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2019年25期
刊物介紹
《中國校外教育》由中華全國婦女聯(lián)合會主管、中國兒童中心主辦,創(chuàng)刊于 1992 年,目前為雙月刊,具有國際、國內(nèi)雙刊號(國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN11-3173/G4;國際標(biāo)準(zhǔn)刊號: ISSN 1004-8502),被中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、超星期刊等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫全文收錄。在 2020 年推出的《中國學(xué)術(shù)期刊評價研究報告》(第 6 版)中,被評為“RCCSE 中國準(zhǔn)核心學(xué)術(shù) 期刊”。br 本刊是我國唯一一本以校外教育為主題的學(xué)術(shù)期刊,關(guān)注校外教育和兒童發(fā)展熱點(diǎn)問題, 堅(jiān)持教育理論與實(shí)踐相結(jié)合,報道學(xué)術(shù)研究動態(tài),傳播教育新思想新理念,總結(jié)推廣校外教 育教學(xué)和場館建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn),探索家庭學(xué)校社會協(xié)同育人的新途徑新方法,為校外教育及相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者、校外教育指導(dǎo)者、管理者、工作者(涵蓋青少年宮、兒童中心、青少年活動中心、藝術(shù)館、科技館、博物館、圖書館、美術(shù)館、學(xué)生活動管理中心、綜合實(shí)踐基地/營地等機(jī)構(gòu)一線教師和管理人員)提供學(xué)術(shù)服務(wù)。2021 年,本刊將繼續(xù)秉持“有質(zhì)量、有品位、有特色”的辦刊理念,堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、服務(wù)實(shí)踐”的辦刊方針,致力于打造具有廣泛影響力的校外教育學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐創(chuàng)造相結(jié)合的期刊品牌,為廣大讀者奉獻(xiàn)更多優(yōu)秀文章,為推動校外教育和兒童事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)學(xué)術(shù)智慧。
中國校外教育
校外教育研究
藝術(shù)教育
教研視點(diǎn)
- 小學(xué)德育教育中滲透中國傳統(tǒng)文化的實(shí)踐研究
- 淺談中國傳統(tǒng)文化教育對農(nóng)村初中學(xué)生行為習(xí)慣的影響
- 小學(xué)班級座位編排問題的分析研究
- 德育教育在小學(xué)語文教學(xué)中的體現(xiàn)
- “新教育”理念指導(dǎo)下小學(xué)一年級“建設(shè)書香班級”實(shí)踐路徑研究
- 試論生活中的力學(xué)現(xiàn)象
- 新高考制度背景下高中教學(xué)管理模式研究
- 略議在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)證意識
- 小學(xué)高年級學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探析
- 生活指導(dǎo)教師專業(yè)化建設(shè)的思考與實(shí)踐
- 關(guān)于學(xué)校德育教育工作的幾點(diǎn)思考
- 家校共育農(nóng)村單親家庭孩子的策略與方法探討
教師經(jīng)驗(yàn)談
教學(xué)研究
- 中學(xué)三角函數(shù)在解題中的應(yīng)用研究
- 幽州臺上的孤獨(dú)
——談陳子昂的詩歌藝術(shù)成就 - 微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)研究
- 小學(xué)中高年級數(shù)學(xué)情境教學(xué)的有效創(chuàng)設(shè)探討
- 問題意識在小學(xué)語文教學(xué)中的培養(yǎng)心得
- 淺談音樂在語文教學(xué)中的作用
- 淺議初中物理探究式的教學(xué)策略及應(yīng)注意問題
- 淺議如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 新課程理念下語文教師教學(xué)能力研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的激趣教學(xué)探究
- 有關(guān)高中化學(xué)教學(xué)方法的探究
- 農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程資源的開發(fā)與利用
- 淺談微視頻在小學(xué)品德與社會課程中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)生養(yǎng)成教育的策略
- 高中生物核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)策略
- 淺談微課教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生的生物學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)策略
- 淺談思維導(dǎo)圖在初中地理復(fù)習(xí)課中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)
- 基于師生互動在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺議誦讀教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 《墻上的斑點(diǎn)》
——高中生解讀意識流小說的一把鑰匙 - 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新方法研究
- 談學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
——基于“問學(xué)”模式 - 淺談小學(xué)品德與社會教學(xué)的現(xiàn)狀與策略
- 神奇的Photoshop圖層蒙版在教學(xué)中的應(yīng)用探討
英語天地
課程探索
- 探討高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的培養(yǎng)策略
- 淺析初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 淺談初中語文教學(xué)中多元化教學(xué)方法
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)與作文訓(xùn)練的整合探討
- 談?wù)Z文閱讀教學(xué)新趨勢
- 談小學(xué)語文作文的生活化教學(xué)
- 淺談中小學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展
- 略論新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 淺談《衛(wèi)生學(xué)》中食物與健康部分的教學(xué)體會
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育理念及實(shí)踐策略分析
- MOOC在中學(xué)綜合實(shí)踐課程的應(yīng)用和推廣
- 新課改趨勢下的小學(xué)語文教學(xué)策略淺析
- 淺論高中歷史中人文精神的投射
- 教者若有心,學(xué)者必得益
——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的有效性 - 小學(xué)品德與社會教學(xué)有效性實(shí)踐和探索
- 新課標(biāo)背景下高中生物教學(xué)策略
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的重要性及策略探討
- 淺談小學(xué)《品德與社會》課教學(xué)中的問題及解決對策
- 試論在小學(xué)語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的策略
- 淺談小學(xué)生健康心理的培育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合的實(shí)踐探索
- 培養(yǎng)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的策略分析
- 淺議發(fā)展小學(xué)生空間觀念的教學(xué)策略
- 探討高中化學(xué)教學(xué)中滲透綠色化學(xué)思想的策略
教學(xué)隨筆
課堂內(nèi)外
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的課堂提問設(shè)計探究
- 初中歷史課堂教學(xué)中“激趣”方法分析
- 探討高中歷史課堂教學(xué)需要抓好的幾大環(huán)節(jié)
- 初中數(shù)學(xué)課堂中以學(xué)習(xí)單為載體進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐探究
- 談如何從細(xì)節(jié)著手打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 豐富數(shù)學(xué)內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生興趣
——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)益智課堂教學(xué) - 高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略研究
職教幼教
- 利用混齡區(qū)域活動,提升幼兒交往能力
- 淺談中職學(xué)校計算機(jī)技術(shù)在物理教學(xué)的應(yīng)用
- 新時期高職校企融合的發(fā)展探析
- 大班幼兒繪畫教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)探討
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與創(chuàng)新對策分析
- 中職學(xué)前教育品牌專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐與思考
——以聊城幼兒師范學(xué)校為例 - 高職院校大學(xué)生意識形態(tài)安全現(xiàn)狀分析與對策探討
- 幼兒園游戲化教學(xué)方式分析與研究
- 試論幼兒園管理工作中的創(chuàng)新對策
- 廢舊材料在幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動中的應(yīng)用研究
- 論中職服裝專業(yè)模塊化課程體系設(shè)計構(gòu)想
- 淺談建立良好的親子關(guān)系的有效策略
- 幼兒園運(yùn)動區(qū)活動中存在問題及對策分析
- 混齡兒童在幼兒園戶外自主游戲活動的研究
- 運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高幼兒的問題解決能力
- 《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》課程設(shè)置研究
- 《指南》背景下促進(jìn)幼兒體商的方法探究