擔(dān)當(dāng)、善作為”調(diào)研評(píng)估，廣泛聽
黨員生活 2023年3期2023-03-12
- “四結(jié)合”創(chuàng)新國企離退休職工思想政治工作
作，通過堅(jiān)持“四結(jié)合”，即堅(jiān)持離退休職工思想政治工作與離退休黨支部建設(shè)相結(jié)合、與落實(shí)好老同志“兩項(xiàng)待遇”相結(jié)合、與適應(yīng)社會(huì)化管理新形勢相結(jié)合、與“老有所學(xué)”“老有所為”相結(jié)合，努力提高企業(yè)離退休職工的歸屬感、獲得感、幸福感。堅(jiān)持離退休職工思想政治工作與離退休黨支部建設(shè)相結(jié)合長慶油田離退休工作部門根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代離退休干部黨的建設(shè)工作的意見》精神，注重從四個(gè)方面開展工作。一是積極配合地方街道社區(qū)黨組織選配黨性強(qiáng)、威信高、經(jīng)驗(yàn)豐富、樂于奉獻(xiàn)的老黨員擔(dān)任離退
企業(yè)文明 2022年8期2022-09-30
- “四結(jié)合”助力講好黨史故事 河北廣播電視臺(tái)黨史宣傳的思考
教育宣傳，以“四結(jié)合”為策劃主旨，整合廣播電視和新媒體平臺(tái)資源優(yōu)勢，新聞宣傳、大型直播、全媒體活動(dòng)、紀(jì)錄片、影視劇等主題節(jié)目多點(diǎn)開花，推出了一大批講好紅色傳承故事、凝聚奮進(jìn)力量的精品力作，黨史宣傳入耳、入腦、入心，取得了良好的宣傳效果?；仡櫄v史與展示成就相結(jié)合讓黨史宣傳占據(jù)輿論陣地“最高點(diǎn)”以史鑒今、以史育人，通過黨史宣傳給人以信心和力量，是黨史宣傳工作的重要任務(wù)。河北廣播電視臺(tái)精心組織策劃，在廣播電視重點(diǎn)新聞節(jié)目的頭條頭版加大黨史宣傳力度?！逗颖毙侣劼?lián)播
綜藝報(bào) 2022年15期2022-05-30
- 淺談群眾文化品牌建設(shè)中的創(chuàng)新舉措
化；群星有約；四結(jié)合群眾文化具有文化自覺屬性和從眾心理，體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝罕娋耧L(fēng)貌和地域文化內(nèi)涵，它的形成蘊(yùn)含著個(gè)體文化自覺和群體共同的心理素質(zhì)及共性的精神追求。群眾文化品牌就是當(dāng)?shù)厝何墓ぷ髡叽蛟斓木哂幸龑?dǎo)性的群眾文化的載體，重在對(duì)群眾文化方向的引領(lǐng)和先進(jìn)文化的示范宣傳，并使之與社會(huì)主旋律同向奮進(jìn)。一、白河縣文化館在群眾文化品牌建設(shè)中的實(shí)踐探索白河縣文化館積極探索業(yè)務(wù)干部與文藝社團(tuán)相結(jié)合、培訓(xùn)輔導(dǎo)與舞臺(tái)展演相結(jié)合、文藝社團(tuán)參與度與星級(jí)評(píng)定相結(jié)合、星級(jí)認(rèn)定與獎(jiǎng)勵(lì)
百花 2022年1期2022-05-29
- “四結(jié)合”讀書法
趙程讀與記緊密結(jié)合，勤記札記功效高。如同吃飯要細(xì)嚼慢咽一樣，讀書也不能“囫圇吞棗”。一目十行，雨過地皮濕，是收不到應(yīng)有效果的。一位治學(xué)有方的老同志歸納了這樣的口訣：“邊讀邊記效果好，手腦并用記憶牢;知識(shí)高峰勤為路，札記之功不可少?！惫磐駚恚S多學(xué)有成就的人都十分重視札記之功。馬克思為了寫作《資本論》，閱讀了1500多種書籍，本本都有筆記可查。其中屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的筆記就有幾十本，相當(dāng)于《資本論》第一卷的兩倍。列寧洋洋幾十萬言的《哲學(xué)筆記》成為學(xué)用馬克思主義
新長征·黨建版 2022年3期2022-03-12
- “四結(jié)合”構(gòu)建建筑企業(yè)職工培訓(xùn)體系
業(yè)效益。一、“四結(jié)合”構(gòu)建建筑企業(yè)職工培訓(xùn)體系的主要做法1.與黨建工作相結(jié)合。與意識(shí)形態(tài)工作相結(jié)合。堅(jiān)守企業(yè)意識(shí)形態(tài)陣地任重道遠(yuǎn)。職工培訓(xùn)工作扮演著為公司培養(yǎng)管理型和技能型人才的重要角色，意識(shí)形態(tài)工作的成效關(guān)乎著企業(yè)自身的發(fā)展，事關(guān)立德樹人任務(wù)的貫徹落實(shí)，與職工的健康成長密切相關(guān)。因此，厚耕習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教育、創(chuàng)新方式方法、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，是職業(yè)培訓(xùn)工作貫徹意識(shí)形態(tài)工作的有效路徑。通過職工培訓(xùn)工作開展教育，讓廣大職工在大是大非
科技信息·學(xué)術(shù)版 2022年8期2022-02-25
- “四結(jié)合”高素質(zhì)農(nóng)工培養(yǎng)模式
黑龍江農(nóng)墾農(nóng)廣校青龍山農(nóng)場分校青龍山農(nóng)場位于黑龍江省三江平原腹地建三江分公司東北部。近幾年來，青龍山農(nóng)場農(nóng)廣校不斷創(chuàng)新社會(huì)化科技服務(wù)體制機(jī)制模式，調(diào)動(dòng)職工獲取知識(shí)、更新知識(shí)的積極性、主動(dòng)性，使農(nóng)廣分校成為分公司培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊(duì)伍的搖籃，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效、農(nóng)戶增收的目標(biāo)，助推現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)發(fā)展。一、主要做法一是發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)人才的作用，充實(shí)教師隊(duì)伍，切實(shí)有效的提高職工隊(duì)伍素質(zhì)。農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)高度重視農(nóng)廣校培訓(xùn)工作，由農(nóng)業(yè)副場長擔(dān)任農(nóng)廣校校
農(nóng)民科技培訓(xùn) 2021年12期2021-12-16
- 線上與線下“四結(jié)合”， 促進(jìn)留守兒童心理成長
取線上與線下“四結(jié)合”的途徑：線上家教推文與線下教材相結(jié)合，提高家庭教育水平;線上家長會(huì)與線下大走訪相結(jié)合，合力解決成長難題;線上心理科普與線下心理講座相結(jié)合，培養(yǎng)陽光心態(tài);線上咨詢與線下輔導(dǎo)相結(jié)合，疏解不良心理疏導(dǎo)。這種途徑借助信息技術(shù)的成果，將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)手段相融合，能有效促進(jìn)留守兒童健康成長。關(guān)鍵詞：留守兒童;家庭教育;心理成長中圖分類號(hào)：G44文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1671-2684（2021）30-0019-02促進(jìn)留守兒童心理成長是一個(gè)復(fù)雜的
中小學(xué)心理健康教育 2021年30期2021-11-04
- 小學(xué)語文“四結(jié)合”教學(xué)改革的理論研究與實(shí)踐
?要】? “四結(jié)合”是指識(shí)字、閱讀、作文和電腦應(yīng)用四個(gè)方面互相結(jié)合。將“四結(jié)合”教學(xué)模式應(yīng)用于小學(xué)語文課堂中，不僅可以提高小學(xué)生聽說讀寫的綜合技能，而且可以讓學(xué)生掌握一定的計(jì)算機(jī)操作技能。教師通過計(jì)算機(jī)和多媒體課件來開展語文教學(xué)，有利于充分地發(fā)揮“人機(jī)交互”的特點(diǎn)，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，從而提高他們參與課堂活動(dòng)的程度，讓學(xué)生在適時(shí)的指導(dǎo)下獲取相應(yīng)的語文知識(shí)，進(jìn)一步完善小學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。因此，筆者在研究“四結(jié)合”理論內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在本文提出了以下三
啟迪與智慧·教育版 2021年9期2021-10-14
- “四結(jié)合”推動(dòng)宣傳工作
