2014年24期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
卷首語
視點
管理
- 淺談進城務(wù)工人員子女教育問題
- 留守兒童心理健康教育初探
- 中學(xué)生“網(wǎng)癮”的成因及對策
- 開展課外活動的必要性
- 談幼兒園的環(huán)境建設(shè)
- 對新建學(xué)校文化建設(shè)的幾點思考
- 如何強化學(xué)校安全管理工作
- 農(nóng)村中小學(xué)校園文化建設(shè)探究
- 幼兒園安全管理工作探究
- 幼兒園安全管理工作的實施策略
- 班級管理中突發(fā)事件的應(yīng)對策略
- 如何做好班級管理工作
- 愛心·細(xì)心·耐心
- 做好班主任工作的幾點體會
- 年輕班主任如何克服消極情緒
- 如何做好寄宿制學(xué)校班主任工作
- 如何培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識
- 淺析幼兒德育活動的開展
- 周記：師生心靈溝通的橋梁
- 談后進生的轉(zhuǎn)化
- 淺談?wù)Z文后進生的轉(zhuǎn)化
- 讓批評彰顯人性魅力
教研
- 淺議一年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 寓作文教學(xué)于講讀課之中
- 改進傳統(tǒng)教學(xué)方式打造高效語文課堂
- 談?wù)n堂教學(xué)中學(xué)生參與意識的培養(yǎng)
- 談?wù)Z文教學(xué)中環(huán)保教育的滲透
- 談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生情商的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)初中生良好的讀書習(xí)慣
- 新課改下搞好高中語文教學(xué)的幾點認(rèn)識
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)初探
- 提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率的幾點思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改的有效性探索
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 提高小學(xué)生計算能力的策略研究
- 談初中數(shù)學(xué)作業(yè)的布置原則
- 談“選修型”大學(xué)英語課程教學(xué)的實施方法
- 淺談英語教學(xué)中的模仿和創(chuàng)造訓(xùn)練
- 物理模型：復(fù)雜問題簡單化的有效載體
- 讓生物課堂因“動”而精彩
- 實現(xiàn)美術(shù)課程價值的幾個方法
- 優(yōu)化美術(shù)教學(xué)提高教學(xué)實效
- 美育在中職教育中的作用及實施策略
- 談初高中歷史教學(xué)的有效銜接
- 談體育教學(xué)中心理健康教育的滲透
- 小組討論教學(xué)模式的優(yōu)點及實施策略
- 談?wù)n堂教學(xué)改革的著力點
- “自主發(fā)現(xiàn)·合作探究”學(xué)習(xí)模式應(yīng)遵循的原則
- 對新課改的思考與探索
- 淺析課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)和生成
- 對構(gòu)建語文高效課堂的幾點認(rèn)識
- 淺議新課改下語文教師角色的轉(zhuǎn)換
- 提高語文課堂教學(xué)實效性“五法”
- 培養(yǎng)自主閱讀能力構(gòu)建語文高效課堂
- 對高中語文選修課的幾點思考
- 英語教師角色轉(zhuǎn)換初探
- 小學(xué)英語高效課堂的五個“體現(xiàn)”
- 利用導(dǎo)學(xué)案打造初中化學(xué)高效課堂
- 如何把學(xué)習(xí)時間留給學(xué)生
- 小議語文課堂的有效評價
- 語文閱讀方法指導(dǎo)之我見
- 淺談理科生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 影響高中學(xué)生生物解題能力的兩個因素
- 西部地方高校英語專業(yè)教學(xué)存在的問題及對策
- 淺析高中美術(shù)教學(xué)中的幾個誤區(qū)
- 關(guān)于蘭州市中小學(xué)推廣普及軟式棒壘球運動的思考
- 幼兒成長檔案的創(chuàng)新設(shè)計與使用研究
- 農(nóng)村學(xué)校高考體育生備考研究
課堂
- 想象力培養(yǎng)“五法”
- 談個性化閱讀教學(xué)
- 談小學(xué)三年級作文教學(xué)
- 小學(xué)中年級段習(xí)作指導(dǎo)策略
- 多媒體在語文教學(xué)中的作用
- 語文教學(xué)中說寫訓(xùn)練方法探析
- 如何搞好中學(xué)語文教學(xué)
- 優(yōu)化教學(xué)方式提高教學(xué)實效
- 換形式激發(fā)興趣教方法促進識字
- 有效評講作文提高寫作水平
- 興趣：打開數(shù)學(xué)之門的金鑰匙
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課效率的點滴體會
- 淺談新課改數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 讓低年級數(shù)學(xué)教學(xué)富有趣味性
- 利用“錯誤資源”提高教學(xué)效率
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣打造高效課堂
- 小學(xué)英語教學(xué)有效導(dǎo)入方式初探
- 如何激活初中英語課堂教學(xué)
- 談多媒體在化學(xué)教學(xué)的作用
- 談?wù)Z言在激活化學(xué)課堂教學(xué)中的重要性
- 生物教學(xué)如何滲透心理健康教育
- 小學(xué)科學(xué)課程探究性教學(xué)的實施策略
- 準(zhǔn)確運用教學(xué)語言切實提高教學(xué)質(zhì)量
- 創(chuàng)新教學(xué)方法提高學(xué)生素質(zhì)
- 淺議中學(xué)生美術(shù)鑒賞能力的培養(yǎng)
- 如何利用直線參數(shù)方程解題
- 談學(xué)生計算能力的培養(yǎng)
- 一類復(fù)積分計算的新方法
- 靈動的智慧傾聽的收獲
- 中學(xué)語文快樂式教學(xué)模式探究
- 基爾霍夫定律的教學(xué)體會
- 數(shù)學(xué)課堂活動應(yīng)體現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì)