教育活動(dòng)
- 幼兒園STEM教育活動(dòng)實(shí)施路徑研究
善的STEM教育活動(dòng)提供理論支持。關(guān)鍵詞：幼兒園；STEM；教育活動(dòng)【中圖分類號(hào)】G610? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2097-2539（2023）16-0078-03幼兒教育屬于社會(huì)行業(yè)的重要組成部分，其能夠?yàn)閭€(gè)體提供初級(jí)教育指導(dǎo)，具有奠基教學(xué)活動(dòng)體系的關(guān)鍵意義。在經(jīng)濟(jì)環(huán)境不斷發(fā)展的背景下，幼兒教育領(lǐng)域也需要緊跟時(shí)代步伐，探索全新的教育方式，并將其轉(zhuǎn)變?yōu)榭捎玫慕虒W(xué)活動(dòng)，在實(shí)際授課過(guò)程中進(jìn)行組織與實(shí)施。STE
當(dāng)代家庭教育 2023年16期2023-09-19
- 核心素養(yǎng)下初中幾何教學(xué)與探究能力培養(yǎng)
；初中幾何；教育活動(dòng)；探究能力中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-0333（2023）23-0030-03收稿日期：2023-05-15作者簡(jiǎn)介：劉帥宏（1992.5-），女，河北省滄州人，碩士，中學(xué)一級(jí)教師，從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究.幾何是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中重要的組成部分，通過(guò)幾何知識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力.同時(shí)，具備基本的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力有助于幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難題，提高學(xué)生解題效率.所以，教師可以將核心素養(yǎng)培養(yǎng)引入到初中
數(shù)理化解題研究·初中版 2023年8期2023-08-31
- 思維導(dǎo)圖在幼兒科學(xué)教育活動(dòng)過(guò)程中的應(yīng)用策略探究
圖在幼兒科學(xué)教育活動(dòng)過(guò)程中的應(yīng)用”的探討研究，首先要明確國(guó)內(nèi)外對(duì)思維導(dǎo)圖概念與作用的研究現(xiàn)狀及重要作用，然后與幼兒科學(xué)教育活動(dòng)中的常見(jiàn)問(wèn)題相結(jié)合，對(duì)如何在幼兒科學(xué)教育活動(dòng)過(guò)程中運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行分析。得出應(yīng)利用思維導(dǎo)圖加強(qiáng)教師對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握、充分發(fā)揮思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)作用、注重強(qiáng)化幼兒的理解能力、利用規(guī)律制圖培養(yǎng)幼兒良好思維習(xí)慣以及加大對(duì)幼兒創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)力度的五點(diǎn)對(duì)策，希望能為有關(guān)人士提供幫助。關(guān)鍵詞：學(xué)前教育；思維導(dǎo)圖；大班；科學(xué)教育；教育活動(dòng)中圖分類號(hào)
考試周刊 2023年14期2023-05-31
- 小學(xué)機(jī)器人教育活動(dòng)開(kāi)展策略研究
析小學(xué)機(jī)器人教育活動(dòng)開(kāi)展策略，目的在于不斷深化小學(xué)機(jī)器人教育成效，提升小學(xué)生對(duì)機(jī)器人的思想認(rèn)知水平和實(shí)踐應(yīng)用水平?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)；機(jī)器人；教育活動(dòng)；策略近幾年，我國(guó)教育信息化進(jìn)程不斷加速，國(guó)家印發(fā)出臺(tái)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，提出要在中小學(xué)實(shí)施人工智能課程，大力推進(jìn)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，目前已有不少中小學(xué)開(kāi)始實(shí)施“機(jī)器人”教學(xué)。積極組織科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組、社團(tuán)等。許多學(xué)校都打算在課外活動(dòng)中組織與機(jī)器人教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展
文理導(dǎo)航 2023年16期2023-05-30
- 幼兒園戶外玩泥活動(dòng)開(kāi)展思路與實(shí)踐
詞】幼兒園；教育活動(dòng)；玩泥游戲；創(chuàng)設(shè)思路幼兒園玩泥活動(dòng)開(kāi)展有效貼合了學(xué)前教育階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)與水平，能夠?yàn)橛變旱某砷L(zhǎng)和多方面能力提升提供有利條件。教師帶領(lǐng)幼兒通過(guò)最簡(jiǎn)單的團(tuán)、按壓、捏等手法，引導(dǎo)幼兒制作出具有個(gè)性特征的造型，使幼兒從最開(kāi)始的怕臟不敢玩，到喜歡和享受玩泥樂(lè)趣，在游戲過(guò)程中促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。此外，在教育活動(dòng)開(kāi)展期間，教師還需實(shí)現(xiàn)多元化教育方針的滲透，豐富玩泥活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)闊幼兒視野，使幼兒從生理和心理方面得到全面發(fā)展。一、以人為本
文理導(dǎo)航 2023年16期2023-05-30
- 博物館教育活動(dòng)中文物信息的解析與利用
物館開(kāi)展社會(huì)教育活動(dòng)的基本形式，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，現(xiàn)今博物館教育活動(dòng)的形式逐漸多樣化。在這其中如何更有效解析文物信息提高文物信息的教育作用，成為博物館必須面對(duì)的問(wèn)題。本文從博物館教育活動(dòng)中對(duì)文物信息的解析與利用的特點(diǎn)、重要性、問(wèn)題與對(duì)策四個(gè)方面進(jìn)行探討，希望對(duì)博物館教育活動(dòng)的開(kāi)展具有借鑒價(jià)值?！娟P(guān)鍵詞】博物館；教育活動(dòng)；文物信息；解析；利用【中圖分類號(hào)】G260 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007—4198（2023）01引言文物是文化傳承的重要信息
中國(guó)民族博覽 2023年1期2023-05-30
- 基于圖畫(huà)書(shū)開(kāi)展幼兒教育活動(dòng)的有效策略研究
畫(huà)書(shū)開(kāi)展幼兒教育活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)幼兒身心健康成長(zhǎng)的重要教學(xué)路徑。圖畫(huà)書(shū)的類型是豐富的，幼兒可以通過(guò)觀看圖畫(huà)、閱讀文字，理解圖畫(huà)書(shū)中的生動(dòng)故事，還能在閱讀活動(dòng)中感受故事與生活之間的聯(lián)系，從而產(chǎn)生思考，得到精神熏陶與核心素養(yǎng)的提升?；诖?，文章通過(guò)分析以圖畫(huà)書(shū)開(kāi)展幼兒教育活動(dòng)的作用、要求，從多個(gè)角度提出開(kāi)展圖畫(huà)書(shū)教育活動(dòng)的策略，為教師開(kāi)展教育活動(dòng)提供思路?！娟P(guān)鍵詞】圖畫(huà)書(shū)；幼兒；教育活動(dòng)；策略作者簡(jiǎn)介：夏亦琴（1981—），女，江蘇省建湖縣建陽(yáng)鎮(zhèn)中心幼兒園。幼兒階
教育界·A 2023年5期2023-03-28
- 幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域教育活動(dòng)的實(shí)施策略