文／陳上元新時(shí)期做好國有企業(yè)新聞宣傳工作，要做到上下結(jié)合、平戰(zhàn)結(jié)合、管引結(jié)合、主輔結(jié)合?！穸嗄陙?，福建銷售積極宣傳，為主營業(yè)務(wù)搭建有利的輿論平臺(tái)。 供圖/福建銷售公司習(xí)近平總書記說，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)同媒體打交道的能力。新媒體時(shí)代，新聞宣傳、輿論引導(dǎo)、輿情應(yīng)對(duì)更加復(fù)雜。如何做好新時(shí)期國有企業(yè)的新聞宣傳工作呢？ 筆者結(jié)合國有企業(yè)實(shí)際以及個(gè)人工作實(shí)踐談點(diǎn)體會(huì)。上下結(jié)合，分級(jí)落實(shí)新聞工作責(zé)任目前不少國有企業(yè)在新聞工作上存在的基礎(chǔ)問題是，沒有把新聞工作納入日常責(zé)任
中國石油石化 2021年17期2021-09-26
- 圓周角定理求角“四結(jié)合”
劉家良縱觀全國各地以圓為載體求角大小的中考試題，多以圓周角定理的應(yīng)用為核心，并結(jié)合其他相關(guān)知識(shí)來考查，下面舉例介紹.O [一、結(jié)合等腰三角形性質(zhì)]等腰三角形的兩腰為半徑，頂角是圓心角.例1（2020·江蘇·淮安）如圖1，點(diǎn)A，B，C在⊙O上，∠ACB=54°，則∠ABO的度數(shù)是（ ）.A. 54° B. 27° C. 36° D. 108°分析：△ABO是等腰三角形，∠ABO是它的一個(gè)底角. 欲求∠ABO的度數(shù)，只需求∠AOB的度數(shù)，根據(jù)圓周角定理知∠A
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中考版 2021年4期2021-09-10
- 地方紅色資源與大學(xué)生愛國主義教育“四結(jié)合”探賾
國主義教育;“四結(jié)合”;思想政治水平;愛國情懷中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2021）26-0034-022019年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》。愛國主義教育是高校思想政治教育工作中最重要的組成部分。紅色資源是中華民族整體形成的寶貴的精神力量，也是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力源泉。然而，地方紅色資源在高校愛國主義教育中也暴露出利用狀況不佳，導(dǎo)致高校愛國主義教育實(shí)效性不強(qiáng)等問題。有效利用地方紅色資源，
成才之路 2021年26期2021-09-03
- 預(yù)防獸醫(yī)學(xué)主干課程“四結(jié)合”立體化 教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
醫(yī)學(xué)主干課程“四結(jié)合”立體化教學(xué)模式進(jìn)行了探討。關(guān)鍵詞：預(yù)防獸醫(yī)學(xué);主干課程;“四結(jié)合”立體化教學(xué)模式中圖分類號(hào)： G642? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-273X（2021）04-0042-02獸醫(yī)人才培養(yǎng)的質(zhì)量關(guān)乎我國畜牧業(yè)發(fā)展的未來，預(yù)防獸醫(yī)學(xué)主要以介紹病原特性、致病機(jī)理、流行規(guī)律及診斷和預(yù)防理論和技術(shù)為任務(wù)，為順應(yīng)時(shí)代要求、理論聯(lián)系實(shí)際，有效提高學(xué)生的實(shí)踐能力，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)學(xué)院預(yù)防獸醫(yī)系通過4年的研究與實(shí)踐
湖北畜牧獸醫(yī) 2021年4期2021-07-14
- 騰訊課堂、MOOC、雨課堂和QQ群“四結(jié)合”的大班制護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)在線教學(xué)實(shí)踐
課堂+QQ群“四結(jié)合”的線上教學(xué)模式。做好課前學(xué)情分析(軟件、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境、設(shè)備、教材)。對(duì)于缺乏線上學(xué)習(xí)條件的學(xué)生，做好相應(yīng)預(yù)案，保證學(xué)生“不掉隊(duì)”。1.2.2 調(diào)整授課計(jì)劃表，制作周課表：根據(jù)學(xué)校要求調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，將學(xué)期課表調(diào)整為每周授課課表，提前2天發(fā)放給老師和學(xué)生，一方面可及時(shí)調(diào)整授課進(jìn)度，避免師生漏課現(xiàn)象；另一方面，便于學(xué)校、學(xué)院、教研室督查、指導(dǎo)。1.2.3 授課流程安排：課前1周在雨課堂發(fā)布課件，QQ群發(fā)布中國大學(xué)MOOC課程學(xué)習(xí)網(wǎng)址，涉及操
中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理 2021年4期2021-06-21
- 探究小學(xué)語文低年段識(shí)字教學(xué)"四結(jié)合"之初探
字教學(xué)中運(yùn)用“四結(jié)合”的教學(xué)方法中的關(guān)于初探的一系列探究。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;低年級(jí)識(shí)字;識(shí)字教學(xué);初探【中圖分類號(hào)】G623.2??? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?????? 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）12-0121-02Probe into the "Four Combinations" of Literacy Teaching in the Early Stage of Primary School ChineseSHEN Ying （Lushu
當(dāng)代家庭教育 2021年12期2021-06-15
- “四結(jié)合”模式下高職思政課實(shí)踐教學(xué)功能優(yōu)化路徑探析
政課實(shí)踐教學(xué)“四結(jié)合”模式。一、與地方特色相結(jié)合，拓展實(shí)踐教學(xué)資源庫思政類課程使用的是全國“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”統(tǒng)編教材，保證了意識(shí)形態(tài)教育的統(tǒng)一性和連貫性，但是由于統(tǒng)編教材要適用全國各地方、各民族、各層次、各專業(yè)的學(xué)生，其普遍性、理論性、抽象性強(qiáng)，而生動(dòng)性、趣味性、具體性不足，如果在實(shí)際教學(xué)過程中照本宣科，教學(xué)效果一定不理想。若將豐富多彩的地域文化融入思政課教學(xué)，則可以有力地彌補(bǔ)教材內(nèi)容較為抽象的不足，有助于學(xué)生的感知、理解，理論教學(xué)如此，實(shí)踐
- “四結(jié)合”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式在寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)的實(shí)踐與探索
?要]? “四結(jié)合”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，指教產(chǎn)結(jié)合、教創(chuàng)結(jié)合、教賽結(jié)合和教研結(jié)合四種方式融合，共同促進(jìn)教育教學(xué)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。將“四結(jié)合”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式應(yīng)用在寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)的教育教學(xué)過程中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和教師教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)知，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能，滿足企業(yè)的崗位技能需求，實(shí)現(xiàn)寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐。[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo);教產(chǎn)結(jié)合;教創(chuàng)結(jié)合;教賽結(jié)合;教研結(jié)合;人才培養(yǎng)模式[中圖分類號(hào)]?
