2015年52期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
思想政治
學(xué)生教育
專題研討
- 中美大學(xué)經(jīng)管類課程形成性評(píng)價(jià)的比較研究
- 我國可持續(xù)發(fā)展的實(shí)施路徑與對策
- 以錄音為主要手段的口譯監(jiān)控
- 中英學(xué)術(shù)論文引言的對比修辭研究
- 淺談網(wǎng)絡(luò)在高校大學(xué)生人際交往中的角色扮演
- 新疆高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂滲透教育現(xiàn)狀及應(yīng)對措施
- 花樣跳繩項(xiàng)目列入高校體育課程的研究
- 淺談機(jī)關(guān)文化建設(shè)在工會(huì)創(chuàng)新發(fā)展中的作用
- 馬克思主義人民觀及其當(dāng)代價(jià)值探析
- 論“舉國體制”下運(yùn)動(dòng)員發(fā)展的倫理困境
- 基于卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)的食品專業(yè)畢業(yè)論文教學(xué)探索
- 杭州西湖沿線交通無障礙設(shè)施設(shè)計(jì)探索
- 香港學(xué)前康復(fù)服務(wù)對內(nèi)地的啟示
- 臺(tái)灣技職教育政策對大陸的啟示
- 少數(shù)民族旅游社區(qū)文化保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展互動(dòng)機(jī)制建構(gòu)研究
- 高職學(xué)生對教學(xué)督導(dǎo)工作的認(rèn)知與態(tài)度
- 社區(qū)主導(dǎo)旅游：少數(shù)民族旅游社區(qū)可持續(xù)發(fā)展新思路
- 高職學(xué)生專業(yè)社團(tuán)在學(xué)生職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成中的作用及實(shí)現(xiàn)路徑探析
- 云南高爾夫旅游業(yè)發(fā)展策略研究
- 論馮契對價(jià)值演進(jìn)中價(jià)值觀念發(fā)展規(guī)律性的探索
- 關(guān)于甘肅東部地區(qū)水土流失治理的思考
教改創(chuàng)新
- 地下水動(dòng)力學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐初步探討
- 電磁散射仿真課堂展示教學(xué)探索
- 遠(yuǎn)洋漁業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐
- 基于實(shí)戰(zhàn)的網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)踐教學(xué)模式的優(yōu)化與創(chuàng)新
- 大學(xué)生跨文化交際狀況分析及對策
- 加強(qiáng)《食品分析》課程建設(shè)深化課程改革
- 《消防工程》課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 卓越計(jì)劃下的《網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)》教學(xué)改革
- 基于“理實(shí)貫通、多元協(xié)作”的信息與通信工程學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新研究
- 信息安全專業(yè)操作系統(tǒng)課程教學(xué)改革
- 談水土保持與荒漠化防治專業(yè)GIS課程改革
- 基于GitLab的計(jì)算機(jī)工程實(shí)踐課程教學(xué)改革探索
- 文科物理教學(xué)改革初探
- 信息安全專業(yè)JavaWeb課程教學(xué)改革探索
- 地方高師院校生物科學(xué)專業(yè)改革與人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
- 《暖通空調(diào)》課程教學(xué)資源多元化改革探索
- 應(yīng)用型本科院校整合優(yōu)化外語教學(xué)資源路徑研究
- 基于河南城建學(xué)院土木工程專業(yè)建筑工程方向教學(xué)改革探究
- 澳洲博士山學(xué)院TAFE教學(xué)模式對我國高職化工類專業(yè)教學(xué)改革的啟示
探索與實(shí)踐
- 基于“四雙、五融合”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的研究和實(shí)踐
- 建構(gòu)研究生心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制的思考與實(shí)踐
- 大學(xué)無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的人文教育探索
- 開放式立體化熱工實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐與探索
- 啟發(fā)式教學(xué)在Pro/E實(shí)驗(yàn)課程中的探索與實(shí)踐
- 透明學(xué)工的實(shí)踐探索
- 工程管理專業(yè)卓越工程師產(chǎn)學(xué)研合作教育訂單式培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
- 數(shù)控實(shí)訓(xùn)中教學(xué)組織方式探索
- “以賽促學(xué)”的高職學(xué)生英語寫作能力培養(yǎng)模式實(shí)踐與探析
- 高職城市軌道交通類專業(yè)試行現(xiàn)代學(xué)徒制的探索
- 高職教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系建設(shè)的研究與實(shí)踐
- 網(wǎng)絡(luò)工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐
- 高職食品生物技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)踐探索
教法研究
- 基于3D擺樣法的空港物流布置教學(xué)設(shè)備設(shè)計(jì)
- 微課在探究性教學(xué)模式中的應(yīng)用
- 《材料工程基礎(chǔ)》課程理論與實(shí)踐教學(xué)探討
- 農(nóng)業(yè)院?！痘A(chǔ)生物化學(xué)》教學(xué)初探
- 從大學(xué)生結(jié)構(gòu)競賽看結(jié)構(gòu)力學(xué)本科教學(xué)改革的探索和創(chuàng)新
- 探討性教學(xué)的實(shí)施路徑研究
- 課程群建設(shè)的思考與探索
- 《移動(dòng)通信系統(tǒng)》教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)探索
- 化學(xué)類課程雙語教學(xué)的必要性和教學(xué)探索
- 項(xiàng)目教學(xué)法在《園藝植物研究法》教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用與研究
- 應(yīng)用技術(shù)型院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法的研究
- PBL教學(xué)法在聽力學(xué)專業(yè)《基礎(chǔ)聽力學(xué)》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于例句的非自然輸入在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校學(xué)生學(xué)習(xí)大學(xué)物理的研究與策略
- 如何將英美文化背景知識(shí)滲透于英語教學(xué)中
- 淺析翻轉(zhuǎn)課堂及其教學(xué)實(shí)踐研究
- 《What
學(xué)法指導(dǎo)
教師觀點(diǎn)
職業(yè)教育
信息技術(shù)
實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
基礎(chǔ)教育
- 論高中中國繪畫鑒賞的教學(xué)策略
- 乘著歌聲的翅膀
- 高中英語語法教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的運(yùn)用
- 淺談初中英語課堂導(dǎo)入教學(xué)
- 情景相應(yīng)心物同形
- 談隱性化網(wǎng)絡(luò)音樂教育對初中生音樂教育的影響
- 例談微視頻在初三化學(xué)常態(tài)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建快樂的英語課堂
- 讓學(xué)生在習(xí)作中自由翱翔
- 淺議小學(xué)語文教學(xué)方法改革
- 淺析生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 《品德與社會(huì)》教材中插圖的教育功能分析
- 創(chuàng)造利于幼兒自主游戲的區(qū)域環(huán)境
- 打開幼兒閱讀興趣大門
- 以生活區(qū)游戲?yàn)檩d體培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力