開(kāi)展語(yǔ)言領(lǐng)域教育活動(dòng)，能深度開(kāi)發(fā)幼兒的語(yǔ)言潛能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，為幼兒構(gòu)建自主學(xué)習(xí)體系打下堅(jiān)實(shí)的能力基礎(chǔ)?；诖?，文章以優(yōu)化幼兒園語(yǔ)言教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，從傾聽(tīng)、表達(dá)、閱讀、書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備四種語(yǔ)言能力出發(fā)，探究幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)策略。關(guān)鍵詞：幼兒園；語(yǔ)言領(lǐng)域；教育活動(dòng)《3 - 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》）將健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)作為幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本探究領(lǐng)域。語(yǔ)言是人類進(jìn)行思維和交流的工具。幼兒園活動(dòng)中處處有語(yǔ)言教育的機(jī)會(huì)，在此階
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2023年2期2023-03-10
- 游戲教學(xué)法在幼兒園教育中的應(yīng)用策略
地開(kāi)展幼兒園教育活動(dòng)有所幫助。關(guān)鍵詞：幼兒園教育；游戲教學(xué)法；教育活動(dòng)；寓教于樂(lè)游戲教學(xué)法是幼兒園教育中幼兒教師經(jīng)常應(yīng)用的一種教學(xué)方法，因其更符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，更貼合幼兒園教育的課程特點(diǎn)，同時(shí)更容易被幼兒接受與喜歡，能取得良好的教學(xué)效果。但是，并非所有的游戲都適合應(yīng)用于幼兒園教育中。幼兒教師必須對(duì)游戲內(nèi)容與形式進(jìn)行認(rèn)真甄選與設(shè)計(jì)，讓游戲與幼兒生活相聯(lián)系，不斷優(yōu)化游戲教學(xué)的方式、方法，從而更好地發(fā)揮游戲教學(xué)法的價(jià)值。一、游戲教學(xué)法的應(yīng)用價(jià)值在幼兒園教育中應(yīng)
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2023年2期2023-03-10
- 幼兒教師體態(tài)語(yǔ)言在教育活動(dòng)過(guò)程中的作用芻議
；體態(tài)語(yǔ)言；教育活動(dòng)；教育效果中圖分類號(hào)：G612文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2022）36-0101-04肢體語(yǔ)言是傳遞信息的重要方式之一，其中包括語(yǔ)氣、眼神、姿勢(shì)、手勢(shì)、面部表情等。生動(dòng)、形象、鮮明的肢體語(yǔ)言不僅符合幼兒的年齡特點(diǎn)和思維特點(diǎn)，還能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)熱情。語(yǔ)言雖是人們主要的交流方式，但總有表達(dá)思想情感不到位的時(shí)候。這時(shí)人們往往需要運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言進(jìn)行補(bǔ)充，以達(dá)到完整表達(dá)思想情感的目的。在幼兒教育中，教師要靈活運(yùn)用
成才之路 2022年36期2023-01-03
- 在幼兒園教育活動(dòng)的點(diǎn)滴中滲透德育
詞】幼兒園；教育活動(dòng)；德育；滲透策略作者簡(jiǎn)介：叢逸（1987—），女，江蘇省南通市通州區(qū)五甲幼兒園。我國(guó)《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)幼兒園的德育教育提出了要求，即幼兒的德育教育“應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)活動(dòng)之中”。所以，在開(kāi)展德育教育時(shí)，幼兒教師需要將德育教育融入幼兒在園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一、藝術(shù)熏陶，滲透德育藝術(shù)形象與藝術(shù)作品所蘊(yùn)含的美，能夠幫助幼兒分辨真假、善惡與對(duì)錯(cuò)，在提高幼兒辨別能力的同時(shí)，還有利于幼兒
教育界·A 2022年29期2022-12-08
- 傳統(tǒng)體育游戲在幼兒教育活動(dòng)中的應(yīng)用
游戲；幼兒；教育活動(dòng)作者簡(jiǎn)介：錢(qián)迎華（1976—），女，江蘇省啟東市紫薇幼兒園。幼兒園是幼兒脫離家庭教育之后接觸到的第一個(gè)集體學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，可以說(shuō)幼兒園時(shí)期是幼兒學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。游戲是幼兒園教育活動(dòng)中的重要組成部分，而傳統(tǒng)體育游戲是眾多游戲中的一個(gè)分支，起源于民間，人文主義色彩較強(qiáng)，具備豐富的民族文化特色，教育價(jià)值較高。傳統(tǒng)體育游戲的種類豐富，玩法多樣，在幼兒園教育活動(dòng)中應(yīng)用傳統(tǒng)體育游戲，能夠在激發(fā)幼兒興趣的同時(shí)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，讓幼兒在游戲
教育界·A 2022年28期2022-11-23
- 基于多媒體信息技術(shù)的幼兒小班教育活動(dòng)論述
拓展幼兒小班教育活動(dòng)內(nèi)容，還需要重視起幼兒小班教育活動(dòng)中多媒體的運(yùn)用，促進(jìn)幼兒視野擴(kuò)展和學(xué)習(xí)能力提升，實(shí)現(xiàn)幼兒小班教育活動(dòng)整體質(zhì)量的提高。關(guān)鍵詞：多媒體信息技術(shù);幼兒教育;小班;教育活動(dòng)基于多媒體信息技術(shù)的幼兒小班教育活動(dòng)實(shí)施能有效調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，構(gòu)建輕松愉快的幼兒小班教育活動(dòng)環(huán)境。所以，基于多媒體信息技術(shù)的幼兒小班教育活動(dòng)開(kāi)展成為現(xiàn)在幼兒教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程的主要趨勢(shì)，也是多媒體技術(shù)發(fā)揮教育價(jià)值和輔助價(jià)值的重要渠道。一、基于
民族文匯 2022年38期2022-07-02
- 淺析小學(xué)生“四儀八禮”教育活動(dòng)的實(shí)踐與育人成效
摘要】在小學(xué)教育活動(dòng)中，“儀式教育”占據(jù)著十分重要的地位，并且隨著時(shí)代的發(fā)展，它的地位將越來(lái)越不可替代。儀式教育可以增強(qiáng)學(xué)生之間的凝聚力，可以“直擊”學(xué)生們的內(nèi)心，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行思想上的教育，給學(xué)生帶來(lái)的“心靈震撼力”“真情感染力”非常突出。學(xué)校和老師積極利用“四儀八禮”對(duì)小學(xué)生進(jìn)行教育，有利于學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀，有利于學(xué)生成長(zhǎng)成人?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)教育;四儀八禮;教育活動(dòng);育人成效一、“四儀八禮”的背景以及其意義（一）背景眾所周知，我國(guó)自古以來(lái)就是
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年75期2022-06-30
- 民間游戲融入民族地區(qū)幼兒園活動(dòng)初探
戲融入幼兒園教育活動(dòng)，有助于讓幼兒盡早萌發(fā)傳承民族文化的責(zé)任感和民族自豪感，幫幼兒樹(shù)立良好的品德，為幼兒提供社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒養(yǎng)成良好的興趣愛(ài)好，但融入幼兒園教育要活動(dòng)的原則和方法。關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)民間游戲;幼兒園;教育活動(dòng);開(kāi)展我園是西部少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)易地扶貧搬遷點(diǎn)學(xué)校，學(xué)生來(lái)自于鄉(xiāng)內(nèi)各村組深石山區(qū)瑤族、布依族、水族孩子其中90%以上是瑤族?，幾迨潜环Q為“東方活化石”的民族，在長(zhǎng)期的生產(chǎn)生活中，創(chuàng)造了古歌謠、猴鼓舞、打陀螺等多姿多彩民族文化，其中打陀螺是每個(gè)