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2021年52期2021-01-08
- “四結(jié)合”助推居家勞動(dòng)教育生根開花
■易縣教育和體育局 許俊良勞動(dòng)教育是新時(shí)期黨對(duì)教育的新要求，有助于孩子形成健康的人格，鍛煉孩子的意志品質(zhì)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。日前，中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，對(duì)新時(shí)代勞動(dòng)教育做了頂層設(shè)計(jì)和全面部署，影響深遠(yuǎn)，意義重大。今年春天，新冠肺炎疫情肆虐，打亂了正常的教育教學(xué)秩序。居家防疫期間，我們響應(yīng)上級(jí)各部門的要求，堅(jiān)持“停課不停學(xué)，教育不停步”的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮勞動(dòng)在樹德、增智、強(qiáng)體、育美方面的綜合育人價(jià)值，向全縣師生發(fā)
河北教育(綜合版) 2020年5期2020-12-30
- 緊扣“四基目標(biāo)” 實(shí)現(xiàn)“四個(gè)結(jié)合”
;核心素養(yǎng);“四結(jié)合”在傳統(tǒng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式下，初中生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的掌握效果不錯(cuò). 但是，他們?cè)诮?jīng)歷了三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之后，繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望及潛力卻不容樂觀. 初中階段對(duì)于學(xué)生來說具有突出的承上啟下作用，所以，有必要對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行變革——要基于“核心素養(yǎng)”進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，要基于“四基”目標(biāo)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)選、對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行優(yōu)化，以此促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，不僅牢固掌握數(shù)學(xué)知識(shí)與技能，而且產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)情感及動(dòng)力.故事輔助：實(shí)現(xiàn)“科
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·初中版 2020年10期2020-12-10
- 思維訓(xùn)練方法在初中體育教學(xué)中要注重“四結(jié)合”
◎廖海波通過加強(qiáng)學(xué)生的軀體訓(xùn)練和思維訓(xùn)練，能夠有助于學(xué)生更好地理解并掌握動(dòng)作的基本要領(lǐng)和技能。在這種生理訓(xùn)練和思維訓(xùn)練的培養(yǎng)過程中，思維訓(xùn)練反映為中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)機(jī)體狀態(tài)的調(diào)節(jié)和思想活躍度的改善，神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各器官機(jī)能的支配力和對(duì)各器官間活動(dòng)的協(xié)調(diào)能力的改善。一、思維訓(xùn)練與羽毛球訓(xùn)練相結(jié)合羽毛球是一項(xiàng)可以發(fā)展人敏捷性，提高動(dòng)作的速度和身體活動(dòng)能力的運(yùn)動(dòng)。教學(xué)時(shí)要讓學(xué)生掌握羽毛球的基本技術(shù)，如握拍法步伐、接發(fā)球技術(shù)和擊球技術(shù)等。不少學(xué)生存在握拍的手法不當(dāng)、步伐的
頌雅風(fēng)·藝術(shù)月刊 2020年16期2020-12-08
- 小學(xué)語文低年段識(shí)字教學(xué)“四結(jié)合”之初探
試采取了以下“四結(jié)合”的識(shí)字教學(xué)策略。一、識(shí)字教學(xué)與課程標(biāo)準(zhǔn)的要求相結(jié)合，準(zhǔn)確把握目標(biāo)(一)加入游戲元素 一二年級(jí)的孩子正處于身心發(fā)展的初級(jí)階段，對(duì)事物的興趣缺乏持久性、穩(wěn)定性和連續(xù)性，但對(duì)游戲卻是情有獨(dú)鐘。因此，識(shí)字教學(xué)中加入一些游戲元素，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，能讓他們始終處于一種愉快的心態(tài)，收到事半功倍的效果。我們最常采用的識(shí)字游戲有：開火車、猜字謎、摘蘋果、編兒歌、編口訣等等，這些游戲不僅能充分調(diào)動(dòng)孩子們的眼耳口手，營造出無拘無束、輕松愉快的學(xué)習(xí)氛
小學(xué)生 2020年2期2020-11-25
- 基于數(shù)字人的“四結(jié)合”教學(xué)法對(duì)影像專業(yè)斷層解剖學(xué)教學(xué)改革的研究
基于數(shù)字人的“四結(jié)合”教學(xué)法，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和解決臨床問題的能力，降低了學(xué)習(xí)難度，取得了優(yōu)秀的教學(xué)效果，現(xiàn)報(bào)道如下。1 資料與方法1.1 一般資料選取2018級(jí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)1、2班各50名，為大一學(xué)生，在第二學(xué)期學(xué)習(xí)斷層解剖學(xué)。1班為實(shí)驗(yàn)組，2班為對(duì)照組。其中實(shí)驗(yàn)組男女比例為28∶22，平均年齡（19.2±1.3）歲，第一學(xué)期期末各科平均成績（75.45±3.18）分；對(duì)照組男女比例為30∶20，平均年齡（18.8±2.1）歲，第一學(xué)期期末各科平均
中國醫(yī)藥科學(xué) 2020年17期2020-11-04
- 教育信息化背景下高中語文教學(xué)要“四結(jié)合”
王曦雅一、結(jié)合教學(xué)情境教育信息化，就是將計(jì)算機(jī)技術(shù)、電視技術(shù)、投影技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)等，靈活應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)中，快速吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)的時(shí)效性。在實(shí)際教學(xué)中，可以將教學(xué)情境與教育信息化緊密結(jié)合，營造良好的課堂氛圍。首先，教師要將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)內(nèi)容等，制作成精美課件，以圖片、視頻、聲樂等形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前。其次，通過多媒體課件的播放，創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)情境，如故事情境、問題情境、游戲情境、對(duì)話情境等。再次，通過問題的提出，引
語文周報(bào)·教研版 2020年30期2020-08-20
- 人民銀行銀川中心支行“四結(jié)合”業(yè)務(wù)競賽模式再創(chuàng)佳績
