新課程教學(電子版)
核心素養(yǎng)
基于情境創(chuàng)設的教學實踐研究專題
課程與教學
京師微課
教學實踐
教學瑣談
- “三教”理念下依托讀書筆記培養(yǎng)小學高年級學生習作素養(yǎng)
- 中學物理教學中環(huán)境保護教育的融合
- 小學語文古詩詞教學中融入美育路徑探析
- 信息化環(huán)境下小學美術課程自主學習模式
- 新課標初中數(shù)學教學中的審美教育
- 社區(qū)資源引領下青少年勞動教育
——現(xiàn)實問題審思與路徑創(chuàng)新 - 分鏡頭劇本設計教學反思
- 新課標下小學語文古詩課堂美育
- 初中歷史教學中家國情懷素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 精準do re m i精益尋音路
——歌唱教學中培養(yǎng)低年段音準能力的策略探究 - 初中音樂課堂教學改革實踐
- SOLO分類理論下初中英語深度閱讀教學探析
- 線上線下融合教學模式在小學語文教學中的應用
- 生活化小學數(shù)學課堂教學的創(chuàng)建