2023年8期
校園英語(yǔ)·中旬
本期關(guān)注
教研探索
- 信息化背景下英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)模式的創(chuàng)新探索
- 基于大單元整體設(shè)計(jì)的初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)研究
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的財(cái)經(jīng)類(lèi)ESP 課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 英美文學(xué)融入高職大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的路徑研究
- 5G+專(zhuān)遞課堂下的初中生英語(yǔ)閱讀 高階思維能力培養(yǎng)路徑研究
- 高職英語(yǔ)混合式教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽背景下 “以賽促教”“以賽促學(xué)”研究
- 影視翻譯課程中的文化自信教育
- 基于CiteSpace的高職英語(yǔ)課程思政研究狀況及趨勢(shì)可視化分析
- 基于校企合作模式的跨境電商 英語(yǔ)直播人才培養(yǎng)研究
- 基于需求分析的ESAP教學(xué)模式研究
- 修辭敘事學(xué)視角下的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科綜合英語(yǔ)教學(xué)
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的融入研究
- 基于審題維度的高中生英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)現(xiàn)狀調(diào)查
- 試論新文科背景下高校外語(yǔ)教師 專(zhuān)業(yè)發(fā)展提升路徑研究
- OBE視域下的中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作素養(yǎng)培育探究
- 民航職業(yè)院校大學(xué)英語(yǔ)課程思政建設(shè)探索
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入 高中英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新模式研究
- 高職高專(zhuān)院校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生閱讀焦慮研究
- 基于TPACK框架的 大學(xué)英語(yǔ)智慧教學(xué)評(píng)價(jià)體系探究
- 高職英語(yǔ)課程與課程思政協(xié)同育人研究
- 新文科建設(shè)背景下 大學(xué)英語(yǔ)課程思政實(shí)施路徑探析
- 產(chǎn)出導(dǎo)向法視域下的 高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)教學(xué)案例研究
實(shí)踐前沿
- 思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用路徑
- 基于主題意義培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)背景下英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀(guān)應(yīng)用于高中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 新高考背景下高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)教學(xué)策略探究
- 跨學(xué)科融合的小學(xué)英語(yǔ)單元主題教學(xué)探析
- 課程思政視閾下高職英語(yǔ)教學(xué)改革的實(shí)踐和思考
- 新課程改革背景下基于讀后續(xù)寫(xiě)教學(xué) 提升高中生思辨能力的策略
- 盧美艷：新高考背景下高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)教學(xué)策略探究
- 初中英語(yǔ)讀寫(xiě)結(jié)合模式促進(jìn)有效寫(xiě)作教學(xué)探討
- 指向思維品質(zhì)培養(yǎng)的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐探究
- 新課程理念下初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
- 文化自信視角下高中英語(yǔ)教學(xué)中 滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的路徑探究
- 新課標(biāo)下初中英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- “讀思達(dá)”教學(xué)法在高中英語(yǔ) 讀寫(xiě)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐與探索
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中的“五育”融合探微
- 基于新課標(biāo) 讓評(píng)更有效
- 新課程改革背景下小學(xué)英語(yǔ) 小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐探究
- 基于課程思政理念的 高職英語(yǔ)課程教學(xué)改革實(shí)踐探究
- 英文兒歌和全身反應(yīng)教學(xué)法 在學(xué)前英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于校企深度合作的翻譯專(zhuān)業(yè) 實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建探究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于智能化平臺(tái)的初中英語(yǔ)智慧課堂教學(xué)實(shí)踐
- “以讀促寫(xiě)”在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
經(jīng)驗(yàn)交流
- 基于主題意義探究的高中英語(yǔ)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
- 如何優(yōu)化課程思政在高校英語(yǔ)教學(xué)中的落實(shí)
- 基于“崗課賽證”的 高職公共英語(yǔ)班內(nèi)分層教學(xué)的思考
- 如何快速記憶單詞
- 運(yùn)用語(yǔ)篇閱讀教學(xué)提高學(xué)生寫(xiě)作能力的探究
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀(guān)下的高中英語(yǔ)語(yǔ)法 “教—學(xué)—評(píng)”一體化實(shí)踐方法略談
- 基于主題意義的小學(xué)英語(yǔ) “TOPIC”對(duì)話(huà)教學(xué)策略
- 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)App的小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的方法
- 新課改下將德育滲透于高中英語(yǔ)教學(xué)的方法