通報(bào)、年評(píng)比”四結(jié)合的中央銀行會(huì)計(jì)核算數(shù)據(jù)集中系統(tǒng)業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)?；顒?dòng)開展1年來，轄區(qū)會(huì)計(jì)核算質(zhì)量在原有高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)上已接近“五零”工作目標(biāo)。關(guān)鍵詞：人民銀行;業(yè)務(wù)競賽;再創(chuàng)佳績中圖分類號(hào)：F270 ????????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A1主要做法（1）堅(jiān)持競賽服務(wù)業(yè)務(wù)，提效不加量。2019年2月，為進(jìn)一步規(guī)范中央銀行會(huì)計(jì)核算數(shù)據(jù)集中系統(tǒng)（以下簡稱ACS系統(tǒng)）業(yè)務(wù)處理，提升會(huì)計(jì)核算工作質(zhì)量，人民銀行銀川中心支行印發(fā)了《人民銀行寧夏轄區(qū)中央銀行會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)業(yè)務(wù)競賽
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年13期2020-08-09
- “四結(jié)合”推動(dòng)抓黨建促脫貧落地見實(shí)效
村入戶，采取“四結(jié)合”督導(dǎo)法實(shí)地督查，確保脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作有序開展、扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。結(jié)合貫徹中央精神抓督查，層層壓實(shí)抓脫貧攻堅(jiān)職責(zé)。圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的重要論述精神開展專項(xiàng)督查，重點(diǎn)了解鄉(xiāng)、村黨組織書記學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記論述精神，落實(shí)中央、省、市扶貧政策情況，通過知識(shí)問答的形式，督促鄉(xiāng)、村黨組織書記將中央精神內(nèi)化于心、外化于行。結(jié)合洮北區(qū)“百日攻堅(jiān)行動(dòng)”“五幫扶兩推動(dòng)活動(dòng)”“雙再雙送”等活動(dòng)，對(duì)區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)、鄉(xiāng)（局）級(jí)干部包村、黨員
新長征 2020年7期2020-07-18
- “四結(jié)合”督導(dǎo)法 抓黨建促脫貧
村入戶，采取“四結(jié)合”督導(dǎo)法實(shí)地督查，確保脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作有序開展、扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。一是結(jié)合貫徹中央精神抓督查，層層壓實(shí)抓脫貧攻堅(jiān)職責(zé)。圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的重要論述精神開展專項(xiàng)督查，重點(diǎn)了解鄉(xiāng)、村黨組織書記學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記論述精神，落實(shí)中央、省、市扶貧政策情況，通過知識(shí)問答的形式，督促鄉(xiāng)、村黨組織書記將中央精神內(nèi)化于心、外化于行。結(jié)合洮北區(qū)“百日攻堅(jiān)行動(dòng)”“五幫扶兩推動(dòng)活動(dòng)”“雙再雙送”等活動(dòng)，對(duì)區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)、鄉(xiāng)（局）級(jí)干部包村、
新長征·黨建版 2020年6期2020-06-15
- 習(xí)作教學(xué)期待“四結(jié)合”
戴新蓮[摘要]小學(xué)習(xí)作教學(xué)期待多元結(jié)合，以便帶給學(xué)生全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教師要為學(xué)生的習(xí)作提供更多的接軌點(diǎn)，讓習(xí)作與閱讀、活動(dòng)、媒介、生活相結(jié)合，這樣才能成功調(diào)動(dòng)學(xué)生的習(xí)作學(xué)習(xí)思維。學(xué)生在習(xí)作的多元結(jié)合中形成旺盛的生命力，體悟到理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)原則，就能獲得習(xí)作能力的成長。[關(guān)鍵詞]習(xí)作教學(xué);閱讀;活動(dòng);媒體;生活[中圖分類號(hào)]G623.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1007-9068（2020）12-0012-02《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)習(xí)作教學(xué)提
小學(xué)教學(xué)參考(綜合) 2020年4期2020-05-07
- 淺談大學(xué)生公寓樓黨支部建設(shè)
探索，提出了“四結(jié)合+四個(gè)人”的工作模式?！窘Y(jié)果】學(xué)生公寓樓黨支部建設(shè)已初見成效，使學(xué)生在遇到困難能想得到，使黨支部深入人心，發(fā)揚(yáng)了“傳幫帶”精神，使大學(xué)生勞育教育在學(xué)院落地開花。【結(jié)論】構(gòu)建公寓樓黨支部能發(fā)揮八小時(shí)外育人陣地作用，在學(xué)生社區(qū)形成黨建帶團(tuán)建的大好形勢，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生黨員榜樣的力量，為大學(xué)生勞育教育夯實(shí)基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：黨支部 公寓樓黨支部 “四結(jié)合+四個(gè)人” 勞育教育為認(rèn)真貫徹落實(shí)全國高校黨建工作會(huì)議精神，按照新疆大學(xué)黨委六屆四次全體會(huì)議精神，
公關(guān)世界 2020年4期2020-04-16
- 淺談文言文講析的“四結(jié)合”法
田禮軒摘要：文言文閱讀是高考語文試卷中穩(wěn)定而意義非凡的題型，是復(fù)習(xí)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)生容易得分也容易失分。探索、采用有效的文言文閱讀指導(dǎo)方法，調(diào)動(dòng)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣，使學(xué)生參與與應(yīng)用文言文閱讀活動(dòng)和文化知識(shí)，從而提高文言文閱讀題得分，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化。關(guān)鍵詞：文言文 講析 方法 素養(yǎng)文言文閱讀是高考語文試卷中分值最高的一個(gè)閱讀題，也是學(xué)生普遍失分較多的一個(gè)閱讀題。其實(shí)，文言文閱讀也是最易拿滿分的、也是文化意蘊(yùn)最豐富的一個(gè)文本。如
教育周報(bào)·教育論壇 2020年7期2020-03-02
- “四結(jié)合”培訓(xùn)見深度 實(shí)戰(zhàn)考核練兵出實(shí)效
點(diǎn)相結(jié)合”的“四結(jié)合”培訓(xùn)方式，對(duì)全市200余名食品生產(chǎn)監(jiān)管業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行了全覆蓋培訓(xùn)，收到120余條食品監(jiān)管建議，制定材料清單和檢查要點(diǎn)手冊(cè)230冊(cè)，組成了30名市級(jí)檢查員動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫，有效提升了食品安全監(jiān)管水平。堅(jiān)持課程設(shè)置與監(jiān)督實(shí)際相結(jié)合。食品工業(yè)是漳州市四大支柱工業(yè)之一，現(xiàn)有食品生產(chǎn)企業(yè)1670余家，食品生產(chǎn)加工小作坊近700家，基本涵蓋了糕點(diǎn)、速冰食品等28大類產(chǎn)品，目前已建成罐頭食品、凍干食品等上百個(gè)系列、上千個(gè)品種的食品加工基地。監(jiān)管人員在日常監(jiān)
福建質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督 2020年3期2020-02-25
- “四結(jié)合”助力小學(xué)音樂欣賞教學(xué)