教育周報(bào)·教育論壇 2022年3期2022-06-29
- 小學(xué)少先隊(duì)教育活動(dòng)有效性探究
“小學(xué)少先隊(duì)教育活動(dòng)有效性探究為切入點(diǎn)，對(duì)其展開(kāi)全面探討。關(guān)鍵詞：小學(xué);少先隊(duì);教育活動(dòng);有效性引言：在我國(guó)基礎(chǔ)教育體系中，小學(xué)少先隊(duì)是一個(gè)非常關(guān)鍵的構(gòu)成元素，也是開(kāi)展小學(xué)教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要輔助力量。這能夠直接或間接地體現(xiàn)出少先隊(duì)教育活動(dòng)的價(jià)值與意義。若要更好地開(kāi)展少先隊(duì)員的濕思政教育活動(dòng)，學(xué)校校團(tuán)委及輔導(dǎo)員等必須要進(jìn)行深入研究、主動(dòng)探討，逐步強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容的實(shí)效性，不但 要滿足少先隊(duì)身心全面發(fā)展的基本需求，而且還需要滿足新時(shí)期少先隊(duì)員的思想更新需求，這對(duì)于
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年14期2022-06-26
- 基于幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域教育活動(dòng)的實(shí)踐方法分析
：幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)是幼兒園中重要的教學(xué)內(nèi)容之一，對(duì)孩子身體健康發(fā)展有著重要作用，本文以幼兒為研究對(duì)象來(lái)展開(kāi)討論，首先了解了當(dāng)前我國(guó)對(duì)于幼兒語(yǔ)言教育方面存在的問(wèn)題，對(duì)當(dāng)前教學(xué)狀況做一個(gè)概括性的梳理，并針對(duì)性地這些問(wèn)題提出了相應(yīng)措施，希望能夠?yàn)橛變航逃ぷ髡咛峁﹨⒖己蛶椭?。關(guān)鍵詞：幼兒園教育;語(yǔ)言教育;教育活動(dòng)引言語(yǔ)言領(lǐng)域教育活動(dòng)是幼兒園的一個(gè)重要內(nèi)容，它對(duì)于幼兒未來(lái)成長(zhǎng)有著十分大的意義，因此，針對(duì)這一問(wèn)題本文展開(kāi)了研究分析。本文首先從理論層面來(lái)說(shuō)明幼兒語(yǔ)言
民族文匯 2022年33期2022-06-23
- 在幼兒園教育活動(dòng)中融入民間游戲
;民間游戲;教育活動(dòng)民間游戲是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是流傳于廣大人民生活中的娛樂(lè)活動(dòng)，俗語(yǔ)稱“玩?！薄Ｋ鳛槲覈?guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)民族文化的一部分，蘊(yùn)涵著豐厚的民族歷史文化。當(dāng)習(xí)得的行為模式得到傳承，環(huán)境和文化的意義就被改變，適應(yīng)的程度不僅變得更為復(fù)雜，而且質(zhì)量更好。從這個(gè)角度來(lái)看，在幼兒園中開(kāi)發(fā)利用民間游戲?qū)γ褡逦幕膫鞒衼?lái)說(shuō)不失為一種有效的途徑。一、在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中開(kāi)展民間游戲的要點(diǎn)（一）有趣幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)的重要?jiǎng)幽苁恰坝腥ぁ保d趣能調(diào)動(dòng)幼兒了解游戲規(guī)則、
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年23期2022-06-21
- 博物館的公共教育功能及實(shí)施策略研究
；公共教育；教育活動(dòng)；實(shí)施策略【中圖分類號(hào)】G26 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007-4198（2022）06-193-04【本文著錄格式】徐露.博物館的公共教育功能及實(shí)施策略研究[J].中國(guó)民族博覽，2022，03（06）：193-195，213.基金項(xiàng)目：本文系2021年河北省文化藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃和旅游研究項(xiàng)目“博物館的公共教育功能及實(shí)施策略研究”研究成果（項(xiàng)目編號(hào)：HB21-QN035）；基地平臺(tái)：本文系河北省冀東文化傳承與創(chuàng)新發(fā)展研究基地研究成果
中國(guó)民族博覽 2022年6期2022-06-12
- 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐教學(xué)初探
摘要：幼兒園教育活動(dòng)的總體設(shè)計(jì)和實(shí)踐教學(xué)，是培養(yǎng)幼兒綜合能力的重要課程，對(duì)于增強(qiáng)幼兒的總體實(shí)踐能力具有積極作用和意義。在開(kāi)展幼兒園教育教學(xué)工作的過(guò)程中，教師需要把握幼兒園教育的特點(diǎn)，從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，積極選用合適的教學(xué)方式和手段。本文主要是對(duì)幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐教學(xué)情況進(jìn)行全面細(xì)致的分析和說(shuō)明。關(guān)鍵詞：幼兒園;教育活動(dòng);實(shí)踐教學(xué)幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐是幼兒園教師的必修課程。為了使教師能夠較快地獲取課程基本的教育理論和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒園教師能勝
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年18期2022-06-10
- 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐教學(xué)探思
教育過(guò)程中，教育活動(dòng)是一個(gè)最重要的組成部分，在當(dāng)前素質(zhì)教育改革深入開(kāi)展的背景下，幼兒教師要特別注重活動(dòng)的目的性和計(jì)劃性，依據(jù)當(dāng)前實(shí)際情況，必須針對(duì)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題制定相應(yīng)的解決策略，使幼兒在教育活動(dòng)中獲得綜合水平的提升。具體來(lái)說(shuō)，幼兒教師需要確定教學(xué)目標(biāo)，解決為什么教的問(wèn)題，要恰當(dāng)?shù)剡x擇活動(dòng)內(nèi)容，解決教什么的問(wèn)題，還要注重組織開(kāi)展親子活動(dòng)，形成家園教育合力，從而取得良好的教育效果。關(guān)鍵詞：幼兒園;教育活動(dòng);設(shè)計(jì)與實(shí)踐;策略引言由于幼兒的天性活潑好動(dòng)
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年18期2022-06-10
- 從課程思政走向大課程思政
的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)。高校開(kāi)展課程思政不能局限于通識(shí)課、基礎(chǔ)課、專業(yè)課，需要構(gòu)建包括第一課堂和第二課堂、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課和社會(huì)實(shí)踐課、教育活動(dòng)課和學(xué)校文化課等全方位課程的“大課程思政”體系，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐課程育人導(dǎo)向，消除教育教學(xué)“十重十輕”問(wèn)題，推進(jìn)課程思政“十個(gè)融合”，拓寬課程思政渠道。關(guān)鍵詞立德樹(shù)人 課程思政 第一課堂 第二課堂 教育活動(dòng)高等學(xué)校人才培養(yǎng)是育人和育才相統(tǒng)一的過(guò)程。建設(shè)高水平人才培養(yǎng)體系，必須將思想政治工作貫通其中，必須抓好課程思政建設(shè)，解決
閱江學(xué)刊 2022年3期2022-06-08
- 幼兒園STEM教育活動(dòng)實(shí)施路徑的實(shí)踐
