2023年8期
刊物介紹
本刊是家庭的參謀和助手，社會(huì)的橋梁和紐帶，人生的伴侶和知音，事業(yè)的良師益友。
當(dāng)代家庭教育
科研課題
- 幼兒家庭玩具的選擇與使用策略研究
- 數(shù)字化評(píng)價(jià)體系下幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展探析
- 幼兒園園本課程班本化實(shí)踐中的問(wèn)題與策略
- 建構(gòu)游戲中如何培養(yǎng)幼兒的交往能力
- 淺議本土民俗文化融入幼兒園區(qū)域活動(dòng)
- 鄉(xiāng)土資源在幼兒園美育課程中的有效利用
- 傳統(tǒng)民間游戲在幼兒園戶外活動(dòng)中的有效運(yùn)用
- 巧用地域資源，打造小學(xué)勞動(dòng)教育新模式
- 小學(xué)德育多元教學(xué)方法的實(shí)踐思考
- 基于地理實(shí)踐力的高中地理教學(xué)案例實(shí)施研究
- 教師視角下高中地理區(qū)域認(rèn)知素養(yǎng)的培養(yǎng)現(xiàn)狀研究
家園共育
教育前言
幼教敘事
- 建構(gòu)科學(xué)美工坊活動(dòng) 促幼兒美術(shù)素養(yǎng)提升
- 探究幼兒園課程游戲化的實(shí)施策略
- 提高大班幼兒敘事性講述能力的策略研究
- 信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的靈活運(yùn)用
- STEM理念下的幼兒園園本課程構(gòu)建方法
- 探究幼兒園教學(xué)中如何滲透民間文化藝術(shù)
- 運(yùn)用多媒體信息技術(shù)優(yōu)化幼兒繪本閱讀教學(xué)
- 在游戲活動(dòng)中幼兒自主游戲與教師指導(dǎo)策略探究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在幼兒園游戲性教學(xué)中的應(yīng)用
- 游戲化教學(xué)在幼兒教育中的應(yīng)用價(jià)值及應(yīng)用策略
課堂教育
教育縱橫
- 核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的高中美術(shù)鑒賞教學(xué)探討
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略探究
- 新高考下高中數(shù)學(xué)復(fù)雜情境題的解題策略
- 淺談學(xué)科核心素養(yǎng)視角下的高中化學(xué)教學(xué)策略
- STEAM教育視角下的初中信息技術(shù)教學(xué)探究
- 初中數(shù)學(xué)教研工作坊創(chuàng)新思路舉措芻議
- 基于核心素養(yǎng)的高中議論文寫(xiě)作教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中體育與健康課程體能模塊內(nèi)容構(gòu)建思路探究
- 群文閱讀法在初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中數(shù)學(xué)與多媒體技術(shù)相融合的教學(xué)方法探討
- 淺析初中化學(xué)教學(xué)的信息化融合策略
- 基于深度學(xué)習(xí)目標(biāo)的高中地理問(wèn)題式教學(xué)策略
- 淺談高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
育人星空
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中“讀思達(dá)”教學(xué)法的運(yùn)用
- 基于核心素養(yǎng)背景的小學(xué)語(yǔ)文人文素養(yǎng)培養(yǎng)分析
- 運(yùn)用信息技術(shù)探索小學(xué)心理健康教育模式
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中文本細(xì)讀的方法探究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)路徑研究
- 淺談基于新課標(biāo)的小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生人格培養(yǎng)路徑探索
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何有效落實(shí)“立德樹(shù)人”
- 導(dǎo)入巧妙 語(yǔ)出精彩
- 小學(xué)音樂(lè)教育中的審美教育方法
- 新課標(biāo)下小學(xué)體育教學(xué)中開(kāi)展趣味田徑項(xiàng)目的意義
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)策略
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)
- 新課標(biāo)下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)策略
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)施策略
- 小學(xué)語(yǔ)文中年級(jí)閱讀教學(xué)中如何落實(shí)讀寫(xiě)結(jié)合
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探討
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)對(duì)策分析