田茂兵（重慶市武隆區(qū)鴨江鎮(zhèn)中心小學(xué)校 重慶武隆 408500）一、欣賞音樂要做到“聽唱結(jié)合”在平常的音樂課堂上，音樂欣賞基本都是以聽為主的，但聽唱主題是欣賞作品的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生聽唱音樂主題，有利于學(xué)生把握主題形象，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于所學(xué)內(nèi)容更深刻地理解，這樣就能夠使學(xué)生的音樂思維被調(diào)動(dòng)起來，學(xué)習(xí)積極性提高了，學(xué)習(xí)效果才能夠大大提升。例如，學(xué)生在欣賞童聲獨(dú)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》時(shí)，主題音樂十分鮮明。樂曲為兩段體結(jié)構(gòu)，采用主副歌的形式寫成，主歌為第一樂段，由起承
科學(xué)咨詢 2020年38期2020-01-07
- 中醫(yī)藥“四結(jié)合”治肝腹水
經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出“四結(jié)合”治療肝腹水的方案，介紹如下?！?標(biāo)本結(jié)合肝腹水都有發(fā)病原因，治本（對(duì)因治療）可從源頭控制病情，有利于病情的恢復(fù)。故須明確引起肝硬化的原因，如乙肝、丙肝患者則進(jìn)行抗病毒治療，酒精性肝硬化患者戒酒，原發(fā)性膽汁性肝硬化患者要服用熊去氧膽酸膠囊等。肝腹水常伴發(fā)多種不適，嚴(yán)重影響生活質(zhì)量，治標(biāo)（對(duì)癥治療）可改善癥狀，提高生活質(zhì)量。如服用利尿劑消退腹水，服用健脾益氣藥物可改善乏力，健脾消食可改善胃口等?！?中西結(jié)合肝腹水病因復(fù)雜，病情多變，容易出
科學(xué)生活 2019年9期2020-01-01
- SWOT理論視閾下黎川縣紅色資源開發(fā)路徑探究
程中應(yīng)該做到“四結(jié)合”，即將紅色資源與產(chǎn)業(yè)資源相結(jié)合，將開發(fā)資源與人才培育相結(jié)合，將局部發(fā)展與整體發(fā)展相結(jié)合，將階段發(fā)展與持續(xù)發(fā)展相結(jié)合。[關(guān)鍵詞]黎川縣;紅色資源;SWOT;一多、二少;四結(jié)合[作者簡介]范玉豪（1994—），男，南開大學(xué)馬克思主義學(xué)院2018級(jí)碩士研究生，研究方向?yàn)辄h的建設(shè)。（天津 300071）充分開發(fā)、合理利用紅色文化資源，助力鄉(xiāng)村振興是解決革命老區(qū)發(fā)展的最大亮點(diǎn)與獨(dú)特優(yōu)勢。黎川縣作為中央蘇區(qū)革命圣地的重要組成部分，擁有豐富的紅色資
老區(qū)建設(shè) 2019年22期2019-12-26
- 職語文教學(xué)實(shí)現(xiàn)“四結(jié)合”的探索與實(shí)踐
文教學(xué)上實(shí)現(xiàn)“四結(jié)合”，即語言和文章的結(jié)合、語言和文學(xué)的結(jié)合、文學(xué)和史學(xué)的結(jié)合，“現(xiàn)實(shí)”與“虛擬”的結(jié)合是每一位中職學(xué)校語文教師必須認(rèn)真探討的課題。本文結(jié)合筆者教學(xué)實(shí)踐，探討了“四結(jié)合”的實(shí)現(xiàn)途徑。關(guān)鍵詞：中職語文 教學(xué) 四結(jié)合近年來，隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大、就讀高中階段學(xué)生的增多，中職學(xué)生的生源日漸萎縮，學(xué)生素質(zhì)呈現(xiàn)參差不齊的狀況。筆者在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，突出表現(xiàn)在：書寫錯(cuò)別字多、詞不達(dá)意、口語表達(dá)不到位等。如何改變這一狀態(tài)，有效
職業(yè)·下旬 2019年9期2019-11-24
- 加強(qiáng)思想教育和理論武裝要做到“四結(jié)合”
王鵬在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出：“要把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)，教育引導(dǎo)全黨牢記黨的宗旨，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁?！奔訌?qiáng)思想教育和理論武裝是黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)，是保證全黨步調(diào)一致的前提，也是共產(chǎn)黨人補(bǔ)鈣壯骨、筑牢拒腐防變思想防線、保持黨的肌體健康和隊(duì)伍純潔的應(yīng)有之義。這就需要不斷豐富和創(chuàng)新思想教育和理論武裝的途徑，筑牢理想信念之魂，始終做到忠誠堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、遵紀(jì)守法、清正廉潔。黨校教學(xué)與黨內(nèi)政治生活鍛煉相結(jié)合“領(lǐng)導(dǎo)干部要定
黨課參考 2019年10期2019-11-18
- 四年級(jí)閱讀教學(xué)要注重“四結(jié)合”
呂東娟[摘 要]小學(xué)語文教學(xué)要立足于篇章整體，引領(lǐng)學(xué)生去探尋其中表達(dá)的秘妙。教師可引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自上而下的視角，結(jié)合文本的題目、線索、邏輯、內(nèi)容等，去分析和理解文本，了解文本的主題、線索、框架、思想內(nèi)容。這樣教學(xué)，可以有效提升學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)的效果。[關(guān)鍵詞]閱讀教學(xué);結(jié)合題目;結(jié)合線索;結(jié)合邏輯;結(jié)合內(nèi)容[中圖分類號(hào)] G623.2[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1007-9068（2019）30-0009-02在文本閱讀中，有自下而上和自上而下兩種閱讀方法。
小學(xué)教學(xué)參考(綜合) 2019年10期2019-11-16
- “四結(jié)合”教學(xué)模式在超聲教學(xué)中的應(yīng)用及效果分析
提高[2]。“四結(jié)合”教學(xué)模式應(yīng)用現(xiàn)代職業(yè)教育理念，遵循教育規(guī)則，以臨床實(shí)踐能力和職業(yè)道德為中心，培養(yǎng)臨床實(shí)踐能力強(qiáng)、理論知識(shí)扎實(shí)的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才?，F(xiàn)分析如下。1 資料與方法1.1 一般資料選取甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院2017級(jí)三年制醫(yī)學(xué)影像專業(yè)7班、8班學(xué)生作為研究對(duì)象，兩班均為高考統(tǒng)招學(xué)生。隨機(jī)設(shè)定7班25名學(xué)生為對(duì)照組，8班25名學(xué)生為觀察組。1.2 教學(xué)方法對(duì)照組采用常規(guī)教學(xué)模式，以教師、課堂及教材為核心，教師依據(jù)機(jī)體各個(gè)系統(tǒng)多發(fā)病、常見病的臨床特點(diǎn)、病理
衛(wèi)生職業(yè)教育 2019年21期2019-11-02
- 青少年信息技術(shù)教育的“四結(jié)合”模式探析
。比如說推行“四結(jié)合”，就可以有效對(duì)青少年進(jìn)行引導(dǎo)?；诖耍疚慕榻B了青少年信息技術(shù)教育使用“四結(jié)合”的方法，并且做出了有關(guān)總結(jié)。關(guān)鍵詞：信息技術(shù)教育；青少年；個(gè)案；模式信息技術(shù)的持續(xù)發(fā)展使青少年們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)了不少人才，可是大部分的青少年在使用先進(jìn)的信息技術(shù)，都會(huì)被游戲和網(wǎng)聊等娛樂活動(dòng)吸引，甚至出現(xiàn)計(jì)算機(jī)犯罪，不能自拔。而如何引導(dǎo)青少年有效使用信息技術(shù)就是一個(gè)值得關(guān)注的問題，無論是學(xué)校、家長還是社會(huì)，對(duì)于青少年學(xué)習(xí)都需要做出更加有效的科學(xué)指導(dǎo)。本文根據(jù)
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2019年5期2019-09-10