開(kāi)展STEM教育活動(dòng)，有助于幼兒今后的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探索精神。在幼兒園教育活動(dòng)中，教師需要以STEM教育為基礎(chǔ)，明確活動(dòng)內(nèi)容，完善活動(dòng)組織架構(gòu)，并融合科學(xué)探究以及動(dòng)手實(shí)踐，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)全面型、創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標(biāo)?！娟P(guān)鍵詞】幼兒;STEM;教育活動(dòng);路徑作者簡(jiǎn)介：張丹丹（1981—），女，江蘇省南通市海門(mén)區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園。對(duì)于幼兒園開(kāi)展STEM教育活動(dòng)，很多人有一定的誤解，認(rèn)為幼兒還不具備理解STEM概念的能力，STEM教育不適合幼兒。一些實(shí)踐研究證明
教育界·A 2022年21期2022-05-30
- 自然科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合類主題展覽配套教育活動(dòng)策劃思路
會(huì)功能，開(kāi)展教育活動(dòng)須緊密?chē)@展覽主題與展示目的。目前，在我國(guó)自然類博物館的展覽陳列中，有關(guān)自然與藝術(shù)的展品較少，以自然與藝術(shù)為主題的教育活動(dòng)更少。文章以上海自然博物館“自然瑰寶——全球琥珀珍品展”為例，分析自然科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的教育活動(dòng)開(kāi)展思路，以期通過(guò)開(kāi)展具有開(kāi)放性、靈活性和多元性的教育活動(dòng)，詮釋藝術(shù)背后人與自然的和諧精神。關(guān)鍵詞：自然科學(xué)；藝術(shù)；展覽；博物館；教育活動(dòng)；琥珀中圖分類號(hào)：G265 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2022）1
藝術(shù)科技 2022年10期2022-05-30
- 博物館青少年教育活動(dòng)的開(kāi)展與推廣
館開(kāi)展青少年教育活動(dòng)的打造和綜合實(shí)踐仍較少。文章在《意見(jiàn)》的指導(dǎo)下，結(jié)合當(dāng)前青少年教育活動(dòng)的開(kāi)展情況，探索博物館青少年教育活動(dòng)開(kāi)展與推廣的路徑。關(guān)鍵詞：博物館;青少年;教育活動(dòng)DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2022.06.0361 博物館青少年教育活動(dòng)開(kāi)展的意義一是增強(qiáng)青少年基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備。大埔縣博物館舉辦全國(guó)中小學(xué)生素質(zhì)教育交流活動(dòng)，并組織全國(guó)中小學(xué)新生來(lái)館內(nèi)參加，內(nèi)容包括小學(xué)階段識(shí)圖、初高中生態(tài)教育、社會(huì)科學(xué)的普及
文物鑒定與鑒賞 2022年6期2022-05-27
- 如何挖掘本地資源開(kāi)展愛(ài)家鄉(xiāng)的教育活動(dòng)
并開(kāi)展相關(guān)的教育活動(dòng)，能夠從根本上促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：挖掘本地資源;愛(ài)家鄉(xiāng);教育活動(dòng)前言隨著社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)，我國(guó)教育行業(yè)的發(fā)展，對(duì)于幼兒教學(xué)內(nèi)容的建設(shè)越來(lái)越重視，也愈發(fā)注重對(duì)于本土資源的利用。幼兒園對(duì)于本地資源的挖掘，能夠使幼兒更深入的了解自己的家鄉(xiāng)，激發(fā)出幼兒對(duì)于家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，推進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。一、本地資源在家鄉(xiāng)教育中的價(jià)值廣西防城港市的“邊、山、?！碧厣黠@，且少數(shù)民族分布較多，語(yǔ)言較為豐富，其中包含客家話、京語(yǔ)、瑤語(yǔ)等，地方的服飾特色也較為明
民族文匯 2022年19期2022-05-25
- 基于雙減背景下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)化研究
獲。雙減推動(dòng)教育活動(dòng)發(fā)展，在優(yōu)化教學(xué)效果的進(jìn)程中教師需改進(jìn)育人對(duì)策。如何實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)成為教師要解決的問(wèn)題。本文通過(guò)探析基于雙減的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)化方略，以期為提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量提供參考。關(guān)鍵詞：雙減背景;小學(xué)語(yǔ)文;教學(xué)優(yōu)化;教育活動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)化的根本目標(biāo)是立德樹(shù)人，這亦是雙減的任務(wù)之一，這說(shuō)明語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)化利于學(xué)生在課堂上全面發(fā)展，不僅能提升讀寫(xiě)能力、語(yǔ)言運(yùn)用等能力，還能增強(qiáng)實(shí)踐力、創(chuàng)造力等素養(yǎng)。然而，有些小學(xué)語(yǔ)文教師存在教學(xué)優(yōu)化阻力較大的問(wèn)題，出現(xiàn)
民族文匯 2022年19期2022-05-25
- 科技館教育領(lǐng)域館校結(jié)合實(shí)踐研究
;館校結(jié)合;教育活動(dòng);實(shí)習(xí)平臺(tái);資源共享;實(shí)踐Research?on?mMuseum-school?cCombination?Ppractice?in?the?Ffield?of?sScience?and?Technology?Museum?eEducationPput?the?sStaticShanghai?Science?and?Technology?Museum??Shanghai??200127摘要：近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)以及科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，為進(jìn)
科技風(fēng) 2022年12期2022-05-24
- 激勵(lì)評(píng)價(jià)融入幼兒園小班教育活動(dòng)的研究
兒園;小班;教育活動(dòng);激勵(lì)評(píng)價(jià)中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-16-即時(shí)評(píng)價(jià)是幼兒園教育活動(dòng)中的重要組成部分，而其中激勵(lì)性評(píng)價(jià)更是對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。在小班教育活動(dòng)中有很多幼兒感興趣的活動(dòng)，這些活動(dòng)組成了幼兒園的教育內(nèi)容，也因此教師的即時(shí)評(píng)價(jià)行為會(huì)直接影響到幼兒的實(shí)時(shí)體驗(yàn)和最終感受，關(guān)系到其自主性的發(fā)展。從環(huán)境的逐漸熟悉，到自主進(jìn)行游戲的興趣選擇和快樂(lè)體驗(yàn)，再到旺盛的求知欲，能夠主動(dòng)地去進(jìn)行溝通交流，探索合作，這應(yīng)該是
小作家報(bào)·教研博覽 2022年16期2022-05-23
- 中小學(xué)生性別平等教育的策略
別平等教育;教育活動(dòng)中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-16-中小學(xué)性別平等教育就是要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)多元、平等、開(kāi)放、相互尊重的校園環(huán)境;教育中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，就是鼓勵(lì)學(xué)生尊重差異，發(fā)展自我的特殊性，并且以平等心來(lái)和各式各樣的人互動(dòng)，在日常學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)性別平等意識(shí)。所以，本文在此基礎(chǔ)上探討了中小學(xué)階段學(xué)生的性別平等教學(xué)問(wèn)題，提出了以下幾點(diǎn)建議，以供參考。一、中小學(xué)生性別平等教育問(wèn)題分析性別平等教育并不是“無(wú)視性別”的教育。在國(guó)