- 培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生良好行為習(xí)慣的“四結(jié)合”策略
好行為習(xí)慣的“四結(jié)合”策略，即引導(dǎo)教育與自我教育相結(jié)合;言傳身教與情感誘導(dǎo)相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué);留守兒童;行為習(xí)慣;“四結(jié)合”策略;工作心得眾所周知，農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生很多為留守兒童，由于相對(duì)缺少親情和必要的家庭監(jiān)督，其成長方面難免有所缺失，因此農(nóng)村小學(xué)教育管理工作就更具有重要性和挑戰(zhàn)性。成長缺失所造成的嚴(yán)重后果之一，即為不良行為習(xí)慣的形成，如懶惰散漫、不守紀(jì)律、不尊重老師同學(xué)、自我為中心等，不但不利于學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，更會(huì)對(duì)心理健康
大眾科學(xué)·下旬 2019年4期2019-09-10
- 科研項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)下實(shí)踐“四結(jié)合”實(shí)驗(yàn)教學(xué)新體系
完善，提出了“四結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)新體系。為保障新體系的落實(shí)，實(shí)驗(yàn)室基于科研項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)下的實(shí)驗(yàn)以各種形式應(yīng)用在教學(xué)中，大大拓展了常規(guī)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的深度和廣度，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性。文章以基于科研實(shí)驗(yàn)開展的不同環(huán)境下駕駛行為影響實(shí)驗(yàn)為例，實(shí)踐和完善了四個(gè)結(jié)合的精髓。探索表明新體系對(duì)學(xué)生的人文素養(yǎng)、科研能力和工程實(shí)踐能力培養(yǎng)起到有積極的作用。關(guān)鍵詞：項(xiàng)目驅(qū)動(dòng);科教融合;開放實(shí)驗(yàn);創(chuàng)新能力中圖分類號(hào)：G642? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文
高教學(xué)刊 2019年23期2019-09-10
- “四結(jié)合”構(gòu)建高校雙創(chuàng)孵化基地研究
詞 高等學(xué)校;四結(jié)合;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);雙創(chuàng)孵化基地中圖分類號(hào) G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1008-3219（2019）14-0061-03“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”時(shí)代背景下，試點(diǎn)建設(shè)雙創(chuàng)示范基地，推廣模式與建設(shè)經(jīng)驗(yàn)已成為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略重要組成部分。高校雙創(chuàng)孵化基地作為一種新型組織，承擔(dān)著培育雙創(chuàng)人才的職責(zé)。雙創(chuàng)孵化基地建設(shè)意義重大，其是培育雙創(chuàng)人才的“沃土”，是校企合作的平臺(tái)，也是高校響應(yīng)創(chuàng)業(yè)政策號(hào)召的實(shí)踐。一、高校雙創(chuàng)孵化基地建設(shè)必要性（一）高校雙創(chuàng)
職業(yè)技術(shù)教育 2019年14期2019-09-03
- 法科生“四結(jié)合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制實(shí)踐探索
域外相結(jié)合的“四結(jié)合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制，適應(yīng)了社會(huì)對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型法學(xué)/法律人才的需求，取得了顯著的教學(xué)效果。關(guān)鍵詞：四結(jié)合;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);人才培養(yǎng)機(jī)制中圖分類號(hào)：G640????????? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A????????? 文章編號(hào)：1002-4107（2019）04-0067-03創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制，不僅僅是自然科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)范圍內(nèi)的事情，也是社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)日益需要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)需求。作為社會(huì)科學(xué)范疇的法學(xué)教育也是如此。法科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，需要改革
黑龍江教育·高校研究與評(píng)估 2019年4期2019-05-08
- 汽車服務(wù)工程應(yīng)用型本科專業(yè)“四結(jié)合”實(shí)踐教學(xué)模式探索
效果，采用了“四結(jié)合”實(shí)踐教學(xué)模式，有效提升了教學(xué)效率，學(xué)生的實(shí)踐能力逐漸增強(qiáng)，取得了良好的教學(xué)效果。一、教學(xué)的引導(dǎo)與指導(dǎo)相結(jié)合轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)習(xí)慣與辦法，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生從以往的被動(dòng)接收知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾魈剿餍轮?，使學(xué)生形成一個(gè)清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在實(shí)際的教學(xué)工作中，聯(lián)系生活中的常見事物，提出一個(gè)學(xué)生們都熟悉的問題，引導(dǎo)學(xué)生們思考問題，并探討解決實(shí)際問題的方法，帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)入到實(shí)訓(xùn)室，根據(jù)現(xiàn)有的機(jī)械設(shè)施巧妙的設(shè)計(jì)問題解決方案。在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)開始前，教師
山西青年 2019年13期2019-01-15
- 有效提升小學(xué)生閱讀能力的“四結(jié)合”
文閱讀教學(xué)的“四結(jié)合”是一種開放性的教學(xué)手段，具有很好的可操作性，很好地體現(xiàn)出小學(xué)語文教學(xué)“三導(dǎo)性”（導(dǎo)讀、導(dǎo)思、導(dǎo)寫），讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)步、堅(jiān)持積累和消化知識(shí)點(diǎn)，從而培養(yǎng)學(xué)生“三創(chuàng)”（創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能）。在語文閱讀課中靈活使用“四結(jié)合”，將會(huì)讓語文課堂熱鬧起來，從而提升學(xué)生的閱讀能力。當(dāng)然，提升閱讀能力并不是一朝一夕可以實(shí)現(xiàn)的，教師要有耐心、信心和永不放棄的決心，才能守得云開見月明。[1] 劉君.試論如何培養(yǎng)與提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力[J].