小作家報(bào)·教研博覽 2022年16期2022-05-23
- 幼兒園音樂(lè)欣賞教育活動(dòng)現(xiàn)狀分析及對(duì)策
;音樂(lè)欣賞;教育活動(dòng)中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-16-引言近幾年以來(lái)，社會(huì)越來(lái)越重視幼兒園教師的專業(yè)技能及素養(yǎng)，幼兒園教學(xué)日益受到社會(huì)廣泛關(guān)注，學(xué)生在幼兒園所掌握的知識(shí)、道德修養(yǎng)、能力提升等更被家長(zhǎng)關(guān)注，教師在幼兒園課堂中所具備的專業(yè)技能也成為衡量?jī)?yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)。如今，幼兒園教學(xué)中要求寓教于樂(lè)，一方面，幼兒園教師要在課堂過(guò)程如音樂(lè)欣賞教育活動(dòng)中給幼兒必要的啟發(fā)教育，另一方面，幼兒園教師也要提升自己的觀察評(píng)價(jià)與指導(dǎo)能力。一
小作家報(bào)·教研博覽 2022年16期2022-05-23
- 寓教于樂(lè)
進(jìn)行多樣化的教育活動(dòng)，使幼兒主動(dòng)參與到多元化的教育活動(dòng)中表現(xiàn)自己，并且幼兒在教師鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，不僅能夠提高積極性和參與性，還通過(guò)開(kāi)展不同的教育活動(dòng)，增強(qiáng)了教育活動(dòng)的娛樂(lè)性和趣味性，由此幼兒便能始終保持樂(lè)觀向上的心態(tài)去展現(xiàn)自己，這樣一來(lái)，能夠提高教育活動(dòng)的有效性。關(guān)鍵詞：幼兒園;教育活動(dòng);有效性中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 前言愛(ài)玩是幼兒的天性，因此，教師應(yīng)在學(xué)前教育活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒發(fā)揮主觀能動(dòng)性，使得幼兒的主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)，同時(shí)，幼兒感受到多樣性的教育
小作家報(bào)·教研博覽 2022年18期2022-05-22
- 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐教學(xué)探討
問(wèn)題，本文以教育活動(dòng)設(shè)計(jì)為例，對(duì)教育手段進(jìn)行研究，提出了實(shí)踐教學(xué)的策略，以期為幼兒園教師們提供參考。關(guān)鍵詞：幼兒園;教育活動(dòng);設(shè)計(jì)方案;實(shí)踐策略中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 引言對(duì)于幼兒園教育而言，它既是現(xiàn)代教育的組成部分，也是提高幼兒社會(huì)適應(yīng)力的重要保障。做好幼兒園教育，能夠確保幼兒獲得良性發(fā)展，確保幼兒得到理想的終身發(fā)展。教師在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)，需要依托幼兒的發(fā)展特征與成長(zhǎng)規(guī)律，努力豐富教育手段，提升幼兒的認(rèn)知與綜合能力。合理設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，認(rèn)真
小作家報(bào)·教研博覽 2022年18期2022-05-22
- 思想中潤(rùn)責(zé)任，生活中育責(zé)任
任;幼兒園;教育活動(dòng)【中圖分類號(hào)】G610? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1005-8877（2022）12-0058-03Monetize Responsibility in Thought， Cultivate Responsibility in LifeMA Yun （Suzhou Science and Technology City Experimental Kindergarten， Jiangsu
當(dāng)代家庭教育 2022年12期2022-05-16
- 小學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展策略探究
;籃球社團(tuán);教育活動(dòng);開(kāi)展策略引言：籃球是風(fēng)靡世界的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，憑借其對(duì)人體速度和力量之美的淋漓展示而受到越來(lái)越多人的青睞和重視，與此同時(shí)成為小學(xué)體育教學(xué)過(guò)程中的保留項(xiàng)目之一。在此過(guò)程中分析傳統(tǒng)教育學(xué)觀念對(duì)小學(xué)體育教育活動(dòng)的影響，諸多小學(xué)體育教師對(duì)籃球的教育方式大多還采取較為機(jī)械、保守的理論講解方式，通過(guò)理論講解、科目演示和流程訓(xùn)練等手法，無(wú)法使學(xué)生真正理解題籃球技能的應(yīng)用，極大程度挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)籃球參與籃球運(yùn)動(dòng)的積極性。在小學(xué)體育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)運(yùn)用籃球社團(tuán)的
民族文匯 2022年17期2022-05-16
- 關(guān)于傳統(tǒng)文化與幼兒園教育活動(dòng)的融合探究
本文以幼兒園教育活動(dòng)為例，對(duì)傳統(tǒng)文化與教育活動(dòng)融合的意義進(jìn)行研究，分析了傳統(tǒng)文化的內(nèi)容與類型，提出了傳統(tǒng)文化與教育活動(dòng)的融合策略，以期為幼兒園教師們提供參考。關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化;幼兒園;教育活動(dòng);融合策略引言在幼兒園的管理當(dāng)中，認(rèn)真開(kāi)展傳統(tǒng)文化與教育活動(dòng)的融合工作，能夠讓幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生更深刻的認(rèn)知，也能夠逐步提升幼兒的綜合能力。在日常管理和傳統(tǒng)節(jié)日期間，做好教育活動(dòng)的統(tǒng)籌安排工作，努力打造優(yōu)良的傳統(tǒng)文化氛圍，不斷地豐富教育活動(dòng)形式，可以有效提升幼兒教育的
民族文匯 2022年13期2022-05-07
- 巧用多媒體教育信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)幼兒園教育活動(dòng)的有效整合
實(shí)提升幼兒園教育活動(dòng)的實(shí)效性。關(guān)鍵詞：多媒體教育;信息技術(shù);幼兒園;教育活動(dòng);有效整合信息技術(shù)的高度發(fā)展，為當(dāng)前幼兒園的教育活動(dòng)提供了一定的便利性。在實(shí)踐教學(xué)中，充分利用信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，將各種教育資源進(jìn)行整合，運(yùn)用新的教學(xué)形式，探索如何在幼兒園教育活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)多媒體教育信息技術(shù)的靈活使用，落實(shí)以生為本的教育理念。一、巧用多媒體教育信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)幼兒園教育活動(dòng)的有效整合的意義隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化教學(xué)也在不斷的進(jìn)行更新，教師在進(jìn)行幼兒教學(xué)時(shí)，也需要與時(shí)俱進(jìn)
民族文匯 2022年5期2022-05-01
- 淺談高中心理活動(dòng)課的“有效教學(xué)”
;心理教育;教育活動(dòng)為了更好地幫助學(xué)生建立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，更好的保障學(xué)生今后健康地成長(zhǎng)和身心發(fā)育，教師為學(xué)生樹(shù)立正確的教育目標(biāo)，并以此開(kāi)展心理活動(dòng)課，注重對(duì)于學(xué)生實(shí)踐探究能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生心理問(wèn)題的解決就顯得尤為重要。所以，本文在此基礎(chǔ)上探討了高中階段學(xué)生的心理活動(dòng)課教學(xué)問(wèn)題，提出了以下幾點(diǎn)建議，以供參考。一、高中生心理健康問(wèn)題分析高中時(shí)期作為學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生所接受的教育教學(xué)以及心理活動(dòng)課教學(xué)的質(zhì)量對(duì)于學(xué)生在今后個(gè)性發(fā)展和日
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年5期2022-04-22
- 廢舊材料在幼兒園教育活動(dòng)中的作用探討
材料在幼兒園教育活動(dòng)中的作用。關(guān)鍵詞：廢舊材料;幼兒園;教育活動(dòng);作用意義幼兒園時(shí)期應(yīng)該為孩子們提供一個(gè)充滿樂(lè)趣、而又富含知識(shí)的教學(xué)環(huán)境。近幾年，綠色環(huán)保的理念充斥在各個(gè)領(lǐng)域，將綠色環(huán)保的理念應(yīng)用在教學(xué)中也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。在幼兒教學(xué)中，老師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各種能力的教學(xué)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。利用廢舊材料開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的想象力對(duì)廢舊材料進(jìn)行改造，這對(duì)于孩子的思維鍛煉也是非常有幫助的。廢舊材料融入幼兒園教學(xué)活動(dòng)會(huì)有很多的作用，以下是體現(xiàn)出的
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年6期2022-04-20
- 小學(xué)生心理健康問(wèn)題和解決對(duì)策研究
;心理健康;教育活動(dòng)在當(dāng)前的小學(xué)教育教學(xué)過(guò)程中，其教學(xué)目標(biāo)不應(yīng)該局限于知識(shí)傳授。尤其是小學(xué)階段學(xué)生正是身心飛速發(fā)展階段，教師除了要關(guān)注學(xué)生知識(shí)獲得外，還應(yīng)該重視學(xué)生的心理健康。隨著社會(huì)發(fā)展，更多的教育工作者重視在校園中開(kāi)展心理健康教育，這是發(fā)展改革的潮流，也需要小學(xué)校園逐漸完善構(gòu)建心理咨詢室，投入更多的精力做好對(duì)小學(xué)生的心理輔導(dǎo)。但如何在小學(xué)開(kāi)展有效的心理健康教育，首先是需要相關(guān)教育工作者明確教育的目標(biāo)，然后積極分析研究心理健康教育存在的問(wèn)題，最后針對(duì)這些
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年15期2022-04-17
- 在幼兒園活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)
，這樣才能在教育活動(dòng)中，對(duì)于幼兒的合作學(xué)習(xí)能力進(jìn)行合理的提升，因?yàn)樵谟變航逃泻献饕庾R(shí)培養(yǎng)，開(kāi)始作為重要的教育目標(biāo)，一日生活作為幼兒園教育活動(dòng)的一部分，蘊(yùn)含著非常多的教學(xué)意義，所以在將其滲透到不同的合作教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展中的時(shí)候，教師都需要為幼兒選擇合適的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這樣才能主動(dòng)的為幼兒創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，也能讓幼兒在合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與中，都可以積極的提高自己的合作學(xué)習(xí)的思想，促進(jìn)幼兒之間的合作默契性的提升。關(guān)鍵詞：幼兒園;教育活動(dòng);合作興趣;合作指導(dǎo);發(fā)展現(xiàn)狀中
小作家報(bào)·教研博覽 2022年10期2022-04-02
- 網(wǎng)絡(luò)資源在幼兒園美術(shù)教育領(lǐng)域的實(shí)施
對(duì)幼兒園相關(guān)教育活動(dòng)的開(kāi)展具有一定的幫助作用。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)資源;幼兒園;教育活動(dòng);美術(shù)教育;實(shí)施策略【中圖分類號(hào)】G613? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1005-8877（2022）07-0076-03The Implementation of Network Resources in the Field of Kindergarten Art EducationWANG Lirong? （Xiangshan
當(dāng)代家庭教育 2022年7期2022-03-29
- 信息技術(shù)在幼小銜接教育教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用分析
;幼小銜接;教育活動(dòng);學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力幼小銜接是指幼兒園教育和小學(xué)教育之間的銜接課程，通過(guò)幼小銜接能夠幫助幼兒更快地融入小幼兒活適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而在此過(guò)程中需要家庭、學(xué)校、幼兒園的共同努力，才能夠幫助幼小銜接的主人公融入學(xué)習(xí)狀態(tài)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，但就目前幼小銜接課程的開(kāi)展?fàn)顟B(tài)來(lái)說(shuō)取得的效果并不明顯，而為了更好地提升整體的教學(xué)效率，可融入現(xiàn)代科技，信息技術(shù)作為目前教育領(lǐng)域應(yīng)用最廣泛的教學(xué)科技，收到了各位教育同仁的廣泛認(rèn)可，因此，本文將針對(duì)信息技術(shù)對(duì)幼小銜接教育教
文學(xué)天地 2022年2期2022-03-27
- 農(nóng)村幼兒園教師運(yùn)用自然材料開(kāi)展教育活動(dòng)的分析
;自然材料;教育活動(dòng)【中圖分類號(hào)】G615 ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】1005-8877（2022）09-0108-03Analysis of Rural Kindergarten Teachers' Use of Natural Materials to Carry out Educational ActivitiesWANG Jing （Baoyan Central Kindergarten， Dant
當(dāng)代家庭教育 2022年9期2022-03-25
- 游戲化教學(xué)在幼兒教育中的作用探究
過(guò)課間活動(dòng)、教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)貫穿幼兒的日?；顒?dòng)。關(guān)鍵詞：游戲化教學(xué);幼兒園;區(qū)域活動(dòng);教育活動(dòng)【中圖分類號(hào)】G610? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1005-8877（2022）04-0070-03A Probe into the Role of Game Teaching in Preschool EducationYANG Xuying? （Xincheng District Kindergarten，
當(dāng)代家庭教育 2022年4期2022-03-21
- 一個(gè)維吾爾族學(xué)生的啟示