名師在線 2018年13期2018-11-29
- 作文教學(xué)要注重“四結(jié)合”
廣東省深圳市寶安區(qū)沙井街道上南學(xué)校 阮美林這些目標(biāo)可以歸結(jié)為一句話：激發(fā)學(xué)生寫作的興趣和愿望，引導(dǎo)學(xué)生怎樣寫作文。但學(xué)生由一、二年級(jí)的看圖寫話練習(xí)一下子過渡到三年級(jí)的作文習(xí)作，有一定的難度，加之三年級(jí)孩子的生活閱歷有限，讀書量有限，因此在語言的表達(dá)上難以豐富，語言積累不夠豐富直接限制了學(xué)生的語言表達(dá)。學(xué)生的客觀實(shí)際造成了他們不可能有較高的習(xí)作水平。那難道三年級(jí)真的成了“瓶頸期”嗎？其實(shí)不然，如果老師們提前做過一些準(zhǔn)備，就不會(huì)那么難了，我是這樣做的：一年級(jí)時(shí)
小學(xué)生作文輔導(dǎo) 2018年23期2018-11-28
- 科技創(chuàng)新活動(dòng)“四結(jié)合”與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索
科技創(chuàng)新活動(dòng)“四結(jié)合”與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)筆者所在課題組以工科類中典型專業(yè)——機(jī)械專業(yè)大學(xué)生為培養(yǎng)對(duì)象，以科技創(chuàng)新活動(dòng)為切入點(diǎn)，以“目標(biāo)—制度—平臺(tái)—評(píng)價(jià)”為主線，以加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力為培養(yǎng)目的，將科技創(chuàng)新活動(dòng)與立體化科技活動(dòng)中心建設(shè)相結(jié)合、與學(xué)科賽事相結(jié)合、與集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)相結(jié)合、與市場信息相結(jié)合，將創(chuàng)新人才培養(yǎng)的制度、過程、評(píng)價(jià)有機(jī)融合，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望和創(chuàng)新激情，調(diào)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)的積極性，探索創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的有效途徑。2.1 科技創(chuàng)新活動(dòng)與立體化科
- “四結(jié)合”法在口腔粘膜炎健康宣教帶教中的應(yīng)用
，得到護(hù)生對(duì)“四結(jié)合”帶教法的認(rèn)可。1.對(duì)象與方法1.1 對(duì)象2017年至2018年高職高專實(shí)習(xí)護(hù)生96人，均為女生，年齡19～22歲，分12批，每批8人，前6批為對(duì)照組，后6批為觀察組。帶教老師事先與患者進(jìn)行溝通，愿意接受老師帶護(hù)生或護(hù)生獨(dú)立進(jìn)行健康宣教，護(hù)生自愿對(duì)患者進(jìn)行宣教。1.2 方法1.2.1 實(shí)施方法 兩組病例均選用放療性口腔粘膜炎患者。健康宣教內(nèi)容包括漱口液用量、含漱時(shí)間及方法。帶教時(shí)間安排，對(duì)照組第1周：即傳統(tǒng)帶教方法?？値Ы汤蠋煂⑿滔嚓P(guān)
醫(yī)藥前沿 2018年33期2018-11-09
- 構(gòu)建“四結(jié)合”機(jī)制 創(chuàng)新“七育人”路徑
覃武云 韋勝強(qiáng) （廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣西 南寧 530007）習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中再次強(qiáng)調(diào)：要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》（下簡稱《意見》）和習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上都強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作，事關(guān)為誰辦大學(xué)、辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦大學(xué)的根本問題，事關(guān)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)
絲路藝術(shù) 2018年5期2018-09-16
- 巧用四結(jié)合評(píng)價(jià)英語作文
學(xué)；寫作評(píng)價(jià)；四結(jié)合中圖分類號(hào)：G633.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2018）10-093-1一、評(píng)范文與評(píng)生文結(jié)合牛津英語教材中每個(gè)單元的task板塊都給學(xué)生提供了一篇范文。教師可以充分利用好這篇范文給予學(xué)生寫作的指導(dǎo)。例如9A unit1 Task 范文Dear Mr Wu，Im writing to recommend Li Xiao as our new monitor.I think he has many strong
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（上、下） 2018年10期2018-06-16
- 農(nóng)村小學(xué)“四結(jié)合”立體式作文教學(xué)法探究
李政剛【摘要】農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)的書寫在很大程度上成了頑癥和不治之癥，教學(xué)難關(guān)鍵在于我們沒有適當(dāng)合理的方法和進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，沒有讓學(xué)生體會(huì)觀察事物、分析事物、遣詞造句、連句成段、連段成篇的方法，沒有讓學(xué)生的寫作有一個(gè)質(zhì)的飛躍，本文從四個(gè)方面對(duì)小學(xué)作文教學(xué)進(jìn)行了探討?！娟P(guān)鍵詞】立體式；作文；教學(xué)【中圖分類號(hào)】G623 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A縱觀農(nóng)村小學(xué)近年來的作文現(xiàn)狀，可以說是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，前者是不知所云，后者是離題萬里，農(nóng)村小學(xué)的作文課堂
課外語文·上 2018年5期2018-05-14
- “四結(jié)合”創(chuàng)新企業(yè)思想政治工作
心工作開展。“四結(jié)合”是做好企業(yè)思想政治的有效途徑隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，積極尋找和掌握思想政治工作的新規(guī)律、新特點(diǎn)，進(jìn)一步探索實(shí)現(xiàn)“四個(gè)結(jié)合”的具體內(nèi)容和方式，對(duì)不斷提高政工干部的政治理論水平，促進(jìn)和推動(dòng)企業(yè)的快速和健康發(fā)展十分重要。“四結(jié)合”其中主要包括以下方面的內(nèi)容：思想政治工作同經(jīng)濟(jì)工作相結(jié)合。就是要將思想教育寓于實(shí)際工作之中，使思想政治工作始終圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，服從服務(wù)于改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。要堅(jiān)持以人為本，通過思想教育和引導(dǎo)，把人們的
企業(yè)文明 2018年2期2018-03-30
- “四結(jié)合”模式在經(jīng)濟(jì)學(xué)課程改革中的應(yīng)用
學(xué)課程采用了“四結(jié)合”模式的教學(xué)應(yīng)用。充分利用“四結(jié)合”的教學(xué)模式：課內(nèi)與課外相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合、個(gè)人與小組相結(jié)合、形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，達(dá)到良好的教學(xué)效果。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)全面改革，培養(yǎng)理論實(shí)踐為一體、符合社會(huì)發(fā)展要求的應(yīng)用型人才。關(guān)鍵詞：四結(jié)合；經(jīng)濟(jì)學(xué)；教學(xué)模式引言“四結(jié)合”教學(xué)模式是將線上學(xué)習(xí)和線下面授活動(dòng)相結(jié)合，充分利用（移動(dòng)）互聯(lián)網(wǎng)的隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)特點(diǎn)，拓展了課堂的交流互動(dòng)時(shí)間和空間，使知識(shí)的傳輸與內(nèi)化都在最合適的時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)生和發(fā)
魅力中國 2018年42期2018-03-22
- “一軸心、四結(jié)合”：五年制高職大語文教育的探索與實(shí)踐？
要：“一軸心、四結(jié)合”是職業(yè)學(xué)校大語文教育的實(shí)施模式，即職業(yè)學(xué)校的語文教育應(yīng)以課堂教學(xué)為軸心，向?qū)W生生活的各個(gè)領(lǐng)域開拓延展，將課內(nèi)與課外有機(jī)結(jié)合，教語文與教做人有機(jī)結(jié)合，語文學(xué)習(xí)與專業(yè)課學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，讀、寫、聽、說有機(jī)結(jié)合?！耙惠S心、四結(jié)合”大語文教育是落實(shí)立德樹人，推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)的重要途徑和有力舉措。關(guān)鍵詞：一軸心、四結(jié)合；大語文教育；語文核心素養(yǎng)中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-9094-（2017）12C-
江蘇教育研究 2017年36期2018-01-30
- “四結(jié)合”工作法加強(qiáng)新生代農(nóng)民工思想政治工作
伍，通過開展“四結(jié)合”工作法加強(qiáng)新生代農(nóng)民工思想政治工作，調(diào)動(dòng)農(nóng)民工生產(chǎn)積極性，促進(jìn)新生代農(nóng)民工和企業(yè)發(fā)展雙贏，構(gòu)建和諧企業(yè)。關(guān)鍵詞：思想政治工作；新生代農(nóng)民工；四結(jié)合第一，以加強(qiáng)組織和管理為根本點(diǎn)，把新生代農(nóng)民工思想政治工作與推動(dòng)施工生產(chǎn)結(jié)合起來。一是政治待遇同步。建立流動(dòng)黨支部、團(tuán)支部，將黨的前沿陣地建立在農(nóng)民工中間，用先進(jìn)的思想、行為帶動(dòng)他們。將新生代農(nóng)民工黨員納入到基層單位黨支部統(tǒng)一管理，堅(jiān)持“六納入”工作原則，即從組織建設(shè)上納入，從黨的活動(dòng)上納入
企業(yè)文化 2017年20期2017-10-19
- 新形勢下要做好思想政治工作“四結(jié)合”
黨的十九大對(duì)做好新形勢下思想政治工作提出了新任務(wù)新要求。結(jié)合學(xué)習(xí)討論和工作實(shí)踐，筆者以為做好新形勢下企業(yè)思想政治工作，要實(shí)現(xiàn)“四個(gè)結(jié)合”。一、企業(yè)思想政治工作要與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的變化和企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)文化建設(shè)也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷地提高和升華。為此我們進(jìn)行了企業(yè)文化再造，多次召開企業(yè)文化建設(shè)研討會(huì)和企業(yè)文化大討論活動(dòng)，在過去企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行整合、提煉、整理，形成了具有鮮明時(shí)代特色的寶鈦文化理念體系，提出了“批判包容 務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的企
世界家苑 2017年10期2017-10-08
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何做到“四結(jié)合”
本文僅僅圍繞“四結(jié)合”的教學(xué)模式，詳細(xì)論述了只有在不錯(cuò)過學(xué)生發(fā)展的任何一個(gè)好的機(jī)會(huì)，才能讓學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)效性發(fā)揮到最大程度，獲得真正意義上的課堂繁榮。關(guān)鍵詞：融合 繁榮 弊端現(xiàn)如今，在新課標(biāo)改革下，教師們也在極力嘗試著學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課改下所提倡的教育理念，在課堂教學(xué)時(shí)也展現(xiàn)出了空前繁榮的活力，可是這樣也同樣有著一些只注意形式，卻不注重效果的局面，該文章對(duì)現(xiàn)今課堂教學(xué)進(jìn)行反思，并根據(jù)親身的教學(xué)實(shí)際對(duì)如何提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率提出了幾點(diǎn)方法。一、數(shù)學(xué)教學(xué)要與情境融合
新教育時(shí)代·教師版 2017年35期2017-09-05
- “四結(jié)合”工作法加強(qiáng)新生代農(nóng)民工思想政治工作
伍，通過開展“四結(jié)合”工作法加強(qiáng)新生代農(nóng)民工思想政治工作，調(diào)動(dòng)農(nóng)民工生產(chǎn)積極性，促進(jìn)新生代農(nóng)民工和企業(yè)發(fā)展雙贏，構(gòu)建和諧企業(yè)。關(guān)鍵詞：思想政治工作；新生代農(nóng)民工；四結(jié)合第一，以加強(qiáng)組織和管理為根本點(diǎn)，把新生代農(nóng)民工思想政治工作與推動(dòng)施工生產(chǎn)結(jié)合起來。一是政治待遇同步。建立流動(dòng)黨支部、團(tuán)支部，將黨的前沿陣地建立在農(nóng)民工中間，用先進(jìn)的思想、行為帶動(dòng)他們。將新生代農(nóng)民工黨員納入到基層單位黨支部統(tǒng)一管理，堅(jiān)持“六納入”工作原則，即從組織建設(shè)上納入，從黨的活動(dòng)上納入
企業(yè)文化·中旬刊 2017年7期2017-07-21
- 如何教好中職的《應(yīng)用語文》課程
精練，用課下"四結(jié)合"，較快使學(xué)生掌握寫作技能，完成教學(xué)任務(wù)。實(shí)踐證明這種語文教學(xué)是行之有效的。關(guān)鍵詞：應(yīng)用語文；四步驟；四結(jié)合中圖分類號(hào)：G718 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2017）03-0153-011.什么是課上"四步驟"語文學(xué)習(xí)實(shí)際上是一個(gè)語文素質(zhì)，語文運(yùn)用能力提高的過程。語文基礎(chǔ)知識(shí)字、詞、句、篇、語、修、邏、文構(gòu)成了語文基礎(chǔ)知識(shí)，聽說讀寫思構(gòu)成了語文的運(yùn)用能力。怎樣充分掌握語文知識(shí)，提高運(yùn)用語文的能力呢？針對(duì)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生
讀與寫·下旬刊 2017年3期2017-04-27