;少數(shù)民族;教育活動(dòng);案例分析我國(guó)開(kāi)始加大對(duì)少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施教育扶持，隨著少數(shù)民族學(xué)生上學(xué)率的增加，中高職院校中也出現(xiàn)了大批的少數(shù)民族學(xué)生。少數(shù)民族學(xué)生屬于特殊的教育群體，他們?cè)谏?、心理、思想，民族?xí)慣等方面都擁有自己的特點(diǎn)，中高職院校的教師需要認(rèn)識(shí)到環(huán)境變化給少數(shù)民族學(xué)生帶來(lái)的影響，對(duì)少數(shù)民族學(xué)生實(shí)施更加有效的教育輔導(dǎo)。一、案例背景阿依加瑪麗·則比布拉，我們學(xué)院2017級(jí)的學(xué)生，我是她的數(shù)學(xué)老師。從名字就不難猜出這是一個(gè)漂亮的維吾爾族姑娘，來(lái)自新疆烏魯
民族文匯 2022年2期2022-03-21
- 淺談?dòng)變簣@教育活動(dòng)設(shè)計(jì)思考
。在日常開(kāi)展教育活動(dòng)時(shí)，要制定明確的教學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)幼兒的主體地位。只有合理的對(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行把握，才能夠提高教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和效果。關(guān)鍵詞：幼兒園;教育活動(dòng);設(shè)計(jì)思考在開(kāi)展幼兒教育時(shí)，教師應(yīng)該明確的把握幼兒教育的中心和重點(diǎn)，要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行分析，及時(shí)對(duì)教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。準(zhǔn)確把握幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)思考的重點(diǎn)內(nèi)容，采取動(dòng)態(tài)化的教學(xué)模式。本文主要針對(duì)幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)思考的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。1 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)思考中存在的問(wèn)
民族文匯 2022年1期2022-03-14
- 露天電影：一套生動(dòng)的啟蒙教材
】露天電影；教育活動(dòng)；啟蒙教材【中圖分類號(hào)】G41? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B? 【文章編號(hào)】1005-6009（2022）62-0076-032021年5月21日晚，江蘇省淮安市北京路中學(xué)近2000名師生齊聚學(xué)校操場(chǎng)，參與一場(chǎng)別開(kāi)生面的主題教育活動(dòng)——觀看露天電影《驚天動(dòng)地》。播放現(xiàn)場(chǎng)，師生席地而坐，秩序井然。播放電影的設(shè)備是電腦連接操場(chǎng)邊上的LED大屏，可謂“高端大氣上檔次”，師生觀影后直呼“新奇”“過(guò)癮”。此情此景，讓我百感交集，時(shí)光仿佛又把我拉回到兒時(shí)那露
江蘇教育·教師發(fā)展 2022年8期2022-03-07
- 幼兒園漢語(yǔ)言文學(xué)教育活動(dòng)新模式分析
高漢語(yǔ)言文學(xué)教育活動(dòng)質(zhì)量，可以有效培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力與理解能力，為其他教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展?fàn)I造了良好條件。本文結(jié)合日常教學(xué)工作中存在的普遍性問(wèn)題，分析了幼兒園漢語(yǔ)言文學(xué)教育活動(dòng)新模式。望能夠起到拋磚引玉作用。關(guān)鍵詞：幼兒園;漢語(yǔ)言文學(xué);教育活動(dòng);新模式從目前情況來(lái)看，幼兒園漢語(yǔ)言文學(xué)教育活動(dòng)仍然存在著諸多不足。為了能夠跟上時(shí)代發(fā)展節(jié)奏，并適應(yīng)幼兒自身發(fā)展規(guī)律，教學(xué)工作者逐步加大了教育活動(dòng)新模式研究力度。通過(guò)全面提高教師綜合素養(yǎng)，有效整合幼兒園教學(xué)資源，推動(dòng)了
文學(xué)天地 2022年1期2022-03-03
- 民間游戲在幼兒園教育活動(dòng)中的應(yīng)用研究
在開(kāi)展幼兒園教育活動(dòng)時(shí)，要有效提升活動(dòng)的趣味性，使幼兒的目光能夠被活動(dòng)所吸引。教師可以積極探索將民間游戲充分融入到幼兒園教育活動(dòng)中的方法，使幼兒園教育活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。關(guān)鍵詞：民間游戲;幼兒園;教育活動(dòng)中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-2-教師將民間游戲合理的應(yīng)用于幼兒園教育活動(dòng)，能夠使幼兒處于輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，有效激發(fā)幼兒開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情，讓幼兒的學(xué)習(xí)效率能夠得到提升，使幼兒能夠充分體會(huì)到我國(guó)民族文化以及地域文化的魅力，
小作家報(bào)·教研博覽 2022年2期2022-02-24
- 圖標(biāo)式語(yǔ)言在幼兒園教育活動(dòng)中的應(yīng)用探究
討圖標(biāo)在幼兒教育活動(dòng)中的應(yīng)用策略。關(guān)鍵詞：圖標(biāo)式語(yǔ)言;幼兒園;教育活動(dòng);應(yīng)用中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A幼兒教育教學(xué)中圖標(biāo)作為一種實(shí)用的教學(xué)工具，在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用圖標(biāo)，通過(guò)圖標(biāo)，將抽象的語(yǔ)言轉(zhuǎn)變?yōu)橹庇^的形象的語(yǔ)言，讓幼兒在聽(tīng)說(shuō)的基礎(chǔ)上讀語(yǔ)言，從多感官讓幼兒理解、感受、記憶，作為一種有利于幼兒記憶的方法。所以，探究幼兒園教育活動(dòng)中運(yùn)用圖標(biāo)的策略很重要。一、圖標(biāo)在語(yǔ)言活動(dòng)中的運(yùn)用幼兒理解、欣賞語(yǔ)言過(guò)程中，圖標(biāo)能夠帶來(lái)物化形象。在幼兒學(xué)習(xí)兒歌、兒童詩(shī)過(guò)程中
小作家報(bào)·教研博覽 2022年1期2022-02-23
- 試論幼兒園社會(huì)領(lǐng)域主題教育活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的融合
社會(huì)領(lǐng)域主題教育活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)十分必要，幼兒教師應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)幼兒需要完善和發(fā)展社會(huì)性，并教授其社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)情感、社會(huì)行為等多面知識(shí)內(nèi)容。幼兒正處于關(guān)鍵成長(zhǎng)期，因而把握好幼兒社會(huì)領(lǐng)域的教育十分關(guān)鍵，將對(duì)幼兒的終身教育產(chǎn)生關(guān)鍵影響。本文將以幼兒園社會(huì)領(lǐng)域主題教育活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的融合為論點(diǎn)，分別提出幾點(diǎn)問(wèn)題和策略。希望能夠?yàn)橐痪€幼兒教育者提供更多借鑒與參考，以期為幼兒園教育貢獻(xiàn)微薄力量。關(guān)鍵詞：幼兒園;社會(huì)性;教育活動(dòng);實(shí)踐活動(dòng)中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)
小作家報(bào)·教研博覽 2022年4期2022-02-23
- 傳統(tǒng)文化融入學(xué)前教育的方法研究
、各個(gè)學(xué)科的教育活動(dòng)始終以德育為先。傳統(tǒng)文化作為中華民族上下五千年流傳的文化精髓，其中蘊(yùn)含了優(yōu)秀的教育資源，不僅能夠?qū)τ變旱乃枷肫返掳l(fā)展產(chǎn)生積極影響，同時(shí)也能夠強(qiáng)化幼兒的民族意識(shí)，提升幼兒的藝術(shù)審美。為此本文以《傳統(tǒng)文化融入學(xué)前教育的方法研究》為題，以創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)形式;組織幼兒動(dòng)手實(shí)踐;開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)為主要途徑，談一談傳統(tǒng)文化融入學(xué)前教育的相關(guān)策略，希望能夠?yàn)閺V發(fā)同仁帶來(lái)啟發(fā)。關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化;學(xué)前教育;教育活動(dòng)中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A中華文化
小作家報(bào)·教研博覽 2022年7期2022-02-23
- 幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)存在的問(wèn)題及有效教學(xué)策略分析
幼兒園語(yǔ)言;教育活動(dòng);存在的問(wèn)題;教學(xué)策略前言：在社會(huì)飛速發(fā)展的時(shí)代下，對(duì)幼兒教育也有了更高的關(guān)注和重視，而在幼兒教育中，語(yǔ)言教育活動(dòng)作為教育的重要基礎(chǔ)，也顯得更加的重要。但是實(shí)際上，幼兒園在語(yǔ)言教育活動(dòng)中，還存在一些問(wèn)題，影響了教學(xué)的有效性，給幼兒的后續(xù)的學(xué)習(xí)也帶來(lái)了較大的影響。所以教師必須要從當(dāng)前語(yǔ)言教育活動(dòng)的實(shí)際情況出發(fā)，并探索有效的教學(xué)策略提升語(yǔ)言教育的有效性，為幼兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)奠定良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)。一、當(dāng)前幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)存在的問(wèn)題1.1教育目標(biāo)
學(xué)習(xí)與科普 2022年6期2022-02-22
- 民間傳統(tǒng)游戲與幼兒園活動(dòng)的有效結(jié)合
戲;幼兒園;教育活動(dòng);激發(fā)興趣;傳統(tǒng)文化素質(zhì)活動(dòng)要求教師在幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)安排中跳出固有的舒適圈，擺脫單一陳舊的活動(dòng)模式，努力探究新穎的幼兒活動(dòng)模式，在體裁內(nèi)容的設(shè)計(jì)上教師應(yīng)該緊跟時(shí)代的浪潮，摒棄以往落后的活動(dòng)體裁，在深入學(xué)習(xí)最新的幼兒活動(dòng)理論的同時(shí)，深入日常實(shí)踐中去挖掘民間傳統(tǒng)游戲的閃光點(diǎn)，找到民間傳統(tǒng)游戲與幼兒活動(dòng)的深入結(jié)合點(diǎn)，在活動(dòng)中深入貫徹學(xué)習(xí)民間傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的精神，認(rèn)識(shí)到民間傳統(tǒng)游戲是民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，可以將其作為幼兒活動(dòng)的良好資源。一、準(zhǔn)
學(xué)習(xí)與科普 2022年3期2022-02-22
- 民間游戲在幼兒教育中的作用及運(yùn)用
間游戲在幼兒教育活動(dòng)運(yùn)用中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，以期為大家提供參考。【關(guān)鍵詞】幼兒園；教育活動(dòng)；民間游戲；概念；作用；運(yùn)用【中圖分類號(hào)】G610【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1004—0463（2021）20—0057—03民間游戲是人們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中逐漸探索出來(lái)的一種娛樂(lè)方式，具有隨意性、趣味性的特點(diǎn)。很多游戲并沒(méi)有一定的規(guī)則，大多是就地取材，通過(guò)游戲的設(shè)置與資源的發(fā)掘，能激發(fā)幼兒的想象力，促進(jìn)其思維與意識(shí)的培養(yǎng)[1]。其有著很強(qiáng)的趣味性，能夠更好地提升幼兒的參與
甘肅教育 2021年20期2021-12-27
- 淺析民間體育游戲融入幼兒園教育活動(dòng)的策略
戲;幼兒園;教育活動(dòng)中圖分類號(hào)：A?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2021）-44-262引言對(duì)于幼兒教育而言，借助游戲進(jìn)行教育，能夠起到很好的教育效果。幼兒能夠在愉快的氛圍中，學(xué)習(xí)到一些規(guī)則與技巧，進(jìn)而鍛煉自己的身體機(jī)能，培養(yǎng)自身的交際合作能力等。在游戲的過(guò)程當(dāng)中，幼兒得到身心共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)更高層次的成長(zhǎng)。接下來(lái)，文章將從體育游戲分析，游戲教育的作用，以及融入策略等，分別進(jìn)行闡述與探討。一、民間體育游戲的分析民間游戲，通常具有十分悠久的歷史，并且受到了各個(gè)
小作家報(bào)·教研博覽 2021年44期2021-12-19
- 探討幼兒園社會(huì)教育與領(lǐng)域滲透
兒園;社會(huì);教育活動(dòng);教學(xué)策略引言在社會(huì)飛速發(fā)展的過(guò)程中，人們不僅僅關(guān)注生活質(zhì)量的提升，還開(kāi)始重視精神領(lǐng)域的發(fā)展。在幼兒園教學(xué)中，教師也要跟得上社會(huì)發(fā)展的潮流，結(jié)合教學(xué)的需求引導(dǎo)，融入多元化的教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)幼兒，并將社會(huì)教育活動(dòng)滲透到幼兒學(xué)習(xí)的方方面面，并在不斷的引導(dǎo)中提升幼兒的自主意識(shí)，為幼兒走進(jìn)生活、融入社會(huì)生活奠定良好的基礎(chǔ)，助力幼兒未來(lái)的成長(zhǎng)。一、幼兒園社會(huì)教育現(xiàn)狀與問(wèn)題（一）社會(huì)領(lǐng)域教育地位邊緣化教育社會(huì)領(lǐng)域的邊緣化主要體現(xiàn)在，目前部分幼兒園很少有
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年29期2021-12-06
- 如何基于家校社聯(lián)動(dòng)模式開(kāi)展幼小銜接教育
;幼小銜接;教育活動(dòng);信息共享伴隨著新課改的不斷發(fā)展，對(duì)于幼兒的教育也越來(lái)越受到重視。為了更好的完成幼兒的教育活動(dòng)，教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同構(gòu)建美好的幼兒教育空間。通過(guò)緊密聯(lián)系，讓幼兒在成長(zhǎng)的過(guò)程中感受到教育的重要性，使幼兒擁有一個(gè)科學(xué)合理有序的學(xué)習(xí)空間。通過(guò)三方的聯(lián)動(dòng)，不僅有利于幼兒更好的接受教育，還有利于幼兒在學(xué)習(xí)的過(guò)程中形成正確的價(jià)值觀。本文通過(guò)對(duì)于家校社聯(lián)動(dòng)模式下的幼兒銜接教育活動(dòng)實(shí)踐進(jìn)行探究，來(lái)為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，更好的創(chuàng)造屬于
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年40期2021-12-06
- 紅色歷史故事滲透在幼兒教育活動(dòng)中的途徑
期，在幼兒園教育活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程，有效地進(jìn)行紅色歷史故事滲透是必要的，作為幼兒教師，要全面結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐研究，從而制定更加完善的紅色歷史故事滲透方案，全面提高幼兒對(duì)于紅色文化的理解與認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高幼兒愛(ài)國(guó)熱情，本文分析了紅色歷史故事滲透的必要性，總結(jié)了具體的滲透途徑。關(guān)鍵詞：紅色歷史故事;幼兒;教育活動(dòng)引言紅色歷史故事需要不斷傳承與弘揚(yáng)，在幼兒園教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程，教師要全面地運(yùn)用紅色歷史故事，科學(xué)地機(jī)械能教學(xué)設(shè)計(jì)，從而提高幼
科學(xué)與生活 2021年25期2021-12-02